【第1篇】90%的教师述职报告都这么写范文1400字
各位领导、各位老师：
大家好！
我自参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
在改革教学模式的大背景下，我也在探索新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。
通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。
科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
此致
敬礼！
述职人：xxx
____年x月x日
怎么写报告58人觉得有帮助
述职报告是一种展示工作成果和个人能力的重要方式，特别是在教育领域，教师需要通过述职报告来体现教学水平、管理能力和专业成长。要想写出高质量的述职报告，得从几个关键点入手。
正文怎么写？
得先把背景交代清楚。比如教学任务的具体情况，这学期教了哪些科目，带了多少个班，学生人数有多少，这些都是基础信息。当然，别忘了把一些特别的项目也提一提，像是有没有参与什么教研活动，或者承担过什么额外的教学任务。这部分信息很重要，能让人对你的工作量有个直观认识。
接着说说教学成果吧。这里要具体到数字，比如考试成绩平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点，这些问题都要回答得清清楚楚。如果有些班级进步特别大，最好举个例子说明一下，这样更有说服力。不过有时候，可能会因为某个班级基础太差而影响整体效果，但这种情况也不能完全掩盖成绩，还是得客观地表达出来。
然后是关于学生的反馈。这部分可以引用一些学生的评价，比如课堂气氛如何，老师讲课是否生动有趣之类的。当然，这些评价不一定非要官方渠道获得，也可以是日常接触中听到的。不过要注意的是，引用的时候要确保真实，别为了好看随便编造。
接下来谈谈自己的不足之处。这个环节不能回避，毕竟谁都不是完人。比如说可能在备课上花的时间还不够多，有时候上课节奏把握得不太准。这些都是可以改进的地方，重点是要表现出改进的决心，比如计划多参加培训，或者向其他优秀教师请教经验。
还有就是个人成长这一块。可以讲讲这一年里自己参加了哪些培训，阅读了哪些专业书籍，又有什么新的教学理念被应用到了实践中。这样的内容会让报告显得更有深度，也能证明自己一直在努力提升。
最后一点也是很容易忽略的，就是细节处理。比如报告里的数据一定要核实准确，不能张冠李戴。另外，行文要尽量简洁明了，避免啰嗦。有时候写着写着就容易跑题，这时候就要及时调整方向，确保每一段话都紧扣主题。
写报告的时候，千万别以为只要把事情罗列出来就好，还需要用心去组织语言，让整个报告看起来既有条理又不失生动。有时候，适当的修辞手法能让报告更加吸引人，但切记不要过度使用，否则会显得矫揉造作。
【第2篇】顶岗语文教师实习报告格式范文2350字
顶岗语文教师实习报告格式
2月19日，我在盐城市明达中学开始了实习教师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。 实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。 我实习的班级——高二（10）班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。 思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。 在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。 新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。了解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案。指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。 在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。 在指导老师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。 班主任工作也是实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是十分烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读情况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课情况，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。此外，班主任还要指导班干组织班会活动，指导班级活动的开展，同时也起着沟通学校和学生的桥梁作用。在实习期间，我除了学习、实习那些每日的必修课，也曾指导组织过一次班会活动，主题就是“感动中国____”。首先是让大家观看cctv“感动中国____”的视频录像，然后由学生发言，谈谈他们的感想，然后让他们把自己的感想写成文章。看着他们交上来的作文，我想这次班会是成功的，每个同学都得到了一些感动，受到了触动。 因为指导老师是校长办公室主任，我的办公桌也被安排在校长办公室里。没课的时候，也会帮忙做一些工作，比如复印、传达一些文件，办公室里没人的时候帮着接接电话，遇到工作繁忙的时候，也帮着接待来访的人，布置会场等。虽然都是很琐碎的，没有什么实质技术含量的工作，但我却在这些工作中学到很多实际有用的东西，可以算是我实习的意外收获吧。
怎么写报告39人觉得有帮助
实习报告，说起来挺简单的，但真要写好还真不容易。尤其是顶岗当语文老师，这份报告得好好琢磨才行。开头部分，先把基本情况交代清楚，比如你在哪个学校实习，带的是几年级的学生，教学的主要科目是什么。这部分不用太复杂，简明扼要就行。
接着就是重点了，得谈谈你的教学经历。比如说你上了几节课，每一节课的教学目标是什么，用了哪些方法去实现这些目标。还有学生们的反应怎么样，有没有达到预期的效果。这里可以稍微详细点，毕竟这是报告的核心部分。要是能举几个具体的例子就更好了，比如有一次讲作文课，学生们一开始思路都比较窄，后来通过引导慢慢打开了眼界，这个变化的过程可以具体描述一下。
书写注意事项：
实习期间肯定也会遇到一些问题，像课堂管理，备课时间不够啊之类的。这些问题怎么解决的，你得写清楚。可能有些办法当时觉得挺管用的，但事后想想也有改进的空间。比如有一次组织班级活动，本来计划得很周全，结果执行的时候发现细节考虑得还不够，导致效果打了折扣。这种教训其实蛮重要的，能反映出你在实践中不断进步的过程。
除了教学工作，你可能还参与了其他事情，像批改作业，参加教研会议，这些都可以提一提。特别是教研会上大家讨论的内容，说不定对你以后的工作很有帮助。当然，写这部分的时候要注意，别把所有事一股脑儿堆上去，挑重点说就行。
小编友情提醒：
报告结尾可以展望一下未来，想想自己接下来的目标。比如希望在哪方面提升自己的能力，或者打算如何改进目前的教学方式。这一步很重要，能让整个报告显得更有规划性和前瞻性。
写报告的时候也得注意格式，字体大小什么的最好按照学校的要求来。要是对格式不太确定，可以问问指导老师，他们一般都会给出明确的指示。不过，有时候写报告的时候会碰到些小麻烦，像是排版不对劲，或者是句子写得有点拗口，这时候就需要多检查几遍，仔细调整一下。
【第3篇】全国著名教师巡讲报告会活动主持词范文2150字
尊敬的各位领导、各位来宾，校长们、老师们，女士们、先生们：
大家上午好！
这里是“影响中国·____全国著名教师巡讲报告会——暨全国品牌学校遂宁卓同教育集团‘精致教育’精彩展示活动”的现场，这里正在上映一幕幕“魅力教育·影响中国”的大戏，欢迎大家的光临，欢迎大家的围观。
班会，是每一个班主任组建班集体、培养班干部、教会学生自主管理、引领学生自主发展、达成自己带班的各项目标最为重要的路径和载体。当我们今天不少的年轻的班主任还在为自己找不到合适的班会主题发愁的时候、不知道如何充分发挥班会的各种教育功能的时候、不知道如何运用各种资源于班会之中的时候……你可知道，有人在三十年前就已经很好地解决了这些问题。这个人就是即将登场的丁如许老师。
丁老师在三十年前，就已经全面地构建了初中、高中学生班级序列的主题班会，这些主题涉及到了学生的学习、生活、人际、情感、成长等等方面；同时，他还构建了初中、高中学生家长会的序列主题，这些主题涉及到了家校合力、亲子教育等等话题。可以说，丁如许老师开创了中国中小学主题班会的若干先河，正由于如此，我们说丁如许老师是“中国中小学班会第一人”。换个角度说，一个班主任，认准一个话题、盯准一个目标，数十年如一日地关注它、研究它，在我的视野中，丁如许老师也可以说是“中国班主任第一人”。丁老师不仅实践着观念领先、实践领先，他也实践着与时俱进、紧跟时代步伐，面对着“微”时代的到来，他在班会课上，也进行了创新，一是他率先提出了“微班会”的概念，二是他和不少的优秀班主任一起，创造出了一个又一个的经典的“微班会”。接下来，让我们一起看看丁老师给我们大家带来的四节“微班会”。
有请丁如许老师上场——
看看吧，看看吧！四十分钟四节班会课，这是你我想都不敢想的事情，更是你我觉得根本就不可能的事情。谁料想，丁老师不仅是做到了，而且做得很棒很棒。我相信：大家看了刚才丁如许老师给我们展示的这四节“微班会”，一定会有很多很多的感慨、也有很多很多的疑问：主题班会居然还可以这样上？这样的班会课看似落点很小但张力却那么地大，这是怎么想到的、怎么做到的呀？丁如许老师三十年前在主题班会上就已经有了那么的大手笔、那么多的积累，他为什么有这样超前的意识和能力呢？这丁如许老师到底还有多大的能量没有让我们看到呀？让我们带着这些疑问，再次走近丁老师，听听他的故事，听听他对我们年轻班主任的建议。
有请全国优秀班主任、全国著名特级教师、“中国中小学班会第一人”丁如许老师闪亮登场——
看了丁老师现场的做课——四十分钟四节微班会课，已经让我们大吃一惊、大开眼界；听了丁如许老师的“打造魅力班会课”的报告，更是让我们又上一层楼、又见大草原、又攀一高峰。“精心选题材，运用好形式，写好教课案，研究微班会，形成基本课，建设资源库”，这些打造魅力班会课的绝招、秘笈，必将让我们做班主任越来越有信心，同时还会带给我们大家未来的班会课越做越好。
丁如许老师为什么能够三十多年沉醉于班会课，因为他深知班会课的教育价值；为什么他能够如此热爱做好这件事情，因为他知道这将有助于他成为一个优秀的班主任。他告诉我们大家：“做教师，就要做班主任，做最优秀的班主任。”只有做过班主任、只有做过最优秀的班主任，你才能真正地品尝到做教育、当教师的快乐与幸福；任何一个教师要想做最优秀的班主任，就一定要力争“做到人无我有（探索的精神），人有我优(质量的追求)，人优我特(打造特色)，人特我久（坚定的教育的守望者）。”丁老师的这些观点和语言掷地有声，让我们感动、让我们兴奋、让我们的前行有了明确的方向感。
一个优秀的智慧的班主任，面对诸多的繁琐的、累人的，大部分老师不愿意做的事情，他总是会倾情投入，用青春、热血、生命谱写自己建班育人的辉煌篇章；他总是能从自己的工作中总结经验、寻找规律，让自己轻松快乐地工作、工作。而做一个优秀的智慧的班主任，必定是一个“勤于读书、乐于积累、善于反思、精于研究、长于写作”的班主任。
这就是丁如许老师的报告给予我们最大的启迪，给予我们未来的班主任工作最好的建议。
各位校长、各位老师，女士们、先生们：智慧，是我们每一个人做人做事都必须面对的一个重大话题，更是我们期望自己做好教育、做好班主任工作必须解决的一个重要命题。从昨天的“书生校长”程红兵的“构建有文化含量的智慧课堂”，到今天“中国班会第一人”丁如许老师的四十分钟四节“微班会”和“打造魅力班会课”，我们都可以看到一条红线贯穿、一颗智慧心智慧情在流淌，也就就是说：“智慧”，是他们的报告的一个共同点。从他们的报告中，让我们看到了：“哪里有智慧哪里就有道路，哪里有智慧哪里就有成效”，“有了智慧就心胸开阔，气魄宏大；有了智慧就有明智的选择，就有了成功的开端和结尾”。
事实上，对于我们每一个人来讲，积极参与本次活动，就是一个智慧的选择，就是一个智慧的行动。因为我们来了，我们在这里与中国教育界第一线的真正的大咖们、专家们遇见了，这种遇见是美好的，是有意义的，因为和他们在一起，就是和积极的人在一起，积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；和他们在一起，就是和成长、成功在一起。我们完全有理由相信：这些教育大咖们、教育大家们的思想、精神和行动，将会在我们未来的生活里慢慢地呈现出来，照耀在我们前行的路上，指引着我们不断地向前向前向前。
谢谢大家，今天下午的报告会到此结束。
怎么写报告81人觉得有帮助
各位同事，今天咱们聊聊这个全国巡讲活动的主持词怎么弄，说实话看着简单，真写起来还挺费劲。一开始得想清楚活动的大方向，别光顾着热闹，得把重点放在教育理念上。比如开场白这部分，开头最好带点温度，能让现场气氛迅速热起来。可以用几句接地气的话拉近跟听众的距离，比如说“大家好，欢迎来到今天的巡讲活动”，这样的句子听着亲切，但又不会显得太随意。
接下来就是介绍嘉宾的部分了，这部分千万不能含糊。名字、职称、成就都得交代清楚，但别啰嗦，用词要简洁。像“现在让我们以热烈掌声欢迎xxx教授”，这种表达就挺好。不过有时候人名太长或者拗口，记得提前多练习几遍，不然上台容易念错，影响效果。
再往后就是串场环节，这部分最难把握。既要承上启下，又要显得自然流畅。可以试着用一些过渡性的句子，比如“刚才xxx老师分享的内容让我深受启发，接下来我们有请yyy老师继续为我们解读最新的教育趋势”。这类句子既不会显得突兀，又能起到很好的连接作用。
还有个关键点就是时间控制，主持词写完后自己得掐表试试，看看整体节奏是否合适。有些地方可能需要留白，给观众消化的时间，但也不能空太多，不然会显得拖沓。像我有一次写主持词，就把某位老师的发言时间算错了，结果台上台下都很尴尬，这个教训得记牢。
书写注意事项：
主持词里可以适当加入一些互动环节，比如提问或者小游戏之类的，这样能调动观众的积极性。但设计的时候要注意难易程度，别搞得太复杂，不然反而会弄巧成拙。像上次有个单位搞活动，设计了个特别复杂的问答游戏，结果搞了半天也没几个人答上来，场面一度很冷清。
【第4篇】美术教师个人述职报告通用范文700字
一年以来，我思想向上，爱岗敬业，服从工作安排，处事严谨认真，教学尽职尽责，既教书又育人。在教学工作中不断进取创新，不断总结经验，不断地进行自身建设和自我完善。
一、教学工作
在美术教学工作上，严格贯彻校方的教育指导思想与教学工作计划，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，严谨治学，努力提高教学效率。同时积极进行教学改革，参加市教研室、及镇组织的教研活动，通过参观学习、外出听课、写论文等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。学期末认真总结工作得失，并向学校汇报工作情况。
二、第二课堂的开展
抓好第二课堂，做好培优工作，实施素质教学。激发学生的美术兴趣，发掘艺术苗子，培养艺术尖子。按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组和基础小组。按实际情况采用不同的计划、步骤、方法，进行有效的培训辅导。在学校的支持下，零六年五月开展了第一届校园现场书画比赛，学生热情高涨，踊跃参与，校园艺术气氛浓郁，学生艺术水平和视野大有提高，取得满意效果。同年布置了具有本校特色的校园美术展览室，相关领导和专业人士对我校学生的美术作品有着较高的评价。通过第二课堂美术活动的开展，大大提高了我校的文化氛围。
三、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内以及管理区的宣传工作，如：墙报、橱窗、宣传横额、舞台布置等。为做好工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成任务。
述职人：xxx
____年xx月xx日
美术教师个人
怎么写报告100人觉得有帮助
美术教师个人述职报告通用怎么写
作为一名美术教师，述职报告是展示工作成果的重要方式。要写出高质量的述职报告，得从几个关键点入手。首先是明确目标，要清楚自己的述职目的是什么，是为了评优还是提升教学能力？这会影响报告的方向。
在报告中，要详细列举具体的教学活动和成果。比如某次公开课的情况，参与了哪些艺术比赛的组织工作，这些都得具体到时间、地点、参与人数等细节。当然，光说结果还不够，还得谈谈背后的努力过程。例如为了准备一次画展，可能需要协调场地布置、挑选作品，甚至还要跟家长沟通，这些都是值得记录的内容。
记得在描述成绩时，可以用一些专业术语来增加报告的权威性。比如，“本次美育课程采用了情境教学法”，这样的表达会让读者觉得你的做法比较科学。不过有时候写多了术语，反而显得生硬，所以要注意适量运用。
书写注意事项：
报告中最好能融入一些个人的教学感悟。比如提到某个学生进步特别大，可以分享一下自己是如何发现他的潜力并加以引导的。这样不仅能让报告更有温度，也能体现你的责任心和教育智慧。
不过有时候写着写着可能会跑题，比如把重点放在学校环境改善上，这就偏离了述职的主题。还有些时候会不小心用错词，像把“成效显著”写成“成效显注”，这种小问题是难免的，只要不影响整体理解就好。
写报告的时候，还应该关注数据的准确性。像学生参加比赛获奖的数量、社团活动的参与率这类数字，最好核对清楚后再写上去。如果不确定某些数据，宁可少写一点，也不要凭空猜测。
小编友情提醒：
报告的格式也很重要。一般包括标题、正文和署名三个部分。正文部分可以分为几个小节，每个小节围绕一个主题展开。虽然报告需要真实反映情况，但也要注意语言的精炼，避免啰嗦冗长。
【第5篇】关于教师周转宿舍建设情况的自查报告范文2600字
尊敬的自治区教育厅领导：
在这寒风凛冽季节，自治区教育厅领导不辞辛苦，莅临我市督查指导教师周转宿舍项目建设工作，请允许我代表市委、市政府对各位领导的到来表示热烈的欢迎。同时对自治区将***市列为农村边远艰苦地区学校教师周转宿舍建设试点项目县市表示衷心的感谢！我们将紧紧抓住这次难得的机遇，圆满完成上级安排的工程建设任务。下面就我市教师周转宿舍工程建设自查情况，向各位领导作简要汇报。
一、基本情况
***市位于***自治区东部，博格达山南麓，****中心，是****地区政治、经济、文化中心。现全市行政区总面积1.36万平方公里，辖七乡、两镇、两个街道办事处和一个景区管委会，56个行政村，20个社区；聚居维、汉、回等29个民族，总人口26.5889万人。
xx—xx学年，全市中小学校共有教学班976个；在校学生35094人，其中小学生22609人，初中生9986人，高中生2499人；教师总数3244人，其中：幼儿园教师83人，小学教师1804人，初中教师1060人，高中教师297人；民语教师1866人，“双语”教师544人，汉语教师844人；农村教师2037人，城镇教师1207人。
二、工程进展情况
截止xx年12月24日，***市农村边远艰苦地区教师周转宿舍建设试点项目已全部完成竣工验收。按照自治区下达的“试点项目”建设总面积5058平方米，总投资708万元，分别在****镇中学、****中学、****中学、****中学、****中学等五所乡镇中学建起了148套教师周转宿舍，每套教师周转宿舍按照35平方米标准设计了“一室一厨一卫”，力争保障入住教师学习、生活需求。
xx年，因施工原材料、人工费涨幅过高，上级下达资金中设备配套资金缺口较大，在市财政非常紧张的情况下，按照每套教师周转宿舍约一万元标准，共拨付设备配套资金148万元，配备了床、液晶电视、电热水器、橱柜、抽油烟机、煤气灶、煤气桶、窗帘等设施设备，目前这些设备正在加紧安装调试当中。
三、采取主要措施
为顺利推进农村教师周转宿舍工程项目建设，我市主要采取以下措施：
一是高度重视，明确责任。市委、市政府高度重视教育系统工程项目建设工作，认真贯彻落实中央、自治区有关会议精神，把农村中小学教师周转宿舍工程建设作为一项基本的民生工程，抓组织、抓落实，并成立了领导小组，下设项目建设办，具体负责教师周转宿舍工程建设项目的规划、管理和质量监督等工作。市委、市政府领导定期不定期地深入施工现场进行督查指导，协调解决施工过程中遇到的实际问题。各工程项目学校也成立了相应的工作小组，安排专人负责，并定期向上级汇报工程进展情况。
二是部门全力协调配合，保障工程顺利实施。为确保工程进度和工程质量，市委、政府定期召开各成员单位、监理及施工单位碰头会，了解工程进度情况。并成立了联合督查组，市领导定期或不定期地亲临施工现场进行督查，对工程建设中遇到的突出问题和实际困难，尤其是用水、用电、用地方面的困难，予以及时协调解决。
三是科学规划、合理布局。为了充分发挥中小学校周转宿舍工程的效益，切实改善农村教师生活条件，吸引优秀人才长期从教。****市结合中小学布局调整规划方案，组织有关人员对全市中小学的地理位置和服务区域以及生源状况、教师状况进行了全面的调查分析，坚持以项目投资目标准确、建设内容合理、工程效益明显为原则，将周转房工程与城市建设相结合、与统筹城乡发展相结合、与实现教育均衡发展相结合，认真做好项目规划和项目申报工作。同时，完成了每个申报项目的可行性研究报告、项目建设初步设计、项目建设环保评估、工程建设节能评估等环节工作，确保项目建设的科学性和前瞻性。
四是严格资金管理，规范审批使用。严格按照上级有关专项资金管理的规定，实行专款专用，对“工程”项目资金单项建账，封闭运行；严格执行财经管理制度，严禁截留和挪用工程专款。坚持按进度拨付工程款，并实行严格的审批审签制度。
五是加大监管力度，确保工程质量。与施工监理、施工单位签订了《校舍工程安全责任书》、《校舍工程质量责任书》，进一步规范了各自职责。切实加强工程监管，确保工程质量，对于改造和新建工程，严格按照先排查、后设计、再施工的程序进行。严把工程质量关，所有工程施工都实行“七统一”，即统一规划、统一勘察设计、统一招标、统一组织工程质量监理，统一申请项目资金拨付、统一组织项目竣工验收、统一审计项目资金；同时执行“四不准”，即未经城建部门实地勘测认可不准开工，不是甲级资质设计院设计的图纸不准使用，建筑等级未达到三级以上的施工队伍不准承建项目工程，质量验收不合格的阶段工程不准进入下一工序。通过采取以上有力措施，确保了我市教育工程健康有序的进行。
六是按照原定实施方案，圆满完成建设任务，最大限度发挥效应。我市按照教师周转宿舍实施方案，严格按照工程建设步骤，力争“安全、节约、实用、美观”原则，不断规范监督检查措施，全力推进了工程建设。与此同时，通过大力宣传党和政府暖民心、顺民意的惠民政策，努力形成了全社会共同关注、人人关心学校周转宿舍工程建设的良好氛围。建立完善的教师周转宿舍使用、管理细则和办法，按照“谁使用、谁负责”原则，定期开展周转房设施使用情况检查监督、评估活动，形成规范的入住、使用、管理模式。
七是做好配套设施规划，保障项目及时投入使用。
目前xx年度教师周转宿舍建设工程已竣工投入使用或待投入使用，市领导非常关心教师周转房配套设施建设，多次亲临建设点，现场安排部署供暖、上下水、地面硬化、绿化等配套设施建设工作，要求立刻抓紧建设配套设施建设工作，尽快解决居住在农户家、办公室的支教、特岗教师入住到崭新的周转房。以“公开、公正、透明”的原则，解决最需要住房的特岗、支教教师住宿问题，让各民族教师感受到___惠民政策的好处。
四、今后的打算
进一步完善的教师周转宿舍管理制度，责任落实到每个住户。根据自治区下发的《农村边远艰苦地区教师周转宿舍管理规章制度》，结合实际，进一步细化、量化责任，出台了《*****市农村边远艰苦地区教师周转宿舍管理规定》，周转宿舍建设学校通过审核入住教师资格、入住教师名单公示等方式确定入住人员后，与入住教师签订了责任书，建立了每年检查验收两次的制度，教育每个入住教师树立爱惜公物、正确安全的使用电气设备思想，保证配套设施设备正常使用及入住人员的安全。
农村边远艰苦地区学校教师周转宿舍项目建设意义深远、任务艰巨、责任重大。我们将坚持以科学发展观为指导，使中小学周转宿舍工程，真正成为改善农村教师生活，促进教师人才队伍发展的惠民工程。
怎么写报告50人觉得有帮助
关于教师周转宿舍建设情况的自查报告怎么写
写这种报告的时候，得先把基本情况摸清楚。像是学校里的教师周转宿舍，有多少栋楼，每栋楼有多少间房，这些都要弄明白。然后就是看看配套设施怎么样，比如水电暖供应，还有网络什么的，这些都是关键点。要是有什么问题，得及时记录下来，不能马虎。
接着就该写到具体实施了，这里头得有详细的计划，包括什么时候开始建的，花了多少钱，用了哪些材料。这些建设过程中肯定会有各种情况发生，比如天气不好耽误工期，或者预算超支什么的，这些都得如实反映。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节，这就需要反复核对资料，确保无误。
在检查的过程中，也别忘了跟老师们聊聊，听听他们的意见。毕竟他们是使用者，他们说的意见很重要。有些老师可能觉得宿舍位置不太好，离教学区远了点，或者是房间大小不太合适，这些问题都需要考虑到。当然，写的时候可能会忘记把这部分内容加进去，写完后回头再看看有没有遗漏就好。
书写注意事项：
报告里还可以提一下安全管理的问题。宿舍的安全措施做得好不好，消防设施有没有到位，这些都是必须要关注的。要是这方面有疏忽，那后果很严重。写的时候可能一不小心就把这个部分给省略了，所以得提醒自己别漏掉。
小编友情提醒：
写完报告后，最好能找几个同事帮忙审阅一下。他们可能会发现一些自己没注意到的小问题，这样能让报告更加完善。不过有时候会因为太急着完成任务，结果忽视了这一点，写完就直接提交了，这可不是个好习惯。
【第6篇】小学教师述职报告样例范文1200字
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。6、鼓励学生多读多写，进一步强化作文教学，全面提高学生读写能力。
三、班主任工作
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了“爱”和“严”，具体表现在：
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
（2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
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5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。
6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。
四、工作成绩
个人：
1、第四届“中国少年作家杯”全国征文大赛优秀辅导奖。
2、“我的一天”征文优秀辅导奖。3、全国中小学生课外作文创作笔会大赛指导奖。
学生：
1、辅导学生习作在市级以上发表共计30余篇。
2、辅导学生习作在市级以上获奖共计50余人次。
五、努力方向
1、充分发挥骨干教师的带头作用，进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。
本人在本年度的教育教学工作中，不怕困难，敢于创新，取得了一定的成绩，现小结如下:
一、政治思想素质
坚决拥护____的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加浙江大学大专自考学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
怎么写报告56人觉得有帮助
小学教师述职报告样例怎么写
做报告，说起来简单，但真要做好还是得下点功夫。报告，不管你是写给领导看的，还是写给自己总结用的，都要有点讲究。要是随便一写就交差了，那肯定不行。报告的内容要能反映你的工作情况，还得让看的人明白你做了什么，干得怎么样。
写报告的时候，开头得有个铺垫，把背景交代一下。比如你是小学老师，那就得先说说这一年学校的情况，再聊聊自己的教学任务。这部分不用太复杂，简单几句就行，主要是为了让别人知道你工作的环境。不过有时候写着写着就容易跑题，写着写着就把重点给忘了，这就不太好。记得我以前写的时候，有时候会不知不觉把注意力放到其他地方去了，结果写出来的内容跟主题不太贴合。
接下来就是重点部分，也就是具体的工作内容。这部分得详细一点，要把你的教学计划、课堂管理、学生辅导这些都写清楚。特别是那些有成效的地方，得好好强调一下。比如，你设计了一套新的教学方法，效果特别好，那就得写明是怎么做的，用了哪些手段，最后取得了什么样的成果。当然，有时候写到这里就会遇到麻烦，因为要描述具体细节，就得组织好语言，不然很容易显得啰嗦或者混乱。比如有一次我写的时候，想表达一个意思，结果绕了好几个弯子，最后自己都快搞不清楚说了什么。
还有就是成绩和不足这一块儿。成绩，肯定是得夸一夸自己的努力，但也不能太过头，不然显得虚伪。至于不足之处，那就得实话实说，毕竟没人是完美的。写的时候要注意平衡，别光顾着说好听的，也不要一味地自责。这方面我觉得有时候容易把握不好尺度，有时候觉得这个缺点不该提，有时候又觉得该坦白的没坦白出来，所以写的时候得谨慎一点。
最后就是结尾的部分了。结尾不用太长，简单总结一下就好。可以展望一下未来的工作方向，也可以感谢一下同事的支持。不过有时候结尾写得过于仓促，给人感觉草草收场，这也不太好。比如有时候我会匆匆忙忙结束，总觉得还缺了点什么，但又不知道怎么补救。
【第7篇】教师个人党风廉政建设自查报告范文1150字
我做为一名普通的教师，经常把学习作为修身、做人、为人师表的头等大事，加强政治理论学习，用邓小平理论和江___三个代表重要思想武装自己的头脑，提高思想素养，坚定政治方向，牢固树立科学的人生观、价值观。在实际工作中，发挥好表率作用，对上自觉接受和服从，摆正个人与集体的关系，从大局出发，凡事的大局为重。现结合本人的实际将一年来个人执行党风廉政建设情况总结如下：
一、加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性
目前，我国人民法院体制改革正处于关键时期，去年底国家新修订了相关的几部法律和行政许可法开始施行，今年初《____党内监督条例(试行)》和《____纪律处分条例》相继颁布实施，特别是胡锦涛___指出的党员干部队伍亟待解决问题的十种表现、中央纪委提出的四大纪律八项要求及人民法院六条办案纪律、八个不准的规定，对切实抓好新形势下党风廉政建设、领导干部廉洁自律工作具有重大的指导意义。一年来我加强学习，认真学习、领会党的十七大和中央纪委三次全会提出的党风廉政建设工作思路及最近召开的党的十八大会议精神，不断提高自身思想修养，与___和上级法院本院党组保持了一致。
二、坚持民主集中制原则，充分发挥集体作用
相信和依靠群众，充分发挥班子和群众的积极性是搞好一切工作的基础。在搞好党风廉政中一是坚持以身作则不讲特殊，不把自己置于特殊地位。二是广泛听取群众意见，关心大家的切身利益，贴近群众心声，特别是一些好的建议尽可能采纳;三是多与同志间相互通气，多与院领导班子汇报工作、学习、思想情况，增强透明度，充分发挥凝聚力、遵守廉洁自律规定。当前，要认真学习党的十八大精神、深刻领会、全面把握报告精神，开拓创新，扎实工作，按照深入贯彻依法治国基本方略的新要求，深入贯彻落实科学发展观，积极为构建社会主义和谐社会提供法律服务和保障。强化了监督，有效的防止了不正之风的产生。
三、廉洁自律，保持共产党员本色
按照中纪委和上级法院和我院党风廉政建设的要求，对照各项规定：
1、没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券、支付凭证等;
2、没有到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用;
3、没有违背十个严禁、三个不准的规定;
4、保持了艰苦朴素，没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动;
5、没有驾驶公车私用，个人用车执行了报告审批制度。 总之，在搞好党风廉政建设和个人廉洁自律方面，严格执行了有关的制度规定，确保了在办案过程中无错案发生，无不廉洁行为，取得了一定成绩。
今后，要继续按照党风廉政建设责任制的要求，坚持不懈地搞好党风廉政建设工作，立足本职岗位，从自我做起，以高度的政治责任感和饱满的政治热情，自觉接受监督，完成本职工作，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，以自己的实际行动，为十七大宏伟蓝图的实现做出贡献。
怎么写报告101人觉得有帮助
教师个人党风廉政建设自查报告该怎么写？这个问题困扰了不少人。党风廉政建设自查报告的重点在于反映个人在思想认识、行为规范以及工作执行上的实际情况。既然是自查，就得真实，不能含糊其辞。
写这种报告时，先得梳理一下自己的工作经历，特别是涉及到廉洁自律的部分。比如有没有参与过可能影响公正执行公务的活动，或者有没有接受过可能会引发利益冲突的馈赠。这里边要注意的是，事情的描述要具体，不能太笼统，不然给人敷衍了事的感觉。比如说“偶尔参加同事聚餐”，这就不够明确，最好能说清楚时间地点人物，这样更有说服力。
接下来就是针对发现的问题进行反思了。这部分需要结合政策法规和个人理解来谈。比如《中国共产党纪律处分条例》里提到的一些禁止行为，自己是不是都做到了？如果没做到，那原因是什么？是因为意识不到位还是因为环境影响？这里边可能会出现一些表述不太严谨的地方，比如说“有时候觉得规矩挺烦的”，这就显得态度不够端正。其实可以换个说法，比如“深刻认识到遵守纪律的重要性”。
小编友情提醒：
提一些建议也是必要的。这些建议可以是对自身改进方向的规划，也可以是对单位层面提出的小建议。不过这里需要注意的是，提出的建议要切实可行，不能空喊口号。比如说“加强廉政教育力度”这样的表述就比较模糊，不如具体一点，“定期组织观看廉政警示教育片，增强大家的纪律意识”。
写这类报告的时候，语言要朴实无华，重点突出，条理清晰就行。切记不要为了迎合上级期望而夸大事实或者隐瞒问题，那样反而会适得其反。
【第8篇】高中教师工作调动申请报告范文1850字
尊敬的领导：
您好！首先感谢领导在百忙中审阅我的工作调动申请报告！
我系XX中的一名高中教师，在学校领导的关怀下我非常热爱本职工作。自XX年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我担任高中的英语教学工作，两年中我一直从事高中年级英语教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的帮助，为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这两年的时间中，也积极与有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。
家距离单位较远， 但是工作两年来，两地奔波的我从未迟到早退，即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。
夫妻两地居住，爱人在XX区内上班，每天工作繁重，根本无暇顾及到自己的饮食方面，只能在同样工作繁忙的父母家中解决饮食问题，已经成家立业，却还要做啃老族，让我们内心深感愧疚。而且结婚这么久，因为两地分居，孕育下一代的历史重任只能一推再推。这一切的一切给工作和生活都带来了诸多困难
希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我们的请求，将我的工作调动到市内离家相对较近的学校。
如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在XX和XX往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为教育事业添砖加瓦。
此致
敬礼！
申请人：XX
申请日期： XX年X月X日
尊敬的红方区教育局领导，您们好：
我叫XXX，是xxx镇xx小学的一名高级语文教师。自xxxx年3月31日分配到红灯小学以来，我把全部身心扑在钓鱼小学的教育事业上，数千年来我恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。
我本立志扎根于钓鱼小学，履行自己神圣的职责，但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难，恳请领导帮助解决。
我的父母亲住在富县县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间往返，身心俱疲。
同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品行不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任，对不住同学们的期待。因此，万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书，申请调动工作调平安镇中心小学。希望能换一个环境，以便更好的工作，履行我的职责。
XXX恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请，这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
恳请领导批准
申请人：xxx
xxxx年5月5日
尊敬的xxx领导：
您好！
首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！
我系xx小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自____年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。
家在马渚距离单位较远，工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。
父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的马渚镇中心小学，这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。
因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！
此致
敬礼！
申请人：
20**年**月**日
怎么写报告78人觉得有帮助
关于高中教师工作调动申请报告的撰写，我觉得大家得从几个方面入手。比如，开头部分最好能把自己的基本情况说清楚，包括教了多少年的书，带过哪些班级，教学成果如何之类的信息。这样能让校方对你有个初步了解，知道你不是随便提个要求的人。
接着，就得把申请调动的原因讲明白。有些人是因为家庭原因，比如家里老人身体不好需要照顾，这种情况下就直接写明情况就好。还有一种可能是个人职业发展上的考量，比如说想换一种教学环境，挑战新的课程体系。这部分要写得真诚些，别藏着掖着，否则显得不坦诚。
不过也有需要注意的地方，有些老师可能因为一时冲动写了太多抱怨原单位的内容，这就不太好了。毕竟工作调动不是闹情绪的理由，还是得站在理性的角度去表达自己的诉求。另外，千万别忘了附上一些证明材料，像家庭状况的证明，新单位接收函之类的，这些都是必要的支撑文件。
有时候写报告会遇到一些小麻烦，比如措辞不当容易引起误会。比如用词太生硬，给人一种命令式的口吻，这就不合适了。还有就是格式问题，虽然大家都懂基本的格式要求，但真写起来难免会出现疏漏。像标点符号乱用，段落划分不合理这些问题，都得留心。
在写具体事由的时候，建议多用事实说话。如果是因为家庭因素申请调动，那就得详细描述一下家庭的具体情况，让对方明白你的难处。如果是出于专业发展的需求，那就得把未来的工作规划也写进去，给校方一个清晰的印象。
总体来说，写这类报告既要表达清楚自己的想法，又要尊重对方的感受，做到既不失礼节又充满诚意。要是觉得自己把握不准，可以找有经验的老同事请教一下，他们往往能给出很有价值的建议。
