【第1篇】教师年终述职报告格式范文900字
一年来，认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
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教师年终述职报告格式怎么写
写报告，说难也难，说不难其实也没那么复杂。尤其是教师的年终述职报告，既要展现一年的工作成绩，还得让领导觉得你是用心干了活的。这中间的门道还是挺多的，得琢磨一下。
开头这部分，最好别太啰嗦。直接点明自己是谁，教什么科目，带几个班之类的。比如“本人张三，担任初中语文教学工作多年”，这样的开场白就挺好。不过有时候会有人喜欢绕圈子，把名字藏半天才亮出来，这样反而显得拖沓，不太合适。
接着就是讲工作内容了。这部分最忌讳的就是空话连篇。像“认真负责地完成了教学任务”这种话虽然没错，但没什么实际意义。最好是具体到某次活动，比如说“组织学生参加朗诵比赛，获得全市二等奖”。另外，要是能顺便提下自己为此付出的努力就更好了，像是“为了准备这次比赛，利用周末时间加班录制背景音乐”。
业绩部分，得突出亮点。如果你这一年里发表了论文或者获得了奖项，一定要写清楚。但要注意顺序，别上来就把所有荣誉一股脑儿堆上去，那样会显得乱。可以先从教学成果说起，再慢慢延伸到其他方面。当然，有时候可能会忘记一些重要的事情，比如某个特别有意义的教学改革项目，这就有点遗憾了。
至于反思这块儿，不是单纯地说自己哪里做得不好，而是要有针对性的改进措施。比如“针对学生作文水平参差不齐的问题，计划下学期引入更多互动式写作练习”。这里有个小问题，有时候人们容易把反思写成抱怨，像是埋怨学校资源不足什么的，这就不太好。
最后这部分，千万不能敷衍了事。有些人习惯草草收尾，写个“希望以后继续努力”之类的话，这其实没什么说服力。建议结合自身情况提出具体的未来规划，比如“计划通过网络课程提升自己的专业能力，争取明年带出更多优秀学生”。
整份报告的字数控制也很关键。太短了显得没诚意，太长了又容易让人看腻。一般情况下，千字左右比较合适。当然，有时候因为工作量大，忍不住多写了点，这也正常，毕竟谁都有可能不小心超字数。
【第2篇】2025年中学教师年终述职报告范文2300字
各位领导，各位同事：
大家上午好！
今天站在这里，我感觉很惶恐和不安！平时，经常有同事问我一个问题：你最近在干什么？我每次都是笑而不答。今天，要作工作述职，我不得不面对这个问题。昨天晚上在写述职报告时，回顾一年来的工作，我真的不知从何说起，也不知道自己干了些什么。
今年一年，我最大的感受就是打乱仗，整天被琐碎事务缠身。到真正总结时，我却找不到一件值得一说的功劳。既然说不清，那干脆就不说了，下面我只以元月为例，通过以点带面，向大家汇报我的工作。
元旦放假来后，我的首要任务就是筹备“宜昌市高中新课程观摩会”。根据单位的安排，我负责会议前期准备和会务服务。为这个会，我作了以下工作：
一是下发会议通知：首先是拟定并下发了《关于召开县市区教研室(中心)主任会议的通知》，后来根据教育局精神，几个会议合在一起，会议议程也有变化，我又一个一个打电话通知具体时间、地点和议程安排。
二是会议材料准备：具体包括五个材料，一是收集各县市区教研室工作总结并汇编成册;二是收集各县市区教研室“创建高效课堂”论坛文章和我们单位上交的文章并汇编成册;三是督促起草和修改《宜昌市县市区教研室评估方案》和《宜昌市教育局关于加强全市教育科研工作的指导意见》两个文本，以便提交会议讨论。四是撰写《宜昌市教研中心xx年工作总结》;五是撰写《宜昌市教研中心xx年工作设想》。
会议材料的准备，看似一个简单的工作，但由于涉及单位和人员多，在实际操作时，每个单位和个人不可能都步调一致按时上交。所以我得花时间查收邮件、核对名单，催收稿件。比如，离开会仅剩一天，夷陵区等几个单位的材料还未发来，我得一个一个打电话催稿件。再如，秭归县的上交的是wps文档，我的电脑打不开，我又与他们联系，要求重新发稿件，这只是工作琐碎的例子之一。当然，这样不动脑筋的琐碎事情，我还是蛮乐意去做。
我最怕的就是起草会议交流发言材料，比如，9月份的全市高中教学工作会，苏局长的主题报告，前前后后历时半个月共改了七次才定稿。11月份全市创建高效课堂动员大会，翟局长的讲话稿也是一周改了五遍才定稿。这次会议的两个材料：《宜昌市教研中心xx年工作总结》和《宜昌市教研中心xx年工作设想》，是领导在会上要宣讲的，所以也不能马虎，这两个材料先拿出草稿，后经过班子会讨论，我是连续熬了两个通宵，先后修改了三四次才最后定稿。
三是会务服务。为这个会议，我先后两次到枝江。商定会议日程安排、确定会议代表名单，事先为每位代表安排好住宿房间、听课分组、评课分组、讨论分组、就餐席位、还要察看会议室安排、礼品准备情况，搞好会议经费预算、车辆安排等等。这些工作，看似简单，但因为涉及面广，且事关最大，所以必须细致，也特别耗时。比如，关于会议日程安排，我按领导的要求拿出草稿后，又先后修改了四次，其中范主任修改一次，基教科修订一次，翟局长审定修改了两次。
这个会议办下来，领导和会议代表都满意了，我神经也快崩溃了。会议结束后，本来准备休整几天的。但接下来的工作却一件比一件压头。
一是高三元月调研考试命题和审题工作，根据单位要求和我们文综组的决定，本次高三元月调研考试，政史地三科是我们教研员自己命题。高三考试，事关重大，所以14号会议结束一直到18号，我周末也没有休息，花了相当精力放到高三试题的修改和校对上。
二是初中七年级、八年级、九年级思想品德期末调研考试审题，三个年级的期末考试试题关系重大，最后定稿必须我亲自字斟句酌认真校对。
三是初中《中考说明》校对，今年的中考说明扩版，但由于编写时间紧，任务重，造成校对工作任务特别大，目前才完成了一校，马上又要进行二校和三校。
四是我主持的省级课题在12月30日通过省级结题验收后，省里要求我们对38个子课题实验单位先拿出鉴定结论初稿，我组织各县教研室先拿出初稿后，我们又组织专家组一个一个修改，直到本周才报到省教研室。
五是起草xx年学期结束工作安排。我收集各部门学期结束工作安排，汇总形成《宜昌市教研中心学期结束工作安排》，并报送到班子成员先审定。
六是组织论文评选。本周三，我们组织专家评审组对初中思想品德和高中思想组织优秀论文和教学案例评选。学期要结束了，近年的论文评选要对老师们有个交代。周三晚，熬夜起草了《宜昌市xx年高中思想政治优秀论文和教学案例评选结果通报》和《宜昌市xx年初中思想品德优秀论文和教学案例评选结果通报》
昨天，上午参加单位财务工作会，下午发今天会议通知，并撰写了一个报纸的约稿，人家急着要，已经是约稿的最后期限，不得不锁门躲在办公室完成。晚上整理学期结束工作修改意见并形成正式文稿，然后准备今天的述职报告。
当然，这中途还有一些杂事，比如签收签发文件、文件证书盖章、继续教育学分盖章、签试卷印刷合同、业务单位费用结算等等。
回想一个月来的工作，我自己都有点理不清头绪，反正感觉就是：忙而乱！
回顾一年的工作，作为办公室主任，我心中有愧，感觉辜负了领导的信任，整天忙于琐事，没有运筹帷幄，给领导当好参谋和助手。作为行政后勤的部门负责人，我感觉对不起行政后勤的同志们，一年到头，我难得把大家召集在一起，梳理一下工作，交流一下感情。作为同事，我也感觉对不起老师们，评时老师们盖个章、发个文、领个证书，签个字，可能经常找不到人，对大家的服务也没有到位。
最后，我要感谢，感谢各位领导和同事对我的理解和宽容！感谢行政后勤同志们帮我做了大量琐事和细致的工作！说实话，在办公室主任这个岗位上，我不图什么回报，因为岗位职责所在，我只是希望把工作做好。但由于水平所限制，难免顾东不顾西，但正因为有您们的理解、支持和宽容，使我有信心继续坚持、继续努力。
谢谢！
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2025年中学教师年终述职报告怎么写
做为一名教师，年末提交一份述职报告是很重要的事情。这不仅是一种工作惯例，也是对自己教学工作的回顾和反思。当然，写好这份报告并不是件轻松的事，需要结合实际教学情况，既要体现专业水准，又要符合学校的要求。
述职报告开头部分最好能简明扼要地介绍自己的基本情况，比如教龄、所带班级、科目等基本信息。这部分内容要写得实在，避免空话套话。比如可以说说自己这一年来主要负责哪个年级的数学课，还兼任了哪些课外活动指导工作之类的。这样能让读者对你的工作范围有个大致了解。
在主体部分，应该详细阐述具体的教学成果。这里可以列举一些具体的数据，比如平均成绩提升了多少分，学生作业完成率提高了几个百分点之类。但要注意的是，数字虽然直观，但不能只靠堆砌，还得结合实际情况进行分析。比如说某个班的成绩进步明显，是不是因为采取了新的教学方法？如果是的话，那么这种新方法具体是什么样的？
除了教学成绩，还应该提到自己在日常工作中遇到的问题以及解决办法。例如在组织课堂讨论时发现学生参与度不高，后来通过调整座位布局和增加互动环节，效果改善了不少。这样的例子既能展示问题意识，也能体现解决问题的能力。
书写注意事项：
关于个人成长的部分也很关键。可以谈一谈这一年里参加了哪些培训或者研讨会，学到了什么新知识。如果有机会去别的学校观摩学习，也可以写进去。不过需要注意的是，这部分内容不宜过多，毕竟述职报告的重点还是放在教学工作上。
结尾怎么写？
就简单表明一下未来的工作打算吧。可以表达继续努力提高教学质量的决心，也可以谈谈对下一年度工作的初步设想。不过这里建议别写得太笼统，可以结合当前教育改革的趋势，提出一些具体的改进措施。
【第3篇】特级教师个人年终述职报告范文1850字
特级教师年终述职报告
各位领导、老师们：
下午好！
有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事。我今天来，主要是向大家学习来的。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在此，谨将自己的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。
一.与时俱进，努力创新
在教学工作计划中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂充满活力。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级教师更应该保持永远清醒的头脑、时常新鲜的血液。
任教以来，我坚持不懈地潜心研究教学规律，自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探索出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路，使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。经验总结《谈谈调节教学节奏》，被省教委有关领导誉为“节奏教学法”，多次在全国或省级交流并被多次节录发表。而后，进一步发展为“快乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念，发表了多篇论文，交流或获奖。
我不断学习，不断更新自己的知识与教学手段，使自己的教学理念一直处于领先水平。早在上世纪八十年代，我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参与下，自拍兴趣实验录像，用于辅助教学，被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少数最早使用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站，被许多化学搜索引擎收入，一些关于教育类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人浏览，并有本地及外地老师来信交流。
二.学高为师，身正为范
特级教师更需要保持“学高”、“身正”这一境界，要学知识，要学做人，修身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。”这是我的座右铭。
作为一个特级教师，更应该遵纪守法，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于承担，这两年，由于二中化学教师不足，领导让我承担跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地履行了一个人民教师应尽的职责。对工作兢兢业业，对同志诚诚恳恳，对学生循循善诱——这是我的终身追求。
在信息化时代，人人都需要充电，特级教师更应注重本身素养的提高。信息社会的高度发展，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸，以满足培养面向信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探索，发表了《关于现代教育技术应用的思考》等文章，并被聘为“莆田市素质教育与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题《网络环境下的中学化学教学改革》，受到了广泛的。
三.教好书，育好人
人们总是说：“为教育事业做贡献。”从我个人理解，就是教好书，，育好人。我几十年的教育生涯，就是最好的注释。
真正的教育是爱的教育，没有爱就没有教育。在教学生涯中，我尽力做到关心每一位学生，爱护每一位学生，特别是所谓“差生”，总是想方设法去了解他们，帮助他们，“春风化雨暖人心”。虽然我现在不当班主任了，仍然经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。
在培养年轻教师方面，我能与年轻教师打成一片，平易近人，不摆架子，主动帮助年轻教师解决教学难题，很受年轻教师的。每当年轻教师开设汇报课或观摩课时，总是来找我当参谋，我也总是“知无不言，言无不尽”，毫无保留地提出最诚恳的意见，对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进行全方位的辅导，使年轻教师得到尽快的提高。
曾经被聘请为市化学科骨干教师上课，因此，有一些市骨干教师打来电话或通过伊妹儿求教;一些本地、外地化学老师，通过网络留言或发伊妹儿求教，本人均尽最大努力给与帮助。
四、业余兴趣，舞文弄墨
教学之余，不忘总结教学心得、撰写教学论文。在《化学教育》、《化学教学》、《特级教师教学》、《中学化学教学参考》、《新高考》(理科)、《化学园地》、《福建中学教学》、《中学生化学报》、《中学理化报》、《数字世界报e教育》(高中版)、《海峡教育报》、《福建化学小报》、《中学生化学园地》、《化学周报》、《中学生导报》等报刊上发表经验总结、教学论文及知识小品共计一百余篇，教学论文多次在全国或省级获奖，部分被中国人民大学书报资料中心选作索引。此外，参与主编、编写、出版高中化学教学参考书八部。
舞文弄墨是我的业余兴趣，总是在别人打扑克、下象棋、喝茶聊天时，写诗作文，已出版诗集《且鸣且骚》、《灯海寻梦》。
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特级教师个人年终述职报告怎么写
做述职报告这事挺重要的，尤其是咱们这种教书育人的人。报告得有内容，不能空洞，不然领导看了也不知道你这一年到底干了什么。开头，得说说自己这一年的教学情况，比如带了多少学生，上了多少课，这些都得提一下。还有就是教学成果，这可是重点，要是没成果，述职报告就不好写了。
记得去年我写述职报告的时候，一开始就把自己的教学计划写得特别详细，还列了好多数字，什么听课次数，公开课次数，感觉还挺认真的。不过后来才发现，光写这些数字没什么意思，领导更关心的是你的教学效果怎么样，是不是真的提高了学生的成绩。所以今年我就改变了策略，把重点放在了具体的教学方法上，比如我用了什么新的教学手段，学生反映如何之类的。
写报告的时候，还得注意语言要正式一些，毕竟这是给领导看的。但也不能太死板，适当的幽默感还是需要的。比如，我在报告里提到自己在课堂上遇到的一些趣事，这样不仅能让报告显得生动，也能拉近和领导的距离。当然，这个度得把握好，不能太过随意。
有时候写报告会遇到瓶颈，特别是当想到自己这一年好像也没做出什么大事的时候。这时候就得静下心来好好想想，哪怕是很小的进步也值得提一提。比如，我发现班上有几个平时不太爱发言的学生，通过我的引导开始积极参与课堂讨论了，这就是一个不错的成绩。把这些细节写进报告里，会让领导看到你的用心。
报告里的数据也很重要，但不能乱用。我记得有一次写报告，为了显得自己很努力，把一些不太准确的数据放进去，结果被同事发现了，虽然没说什么，但心里还是有点不舒服。所以以后写报告，数据一定要核实清楚，不能凭想象乱写。要是实在记不清具体数字，就说个大概范围吧。
小编友情提醒：
写完报告后最好能找同事帮忙看看，他们可能会指出一些你没注意到的问题。不过要注意，不是所有人都适合当你的顾问，有些人可能只会挑刺，这种情况下还是自己多检查几遍比较稳妥。要是时间允许的话，多修改几次总是好的，毕竟述职报告可不是闹着玩的，马虎不得。
【第4篇】小学教师年终述职报告范文2300字
小学教师年终述职报告范本
又是一度春草绿，又是一年雪纷飞，忙忙碌碌中在这个崭新的蓬勃向上的xx小学，我又走过了一段新的旅程。在这一年中，我像一棵草，默默无闻，在这块土地上释放着自己的绿色。像一粒灰尘飘荡在诺大的校园中，做完了自己该做的事情，努力地做好了一个班主任，一个语文老师，做着与别人一样的千篇一律的事情。盘点起来，总觉得缺少了什么，又像失去了很多。
在xx小学，人才济济，既有工作中的中坚力量，也有力争上游的新生群体。初到这里，我在接受考验的同时，曾经一度找不到属于自己的坐标。但在短暂的适应后，我为自己找到了一条原本属于我的路：立足本职、做好本分、提升本领。
一、立足本职、做孩子们的“保护神”
1、做好家校联手工作，成为家长的好朋友
我是一位班主任老师，还是一名语文教师。在一年多的时间里，我努力做好一个班主任应该做的事，关心学生，了解学生，以人为本，管理好刚刚接手的班级。在一年多的努力后，我倍感欣慰又无比骄傲的发现，我的学生家长们由最初的挑剔、排斥变成了如今的接受、友好，有些女家长把我当成知心人，与我分享自己的忧伤与快乐，有些学历较高的男家长由最初的不屑一顾变成今天的共同探讨、主动合作。家长的每一句感谢、每一次信任、每一个问候都是我真诚努力工作的结果。我作为一个班主任，家长的肯定是对我的赞许与奖励，他胜过领导的表扬。如果这一点算得上收获的话，那就用它来聊以*吧。
2、古道热肠，做孩子们的“好妈妈”
我所带的班，学生幸福快乐地成长，他们信任我，孩子们遇到困难，哪怕是家中的问题，首先都会想到我，他们会向我诉说。一年中，我关注离异孩子的情绪，及时做好孩子与家长的感情沟通与交流工作，让孩子的心灵得到慰藉，让孩子远离父母离异带来的伤害；关心孩子的成长，并且热心地帮助我的学生调节好父母的矛盾，让家长在走到婚姻的边缘时，及时驻足，还孩子一个完整的家；厚爱单亲孩子，用宽容与包容，以柔克刚，成功的转变了班上的一个小男孩，让他由当初的倔强冲动到今天的能听进老师的教导与批评，由当初的排斥语文学科到今天的“爱屋及乌”；公平对待每一个孩子，我从没有因为孩子学习成绩好坏、家庭贫富、父母地位而用有色眼镜看待孩子，相反，我经常关爱家庭贫困的外来打工人员的小孩。因此整个班里的同学们团结、友爱，班风良好，班级气氛和谐。
二、做好本分、做一名有实力的语文老师
1、注重课堂教学
身为语文老师的我，非常享受语文课堂。到了xx小学后，上公开课的机会多了，我热爱语文教学的激情又被点燃了。为了上出一堂堂拿得出手的语文课，也为了让孩子们喜欢我这个语文老师，更为了让孩子们在语文课上有所收获，我一直做到在前一天备好第二天的课，争取不打没有准备的仗。为了上出让同行们满意的教研课，我在研究教材之后，博采众长，精心设计，设计出有自己特色的语文课。来xx小学后我已成功的上过了四次教研课，博得了大家的好评。
2、注重培养学生能力
语文课堂上我以训练学生的“听说读写”能力为本，精心设计，让学生在每一堂课上不但会读而且课课动笔，写句子、片段、练笔，并且及时批阅更正。学生在这样的训练中获益匪浅，我们班上的同学分析能力强，口头表达能力强，每次教研课上最精彩的地方都在学生的理解表达那里。身为四年级的孩子，他们写出的作文经常带给我惊喜，这是在汗水之后的喜悦。
3、狠抓基础知识与技能教学
“不积跬步，无以至千里。不积细流，无以成江河”。在学习中，没有空中楼阁的传说，更没有海市蜃楼的幻影，需要的是扎扎实实的基本功，踏踏实实的基础知识。素质教育的大背景并不排斥基础知识的学习、基本技能的培养。因此，我从字词句入手，落实大纲提出的教学目标，让学生在常抓不懈的背景下力求人人掌握，争取人人过关。每学期让学生们完成练笔及习作累计30篇左右，并且有指导、有批阅。
三、提升本领、取长补短
xx小学师资力量雄厚，藏龙卧虎，人才济济。在这样的氛围中，我虚心向能人学习，学习他们的教学，学习他们的班级管理，学习他们的家长工作，学习他们的开展活动的能力，努力提升自己。孔子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。人是不可能十全十美的，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。我感觉到了自己的进步。在教学上、在开展活动上、在工作方法上的进步。
四、教育科研方面
来到xx小学后，我积极参与到了教育科研活动当中来，先后参与了市级语文课题《中华经典诵读的实践研究》及省级电教课题《家校联手共诵经典创建学习型家庭》。
在新的工作环境中，我专业成长停步不前，主要原因来自于自身思想上的惰性，因为不想去做所以不去做，消极怠慢，停步不前。更多时间是埋在作业堆中，每天主要的工作是挥舞着红钢笔不停的画着勾勾叉叉，成了一个简单的机器。每天的工作重心是查缺补漏，做着最低级的工作。下班后属于自己的时间更多被疲倦侵占。周而复始，惰性形成，不再想着超越，没有精力去提高。尽管床头车上放满了书籍，但是看的速度慢得可怜。通常是写论文的通知来了，还没来得及动笔已经过期。这都是懒惰惹的祸。
在xx已经基本熟悉了这里的工作环境与工作情况，因此在以后的工作中，我要转移工作目标，把自己从繁重的没有意义的工作中适当解脱，去充实自己，提升自己，发展自己。世人都在赞叹蝶的美丽与翩然，却都忽略了化蛹成蝶的煎熬与历练的痛苦。既然选择了化蛹成蝶的道路，就应该立志耐得住寂寞，忍得住苦楚。
泰戈尔说过：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的”。那么，我将继续我“叶”的事业，只为能为人类尽我的努力，成全一次舒畅的呼吸，净化方寸之间。我努力着，为了那一抹绿色……
怎么写报告73人觉得有帮助
小学教师年终述职报告该怎么写？这事说起来挺复杂，但也不是没法琢磨。头一件，得把这一年的工作情况好好梳理一遍，哪些事做得好，哪些地方还有不足，都得心里有数。比如教学成果这一块儿，有没有完成年初定的目标，学生们的考试成绩怎么样，这些都是需要汇报的内容。
在写报告的时候，得注意用词准确，别含含糊糊地讲一堆废话。比如说备课情况，不能光写“认真备课”，得具体点，比如备课用了什么方法，有没有结合学生的实际情况去调整教案之类的。要是备课过程中遇到什么困难，也得提一提，这样显得真实。
再就是跟同事的合作情况。作为老师，不是一个人在战斗，平时少不了跟其他同事交流经验。如果这一年里有过团队合作的大项目，比如组织活动或者搞教研，都得写进去。当然了，写这些的时候要注意语气，别太自我中心，得体现出团队精神。
学生管理这块儿也不能忽略。毕竟教书育人不只是教知识，还得关注孩子的成长。这一年里，有没有遇到特别调皮的学生，是怎么处理的，是不是找到了合适的办法让他们进步，这些都可以写进报告里。不过呀，写这部分的时候容易犯个错，就是写得太笼统，比如只说“加强了学生管理”，没说具体怎么做，这就有点不到位了。
至于个人提升，这也很关键。这一年里有没有参加培训，听讲座，这些都能反映一个老师的进取心。要是有什么心得体会，也可以简单带一下，但别啰嗦，点到为止就行。
【第5篇】学校体育教师年终述职报告范文900字
学校体育教师年终述职报告
各位领导、老师：
大家好！
一年多来，学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟，在此先表示感谢。我认为，要成为一名称职总务处副主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。下面我从几个方面，对自己的工作进行述职：
一、身正为范，当好助手
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体。
2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。
二、正视工作，以身作则
一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事很多，但我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯，无论是业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。
三、求实高效，续创佳绩
1、作为数学老师，教好书，把学生成绩教出来是我的重点工作。但为了提高学生成绩，我能够钻研教材，钻研题目，分层教学，辅导学生。不厌其烦，所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。
2、作为一名体育专业教师，我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。
四、改进工作，努力方向
随着教学形势的不断发展，总务处还有不少的困惑和不足亟待解决。主要有以下几点：
一是在“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。
二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。在此，我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合，谢谢！
怎么写报告14人觉得有帮助
在学校体育教师的年终述职报告中，写好这类文档需要从多个角度入手。既要体现个人的工作成果，又要展现团队协作的重要性，还要突出自身的专业能力。述职报告的核心在于真实反映过去一年的情况，因此在动笔前，要将所有的教学活动、赛事组织、学生反馈以及个人成长情况梳理清楚。
开始撰写时，可以先回顾一下这一年的教学计划完成情况，比如是否按时完成了既定的教学目标，是否有创新的教学方法被采纳。这部分内容可以结合具体的例子，例如某个班级的成绩提升明显，或者某项运动技能的普及率显著提高。不过要注意的是，不要把所有成绩都堆砌在一起，而是要选择最具代表性的案例，这样能让报告显得更有说服力。
接着谈谈工作中遇到的问题及解决办法。这不仅是对自己工作的反思，也是向领导展示解决问题的能力。比如，如果在某次运动会筹备过程中遇到了场地协调困难，是如何通过多方沟通最终达成一致的。这里可能会出现一些小差错，比如提到某个具体事件时，时间点记不太清，但大致方向是对的，这就需要依靠平时积累的笔记来补充细节。
对于学生的培养，除了关注他们的体能和技术进步外，还应该强调品德教育的作用。比如通过体育活动增强学生的团队合作意识，帮助他们学会面对挫折时保持积极心态。如果有一些特别感人的故事，也可以适当加入，这样会让报告更加生动有趣。
书写注意事项：
别忘了提一下自己的学习经历。作为体育教师，持续学习新知识、掌握新技术是非常重要的。可以聊聊参加了哪些培训课程，学到了什么新理念，又是如何把这些理念应用到实际教学中的。有时候可能会因为记忆模糊，把某些课程名称写错，但这并不影响整体表达的意思。
小编友情提醒：
关于未来规划这部分，不必太过具体，但要显示出对未来工作的热情和期待。可以提出几个大致的方向，如希望进一步完善某项训练体系，或者尝试引入新的竞技项目等。同时，也可以表示愿意接受更多的挑战，不断改进自己的工作方式。
【第6篇】小学数学教师年终述职报告范文1200字
小学数学教师年终述职报告范本
一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
本学年任教一（1）班、一（2）班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、 自觉提高业务素质。
一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的'教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
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一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做;科学，而不是用耳朵; 听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学;统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算9 18=。分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组。
怎么写报告81人觉得有帮助
小学数学教师年终述职报告怎么写
做报告这事，说实话挺不容易的。尤其像我们这种教书的，得把一年的工作好好梳理一遍，还得让人觉得咱干得不错。我刚当老师那会儿，老是抓不住重点，后来慢慢摸索出点门道。今天就给大伙儿说说怎么写这份报告，希望能帮到你们。
开头怎么写？
得简单介绍一下自己的基本情况，比如教了几年书，带的是哪个年级，负责哪些课程之类的。这部分不用太复杂，但得让领导知道你是谁，干了什么。比如“本人自2025年起担任小学数学教师，目前执教五年级，兼任班主任”。这段话既交代了身份，又提到了主要职责。
接着就是讲工作情况了。这部分特别重要，得把这一年干的事都说清楚。可以分几个方面来说，比如说教学成果，班级管理，还有跟家长沟通的情况。比如“本年度在教学方面，我注重培养学生解决问题的能力，通过引入生活实例的方式，让学生理解抽象概念，最终班级平均成绩提升了8个百分点。”这样写就比较具体，领导一看就知道你在努力提高教学质量。
不过这里有个小问题需要注意，有时候写多了反而显得啰嗦。比如有些同事喜欢把每个活动都详细描述一遍，结果篇幅拉得很长，反而让人记不住重点。我觉得还是抓住关键点就好，别一股脑全写进去。
再说说个人成长这块儿。作为老师，肯定不能只盯着学生，自己也得进步才行。可以写参加过哪些培训，学到了什么新知识，又是如何应用到课堂上的。比如说“今年暑期参加了市里的骨干教师培训班，系统学习了最新的数学教学理念，回来后尝试将互动式教学融入课堂，效果显著。”
写报告的时候，千万别忘了表扬一下团队合作的重要性。毕竟一个人的力量有限，大家齐心协力才能做好事情。“在备课过程中，得到了教研组同事们的大力支持，特别是在处理难题时，大家集思广益，让我受益匪浅。”这样的表述既显得谦虚，又能体现集体荣誉感。
最后这部分，可以展望一下未来。比如计划下一年怎么改进教学方法，或者准备开展哪些新的教学活动。比如说“展望未来，我将继续探索信息技术与数学教学的结合点，争取打造更加生动有趣的课堂环境。”
写报告的时候，语言一定要真实，不能夸大其词。有些人为了显得自己很厉害，把功劳都往自己身上揽，这就不太好。实事求是最重要，领导心里有数。
书写注意事项：
报告写完之后最好多检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，可能会漏掉一些小细节，比如数字写错了，或者时间顺序搞混了。这些都是需要注意的地方。
【第7篇】老教师个人年终述职报告范文1100字
老教师个人述职报告
记得去年52岁生日那天，我在市教科院参加创新教育经验交流会，与会代表刚好是52人（包括我和张泉），这是一次巧合；与蔡凤茶、张国宇两位同行49岁就离开心爱的学生相比，我是幸运的52；今年虚岁54了，工资刚好开始涨到每天54元，这又是一次巧合。与刚刚撒手而去的同龄人朱锋相比，我是幸福的，我活着并工作着，应该说，这就是享受，因此，我把这一学年度述职报告的话题定为——享受工作，享受生活。享受主管的工作，享受主带的课程，享受兼职的身份。
享受主管的工作
我虽然是一个50多岁的老家伙，但我并不羡慕行政干部的那种退二线的休闲式生活，也许是没有机会体会才说这种话罢，我真的觉得，工作着是幸福的，工作着就是享受。上学年学校计划分工把我的工作定位为“主管教科研和宣传工作。”说实话，工作的效果也不太尽人意，但我还确实在尽力而为地享受着——
一是享受计划的起草；二是享受课题的申报；三是享受会议的热闹。
享受计划的起草。上学年的的计划中列了四大项内容，可惜只完成两项。一是筹备创新教育，从举办讲座到正式会议。因时间关系，讲座也少了一次最精彩的；二是进行新的课题申报，这项工作已报批立项，课题名为：综合实践活动课程的实施研究。还有两项研究因普九复查等时间冲突而自然削弱或落空。一是新课程计划削弱了，只停留在几节课的听课上，恐怕连说课、评课都不充分，因此“研究”二字的收效也就可见一斑了；另一项是以教研组为单位的计算机常用简单操作的培训，全部落空。
享受课题的申报。也许可能有人在喊：让所有人烦心劳累甚至让有些人反感的创新教育快点结题吧！是啊，“创”在哪里，“新”在何处，恐怕至今还有人迷惑不解。
我倒觉得那是“不识创新真面目，只因身在此山外。”我们要的是研究过程，不要急功近利过于期望它的理想结果，当然，这次我校创新教育课题研究面太大了，要求参与的人也太多了，有点牵强。因此对下次的综合实践活动课程课题不要求全员参与，有热情者，执着者加入其中，在综合实践活动大课题前题下，主攻三个子课题：一是茶文化研究；二是毕升文化研究；三是英山民俗文化研究。希望有志者踊跃投入。
享受会议的热闹。你我都身临其境。全市80多人（教科院就有10人）齐聚在这披红挂彩、包装一新的校园里，看创新节目，听创新课，听创新汇报，参观创新展览，查阅创新资料，评点创新会议概况，好不热闹。为了这场热闹，几乎忙坏了我们每一个人。
我作为这次会议的“统筹”官，仅仅出了些思路而已，迎接会议的思路，展览的思路，资料的思路，节目的思路，汇报的思路，享受的内容可多了，除了硬件外，其余的好象样样都让我享受了。
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怎么写报告43人觉得有帮助
作为一名教龄超过二十年的老教师，每年年终写述职报告都是必不可少的工作。说实话，刚开始写的时候真有点摸不着头脑，总觉得既不像教案那么具体，又不像教学计划那样明确。后来慢慢摸索出来一些门道，今天就分享给大家，希望能帮到正在苦恼的同仁们。
先说说报告的重点，肯定得围绕教学工作展开，但不能光写做了什么，还得结合实际效果来说。比如讲授某门课程时，不仅要提课堂设计，还应该谈谈学生们的反馈情况。记得去年我带高二数学班，当时调整了几个例题讲解顺序，结果期末考试平均分提高了六分，这种具体成果一定要写进去。不过有时候也容易忽略细节，比如那次公开课前临时改了ppt格式，虽然最终效果不错，但事后想想还是没详细记录改动原因，下次得记下来。
书写注意事项：
跟同事合作的部分也要提一下。我们学校有个项目组专门研究新教材应用，我是成员之一。这事很重要，因为团队协作能体现个人贡献。当然，这里边可能有些地方表述不太严谨，比如我写到“和几位年轻老师讨论后”，其实后面漏掉了具体的参与人数，后来校领导问起时才想起来。这种小疏忽其实挺常见，写的时候一定要多检查几遍。
除了教学，还有班主任工作也不能落下。这方面内容最好能结合实例，而不是泛泛而谈。比如有次班会上讨论手机管理问题，我提议设立监督小组，结果效果很好，不仅减少了违纪现象，还增强了学生的自我约束力。这类事情写进报告里很加分，关键是要突出解决问题的过程，而不是只说结果。
报告里少不了个人成长这一块。这几年参加了不少培训，收获不少，但有时候写的时候会遇到瓶颈。比如上次参加教育心理学讲座，学到的东西很多，但具体怎么运用到日常教学中却一时难以归纳清楚。后来想到可以从案例入手，把某个学生的行为变化作为切入点，这样写起来就顺手多了。
【第8篇】初中语文教师年终述职报告范文3600字
在这一学年以来，本人在数学教育过程中，始终坚持党的教育方针，面向全年级的学生，教书育人，为人师表，并且还重视学生的个性发展，重视对学生创造力的激励。此外，还做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新*，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。
3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
怎么写报告100人觉得有帮助
初中语文教师年终述职报告怎么写
做一份好的述职报告，关键是要把一年的工作梳理清楚，既要体现成绩，也要反映问题。先把全年工作分成几个部分，比如教学任务完成情况、学生管理成效、个人专业发展等，这样条理会清晰些。不过切记，分块不是为了堆砌内容，而是为了便于整理思路。
先说教学任务完成情况吧。这部分得实事求是，列出具体的教学计划执行情况，比如备课节数、上课节数、批改作业次数等，这些数字能直观反映工作量。但这里有个小问题需要注意，有些老师喜欢用一些模糊的词，像“基本完成了”“大致达到了”，这种说法其实不太严谨。最好直接给出具体数据，像是“本学年共备课320节，超额完成学校规定的280节”。
再说学生管理成效这一块。这里可以重点讲讲班级建设成果，比如学生的纪律表现、学习成绩变化、课外活动参与度等。举例来说，如果班上有几个后进生进步明显，不妨详细描述下转化的过程，包括采取了哪些措施、效果如何。当然，写这部分时，有时候可能会有点跑题，比如过多强调某次活动的细节，而忽略了整体的管理成效。所以写的时候要把握好分寸，突出重点。
接下来谈谈个人专业发展。作为语文老师，提升自己的业务能力很重要。这一年里参加了哪些培训、阅读了什么书籍、写了多少篇教学反思，都可以列出来。不过这里有个地方要注意，有些老师喜欢写得很笼统，比如“积极参加各类教研活动”，但没说具体做了些什么。建议把活动名称、主要内容都写清楚，这样显得更有说服力。
还有一点容易被忽略，就是对不足之处的反思。述职报告不能只报喜不报忧，要坦诚面对工作中存在的问题。比如教学方法可能还有待改进、课堂互动还不够充分之类。当然，提问题的时候要讲究方式，不要直接说自己哪里差劲，而是结合实际情况提出改进的方向。
小编友情提醒：
报告的语言风格也很重要。如果是给校领导看的，就要正式一点，多用书面语；如果是面向同事交流，可以稍微轻松些，加入一些教学中的趣事。但无论如何，都要保持客观公正，既不夸大成绩，也不回避问题。
