【第1篇】高级教师个人述职报告范文1850字
高级教师个人述职报告范文
踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我一直担任的是语文、英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作情况。
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡_同志_______的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、备课。我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。3、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。
三、班主任工作:
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。多年来，我带过许多班级。每届都认真地进行常规的教育，使他们了解一日常规。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站好，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。孩子们不会做值日，我就每天下午放学后，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。渐渐地，学生就能井井有条地做值日了。
四、其他工作:
从20__年上半学年，我仍担任着村小大队辅导员的职务。在大队辅导员的工作上，我虚心向老教师和书本学习，努力使学校的大队工作走上正轨。工作已取得明显的效果，获得了领导和老师的好评和肯定。
五、个人学习:
我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，有多篇论文获奖和发表。
六、努力方向:
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
怎么写报告65人觉得有帮助
述职报告，说到底还是得结合自己的实际情况去写。作为高级教师，述职报告肯定不能随便应付，因为这关系到你的教学成果和职业发展。报告的内容要是空话套话太多，那肯定是不行的。比如有的老师就喜欢把一些大而无当的话堆砌起来，像是“教学质量稳步提升”，但具体是怎么提升的，一点没提，这就很不好。
写报告的时候，得先把这一年的工作情况梳理清楚。比如说你带了几个班，每个班的情况怎么样，学生的成绩有没有提高，这些都要有具体的数字支撑。像我去年带的那个班，期初平均分是七十几分，期末达到了八十五分以上，这就是实实在在的成绩。不过有时候写报告会遇到这种情况，比如学生进步幅度挺大，但成绩还是不太理想，这时候就得好好分析原因，到底是教学方法的问题，还是学生自身基础太薄弱。
还有就是公开课的事情，要是这一年开了不少公开课，就得好好总结一下经验。比如那次市级公开课，我用的是小组合作的教学模式，效果还不错。当时有几个学生主动提问，课堂气氛特别活跃，这种细节都可以写进去。不过也有点小问题，当时准备课件的时候，时间有点紧，结果有个ppt页面链接出错了，好在后来及时调整过来，不然影响就大了。
除了教学工作，德育工作也不能忽略。像我平时经常组织班级活动，像读书分享会之类的，这不仅能增进师生感情，还能培养学生的表达能力。不过有时候也会遇到点小麻烦，比如有次活动准备得比较仓促，场地安排有点乱，后来经过协调总算顺利进行。这类事情写进报告里，能体现你处理突发状况的能力。
书写注意事项：
科研方面也不能落下。如果这一年参加了什么课题研究，或者发表了论文，都得写清楚。比如我参与的那个省级课题，主要研究的就是如何提高学生的阅读理解能力，现在已经有了一些初步成果。当然，写这部分的时候要注意措辞，别显得太过自夸，毕竟科研成果是要经得起检验的。
【第2篇】申报中学化学高级教师个人述职报告范文4700字
申报中学化学高级教师个人述职报告
一、基本情况
婉君，女，一九六八年七月生。一九九0年七月毕业于中山大学化学系，本科学历，获理学学士学位。毕业后一直在南海市第一中学任教，有十三年教龄，八年担任班主任工作，多年担任化学备课组组长工作。现任高一化学备课组组长、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五个教学班化学课。
一九九五年十二月，经佛山市中级职务评审委员会评审通过，具备“中学化学一级教师”职务任职资格，至今已任职七年。根据职务晋升条例，符合申报中学化学高级教师条件。
二、本人述职
任现职八年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精；全心全意去完成教育和教学工作，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
（一）、探索课堂教学艺术，提高自我形象，展现教师风采
任职以来，能认真钻研教学理论，努力探索课堂教学的艺术性，开展主体式教学模式，课堂上尽力体现教师为主导，学生为主体，以学生为主，教师为辅的教学原则，让学生有更多的时间和空间去思考、讨论、消化、吸收；课堂上多与其它学科如数学、物理、生物等紧密联系，让学生的知识面更广、更宽，做到每一节课都生动活泼，引人入胜，严肃中不乏幽默，幽默中透着严肃，而且教学质量要达标，要把每一节课都当成是优质示范课来上，让学生从心底里喜欢上化学课，渴望上化学课；课堂的形式多种多样，让学生上台自己动手做实验，体现实验的乐趣，培养动手的能力，让学生上台当小老师讲课、评习题、评试卷等，开展辩论活动，培养学生的口头表达能力，开展课外家庭小实验设计比赛等。教学中还注意树立教师的个人形象，展现教师风采，多与学生接触和沟通，与学生打成一片，做到既受学生敬重，又能与之和谐共处，既是师长又是朋友，能通过自己的言行举止，以自身的教师魅力来做学生的表率，吸引学生。
（二）、精心准备，讲究方法，向四十分钟要质量
在教学方面，我有多年的指导高考复习的教学经验，所以，在对教材的处理上，能充分做到以纲为本，以人为本，精心准备，讲究方法，针对所教班级的具体情况，因材施教，因人施教，向四十分钟要质量。
在95－96学年度，我担任高二（5）－（8）班四个班的化学教学工作，其中两个理科班、两个为文科班。在文科班的教学中，针对其只需通过“会考关”且对化学学习易“降温”的特点，立足于基础知识的传授，立足于会考考纲；对每一堂课，都力争做到：备课深入，讲课浅出，使大部分学生都能听懂；做到既能稳定学生的学习化学的兴趣，又能完成化学教学任务；在教学中，充分利用化学与生活紧密相连的特点，采取趣味教学，使学生在轻松自如的学习环境中掌握了化学基础知识。在该学年度的化学会考中，两个理科班的同学全部通过会考，其中有76位学生优秀，优秀率达到68％；两个文科班只有4人不合格，会考合格率为97.3%，优秀率为45.2%。
在96-97学年度，我担任高三理科重点班307、308班的化学教学工作。在理科重点班中，我采取立足课本，紧靠高考考点的教学手段，有目的地提高知识的综合程度，加深练习题的训练强度，使学生树立化学科的高考意识。在授课过程中，我经常采用：“提出问题－自学－讨论－精练－评讲”的教学方法，根据本节课的教学要求，联系教材的重点、难点和关键知识，提出一些有针对性，难度适中，富于启发性的问题，引导学生定向思维，带着问题边看书边独立思考，使他们自觉进入认识过程，去探究解决问题的方法。同时，我还激发学生发散思维，广泛进行讨论，再针对学生自学和讨论中提出的问题，突出重点进行讲评。讲课时主要是讲知识结构系统，讲精华，讲关键，讲规律，讲思路，讲方法，最后适当补充深浅适宜，形式多样的典型习题，并控制课堂练习的时间和数量，讲究练的方法，不搞题海战术。评讲习题主要是讲解题方法、思路、规律和查漏补缺，强化记忆，全方位地提高学生的化学素养。在该年度的高考中，307、308班上省三线42人，其中307班的严华坚同学以683的成绩位居该年度南海一中的理科冠军，被华南师范大学数学系录取，这是南海一中全面恢复普高后的零的突破。
99－20**学年度，我担任高三化学班的'化学教学兼班主任工作，全班77位同学，获学校“十优”称号的有二人，南海市优秀学生干部一人，南海市“三好学生”一人，当年的高考中，共有54位同学上省线，其中化学单科平均成绩排名第二，本人也获得了教学成绩优异奖的奖励，其中，何志球同学、李碧环同学分别以730、721分的优异成绩夺得南海一中的冠军和亚军殊荣，分别被华南理工大学和汕头医学院临床专业录取；关伦超同学以化学成绩730分一举夺得该年度南海一中的x科第一名；我班的刘永锦同学更以综合科882分的优异成绩一举夺下广东省第4名、佛山市第二名、南海市第一名的好成绩，为南海一中的辉煌添上更精彩的一笔。
（三）、加强实验教学，提高实验能力
加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。为此，我除了认真做好每一个演示实验外，还善于进行实验改革，把演示实验改为随堂学生实验，采用边讲、边议、边实验的方法，增加学生动手的机会，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学实验课外活动，撰写实验报告或小论文，提高学习兴趣，开阔视野，培养和发展学生能力，发挥学生的聪明才智。每年化学会考的实验操作考查中，学生通过率100％。
针对每年高考中实验题得分率最低的特点，我通过多年指导高考复习的体会，发现采取分三步的方法，收效显著。首先是安排阅读课，以近5年的广东省高考化学试题为蓝本，阅读分析试题，找关键词、关键句，找使用的仪器，找实验的操作的先后顺序，找问题与题干的联系等，目的是读通读懂题目；第二是开放实验室，让学生就有关的高考试题或模拟试题动手做实验，体会实验的意图和思路方法，巩固所学的知识，目的在于提高学生对实验题的意识。第三是实战阶段，动手做高考题或模拟题或专项训练题，并注意规范的操作顺序和清晰流畅的文字表达。通过三个阶段的强化训练，学生的实验能力都能得到相当大的提高。
（四）、教书育人，为人师表
在教育方面，能处处以身作则，为人师表，关心学生，做学生的表率。任教12年来，共担任七年的班主任工作，所带班级每月均被评为“文明班”、“标兵班”，受到学校的多次表扬和奖励。1999-20**学年度，我担任的306班，不管在班风上和学风上，均为年级第一，每个月都被评为文明班、标兵班，何志球、李翠霞两位同学被评为学校“十佳”学生，陈德昌同学被评为南海市优秀团干，李碧环同学被评为南海市“三好学生”。92-93学年度，我担任环保班的班主任，针对本班学生素质的参差不齐，我首先树立良好的教师形象，同时狠抓班风和学风，以学风促班风，收到了明显的效果，本班的纪律表现和学习成绩均获表扬，吴月华、罗艳明两位同学获得了特等奖学金的奖励。
在学科教学上，也能注意对学生进行德育渗透，结合教材内容，对学生进行爱国主义思想教育，辩证唯物主义教育，热爱大自然教育，激发学生的上进心。在教学中，还注重培优补差工作，对差生的辅导采取四优先，即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、实验动手优先，使差生逐步掌握知识技能、技巧，在心理上，使差生感觉处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习积极性与自觉性。原306班的麦伟汉同学，由于家庭变故等原因，致使成绩退步明显，而且一退而不可收拾，他本人也采取放弃。面对严峻的事实及该生的性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心，最后，在化学会考中，获良好成绩，而在当年的高考中以658分的优异成绩被仲恺农业学院录取。
（五）、以老带新，共同提高
从93年开始至今，连续多年担任备课组长的工作。积极带领本备课组成员开展备课组活动，效果显著，得到学校领导的一致好评，多次被评为“先进备课组”。94-95学年度，学校安排新教师吕翠芬老师为我的帮教对象；97-98学年度，学校安排新教师胡燕华老师为我的帮教对象；98-99年，新老师陈静华老师为我的帮教对象。在指导新教师的活动中，我真正做到言传身教，帮助新教师解决教学上的疑难问题，使新教师能早日成为教学骨干，同时也促进了自己的业务提高。新教师的缺点是理论知识丰富而实战经验不足，授课过程重点难点把握不准，容易超出教学大纲或考试大纲的要求而忽视了学生的接受能力。他们的优点是专业知识新颖、系统、全面，实验能力强，精力充沛。因此，在备课组活动中，我把大部分的时间用于与新教师进行教材的分析上，分析教材的重点、难点，分析学生的情况，决定各章节的授课时数，各章节的练习题等，对于课本中出现的一些演示实验，课前进行多次的演练，并能与新教师不断探讨，不断寻求改进，务必使实验效果更好，教学效果更佳。如关于氯化氢或氨气的喷泉实验，按照课本的演示，虽然实验现象明显，但能清楚观察到现象的学生只有前排的几位同学，而后排的同学只能看到最后的结果，喷泉却无法看到。为解决这个问题，我与胡燕华老师等进行了几个对比实验，发现用矿泉水瓶来代替课本的烧瓶，不但容易操作，现象明显，而更重要的是教师可以用手拿着在课室里任何一个地方操作，全班学生都能清楚地观察到喷泉的现象。在以帮带教的总结上，胡燕华老师说：“在生活中，在学习中，在工作中，我有一个非常深的感受，那就是，身边有一位老教师指导自己，可以少走许多弯路，可以用最少的时间取得最大的进步。”
（六）坚持学习，教研结合，提高理论水平
陶行知先生说：“要想学生学好，必须先生好学，惟有学而不厌的先行，才能教出学而不厌的学生。”因此不断学习，终身学习，使自己永远立于教育教学的最前沿，是对每个教育工作者的要求。所以教学之余，我坚持学习各种专业技术知识，充实自己，不断提高教学水平。如学习教学多媒体的应用技术等，现在已能自如地运用powerpoint、authorware、excel等多媒体辅助教学，还能充分利用internet网上资源辅助教学，使教学效果更显著，并已顺利通过南海市举办的中小学教师电脑初级班和中级班的考试；勇于承担公开课和示范课，与同行互相切搓学习，互相提高；也能坚持学习与本专业有关的知识，参加由南海市举办的中学化学青年教师解题竞赛，获一等奖；能积极参加由广东教育学院主办的教学进修班的学习；还能积极撰写教育教学论文，提高理论水平，其中教学论文《把好“三关”、精练精评、形成能力》获南海市20**年教学论文评比中学组三等奖；《化学知识的记忆方法浅谈》一文，被录入烟台师范学院学报自然科学版；《培养兴趣，训练方法，提高质量》一文被录入《中国改革与发展丛书》；《守恒法解题探析》一文被编入《南海一中教育教学论文集》中；《化解知识层次，突破教学难点》在校内交流；教育论文《一身四心，分心有术――成功班主任必备》在校内交流。
三、今后的努力方向
1、坚持政治学习和业务进修，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加科组活动和备课组活动，积极参加跨校的高三备课组活动；坚持参加学校安排的各种教学活动，积极参加由广东省教育学院组织的教师进修班的学习，不断提高自己的教学水平的业务能力。
2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展主体式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。
3、总结高考复习经验和会考复习经验，提高教学水平和提高指导新教师的能力。
怎么写报告66人觉得有帮助
申报中学化学高级教师个人述职报告怎么写
撰写一份高质量的述职报告，需要从多个方面入手。首先得明确报告的目的，是为了展示过去的工作成绩，还是为了规划未来的发展方向。如果侧重前者，那么就要详细列举教学成果，比如指导学生获奖的情况，发表论文的数量，还有参与课题研究的进展。
在描述具体工作时，要结合自己的学科特点，突出化学教学中的亮点。比如说开展实验课的时候，如何通过改进传统实验方法，让学生更直观地理解抽象概念。有时候可能还会遇到一些突发状况，像某个试剂意外失效，这时就得迅速调整计划，保证课堂顺利进行。虽然事先做了充分准备，但这类意外还是难以完全避免。
除了教学成绩，还要提到个人的专业成长。比如参加了哪些培训项目，学到了什么新技能，这些都能为提升教学质量提供帮助。记得去年参加的那个省级培训，当时听了几位专家的讲座，确实开阔了视野。回来后就尝试将学到的方法应用到实际教学中，效果还不错。
述职报告不仅仅是罗列成绩，还需要反思不足之处。像有时候备课时间不够充足，导致讲解不够透彻。这可能是由于平时事务繁杂，分身乏术造成的。不过已经意识到这个问题，正在努力优化时间管理，争取做到事前准备更加充分。
对于未来的工作设想，可以从几个方面展开。首先是继续深化课堂教学改革，探索更多适合学生的教学方式。其次是加强与同事的合作交流，共同探讨解决教学难题的办法。最后还要不断提升自身素质，跟上教育发展的步伐。
写报告的时候，语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子。毕竟述职报告的主要目的是让领导了解情况，而不是展示文采。不过有时候为了表达完整的意思，难免会出现一些不太通顺的地方，这也是正常的。像我之前写过的一份报告，就有这样的情况，后来反复修改才达到满意的效果。
【第3篇】晋升高级教师个人述职报告范文1750字
又是一年职评时，提起笔来，百感交集。不知如何，总不愿面对但又不得不面对这个问题。它带给我们很多伤害、辛酸，也带给我们很多成长。就像我们厌恶世俗，但又不得不去做一些这样的事，这些也成就了一个个丰富多彩的人生。本人1999年7月毕业于安阳二师，在____年12月取得小学一级教师资格。这些年来，没有什么丰功伟绩，有的只是平凡工作中的一份责任，一份执著追求与信念，然而最有价值的是一些思考。
一、坚守一份责任
作为一名教师中的共产党员，本人拥护____的领导，在思想上、行动上能与党保持高度一致。始终坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，以强烈的责任感和使命感挚爱着教师这一神圣的职业，以良好的师德修养努力去实现对这项崇高事业的追求。从小事、从细节做起，给学生一个良好的表率。在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己。我服从学校的工作安排，在工作中，任劳任怨，勇挑重担。不管领导交给自己一份怎样的任务，总会尽心尽力地最到最好。做到备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一位学生，十二年来，深受家长和学生的尊重与信赖。
作为一名班主任，在担任班主任工作的十多年里，我对班级的管理工作已积累了一定的经验和一套可行的方式方法。我倡导民主、科学地进行班级管理，尝试让学生进行自主管理。我在班级里培养了一大批优秀班干部和小组长，鼓励他们大胆开展班级管理工作，使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样、老师的得力助手，从而形成了良好的班风。我始终如一地以满腔热情去关怀和帮助学生，细心细致地做好学生的思想工作，帮助他们在集体生活中健康成长，并培养他们正确的学习和生活习惯，教他们做人的道理。我还经常利用课余时间，以朋友的身份和学生们谈心，全面了解学生的学习、生活、思想、兴趣、性格和家庭等情况，以达到更好的教育效果。很多老师都说我们班是高效课堂搞得最好的班级，我所带的班其它方面的表现也是大家有目共睹的。我想说，这些不是我的功劳，是大家共同努力的结果。
作为高年级语文教研组组长，我积极组织本组教师开展教研活动。带头作研讨课，虚心接受大家的建议，形成了民主和谐的良好教研氛围。
二、明确一份执著追求与信念
我区实施主体多元高效课堂以来，在教学工作中，我不断探索，不断研究学习，形成了自己的语文教学风格。为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。
有时候自己也觉得真的很累，迷惘、困惑时经常问自己，这样做图的是什么，值得吗？我想到了一个词，理想或信念。我越来越觉得，我是为了心中那个梦而工作的。职称、荣誉、物质……是我们生活的一部分，但不是我们的唯一。我就是我，虽平凡但却独一无二的我，我们的工作是平凡的，但每一个平凡的人都有自己的价值。不管我们的奋斗是多么的微不足道，但我们依然以自己的努力在成全学生、证明自己，为着自己的理想与信念！带着责任感生活，尝试为这个世界带来点有意义的事情。这样你会发现生活更加有意义，生命不再枯燥。
三、在思考中提升
我不是一个聪明的人，也不是一个能力高的人，但，我是一个善于思考的人，在实践中发现问题，解决问题，在失败中总结教训，努力提高。课余时间我抓住一切机会读书，不断提高自己的自身水平。我积极参加各类学习，反思自己在工作中的不足，努力提高自己的专业水平和素质修养。今年五月，我建立了自己的教育博客，坚持记录自己的教育反思随笔，粗略统计了一下，目前已有十万字；我还经常在“中国教师报香山会馆”“教育在线”等论坛上发贴，与教育同仁交流教学心得体会。那是一个更为广阔的舞台，在那里，我结识了更多志同道合的前辈、精英，也更认识到了自己的短浅与不足。眼前的路渐渐清晰起来……
我不想夸耀取得的那一些荣誉，几张证书不足以衡量一个人价值的高低；职称与职位的高低并未必能代表我们奉献的大小。我将以平常心来面对这人生的一段旅程……
怎么写报告53人觉得有帮助
述职报告，关键是要把工作成绩说清楚，还得让领导觉得你是用心干工作的。开头得先把你的基本情况交代一下，比如教了几年书，带过哪些班之类的。接着就该讲教学成果了，这里头得提到一些具体的数字，像学生的考试成绩，获奖情况什么的。要是你参与了教研活动，也得提一提，特别是那些有代表性的课题研究。
平时的工作情况也不能落下，比如每天怎么备课的，上课时有没有什么特别的教学方法。还有跟学生相处的部分，比如说有没有帮助后进生进步，组织过什么班级活动没有。如果参加了培训或者进修，记得写进去，这能体现你一直在提升自己。
要说建议这部分，最好结合自己的工作经验来提。比如说觉得学校的某些管理方式可以改进，或者对课程设置有什么想法，但别太直接，点到为止就行。至于写作风格，尽量用平实的语言，别搞得花里胡哨的。不过有时候为了强调某个重点，适当用些形容词也是可以的。
记得把材料准备充分，必要的证书复印件什么的都附上，这样显得你做事认真。当然，字迹工整也很重要，虽然现在都是电子版提交了，但排版整齐能让阅读体验更好。要是能找同事帮忙看看初稿，听听他们的意见就更稳妥了。
有时候可能会遇到时间紧张的情况，这时候就得合理分配精力，先把最重要的内容写好。比如教学成果这部分，因为这是最能体现能力的地方。还有就是别忘了检查一遍，虽然不是说非得完美无缺，但起码得保证没明显的错别字什么的。
【第4篇】2025年5月中学高级教师个人述职报告范文2350字
本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学，工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结
一、政治思想素质
作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。**年被评为镇优秀共产党员。
二、教育工作
“勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教，帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。
三、教学科研工作
1、勤勉教学，成绩突出
作为一名教师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。任现职以来，我能深入钻研教材，认真开展教学研究，不断增强业务素养。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，给学生自主、合作、探究学习的时间，培养学生自主学习的能力和不断创新的能力，减轻学生的课业负担，为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围，教学效果好，成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅，中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中，指导的学生多名获奖，自己也荣获优秀指导教师奖。
2、深入钻研，大胆创新
任现职以来，我始终坚持教学科研，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，并以此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念，把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向，努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动，与同学科老师一起钻研教材、教法与学法，共同研究教学设计。积极参与省级课题《中学物理开发课程资源，拓展学习领域的研究与实践》和《初中各学科教学中构建新的学习方式，提升学习素质的实践与研究》的研究，主动承担校级公开课、示范课教学，三次开设区级公开课，每次公开课都得到领导和同行的一致好评。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，积极参与学校的“青蓝工程”工作，主动承担培养和指导青年教师的工作，先后与多名青年教师结对，指导他们开展备课、上课等教学活动，共同探讨研究教学设计，在教学上给予了他们很大的帮助，有效地帮助青年教师快速成长。
3、重视实践，总结提高。
在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，结合先进的教育教学理念，积极撰写教育教学论文，撰写的教学论文《开展物理实践活动，培养学生创新能力》发表在《考试周刊》，《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小学电教》，《实践活动是学生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成》和《把插图作为物理教学切入点》获武进区年会论文一等奖，《新课程中物理课堂教学要重视教学反思》获常州市二等奖，还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、三等奖。
多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，我凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教学成绩，赢得了学生、家长、同行的尊重。对照要求，我认为自己符合中学高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去，在今后的工作中我将一如既往虚心学习，为个人的成长和学校的发展贡献自己的智慧和力量。
谢谢！
各位领导、老师们：大家好，我叫xx，男，xx族，1972年5月出生，自____年xx月任xx县xx小学副教导主任以来已有两年的时间了。...
尊敬的各位领导、同志们：大家好:我叫xx，是xx村远程教育管理员。按照镇党委的要求，本人有幸被纳入xx村同步小康驻村工作组组员之一，我村驻村工作组共五位同志组成。
半年来，总感觉时间不够用，用一首歌名时间都到哪儿了作为这半年回顾的开始，现工作情况汇报一、计生情况严格分类管理，及时变更信息，每月向局里报计划生育信息报告单，每季度组织女教职工上站普查1次，向教育局上报季报表和季报告...
尊敬的各位领导我叫xxx，xxxx年9月取得财务与计算机大专文凭，xxxx年5月被评为会计师，xxxx年6月取得武汉大学行政管理本科文凭。
【第】公务员转正个人述职报告模板在经历了一年多的公务员工作中，我兢兢业业，通过各领导和同事的帮助此刻我已达到转正的资格，为此，我也为自己的公务员转正自我鉴定详细于此。从去年考入委里到现在已经过去了一年多。
尊敬的各位领导、评委： 大家好！今天，当我又一次站在这里的时候，内心增添了几分自信和沉着，我衷心地感谢文教又给予了我一次机会，更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。
在数据分析岗位一年以来，在公司部门领导和党支部的的正确领导下，认真贯彻执行党的各项方针、政策，紧紧围绕公司开展的积极主动谋发展，务实奋进争一流的主题实践活动，深入学习实践科学发展观，全面完成了各项工作目标，现简单的向领导...
范文一根据会议安排，我就抓基层党建工作情况简要述职报告如下，请予评议。一、基层党建工作履职情况(一)履行第一责任人职责带头抓党建。一是带头深入基层调研。
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2025年5月中学高级教师个人述职报告怎么写
作为一名中学高级教师，写述职报告不仅是对过去工作的总结，也是对未来规划的展望。这不仅仅是形式上的任务，更是自我反思和提升的过程。在撰写过程中，要结合自身教学经历和学校实际情况，确保内容真实、全面。比如，教学成果部分可以详细列举一些具体的案例，像某次公开课的成功经验，或者是班级管理中的亮点措施。当然，写这类报告时，有时候会遇到一些困惑，比如如何平衡工作量和教学质量的问题，这时候就需要多向同事请教，看看他们是如何处理类似情况的。
在报告中，专业术语的应用也很重要。像“因材施教”、“启发式教学”这样的词汇，不仅能体现专业素养，还能让阅读者感受到你的用心。不过，有时候可能会不小心用错词语，像是把“因材施教”写成“因才施教”，虽然只是细微差别，但还是要注意避免这类小问题。另外，报告中涉及的数据要尽量准确，比如学生考试成绩的提升幅度，或是参加竞赛获奖的人数，这些都需要核实清楚后再填写。如果不确定具体数字，最好加上“约”或“大概”之类的修饰词，这样既不失严谨，又显得实事求是。
除了教学成果，还应该提到工作中遇到的困难和解决办法。比如，面对课堂纪律不佳的情况，我尝试过多种方法，包括调整授课节奏、增加互动环节等，最终找到了适合本班学生的管理模式。这个过程中，难免会有疏漏的地方，比如有时过于关注个别调皮的学生，而忽略了其他同学的感受。但总体来说，这些努力还是得到了学生的认可，也提升了他们的学习兴趣。
报告的结构要合理，不宜太长，也不宜太简略。开头部分可以简述自己的基本情况，比如担任的学科、年级，以及承担的主要工作职责。中间部分重点放在教学成果、教研活动参与情况以及个人成长等方面。结尾处则可以谈谈下一步的工作计划，比如希望进一步提高学生的自主学习能力，或是加强与其他老师的交流合作。
【第5篇】小学高级教师个人述职报告范文700字
小学高级教师个人述职报告
尊敬的领导：
首先，我对我们班在这学期累计迟到次数排在法学院倒数，深感愧疚。对于学校做出的写检讨书的处罚，表示接受，也感谢老师和学生会干部发现并指出我们的错误，避免我们酿成更严重的错误。
通过老师的耐心指导，通过学习《学生手册》中对学生行为管理规定，我深深地认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我的反思结果汇报如下：
作为一名大学生，我应该严格遵守学校的校纪校规，严格遵守法学院对学生的学习生活做出的一切安排。不应该因为出去玩而导致延迟回校时间，或是磨蹭等原因而造成早读迟到。一方面，这种行为不仅不利于自身养成的自律习惯，而且也不利于学院的院风建设。作为法学院的一员，给老师和学生干部的工作带来麻烦，我感到抱歉。另一方面，回校迟到的行为也对我们养成守时的习惯非常不利。试想，在学生时期，尚不能守时，以后踏出社会，不守时的习惯会给工作带来多大的危害？所以，再次对老师的严格监督表示感谢。是您让我认识到迟到这种行为会有多大的危害性。
如今，错已酿成，多说无益，在深刻的自我反思之后，在对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理之后，在认清早读迟到可能造成的严重后果之后，我做出如下保证：
今后一定克服生活懒散作风，做事磨蹭的缺点，和老师加强沟通，交流。保证今后不再出现回校迟到的情况。当然，还要和同学加强交流，督促经常迟到的同学。我们班是一个集体，我们有责任为这个班尽自己的一份力。
述职人：xxx
____年x月x日
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小学高级教师个人述职报告怎么写？这事说复杂也复杂，说简单也简单。关键在于把该说的事说清楚，把想表达的意思表达明白。
做这份报告前，得先梳理下自己的工作情况。比如这一年教了哪些课，带了哪个年级，负责什么额外任务之类的。把这些罗列出来，心里就有底了。不过，有些人喜欢从头到尾一股脑儿全写进去，这就有点啰嗦了。建议挑重点写，把最有代表性的工作拿出来讲，这样显得更有针对性。当然，别忘了提到那些比较重要的活动或者比赛，特别是自己参与组织策划的，哪怕只是帮了点小忙，也得提一下。毕竟这是工作的一部分嘛。
接着就是谈成绩了。成绩这部分特别重要，但也不能吹得太过了。实事求是就好，把实际取得的成绩写清楚，比如说学生考试成绩提高了多少，课堂纪律改善了多少。要是有什么荣誉证书之类的，也可以顺带提一提。不过要注意的是，这里不能光顾着炫耀成果，还得稍微反思下，比如这次成功是因为团队合作得好，还是自己的教学方法确实改进了。这种反思能让整个报告显得更成熟些。
然后就到了不足的地方。每个人都有短板，这点得承认。像有的老师可能在管理班级方面还有待提高，有的则可能在备课时总觉得时间不够用。把这些不足之处坦诚地写出来，说明自己已经意识到这些问题，并且正在想办法解决。比如可以写说自己计划多参加培训，或者向同事取经，这样显得很积极向上。
书写注意事项：
关于未来的打算也很关键。这个部分可以写写自己对未来工作的期待，比如希望提升哪方面的技能，或者准备开展什么样的新项目。当然，别把目标定得太高太远，还是要结合实际情况来。要是能结合学校的发展方向来规划个人发展路径，那就更好了。
需要注意的是，报告里的语言要符合教师的身份，不能太随意，也不能太夸张。有时候为了显得生动一点，可能会用一些比喻或者修辞手法，但千万别过头。毕竟这是正式文件，严肃性还是很重要的。
还有一点容易被忽略，就是格式问题。虽然内容很重要，但排版也得讲究。字体大小、行间距这些细节都得注意，不然看起来乱糟糟的会影响阅读体验。要是单位对格式有具体要求的话，一定要严格按照要求来，不然可能会被退回重写。
小编友情提醒：
记得检查几遍。检查的时候不光看有没有错别字，还要看看有没有遗漏重要内容，逻辑顺序是否合理。有时候写完后会发现某些地方逻辑不通，这时候就需要调整措辞，确保整篇文章读起来顺畅。
写报告这事说到底就是把自己的工作经历和想法整理成文字的过程。只要用心去做，把事情交代清楚，态度端正，这样的报告就能达到预期效果。
【第6篇】申报中学高级教师个人述职报告范文2800字
申报中学高级教师个人述职报告
我于1978年考入江西省赣南*范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教*。1992年5月，晋升为中学物理一级教*。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达22年。
自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。1998年担任年级组长。1999至____年担任政教处副主任。____年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参加由华南*范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，____年6月毕业。
回顾过去的11年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人*表
身为教*，为人*表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教*心目中，具有较高的威信和较好的教*形象。____年，我光荣地加入了____。
1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教*和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校*生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。____年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教*德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。
二、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教*的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老*教得自然。
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅。
其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教*共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教*，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教*教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教*对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。
第三，教研与教学互相促进。从1997年至今，我一直担任镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校老*和领导的高度评价，以及镇教育办和市教研室的赞扬。在____年市中考阅卷工作中，我担任物理组组长，工作出色，评卷结束后，由我独立完成了《____年顺德市物理中考情况分 析》，向市教研室交出了一份满意的答卷。
三、潜心钻研，完善自我
从教22年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
1、“青优课”评比。1993年参加佛山市“青优课”比赛，荣获三等奖；1994年参加顺德市“青优课”评比，荣获二等奖。
2、撰写教学论文。1990年，论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖；1995年，论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在“全国第一届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖；1996年，论文《不容忽视滑动变阻器的“最大电流”》在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖；1997年7月，论文《巧设比喻，化难为易》在《中学物理》杂志发表；20xx学年，顺德区进行“新课标”实验研究，本人撰写的论文《重视物理“过程”教学》荣获顺德区优秀论文三等奖。
3、教学基本功比赛。1998年，我参加顺德全市的教*教学基本功“六个一”（上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写好文章、编一份好题、答一份好题）比赛，成绩突出，被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。
4、继续教育。几年来，积极参加各类教*继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等（80分）；参加北京*范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了水平。参加华南*范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业。
四、精心哺育，培养新人
在教*帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛，成绩突出，1998年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖；____年，辅导曾云获市级二等奖，等等。另一方面，在青年教*帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教*雷艳娥，成熟较快，____年参加顺德市青年教*教学大赛，荣获市一等奖。
自1992年任现职以来，多次受市（区）、镇奖励，近七年年度考核中有四次被评定为优秀，____年被评为顺德市教书育人优秀教*。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
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申报中学高级教师个人述职报告怎么写
写这种报告的时候，得先把基本情况梳理清楚。比如教了多久，带过哪些班级，获得过什么荣誉之类的。这部分要简明扼要，但也不能太笼糊。像教龄呀、教学成果呀，这些都得具体点，不然领导看了摸不着头脑。我以前见过一份述职报告，里面只写了“多年从事教学工作”，可具体干了什么一点没提，这显然不行。
接着就是教学成绩的部分。这部分很重要，最好能拿出一些数据来支撑。像是学生考试平均分，优秀率，获奖情况之类的。不过这里有个小问题要注意，有些老师喜欢把成绩说得太夸张，结果一查就露馅儿了。所以还是实事求是的好，哪怕成绩一般，只要真实反映出来，领导心里也有数。
然后就是教研活动那一块儿。中学老师不仅要上课，还得搞教研吧。可以写写参加了哪些课题研究，发表了什么论文，或者在学校组织的公开课里表现如何。记得要把过程描述清楚，别光说结果。比如说参与了一个课题研究，就得提到研究背景、研究过程、最终成果什么的，这样显得专业些。
再就是师德师风这一部分。这个挺重要的，毕竟教书育人不只是教知识，还得做好榜样。可以写写平时怎么跟学生相处，遇到问题怎么处理，还有同事间的关系怎么样。这方面要是写得空洞了，就会给人敷衍的感觉。
最后就是对未来工作的设想啦。这部分不用写得太详细，但得有点规划。比如想提升哪方面的教学能力，或者准备开展什么样的教研活动。当然，这也不是随随便便编的，得结合自己的实际情况来说。
写报告的时候，语言要正式一些，但也不要太过死板。适当用点教育领域的专业术语，能让报告看起来更有水平。不过术语别用太多，不然会显得啰嗦。另外，报告长度也要控制好，既不能太短，也不能太长，大概三四页纸的样子比较合适。
希望这些提醒对你有帮助。写报告是个细致活儿，需要花点心思琢磨。不过只要认真对待，肯定能写出一份满意的述职报告。
【第7篇】申报高级教师个人述职报告范文1800字
一、基本情况：
占正奎，男，69年出生，本科学历。现在市海慧中学从事信息技术学科教学、学校网站和多媒体制作、教师信息技术培训等工作，同时还从事对全市骨干教师的因特尔未来教育培训。87年毕业于沙洋师范学校，在沙洋县拾回桥中学任教，____年获得中学一级教师职称资格，至今已满六年，根据规定，现破格申报中学高级教师资格，破“教学工作年限”这一项，因为我申报学历为专科，已工作18年，差2年。
二、申报理由：
我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，在政治思想方面，认真学习马列主义、***思想和《邓小平文选》，深入理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神，坚决拥护改革开放的政策，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，思想上与___保持一致，认真学习三个代表的精神。在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高。我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为合格的社会公民打下良好的思想基础。
现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下：
20xx-20xx学年度在沙洋县拾回桥中学任教初二(1)、(2)班物理，担任二(1)班班主任。
20xx-20xx学年度在沙洋县拾回桥中学任教初三(1)、(2)班物理，担任三(1)班班主任。
20xx-20xx学年度在市海慧中学任教初二(7)、(12)班物理和电教工作。
20xx-20xx学年度在市海慧中学任教初二信息技术和电教工作，任教研组长。
20xx-20xx学年度在市海慧中学任教初一信息技术和电教工作，任教研组长。
在沙洋县拾回桥中学工作的日子里，由于有扎实肯干的工作作风和积极探索教学改革的精神，所以教学和教研方面都取得了一定的成绩：多篇教改论文在省、市、县各级交流和获奖，辅导学生参加物理知识竞赛，年年都获取过各级表彰，还被评为市级骨干教师和县模范班主任。
在工作之余，我深入钻研了计算机信息技术方面的知识，掌握了网络的维护和多种软件的使用，特别精通各种课件、网页等多媒体应用软件。
由于自己的努力，____年调入市海慧中学专门从事信息技术工作，已制作出初中各学科教学课件百多个，供该校教师在教学中应用，其中二十多个课件获国家、省、市级奖，有的已出版发行;由我自主开发和管理的“海慧中学网”作为学校的窗口，为全校师生、家长搭建了信息化的学习和交流的平台，获全市一等奖;在全国初中物理领域小有名气的网站“物理教师(初中版)”也是由我开发和管理的，这个网站不仅为学校师生的学习提供了丰富的教学资源，也架起了与全国同行交流的桥梁，来自全国各地的老师和同学们经常在论坛上交流学习中的问题。
在学校的安排下，我每学期都对中青年教师在计算机基础、课件制作、网页设计和信息技术与学科整合等方面进行分层次提高培训，使老师们的信息技术水平与时代要求总保持同步，从而使信息技术在学校的课堂教学中得到广泛应用，大大提高了教育教学质量。同时，我还是省因特尔未来教育主讲教师，承担着对全市中小学骨干教师的培训工作。____年12月，被授予湖北省因特尔未来教育优秀教学奖。
我主持开展了省级课题《学校资源建设与应用》的研究，正在打造具有海慧中学特色的、真正实用的校本教育教学资源库。现在已有部分成果：学校资源库框架已形成，正在不断充实新内容;我开发的初中物理课件系列，得到老师、学生和专家们的肯定，扬名全国，获市一等奖;研究论文分别发表于和省级刊物。
现在，我正在积极参与省教育信息网“学科网站群”建设和研究，争取有所成果。
我在教学中时刻注重培养学生的信息素养，对这方面有特长的学生更是特别留意，常利用课外时间进行辅导，并鼓励他们参加全国电脑制作比赛。近两年来，辅导的学生有8人次获省市级奖，特别是今年辅导的学生电脑动画《消灭“牛皮藓”》，作为全省两名选手之一获全国二等奖，我被评为省优秀辅导教师，省市多家媒体都进行了专访和报道。
做为一级教师，我负起培养青年教师的责任。我先后与多个青年教师结成对子，一方面认真总结自己的教学经验;另一方面我也虚心向他们学习。这几个青年教师进步非常快，很快就形成了自己的风格，并且能胜任初中信息技术教学，成为学校的骨干教师。
三、晋升后的工作设想：
1、不断提高专业知识水平，大力开展信息技术与学科整合方面的研究，争取成为一名学者型教师。
2、加强对青年教师的培养，相互学习，取长补短，共同进步。
3、加强德育理论学习，提高德育应用水平。
怎么写报告96人觉得有帮助
申报高级教师个人述职报告怎么写
写述职报告这件事，说实话一开始还真挺让人头疼的。特别是对于刚准备申报高级职称的人来说，总觉得不知道从哪儿下手。其实，跟写论文不一样，它得让人看了觉得你真正在干工作，而且干得不错。但也不是说要把自己吹成一朵花，该实事求是的地方就得实事求是。
开头怎么写？
这部分特别重要。你要把基本情况交代清楚，比如教了多少年书，带过哪些班级，这些基本信息得先摆出来。有时候，有些人喜欢写得太简略，结果人家领导一看，这人到底干了什么都不清楚。不过也别太啰嗦，就简单介绍一下自己的教学经历和取得的成绩就行。记得要用点专业术语，像什么“学科带头人”“骨干教师”之类的，能用上的时候就用上，这样显得你确实有点资历。
接着就是重点部分了，也就是你在教育教学方面的具体表现。这里建议分几个方面来说，比如说课堂教学效果如何，学生的学习成绩有没有提高，还有没有搞过什么特色教学活动。如果能举例子的话最好，比如你组织过一次主题班会，最后效果特别好，那就可以详细描述一下这个过程。不过千万要注意，描述的时候不能光顾着说自己多厉害，得结合实际情况讲，不然听起来会觉得假。
还有个地方容易被忽略，那就是科研成果这一块。如果你参与过课题研究，或者发表过相关论文，一定要写进去。不过这里有个小问题需要注意，有时候大家会把研究成果写得太过笼统，比如只提名字，却不讲具体内容，这样给人的感觉就是敷衍了事。所以最好能稍微展开一点，哪怕只是简单介绍下研究的意义或者成果的应用情况也好。
结尾怎么写？
可以简单回顾下自己的不足之处，表明自己未来努力的方向。当然了，这话不能说得太直白，不然可能让人觉得你能力不行。可以换个说法，比如“在今后的工作中，我将继续探索新的教学方法，争取为教育事业贡献更多力量”之类的话。这样既表达了态度，又不会显得太刻意。
书写注意事项：
写报告的时候格式也很关键。字体大小、行间距这些东西虽然看似不起眼，但要是出了错，可能会给审核的人留下不好的印象。还有就是检查的时候要仔细点，有些错别字或者标点符号的问题，虽然不大，但会影响整体感觉。有时候写着写着思路乱了，就容易出这种小问题，所以写完之后最好放一放，回头再看看。
【第8篇】申报中学音乐高级教师个人述职报告范文1950字
于1976年毕业于厦门师范音乐专业，1999年7月经函授获得漳州师范学院教育管理专业成人高等教育大专证书。1976年8月分配到同安竹坝学校工作。1986年8月调入同安三中。2000年6月，晋升为中学音乐一级教师。自参加工作至今教龄总计达30年。
自1986年调入本校以来，我一直担任音乐教学工作，期间曾担任年段长、教研组长工作多年。1993至1997年担任政教处主任。1997年9月起，任校工会主席，负责学校工会的全面工作。2000年至今，一直担任市、区音乐中心教研组成员，主持启悟片区的音乐教研工作，并协助同安区教研室的音乐教研工作。
现将任现职以来主要工作总结如下：
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
作为一名老教师，在平时的教学中能一丝不苟，在教书育人，勤勉工作的同时，我注重对教育教学理念的更新，并结合学生的实际开展课改，由于在教学中能充分调动学生的积极性，课堂教学深受同学的欢迎。在此基础上，我还积极配合年段开展研究性学习，组织学生积极参加研究性学习，带领学生做好深入调查、查阅资料、聘请专家做专题讲座等，共完成了《同安地方戏曲探究》、《同安民间舞蹈的现状》两个课题的研究。同时还结合目前我区课改的现状做好区级教育科研课题《如何提高音乐课实践活动实效性》的研讨工作。
学校在教育教学工作中经常开展各项活动，每次学校举行比赛活动，不论是团委、学生会或学科组举办的，只要我能做到的都能尽力去协助。多年来，自己能主动协助做好学校一年一 度的艺术节的组织工作，期间，我还结合素质教育开展了能多让学生参与的活动，如节目主持人选拔赛、校园歌手赛、器乐比赛、合唱比赛等，大大调动了学生的积极性。____年5月组织学生参加市教育系统组织的艺术节活动，本人负责指导编写的小品《梦断六合彩》获区会演三等奖；____年5月与本组老师共同指导校合唱队参加厦门市举行的合唱比赛荣获三等奖。由于我校的艺术教育工作搞得有声有色，从2000年至____年连续两次被评为厦门市艺术教育先进单位。
为了迎接全省的高中课改，自己能积极参加课改培训，还作为市高中课改教材选用小组成员参加了普通高中教材的审定工作。
可以说，多年来，自己在教育教学中能充分发挥应有的作用，受到领导和同行的肯定。
平时能积极撰写教学论文。____年，论文《把握新课改机遇优化音乐课教学》获福建省第七届音乐教育论文评选获中学组二等奖。论文《试论通过音乐教育促进学生综合素质提高的途径远方法》收入校刊《启悟之光》的论文汇编。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法及高中课改培训学习；参加电脑培训考试成绩优秀；
在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参加市、区中学生歌手赛，成绩突出，2000年8月，指导洪玉芳参加厦门市“新世纪首届中小学生校园歌手赛”获高中组二等奖；____年1月指导洪玉芳参加同安区“百货杯”中学生校园歌手赛获一等奖；____年7月指导李志斌参加厦门市萌芽杯第二届少儿歌唱比赛获高中组三等奖；____年12月指导李志斌、陈亚彰参加同安区“新佳美杯歌手”中学生歌手赛获三等奖。多年来，积极做好艺术类考生的培养、指导工作，先后培养了洪玉芳、李志斌、陈亚彰等十多位学生考入艺术院校。另一方面，在青年教师帮带活动中，我负责帮带的青年教师郑玉琦成熟较快，在我的指导下，____年参加厦门市创新教学大赛，荣获市二等奖。____年被评为同安区教学能手。
自2000年任现职以来，多次受市（区）、校奖励，近六年年度考核中____年被评定为优秀，____年9月被评为校优秀教师，____年7月被评为校优秀共产党员、____年5月评为同安区优秀工会工作者、____年7月评为同安区教育系统优秀共产党员、____年10月评为厦门市学校艺术教育先进工作者。____年4月评为同安区教育工会工作积极分子。
担任工会主席近十年来，能尽心尽责做好学校工会工作的，在校党政的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，我校工会于2000年12月荣获“福建省党政工共建先进教工之家”称号；____年12月被省总工会授予“福建省模范职工之家”称号。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
怎么写报告40人觉得有帮助
申报中学音乐高级教师个人述职报告该怎么写？这得从几个关键点入手。写这种报告，内容上不能空洞，得结合自己的教学经历，把教书育人的成果展现出来。比如，你可以回顾一下这些年是怎么带学生的，有没有组织过什么特别的活动，像是音乐节或者合唱比赛之类，这些都能体现你的专业能力。
在写的时候，最好能详细描述一些具体的案例，这样能让评审老师看到你的工作细节。比如说某个学生原本对音乐不感兴趣，后来通过你的引导，参加了学校乐队，还获得了奖项。这样的例子不仅生动，还能突出你的教学效果。
不过有时候人们会忽略一个重要的部分，就是自己的专业成长。作为音乐老师，除了教学生，自己也应该不断学习新的知识和技能。像参加培训、进修课程之类的经历，都可以写进报告里，这表明你一直在进步。
书写注意事项：
报告里头还要提到一点，那就是如何激发学生的兴趣。每个学生都有不同的性格特点，你得想办法找到适合他们的方法，让他们喜欢上音乐课。如果能举个例子说说自己是怎么做到这一点的，那就更好了。
写报告的时候可能会遇到一些小麻烦，比如有时候思路不够清晰，写出来的句子就显得有些啰嗦。还有，可能因为时间紧张，没仔细检查就提交了，结果发现里面有些地方用词不太恰当。这些问题虽然不大，但确实会影响报告的整体质量。
