【第1篇】语文教师个人述职报告通用范文1850字
尊敬的领导：
转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”无愧于这一称号：
一、师德方面
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面
虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年9月我担任高一3班的语文教学工作，本年9月至今担任高二两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
再次是做到“不耻下问”。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。
我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向……等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
三、班主任工作
全心全意，尽职尽责。我所带的高三级1班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。
由于我处理班级事务坚持“对事不对人”从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说高三级1班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”都是有用之才。
此致
敬礼！
述职人：xxx
____年xx月xx日
语文教师个人
怎么写报告15人觉得有帮助
语文教师个人述职报告通用怎么写
语文教师写述职报告的时候，得先想清楚自己的工作情况，比如教学安排、学生表现、成绩分析之类。这可不是随便写写就行的，要能反映出自己这一年的工作状态。比如，我去年带了两个班，一个班是普通班，另一个是重点班，每个班的情况都不一样。普通班的学生基础差一些，我就得多花时间辅导他们背诵课文，而重点班的学生理解能力较强，上课时就侧重讲解文学作品的深层次含义。
接着就是具体的教学措施了，这部分得写得详细些，能让领导明白你是怎么教学生的。比如，我经常用多媒体课件辅助讲课，把古诗词配上图片和音乐，让学生更容易理解其中的情感表达。有时候还会组织小组讨论，让他们自己去探究文章的主题思想。不过也有时候，因为准备不够充分，课堂上会突然卡壳，比如讲到某个历史背景时，资料没找全，结果只能凭记忆讲个大概，后来发现学生听得有点懵。这样的情况虽然不多，但确实提醒我备课时得更加细致。
然后就是成绩方面的内容，这个部分不能只说分数，还要分析原因。像我带的重点班，期末考试平均分比去年提高了五分，我觉得主要是因为增加了阅读理解的专项练习，学生们对题型熟悉了不少。可是普通班的成绩提升幅度不大，这让我意识到可能教学方法需要调整，比如多搞一些针对性的小测验，帮助学生巩固知识点。
书写注意事项：
作为老师，还得关注学生的综合素质发展。我鼓励学生参加校内外的各种活动，比如演讲比赛、征文大赛之类的。去年我们班有个学生在市里的作文比赛中拿了二等奖，当时特别高兴，因为这是对她努力的认可。不过，也有些学生不太积极参加这类活动，我觉得可能是缺乏引导，下次得想办法调动他们的兴趣。
还有就是自身专业发展的内容，这一点也很重要。作为一个语文老师，不能光盯着学生，也要不断提升自己。我参加了几次教研活动，学到不少新的教学理念，比如翻转课堂的概念，回来后尝试了一下，效果还不错。当然，有时候也会遇到困难，比如新方法刚推行的时候，学生接受起来比较慢，但我坚持下来了，慢慢就看到了成效。
小编友情提醒：
写述职报告的时候，语言要真实，不能夸大其词。要是觉得自己做得还不够好，也没必要掩饰，关键是要表现出改进的决心。比如我在教学过程中发现自己的普通话发音有时不够标准，于是特意买了语音教材自学，希望以后能给学生树立更好的榜样。
【第2篇】2025年9月语文教师个人述职报告范文1800字
过去的一年，我担任201*班语文教学，并在教导处分管教育科研工作。现从两个方面做如下总结。
一、语文教学
(一)课堂教学
对于语文老师来说，读一些书对教学是有很大帮助的。正如站的高才能看得远，读的多才能把课文讲的深解得透。上学期我有个切身的体会。5月份香泉中学来我校参观交流，我被安排上一节公开课。当时选了沈从文先生的《云南的歌会》一课。开始读文本的时候，发现教学内容上，除了让学生归纳三种歌会形式，再加上一些人物描写方法的分析，就没有什么可以教的了。而这种设计以前就用过，没有什么新意。当时很苦恼，时间又很仓促，怎么办？只好再去读一些相关的文章。后来在课本课文注释中发现本文选自《记忆中的云南跑马节》，并且是有删节，当时想，或许在那篇文章中能获得启发。很快，我就在网上找到了这篇文章，读着读着，发现作者写这篇文章的意图其实在原文中有明确表述，而选入中学课本后，恰恰那句话被删掉了。这给了我很大的启发，我突然发现自己以前根本没有读懂这篇文章，沈从文之所以写这些云南妇女，其实是被她们身上生命的活力所吸引。而文中对云南人的描写，恰恰是侧重于这一点。于是教学的切入点找到了，重点也明确了，课的推进就顺畅许多了。课后得到了语文组同仁的一致好评。
值得总结的除了备课、上课之外，还有评课。上学期在八中举行的一次教研活动上，陶老师要求我对一堂课进行点评，当时觉得压力大。在全市语文老师面前发言，如果说不出一些有价值的东西，可就丢脸了。所以当时听课就特别认真，做了各个方面的记录，并根据自己所掌握的课堂教学理论，对文本的了解以及上课的一些心得，做出了自己的判断，虽然不成体系，却也赢得了同仁的认可，这给了我很大的信心。更为重要的是，这次偶然的事件让我深刻认识到语文老师不仅要在备课、上课上下功夫，也要学会观课议课，要想提升自己的专业素养，这些都是要努力学习的。
(二)科研成果
作为学校分管教育科研的负责人，个人深知必须要严格要求自己。过去的以年，本人共有论文获奖：
1.____年9月，参加安徽省电教作品评选，我参评的博客荣获省二等奖。
2.____年10月，参加金家庄区课堂教学案例评比，荣获二等奖。
3.____年11月，参加市教科所组织的科研论文评选，荣获三等奖。
4.____年4月，参加安徽省教育科研论文评选，荣获省三等奖。
5.____年5月，参加市语文学科论文评选，荣获二等奖。
除此以外，还完成了课题组长交给的各项研究任务，市级课题顺利结题。
二、行政管理
(一)加强政治学习，提高思想认识。
一年来，我积极参加学校组织的各类政治学习、报告、讲座等专题教育活动，以求真务实的精神在平时的行政和教学工作中全面贯彻各级主管部门的教育方针政策，努力提高自己的职业道德素养。
(二)加强业务学习，提高管理水平。
教导处担负着学校教育教学工作的重任，涉及到学校管理的方方面面，加强业务学习显得尤为重要。过去的一年，我主要在教研组管理、课题研究以及课程开发等方面进行了集中学习。组织各教研组开展各类校本教研活动，既锻炼了教师的业务水平，也提高了学生的学习兴趣。组织各类公开课的听评课活动，让学校的教研氛围越来越浓厚，教研工作渐渐地成为常态。
(三)加强青年教师培养研究工作。
过去的一年，教导处开展了青年教师基本技能比赛，极大的提高了青年教师的课堂教学水平。____年6月，语文组钱宁宁老师一路过关斩将，拿下了市语文教师青年优质课一等奖的好成绩。还有从小学调到我校的卜允欢老师，虽然只有不到一年的初中英语教学经历，却也拿到了市英语优质课三等奖的好成绩。我校青年教师队伍培养初见成效。
(四)科研成果不断丰富。
本年度，教导处继续加强课题研究工作，科研成果不断丰富，两项市级课题研究顺利通过验收，获得了专家们的一致好评。
(五)迎评促建工作。
在迎评促建工作方面，教导处完成了学校交给的各项任务，和其它部门一道，协助学校领导完成了传统文化特色学校的创建工作;完成了市绿色学校的复评工作;完成了“四城同创”的各项检查材料的准备。
行政工作虽然繁琐，但是其中充满了做人与做事的智慧。在与同事、领导的相处中能了解到学校这个机构的运作流程，能够领悟到为人处事需要的机智与灵活，能够看到一件事的有始有终，体会到一项工作从诞生到成熟需要付出的艰辛以及走完全程的喜悦。这也许就是我从事行政工作以来最大的收获。
反思能发现自己的浅薄，但也可以找到自己的优势。希望自己可以不断地有所超越，以点滴的进步换取将来更大的成功。
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2025年9月语文教师个人述职报告怎么写
作为一名语文教师，述职报告既是对自己工作的总结，也是对未来规划的重要环节。述职报告写得好不好，直接影响到同事和领导对你的看法。写起来挺费脑筋，既要条理清晰，又不能显得太敷衍。我这些年也写了不少述职报告，总结了一些经验，希望能帮到大家。
述职报告开头得有点气势，别一上来就干巴巴地罗列工作内容。比如可以先聊聊这一年来教学的大环境，说说学校对语文教学的新要求，这样显得比较有深度。不过，有时候我也会不小心写成“大环境的变化对语文教学提出了新的挑战”，这里其实“挑战”这个词用得稍微有点笼统，但当时没太注意，后来发现有点欠妥，倒也没改。
接着就是说说自己这一年的工作成果了。这部分一定要结合具体的例子，不然听起来空洞无味。比如，今年我在课堂上尝试了一种新的教学方法，效果还不错。记得有一次讲《背影》，我让学生通过角色扮演来体会人物情感，学生们反响特别好，后来还被教研组表扬了。不过当时写的时候，我可能有点得意忘形，写成了“学生们反响非常热烈，得到了教研组的大力表扬”，这里“大力”这个词其实有点多余，后来发现这个毛病。
光说成绩也不够全面，还得提点不足之处。比如，我觉得自己的课堂互动还不够多，有时候学生参与度不高。不过也有时候会不小心写成“学生的参与度普遍偏低”，这里“普遍”这个词用得不太精准，后来发现这个问题，但没改。
接下来就要谈谈未来打算了。可以结合当前的教学趋势，说说自己有什么计划。比如现在提倡素质教育，我就打算多开展一些课外阅读活动，拓宽学生的视野。不过有时候写的时候会有点啰嗦，写成“计划在未来的一年里，通过各种方式提高学生的综合素质”，这里“各种方式”说得太模糊，但当时没注意到。
小编友情提醒：
述职报告别忘了带上一点感情色彩。可以写写自己对教育事业的热爱，对学生的期望之类的。这样不仅能让报告更有温度，也能体现出你的职业操守。比如我会写“希望每个孩子都能在语文的世界里找到属于自己的光芒”，虽然这句话有点文艺范儿，但也挺能打动人的。
【第3篇】小学语文教师个人述职报告怎么写范文2250字
一年来，我认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践潜力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：
一，不断学习是工作的根本
新课程实验搞得红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利开展，重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念.为此，我十分重视学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真听讲座，用心参加校本培训，透过一系列的学习，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，用心参与教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的用心性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，就应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比这天好。
2、因势利导，化消极因素为用心因素。
首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同其它学生同样的平等和民主，也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到理解，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即透过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循严要求，高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。
2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
透过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
在校级比赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖，广播操比赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，学生池小薇在学校讲故事比赛中获得了一等奖，李盼获得了三等奖。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
怎么写报告38人觉得有帮助
小学语文教师个人述职报告怎么写
写一份高质量的小学语文教师个人述职报告，得先搞清楚这个报告到底要写什么。这可不是简单的流水账，也不是随便写写就能过关的事。既要体现你的工作成绩，还得展示你的教学理念和方法。比如，你得讲清楚这一年你是怎么教学生的，用的是什么招儿能让孩子们爱上学语文，还有就是你自己在专业上的成长。
在动笔之前，心里得有个谱儿，知道哪些事是最该说的。比如，你组织过哪些有趣的语文活动，有没有搞过什么创新的教学模式。要是你带的学生在作文比赛里拿了奖，那当然得提一提，这不仅是成绩，也是对你教学能力的一种认可。不过，光说结果不行，得把过程也交代清楚，像你是怎么指导的，用了哪些技巧之类的，这样人家才能明白事情的来龙去脉。
说到具体写法，就得看你平时是怎么工作的了。如果平时记录得多，那写起来就轻松不少。像每次备课时的心得，课堂上的突发状况，还有学生们的反馈，这些都是很好的素材。把这些东西整理出来，再结合自己的想法，报告就活了。但要注意，写的时候别光顾着堆砌事实，得有点感情色彩。比如，你可以描述一下看到学生进步时的那种喜悦，这样会让报告更有感染力。
有时候，写报告会遇到些小麻烦，像是记不清某个活动的具体时间，或者想不起某句话该怎么表达。这时候别慌，翻翻笔记，实在找不到合适的词，就换个说法，只要意思到了就行。不过，千万不能胡乱编造，那样的话，别人一眼就能看出来。还有，报告里最好能有一些具体的数字，像参加多少次教研活动，组织了多少场课外阅读之类的，这样显得更实在。
书写注意事项：
写报告的时候，注意语气要谦虚又自信。既不能太低调，让人觉得你没什么本事，也不能太张扬，给人留下自吹自擂的印象。适当的自我表扬是必要的，毕竟成绩是努力的结果，但更重要的是展现出你对教育事业的热情和责任感。要是能在这份报告里体现出你对未来工作的规划，那就更好了，这表明你不仅着眼于现在，还想着下一步怎么走。
【第4篇】七年级语文教师个人述职报告范文1400字
七年级语文教师个人述职报告
在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
一、思想方面：
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护___的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面：
工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。
同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。
怎么写报告65人觉得有帮助
七年级语文教师个人述职报告怎么写
作为一位从事教学工作的老师，每年到了这个时候，都得准备述职报告。说实话，挺麻烦的，既要回顾过去一年的工作情况，又要展望未来，还得用一些专业术语，不是那么容易搞得好。
平时上课的时候，我总是希望学生能认真听讲，但回头想想自己，其实也有不少需要改进的地方。比如说备课，有时候为了赶时间，就随便翻翻课本就上讲台了，结果课堂效果很一般。后来慢慢意识到，备课是个细致活儿，不能偷懒。要多看看参考书，把知识点吃透，这样才能在课堂上应对各种突发状况。
说到讲课，我觉得最重要的是要让学生感兴趣。以前我总觉得只要讲清楚就行了，后来发现很多学生根本没听进去。后来我就开始想办法调动他们的积极性，比如用一些生活中的例子来解释课文内容，或者组织小组讨论，让他们主动参与进来。虽然效果比以前好一些，但还是觉得不够理想。
作业布置这块儿也得好好琢磨。有时候布置多了，学生叫苦连天；布置少了，又怕他们学得不扎实。所以每次都要权衡一下，既要保证质量，又要控制数量。有时候批改作业也是个头疼的事，因为学生的字迹实在让人头疼，有的潦草得像天书一样。
至于考试，我觉得关键是要公平公正。每次考试前都会强调纪律，但还是会有个别学生作弊。我觉得这事挺烦人的，但也理解，毕竟谁都想考个好成绩。所以除了强调纪律，还得加强平时的学习管理。
说到底，做老师这份工作，最重要的就是责任心。不管遇到什么困难，都要坚持下去。当然，也不能光靠蛮干，要学会反思和调整。比如这次述职报告，我就得好好写写，把一年来的得失总结出来，争取下一年做得更好。
【第5篇】语文教师个人述职报告2范文1850字
蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，往事历历在目。这天我以真诚的心态，客观的、真实的总结一下这一年来我工作的得失，以利今后进一步改善和提高。
一、思想方面 自工作以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与___持续一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。 坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，用心主动，顾全大局，不计个人得失。 二、教学工作方面 本学期担任五年级语文教学工作。工作中，我用心钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，本学期初，我都用心地钻研教材教法、学习课程标准，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。 课前，我用心钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，用心采用启发式、讨论式等重'导'轻'灌'的教学法，培养了学生的自学潜力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维。 在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量。此外，本人还以新课标提出的:'倡导自主、合作、探究的学习方式'为指导，用心开展课堂教学改革。其中最重要的改革是'关注学情，以学定教'。应对学生成绩参差不齐的状况，教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。 1、以趣激学。透过各种方法(表演法、笑话法)和手段(奖励、表扬)激发学生学习语文的兴趣，消除学生的畏难情绪。 2、降低起点，因材施教。'以生为本'的教学理念让我深深懂得学生是有差异的，教师的教要适应学生的学。教也有差异。采取'分层教学'分类指导，因材施教，是使不同水平的每位学生尽可能的同时得到发展的最有效途径。 对不同层次的学生确立不同的培养目标，提出不同层次的要求，采取不同的评价标准。学困生就应要求他们掌握语文教材最基础的知识，具有最初步的技能，基本能完成课堂教学的学习任务。中等生能够较好地掌握教材的基础知识和基本技能，能够独立思考，具有必须的分析问题和解决问题的潜力。优等生则要进一步拓宽视野，发展思维，提高潜力，创造性地完成教材的学习任务。 3、关注学困生，认真辅导。心中不放下每一个孩子，暂时的困难并不意味着一生的困难。在课堂上关注学困生的同时，课余，我还经常对学生进行应对面沟通和交流以及辅导，只要孩子有收获，就感到十分欣慰。 透过改革，转变了教师的地位和主角，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的用心性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业，对学生所有的作业(包括听写、各种练习)面批，发现问题，及时指导改正。课下用心反思教学，认真写好教学反思，透过总结得失，争取不断提高自身的业务潜力。 针对学生写错别字多的现象，我运用了各种高效、搞笑的学习方法(双胞胎分辨法、句子记忆法、直观演示法、讲故事记忆法、编谜语猜字法、勤查字典法、日积月累法)和奖惩手段加深学生正确书写字词的印象，培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写'规范、端正、整洁'，从而减少学生写错别字。 三、其他方面 透过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好了安全教育。对此，学校领导、同事、学生及家长均给予了很高评价。 作为语文教研组组长，严格实施语文教研组工作计划，响应教务处的号召，用心参加语文教学培训，认真学习新课改，并在十一月份上了一堂公开课，与各位语文老师共同探讨新课程教学，交流心得。在本学期xx月上旬我还观摩学习了xx县教育学会小语四届一次年会，从中收获颇多，受益匪浅。 当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获，我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 '捧着一颗心来，不带半根草去'，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感意为人民教师的光荣。'路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。'点滴成绩只属于过去，未来，我将面临着更多挑战。百尺竿头，更进一步。相信经过我的努力，来年我会取得更大的成绩。
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语文教师个人述职报告2怎么写
作为一名语文教师，述职报告是很重要的环节，这不仅是对自己工作的总结，也是向学校领导汇报教学成果的重要途径。述职报告的内容应该涵盖多方面的信息，包括教学计划的实施情况、学生的学习效果评估、自身专业发展的状况等等。在写报告的时候，要特别注意语言表达的准确性和条理性。
教学计划的制定是教学工作的起点，一个好的教学计划能够帮助教师合理安排时间，确保每个知识点都能得到充分讲解。在撰写这部分内容时，可以具体描述一下如何根据学生的实际情况调整教学进度，比如有时候会因为某节课的重点难点较多，需要额外增加一些练习时间。同时，也要提到在教学过程中遇到的一些挑战，例如部分学生基础较弱，可能需要采取分层教学的方式来满足不同层次学生的需求。
对于学生学习效果的评估，这是一个需要细致考量的部分。可以通过课堂提问、作业批改、期中期末考试等多种方式来全面了解学生的学习状态。在这里，需要注意的是，不能仅仅依靠一次测试的成绩来评判学生的能力，而应该结合平时的表现进行综合评价。比如，有的学生虽然考试分数不高，但在课堂讨论中表现积极，这样的学生也应该给予肯定。
除了教学工作，教师自身的专业发展同样重要。在这个部分，可以分享一些参加培训的经历，或者是阅读了哪些教育类书籍，这些都有助于提升自己的教学水平。不过，有时候可能会忘记记录参加过的线上讲座的具体细节，这就需要平时养成良好的记笔记习惯。
在写作过程中，还有一点需要注意的就是格式问题。虽然内容很重要，但整洁美观的排版也能给读者留下好印象。比如，如果在制作表格时没有仔细检查，可能会出现单元格对齐不整齐的情况。因此，在提交报告前，最好花点时间校对一遍，确保所有的数据都正确无误。
【第6篇】初中语文教师个人述职报告范例范文3400字
尊敬的领导：
时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将____年度的工作述职如下：
（一）、在德育方面
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
（二）、在出勤方面
这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
（三）、在教学能力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
（三）取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
此致
敬礼！
怎么写报告89人觉得有帮助
做述职报告的时候，需要把工作情况讲清楚，但也不能太啰嗦。比如开头就说说自己教的是初中语文，这一学年带了两个班，一个是八年级的，另一个是九年级的。接着说教学任务，除了日常上课，还有批改作业、准备教案这些常规工作，另外可能还要负责一些活动，像作文竞赛辅导之类的。
说到成绩的时候，可以提下学生的进步，比如说期末考试平均分提高了多少，优秀率提升了多少个百分点。当然，这些数字最好能具体点，能让领导看到你的努力是有成效的。不过有时候统计数据可能会记不太清，就大致估算一下，毕竟不是特别关键的地方。
在讲到工作中遇到的问题时，得实话实说，不能藏着掖着。比如说八年级那个班有个别学生基础比较差，上课听不懂，作业也经常完不成。这事挺让人头疼的，但也没办法，只能抽空给这几个学生单独辅导一下，效果也不是很明显。这种地方写的时候语气要诚恳些，显示出你有责任心。
跟同事的合作也是述职报告里头一个重点。平时教研组开会，集体备课，这些都要积极参与。有时候也会有分歧，比如对某篇课文的教学设计意见不一致，这时候就得好好沟通，最后达成共识。要是自己在这方面做得不够好，也得承认，毕竟大家都是为了提高教学质量嘛。
最后这部分可以聊聊未来的计划，比如打算参加什么培训提升自己的专业水平，或者想尝试新的教学方法，让课堂更生动有趣。写的时候语气要积极向上，给人感觉你对未来充满期待。
整个报告要写得实在点，既不能夸大其词，也不能轻描淡写。字数控制得当，太短显得敷衍，太长又容易让人觉得啰嗦。希望以上的建议对你有所帮助，虽然有些地方可能写得不够完美，但只要用心去写，相信领导会看到你的诚意的。
【第7篇】初二语文教师个人述职报告范文2050字
本学期，我担任八年级106、107班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任心的原则，真诚对待每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作。
现将本学期的工作情况汇报如下：
一、教学任务完成情况
本学期学校坚持推行课堂改革，由于经验欠缺，教学计划中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促，但整体上基本完成了这学期的教学任务。本学期知识性教学主要侧重说明文的学习，学生基本掌握了说明文的相关知识，能够把握说明文的特点，并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。
情感能力方面，注重培养学生的语言组织表达能力，和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学习课文，能够拓展知识面，同时联系实际生活和传统文化，提高个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯，提高自身的道德文化素质。
同时，在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果。学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。
二、学生学习情况
知识性学习方面，学生整体上能把握教材基本的知识结构，大多学生掌握基础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。能力性学习方面，本学期侧重培养学生的记忆能力，通过每天的背诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力，也拓展了学生的知识视野，对表达能力的提高有一定的帮助。情感方面，通过综合拓展训练与写作练习，学生基本能形成自己的认知，通过自我感知，选材分析，能够达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。
三、教学过程经验总结
1.力求吃透教材，了解学生。在授课过程中，始终以吃透教材，了解学生为宗旨，根据教材训练重点，掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度，结合学生已掌握的知识，精心思考和设计教材，以提高学生能力为宗旨，引导学生掌握学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充实自己的业务知识。
2.坚持问题导学，发挥小组作用。在备课过程中，始终以教材内容为主线，结合学生实际，设计问题，引导思考，发展思维。充分发挥各学习小组的作用，上课时根据小组的实际情况，以及掌握知识的不同程度，合理提问、诱导，促使学生不断提高自己的知识水平，始终坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效果。调动学生参与课堂的积极性，让课堂成为学生展示的舞台。
3.情境体验与实践活动结合。为了更好的调动学生的积极性，结合我校实施新课改的实际，在日常教学工作中，我组织学生进行了各种语文活动的尝试。小组经过一个月的学习，组织学生进行了语文知识竞赛，由学生自主设计，自主出题，自己主持，全班参与。还组织学生品评相声中的语言，观看正规演讲比赛，模仿辩论赛等活动。通过这些活动，既考查了学生知识的掌握情况，也调动了学生的积极性，增强了学生的学习兴趣，锻炼了能力，也提高的学生学习的信心。
4.学习反馈与课后辅导。批改作业是了解学生掌握所学知识的过程，也是课堂教学的信息反馈。因此，我坚持以面批为主，了解学生掌握知识的程度，并采取个别与集体辅导相结合形式。利用课下、自习等时间，了解学生的掌握情况，为个别学生进行专向辅导，改正教学过程的不足，不同程度的提高了学生的知识水平。
5.在学习中改进。在日常教学上，有疑必问。并且坚持集体备课，集中研讨，积极参加各种教研活动。在备课中，各个章节的设计都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。
6.在实践中探索新课改。在教学工作中，认真学习新课标，思考教学改革的方法，注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，有效的发展和培养学生的整体素质。
四、教学过程中存在的问题及改进措施
在实际教学过程中，并不是每堂课都能达到预期效果，通过反思也发现其中的一些问题。
1.理论与实际存在的差距。设计的教案在实际课堂教学中并不能完全实施，因此，在今后备课时，留出足够的变通环节，教案设计更应灵活，并根据实际情况作出相应调整，使教案更好的适应与教学。
2.课堂氛围对教学工作开展的影响。良好课堂氛围能够顺利有效地完成教学任务。但在实际教学中，很难把握这个度，甚至出现教师唱独角戏的现象。这就要求在以后教学中，不仅丰富课堂教学内容，还要从学生角度出发，调动学生的积极性，从而达到活跃课堂的效果。
3.学困生的学习问题，由于要完成一定的教学任务，有时会忽略学困生的学习情况。有一些学生易脱离学习主体，自己独立于集体这就需要教师给予更多的关注。尤其在日常教学过程中，应有意识地加强对学困生的学习引导，多进行思想交流，掌握他们的学习生活情况。这也需要耐心细心的工作，坚持每天做工作，并及时对学生的进步给予肯定。
在以后的教学过程中，我会坚持学习，不断提高自己的业务素质，继续探求新的教学理念和教学模式，改进教学方法，探索出适合学生的高效课堂，全面提高学生的知识水平和综合能力。
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初二语文教师个人述职报告怎么写？这得看你自己的情况。有些人觉得述职报告就是把一学期的工作写下来，可实际上它需要涵盖不少东西。比如，教学计划完成得怎么样？学生们的反馈如何？这些都是关键点。
记得在写的时候，要把教学过程中遇到的问题也写进去。比如，有时候课堂上的互动效果不如预期，可能是因为准备的材料有些单调。当然，这只是个例子，具体问题还得结合实际情况。不过，这里有个小问题需要注意，有时候人们会忽略掉一些细节，比如教学资源的更新频率，如果这方面没把握好，就可能影响教学质量。
书写注意事项：
对于教学成果的描述也要实事求是。像期末考试的成绩分析，这个很重要，但不是唯一的评判标准。可以多角度去展示，比如学生的写作水平提升了多少，阅读理解能力有没有提高之类的。不过，这里有个小地方容易被忽视，那就是对家长沟通的效果评价。毕竟家校合作也是教学工作的一部分。
还有一点别忘了，述职报告不只是给领导看的，也可以给自己一个反思的机会。比如，有没有尝试新的教学方法？这些方法的效果怎么样？虽然说不上有什么明显的不足，但如果能提前规划一下下学期的教学策略，那会更有意义。
小编友情提醒：
写报告的时候，语言要简洁明了，避免太过复杂。毕竟述职报告的目的还是为了让别人了解你的工作情况，而不是让你秀文采。
【第8篇】2025小学语文教师个人述职报告范文1550字
____小学语文教师个人述职报告
弹指一挥间，____年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，述职如下：
一、思想政治方面：
坚持四项基本原则，拥护党的路线，方针。认真学习马列主义***思想。以三个代表、个学发展观和党的xx大为指导，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。遵纪守法，办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面
1、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
我始终认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“xx大”会议精神，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。
2、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质
安排一定的时间组织教师学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的做好班主任的培训工作，组织教师开展理论学习。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小学语文教学点教师培训;黄秋昌老师12月参加全乡的语文培训等。鼓励教师继续参加各种形式的学习，以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，在教学中，鼓励教师重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。同时要求老师对学生作业全批全改，并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提高教学质量。
4、狠抓校风、学风、教风建设
落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，利用国旗下讲话、班会等系列活动。队学生进行德育教育。帮助学生树立正确的世界观好人生观。定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。
5、强化安全教育和安全工作管理
安全责任重于泰山，安全无小事，要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此，抓好安全教育，是学校安全工作的重中之重。
(1)成立安全工作领导小组，;签订安全目标责任书;做好学校当天安全工作情况记录。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、不报或迟报。
(2)开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识(3)注重与家长联系，通过《致家长的一封信》的公开信，增强家长的安全意识。教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
总之，在过去的一年中，虽然取得了一定的成绩，但好其他兄弟学校相比，还有一定的差距。在今后的工作中，我校将继续努力，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。
怎么写报告39人觉得有帮助
作为一名小学语文教师，写好一份述职报告确实很重要。述职报告不仅是对自己工作的总结，也是向领导汇报工作成果的重要方式。写这份报告时，得把教学经历、取得的成绩和遇到的问题都交代清楚。
先说说报告的开头。开头部分应该简明扼要地介绍自己的基本情况，比如教龄、担任的课程等。这部分内容虽然简单，但要确保没有遗漏关键信息。有时候，写作者可能会忘记补充一些重要的背景资料，这样就显得不够完整。
接着就是重点内容了——教学情况。这部分需要详细描述一年来的教学工作。可以按照年级或者教材章节来分块叙述。比如，某学期讲授了哪些课文，采取了怎样的教学方法，学生们的反应如何。记得结合具体的例子来说明问题，这样更有说服力。不过，这里有一个小地方需要注意，有些老师可能习惯于罗列很多细节，结果反而显得杂乱无章，这就要控制一下信息量了。
然后谈谈成绩和不足。成绩方面，要实事求是地列出自己获得的荣誉或者学生取得的进步；至于不足之处，则需要坦诚面对，不要避重就轻。当然，在陈述不足的时候，如果能顺便提出改进措施，那会更好。不过有时候，部分教师会在提到不足时语焉不详，甚至含糊其辞，这就不太好啦。
书写注意事项：
报告中还可以加入一些创新性的东西。比如说尝试过的新型教学手段，或者是组织的特色活动。这些都能体现一个教师的专业能力和创新能力。不过要注意的是，创新不是为了创新而创新，而是要真正有助于提高教学质量才行。有时候，有些人可能会过分追求形式上的新奇，却忽略了实际效果，这就有点舍本逐末了。
最后别忘了附上相关的数据和证明材料。这些都是支撑你述职报告真实性的依据。但要注意检查这些附件是否齐全，有没有因为疏忽而漏掉重要文件。毕竟，材料不全的话，再好的内容也难以让人信服。
