【第1篇】2025年教师述职报告1范文1500字
____学年即将过去，作为一名教师，感谢这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量，以下是本人的述职报告：
第一、 确定目标、规划发展
一个学校的发展需要有明确的目标。太慈中学经过近几年的卧薪尝胆，教育质量和办学水平得到同步发展。但基础依然薄弱、生源不优、环境不好的现实制约着学校可持续发展。我和我的团队在接下重担后，认真分析学校的新情况、新起点、规划好学校发展的路线图：确立了打造农村优质教育、创建农村标准化的示范初中、办太慈人民满意的学校为远景目标;制定了“以管理立校、质量强校、特色亮校”的发展思路。在此基础上，我们明确了第一年(这一学年)的奋斗目标：管理精细化，质量稳中升，发展上台阶，特色有创建。这一年我们就是围绕这个目标，以管理、质量、发展、特色这四个抓手，抓实学校各项工作。
第二、 规范办学、依法治校
严格执行国家的课程计划，不搞加班加点，节假日一律不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优晋级等学校管理制度，使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化，使得管理落实到位，工作稳步推进，教学质量提升更加有保障。
第三、 创新管理，精细举措
学生管理永远是一个没有最好只有更好的工作，是初中学校工作中的难点和重点。这一学年，我们强化并细化了学生管理工作：走读生入校签到、出校点名，寄宿生就寝巡查点名;实行学生在校24小时无缝隙管理;各有重心、各有方式，有力加强了对学生的管理和教育;卫生分班分片，按时清理，学生会每天自查自评，形成定规;成立青年志愿者队，弘扬雷锋精神，自觉助人服务;密切家校联系，每学期都召开家长会;成立校园广播站，每天两次播音，播报校内班级新闻，倡导校园新风尚。通过这些举措的推行，纯正了校风，加强了文明修养，促成了良好习惯的形成，营造了浓郁的学习氛围。使校园生活充满无限乐趣和青春活力。
第四、 文化建设，提升品位
一所学校发展到一定阶段，必然需要形成具有自身特色的学校文化。这一年我们非常注重校园文化建设。一是努力培植太中精神，关注身边的优秀教工，挖掘其高尚品质，凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的太中精神，来引领和感召每一个教工;二是打造好文化载体，通过设计校徽、编印校报、开通校园广播，定时更新校园文化长廊，有力充实了校园文化内涵;三是注重班级文化建设，学校大力倡导班级励志文化墙建设，学生是学校文化的创建者和受益者，我班墙壁我设计，我班文化我创造，学生的聪明才智得到很好的激发。四是开展感动太中六爱之星、优秀教工、优秀班主任的评选表彰活动，感动着每一个学生，每一个教师，每一个工人，也感动着每一个家长，感动着整个校园。在感动中，我们感受到学校的进步和发展，也深切体会到身为太中人的光荣和责任。
这一年，我们从学生发展角度出发，扎扎实实实施行有效课堂第二阶段实验工作，是在重模仿的第一阶段基础上的深入推进，做到定模式创特色有实效。我们形成了自己的备课流程，编制了特色的导学案，确定了自己风格的课堂教学模式，在教学观摩上，教师的任何一节课都是公开的，各教室后门上课期间必须是敞开的，欢迎随时推门观摩。成立巡导考评组，每节课均有专人到各班进行考课评课。对于有效课堂开展实施不好的教师，及时进行谈话，分析原因进行整改。
教育是一种氛围，教育的成功在于环境的陶冶和人格的熏陶。一年来，由于校长的正确领导，干部们的通力合作，老师们的大力支持，我严格自律，认真履职，较好地完成了校长交给的各项工作任务。今后，我将继续和老师们一道，满怀信心、脚踏实地，共同进步，共同发展.
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2025年教师述职报告1怎么写
做述职报告这档事，说起来容易，真干起来挺费神。每年到了这个时候，我都会觉得头大，特别是刚入行那会儿，总觉得报告就是把一年的工作流水账给记下来，结果发现这样写根本不行。后来慢慢摸索，总算摸到点门道。
述职报告得先想清楚自己的定位。我是教语文的，平时跟学生打交道多，所以我的报告里就会提到一些课堂上的趣事。比如说前几天有个学生作文写得特别好，我就在报告里提了下，这可不是单纯表扬，而是想让大家知道，我在教学方法上可能有了新突破。不过有时候也会有点小偏差，比如有一次我把学生的例子写得太具体，差点就泄露了隐私，还好及时改了。
内容上不能光写成绩，问题也要坦诚面对。去年有个班的成绩不太理想，当时我心里挺难受的，但报告里还是写了，因为我觉得只有正视问题才能改进。当然，这里也有个小疏漏，我一开始写的时候，把“成绩不太理想”写成了“成绩不太如意”，后来才发现这个表述不太合适，就赶紧改过来了。
写报告还得注意格式，尤其是标题和分段。我习惯把报告分成几个部分，像教学成果，个人成长，还有遇到的问题和对策之类的。这部分其实挺考验耐心的，有时候写着写着思路就乱了，比如上次写到一半，突然想起还有个活动没写进去，结果回过头又去补充，搞得整个段落都不太顺畅。
用词上也得讲究。作为老师，报告里的专业术语不能少，但也不能堆砌。我一般会挑几个关键点来说，比如“因材施教”“互动课堂”这种大家都懂的词。不过偶尔也会出点小状况，比如有一次我把“互动课堂”写成了“互动教室”，虽然意思差不多，但仔细想想还是得改回来。
最后一点，就是态度要诚恳。报告不是给别人看的花架子，是对自己工作的总结。写完后最好能多读几遍，看看有没有遗漏的地方，或者表达得是否清晰。有时候我会发现某些地方写得啰嗦了，就试着精简一下，毕竟报告不是越长越好。
希望这些小经验能帮到大家，至少对我来说还挺管用的。
【第2篇】中学美术教师个人述职报告范文1150字
中学美术教师个人述职报告
尊敬的领导：
岁月如梭，转眼一个学期过去了，____年9月，我从xx学校调至市第四中学任教。担任七年级和八年级的美术教学工作。一年来，我本着对教师工作的热爱，在领导和同事的关心帮助下，圆满地完成了各项教育教学工作。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就一年的工作述职如下：
首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
其次，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出自己的观点。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极参加开展的一些公开课的听课，我还注意到要自学，在业余时间我还翻阅各种教育书籍提高自身的专业素质。让自己的精神世界得到不断的充实、完善。在生活上注意形象，为人师表。
最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会，努力实践了七年级的和二年级全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担一周18节课的超工作量的前提下，利用每星期三下午的时间指导初一的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，人物速写，科幻画，花鸟写意国画等，取得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展，得到大家的好评。还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导完成份外工作。
一年来的教育工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下，我的教学工作有了很大的长进。我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的职业，奋发向上，继续前进。我相信随着时间的推移，经验增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。
述职人：xxx
____年xx月xx日
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中学美术教师个人述职报告该怎么写？这事说起来还是有点讲究的。毕竟，美术老师的工作不是单纯画画那么简单，得兼顾教学、学生管理还有课堂纪律维持，方方面面都得考虑到。
一开始，就得把这一年的工作情况理清楚。比如，这一年上了多少节课，带了几个班，组织过哪些活动。比如有次搞了个校园画展，从筹备到布展，整个过程都得写进去，包括参与的学生人数、作品数量什么的，这样显得你工作有条理。不过有时候可能会漏掉一些细节，像是具体哪天布置场地就忘了写，这就不太好，毕竟完整记录很重要。
接着就是谈教学成果啦。可以提提学生们在绘画比赛里拿了什么奖，或者有什么进步。但这里头有个小问题，有些老师喜欢用比较模糊的说法，像“大部分学生都有提升”，到底提升多少？要是能具体点就好了，比如成绩提高的比例或者获奖学生的名单，这样更有说服力。
除了教学，学校的其他事务也得提一提。像参与学校组织的教研活动，跟同事交流教学经验，这些都是日常工作的一部分。有时候可能因为疏忽，会忘记写这部分内容，其实这也很关键，能体现你的团队合作精神。
最后别忘了说说自己未来的打算。比如想参加什么培训提升自己，或者准备开发新的课程内容。不过写的时候要注意语气，别显得太急功近利，像是“下学期一定要让学生个个成为画家”这种话就不太合适，还是得脚踏实地些。
写述职报告的时候，最好多参考一下学校的格式要求，每个单位可能都不一样。有的单位喜欢表格形式，有的则偏向自由发挥。如果遇到表格填写的部分，记得仔细核对每一项内容，避免填错或者漏填。有时候表格里的项目看起来简单，但填起来才发现需要补充好多材料，这就得提前做好准备了。
【第3篇】有关教师述职报告汇编范文1150字
教师述职报告 各位老师：
大家好！
今天我想换一种方式来述职。我不想罗列这一年来我都做了什么，因为我们朝夕相处，我做了什么大家都看在眼里。我也不想评价这一切我都做得怎么样，因为人人心里都有杆称，评论自在各位心中，我也不便干涉。
今天在这里，我希望大家能给我几分钟的时间，让我能够与大家分享来自于我的两篇文章中的两小段文字。
第一段文字来自于前不久我写给校长、书记的文章，目的是想辞去工会主席这个职务。这段文字是这样的：“从个人志趣上说，我不是一个积极入世而是一个带有浓重出世思想的人。安身立命，养家糊口、平安度日是我工作的唯一目的，除此之外没有任何的非分之想。我厌倦是非纷争，害怕承担责任，渴望过一种与人为善、平静安宁，简单和谐，轻松自由的生活。我最大的生活乐趣不在于工作上承担了多少职务，而在于走进自然，拍几张照片，写点自己的小文章。”
第二段文字来自于我q空间里的文章，题目叫《孤独的摄影者自序》。在这篇文章里，我也曾这样写道：“那个与功名利禄格格不入的孤独者，那个与权贵官绅格格不入的孤独者，那个与人情世故格格不入的孤独者，那个与主流世风格格不入的孤独者。那个无能追求，不思进取，厌倦人事，背逆俗尘的孤独者。他龟缩在只有他自己的一个角落里，孤伶伶地在山间在野地，孤伶伶地在风中在雨里，孤伶伶地在城镇在乡村，孤伶伶地在花间在水际，拿着相机对话草木，寄情山水，膜拜自然。这个影集里每一张照片的背后都是他——那个孤独的摄影者——我。”
之所以在这里引述这两段文字，是因为这是我多年来思想、生活的真实写照。有关注过我q空间的老师应该会知道，我不止一次地在多篇文章里阐述过我的这种人生志趣和理想。今天在这里与大家分享，用意就是让大家更加了解我的内心，就是为了告诉大家，我在学校里所做的每一件事都出于一种职责的重压。我之所以敬畏这些职责，不敢稍有懈怠，把该我做不该我做的每件事情都尽量做好，没有别的用意和企图，仅仅只是因为我无能其他，只能依靠这个学校依靠这份工作而活着。因此，我用心而勉力地做着党支部的纪检委员工作，用心而勉力地做着分管后勤副校长的工作，用心而勉力地做着工会主席的工作，用心而勉力地做着语文教学工作，用心而勉力地做着学校需要我做的其他临时性突击性的工作。我胸无大志，愚钝无能，有时真觉得身心俱疲，不堪重负。但职责所在，学校的利益和荣誉所在，自己的谋生需要所在，我也只能用心而勉力地支持着。工作中，我无意伤害谁也无意抬举谁，无意逢迎谁也无意贬抑谁，不求表扬，但求无过。
除了工作，我心无旁骛，哪怕有一秒钟的解脱，我都愿意让自己身在自然，心在远方！
教师述职报告
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关于教师述职报告该怎么写，很多人觉得述职报告就是把工作内容堆一块儿，其实不然。既然是述职，就得有点条理，不然领导看了也头疼。比如先说说自己这一年的教学情况，得有个大致框架，但不能太死板。比如教学任务完成得怎么样，学生的学习成绩有没有提高，这些都得提一提。
教学过程中遇到的问题也得说清楚。比如说某次公开课准备得特别充分，结果学生反应一般，这就得反思一下，是方法不对还是别的原因。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节，像是没记清具体哪堂课出了什么状况，这种时候就只能凭印象写了，当然这样可能会影响报告的真实感。
书写注意事项：
除了教学，跟同事的合作情况也得提提。要是跟教研组的配合很默契，共同完成了好几个课题研究，那这部分肯定不能落下。要是偶尔跟某个同事意见不合，也得坦白承认，毕竟人非圣贤，大家都能理解。
写报告的时候，用词得当很重要。比如形容学生的进步，用“明显提升”比“大幅度提高”听起来更真实些。还有就是数字最好别乱用，像“百分之百的学生都喜欢我的课”，这种话听着就不够靠谱。有时候写着写着就容易把数字搞混了，比如把去年的成绩单看成今年的，这样就很不严谨了。
最后一点，报告里头可以适当加点自己的想法，但不能太多。比如对未来的教学规划，可以简单提两句，但不能一股脑全写进去，毕竟述职报告主要是回顾过去的工作情况，不是畅想未来蓝图的地方。
【第4篇】教师转正述职报告范文950字
教师转正述职报告
光阴荏苒，转眼间，我从20__年9月参加工作至今已有半年。半年里，我在各位领导、各位老教师的帮助下获益良多，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩四方面作工作小结如下：
一、德：
本人坚持党的四项基本原则，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，遵循《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》规定，全面贯彻教育教学方针。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，全心全意搞好教学，主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
二、能：
本学年我担任__中心学校五年级英语教学、__小学五、六复式班英语教学以及竹铺中心幼儿园部分课程，在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得轻松，觉得愉快的精神，培养学生多动口动手动脑的能力，积极探索小学英语快乐课堂，让每个学生都有所收益，努力做好教学工作。
三、勤：
作为一名新老师，我认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做认真记录，丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分，我参加了新教师培训以及全国中小学教师国培计划网上培训；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。本学年工作量饱满，按时出勤到校上班，按学校安排做好值周工作。积极参加各种会议，校本培训，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作，积极参加校内外活动。
四、绩：
在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，一学期下来，学生学习英语的兴趣得到了极大的提高，成绩也取得了进步。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的工作中，我将继续着自己热爱的教育事业，更严格要求自己，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！
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教师转正述职报告怎么写
写一份合格的转正述职报告，关键在于把教学工作梳理清楚，把成绩和不足讲明白。作为一名新入职的老师，要在报告里展示自己的教学理念和实践成果，还得让领导看到你的成长轨迹。
一开始要简单介绍一下自己的基本情况，比如毕业院校、专业背景，还有就是应聘这个岗位的原因。这部分不用太啰嗦，点到为止就行。比如，我是某某大学毕业的，学的是教育学专业，一直想成为一名中学语文老师，所以就报考了咱们学校。这样既介绍了自己，也不会显得多余。
接着就要说说自己这一段时间的教学情况了。可以从备课、上课、批改作业这几个方面入手，把具体的做法写出来。比如，我每次备课都会提前一周准备，把教材内容反复琢磨，还经常上网查一些相关的教学资源。上课的时候，我会根据学生的反应调整讲课方式，有时候发现学生没听懂，就会停下来重新讲解。至于作业，我坚持全批全改，还会写上鼓励的话，让学生感受到老师的关注。
除了日常工作，参加教研活动也很重要。这不仅能提升自己的业务水平，还能跟同事多交流经验。这段时间，我参加了好几次校内外的教研会，学到不少新的教学方法。比如有个老师分享了一种小组合作学习的方式，我觉得特别实用，回来就在班上试了一下，效果还不错。
不过，教学工作也不是一帆风顺的。刚开始的时候，我对课堂管理有点力不从心，尤其是面对那些调皮的学生。有一次，有个学生在课堂上捣乱，我一时着急，说话的语气重了些，结果搞得气氛很尴尬。后来经过反思，我意识到，作为老师，得学会控制情绪，用耐心去引导学生。现在再遇到类似的情况，我已经能比较从容地处理了。
小编友情提醒：
别忘了谈谈自己今后的努力方向。可以结合自身的不足之处，提出具体的改进措施。比如，我希望通过进一步学习，提高自己的课堂掌控能力，争取让每一堂课都生动有趣。另外，我还打算多参加一些教学比赛，锻炼自己的综合能力。
【第5篇】音乐教师个人述职报告模板范文1400字
来到城西小学转眼间已快一年了，在这一年的时间里本人能全面贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，严格遵守各项规章制度;对工作严谨负责，热爱本职工作，教风端正，兢兢业业，勤奋钻研，努力不懈，认认真真做好本职本份工作。在这一年里，我担任了一年、六年两个年级的音乐教学工作。在此，做如下总结：
一、教育观念，教学指导思想的改变和更新。 在新教材改革的浪潮里，xx学年是个特殊的学年，一年级的小朋友首先站到了改革的最前方，各个学科都使用了新教材，而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了使每一位音乐教师能够较快、较好的熟悉、掌握新教材，我区教研室在每学期开学初，安排了全区音乐教师进行学习新教材，还特意从广州请来专家讲座、示范，以便帮助我们更好的适应新教材。新教材是从现代教育的理念做起点，强调学生的学，以学生为本，从持续发展，终身教育的视角去考虑，所以定为“以学生发展为本”的新理念。新教材要求：培养学生自主学习，给学生提供较大的空间自由发展、创新，引导学生树立正确的审美理想和审美观念，发展健康的审美情操和情趣，使学生养成良好的音乐态度，全身心得到健康的发展。
二、教案的精心设计。 教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的，深入浅出的进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现“双基”课堂教学。
三、结合实际，搞好课堂教学。 在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但，往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上，我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。例如：《幸福生活》这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福;《巧巧手》这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国家，为集体贡献一份力量;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者！
四、切实抓好合唱队，舞蹈队的建设。 在20××学年第一学期里，合唱队已经进入轨道，开始了正常的训练，并持之以恒，利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练;而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的，因此，为了尽快提高队员的基本功和进展，使之正常运转，除了利用平时的时间训练外，我和曾老师还在每周六早上回校，对舞蹈队进行培训。功夫不有心人，终于在今年的我校的“六一”文艺汇演中，两个队初绽姿彩，得到了令人满意的表现！ 以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进去，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力量。
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音乐教师个人述职报告其实挺讲究方法的，跟别的报告不一样，得结合自己的工作情况来说，但又不能太随意，毕竟这是给领导看的。我刚当老师那会儿，总觉得述职报告就是把一年干了什么写出来就行，后来才发现，这里面门道多着呢。
一开始写的时候，我就觉得得把自己教课的情况说清楚，比如带了多少学生，上了多少节课，教学成果怎么样。不过后来发现，光这么说有点空洞，最好还能具体点，像哪个班进步特别大，或者某个活动搞得很成功之类的例子能加进去，这样更有说服力。当然，有时候为了凑字数，可能会稍微夸张一点，但千万别太离谱，不然回头查起来就尴尬了。
书写注意事项：
我觉得还应该提一下自己的专业提升。比如参加了什么培训，学到了什么新技能，这些都能体现你的进取心。不过这里有个小问题，有时候写的时候会不小心把培训时间写错，这就不太好。还有，别忘了把一些荣誉也写进去，哪怕只是个小奖，也能显得你工作认真。
还有就是，述职报告里头，除了工作成绩，也要提提不足之处。比如，有些课程设计得不太理想，或者跟某些学生的沟通出了点小问题。不过这里要注意的是，不能一味地自责，得表现出改进的态度，像是后面是怎么调整的，下次打算怎么做之类的。要是这部分写得不好，可能会给人感觉你态度不积极。
小编友情提醒：
写完之后最好自己多检查几遍，尤其是那些数字，名字之类的，很容易出错。有时候写着写着，就把名字写错了，或者日期搞混了，这种小问题虽然不大，但还是得小心。还有就是，语言要简洁明了，别整些花里胡哨的词，领导看了反而觉得你浮夸。
【第6篇】启航辅导班教师述职报告范文2350字
启航辅导班教师述职报告
同一片蓝天，同一个梦想——关于留守儿童问题的思考
xx年，对我来说，是特殊的一年。但之所以特殊，不是因为它是美国好莱坞电影中的世界末年，也不是因为xx年伦敦夏季奥运会的举行，而是因为我特殊的实践经历——成为一名暑假辅导班老师，开始了教师这一事业的艰辛历程。
对一个教师来说，固然最重要的莫过于教学部分，这其中的辛酸、苦乐与感动、感触自然不言而喻，无一不给我留下了深刻的印象，但真真正正给我感触最多的的却不是教学，而是在招生过程中，在与父母孩子接触交流过程中，那点点滴滴的感悟，令我无法忘怀。
印象最深的是一个叫乐乐的孩子，他今年7岁，因为父母常年在外打工，很少与他有亲密的接触、交流，还把他硬生生地仍在离家很远的阿姨家，小孩子从小的得到的父母爱就很少，再加上学习成绩有些差，老是受到妈妈的责骂，孩子的脾气异常倔，于是妈妈与孩子常常战火不断，母子关系极其恶劣。就在我去他家的前一天，孩子因与妈妈发生口角争执，竟一声不吭自己收拾好衣服跑到奶奶家住下了，这也算得上“离家出走”的行径了吧！当知道这些事情之后，我很诧异，真的想不到这竟然是一个七岁孩子的作法，惊愕之余更多的是无限的感触。
我开始思考，为什么会出现这种亲情关系异常冷漠的现象。在与家长孩子继续交流的过程中，我逐渐认识到这一原因所在——留守儿
童。孩子由于长期得不到父母关爱，尤其是母爱，心理会或多或少受到影响。他们在父母走之后孤独寂寞，在看到他人有父母关爱时，慢慢产生了自卑的心理障碍，性格方面也逐渐柔弱内向。他们不懂得如何与与父母沟通，父母也不懂得怎样与孩子交流，孩子一出现问题，父母不是想着孩子究竟哪方面出现了问题，更不想怎样解决孩子的问题，不与他们聊聊内心真实的感受，只是一个劲儿的打骂孩子，这种“暴力式”教育方式只会让孩子更加叛逆，不但没解决问题，反而会使问题更加严重。再者，孩子的想法无法倾诉，没有与之交流的对象，孩子逐渐封闭自己的内心，以至于孩子对在外地打工的父母感到生疏冷漠，交流困难，不但使孩子学习情况很不乐观，也让孩子产生逆反心理，甚至对父母产生极大的怨恨。这样恶性循环，最终会使孩子与父母关系破裂，达到不可收的地步。
苏霍姆林斯基曾说：“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻人的心灵，在这里，谁有细心和耐心，谁就能获得成功。”我想， 对于留守儿童的教育也应是如此，因为他们暂时失去了父母的关心、呵护，心理、性格等方面出现偏差，稍有疏忽，就会使其误入歧途。
针对留守儿童问题，我认为既需要政策、法律和法规的支持和保障，也需要每一个人的关爱，是包括家庭、学校和社会在内的全社会共同的责任。
首先，在家庭方面，作为孩子的父母，其责任与重要性可以说是在所有人之上。
因此，在于孩子交流过程中，父母应该以一种朋友的身份，而不是那种居高临下，盛世凌人的气势，应该站在孩子的角度，经常与子女进行情感交流和亲子互动，使他们能够充分感受到父母的爱;应该关注他们，聆听他们的内心，真正关心子女的成长，而不是一味的责骂，让他们体会到亲情，体会一个孩子应得到的爱;父母应该用肯定、支持、鼓励的管教方式，用更多的温情、鼓励来教导子女，惩罚的教育方式不能培养出理性、富有同情心的一代;应该了解孩子所想所需，找出问题的关键，然后“对症下药”。我想，这样的父母一定会与孩子结下一种深厚的情感，成为孩子的完美父母。每一个孩子都是一块无暇的“翡翠”，只要心里装有父母和亲人的爱，他们就有积极向上的原动力，就会学得更棒，做的更好。
其次，在学校方面，作为老师的我们更加任重而道远。
都说父母是孩子的第一任老师，而留守儿童则没有这样的权力。他们在家中要么接受隔代教育，要么接受非亲教育，要么是放任自流的自我教育， 感受不到父母的关爱。这就要求我们老师能用亲情温暖其心，充当留守儿童临时父母的角色，对他们进行大量的情感投资。当其在生活上、学习上、思想上遇到困难时，以父母伴般的亲情关怀帮助他们释疑解难，让其有话敢说，把老师当作倾诉的对象，让留守的日子也能感受到生身父母般的.温暖。
同时，我们还要帮助、督促定期与家长保持联系。亲情是不能被时间冲淡，被山水所阻隔的。作为老师要帮助、督促学生定期通过信件、电话等方式与家长进行联系沟通，让孩子把自己的学习情况， 生活上的琐事跟父母进行通信。加强父母与孩子之间的情感沟通，让孩子体会到父母的爱无时不在，无处不在。并且明白父母是为了他们有更好的生活、学习条件才离开的，也让家长也能感受到孩子的成长。
老师还可以定期召开主题鲜明的集体活动，比如说，在班里给那些留守儿童过集体生日。这样做才能不会使留守儿童受到冷落，产生忧郁、内向、自我封闭等不良心理，可以自然地消除留守儿童的心理隔膜，使他们从心理上少一些孤寂和烦恼。
最后，在社会方面，其责任和重要性亦不可小觑。
缺少教育，使留守儿童容易产生怨恨父母的心理，他们把这种思想加注在不学习的思想上，孩子无法享受正常亲情关爱，逆反心理加强，网吧也不足以满足，他们开始打架斗殴，抽烟喝酒，其实哪个不是因为心中的孤独寂寞。净化社会环境，加强对学校周边环境的监督管理力度，尤其是网吧、游戏厅等，这些不良社会环境对自制力比较差的儿童存在着很大的吸引力，容易误入歧途。
“头顶同一片蓝天，脚踏同一方热土。我们也有自己的梦想，我们同样渴望知识的海洋和明媚的阳光……”这是留守儿童的殷殷求学之声，他们稚嫩的肩膀承受了太多与他们的年龄不相称的沉重。少年
儿童是社会主义建设的未来，留守少年儿童更是关系到新农村建设的未来，关系到农村千家万户的未来。让我们大家携起手来，以高度的社会责任感，去向那些需要关爱的留守儿童们送去我们的爱心和亲情，在他们幼小的心灵里播下爱的种子，让这些“留守的花朵”越开越美丽！
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启航辅导班教师述职报告怎么写
启航辅导班的述职报告，其实挺重要的，关系到你的工作表现和后续发展。写这种报告的时候，得把教学情况好好梳理一下，毕竟不是随便写写就行。我之前就见过一些同事，他们的报告，要么太简略，什么都没说清楚，要么啰嗦个没完没了，听着都费劲。
报告里头，得提到具体的教学内容，比如这一段时间带了哪些科目，重点讲了什么知识点，学生们的反馈怎么样。比如说数学班，你得提下你是怎么教应用题的，是不是用了一些特别的方法，学生们是不是学得进去。要是效果不错的话，可以举几个例子，说说那些原本不太会做的孩子后来是怎么进步的。
跟学生的互动也很关键。平时课堂上的气氛怎么样，孩子们的积极性高不高，这些都能反映你的教学能力。你可以写写你是怎么调动学生兴趣的，比如搞些小游戏，或者设置一些小奖励机制，让学生们觉得学习不是那么枯燥的事。
除了教学本身，管理方面也不能落下。像班级纪律怎么样，学生们有没有遵守规章制度，这些都是需要关注的地方。要是发现纪律不太好，就得想想办法改善，不然会影响大家的学习环境。我以前就遇到过一个班，上课老是有人说话，我就试着跟他们聊了聊，发现是有个孩子家庭出了点事，心里压力大，后来就专门找他谈了谈，情况慢慢就好转了。
不过，有时候也会碰到一些棘手的情况。比如有的学生家长总是质疑你的教学方法，这就得耐心沟通了。我记得有一次，有个家长觉得我布置的作业太多，我就跟他解释说这是为了巩固知识点，结果他还是不太满意。后来我调整了一下作业量，还主动邀请他来旁听一次课，让他看到孩子们都在认真学，这才消除了误会。
【第7篇】大学教师年度述职报告怎么写范文850字
xx学年，本人担任了毕业班国贸2班班主任一职。本班大二年级由冯尊武老师带班。
本班一共39位同学，其中一位(金王燕)在本学期结束前已被学院退学并取消学籍，故共有38位同学。
在与学生相处的过程中，本人感触很多，总结如下：
一、学生自主程度较往年有较大提升。
本人自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经xx届，本班是第xx届。相较于以前的班级，本班的许多工作都是由学生自主完成，这里尤其感谢几位称职的班干部，以及学院的自主管理的导向政策。在此背景下，本班的大部分工作本人都没有太多过问。
二、与学生的沟通也越来越少，了解也越来越少。
由于第一条原因，以及本学期本人的教学工作量非常饱满，所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。按本人惯例，学期初都要与每位学生进行面对面的交谈与沟通，了解每位学生的思想和学习动态。但本届的谈话并没有完成，只是对部分学生进行了谈话，所以对班级动态和学生动态了解不够。至今仍无法将本班38位学生的名与人对号，这在前几届学生中是不可思议的，因此深感不安与惭愧。尤其是认错学生的时候真是无地自容。
三、学生自觉性较好，但仍有个别学生不自重。
相较于前几届学生，本人对于本届学生的感觉就是比较能够按照班主任的意愿和指令行事。我想这也是因为学生与班主任的年龄差距大的原因，也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果。总而言之，本届学生比较听话。但仍有个别学生对于班主任和同学的好意不领情，置班主任的劝说于不顾，我行我素。
四、学习成绩较好。
本班的学习成绩良好，本学期末的成绩也没有不及格现象，这在前几届是不可想象的。大部分学生对于学习的热情高涨，学习习惯也较好。但英语四六级的却不及前几届学生，可能也与班主任的重视不够有关系，自责。
五、学生对于前途和生活没有足够的信心和把握。
根据本人几届班主任的班会反馈，大部分学生对于自己的前途和生活没有足够的信心，对于未来仍处于未知状态，没有明确的职业规划或奋斗目标。这一点也在本届学生中得以体现。
怎么写报告69人觉得有帮助
大学教师的年度述职报告其实挺重要的，它不仅是对自己一年工作的梳理，也是给领导和同事一个了解你的机会。写这种报告的时候，得把教学、科研还有其他工作都交代清楚。开头部分可以直接说说自己这一年教了哪些课，带了多少学生，教学任务完成得怎么样。比如，我今年带了三门课，一门是基础课，一门是选修课，还有一门是毕业设计指导。基础课上有三十多个学生，选修课也有二十多人，毕业设计那边有五个学生。这些数字得具体点，这样显得真实。
接着可以聊聊科研成果，比如有没有发表论文，参与了什么课题研究，或者是申请到了什么项目。像我去年就发了一篇核心期刊的文章，还在省里的一个教育研究会拿到了二等奖。不过有时候可能会忘记标注一些细节，像论文发表的具体时间或者会议名称，这就不太好，最好能补充完整。
除了教学和科研，还要提一下自己参与的其他活动，像是讲座、培训、研讨会之类的。去年我就参加了学校组织的两次教学观摩，还去外地参加了一个关于现代教育技术的培训。这类经历不仅能体现自己的专业成长，也能展示对职业发展的重视。
书写注意事项：
别忘了提到一些管理方面的事情，比如担任班主任或者参与学院的一些管理工作。要是当了班主任的话，得讲清楚班级的情况，包括学生的成绩、纪律情况，还有和家长沟通的次数。比如，我负责的那个班整体学风不错，期末考试平均分提高了五分，跟家长也保持了定期联系。
写报告的时候要注意语言要正式但又不能太死板。比如，有时候会不小心用错介词，像“我负责的这个班级在期末考试中取得了优异的成绩”，这里“在”字可能就有点多余，改成“我负责的这个班级在期末考试中取得优异成绩”会更好。还有就是数字前后要一致，不然容易让人疑惑。像前面说我带了三门课，后面又突然提到四门，这就有点乱套了。
小编友情提醒：
报告里最好能加入一点对未来的规划。可以谈谈下一年有什么新的目标，比如想提升哪方面的教学技能，或者计划在哪方面做进一步的研究。这样能让报告看起来更有前瞻性，而不是单纯地回顾过去。
【第8篇】教师竞聘述职报告范文3700字
教师竞聘述职报告多年来，我工作认真负责，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将多年以来工作情况总结如下：
一、班主任工作
在班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。多年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
多年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
一直以来，我讲究教育技巧，面向全体，因材施教，努力探讨不同层次学生的思想转化工作，教育效果良好，我担任班主任工作的班级师生关系融洽，都能形成良好的班风，从未发生过安全事故，违法犯罪率为零，我任课班级的总体成绩在该级中常常名列前茅。
三、教研方面
在教学改革的浪潮中，在完成教学任务的同时，我还认真学习教育教学理论，刻苦钻研教学业务，积极参加科组的教研活动，注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写论文多次参加县级、市级交流、获奖、发表。
四、工作实绩
多年来，我所带的班级德育考核合格率为95%，学生违法犯罪率为零，每月都获得校“文明班”称号。本人年度考核优秀。我任教的班级的思想政治课，总体成绩良好，合格率达70.6%，优秀率达14.8%。
总之，多年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
教师竞聘述职报告一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、 加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
怎么写报告40人觉得有帮助
教师竞聘述职报告怎么写
做述职报告的时候，得先把基本情况说清楚，比如工作经历、教学成果之类的，这样能让领导对你的资历有个直观印象。我刚开始写这类报告时，就总是忘记这部分内容，后来才意识到这其实很重要。这部分内容最好简明扼要，把重点放在展示个人能力上。
接着就是具体的工作内容了，这部分要结合实际情况来写。像我在某次述职时，就着重提到了自己带班期间的一些特色活动，比如组织学生参加课外实践活动，还特别强调了这些活动对学生综合能力提升的作用。不过这里有个小细节需要注意，就是要把活动的成效说得具体些，比如参与人数、获奖情况等数据，这样显得更有说服力。
还有就是成绩部分，这个很容易写得空泛。我建议可以从几个方面入手，比如教学质量、学生评价、自身专业成长等方面展开。当然，成绩不能只说好听的话，也要适当提到遇到的问题和改进措施。比如我那次述职时，就提到了自己在课堂教学中曾遇到课堂秩序不好控制的情况，后来通过调整教学方法，慢慢改善了这个问题。
关于未来规划这部分，我觉得可以稍微大胆一点。毕竟竞聘，总得表现出一定的进取心。不过要注意的是，目标要切实可行，不能太过理想化。像我那次就提出了一些具体的改进方向，比如加强与家长的沟通、提高自己的科研水平等，这些都是可以直接落地实施的计划。
最后别忘了附上一些证明材料，像荣誉证书、教学设计之类的，这样能让报告更有分量。不过有时候也会遇到一些麻烦，比如有些材料可能不在手边，这就需要提前做好准备，不然临时找起来会很费劲。另外，报告的语言要正式一些，但也不要太死板，适当的口语化表达反而能让内容更生动。
写述职报告的时候，一定要根据自己的实际情况来写，这样才能写出真实可信的内容。要是虚构太多，反倒容易露馅。所以平时就要养成记录的习惯，不管是教学中的亮点还是遇到的困难，都记下来，到时候写报告就有素材可用了。
