【第1篇】教师的述职报告模板范文1800字
本学期已过大半，兹静思既往，梳理得失，毫不留情的剖析自我，保持优点，改进不足，希图触动学校同仁，集体反思自我，以求“苟日新，日日新，又日新。”大家凝心聚力，徐图精进。拟分为：个人形象；师德修养；工作状态；专业素养；师生关系和同事关系等六个方面。
一、个人形象
我每天早起洗头，竭力保持高昂的精神状态；每周洗两至三次澡，每两周理一次发；衣不求精但整洁，决不以邋遢萎靡的形象示人。即使有烦事缠身也戮力自扛，扪心自净，不以自己的痛苦搅扰他人。
二、师德修养
我年青时也不甘困守乡村当一名教师，也曾豪情四溢地横冲直撞，竭力突围寻求更光鲜的工作，然而他人园地草长莺飞绿肥红瘦，与我无关。终点又回到起点，我又回到三尺讲台，春去秋来近二十载。人到中年褪尽绮丽遐思，执着于教育，坚贞职业操守，努力在工作中寻找愉悦和慰藉。
现今的我，恪守职业自尊和职业理想，不管浮躁的社会和喧嚣的红尘如何势利，我自为一名教师而中气十足。平时通过外出学访，阅读教育教学类书籍，关注名师名校长的博客，来开阔视野提升境界更新理念。
三、工作状态
本学期我负责校本部之初，豪情勃发，日夜描画学校未来图景。每天拂晓即起，步行到校，在大门口迎接师生。对学校诸项事务的考虑理想化，没能充分估计每一件事情的复杂性，在教师会上讲话热情四溢，随意性较大。后来接连出现的几件棘手的窝心事极大地挫伤了我的斗志，很长一段时间心灰意冷。经不少热心人的耐心开释，我才得以““士不可以不弘毅”自警自励。我自知情绪不稳，易犯冷热病，缺乏百折不挠的顽强毅力。不足之处如下：
1、没能坚持每天早起到校。
2、要求教师工作日戒赌，我却于一个周三的夜晚打了一次麻将。
3、要求教师工作日戒酒，我违反了两次。
4、没能身体力行地践行课改。
5、对待学校工作缺乏整体谋划，头疼医头脚疼医脚。
6、对各项工作督查不及时。
7、角色意思模糊，缺乏果决的行事风格。
8、贪图闲逸，艰苦工作的心里准备不足。有当甩手掌柜的窃念。
四、专业素养
我本学期读书尚可，看过的书有：《我的抗战》《成长》《大清相国》《白鹿原》《张国荣传》《王菲传》《人与永恒》《边城》《城南旧事》等等，收益匪浅，尤其是《我的抗战》和《人与永恒》对我触动很深，杂志《教育文汇》及李镇西等人的博客让我获益良多。
由于政治我已教过一轮，七年级的政治驾轻就熟，我对政治教材的钻研较少，政治教研我的参与度不够。其实我一直想提高计算机水平，尤其想在课件的制作方面更上层楼，但总是浅尝辄止，时断时续，不能深潜进去掌握它。我的博客也写的很少，总之，我做事没有持之以恒的耐力，多年的老毛病了。
五、师生关系
这一届七年级在暑期补课时，我就接触过，普遍有好感。大体上我面对七（4）班同学有耐心些，七（3）班纪律略显松弛，我对他们严苛一些。开学之初，我让这两个班的学生每人自制一张名片，我本打算藉此记住每个学生的名字，以便拉近师生的心理距离，提升教学效果。可到现在我也没记全他们的名字。我给他们测试，曾许诺奖励优秀，可只进行了两回就没下文了。学生想必很失望吧。
我一直都比较喜欢灵秀乖巧的孩子，对他们心里眼里都是笑意，有求必应。对木讷愚笨的学生漠视不管，对顽劣的学生总是疾言厉色，较少顾忌他们的自尊，容易造成不应有的伤害。我这种境界离平等对待每一个学生相差很远。
六、同事关系
我远没能做到平等地对待每一位同事，工作上进的老师，我总是不失时机地激赏；对哪些工作不力牢骚满腹的老师看不顺眼；对能力强但性格倔强又喜欢斤斤计较的老师缺乏耐心，态度粗暴，冷言相向，损伤了同事关系，修复起来费劲，同时也挫伤老师的工作热情。我原本打算每周找几个老师敞开心扉地沟通，营造和谐的氛围，可也没坚持下来。
当然，成绩还是有的。各班的自测卷按部就班地进行了；老师的几项常规工作也能按时落实；大部分教师的健身热情激发出来了。我今后的打算是：想方设法调动老师的积极性，推动全体教师的基本功训练，包括：朗诵，书法，写作，把自己的几项爱好扩展到每一位老师身上，分别是：读书，运动，写作，听音乐等等，最后就是，与全体同仁一道，更新理念，焕发热情，义无反顾地走符合我校的课改教研之路。
各位老师，我写这个报告的初衷就是唤醒大家的自我反思精神，找出自己的亮点，继续发扬；发现各自的不足，携手改进，相互砥砺共同进步。我们有了的新的面貌，我们的学校也肯定有新的气象。
怎么写报告39人觉得有帮助
述职报告对于教师来说是很重要的，它不仅反映了一年的教学工作情况，还体现了个人的教学理念和成长轨迹。写好述职报告不是件容易的事，但只要掌握了方法，就能写出高质量的报告。
一开始要梳理自己的工作内容，把一年来教过的课程、带过的学生都列出来，这样能让自己心里有个底。比如语文老师可以提一下讲了哪些课文，组织过什么活动；数学老师则可以具体说说教学的重点难点在哪里。这部分内容要详细一些，最好能结合具体的例子来说明，这样显得真实可信。
接着就该谈谈取得的成绩了。成绩不一定非要轰轰烈烈的大事，有时候小的进步也很重要。比如说某个学生从不及格提高到了良好，或者自己参加了一个培训后教学方法有了改进。不过这里需要注意的是，成绩的描述要客观，不要夸大其词。要是能用数据说话就更好了，比如学生的平均分数提升了多少分之类的。
然后就是反思部分，这也是述职报告中很重要的一块。每个人都会有不足之处，关键是要正视它们。可以写写自己在教学过程中遇到的问题，比如课堂管理上的困惑，或者对某些知识点讲解得不够透彻。面对这些问题，要诚实地分析原因，是准备不足还是方法不当，然后提出改进措施。
除了反思自身的问题，还可以谈谈对学校工作的建议。毕竟教师是学校教育的重要组成部分，提出的建议往往能为学校的长远发展提供参考。比如可以建议增加一些教学资源，或者优化现有的考核机制。不过这些建议要有建设性，不能只是抱怨。
最后别忘了检查一遍报告。有时候写完后会发现一些小问题，像是错别字或者标点符号的错误。虽然这些问题不大，但如果被发现会影响整体印象。还有就是语言表达上要尽量平实，避免使用过于复杂的词汇，让读者能够轻松理解你的意思。
写述职报告是个细致活儿，需要投入时间和精力去打磨。希望以上的建议能帮到大家，让大家都能写出一份满意的述职报告。
【第2篇】幼儿园教师个人的述职报告范文2550字
幼儿园教师个人的述职报告
伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以'一分耕耘，一分收获'来诠释。
一、端正思想，找准定位，协助园长工作
认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。
二、不断充实，努力进取，提升自身内涵
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。
在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成'我与新课改'征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级'教育科研文萃'汇编，《摸着石子过河》在教育局'论文荟萃'汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。
三、互学互帮，加强培训，促进教师成长
我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。深入班级听课80多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取'新老教师对帮扶'的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习'园本教研'曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的'提高。为使教师获得专业成长，给教师'压担子'，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次，在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。
四、注重研讨，促进教学，提高保教质量
在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任！为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持'以研兴园，以园促教'为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于xx年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。
通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县'童谣说唱'比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在____年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到'只有耕耘，才有收获'。
五、分工合作，加强管理，激活日常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创造性游戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
六、善于反思，寻找差距，确定努力方向
一年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面继续努力。
1、继续学习，不断总经验，提高管理水平。
2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。
3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。
为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。
怎么写报告55人觉得有帮助
幼儿园教师的述职报告其实跟其他职业的述职报告差不多，都是对自己工作的总结，不过它更注重平时的细节，毕竟孩子的事情很琐碎。比如你要把这学期带班的情况写清楚，哪些活动组织得比较好，孩子们有哪些进步，这些都是重点。
有时候在写的时候，可能会觉得有些事情记不太清了，这就需要平时多做记录。比如每周的教学计划、活动的照片、孩子的成长档案之类的东西，这些都是很好的素材。不过也有时候会因为太忙，忘记整理这些资料，导致写报告的时候手忙脚乱。这就提醒大家平时还是要养成好习惯，不然到时候找起来费劲。
报告里头最好能提到一些具体的例子，这样显得真实可信。比如说某次户外活动，孩子们特别喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，通过这个游戏他们学会了遵守规则，还增强了团队合作意识。这样的描述能让领导看到你的工作成效。
还有就是关于家长沟通这部分，也可以详细写一下。如果这段时间跟家长们的关系处理得不错，比如经常反馈孩子的表现，及时解决他们的问题，那这部分肯定要强调。毕竟家校合作也是教学工作的重要组成部分。
写报告的时候要注意语气平和，别太过夸张，也不要太谦虚。该表扬自己的时候还是得说，不然领导可能觉得你工作态度有问题。但也不能吹得太离谱，否则给人不踏实的感觉。而且在叙述过程中，尽量用简单明了的语言，避免那些过于复杂或者专业性太强的词汇，毕竟不是所有人都熟悉教育领域的术语。
书写注意事项：
报告的格式也很重要。开头要有个简短的自我介绍，然后分几个部分来写，像是教育教学成果、班级管理情况、家园共育效果之类的。每个部分都要条理清晰，不能东一句西一句地乱写。不过偶尔也会出现这样的情况，写着写着思路就乱了，写着写着就把前面说过的又重复了一遍，这种时候就需要停下来好好理顺一下。
小编友情提醒：
记得检查一遍有没有错别字或者语法问题。虽然现在很多人都不太在意这些小问题，但如果报告里头错漏百出，还是会让人觉得你不够认真负责。
【第3篇】教师提升的述职报告范文2850字
教师职称述职报告第：
光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得：
一、思想品德、职业道德方面
我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。在________学年、________学年、________年三次年度考核中被评为优秀。
二、教育教学能力和工作业绩
1、信息技术教学工作
教师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作，新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究工作，平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动，____年我撰写的《突破信息技术教育的'瓶颈》一文在中国教育教学研究会主办的____中国教育系统(基础教育)年度论文评选中荣获二等奖，同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖，____年在衡阳市年度青年教师信息技术公开课评比中荣获二等奖，____年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。
2、语文学科教学工作
我担任了5年语文学科教学工作，5年来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名3次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余，我积极参加业务能力竞赛，上示范课6次，青年教师优质课竞赛2次，计获得青优课竞赛一等奖1次，二等奖2次。
2、班主任工作
我连续5年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗爱心，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立师生 朋友的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获校级优秀班级四次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。____年被评为先进工作者及优秀班主任称号。一直都受到校领导及学生家长的一直好评。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来，国家级二等奖1次，市级一等奖1次，市级一等奖1次，市级二等奖1次等。
8年来，因为本身不是师范专业毕业，所以积极参加各类教师继续教育学习培训。参加初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书，参加普通话培训测试达二级乙等;参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术高级培训并获得高级证书，班主任培训，心理教育学培训等均考核合格。
回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。
教师职称述职报告第：
xx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种南郭先生吹竽式的读是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，其中学生最喜欢的就是竞赛读了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在读的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在读的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种读的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
怎么写报告63人觉得有帮助
教师述职报告怎么写？写这类报告，关键是要把工作干得好不好说清楚，还得让人信服。开头得简单介绍下自己，比如教哪门课、带哪个年级、负责什么工作之类的。这部分不用太复杂，点到为止就行。
接着就该聊聊具体工作了。教学这块儿，得提提备课情况，上课状态怎么样，学生学得咋样。比如说备课，是不是每次都认真准备教案，有没有用新方法调动课堂气氛；上课时遇到问题怎么解决的，这些都得写进去。还有辅导学生的事也别落下，比如课外活动参与没参与，个别学生指导情况如何，这些都是加分项。
除了教学，管理工作也不能忽略。要是当班主任或者兼任其他职务，就得讲讲管理思路，怎么带班的，班风建设咋样，处理突发事件用了什么办法。这部分内容最好结合实例，这样更有说服力。
成绩和不足都要提。成绩部分不用藏着掖着，该夸的地方夸，比如教学成果、科研进展什么的。但不足之处也得实话实说，不能光顾着吹牛。比如说教学方法可能还有待改进，学生反馈中提到的问题有没有及时调整，这些问题都值得反思。
写报告的时候，语言得朴实点，别整那些花里胡哨的词儿。有时候写得太过头了反而显得不真诚。比如形容自己工作努力，说“每天都拼尽全力”就挺好，要是改成“竭尽所能”就有点矫情了。还有，数字这种东西最好能具体点，像听课次数、批改作业量什么的，写个大概范围就不太靠谱。
书写注意事项：
报告里头提到的数据和事例最好都是真实的，千万别为了好看编造些不存在的东西。虽然领导可能不会去核实每一个细节，但要是被发现造假，那可就麻烦大了。而且报告内容要条理清晰，别东一句西一句乱扯，该有的环节一个都不能少。
【第4篇】小学语文教师的述职报告格式范文1450字
尊敬的领导、老师们：
大家好！
本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。
一、积极学习，提升业务水平。
1.学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。
2.利用网络，加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会经常*的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。
二、语文教学方面有创新
1.积极引导学生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。
2.鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。
三、班级管理有成效
1.我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成绩，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微不足道的成绩是学生自我教育，班级主人翁意识提高的真实体现。
2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。
（1）通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的提高。
（2）记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，快乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。
（3）创新学生评价机制。学期末评选优秀生，以前多是采用老师推荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会根据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。
（4）班级管理成绩较好。成绩1：学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成绩。成绩2：元旦时，孩子们自己组织的节目《日不落》获得优异成绩。成绩3：卫生成绩好转。
以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报，若有不妥之处，请各位老师提出宝贵意见或建议。
怎么写报告35人觉得有帮助
做为一名小学语文教师，写好述职报告是很重要的事情。述职报告不是简单的流水账，它得能反映自己的工作情况，也能展示个人的教学能力和职业态度。这份报告要能体现你在教学上的成绩，也要包含一些反思和改进的想法。
开始写的时候，最好先把这一年的工作做一个大致梳理。比如，这一年的课程安排是怎么样的，有哪些特别的教学活动，学生们的成绩如何，还有自己在教学过程中遇到的问题。这些都可以先列出来，这样写起来就不会遗漏重要内容。
在描述教学成果时，可以用一些具体的例子。比如，某个学生原本作文写得很差，经过你的指导后进步很大，这样的例子能让报告更有说服力。同时，也可以提到一些创新的教学方法，比如用故事引导学生理解古诗，这种方法可能效果不错。
除了教学成果，也要适当提及工作中存在的不足。像是课堂管理上可能有些地方做得不够好，或者在备课时有时会感觉时间紧张。这些问题提出来不是为了推卸责任，而是为了让领导知道你在反思，并且愿意改进。
书写注意事项：
记得把报告写得条理清晰。虽然不用太死板地分段，但每一部分的意思要清楚。如果一段话里讲的事情太多，可能会让人搞不清楚重点是什么。比如，说一个教学活动时，应该先介绍活动背景，再讲具体做法，最后总结一下效果。
报告的语言要朴实，避免太过华丽的辞藻。毕竟这是工作汇报，不是文学作品。但也不要太随意，该有的礼貌还是要有的。比如，感谢学校提供的机会，感谢同事的帮助之类的，这些话虽然简单，但能显得真诚。
有时候写报告会遇到一些小麻烦，比如时间久了记不太清某些细节，这就需要平时养成记录的习惯。每次完成一项重要任务后，随手记下关键点，到时候写报告就有素材了。不过也别太依赖记录，有时候凭记忆写出来的反而更真实。
小编友情提醒：
写完报告后别急着交上去，可以先放一放，过几天再拿出来看看。有时候放一段时间后再看，会发现一些之前没注意到的问题，比如句子不通顺的地方，或者是表达不够清晰的部分。修改一下，确保报告的质量。
【第5篇】优秀教师学年教学管理的述职报告范文1450字
优秀教师学年教学管理的述职报告
本学期的教学工作计划任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下尊敬的各位领导、老师：
大家好！至今为止，我担任这个年级的组长已经2年了。在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的工作任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批评指正：
一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组
一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我们这个年级组，可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决；不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。
二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平
我组教师积极响应校长的号召，认真贯彻育才精神，样样落实，天天坚持。
1.充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。科学组的以实验促进教学的经验、外语组的激情教学都曾经被校长在大会上表扬过。实践也证明，他们的做法是可行的。
2.认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的.学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。
3.加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。这一年来，进步最明显的是任延国老师。
三、外塑形象，内强管理，努力改变不良影响。
我们这个年级组，个别女生比较难教育，也曾经发生了一些违纪事件。领导也多次批评我们这个年级组，说我们是两校最差的年级组。针对这，我做了以下具体工作：
1.制定班级计划，建立学生挡案。针对七年级整体发展不均衡的现状，八年级初，我同几位班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教育制度。
2.注重家校联系工作。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。
3.开展丰富多彩的集体活动。如：拔河比赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育等活动，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，丰富了学生的校园生活。
4.加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。
5.抓好班主任教学工作总结。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师，我定期组织他们学习优秀班主任经验，共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来，工作各具特色。
一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严重违纪事件的发生。
当然，因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教育问题，数学、英语竞赛成绩不如育才，课间有时不过安静等。如果下一学年继续当年级组长的话，我会努力去改变这的，以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异！
怎么写报告95人觉得有帮助
述职报告，说起来简单，真写起来还真不容易。比如去年我刚接手这个班的时候，就琢磨了好几天才下笔。现在想想，觉得有几个关键点特别重要。
先说开头。开头这部分得先把背景交代清楚，不然人家看了半天还不知道你在讲什么。比如可以写一下这学期的教学目标是什么，有哪些新的变化之类的。不过有时候写着写着就会跑偏，比如我有一次光顾着描述学校的新政策，结果忘了说重点。后来还是同事提醒我才意识到。
接着就是具体的教学工作了。这部分需要把日常的工作内容都涵盖进去，像备课情况、课堂管理、学生作业批改之类。记得当时我写到一半突然想起还有个课外活动没提，赶紧又补上去。写的时候最好能用一些专业术语，这样显得比较正式，但也不要太多，不然别人可能看不懂。
还有一个容易忽略的地方就是成绩分析。这可不是随便填几个数字就行的，得结合实际情况去分析。比如这次期末考试为什么某门课的成绩普遍偏低，是不是教学方法出了问题？或者是学生基础太差？我当时就差点只写了分数，后来改了好几遍才满意。
结尾怎么写？
可以简要总结一下自己的不足之处，当然不能太过谦虚。像我上次写的时候就说自己在个别环节上还有提升空间，结果领导以为我是在批评他。所以语气得拿捏好，既要真诚又要积极向上。
还有一些细节需要注意。比如数字要用阿拉伯数字表示，时间格式也要统一。还有就是尽量避免错别字，尤其是那种看起来不起眼的小错误，很容易让人产生不信任感。当然，有时候忙起来难免会出点小状况，比如有一次我把“提高”写成了“提搞”，幸好被同事及时指出来。
【第6篇】信息技术教师的述职报告示例范文900字
本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学资料都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好职责人的签字工作。
三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
怎么写报告77人觉得有帮助
信息技术教师的述职报告示例怎么写
每年到了这个时候，不少同事都在为述职报告发愁。我也是从那个阶段过来的，那时候总觉得报告不好写，后来慢慢摸索出一些门道。其实述职报告说白了就是把自己的工作情况汇报清楚，让领导了解你的表现。
写报告前得好好整理一下自己的工作内容。比如说这一年里教了多少课时，带了几个班，都教了哪些知识点。还有参与了哪些教研活动，有没有组织过公开课，这些都是需要记录下来的。我刚开始总是忘记把平时的小事记下来，等到要写报告时就只能凭记忆去回想，结果漏掉了好多细节。
报告里的数据很重要，但也不能光堆数据。要结合具体的事例来说明问题。比如我去年参加了一次市级教学比赛，虽然没拿奖，但通过这次经历学到了很多东西。我就在报告里详细写了准备比赛的过程，包括如何选题、如何设计教案，还提到了遇到的一些困难和解决办法。这样不仅展示了成绩，也让领导看到我的努力态度。
有时候写报告会遇到卡壳的情况，尤其是写到不足之处的时候。我觉得这部分最好实话实说，不要藏着掖着。就说说自己在哪些方面还有欠缺，打算以后怎么改进。比如说我在课堂管理上一直觉得不太行，就写了自己在这方面存在的问题，并且提出了具体的计划，打算多向老教师请教，争取尽快提升这方面的能力。
写报告的时候，格式也很关键。一般来说，开头简单介绍一下基本情况就好，不用太啰嗦。然后把主要的工作业绩和成果列出来，再讲讲存在的问题和未来的打算。不过也有例外，有一次我写报告时就把未来打算放在前面了，结果领导反馈说这样有点乱。所以大家写的时候还是要根据自己的实际情况来调整。
记得有一次写报告，因为赶时间，我匆匆忙忙就交了上去，结果被领导指出有几个地方表述不清。当时我就想，如果能再仔细一点就好了。所以大家在写完之后一定要反复检查几遍，看看有没有错别字，句子是否通顺，数据是否准确。要是有条件的话，最好能找同事帮忙看看，有时候旁观者清嘛。
书写注意事项：
我觉得报告里可以适当加点个人感受，但不宜过多。毕竟述职报告主要是汇报工作情况的，不是写心得体会。不过有时候为了增加生动性，也可以稍微穿插一点小故事，比如某个学生进步特别大，对你触动很大之类的。这样能让报告更有温度。
【第7篇】第二学期教师的述职报告范文1600字
伴随着平凡而忙碌的每一个日子，转眼间，一学期很快过去，回顾过去工作中的点点滴滴，苦乐参半，特总结如下：
（一）教学工作方面
我觉得做的比较好的一方面，就是这学期我们尝试将教案改为学案，对于教案和学案，我的理解是教案主要从教师自身如何完成教学任务以及怎样传授的角度来考虑，重在解决“教什么”、“怎样教”的问题。而学案主要从学生的角度，从学生的学习实际考虑，帮助并促进他们自学，所解决的重点问题是“学什么”、“怎样学”，力求把学生放在主体地位，放在主人的地位上来。学案的优势：1、能帮助学生很好的进行预习，以前，让学生预习时，学生无从下手，只是应付而已，今学期改了学案，把课本上的知识点用题的形式表现出来，学生做题，不会的再查阅课本，这样，帮助学生很好的预习。2、学生有了预习这一环节，课上的时间就节省了不少，课上，检查预习效果的同时，基础知识部分也就解决了，剩余的时间就放在重难点的突破与巩固，相比以前而言，课堂效率提高了不少。我觉得不好的一方面：在课程方案实施以来，课时骤减，在这种情况下，应该每节课后要进行及时的反思，为下一节课的有效教学打好基础，自己在这方面做的很差，下学期，我打算和崔老师一起继续运用学案教学，进一步完善我们的学案，以达到更好的提高课堂效率的目的。并且要做好及时的反思。以便提高自己。
（二）教研方面
这学期，我积极参加学校和数学组组织的听评课活动，共听课36节，我觉得通过听课，我的收获很大，无论是同科的还是不同科的，无论听懂的还是听不懂的，都有收获：听数学课，收获的是同科教师的语言、教学设计、新的授课方式、数学思想的运用等给我带来的启迪以及听课后的反思：这节课，如果让我设计，我应该怎样设计，开阔自己的思路；听其他学科的课，自己虽然不是很懂，但老师们的授课模式、课堂上的激励措施、肢体语言都让我有所收获。比方说这学期，我听了几节英语课，虽然整堂课，我一句也听不懂，但老师们的教态、感情的投入、肢体的语言都是我学习的榜样。通过听评课，我深切感受到我们的老师教育教学理念的不断更新，教育教学水平的不断提升，从中我受益匪浅，告诫我要不断向别人学习，要知道“三人行，必有我师焉”的道理，从而从行动上不断提升自己。
（三）个人发展方面
在个人发展方面，我做的不好，但也有收获，特别是今年我又一次参加了县名师评选活动，虽然今年的结果在决定参加之前已经预知，但我还是参加了，在这个过程中，我曾经后悔过，曾经想过退缩，但经历了整个过程，我才意识到这样一句话的正确性： “结果重要，但过程更重要”。在这个过程中，虽然很苦，压力很大，但整个备课的过程，我的确感受到了自己的收获：每一节课，都要查阅大量资料，查阅不同版本教材的教学设计，然后进行组合，形成自己的设计，我觉得收获很大。但在理论学习方面，自己做的很不好，在下学期还要加强理论学习和各个方面的学习。
（四）我的感恩
我感谢我所教班级的两位班主任，他们把班级事物管理的井井有条，学生思想工作做得扎实有效，给我们提供了一个轻松地教学环境；我感谢我的搭当---崔老师，是她，指引着我，帮我一起备课，包容我的坏脾气，使我在教学上有一个肩膀可以靠一靠；我感谢我们办公室的刘主任及所有教师，和谐、友爱的教师关系，给我带来了宽松、愉悦的办公环境；我感谢新的领导班子，使他们给学校带来新的活力，给老师们带来新的发展机遇，改善了人际关系，使我们能高高兴兴的工作，没有压抑，只有满腔的热情。
（五）我的自我检讨
1、每天的工作没有计划性，很盲目，使得效率很低。每天上课，批改作业，但在自我学习方面，没有计划性，也很少进行反思，在下一学期，要好好的计划一下自己的时间，使自己的进步的快一些。
2、我不太会处理人际关系，但多亏有一帮心胸宽广的兄弟姐妹们包容我，在以后的日子里，我要逐渐改变我自己，使自己不至于给我的同事们带来太多的麻烦。
怎么写报告66人觉得有帮助
第二学期教师的述职报告怎么写
写述职报告，说难也难，说简单也简单。我刚接手这份工作的时候，真是有点摸不着头脑，总觉得得写得挺正式的，结果发现并不是那么回事。后来慢慢摸索，发现只要抓住几个关键点，就能写出一份还过得去的报告。
报告开头，就得先把基本情况交代一下。比如这一学期带了哪些班级，教了几门课，学生人数有多少之类的。这部分内容不用太复杂，就是给领导一个大概的印象，知道你在这学期做了什么。不过有时候会忘记加上具体的数字，比如忘了写某班的学生人数，这就有点不太好，得留心点。
接着就是重点部分了，教学工作的情况。这一块需要具体一点，可以讲讲平时是怎么备课的，用了什么方法，遇到过什么问题，又是怎么解决的。比如，我以前用过一种新的教学方法，一开始觉得挺好，但后来发现有些学生适应不了，就调整了一下策略，改成小组讨论的形式，效果就好多了。这种细节可以多写一些，显得真实。
还有个重要的部分是学生的反馈。这个很重要，因为能反映出你的教学到底有没有达到预期的效果。可以写写学生们对课程的看法，比如他们最喜欢哪一部分，最不喜欢哪一部分，有没有提出什么建议之类的。当然，这里要注意一点，就是不能只写表扬的话，也要适当提一些不足之处，这样显得更客观。
除了教学工作，还有就是跟家长沟通这部分。这一学期我尝试着多跟家长联系，定期发一些孩子的学习情况，还开了几次家长会。说实话，刚开始有点紧张，怕自己说得不好，但后来发现其实家长都很理解，只要态度诚恳就行。不过有时候会忘记记录每次沟通的具体内容，下次得专门做个笔记才行。
最后就是自我反思了。每个老师都得对自己的工作进行反思，看看哪里做得好，哪里还需要改进。我这学期最大的体会就是时间管理的问题，有时候事情太多，就会顾此失彼。所以接下来得学会合理分配时间，把精力集中在最重要的事情上。
【第8篇】新教师转正的述职报告范文1200字
新教师转正的述职报告
新入校园的每一位新教师，在校园工作的每一天，都有新的收获。在转正之际，每一位新教师都要做转正述职报告，以下是新教师转正述职报告的范文，仅供阅览：
转眼间，在**小学工作快一年了，在这里，感谢赵校长和每一位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。谢谢你们！下面就我这一年的工作总结报告。
一、政治思想、工作态度汇报
我热爱教育事业，拥护党的领导，坚持党的教育方针，严格履行教师义务。工作态度积极、有上进心和责任感，热爱本职工作，同时在各位领导和老师的支持帮助下，认真地完成学校交给我的各项任务，并在专业知识、教育教学能力和教研能力上都有了一些提高。
二、教育、教学工作汇报
在这一年里，我担任了二年级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈兴趣小组工作。我以满腔的热情，勤奋钻研的精神，努力做好本职工作。在课堂上，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况，与自己预期有较大的出入。因此，我试着从实际出发，进行调整，及时复备。学校展示课时，我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日学校给我安排了两节展示课。经过钻研教材，制定好教学目标后，蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行指导，对课中的不足和注意事项提出建议。身边的老师也来给我打气，最后顺利地完成了任务。在这过程中，我对教材的制定，教材的搭配有了根深的认识。
对于训练工作，我先是与班主任沟通，进而做好家长和运动员的思想工作，取得了三方的支持与配合，学生能积极主动的参加训练。我认真带领学生坚持田径队训练，希望通过训练能够增强学生体魄，更希望日后能为学校争夺荣誉。
课间操更是对自己能力提升的一个良好时机，我认真组织学生进行课间操和大课练活动，确保学生每天体育锻炼一小时。做到上操有计划，活动有内容，努力为学生设计乐见的体育项目，提高学生的综合实践能力。
第二学期，学校把我安排到高老师的舞蹈小组，希望我们创编的健美操下学期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我，指导我。她强调一开始就要注重细节，培养学生良好学习习惯。健美操的教学正在有序的进行中。
此外，我还积极参加了海淀区的新教师培训及学区的'教研活动。通过学习新课标、说课培训及观看研究课等的学习，不但丰富了我的专业知识，同时开拓了我的视野。在教育教学中，坚持健康第一，注重培养学生不怕苦不怕累的精神。
三、不足
我深知自己与其他老师的差距，日后会像其他老师多请教、多学习，认真备课，进一步改进教学方法，不断探寻好的管理方法和教学手段，引导和鼓励学生积极参与体育练习。
在各位领导和老师的帮助下，我有信心，一定能够战胜自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为祖国的教育事业，为育鹰小学的发展尽自己的一份力。谢谢各位领导，谢谢各位老师！
此致！
敬礼！
怎么写报告31人觉得有帮助
新教师转正的述职报告怎么写
新教师转正的述职报告，说起来挺重要的一件事。刚入职的时候，总觉得这工作挺新鲜，可现在到了述职的时候，心里还是有点紧张。这份报告得写得像模像样，毕竟关系到能不能顺利转正。但说实话，一开始我也没太明白该怎么写，后来慢慢摸索，总算摸出点门道。
开头怎么写？
我觉得最好把基本情况交代一下，比如教的是哪个年级哪门课，带了多少学生之类的。这部分不用太复杂，简单明了就行。记得当时我写的时候，把教学计划都列出来了，结果老师看了直摇头，说这跟述职没什么关系。后来我才知道，述职的重点不是计划，而是实际成果。
接下来就是重点部分，得把教学成绩说清楚。成绩，具体点比较好，别光说“效果很好”，最好能举几个例子。比如说某次公开课，学生们的反应特别好，或者某个知识点讲解后，学生的掌握程度提升了多少。不过我当时就犯了个小错，写了太多虚头巴脑的话，什么“激发了学生的学习兴趣”之类，听起来倒是挺高大上的，但没什么实际意义。
除了成绩，还得谈谈自己的不足。这个部分也很关键，不能一味地夸自己，得实事求是。比如说我发现自己有时候课堂管理不太到位，学生纪律有点乱，我就在报告里提到了这个问题，并且说了自己是怎么改进的。其实这个部分还挺重要的，领导一看你认识到了问题，并且愿意改正，态度就加分不少。
教学反思这部分也不能少。可以聊聊自己在教学过程中遇到的困难，以及解决的办法。我当时就写了一个案例，讲的是有个学生总是注意力不集中，后来我发现他喜欢画画，就让他在课后画一些与课程相关的图画，没想到效果还不错。这部分内容显得很真实，也能体现你的观察力和创新能力。
最后别忘了附上一些证明材料，比如学生的反馈意见、家长的评价什么的。这些东西虽然不是正文，但能起到很好的辅助作用。我当时就忘了放这些材料，后来领导提醒了一下，才赶紧补上去。不过这事也提醒我，写报告的时候一定要仔细检查，别漏了重要的东西。
