【第1篇】2025年政治教师述职报告范文1250字
春风又拂江南岸，我们在欣喜中阔别了xx年年，满怀喜悦地迎来国人期盼已久的____——奥运年。过去的一年我们如火如荼的沐浴在改革的大潮中，脚步迈得更加的坚实，更加的稳健。过去虽然已经成为过去，可是它积淀在我们骨髓里的那分成熟、自得、从容和豁达，是挥之不去，抹之不掉的。它如淡淡的绿茶、如甘甜的果汁———耐人寻味。是呀，我们在风雨中磨砺，在岁月中砺炼。过去仍然有很多值得我们珍藏。现将过去的一年的工作做一个回顾。
作为一名平凡的教师，我关心国家大事，学习十七大精神，认真写政治学习笔记。身为人师我羡慕春蚕的无私，我佩服蜡烛的无畏。我成不了春蚕也做不了蜡烛，唯有一颗赤子般的爱心，我把快乐送给我的学生。我没有海纳百川的博大和勇气，可是我能够接纳我的每一个学生，包容他们的缺点，欣赏他们如游丝般的进步。我想尽可能的把工作做得好些，再好些。我珍惜和我并肩工作的所有同事的友谊，在工作中学习他们的长处。我也很要强，可是我光明磊落。遇到困难我抱怨过、沮丧过，可是我从来没有放弃。
细细算来我工作了十八个年头了，这没有一点让我骄傲和自豪的。在新课改、新的信息技术面前我如同一个初生的婴儿，记得一年前我在电子备课和制作课件方面是一片空白，常常惶或不安、不知所措。为了填补这方面的不足，一年来我一头扎进电脑里，每当夜深人静时，我还在网上查找资料，寻找课件，很多时候摆弄到晚上十二点多才休息。经过一年的不懈努力，倍感欣慰的是我终于可以娴熟的操作电脑，自如的自制课件。本期我下载、综和了八十多个课件，随时根据课堂需要整理课件，充分发挥课件的作用，为教学和学生服务。课件的使用给传统的教学方法注入了新鲜的血液。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”要想有好的教学效果，必须立足于课堂。为了合理设计每一堂课，我在网上收集，整合教案，直到自己满意为止，课中根据学生情况灵活处理教案，平时多与学生交流，了解他们需要怎样的课堂，根据需要设计有效的教案，尽量让自己的教学方法适合学生。三年级的作文，由原来的看图写话过度到命题作文，我深信“作文原本无差生，阳光底下都灿烂” 在充分肯定学生的同时，我进行了精心指导，作文教学几乎花了
六、七节课的时间，从开始带领学生有效体验生活，到指导绘声绘色地说话，再到初写、讲评直致最后的誊写。我都悉心的陪着孩子们，让学生从不会到会，从惧怕到喜欢，就是再没有语言基础的学生，也能写好作文了。看着学生的进步，我的心里就有一种满足和幸福。
一分努力一分收获，在过去的一年中撰写的论文《应用电教媒体优化语文课堂教学》获得省里的二等奖。散文《撤欢猛洞河》发表在张家界日报上。学校举行的粉笔字比赛获得了一等奖。在校举办的名优教师片段教学中，执教的〈〈掌声〉〉一课获一等奖。在学校开展的篮球比赛中，和同组的老师团结合作，赢得了冠军。
教育是一项永远充满遗憾的艺术，要做好它，还须不懈的努力！只要平心静气的去做，一定会有所收获。
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怎么写报告31人觉得有帮助
2025年政治教师述职报告怎么写
作为一名政治教师，每年的述职报告都是一项重要任务。这不仅是对自己一年工作的总结，也是向学校领导汇报工作的一种形式。述职报告写得好不好，直接影响到个人的职业发展。那么，怎样才能写出一份高质量的述职报告？
首先，报告的内容一定要全面。既要涵盖教学方面的内容，也要涉及班级管理和其他相关工作。比如，可以先谈谈这一年里承担的教学任务，包括授课的科目、课时量、学生人数等基本情况。接着，详细描述教学方法和取得的成绩。这里需要注意的是，教学成绩不仅仅是考试分数，还包括学生的综合素质提升情况。有时候，一个班集体的进步比个体成绩更重要。
其次，关于班级管理工作，要具体说明采取了哪些措施来促进班级的发展。例如，是否组织过一些有意义的主题活动，有没有开展家校合作，如何处理学生之间的矛盾冲突等等。这些细节能够体现一个班主任的能力和责任心。
书写注意事项：
述职报告还应该反映出自身的专业成长。可以写一写这一年参加了哪些培训或者教研活动，从中获得了什么样的收获。如果有机会参与编写教材或者发表论文，也可以提一下。这些都是个人能力提升的重要标志。
不过，在撰写过程中，可能会遇到一些小问题。比如，有些老师可能觉得自己的工作经历比较单一，没有什么亮点可言。这时就需要仔细回顾过去的一年，挖掘那些看似平凡却有意义的小事。哪怕是一次成功的课堂互动，也可能成为报告中的闪光点。
还有就是，语言表达上要注意简洁明了。尽量用事实说话，避免过多的修饰性词语。但有时候为了强调某个重点，适当的修辞手法还是很有必要的。比如，可以用比喻的方式来形容某些复杂的教育理念，这样更容易让听众理解。
小编友情提醒：
记得将报告打印出来反复检查几遍。有时候，错别字或者标点符号的问题会直接影响到报告的整体效果。虽然这些问题看起来不大，但却能反映出一个人对待工作的态度。
【第2篇】初中政治教师述职报告范文1100字
初中政治教师述职报告
各位领导、各位老师：
你们好！现在我做述职报告，请各位批评指正！
岁月如梭，岁月更如歌。在*******已经是第八个年头的开始了，过去的那个学年，拼搏，激情、快乐犹在眼前。
我带的班中有三个特色班和一个平行班，学校给我的中考指标高，作为科任老师，我始终追求快乐高效的课堂，而且始终把快乐传给每一位初三学生，从来不占用学生们的晚自习时间，把主战场放在课堂上，正是这种高效的课堂，赢得了学生的喜欢，赢得了中考，四个班全部顺利超额完成ab各类指标。特别是初三(3)从接手的年级第六名，在中考中一跃而成为年级的第一名。
在____年述职时，我承诺过初二(4)班两年后在中考中一定会创造辉煌。____年中考已经结束，清扫战场，我当初的诺言兑现了：当初接手时科科倒数第一名的班级，在两年后的中考中取得了辉煌的成绩，总分排年级平行班第二名，仅比平行班第一名低一分，a类指标虽然高但顺利完成，b类指标超额完成。初三(4)班的同学们为自己争光了，为我这个班主任争光了，为我们的科任老师争光了。我非常感谢我的科任老师的辛勤付出，非常感谢4班的孩子们的努力。这两年来不仅收获的是中考，更是培养了一批懂感恩的学生，正如孩子们在微博中说：“想起在教室的最后一天，一哥对我们说的那番话，道出了这两年来他的心声 ，感动了我们，那字里行间都是四班浓浓的师生情，他一心一意地为我们这个班付出着，把我们的成绩一步一步地带上来，他一直相信我们能够做到一直相信我们坚韧过人，不管是打我们骂我们他都从来没有放弃过我们每一个人，欧亦宁，四班永远爱你！ ”
感谢四班的`孩子们，你们不仅用成绩证明了你们是学校的骄傲，你们更用一言一行证明了你们对老师的热爱，就在这个月你们回母校给我祝寿，让我深深的感动，亲爱的孩子们，我永远爱你们。你们对母校的热爱，你们更让我觉得做一个番执人的骄傲，你们的班主任一定不辜负你们的期望，我一定会让你们的学弟学妹们像你们一样快乐，在课堂上我会一如既往追求快乐高效，让政治课永远轻松的快乐的高效的。作为班主任，我一定让你们的学弟学妹们像你们一样的接受、崇拜、感动我的爱，在快乐中成长！
作为初三政治备课组长，依靠、团结组员，分析、备战中考，在____年的中考中我们取得了骄人成绩，平均分在番禺区名列前茅，第一次超过********中学，开创了番禺执信中考政治的先河！
现在我带的14班，我们师生之间已经融合一体了，已经快乐幸福的出发了。今天我再次做个承诺，三年后，我们14班一定会创造辉煌的成绩。
感谢学校创造的机会，不管******能否实现，我都会一如既往努力的工作，因为我爱学生，学生也爱我！
谢谢！
怎么写报告97人觉得有帮助
初中政治教师述职报告该怎么写？这得看具体的情况。述职报告，主要是把自己的工作情况说清楚，让领导了解你的表现。不过写的时候要注意几个点。
先说基本情况，把自己的姓名、教龄、担任的课程之类的写明了。比如我叫张三，已经在教育一线干了十年，主要负责初一的政治课教学。这部分内容简单明了就行，别啰嗦太多。
接下来就是重点，讲自己的工作成绩。比如这一年里，我组织学生参加了几次社会实践活动，效果还不错。记得有一次去社区做调查，学生们反响挺好，这也算是我的一个小贡献吧。还有就是教学上的事，这一年里我尝试了一些新的教学方法，比如把时政热点融入课堂，学生们反映挺新鲜的。不过这里有个小问题，有时候准备材料花了不少时间，但看到学生们感兴趣，我觉得值。
再就是工作中遇到的问题和解决办法。比如有个班级纪律不太好，上课老是有人讲话。我开始是想严厉批评他们，后来觉得这样可能适得其反，就改用小组竞赛的方式，表现好的小组有奖励。效果不错，慢慢就把纪律搞好了。这个过程有点曲折，但结果还是让人满意的。
还有一点很重要，就是个人成长的部分。作为老师，不能只盯着学生，自己也要进步。这一年里我参加了几次培训，学到了不少新东西。特别是关于青少年心理发展的讲座，对我帮助很大。虽然有时候培训结束回去后觉得有点累，但想想能提升自己，还是值得的。
最后就是对未来的展望。我觉得自己还有很多不足的地方，比如在课堂互动上还可以再大胆一些。希望以后能多跟其他优秀教师交流，不断提升自己的教学水平。
写述职报告的时候，记得要用平实的语言，别太夸张。要是觉得自己写得不够好，也可以找同事帮忙看看，他们可能会提出一些有用的建议。不过千万别说“这报告写得不好”，这样显得态度不端正。
【第3篇】初一政治教师述职报告范文1200字
本人就本学期教学工作进行总结。
首先，我非常重视政治理论和教育理论的学习。近几年来，我狠抓邓小平理论的学习，研读邓小平文选，并写学习体会。认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，学习全教会精神和xx关于教育问题的讲话。学习< <创新教育> ;>;等，通过学习，提高认识。
其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时，积极听教研组教师公开课，并且根据学校要求，积极学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教学过程，提高课堂教学质量。
(1)有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
(2)能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。
坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。
(3)更新教法，提高课堂教学实效。
在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。
(4)严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。
(5)作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。
由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收。
述职人：xx
xxxx年xx月xx日
初一政治教师
怎么写报告102人觉得有帮助
初一政治教师述职报告怎么写
做为一名初一政治教师，述职报告是向领导汇报工作的重要文件。写好这类报告，既要体现专业性，又要符合教育工作的实际情况。一开始可能会觉得无从下手，但其实只要抓住几个关键点，就能写出一份不错的报告。
首先得明确报告的核心内容。主要是围绕教学任务完成情况展开，比如课程进度是否按时推进，学生课堂表现如何，作业批改有没有做到位。记得把一些具体的例子写进去，像某次课堂讨论特别热烈，或者某个学生在思想认识上有明显进步，这样的细节会让报告生动不少。不过有时候容易遗漏掉一些重要环节，比如忽略了期中考试后的总结分析会，这可是个了解学生学习状况的好机会。
其次，关于个人成长的部分也不能忽视。作为老师，自身业务能力的提升是很重要的。可以提到参加了哪些培训，学到了什么新理念。但这里有个小问题需要注意，有些老师可能记不清具体参加过哪些培训，这时就容易写得笼统模糊。最好能回忆起培训的具体内容，哪怕只是片段也好，这样能让这部分内容显得更加真实可信。
书写注意事项：
对于存在的问题也要敢于面对。每个老师都有自己的短板，比如有的老师可能在课堂管理上还有欠缺，有的则可能在调动学生积极性方面做得不够好。报告里提及这些问题时，态度要诚恳，同时提出改进措施，比如打算多观察其他优秀老师的授课方式，或者尝试新的教学方法。这样既体现了自我反省的能力，也展示了积极进取的态度。
除了以上几点，还有一点容易被忽略，就是对学校整体工作的配合情况。比如是否积极参与了学校的教研活动，或者在校园文化建设中有何贡献。如果这方面内容写得单薄，就显得不够全面。所以平时要留意学校组织的各项活动，参与其中并做好记录，这对写报告很有帮助。
小编友情提醒：
写报告的时候要注意语言表达。用词要恰当，避免过于口语化，但也不要堆砌太多专业术语。句子长度适中，长短结合，这样读起来才会顺畅。当然，有时候难免会出现一些小瑕疵，比如偶尔用错了一个词，或者句子结构不太合理，这些都是正常的，不用过分担心。只要总体上条理清晰、重点突出，就基本能达到目的了。
【第4篇】高中的政治教师述职报告范文1900字
本人任现职以来一直从事高中政治教学工作。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想素质
作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、***思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定;多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线。由于本人政治思想素质过硬，得到了领导和组织的信任，xxxx年7月，我光荣地加入了____，并多次被评为许市镇的优秀共产党员。
二、业务能力
(一)教学能力
1、勤勉教学，成绩突出。
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，有时甚至还放弃节假日的休息，到校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有些学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。
在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知*。每一节课都要有设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前三分钟历史活动”，如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。
在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，我也教得自然。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得以顺利发展，知识水平明显得到提高。所任教班级学生的历史成绩在每年的中考或镇统考中(及格率、优秀率和平均分)名列镇或全区同类学校的前茅。我还积极参加各种教学竞赛活动，xx年和xx年两次荣获许市镇青年教师教学竞赛一等奖。
2、深入钻研，大胆创新。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握历史学科最新的改革趋势，理解高中历史课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职来主要研究课堂教学，研究的专题有：历史教学三步教学法、如何提高高中学生学习历史的积极性以及'自主探究，合作学习”历史教学研究课题。主动承担校级公开课教学，xx年所上的《新航路的开辟》得到同行好评，积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中xx、xx年指导学生王红、周必洪、王均参加全校普通话演讲获校二、三等奖，xx年指导夏竞参加征文大赛获得二等奖，xx年指导学生金叶子参加湖南省一年一度中小学作文竞赛，获征文一等奖，我本人因辅导学生成绩优异，被评为优秀指导老师。
述职人：xxx
____年xx月xx日
怎么写报告89人觉得有帮助
述职报告，说到底还是得结合自己的实际情况去写。尤其是当你是高中政治老师的时候，这跟一般的报告又有那么点不一样。先得把这一年的工作情况梳理清楚，哪些事情做得比较好，哪些地方可能还有不足，心里得有个谱。
工作内容这部分肯定是要重点写的，比如平时是怎么备课的，课堂上用了什么教学方法，学生们的反馈怎么样。要是能举几个具体的例子就更好了，比如说某个知识点讲得特别生动，学生们一下子就明白了，这就是个亮点。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节，像是忘了提到某次公开课的具体情况，这就有点可惜了。
再就是跟同事的合作情况也要提一下。毕竟教书育人不是一个人的事，跟教研组的交流很重要。如果参加了什么培训或者研讨会之类的，也别忘了写进去，这表明你一直在努力提升自己。但这里可能会出现一点小问题，比如把某场讲座的时间记错了，虽然只是个小差错，但影响还是有的。
关于成绩，这个肯定是要实事求是地写，不能夸大其词。比如学生的考试成绩提高了多少个百分点，或者是组织了什么活动取得了怎样的效果。不过有时候在描述成果的时候，可能会用词不太准确，比如说“极大地促进了学生的学习兴趣”，这里的“极大地”就有点显得夸张了。
反思也是少不了的。这一年下来，有没有遇到什么困难，是怎么克服的，这些问题的答案都值得记录下来。也许在回顾的过程中会发现一些平时没注意到的小问题，比如某个教学环节设计得不够合理，导致学生理解起来有些吃力。这种时候就需要好好调整一下策略了。
小编友情提醒：
写报告的时候要注意格式，标题、署名这些东西都不能少。要是哪天学校突然要求提交述职报告，你手头正好有一份现成的，那岂不是省了不少麻烦。不过有时候写完之后可能会忘记检查一遍，结果发现里面有几个错别字，这就有点尴尬了。
【第5篇】政治教师述职报告精选范文1100字
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作状况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己职责之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生理解新知识快，理解信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间用心学习各类现代教育技术。
总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了必须的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！
怎么写报告48人觉得有帮助
政治教师述职报告要写出质量，先得把基本情况说清楚。我这工作一年下来，从备课到讲课，再到批改作业，每个环节都得用心。备课时要结合教材和学生情况，找些热点话题融入课堂，这样能调动学生兴趣。比如讲到民主制度时，我就联系本地村委会选举的事例，学生们听得特别认真。
上课的时候要注意控制节奏，有时候讲得太快，有些学生就跟不上了。我记得有一次讲解马克思主义原理，因为担心时间不够，讲得有点急，结果学生提问的时候明显反应慢半拍。后来调整策略，把重点难点拆分开来，效果就好多了。还有就是板书很重要，不能光顾着讲，忘了写要点，不然学生记笔记会很吃力。
批改作业也是一门学问。我习惯在作业本上写下鼓励的话，但有时候写着写着就忘了自己的初衷，写得比较空洞。后来改用具体点评的方式，比如指出某个同学的答案哪里好，哪里还可以改进，这样学生接受起来更容易。不过也有个问题是，有时候作业量太大，批改起来费时费力，只能抽重点部分看，这就可能导致遗漏一些细节。
平时参加教研活动也很关键。和其他老师交流教学方法，能学到不少实用技巧。有一次听同事分享如何利用多媒体辅助教学，我觉得很有启发。回来后试着做了几个ppt课件，发现确实能让课堂氛围活跃不少。但要注意的是，多媒体只是辅助手段，不能喧宾夺主，否则反而分散学生的注意力。
【第6篇】政治教师述职报告样本范文2200字
能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮忙学生设计恰当的调查课题，寻求贴合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。第二步：正式开展调查，掌握超多的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。经过'去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里'的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告，一方面使书本知识得到检验和完善；另一方面也为改造社会带给世界观和方*。
5.开辟'*'(高一高二每堂课5分钟)。透过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的潜力、表达潜力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：美侦察机撞毁我军用飞机事件；台湾问题；美国'九一一'事件等。
此外，本着潜力比知识更重要的观点，贯彻高中教师个人工作总结理论联系实际的原则，还组织了高一、二同学写哲学小论文，经济学论文；画哲学漫画等活动。
三、质疑导思激活思维
思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师能够用恰当的'问题'激起学生思维的浪花，使他们于'无疑'处生'疑难'，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的'问题'要提得准确，有必须的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中'我国公民享有宗教信仰自由的权利'时，提出'共*产*党员和共生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的潜力、表达潜力；激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方透过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了'克隆技术将会把人类带往何处'，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而到达教学目的。3.组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解
决问题的潜力，调动学生的主动性和用心性。活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅仅提高了学生的学习用心性，而且许多家长改变了对政治课的传统看法，一向认为这些活动十分好。
4、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮忙学生设计恰当的调查课题，寻求贴合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。第二步：正式开展调查，掌握超多的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。经过'去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里'的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告，一方面使书本知识得到检验和完善；另一方面也为改造社会带给世界观和方*。
5.开辟'*'(高一高二每堂课5分钟)。透过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的潜力、表达潜力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：美侦察机撞毁我军用飞机事件；台湾问题；美国'九一一'事件等。
此外，本着潜力比知识更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了高一、二同学写哲学小论文，经济学论文；画哲学漫画等活动。
三、质疑导思激活思维
思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师能够用恰当的'问题'激起学生思维的浪花，使他们于'无疑'处生'疑难'，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的'问题'要提得准确，有必须的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中'我国公民享有宗教信仰自由的权利'时，提出'共*产*党员和共表团员是否允许信教'的问题；当讲到'我国经济建设遇到资金困难的问题'时，引出'能否靠多发行人民币来解决'的疑问，学生在分析中有分歧，但教师进行引导，便能够得出正确的结论。
四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生必须的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学___，从而构成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的资料系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。
5年间，自己制作了不少cai课件，并参与北京市课件评比获参评奖，进行多媒体教学，得到了海淀区教师的好评。利用多媒体教学的《正确发挥主观能动性》这一课获北京市优质课评比参赛奖。
怎么写报告55人觉得有帮助
政治教师述职报告应该怎么写？这得看个人情况，但大致方向是要把教学工作说清楚。述职报告，开头部分最好简单介绍一下基本情况，比如教了多少年书，带过哪些班级之类的。接着就是重点了，要把这一年的工作情况详细列出来。比如说教学计划是怎么制定的，课堂上用了什么方法，学生们的反应怎么样。
记得在描述教学成果时，要具体一些。像我去年带高三班，当时为了准备高考，专门设计了一套复习方案，每周都组织模拟考试。结果期末成绩出来，平均分提高了近十分，这个就比较直观了。还有课外活动也很重要，比如组织辩论赛，学生们参与热情很高，这也能体现你的工作成效。
不过有时候写的时候可能会漏掉些细节，比如在讲到教学手段时，突然想到某个特别的例子，但没及时补充进去。这就需要反复检查，把遗漏的部分补上。还有就是语言表达上，有时候会用词不当，像把“实施”写成“执行”，虽然意思差不多，但听起来总觉得有点别扭。
说到语言问题，有些地方可能显得啰嗦。像有一段话本来三两句就能说清的事，写了挺多字，反而让人抓不住重点。所以写的时候要注意精炼，该删的地方就得删，不然会让读者觉得冗长乏味。另外，数字和事实要用准，千万别搞错，像学生人数、考试成绩这种硬性指标，必须核实清楚。
在写述职报告时，还有一点需要注意，就是态度要诚恳。不能光是夸自己干得好，也要适当提到工作中遇到的问题，以及今后改进的方向。毕竟谁都不是完人，有问题不怕，关键是要有解决办法。像我在反思时就提到，有时候课堂互动还不够充分，下一步打算增加小组讨论环节，这样既能调动学生积极性，又能提升他们的合作能力。
【第7篇】高中政治教师述职报告范文3300字
高中政治教师述职报告
本人担任高一6、7、8、9、10共五个班级的政治科教学工作，一学期即将结束，现将针对教学中我们碰到的问题及解决方法，做本学期个人教学工作述职如下。
一问题
1.课本理论内容
⑴教材具有滞后性。如有限责任公司的含义和个人所得税起征点的改变，讲课时应及时订正。
⑵有些内容逻辑结构不太合理。
⑶内容过多，课时较少。
⑷课本理论应掌握到何种程度才能迎战高考？
2.关于探究活动
课本设置了大量的探究活动(生活情景)，意在使学生从自身的生活体验中探求和发现知识，并运用发现的知识分析解决社会生活中的问题。但是我们认为有以下不足:
⑴有些探究活动离学生的生活实际较远，学生对其没有感性认识。
探究活动的量太大
⑶有些探究活动涉及到的已删除的知识不知如何处理，若讲的透彻须花很多时间，课堂不允许。
(4)学生活动太多容易冲淡对知识结构的总体把握。
3、市场上多版配套练习其材料和问题的参考答案都有些陈旧，沿袭旧教材的语言。
4、课标要求，如有关通货膨胀的论述，如何让学生通俗易懂的理解很难处理。若设计成研究性学习的内容，对高一学生来讲要求过高。
二解决措施
1.课前：进可能集体备课，群策群力，统一进度。本备课组每周一周三是固定的集体备课时间。主要做以下工作：
首先备教材，在吃透教材基础上，决定每课时的重难点如何处理。理论内容和探究活动哪些由学生课前解决？哪些一般掌握？哪些该调整顺序？哪些该补充？该寻找哪些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用。确定好教学思路。
其次，分工协作，每单元设计一份导学提纲。是本框知识的梳理，要求学生在完成课前预习的基础上，把握知识线索。导学提纲提前发给学生，能有效培养学生自学能力。
2.课堂教学：充分利用书中部分探究活动，同时增添更具时效性的情景，设置一些问题，引导学生合作交流综合探究，得出知识。我们每个教室最近都安装了终端，用多媒体上课比较方便。最后一单元我们组几乎都是用课件上课，效果不错，学生也感兴趣。
另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本知识结构。这一环节必不可少，否则课堂活动很容易冲淡学生对理论知识的宏观把握能力。并注意做好随堂练习题及小结。
3.课后作业
作业非常重要，只有做作业才能验证和巩固学生获得的理论知识。课后运用新教材新学案拓展练习，并针对习题中出现问题展开讨论，该增的增，该删的删。作业都尽可能全批全改，强调易错点，并让学生整理错题集，以防再犯类似错误。
4.利用好单元阶段性考试。我们精心出题，认真评讲，让学生巩固所学。
以上反思小结后我们也还面临着疑惑与无法解决的问题如：
1.所学知识多与学期短的矛盾。
2.仅靠课堂学生理论掌握不牢，但考试依然注重理论知识的考察，这一矛盾如何解决？当然针对高中学生成长阶段的特点，我们也力求突出学生的主体地位，以学生的发展为本，让学生在探究中学习，在合作中学习。
高中政治教师述职报告
时间飞逝，____年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的'工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了'保持共产党员先进性教育'培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行'青蓝工程'，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席高中教师个人工作总结和病假。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
高中政治教师述职报告
本学期，本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、 认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。
二、 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
怎么写报告22人觉得有帮助
述职报告，不管什么岗位都得写，高中政治教师也不例外。这报告不是随便写的，得有章法，不然领导看了心里没底，你自己也白忙活。开头这部分就很重要，你得先把基本情况交代清楚，比如教了几几年书了，带过多少学生，教的是哪几个年级。别光说数字，最好能稍微提一下自己的教学经历，比如有没有遇到过特别棘手的情况，是怎么解决的。
接着就是讲成绩的部分，这个得实打实，不能含糊。你可以从课堂效果入手，比如学生的考试成绩怎么样，课堂纪律好不好，学生对你的评价高不高。这里有个小技巧，你可以拿具体例子来说事，像某个班的成绩进步了多少分，某次公开课得到了怎样的反馈。但要注意，不要吹得太满，实事求是就好，否则领导会觉得你在夸大其词。
然后就是讲问题的部分，这也是个关键点。每个老师都有不足之处，得承认。比如说备课的时候有没有准备充分，讲课的时候有没有照顾到所有学生，作业批改是不是够细致。这部分千万不能一笔带过，得具体点，不然领导会觉得你不认真反思。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会把问题说得太严重，像是“完全搞砸了”，这样的话反而显得不够专业。
接下来就是改进措施，这部分得有点干货。你不能只是说“以后会努力”，得提出具体的办法，比如多参加培训，多向老教师请教，或者改进自己的教学方法。这部分也可以结合学校的要求来写，比如学校提倡什么教学理念，你就说自己打算怎么落实。这里有个小地方要注意，有些人在写的时候可能会忘记结合学校的实际情况，只顾着写自己的想法，这样就偏离重点了。
最后就是结束语，这部分不用太复杂，简单点就行。你可以表示自己对未来的期待，比如说希望继续提升教学质量，争取更大的进步。别忘了感谢一下同事和领导的支持，这点很重要，领导看到会比较舒服。不过这里有个小细节，有些人在写感谢的话时可能会显得很生硬，像是“谢谢大家的帮助”，这样就少了点人情味。
【第8篇】中学政治教师述职报告范文2250字
尊敬的领导、老师们：
大家好！
我是一名政治教师，xxxx年x月毕业于xxxx大学政治系，获法学学士学位。同年x月分配至xxxx工业园区唯亭中学任教，xxxx年调入xxxx市第二高级中学，xxxx年x月二高中与xxxx一中合并办学至今，在xxxx一中任教。在此期间，我于xxxx年被评聘为中学二级教师，xxxx年x月被评聘为中学一级教师。
屈指算来，我已度过了十三年的教学生涯。在这十三年中，我一贯坚持四项基本原则，爱国、爱党、爱人民，坚持正确的政治立场，具有坚定的政治方向，对教育事业无限忠贞，乐于以自己的绵薄之力，为我国的社会主义现代化建设添砖加瓦。我能够充分利用政治学科的独特特点，对学生进行思想政治教育。我对自己要求严格，思想上要求上进，工作上努力、认真、踏实、肯干，并不断向老教师学习、请教，不断夯实自己的教学基本功。为了提高自己的业务水平，xxxx—xxxx年我进入xxxx大学管理学院与xxxx市教育委员会联合举办的“政治教育专业研究生课程进修班”的学习，成绩合格，取得了结业证书。在进修时的学生与教学时的教师双重角色来回转换期间，我对自己大学毕业以来的教育教学工作进行了深刻的反思，并把这种反思首先运用在高二年级的《哲学常识》的教学实践过程之中，最终xx将反思和实践凝结为《xxxxx》的论文，发表于《xxxx铁道师范学院学报》xxxx年第x期上。
任现职以来(自xxxx年x月开始至今)，我基本上一直同时兼任高二、高三两个年级的政治课教学工作(任现职x年、有x年任教高三毕业班)，教育教学效果良好，不仅受到学生的欢迎，而且取得了一定的教育教学的实绩。尤其是xx—xx学年度，任高三政治备课组长，在全组老师的共同努力下，高三年级在xxxx年x月进行的省会考中，在同类学校的排名上升一位;xxxx—xxxx学年度，任教的高三(xx)班在高考文科综合考试中平均成绩超省平均接近xx分;xx—xx学年度，任教的高三(x)班在高考中平均成绩超市平均x分、超省平均x分左右。
由于“跨两头”，备课量很大，工作比较辛苦。尽管如此，我仍积极进行教学改革的尝试，并将就读政治教育专业研究生课程班时所学到的新的教学理念和方法引进到自己的教学工作中，积极进行“中学思想政治课情感教学”模式的大胆尝试和探索，我一改以往传统的机械灌输法，将动之以情、晓之以理、导之以行渗透到高中政治课的教学过程的始终，取得了一定的成效。而我自己也就此写出了《xxxxxxx》的论文，荣获“全国中学政治、历史论文有奖大赛”二等奖。
根据自己理论上的学习和教学的实践，我将情感教学等政治教学模式进行了一番梳理，最终发现：情感教学有利于创造氛围、培养情感，却会带来一定的肤浅性;理论论证教学有利于传授知识、增进思维，却容易流于枯燥、程式化的窠臼;实践论证教学有利于培养创新、学以致用等能力与水平，却受到众多主客观条件的制约、并不能“事必躬亲”。因此，必须把三者有机结合起来，才能使得政治教学真正深入浅出、高屋建瓴而又生动活泼、幽默风趣。我就将这一反思撰写成《xxxxx》的论文，发表在《xxxxx》(珠海出版社xxxx年版)，并获得好评。
在对政治教学进行教改、反思的同时，我更加重视对高三毕业班级政治教学的探索、研究。在任现职x年、有x年是任教高三毕业班的过程中，我将自己在教学中的点滴感触、心得甚至是疑惑等等逐步记录下来，并尝试着用所学的教育学、心理学等专业知识进行解释，再加以理论上的升华，最后撰写了《xxxxx》的论文，强调在高三政治总复习时，要按照课本基础知识之间的内在联系构建“知识结构体系”(当然这种构建是师生之间互动的过程)，将所学的课本基础知识或者主干知识放入体系之内，并联系社会热点问题进行分析、理解、运用。该文发表于《xxxxxx》(中国档案出版社xxxx年版)并荣获“全国创新教育理xx论与实践研究成果奖”二等奖。正是在这样的教育教学观念支配下，我逐步尝试并努力形成自己的教育教学风格，并且在教育教学实践之中不断地将之加以巩固、完善，目前取得了初步的成果，在“xxxx年xxxx市区普通中学思想政治课教学优质课评比”中荣获二等奖。
除了教学上的任务之外，在任现职期间，我还承担了一定时期的班主任工作。我从班级干部和普通学生两个方面入手，着重培养学生的“自理、自立、自信、自尊、自我服务”的“五自”能力与水平，并创造性的把班级中学习成绩或者学习习惯或者行为习惯不太良好的所谓“差生”或者“后进生”评聘为“班级纪律监察员”、“班级劳动卫生监察员”、“班级创建监察员”、“班级总监察员”等等，提高了学生对于班级建设的积极性、主动性、创造性，取得了良好的育人效果。对班主任工作的理解和反思，最终汇集成为两篇课题论文：第一、xxxx市级课题“社会主义市场经济与对外开放条件下，高中生人生价值观研究”的结题论文《xxxx》，荣获“xxxx省第xx届‘五四杯’青年教师教育教学论文竞赛”三等奖。第二、国家立项课题“德育手段现代化研究”的论文《xxxxx》荣获“xxxx年度xxxx市教育科研优秀论文评选”三等奖并入选《xxxxx》(中国教师报社、发现杂志社，xxxx年版)。
在教育教学方面积极努力之外，我还非常注重提高自己的综合素质，锻炼自己的各方面的能力与水平。我热爱书法，经过多年的努力，我在xxxx年加入中国硬笔书法家协会，xxxx年加入xxxx市书法家协会，xxxx年加入xxxx省青年书法家协会、xxxx省书法家协会。
在我努力工作的同时，学校领导和众多xx同事给了我无私的帮助，也给了我莫大的支持和鼓励。我在xxxx年度、xxxx年度、xxxx年度的年度考核中被评为优秀，xxxx年度更受到学校的嘉奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教育教学工作中，我将一如既往地积极努力、不断进取，为自己终身热爱的教育事业奉献自己的那一份光和热！
谢谢大家！
述职人：***
****年**月**日
怎么写报告40人觉得有帮助
中学政治教师述职报告该怎么写？述职报告，关键是要把工作情况交代清楚，尤其是教书这一行，学生情况、教学成果什么的都得说全了。
先说说教学情况，这部分得具体点。比如讲到课堂管理，可以提到课堂纪律怎么样，学生参与讨论的积极性如何，还有就是自己的教学方法有没有什么改进。比如说某次公开课，你用了一种新的互动方式，学生们反响特别好，这种例子就挺加分的。不过有时候会不小心漏掉一些细节，像是没提某个班的具体成绩变化，这就显得不太周全了。
再就是教研活动这块儿，每个学期都会参加不少吧？像听讲座、做课题研究之类的，这些都是提升专业能力的好机会。记得把参与的次数和收获写清楚，要是还能举个例子，比如某个课题对你的教学理念产生了怎样的影响，那就更好了。但有时候写着写着可能会忘记标明时间，这样就容易让人搞混具体是哪一年的事。
还有就是个人成长这一块儿，别忘了提一提自己的进步。可以聊聊自己是怎么通过培训或者自学提高业务水平的。比如说去年参加了市里的骨干教师培训班，回来后对教材理解更深了。不过这里有个小问题，有时候会不小心把“深了”写成“深过”，虽然不影响大意，但还是要注意一下。
至于和家长沟通这部分，也得好好说说。平时开家长会的时候，有没有遇到什么棘手的情况？后来是怎么解决的？像有个学生的成绩突然下滑，你主动联系家长，最后通过家校合作解决了问题，这样的事例就很能体现责任心。不过有时候在描述这类事情时，可能会把“家校合作”写成“家校协作”，虽然意思差不多，但还是得改过来。
最后就是荣誉和奖项，如果有拿过什么奖状或者荣誉称号，当然要写上去。不过有时候会忘记标注获奖的时间，这样就会让读者觉得模糊不清。另外，写这部分的时候，语气不要太夸张，保持平实就好。
