【第1篇】教师教育科研工作自评报告范文1400字
教师教育科研工作自评报告范文
我是一名有着16年教龄的教师，长期工作在低年段的课堂，主教语文和品生学科，现是栖霞区优秀青年教师、校骨干教师。长期一线教师的工作中我一直积极参加省、市、区及学校在内的各项教育教学进修活动，我用我对教育的忠诚、对工作的恳诚、对同事的真诚、对学生的关爱，赢得了相关领导和同事的认可和信任。我是一位勤于钻研，善于积累，敢于实践，勇于探索的科研型教师，我潜心专研具备一定的科研能力，是学校教育教研方面的得力科研助手。现我将教育科研方面的努力做如下汇报：
一、 热爱教育科研，努力提升自我
从1998年第一次参与学校的《培养好习惯》的课题研究开始，我多次参加各级、各类的教学研究活动，如：学校国家级课题《信息技术与微型语文实践课的有效整合研究》、校本课题《立足课堂教学提高品生课堂教学实效性的研究》活动中我或主持、或上课、或讲座，赢得区教研员和与会老师的好评。
在反复的第年段教学过程中，我也发现教学中有许多问题在同年段的不同孩子身上都有显著的显现，比如语文教学中：同音字、形近字的混淆；分不清段落和句子；书写是不会观察格式；在品生教学中我们该如何正确使用教材等等。交流中我知道了，这些问题不仅长期困扰着我，也同样困扰着从事低年级语文教学的同行们，怀着一份探究的热情和对教育科研的`膜拜心理，____年开始连续4年申报了南京市个人课题研究，并顺利立项、结题。伴随课题的研究也成就了多篇论文如《融入生活 提升课堂》（品生区级论文二等奖）、《更新观念有效识字》（语文市级论文二等奖）、《让留白变精彩》（品生区级论文一等奖）、《精心解读 灵活处理》（品生市级论文二等奖）、《巧用教材 构建灵动的品生课堂》（品生市级论文二等奖）；课件《别把花草弄疼了》（品生获市级课件优胜奖）；案例《让道德在体验中提升》（品生区级案例二等奖）、《借助体验提升道德》（品生市级案例三等奖）……参加教育科研使我深刻认识到开展教育科研是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，更是完善自我，超越自我，实现教师专业化成长的必经之路。
二、 潜心教育科研，促进学校发展
在学校，我能够成长为为一名教学骨干，得益于区实验小学这个优秀的教研集体浓浓的教研氛围和校领导正确的引领、推动。因为每年学校都要组织教师进行教科研专题学习、要求教师积极申报个人课题。作为一名教育科研的积极分子我不仅参与市级个人课题的研究，带着对教育科研的热情，也尽自己所能承担了学校的部分教研竞赛的组织活动。____年我组队代表学校参加区首届品生校本主题教研竞赛活动，获区级二等奖；并主持了后续的区级展示活动，得到同行和校领导的赞许；21011年和徒弟老师一起参加区课堂教学竞赛，分获一、二等奖；____年带队参加区品生络团队竞赛，获一等奖。
在参与教育科研过程中，我也不忘帮助、指导年轻教师，使她们尽早胜任学校的教学工作，并为自己的专业成长打下基础，树立目标。我和徒弟倪岩老师已经一起工作快3年了，一直以来我们一起学习、工作，共同进步。____年，倪岩老师参加了栖霞区红枫杯赛课活动，获二等奖；同年第八期市级个人课题申报成功……目前已成长为一名优秀的新教师。
这些年通过自己的教育实践和知识积累，锲而不舍地教研探索，使得自己初步具备了从事教育科研的基本理论素养和研究能力，在今后的教育实践中，不断充实和改善自己的知识结构，积极研究现代教学理论，为做一名真正的科研型教师而不懈努力！
怎么写报告58人觉得有帮助
教师教育科研工作自评报告怎么写
写一份教育科研工作的自评报告，得先把报告的基本框架搭起来。报告开头部分，得先简单介绍一下学校的基本情况，包括地理位置、学生人数、师资力量之类的，这部分内容要写得简洁明了，让读者对学校有个大致了解。接着就要提到教育科研的具体目标，这是核心部分，要明确写出学校希望通过科研达到什么效果，比如提升教学质量、培养学生的创新意识之类的目标。
在阐述具体工作的时候，需要把已经开展过的活动都列出来。比如，学校组织过几次教研会议，邀请了哪些专家来指导，老师们参与了多少次课题研究等等。这些内容最好能用数字来体现成果，比如“本年度共举办了十场专题讲座，超过五百名教师参与了相关培训”。不过在写这些内容的时候，要注意语言表达的准确性，避免出现模棱两可的说法。
接下来就是讲成效的部分了。这一部分得实事求是地评价一下科研工作的实际效果。可以谈谈通过这些科研活动，教师们的教学水平有没有提高，学生的学习兴趣是否有所增强。当然，这里也可以适当提一些存在的问题，比如某些课题的研究进展不如预期，或者是资源分配上存在不足之处。不过在描述这些问题的时候，语气要平和，不要显得太过消极。
除了上述内容，报告中还应该包含对未来工作的展望。这一步很重要，因为能让读者看到学校的规划和发展方向。可以提出下一年度想要达成的新目标，比如计划引入新的教学方法，或是加强与其他学校的交流合作。同时，也要提到为了实现这些目标，需要采取哪些具体的措施，像是增加科研经费投入，或是优化现有的管理机制。
在整个撰写过程中，要注意保持语言的客观性和真实性。尽量避免使用过于夸张的词汇，也不要一味地追求华丽的辞藻。毕竟，报告的主要目的是反映实际情况，而不是单纯为了展示文采。如果实在不知道该怎么写，可以多参考其他学校的报告，从中吸取经验和灵感。
有时候，在整理材料的时候，可能会遇到一些小麻烦。比如有些数据可能不太容易找到，这就需要花点时间去核实清楚。另外，写作时也得注意细节，特别是涉及到具体的时间、地点或者人物的时候，一定要确保信息准确无误。要是不小心写错了，就可能给后续的工作带来不必要的麻烦。所以，写完初稿后最好能仔细检查一遍，看看有没有遗漏或者错误的地方。
【第2篇】教师三项教育整改报告范文1400字
教师三项教育整改报告
7月6日，“三项教育”活动进入第五天，我校组织学习了《**市中小学教师职业道德教育大纲》。通过这一天的学习，我对中小学教师职业道德规范有了全新的认识，为以后自己的发展方向指明了道路。
一、关于“爱国守法”。
这其实包含两个方面的内容：
一是要爱国。作为学生表率的教师，一言一行都深深影响着他教的每一个学生，因此，我们教师肯定要有爱国、爱民族的情怀，对国家的发展要关怀，对人民群众的疾苦要同情，不得传播有损党和国家形象的谣言，不得发布有损人民团结的消息。
二是要守法。教师对各项法律法规要认识，要带头积极遵守，绝对不能违反，如体罚和变相体罚学生就是不应当有的行为，还要与社会上的违法犯罪行为做斗争，做好学生的法律知识教育。
二、关于“爱岗敬业”。
教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应当当机立断地热爱它。作为一明星民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
三、关于“关爱学生”。
我们教师对待学生肯定要一视同仁，公平公正，不应当冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关怀他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解；当学生犯错时，教师应宽容、大度；当学生徘徊时，教师宜点拨、指引；当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。
四、关于“教书育人”。
教书育人是教师的天职。教师不仅要教给学生知识，还要教给学生做人的道理和生活的常识。现在有些教师只以分数论英雄，凡是成绩好的学生就得到重视，一好百好，而成绩差的学生则受到歧视，认为其样样差。这种行为是极其不负责任的，它违反了教育教学的宗旨，会给学生树立错误的人生观、人才观。还有些教师，成天搞题海战术，唯恐学生得以清闲，不把学生压得喘不过气来誓不罢休，而忽视了学生学习乐趣的培养和为人处事的引导，虽然到时考死记硬背得了高分，但这是以牺牲学生的快乐、自由和幸福为代价的，得不偿失啊，希望老师们引起重视。
五、关于“为人师表”。
教师不是一般的人，他是学生心目中的神，是他们顶礼膜拜的偶像，是他们刻意模拟的目标，因此，教师肯定要给学生做好榜样。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了身教的重要作用，教师要以自己的人格魅力影响学生，以自己的正气冲洗学生身上的污迹，唯有如此，学生才会心服口服。某小学，有这样一个怪现象，很多学生走路时背着手、弓着背，还有一部分学生卷着一条裤腿。问他们为什么这样，他们说，老师就是这样的。一看，老师果然这样。这个故事是引人沉思的，有什么样的老师就有什么样的学生，这句话揭示了教师平时一言一行的重要性。我们肯定要注意自己的细节，如言行、着装等，否则你会害了你的学生。
六、关于“终身学习”。
新时期对教师的要求更高了，如果我们教师还满意于以前把握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时期淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。
通过对中小学教师职业道德规范的再学习，我如饮甘醇，认识上也有了质的飞跃。在以后的工作中，我肯定严格自律，勤奋踏实，多学多思，和学生做知心朋友，成为人民群众满意的教育工作者。
怎么写报告53人觉得有帮助
教师三项教育整改报告怎么写
教师三项教育整改报告的编写需要结合实际情况，注重细节和条理性。这类报告通常涉及学校管理、教学质量和师德建设等方面的问题。在撰写过程中，首先要明确整改的目标，确保报告内容紧扣主题。比如，针对某次教学检查中发现的问题，比如课堂纪律较差或备课不够充分，要提出具体的改进措施。
报告的开头部分应该简明扼要地概述背景情况，比如整改活动的起因、目的以及涉及到的相关人员。这部分内容要具体，不能太笼糊。例如，“近期通过自查自纠，发现部分教师存在课堂管理不到位的现象”，这样写既明确了问题又点出了现象。接着，要详细描述整改的具体步骤，包括采取了哪些措施，比如加强教师培训、优化课程安排等。这些措施应该是经过深思熟虑的，能切实解决问题。
在叙述整改措施时，要注意用词恰当，既要体现工作的认真负责，又要避免过于夸张。比如，说“经过不懈努力，课堂秩序有了显著改善”就比“彻底解决了所有问题”更合适。同时，要注重数据支撑，如果能够提供一些量化指标，比如参与培训的人数、课堂纪律评分的提升幅度等，会让报告更有说服力。不过，在引用数据的时候，也要注意数据的真实性和准确性，不能随意编造。
报告的中间部分可以适当展开讨论，分析问题产生的原因及影响。这里可以结合案例进行说明，但要注意选择典型的案例，避免堆砌无关的信息。比如，可以提到某个班级由于老师未能及时调整教学方法，导致学生成绩下滑的情况。这样的例子能让读者更容易理解问题的严重性。
小编友情提醒：
关于整改的效果评估，这是一个关键环节。可以列出具体的成效，如学生满意度调查结果的提高，或者教学事故发生的次数减少等。同时，也要对未来工作做出展望，提出持续改进的方向。这部分内容不宜过长，保持简洁明了即可。例如，“下一步将继续深化教师队伍建设，进一步提升教学质量”。
需要注意的是，在撰写报告的过程中，语言表达要符合教师职业的特点，体现出教育工作者的专业素养。避免使用过于口语化或不正式的表达方式。此外，格式上也要注意整洁规范，段落分明，便于阅读。如果报告中有引用外部资料，一定要标明出处，保证内容的可信度。
【第3篇】2025年初中教师教育实习报告范文1800字
我作为一名光荣的顶岗实习生已经两个多月了，随着实习的深入，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清楚的了解，对于教师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得认识，下面，我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习情况。
一、单位总体情况
临城二中是临城县重点初中，无论是基础设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近xx多人、现在在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导老师，其中中文系已独自带班，其余两人也早已开始承担部分教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员互相交流心得，完善知识结构，提高教学技能，目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的发展。
二、月考分析
总体上看，9班得问题在于优等生不足，但整体水平较高，10班在于差生太多，整体水平偏低。与指导老师相比，我的指导老师两班均为第一与第二，其他老师的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力气。
三、实习过程中的问题及不足
在课下与组员内部交流中，总结有以下这几方面的不足：
一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很容易与学生打成一片，但对课堂应该毫不放松，课堂上必须该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，那么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成绩自然下降。
二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清楚，该讲的丝毫不能放，一定要强调在强调，要放的开、收的拢。
三是符合教学实际、加强管理。以二中为例，二中有很多外县如隆尧等地的学生，基础较差，有的同学甚至连拼音都拼不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进行讲评，时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这部分的学生进行统一检查、笔记、日记等天天上课检查，时间一长，习惯就养成了。以后也不用费力去催讨作业了，作为实习生的我们威严不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。
四、我们的优势
我们的经验不够丰富，但我们也有自己的优势：
首先，我们有热情。很多老师说十年把热情用完了，但我们没有，我们希望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累，因为收获才是最重要的。
其次，我们有时间。我们没有其他老师们家庭得困扰，我们的生活够简单，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，成绩会有提高的。
最后，我们的知识结构较新，可以交给他们更多的新东西。作为师范大学的学生，我们是较为专业得，我们可以运用自己的新理念去实践、去帮助学生们让他们进步。
五、今后工作计划
细细算来，我们的顶岗已经进行了一半，如果说前段时间在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二中顶岗得同学继续进步，也为了顶岗工称的有利进行，在剩下的时间里将实行以下计划：
1.小结工作，继续提高。来到二中实习已经两个多月，我们小组将会趁此机会总结得失;为以后工作地进行打下良好的基础，在不断的交流当中吸取经验，巩固提高，让自己进一步向优秀教师靠拢。
2.加强管理，迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试，必须全力以赴做到最好。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功夫，必须花大量时间与精力去管理学生，不能放松，对于每一次的月考都要重视，认真分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。
3.加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不进行团员活动的理由。以后仍然坚持每周开一次例会，认真填写会议记录，互相交流心得体会，并准备开展一系列的活动，以顺利完成师大对于团支部的要求。
顶岗过程是一种巨大的锻炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为教育。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天！
怎么写报告77人觉得有帮助
教育实习是每位准教师成长的重要环节，写好一份教育实习报告尤为重要。开头部分得先把基本情况说清楚，比如实习的时间地点，所在学校的名称和班级情况，还有指导老师的姓名。这部分不用太复杂，简明扼要是关键。
在主体部分，可以从教学实践开始写起。记录下自己参与的教学活动，包括备课的过程，课堂上遇到的问题以及解决办法。记得要把具体的例子放进去，比如说某次公开课上，为了让学生理解某个概念，用了什么特别的方法，效果如何。这不仅能体现你的专业能力，还能展示你的创新思维。
接着可以谈谈学生的情况。观察学生的日常表现，分析他们的学习习惯和心理特点。这里可以结合具体事例，像有个学生原本对数学不感兴趣，后来通过一个有趣的互动游戏突然喜欢上了这门学科，这样的细节会让报告更有说服力。
关于管理方面，也要有所涉及。描述一下作为实习老师是如何协助班主任进行班级管理的，比如处理突发状况，组织班会等。这部分可以多用一些专业术语，比如“班级文化建设”“家校沟通机制”之类的，显得更正式。
也不能忘了反思这一块。可以回顾整个实习期间的感受，有哪些收获，又存在哪些不足。例如觉得自己在课堂掌控力上有待提高，或者是在与家长交流时显得有些紧张。这样的自我剖析能展现你的诚实和进步空间。
小编友情提醒：
可以展望未来，谈谈这次实习给自己带来的影响，以及对未来工作的期待。比如希望通过不断学习提升自己的教学水平，争取早日成为一名优秀的人民教师。
写报告的时候要注意格式整洁，字迹清晰。如果有可能的话，最好能让指导老师帮忙看看，他们通常会给出很有价值的意见。另外，多参考其他优秀报告也是一个不错的办法，但千万别照搬别人的格式和内容哦。
【第4篇】教师教育专业工作实习报告范文3250字
实习的时光过的真快，在这短短的2个月的实习工作中，我的感触很深，自己角色的转变，在工作中遇到的困难，面对自己从来没有面对过的学生们更体验到教育的发展和作为一名教师的责任感。先将教育实习报告：
一、回到学校
回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的发展和教育的改革及国家对教育的重视，母校发生了巨大的变化，无论是校园环境，还是教学设施，都今非昔比：校园面积扩大为原来的2倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线；还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于浓厚的学习氛围中，催人上进，让人奋发；新建的学生宿舍楼、食堂宽敞明亮，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物实验室……为学生们的学习构筑了坚实的平台；教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现“零距离”；每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课；教室都安装了班班通、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。
随着教学设施的改进，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与教师素质的大大提高密不可分。现任教师80%以上是本科学历，教师队伍年轻化，专业水平高标化。此外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现，有60%以上的教师能够利用休息时间对学生进行辅导，真可谓爱生如子。一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作中，正如一位年轻的女教师说：“我愿在教育这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！”因此，母校至XX年以来，教学成绩一直位于全县前三名！了解了这些情况，更加坚定了我从教的信心，使我很快投入到实习教育教学之中。
二、思想转变
教育因爱而辉煌，教师有爱而伟大！教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。在实习中，我最大的收获就是教师要拥有一颗爱心和责任心！有位教育家说过，对学生的教育是一种真诚教育，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当他们也乐于向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便驶进了成功的港湾。作为教师，拥有爱心是我们的品质，奉献爱心是我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让学生感受师爱是我们的责任。在实习的学校里，年老的教师仍不甘落后，他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年龄还坚持在学校代课，给学生做思想工作；中年教师是学校的中流砥柱，他们奋斗在教学第一线，为提高学校教育教学质量做出了杰出贡献。他们任劳任怨，工作干在前，名利抛在后，真是“人生在勤，不索何获”，为年轻教师作出了榜样。而榜样的力量是无穷的。这极大影响了青年教师的工作积极性。因此，他们不甘示弱，做教学改革的领头人，一心扎在工作里，可谓“两眼一睁，忙到熄灯”！
感受到他们的工作热情，坚定了我终身从教的信念。因此，在工作中，我用崇高的师德约束自己，用文明的言行规范自己，用高新的知识武装自己，把自己的全部身心献给学生，在教育教学中体验劳动的艰辛，体会教育的甜蜜，使我感受到当教师的快乐和幸福。教师的幸福是辛勤劳动付出后收获的喜悦，是看着学生成才或成绩进步的愉悦心情，虽然教师的生活是清贫的，但教师的精神世界是充盈的，每一个教师都会体会到，那也是一种幸福。人们常说“教师是太阳底下最光辉的事业”、“教师是无私的和辛勤的园丁”……从这些赞美中，我懂得了作为教师的责任，也找到了作为一名教师的心理坐标，我想：作为一个人类灵魂的工程师，最大的幸福莫过于桃李满天下！而我，正在播种。相信，会有属于我的硕果累累的金秋……
三、教育教学
教学是一门艺术，而艺术的生命在于创造。因此，在实习中，我能强化教学常规各环节：在课前深入钻研，细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，不放过每一个知识点。在此基础上，精心制作多媒体课件，为课堂教学服务。在课堂上，我能够运用先进教学方法，把传统教学手段与现代教学媒体相结合，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略；认真参加教研活动，积极参与听课、评课活动，虚心向老师们学习，博采众长，提高教学水平。
在教学中，我一是实践了“因材施教，循序渐进”。对班上的学生，我事先全面了解他们思想、表现、学习成绩、个性特点等情况，然后再将学生分成“优、中、差”三组，采用“分组复式教学法”进行教学。对优生组采取“自学——精讲——多练”的方法，引导学生拓宽知识面，不断加深知识的深度，让这部分学生处于“半饱半饥”状态；对中等生组则要求在掌握教材要领的同时，适时给一点儿“零食”；对差生组则是开“小锅小灶”，把主要精力放在这个组，作为全面提高教学质量的重点和难点。二是采用启发诱导。通过讲趣味故事、参加实际活动来提高差生的学习兴趣，引导他们从简单知识入手，适当降低教学要求，力求每个知识点人人过关；在编写教案时，我不仅备书本知识，而且认真分析学生掌握知识及练习情况。特别是对差生在练习中的错误一一找出原因，然后一一给他们释疑。在单元练习中，我采取了这样的方式：先出60分公共题，其余60分根据不同的学生出不同要求的题目，使差生同样能获得好成绩。单元测验，我在班上设立总分，分前三名、优胜奖、前20名保持奖、自主达标奖和学习进步奖。这样，学生学习积极性很高，差生也由原来的“要我学”变成“我要学”，学生整体成绩明显提高。
四、班主任工作
没有诚挚的爱，就没有成功的教育。班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母。具有双重角色的班主任，不仅要关心学生的学习，还要关心他们的衣食住行。班主任爱学生，学生也会爱班主任，从而乐于接受教育。所谓“亲其师，信其道”，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。我认为，作为班主任，要管好一个班，首先要体现一个“严”字。即：严格要求每一位学生，严厉批评犯错的学生，严肃对待工作中的问题，把“严”字贯穿于班级管理的每一个环节。其次，要体现一个“爱”字。热爱自己的工作，关爱每一位学生，把特别的爱献给特别的学生，把爱心融进每一位学生的心灵。最后还要体现一个“勤”字。勤奋学习，探索管理教育方法，勤到学生中去，和学生融为一体，勤于动手，为学生做力所能及的事。
在当班主任工作中，我还深入实践了“其身正，不令则行”这句名言的正确性。班主任和学生接触机会最多，相处的时间最长，对学生影响也最大。有人说：“学生是班主任的影子”，我觉得这话很有道理。学生正处在长知识、长身体、长本领的过程中，做人的道理、行为的准则，道德、意识的增长和良好习惯的形成，有一个模仿、学习、实践的过程，所以班主任必须率先垂范，时时事事起榜样作用，潜移默化地给学生以正确的引导和教育。有一次，我带学生去打扫厕所，分到这里的学生望着肮脏的地面、满地的蛆虫，都噘嘴皱眉掩鼻，迟迟不愿动手。面对这种情况，我没有斥责他们，更没有给他们讲时传祥、徐虎的事迹，而是第一个拿起了笤帚、抹布干起来。在我的带动下，几位同学也动起手来，渐渐更多的同学也加入了劳动的行列，在我们共同努力下，厕所被打扫得洁净、清爽。我和我的学生都笑了。在这里，我用自己的行动教育学生：劳动不分贵贱，劳动最光荣，劳动能培养吃苦耐劳精神。
五、工作体会
从事教育工作是我无悔的选择，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着。不管教育的路再艰难，我都会对自己说：我心无悔！
路在脚下延伸，而我刚刚起步；路在脚下延伸，而我就在铺路。
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怎么写报告15人觉得有帮助
教师教育专业的学生在完成实习任务后，通常需要提交一份工作实习报告。这类报告不仅是对自己实习经历的一种总结，也是向指导老师展示自己成长的重要途径。那么，怎样才能写出一份高质量的实习报告？
实习报告首先要明确主题，围绕自己的实习目标展开。比如，你可以从实习学校的实际情况出发，谈谈自己是如何将理论知识应用于实践当中的。这部分内容最好能结合具体案例，这样既能让读者更直观地了解你的工作情况，也能突出你在实习期间的具体收获。
接下来，报告中应详细描述实习期间的主要工作内容。这部分可以包括日常教学活动、班级管理经验以及与同事之间的交流互动等。需要注意的是，在叙述过程中，应该尽量用事实说话，避免空泛的描述。例如，你可以提到某次课堂上遇到的问题及解决办法，这样不仅显得真实可信，还能体现出你的解决问题的能力。
除了记录日常工作外，还应当反思整个实习过程中的得失。这里不是单纯地罗列优点和缺点，而是要深入分析背后的原因。比如，为什么某堂课的效果不如预期？是因为备课不够充分还是因为课堂控制力不足？通过这样的反思，能够帮助你更好地认识自身存在的不足之处，并为未来的教育教学工作积累宝贵的经验。
一份优秀的实习报告还需要注意语言表达的准确性。有时候，一个小小的疏忽就可能导致意思传达不清。比如，“在教学过程中，我发现学生对某些知识点理解困难”，这里如果改成“在教学过程中，我发现学生们对于部分知识点存在理解上的障碍”，虽然改动不大，但会让句子更加通顺流畅。另外，适当运用一些教育领域的专业术语，也能提升报告的专业水准。
小编友情提醒：
记得检查一下报告的整体格式是否符合要求。一般来说，实习报告应该包含标题、署名、日期等基本信息，同时正文部分要条理清晰，层次分明。如果学校提供了统一的模板，那就按照模板来排版；如果没有特别规定，则可以根据个人习惯调整布局，确保整体美观大方即可。
【第5篇】教师教育见习实习报告范文2250字
教师教育见习实习报告
这是很不错的教师教育见习实习报告，写得很完整，要是我还在读大学，我想我拿去修改后都可以获奖.希望对你有所帮助。
15日早7：00准时来到了常熟市石梅小学，心里怀着份不知名的情愿，也有些兴奋和激动，也有些彷徨和不安，我和杨梨被安排在三年纪2班，走进教室一瞬间，大学生的 洋装成熟与小学生的单纯天真杀时定格！这三周的见习，无论是这里的学生，还是老师，我对他们的印象都很好，这三周得见习，让我学到了很多东西，无论是个人修养，还是专业修养。
第一周，好闲！
仿佛是来度假的，好闲。无论是上课还是下课，我们都是很自由，而为指导老师批改作业却成了我们最想做的事，每次老师抱着一大堆的作业走进办公室，我们一定迎上去抢来批，指导老师也乐的开心，而我们更加开心。因为开始以为过来要有很多的事情要做，所以没有带任何可以打发时间的书籍，一有作业便以为自己才是真正过来实习的。不然就觉得是在虚度时光。而我们批改作业的时间又太快，不到几分钟就高顶了，接下来又是发呆。我们也不放过任何可以学习的机会，每次看到指导老师要上课，我们就上前去问是否可以听课，每天就等着吃饭时间的到来，那刻的到来仿佛成了我们在这里度过的最有价值的时光，吃饭时，大家都很开心的聊着饭菜是否可口，不时也透露着对见习无聊的抱怨！到了下午，时间也过的尤其慢，慢的让人忍不住打盹，一觉醒来，还是老样子，还是闲的发慌，于是大家建议下飞行棋，于是教育系大三的学生跟几个三年纪的小学生差不多，扔一下塞子走几格，甩一下塞子，再回到原来，再用几下就结束了，于是大家发现这个真的可以打发时间，一下子几个同学都聚到我们办公室，顿时办公室成了飞行棋棋室，我想啊，办公室的老师那时肯定狠死我们了，因为他们一个个带上耳机听歌了！哈哈……
第二周，转变！
礼拜一又到了，恨不得把时间再拨到上个礼拜五的下午，很不情愿的来到了小学，可进了校门时，值勤的小学生们的一声老师早，还真有点那种感觉，于是整理了一下自己的外姓和心理。还算满怀热情的来到了办公室，令我遗憾的是老师们都早就起来了，都在认真的批改作业，顿时优点内疚和惭愧，拿自己和老师一比，说实话，还是有点感触的，虽然我的去向不是当一名老师，对老师这个职业一点也不感冒，自己有着更加远大的理想与报复，但仔细想一想，不是有这么一句话吗，想要有成就，就要在每个位置上以优秀的标准要求自己！老师有课时，我很成心的.询问是否可以学，老师点头微笑，于是很认真的听了一节课，并认真仔细的记下了老师的没一个动作表情等，其他老师上的课，我也认真的去听，发现我还要学习许多东西。
礼拜三参加了苏州市语文学习小组的研讨活动，正是因为这一天的见闻，让我认识到作为一名人民教师的伟大和高尚。颠覆了一直以来我对教师的看法，原来教师可以这样潇洒与精彩！一年听了七节课，都是苏州市语文教学小组的精英们，作为老师，他们是代表，是领导人，是精英中的精英，这样形容他们一点也不为过，课堂在他们手中仿佛是活的。有的上的让人不自觉跟着他们去了春天，有的却让人情不自禁流泪，还有的会让人们的眼球丝毫都不想从他身上溜走，一直紧盯着他……
这一天的活动确实是我上三年教育专业以来第一次汗颜，第一次觉得教师也可以这样成功，我仿佛有了一种想法，我也想成为他们甚至超过他们！回到石梅小学，我很主动地要求试桑一节课，老师很赞同，于是我开司认真的专研课本，上网查阅了很多资料，还与同伴一起讨论，为对方提出意见等，看不懂的地方还虚心请教老师，指导老师毫不吝啬的一步步教给我们。还趁小学生上体育课练习粉笔字，这才发现原来自己与老师的差距有多大，我们发誓一定要练好三字！这个礼拜就这样过去了，下个礼拜，我就要走上神圣的讲台了，期待着……
第三周，感触与感动！
第三周终于到了，仿佛双休日时间边得好漫长，还和往常一样走进了小学的门，只是看小学里的所有老师的眼光都变了，我变得更加由衷的尊敬他们，更加欣赏他们！来到了办公室，办公室门还没开，走进教室，指导他们读书，他们都很听话，我象老师一样，双手插在背后，来回走在教室里，督促他们读书，督促值日生将卫生搞干净，我把自己研读过很长时间的教材交给指导老师，认真的听着他们的指导，还时不时的问老师该以怎样的表情，怎样的目光，该以怎样的姿态等！老师仿佛也感受到了我的那份渴望学习的心情，他耐心的讲给我听，我很感激他。
真正走上讲台的那一刻，我很激动，我很投入的与同学们上了一节课，他们非常配合，也不知是怎么，我很兴奋，我甚至感觉自己讲的不错！结束后指导老师给予我表扬，我很高兴开心！好久没有这样的感觉了，我想我会更加努力！
离开的日子就这样在我最有感觉的时候到了，原本不喜欢小孩子的我突然发现有点舍不得离开他们了，我们走上讲台与学生道别，没想到他们个个那么急切的询问我们要去哪里，什么时候回来。联系方式等等，好感动，好感动，眼泪在眼眶里打转，眼睛红了，可怕他们看见，快速的走出了教师，在黑板上留下了我们的联系号码，或许一辈子再也没有机会为他们上课了，我们与指导老师感谢道别！
见习生活就这样结束了，来到大学校园，好想那些小学生，好想指导老师在学校的一切，第一天上课时同学们在热烈兴奋的讨论着见习感受，我想着系见习，不仅使我们在专业知识上的提高，更是人生的深化，这次见习是我人生的一个重要的转折点，我会在任何时刻想起这次让我转变的见习生活，我感谢学校，感谢教育系，感谢石梅小学给我这次学习的机会。
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教师教育见习实习报告怎么写
做这种报告，得先把基本情况写清楚。包括时间地点，还有参与人员。比如你去哪个学校实习，带的是哪个年级的班，这都是基础信息。要是把背景交代不清，后面说什么都会显得没头没脑。
接着就是教学情况的部分。这部分最好能具体点，别光说做了什么课，要说清楚课堂是怎么组织的。比如说你是怎么备课的，教案写了哪些内容，上课的时候有没有遇到什么突发状况。要是能把这些细节都写出来，报告就比较充实了。有时候可能还会提到跟指导老师交流的情况，这也挺重要的。
学生管理这块也不能忽略。毕竟带学生不是那么简单的事。你可以讲下自己平时怎么跟学生相处的，遇到调皮捣蛋的怎么处理。还有就是班级活动，如果参加了这类活动，记得把感受也写进去。这部分要是写得生动些，会更有说服力。
另外还有个人体会这一块。这不是单纯地抒情，而是结合实际工作来说想法。比如通过这次实习，你觉得自己在哪方面进步了，或者发现了哪些不足。不过这里千万要注意，别把话说得太绝对，像“完全掌握了教学技巧”这样就不太合适，毕竟谁也不能保证自己一下子就能精通什么。
还有个小技巧，就是多用一些专业术语。像“启发式教学”、“因材施教”之类的词，写进去会让报告显得更有水平。但也不要滥用，太多了反而会让人觉得刻意。
再说到格式问题，虽然不是特别关键，但还是建议按照标准来。标题要醒目，正文分段落，页边距什么的也要留好。要是格式乱七八糟的，即使内容不错，也会给人感觉不够认真。
【第6篇】规范办学行为和教师教育行为的自查报告范文850字
田 文 河
近日我校掀起了积极贯彻执行xx市下发的关于规范办学行为的若干条例的高潮，我也积极参与学校的学习当中，并在实践当中不断反思，现将自己的行为自查总结如下：
一、公职教师有偿补课方面
我没有对本校特别是现任教学班的学生进行有偿家教。更没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课。
二、执行课程计划和课程标准方面
1.我严格按照课程计划和课程标准进行授课，正确把握xx市初中、小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度。不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不因备考而加快教学进度，提前结束新课。根据教学内容、课型、学情的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
2.认真落实 “四统一”即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。
三、控制学生作业总量方面
科学地计课堂作业，布置作业前我首先做一遍，这样能够很好的把握作业的难易程度，同时能够掌握学生完成作业的时间。每天最多不超过20分钟。
四、控制学生在校时间和活动总量方面
1.严格执行“早八晚五”的规定。早晨学生7：50 进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间。
2.实行 “三表”公开制，即学校作息时间表、课程表、班级每日课外作业量登记表等公开公示，接受师生、家长和社会的监督。
五、规范考试与评价行为方面
没有经过学校的批准从不对本班级的学生进行大样本的检测。考试内容生活化、知识泛化、更符合现代科技发展特点、国家传统文化等要求。不公布学生的成绩，不按照成绩排名次，不把成绩作为评价学生的唯一标准。
六、规范教学用书管理
我没有擅自组织学生购买或推荐各种学习资料、教辅材料，没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。
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规范办学行为和教师教育行为的自查报告怎么写，这事说起来有点复杂，但也不是太难搞清楚。先得知道什么叫自查报告，就是自己检查自己的工作情况，看看有没有做得不对的地方。那这报告咋写？咱先说个大概的步骤吧。
第一步，得有个开头，说明一下为什么要写这个报告，背景什么的。比如说学校最近接到通知，要对办学行为和教师教育行为进行检查，所以咱们得提前自己检查一遍，这样心里也有底。这部分不用太啰嗦，简单明了就行。
正文怎么写？
这里得分成几个小块儿来说事。先说办学行为这块儿，得看看学校的规章制度是不是都健全，执行得怎么样。要是有什么不完善的，得提出来。比如说以前规定老师上课时间不能接电话，结果发现有些老师还是经常接，这就得提醒一下大家改正。还有就是收费问题，是不是按照规定来的，有没有乱收费的情况。这部分要具体点，最好能列出一些例子，不然就显得空洞了。
再说说教师教育行为这一块儿。主要是看老师们在教学过程中有没有什么不当的行为。比如说有的老师上课说话不注意分寸，可能无意间伤害到学生自尊心；还有的老师布置作业太多，学生压力太大。这些问题都得好好反思一下，看看怎么改进。另外，教师的师德师风也要检查，是不是有体罚学生或者其他不良行为。这部分得结合实际情况来写，不能光喊口号。
小编友情提醒：
还得有个结尾，总结一下检查的结果，说说发现了哪些问题，打算怎么解决。别忘了强调一下，以后会更加严格地遵守相关规定，确保办学行为和教师教育行为都符合标准。
写的时候要注意，不要光顾着罗列问题，得提出具体的改进措施。比如针对收费问题，可以建议加强财务监管；对于教师行为问题，可以组织培训，提高老师的意识。写的时候语句要通顺，别出现明显的语法错误，但也不要追求完美，稍微有点小毛病也没关系，显得更真实。
写报告的时候还要注意格式，标题要醒目，分段要清晰，层次要分明。要是觉得内容太多了，也可以适当删减，重点突出就行。
【第7篇】优秀：暑期培训听取教育专家关于教师师德规范的报告学习心得范文900字
.8.26号我们学校进行了为期四天的培训，培训的主要内容是听取专家的报告，关于教师如何执行《教师职业道德规范》的问题，我们一共听取了6位专家的报告，在听取的过程中，真正的对教师职业道德规范有了一个比较全面的理解，其中，对我印象最深的是一位姓张的专家的回报，她回报的主题是“热爱学生”。
张老师以她的幽默将“热爱学生”诠释的淋漓尽致，张老师将以前的教育称之为“权利教育”，的确，在以前的教育中，老师的地位高于一切，在孩子以及家长的心目中都是高高在上，在教学过程中，一个老师可以不负责任的教学，可以随意体罚学生，还可以理直气壮的通知家长来校，继续批评，是啊，在过去，孩子怕老师，家长怕老师，为什么？因为孩子怕老师打，家长怕如果顶撞了老师对自己的孩子不利，范文写作“老师”一词完全充满了“暴力”的色彩。
但是，现在的教育却发生了翻天覆地的变化，张老师把现在的教育称之为“能力教育”，现在的家长对孩子都非常的疼爱，俗话说的好，疼爱难免就会溺爱，那么在当今教育状态下，作为一名教师，究竟该如何做到“热爱学生”呢？
孩子到学校需求的是关怀，但是他需要的是约束，我们在对待孩子的时候要尽量做到尊重、平等、不放弃，张老师说我们必须要宽容孩子，因为孩子是发展中的人，作为一个孩子，它自身具备两个条件：1，一切皆有可能，一个孩子，她的未来谁也无法预料，他可能会成为名人，也可能会成为罪人，2.他总是在犯错误，这是一个让很多老师头痛的问题，作为一名老师，我们该如何面对孩子的错误呢？首先我们要有耐心，张老师举了一个例子，说我们在日常教学中，面对孩子的错误，我们经常会问三个问题：1.你是不是不想上了？2.那你为什么还犯错？3.你叫我怎么说说你好呀？现在看着三个问题，自己都觉得好笑，在教学中这类事情经常发生，出现了这种事情，如果搬位置调换一下，我们作为学生，该怎么回答这三个问题？
当今神会需要的不是不负责任的教育，也不需要充满暴力的教育，而是需要的是充满爱心，充满快乐的教育，在此次的培训中，我感觉到我真的不合格，我见会努力做得更好，孩子们，让我们携手努力吧。
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暑期培训期间，我有幸参加了教育专家主讲的一场关于教师师德规范的报告会。这场报告会内容丰富，从多个角度剖析了教师职业道德的重要性及其实践方法。作为一名教师，我深感受益匪浅。
报告会上，专家详细阐述了师德的核心内涵，包括敬业精神、关爱学生、为人师表等方面。他提到，敬业精神是师德的基础，只有热爱自己的职业，才能全身心投入教学工作。而关爱学生则是师德的关键，教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的身心健康。至于为人师表，则要求教师以身作则，用自己的言行影响和感染学生。
为了更好地理解这些概念，专家还列举了一些具体案例。例如，他分享了一位老师如何通过耐心辅导帮助学困生重拾信心的故事。这个例子让我意识到，教师的付出往往能带来意想不到的效果。不过，他也提醒大家，师德并非一成不变的标准，而是需要随着时代的发展不断调整和完善。这就要求我们保持开放的心态，积极适应新的教育理念和技术手段。
学习师德规范不仅仅是听报告这么简单。在日常工作中，我们还需要将所学付诸实践。比如，可以通过组织主题班会、开展家校合作等方式，将师德理念融入到具体的教育教学活动中去。此外，定期反思自己的行为是否符合师德要求也很重要。毕竟，只有不断地自我检视，才能真正提升自身的道德修养。
值得注意的是，师德建设并不是孤立的行为，它离不开学校的支持和社会的认可。因此，建议学校管理层能够制定相应的激励机制，鼓励教师积极参与师德建设活动。同时，社会各界也应该给予教师更多的尊重和支持，共同营造良好的教育环境。
【第8篇】教师先进性教育活动个人自查报告范文2100字
学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，在这“保先”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
自身主要存在问题有：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、***思想、邓小平理 论和___同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。 现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作 ，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、工作作风欠踏实。 主要原因：作为校大队辅导员，应全面落实校少先队基础建设，积极有效的 开展各项少先队活动。但工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。例如，青苹果社团部门之间的发展不均衡，这固然有队干部能力差异的因素，但更多的自身的指导不到位，心想老师们也不会太过注意，只要能应付过去就行了，缺乏一种精品意识;还有对鼓号队的管理一直有情绪上的回避，因为总觉得自己缺少音乐细胞，学校在安排这项指导工作时，实在勉为其难了，每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的，如四月份的“绿盛杯”创意风筝制作大赛，为了向市少年宫领导交差，匆匆举行，没有很好的发挥队员的创造意识，收尾工作也没有做好，使很多孩子精心制作的风筝破损，给孩子们带来了负面的影响。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。 在学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《我身边的共产党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗？又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢？
3、密切联系群众不够。
主要原因：
这里的“群众”主要是指中队辅导员老师。少先队活动的开展在 校内主要是以中队为单位的，一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员，我一直有这样的想法，多深入中队去走走，多为中队辅导员提供一些中队建设的金点子，多为辅导员们提供一些相关杂志上的优秀理论及经验，使得我们的辅导员能在一定程度上实干加巧干……但“想想激动，做做一动不动”。原因在于，其一是怕难为情，想自己才新调近来一年，许多老师还不完全熟悉，不知道应“从何说起”;其二对中队的个性不了解，怕“说错”，反而适得其反;其三，怕自己的干涉，给辅导员老师增加新的压力。于是，当一些中队碰到困难时，不能及时的帮助解决，有的活动布置脱离了学生实际等等。脱离中队及辅导员老师，就容易使工作开展变成一个花架子，长此以往，就会影响校少先队事业的发展。 我的整改措施：善学·严己·慎独。
1、要善学。 积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、 三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2、要严己。 在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的 成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。
3、要慎独。 “慎独“是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候， 在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合党章要求。善于密切联系群众，尽可能和老师们成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的意见，积极改进。作为一个部门的负责人，我更要强化自己的慎独意识，在无人监督时自觉履行党员义务和权利，锤炼自己的党性。
怎么写报告95人觉得有帮助
教师先进性教育活动个人自查报告怎么写
做这种报告，得先把情况弄明白。先进性教育，主要就是看你在工作中有没有做到位，是不是符合标准。这事跟教学工作紧密相关，所以不能马虎。先想想自己的日常表现，比如备课、上课、批改作业这些基本功，还有对待学生的态度，这些都是重点。
写的时候要注意，开头要简明扼要，说清楚背景，接着把自己做得好的地方提一提，这能让人觉得你是客观的。比如，最近参加了几次培训，学到了新东西，把这些写进去，显得自己积极向上。然后就要说到不足了，这部分要诚恳点，别藏着掖着。比如有时候因为事情多，备课时间不够充足，导致课堂上讲得有些仓促，这种情况得承认。但也不能光说缺点，得表明改进的决心，像是以后会挤出更多时间来准备教案之类的。
不过，这里头有个小地方需要注意，有些老师可能觉得自己表现还不错，就不太愿意挑毛病，这样不好。毕竟先进性教育是让大家进步的机会，要是只报喜不报忧，就偏离初衷了。还有就是，不能光靠嘴上说说，得拿出实际行动来证明，比如制定个具体的计划，把要改的地方列出来，一步步去完成。
书写注意事项：
报告里的例子要真实，不能随便编故事。像我认识一个老师，他老说自己如何如何认真批改作业，结果有一次被学生家长发现作业本上的错别字没改掉，这就有点尴尬了。所以举例子的时候要慎重，最好是那些自己印象深刻的，这样才能让人信服。
语言要朴实一些，别用太复杂的词儿，不然显得不接地气。比如说“提高教学质量”，不如直接说“让学生学得更好”。不过也别太随意，毕竟这是正式文件，还是要注意措辞得体。再就是格式方面，虽然不是特别关键，但该有的部分不能少，像日期、署名这些，都得写清楚。
