适用场景:新生导师制度建立、班级学风建设
本文要点:开展学生自我管理、关注贫困生心理状态、组织寝室文化节活动
行文逻辑:思想上积极要求进步→勇于探索虚心学习→注重学习业务知识
尊敬的领导:
您好!
自从工作以来,我时刻提醒着自己的要“爱岗敬业”和“为人师表”,认真主动地开展学生自我管理和德育建设,在学院领导的指导帮助下,今年工作取得了一定的收效。20__年工作情况简单概括如下:
一、思想上积极要求进步
1、在政治上,我积极学习,使自己的政治思想理论素养有了一定的提高,在平常的一言一行中始终严格要求自己,为人师表,做好模范带头作用。
2、在工作上,我主动、认真地服从和配合学院各级领导的工作安排,积极参加学院组织的各种会议。
3、处理问题时能从全局出发,正确处理各方面的关系。
二、勇于探索,虚心学习,力求创新
1、工作积极主动,严格要求自己,不旷工,不迟到,不早退。
2、在管理学生工作方面,基本上是每个星期都深入到宿舍了解学生的生活、学习情况,对他们所提出的问题、困惑及时做出解答,让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解,引导他们养成良好的习惯,树立爱读书,读好书的意识,并要求他们做一名优秀的大学生,经常性的沟通、接触使得双方互相了解,建立了深厚的感情,也让我在学生心目中树立了威信。
3、能按时完成学院布置的工作,不仅管理好所带班级,使他们促成了良好的学风和班风,同时,做为学生会的责任人,积极主动做好每项活动的开展。
4、主动思考学生工作中遇到的问题,在理论学习和实践工作中探索,做为一名新手,我勤学好问,虚心向领导、同事们请教,主动学习业务知识,不断提高自身的业务能力,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
三、注重学习业务知识和培养工作能力
1、通过多读、多看、多写,加强了自已的语言表达能力,能很好地与学生进行沟通交流。
2、加强组织能力,能对学生进行有效管理,处理好学生事务。
3、洞察力强,能及时发现学生中存在的问题,能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如:在处理一名家里有特殊困难的学生时,我首先对该学生的情况进行了解,父亲和奶奶的相继过世,对她幼小的心灵造成了沉重的负担,我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于帮助。
4、创造力强,能生动活泼地开展学生工作。为了形成良好的班风和学风,我倡议班级成立了兴趣小组,让先进带后进;在中秋节来临之际,组织同学们开展中秋晚会,通过活动来增强班级凝聚力,增进彼此的友谊,也丰富了同学们的业余文化生活,让他们做到有张有弛,同时让他们感受到了集体的温暖。
四、学生思想政治工作
1、关注贫困生,贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了8个班,共342人,其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。
2、注重女生工作,我们食品学院女生多是众所周知的,女生多了有女生多的好处,但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势,就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时,要她们谨记自尊自重自爱。
3、注重心理健康教育,随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育,使学生避免或消除由上述种。种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康教育。
五、工作中所取得的成绩
1、学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生学习过程中表现的风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设,要做到以教师高尚的道德品质感染学生,以教师良好的形象影响学生。
2、一年级新生是本科生中的特殊群体,有着区别于高年级学生的明显特征。相对于高年级学生,新生需要更多有针对性地帮助和引导,但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满足新生的成长需求。
为弥补新生教育体系的不足,我院经过探索讨论,为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时,还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担任,负责帮助新生尽快适应大学生活和学习,尤其在专业学习和专业发展方面提供针对性辅导,发挥专业化引导作用。
3、学年评优是对学生一年来的学习、工作等个方面的认可和肯定,是奖励先进,激励后进,树立典型,促进竞争的重要方式。通过评优强化学风建设,在同学中树立良
好的学习导向,具有重要意义。学院多次召开班主任专项工作会议和学生干部大会,对有关文件的精神进行了详细的讲解,使每个班主任和学生都领会文件精神,了解评优的每个细节,并使班主任老师在学生素质发展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。
4、在学生宿舍的管理中,强调学生宿舍既是学生休闲、学习、生活的综合场所,也是反应学生文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后,突出辅导员与学生干部的带头作用,积极组织寝室文化节等各项活动。
六、工作收获
作为刚刚走出校园从事四年学生工作的我来说,很多东西都是新鲜的,同样也是陌生的。通过这四年的工作,自己感受颇多。这一年的工作让自己更加认识到学生工作的重要性,同时也真正体会到做人的工作的复杂性,而要做好学生工作需要自己不懈的努力和拼搏,需要自己的付出,是一项爱心、责任加智慧的工作。
不过我深感自身理论水平有限,对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复,但是我会进一步强化自身素养,在学习中进步,在进步中学习。以后的工作还很艰巨,我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作,与同学们共同进步。
适用场景:辅导员工作述职、学生管理年度总结
本文要点:开展思想政治教育活动、落实学生日常管理制度、组织迎新及军训工作
行文逻辑:认知岗位职责→学习上级文件精神→贯彻指导思想→开展思想教育→落实日常管理→组织迎新军训→加强安全教育→推进学风建设→抓好党建工作→完成奖助评审
xx年,在校党委、院党总支的正确领导下,我以涂校长提出的“三个共同”及“三个为了一切”的办学思想为指导,坚持“四育人”的方针,以高度的责任感,扎实的工作作风,积极有效地开展各项学生工作,较好的完成了各项任务。
一、岗位职责认知:正正派派做人,踏踏实实做事,以学校发展为第一。在院党总支的领导下,负责对学生进行思想政治教育,安全纪律教育及日常管理工作;负责物流学院辅导员队伍建设及培训工作,包括学生干部队伍的建设和培训;学习和传达贯彻校党委的指示和决议,落实推进学院各项工作,确保完成各项工作任务;召开学生工作例会,研究指导学院学生工作的开展。加强学生公寓文明寝室建设,执行各项规章制度,维护学校的稳定,保证教学工作及学生各项活动有序的开展;组织协助书记召开总支委员会大会,加强对党员的教育管理,有计划的培养、考察、发展师生党员工作;负责对辅导员的考勤、考核工作。
二、努力学习上级各种文件精神,学习xx大文件,不断充实和提高自己的政治素质和工作能力,做一名学习型的员工。(如读书、看报、参加培训学习、听各类讲座、参加学生各项活动、师生交流等)。
三、以涂校长提出的“三个共同”和“三个为了一切”为指导思想。以“校兴我荣,校衰我耻”为信条,积极支持参与学校的各项改革,不管职位如何变化,在工作中兢兢业业、恪尽职守,坚决完成各项工作任务。
四、重视学生的思想教育及日常管理工作,坚持集中教育和个别教育相结合的方法,有针对性的开展学生思想教育工作。
五、定期对学生开展法制、安全、纪律及文明修身教育,增强学生的责任感、使命感,树立学习信心。
六、圆满完成了xx迎新工作。组织老师及学生参与到此项工作中去,我本人从早到晚都坚持在一线,那里需要就出现在那里,向家长和学生作耐心的宣传解答,迎新期间未发生任何事故,被学校授予迎新工作先进个人。
七、配合教官做好军训工作,每天都到军训现场,为同学们加油鼓劲,加强军训安全教育,无事故发生。获得先进营的称号。军训歌咏比赛获得了全校第一名,军训海报大赛获优秀奖。期间组织开展新生入学教育四场,
八、做好日常管理工作。认真落实各项学生日常管理制度,一是抓晨读晨练工作。每天早上,我都是第一个到操场,带领学生一同做操。学生参与率达97%以上,被学校授予晨读晨练先进集体;二是抓到课率。坚持查课听课制度,坚持日检查,周通报制度,坚持晚查寝制度,坚持学生工作例会制度。全力支持工学交替。顶岗实习工作,对学生进行实践工作重要意义教育,并签订责任书,及时协调处理实习中出现的各种问题。
九、有效预防和杜绝了学生重大安全事故。以对学生、家长、社会、学校高度负责的态度,始终把学生安全教育工作放在首位,常抓不懈。学生中,未出现重大安全事故。
十、扎实有效的开展了学风建设活动。重点解决了学生的学习态度、学习方法和考纪、考风方面的问题,改善了教学秩序和学风状况,重点是班干培训及考前教育,按规定上报处理各种违纪违规学生。
十一、抓好党建工作。一是培养入党积极分子,组织学生参加党校培训两期120人,我授课两次;二是重点做好师生党员培养。考察发展工作,发展预备党员27人;三是组织xx大文件学习并写心德体会64篇。
十二、认真做好国家奖、助学金评审工作。本着公开、公平、公正的原则,严格把关,履行评审程序,评审学生数近300人次,没有出现学生投诉、举报事件。
十三、做好学费清欠工作。经过细致耐心的工作,清欠费率平均达到58%。大一、大二班级完费率达99。1%,大三学生因外出实习交费受到一定影响。
十四、积极开展学生课外文体活动,寓教育于学生活动中。如;百科知识竞赛。团日风采。文明寝室创建。征文大赛。象棋赛。合唱。辩论。活力杯篮球赛。元旦晚会。各类讲座等等。
十五、积极参与招生工作。生源就是财源,每年按学校下达的招生任务深入到高中学校进行招生宣传,顶烈日战酷暑。今年超额地完成了招生计划。
十六、积极参加各类监考和巡考工作。英语。成教。专业等。
十七、以校为家。多年来,节假日都在学校值班。
十八、坚持锻炼身体。以旺盛的精力投入到学生工作中,体育运动常年坚持不间断,多年来没有请过病、事假。
十九、曾获湖北省大学生体育协会“阳光体育运动先进个人”称号;获得****湖北省委高校工委、湖北省教育厅“思想政治教育先进工作者”称号;获得****武汉市委教育工作委员会“优秀党务工作者”称号。获得“校优秀党务工作者”称号。
努力的方向:
1、加强学习提升自我、改善管理服务水平,爱校爱学生。
2、创造性的开展学生思想政治教育工作,贴近实际贴近学生。
3、在做好自身本职工作的基础上,为学校。学院发展献计献策。
今后的工作思路:
1、加强学习,不断提高工作能力和管理服务水平。经常向领导请示汇报工作,团结同志,积极完成各项工作。
2、积极支持并参与学校的各项改革,言行一致。
3、发扬工作狂精神、奉献精神,保质保量完成工作。
4、抓好辅导员队伍建设,学生干部队伍建设。不利于学校、学院发展的话不说,有损于学校、学院声誉的事不做。
5、关爱学生。及时了解、解决学生思想上存在的困惑。努力提高社会、家长、学生满意度。
6、加强日常管理工作,确保学生在校安全健康的学习成长。
7、为武汉商贸职业学院的发展而努力拼搏,实现涂校长提出的“办世界一流”的目标。
适用场景:艺术专业学生思想动态分析、思想政治教育方案制定
本文要点:个性化教育需求调研、思想政治理论课教学改进、辅导员素质提升要求
行文逻辑:调查对象选取→问卷情况说明→结果分析→建议提出
【摘 要】随着经济、社会、文化的全面进步和发展,我国的教育事业特别是艺术教育也进入了高速发展期,也为艺术类高职院校大学生的思想政治教育带来了新的挑战。本文对当前高职艺术类大学生的基本情况、思想状况、对思想政治教育个性化的看法和建议等方面的认识和评价进行了问卷调查,对调查结果进行统计分析,希望能为高职院校艺术大学生的思想政治教育提供借鉴。
关键词高职院校;思想政治教育;个性化;调查报告
改革开放以来,随着经济社会的迅速发展,我国艺术职业教育发展呈现出良好局面,进入了高速发展期,也为艺术类高职院校大学生的思想政治教育带来了新的挑战。艺术教育作为一种特殊类型的高等教育,在培养目标、专业设置、学生来源、培养方式、服务面向等方面都具有与普通高等院校和其他高职院校不同的特点。
一、研究对象
为了全面、准确了解和掌握艺术类学生思想政治教育个性化的现状,笔者选择了自己所在南京铁道职业技术学院的软件与艺术学院,于20xx年9月—12月对大一、大二在校大学生进行了一次抽样问卷调查。调查范围涵盖了室内、景观等艺术专业,兼顾不同性别、户籍、地区的学生,共发放无记名调查问卷900份,回收819份,回收率91%。有效问卷819份,回收问卷的有效率为100%。
二、问卷情况
采用笔者编制的《艺术类学生思想政治教育个性化调查问卷》,内容涵盖基本情况、思想状况、对个性化教育的看法和建议等三个方面。可以全面了解学生的专业情况、家庭状况、个性特征、思想状况、对思想政治理论课的态度和建议、对思想政治教育队伍的意见等内容。除特定题目有多选,其余均为单选。
三、结果分析
(1)学生的基本情况
回收的819份问卷,男生有273人,女生有546人,11。59%是苏南地区等经济比较发达地区的。从家庭收入来看,49%的学生家庭收入一般,很好的只占14%。对于大部分学生而言,学费和生活费是一项比较重的负担。从性格特征来看,艺术类高职大学生情感丰富、富有创造性。在日常生活与学习中,崇尚自由、喜欢张扬个性,服饰、发型等喜欢标新立异。易于追求新事物,往往以时尚的倡导者和先行者而自居。思想活跃但缺乏深度,思考问题时感性占据上风,好冲动理性不足。部分学生存在生活作风较懒散、纪律观念较淡薄等现象,不易接受老师的说教和管理,向往所谓的自由,对纪律、规章制度存在较强的逆反情绪。
(2)思想状况
学生对于上大学的目的比较明确,竞争意识较强,但学习目标不明确,对自己所学的专业的前途感到渺茫,且学习目的具有明显的现实性、实用性和功利性。说明随着我国经济和社会的发展,高校的不断扩招,就业压力越来越大,培养了学生较强的竞争意识,也使学生具有较强的现实性、实用性和功利性,政治意识和爱国意识越来越来淡薄。其中,认为上大学是为了振兴中华、报效祖国、服务社会的只占26%,而认为上大学是为了提升自我,为参与社会竞争做准备的占41%。在大学学习中,多数学生认为最主要的获得学习与思考的能力,在专业知识的学习中要注重人文知识的学习。然而受到传统观念和就业压力的影响,许多学生对自己所学专业的前途普遍感到渺茫,造成了学生缺乏主动学习的动力,虚度光阴的现象比较普遍。
(3)对个性化教育的看法和建议
思想政治理论课是是当前大学生思想政治教育的"主途径,也是高职院校对艺术学生进行思想政治教育的主要方式。调查显示,75%以上的学生认为思想政治理论教育没有重视大学生个性培养,70%以上的学生认为有必要在艺术类高职院校开设思想政治理论课,但只有30%的学生对思想政治理论课感兴趣,70%的学生对政治理论课并不感兴趣,23%的学生甚至反感。当前思想政治理论课的授课方式也存在很多问题,31%的学生对当前的思想政治理论课的授课方式不满意,39%的学生认为思想政治理论课内容比较枯燥,教学方式陈旧、单一。
在授课内容上,要对教材的内容进行重新调整和组合,在具体的章节上可以有详有略。在授课方式上,传统的教学方式已不能适应学生的需求,更多倾向于参与式、讲座式、主题式和影像式教学,选择较多的是参与式教学。其中两种、三种或四种方法综合起来更受学生欢迎。因此,需要运用多媒体教学手段,切实改进教学方法和手段,提高教师的理论水平,增强讲课的趣味性和生动性,积极调动学生参与教学,多开设社会实践教学,唯有如此才能增强思想政治理论课的实效性,真正发挥思想政治理论课主阵地的作用。
62%的学生认为目前艺术辅导员的队伍建设有必要加强,其中教育方式落后是学生最为诟病的。思想政治教育工作者需加强的能力主要集中在政治素质和理论水平(37%) 以及自身学习和科研能力(29%),学生最为喜欢学识渊博(92%)、品德高尚(87%)、语言生动,制造学习气氛,开发学生思维(75%)、仪表有风度(48%)、有自己个性(23%)、有创新思想(8%)类型的思想政治教育工作者。因此,思想政治教育工作者必须提高自身的素质,采取的方法必须贴近人的个性、心理,针对不同人的个性、内心世界开展教育,而不能用强制、压服的方法。
艺术类高职院校大学生参与社团活动或社会实践活动的机会非常多,通过实践活动融入思想政治教育,提高学生的人文和艺术素养,提升自身文化内涵是开展思想政治教育的一条重要途径。调查显示,69%的学生认为参与精品、高雅艺术实践活动对于加强大学生思想政治教育有帮助,55%的学生喜欢通过实践活动提升自身文化内涵,56%的学生接受艺术写生、舞台实践等各种艺术实践活动中融入对大学生的思想政治教育。
个性化教育是当代教育发展的主要趋势,也是未来教育的主要特征。培养个性鲜明、富有创造力和全面发展的大学生是推动经济社会发展的需要,也是个体自身发展的期待,更是当代思想政治教育工作不可回避的问题。艺术专业学生的特殊性,使艺术专业辅导员的工作更加具有难度,要想做好他们的思想政治教育工作,艺术辅导员的工作就需要一定的策略和方法,要不断地总结剖析艺术生的个性特点,针对艺术学生的个性特点,探索出思想政治教育个性化的新思路,并且在实践中不断探索和掌握行之有效的工作方法,把艺术生的个性化思想政治教育和管理工作做到踏实细致。
适用场景:学生思想汇报、学期总结考核
本文要点:落实政治思想学习、强化工作服务意识、完善自我提升路径
行文逻辑:学习理论知识→规范工作作风→提升专业能力
时间过得真快,今年是我进入大学的第三年。回顾一下过去,刚来到大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
思想政治学习方面。
在政治思想工作中,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,始终保持与党中央高度全都,积极参与学院及班级组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素养。积极向党组织靠拢。在工作、学习和生活中根据党员标准来要求自己,虚心学习,并结合国内国际政治大事,定期作好思想汇报。
工作生活作风方面。
在工作中,始终以同学们的利益为动身点,为大家服好务。两年来,自己严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参与各项活动,虚心向校领导和班干部请教工作上的问题,学习他们的.先进经验和学问。敢于吃苦、擅长钻研,按规定的时间与程序办事,较好地完成领导交办的工作。同时主动协作其他部门工作的开展,不断提高工作效能。
创新学习发展方面。
由于经济日新月异,科技翻天覆地,因此多、快、广的汲取创新学问即成了当前必需解决的一个问题,通过两年的大学学习之后,对学习任务有了更高的要求,不仅仅只是刻苦专心,对于专业课都能较好的完成学业要求,通过自考和考证来完善自我。在大三关键的时刻,我会加倍努力学习,假如说这是对我的压力,倒不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。
总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。由于还未完全进入社会,政治思想觉悟还有待提高;学习中仍需连续努力;工作中,也要弥补不足。新的学年里,我一定专心学习,在平凡的工作和学习中取得更大的成果。
适用场景:班级管理经验总结、学期工作计划制定
本文要点:加强学生思想引导、规范师德行为落实、优化班级管理方式
行文逻辑:提升政治素质→开展思想教育→制定工作计划
20xx年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年,同时也是开拓创新、学习实践和收获经验的一年,感谢XX学院给予我这样一个表现自我的机会和展示自我能力的平台。
一年来,在学院、各级领导、同事的关心指导下,展开学生日常管理工作。现将20xx年个人工作总结汇报
一、思想政治素质
思想是行动的先导,理论是实践的指南。使我充分认识大学生思想政治教育工作的重要意义,切实将育人工作放在首位,严于律己,甘于奉献;积极开展学生思想政治教育工作,坚持以人为本,深入细致了解学生学习和生活情况,能够努力拓展多种教育形式,提高思想政治教育的的针对性、时效性和吸引力,全面实施,培养学生德、智、体、美全面发展。
1、我认为自己首先应具有较高的政治素质。坚持正确的政治方向,政治目标和政治立场,不断增强政治把握力和政治鉴别能力。
2、能帮助大学生树立正确的世界观、人生观,价值观。帮助学生养成良好的道德品质,主动学习和掌握大学生思想政治教育的理论和方法,不断提高工作能力和水平。
3、其次要时刻注意自己的言行,真正做到为人师表。
二、努力工作,提高教学能力
工作中时刻以学生为主体,以学生发展为工作目标,设计和开展教育教学工作。担任旅酒系国酒XX班的班主任,我能认真做好大学生日常思想政治教育工作及服务育人工作,用心管理好学生和学生班级建设工作,做好教学工作计划,努力让每一位学生在这个班级体中快乐的度过每一天。
学生和我都处在一个非常自然的状态下,学习国际酒店管理这个专业,更重要的是对酒店的热爱和学生个人未来的就业趋向。因此
也要要求规范自己的师德行为,时时处处身正为范,热爱学生。特别是关注和帮助那些在思想、行为或其它方面有特殊困难的学生,时刻关心他们的成长需要,一个温馨的笑容、一声热情的问候、一句诚恳的提醒都表达了我时刻关心每一个正在成长道路上享受阳光的孩子的"心愿。
在班级里,要根据学生思想实际需要,适时恰当灵活的教导学生使用相关文明用语,用表扬、鼓励的方式方法来促进学生学习的兴趣,提高学生学习的积极性;当然,还要尊重学生、信任学生、鼓励学生、启发学生、爱护学生、导引学生使用文明用语。不得丢开思想鼓励而去批评、训诉学生,以免伤害学生自尊和损害教学。
三、下学期个人工作计划
1、自觉严格遵循教育教学规律,全面贯彻党的教育方针,不做违规违纪的行为。努力践行"XXX"。认真完成教育教学工作,不迟到,不无故缺勤。督促学生遵守各项规章制度,完善学生个人自律系。
2、时刻以一名优秀班主任的标准来严格要求自己。热情化作勤奋工作的激情,并落实到学习教育精神的实践中来,立足教育本职,拓展教育思路,创新教育成果,营造和谐、融洽的师生关系、引导、创设团结互助的师生关系,促进班级温馨、和谐的发展。
3、认真听讲努力学习,提高自己的教学能力做好20xx年个人工作计划。根据学校工作需要,积极组织、合理协调和整合各部门工作需要,服务和帮助各部门的工作顺利、有效地开展。
适用场景:社区服务工作前准备、行政管理岗位实习安排
本文要点:政工干部岗位实践、社区服务管理工作、文书工作流程掌握
行文逻辑:明确实习目的→制定实习纪律→规划实习内容→安排实习时间→进行实习考核
一、实习目的
1、通过有针对性地开展思想政治教育专业实践,使学生在政工干部、公务员、辅导员、社区服务等工作岗位上熟悉和掌握思想政治教育和行政管理各个环节的具体工作,为今后走向社会打下基础。
2、理论与实践相结合,在实践中加深对思想政治教育、社会行政工作、公共政策等相关知识的理解与掌握,学会用理论分析现实问题。
3、培养积极的价值观、人生观和劳动观念。
4、体验社会文化,增强人际沟通能力。
二、实习纪律与要求
1、严格按照学校规定的时间实习,不得无故推迟和提前结束;严格遵守请假制度。
2、在实践单位严格按照对方的时间工作,服从对方指导老师的`安排,虚心学习,勤奋工作。
3、认真撰写实习日记和实习报告,实践结束后撰写一篇3000字左右的实践总结报告。
4、注意安全卫生,注意个人形象,爱护公物,节约水电等资源。
三、实习内容:
1.政工工作、行政管理工作;
2、社区服务管理工作;
3.企业服务管理工作;
4、文书工作。
四、实习地点:
武汉市青山区委区政府、街道办及其管辖社区。
五、实习时间:
20xx年6月13日—7月15日
六、实习具体安排:
1、准备工作:动员会、联络、行动准备等;
2、校外单位实习:报到、工作;
3、总结工作:在校内以班级为单位总结交流、考核等。
七、实习考核
1、考核方式:实习表现占70%,实习报告质量占30%,以等级体现;
2、考核总成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等级。
适用场景:高校宿舍管理培训、学生干部选拔考核
本文要点:建立三长制管理体系、设立学生党员工作室、开展文明寝室评比活动
行文逻辑:强化自我管理意识→建立组织架构→明确职责分工→制定奖惩制度
总体思路
强化学生“自我管理,自我服务,自我教育”意识,建立学生公寓思想政治工作的有效组织形式和运行机制,使学生公寓真正成为思想政治工作的重要阵地。
实施构想
1、建立“一会三长”制
“一会”即学生公寓自我管理委员会
“三长”即寝室长、楼层长、楼栋长
2、学生党支部―公寓党小组--学生党员之家
学生党支部建在学院,学生党小组建在公寓,每栋公寓建一个党小组,在公寓中建立“学生党员之家”, 成立“学生公寓党员工作室”。
3、学生公寓楼层团支部
楼层团支部由学院分团委统一管理,作为学生思想政治工作进公寓的载体团组织进学生公寓。楼层团支部书记由楼长担任。
4、发挥辅导员在学生思想政治工作中的作用
把辅导员定期进公寓与学生谈心、参与学生公寓学生党团组织、学生公寓各类比赛作为制度确定下来,使学生思想政治工作进公寓落到实处。
5、关注公寓中学生心理健康工作
建立“一会三长”制
“一会”即学生公寓自我管理委员会
“三长”即寝室长、楼层长、楼栋长
(一)“三长制”
1、各“寝室长”、“楼长”、“栋长”必须由思想品德好、组织能力强、能吃苦、敢于自我奉献、遵纪守法的优秀学生担任。
职责:
督促学生搞好寝室的内务卫生与楼道卫生,搞好寝室的文化建设,及时向宿管员或辅导员老师提供事故隐患信息。
保持“学生―舍长―班长―班主任―团总支书记―党总支副书记”的"信息畅通,设立治安信息员,治安信息员由楼长担任,楼长负责各楼层的卫生、安全及相关工作。 配合学校“寝室之星”的评比,学院开展文明卫生示范寝室的评比与竞赛,为共同创建文明和谐寝室努力工作。
(二)学生公寓自我管理委员会
发挥学生自身主动性,做好学生公寓社区的思想政治教育工作,结合实际情况,在各学生公寓楼成立“学生公寓自我管理委员会”(以下简称为“公寓自管会”),由辅导员老师指导,对宿舍卫生、纪律、安全、文化等方面进行自我教育和自我管理。形成由学生党团组织、学生会、楼长、栋长、学生代表“五位一体”的学生自我管理体系。
公寓自管会是贯彻国家的教育方针政策、严明学校纪律、维护学生正常生活秩序,结合学校的具体情况成立的学生组织,主要负责对宿舍的卫生、纪律进行全面的自我管理、自我服务工作。公寓自管会由学院党总支主管,由后勤服务总公司和学生工作部负责指导工作。公寓自管会的性质是住宿学生利益的忠实代表部门,宗旨是全心全意为广大同学服务。
实施方案
每个学生公寓楼设立一个公寓自管会,由辅导员担任指导老师,具体指导公寓自管会的有关工作。
各公寓自管会设学生主任1名,主持本楼公寓自管会的全面工作,设副主任2名,协助主任处理公寓自管会的日常工作。公
寓自管会成员为各楼层学生代表组成。
工作职责
1、配合学生工作部、公寓管理中心、学院党总支对住宿学生进行全面管理和服务,定期汇报工作情况。
2、配合相关部门做好宿舍内务卫生检查、文明宿舍评比等各项工作,组织同学参加义务劳动。
3、及时发现并制止各种违纪事件,对违纪行为的学生进行批评教育、帮助他们提高认识,改正错误。
4、办好公寓区的宣传栏,开展宣传教育工作。
5、贯彻落实学校的有关规定和要求,主动向相关部门反映同学们的意见,发挥学生与学校之间的联系纽带作用。
6、宿舍区的定期安全排查,及时配合相关部门处理案件或突发事件。
7、定期召开公寓自管会会议,总结工作,掌握工作动态,协商讨论重点、热点问题,提出工作计划。
8、撰写工作通报,总结宿舍的纪律、安全、卫生、文化情况,报道工作和活动情况,提出需要改进和提高的意见和建议,并及时收集反馈意见,总结经验,改进工作。
9、学期交流:每学期至少召开一次各楼之间的宿管工作经验交流会,推广对宿管工作的成功经验。
奖惩制度
建议学校把“学生公寓自我管理委员会”成员列为学生干部序列,加大对他们培训、教育和指导的力度,促进工作有效开展;对符合以下条件、在工作中成绩突出者,可参加“优秀学生干部”评选:
1、工作积极主动、踏实肯干、认真负责,会议和日常活动无迟到缺席情况;
2、勇于维护公寓自管会的声誉,敢于同不良现象作斗争;
3、遵守校纪校规和宿舍管理规定,并起模范带头作用;
4、工作上敢于开拓创新,成绩显著。
凡有以下情况之一者,责令其退出公寓自管会。
1、违反国家法律和校纪校规;
2、工作马虎,造成不良影响;
3、两次无故缺席例会及其他工作会议;
4、有补考科目。
适用场景:学生辅导员转正述职、党支部年度考核评议
本文要点:强化宗旨意识践行、加强党性锻炼提升、深入学生工作落实
行文逻辑:强化宗旨意识→加强党性锻炼→深入学生工作→总结不足改进
敬爱的党支部:
在一年的预备考察期间,在党组织的培养教育和全体党员的帮助下,我能按照党员标准,履行党员义务,在政治、思想、工作、学习等方面都取得一定进步。
这一年来的收获是很大的,归纳起来主要有以下几点:(1)进一步强化了宗旨意识。在入党以前,自己认识到共产党员要有远大的理想和全心全意为人民服务的思想,但如何在现实生活中体现出来并不十分清楚。经过一年预备考察期党的教育,我认为这种远大的理想和为人民服务的宗旨,不能只停留在口头上,它不仅要在自己的思想上牢牢扎根,还要与自己的现实生活紧密结合起来,与脚踏实地的实干精神统一起来。(2)进一步加强了党性锻炼。通过参加党组织的.活动,我不仅学到了党的优良传统,增强了党性,而且进一步认识到要做一名合格的共产党员,不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是解决思想上入党的问题,懂得并坚持要时刻用党性原则来规范自己的思想,约束自己的行为和指导自己的实践。(3)进一步做好了各项工作。
在这一年的时间里,我担任学生思想政治辅导员,在党支部、学院领导的关心帮助下,我努力完成本职工作,坚持深入学生,主动为学生解决困扰,及时完成领导交代的其他任务,我本人也在工作中得到了锻炼和提高。
在预备期里,我按照上级要求和党员标准做了不少工作,取得了不少成绩,但检查起来,还存在许多不足之处。比如,在工作方法上比较简单、缺乏理论联系实际,虽经党组织和大家的帮助有了好转,但仍需进一步克服。又如,自己对党的基本知识学习还不够,还有待继续努力。在接下来的时间里我要继续加强学习,全面提高自身素质,争取早日成为一名合格党员。
适用场景:高校辅导员工作交接、学期工作总结
本文要点:加强学生思想动态分析、建立班委干部培养机制、落实贫困生资助政策
行文逻辑:抓好理论学习→开展思想教育→建设学风班风→关注贫困生工作→落实学生事务
在过去的一年里,我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作。使原控制系08级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大,今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作,在学校不断发展壮大的同时,对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始,我接管了原计算机系20xx级的10学生。这对我无疑是一个严峻的考验,通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下:
一,抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导,以"以人为本"的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到"严,实,精"三字方针。"严"就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;"实"就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;"精"就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓"上梁不正下梁歪",作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二,坚持以学生为本的思想政治教育
思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候,我们彼此是非常陌生的。03级的学生已经经历一年的大学生活,在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生"厚此薄彼"的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件,环境,教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度,在班会上总结过去一月的问题,指明下一月的努力方向。事实证明,例会制度的效果是明显的,长久的。我也非常重视媒体宣传的作用,以班为单位订阅了大量的报刊,杂志使学生们及时了解国内,外各项时事,利用政治学习时间进行讨论,分析,形成一个良好的班机思想氛围。
在过去的一年里,我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作。使原控制系08级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大,今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作,在学校不断发展壮大的同时,对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始,我接管了原计算机系20xx级的10学生。这对我无疑是一个严峻的考验,通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下:
一,抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导,以"以人为本"的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到"严,实,精"三字方针。"严"就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;"实"就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;"精"就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓"上梁不正下梁歪",作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二,坚持以学生为本的思想政治教育
思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候,我们彼此是非常陌生的。03级的学生已经经历一年的大学生活,在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生"厚此薄彼"的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件,环境,教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度,在班会上总结过去一月的问题,指明下一月的努力方向。事实证明,例会制度的效果是明显的,长久的。我也非常重视媒体宣传的作用,以班为单位订阅了大量的报刊,杂志使学生们及时了解国内,外各项时事,利用政治学习时间进行讨论,分析,形成一个良好的班机思想氛围。
三,加强学风,班风,舍风建设
企业讲究的是产品的质量和经济效益,而作为我们学校产品就是培养的学生,学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风,班风,舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容,将培养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度,每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子,采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法,使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异,在各班开展了"以好帮差,带动全体"的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导,从整体上带动全班的学习气氛。目前03级的学风建设已经初具规模,绝大多数学生能够自主,积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度,发现问题解决问题。由于03级开始实施学分制,学生没有了固定教室,这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用,实施舍长点名制度,凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家"的意识,都有与宿舍共荣辱的观念。第一范文网。
四,关注贫困生工作
目前我所带的28学生中有近3学生家庭经济比较困难,1学生申请了国家助学贷款。从03级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策,这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中,我一方面听取广大学生的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,同时在各个班级成立"贫困生调查小组"成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评,复评,最后公示,保证"公平,公开,公正"的原则,争取将国家,学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助,经常与贫困生面对面的交流,谈心,解除他们心中的自卑心理,保证他们的思想不掉队,使他们能振奋精神,安心学习。
五,其他学生工作
随着院系合并,以前围绕着几百人开展的学生工作日益壮大为二千多人,因此各部门的分工也变得更加明确,本学期初开始我和顾炜负责全院的学生事务。主要是将奖,勤,补,助,贷等与学生日常息息相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主要负责修改制定了《山东大学威海分校学生综合素质测评(试行)》等一系列的奖罚措施条例,使以后的工作有俱可循。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位,经过努力有一百多名同学获得了勤工助学岗位,同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够及时领取工资。在助学贷款方面,我和顾炜协助学生处的有关老师理清,核对了本院11学生的建设银行贷款合同并组织安排这部分学生如期与建行签订了贷款发放协议。另外由于今年开始助学贷款统一由中国银行发放,在学习了相关政策以后于10月底通知全院学生准备申请材料并于11月中旬汇总,审核了全部的22学生的详细材料后上报学生处。由于准备工作比较充分使这项较为繁杂的贷款工作进行顺利。除此以外,各项奖学金的评定,发放,贫困生档案的建立,各项补助的上报,发放等工作也在众位老师的配合下进行得有条不紊,井然有序。
回首过去一年的工作,在院系领导的大力支持下,鼓励下,在同事的帮助下,我取得了一点点的成绩,但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把我院的学生工作做到更好。
适用场景:学生思想教育实施、学期末总结评估
本文要点:开展民族团结教育活动、推进考勤三联动管理、完成毕业生党员组织关系排查
行文逻辑:理论学习→组织领导→思想政治教育→学风建设→心理健康
一、理论学习
扎实开展“两学 一做”学习教育,按要求参加校院中心组学习、支部学习、普法教育、自主网络学习,将学习和工作有机结合,提升理论素养和业务水平。
二、组织领导
1、学院党政领导给予学生工作大力支持和指导,形成群策群力的良好风气;
2、加强班主任、年级辅导员、学生干部、党员队伍建设;
3、完成第十八届分团委学生会换届选举,发挥群团组织的纽带作用和“三自功能”。
三、大学生思想政治教育工作
1、扎实开展调查研究,通过座谈会、专题调研深入分析,改进学生教育管理服务水平;
2、做好学生的思想动态调查,重点关注家庭困难、学业警告、心理困难学生的思想状况,及时反馈正确引导;
3、开展民族团结教育,承办学校“第五届蒙语演讲比赛”,关注关心民族生的学习生活;
4、按照学校的总体部署,精心组织20xx年暑期社会实践活动,继续申报国家级项目,直属队中标团中央“红色基因代代传·长征精神永放光”20xx年暑期大学生贵州遵义实践活动50支实践队之一,赴湖南省、贵州省开展社会实践,获得校级、自治区级暑期社会实践优秀直属队和全国大学生社会实践“镜头中的三下乡”活动优秀团队奖;
5、开展校纪校规、法制安全教育,学习《学生违纪处分规定》,安排92名违纪学生参加校园联防,为符合条件的18名违纪学生撤销处分;通过多种形式增强学生安全意识;
6、协调各教研室共同做好新生专业思想教育,分专业举办专业介绍会,巩固专业思想。
四、学风建设
1、全员形成合力,学风建设常抓不懈,推进考勤“三联动”、规范课堂纪律等基础文明建设,为良好学风、班风的形成和维护正常教学秩序奠定坚实基础;隆重召开20xx年学风建设表彰暨20xx年学风建设动员大会,学风建设表彰动员会,表彰班级、宿舍、个人和科技创新指导教师;
2、在教务处、学院大力支持下,积极筹措经费开展科技创新,鼓励学生参加各级各类科技竞赛,营造科研氛围,提升工科学生的科研水平,组队参加自治区、全国性各类科技创新竞赛,获得国家级一个冠军、三个二等奖,自治区级一二三等奖各两个,创新创业作品获得国赛一个铜奖、区赛两金一银三铜;
3、工作重心调整至对班级后1/3学生的全过程帮扶和精细化管理上,推进以宿舍内务卫生、课堂秩序纪律为主的基础文明行为建设,定期反馈及时整改;加强班集体建设,鼓励资助班级开展班团日活动;
5、采取切实措施落实校党委提出的“两提高一降低”,对班级后1/3学生实施全过程帮扶和精细化管理,辅以4月份学院实施的学业预警,调动集体的能动性,增强班级凝聚力;
6、在全院学生中开展考风考纪专题教育活动,组织动员诚信考试工作,“诚信考试”参与率99%,严肃考风考纪。
五、心理健康
1、院心理辅导站积极参与心理文化月活动,组织开展心理健康知识讲座,常态化排查心理隐患同学,建立心理档案;
2、发挥四级体系的`作用,关注心理危机学生的学习生活,配合家长、校心理辅导服务中心开展工作。
六、学生公寓教育管理
发挥班主任、年级辅导员、班级的主动性,全面推进“星级文明宿舍创建”活动加强学生基础文明建设,将星级文明宿舍创建与学生评奖评优、困难生资助、发展党员及预备党员转正等方面挂钩,作为班级评比、班主任考核重要指标。
七、规范贫困生的资助和教育工作
班主任、辅导员牵头,班级成立困难生认定小组、奖助学金评定小组和综合测评小组,严格工作流程,最大化体现认定、评审的透明度和公平公正,顺利完成20xx年困难生认定、国家奖助学金、励志奖学金评选工作和企业奖学金的评定、发放工作。
八、党校和党支部建设
1、成立学生党支部负责人为主的工作机构,分支部推进毕业生党员组织关系排查工作,全面排查20xx—20xx届近1500名毕业生党员组织落实情况,协调组织部为25名能落实组织关系的正式党员出具新的组织介绍信;
2、结合“两学 一做”学习教育,支持学生党支部开展知识竞赛、骑行参观多松年同志纪念馆、“1+2”共建支部联合党日活动,提升活动的效果和教育意义;
2、以《机电工程学院发展党员工作实施细则》为准则,坚持标准,全方面考察,注重现实表现、各类材料的把握和全过程管理,发展新党员68人,党员转正49人,延期6人,取消预备党员资格3人;
3、加强分党校的软硬件建设,办好入党积极分子培训班、毕业生党员培训班、重点对象培养班,全年共培训入党积极分子194人、重点培养对象69人。
九、拓宽就业渠道
把握行业现状拓展就业渠道,邀请优秀校友返校作报告(利丰集团董事长冯大庆和北京万振控股有限公司总经理赵振华),推进创新创业教育,鼓励支持学生参加各级各类科技竞赛,提升毕业生就业指导工作力度;我院20xx届毕业生以85%以上的就业率圆满完成学校下达的就业目标;完成20xx级毕业生就业质量报告,系统分析各专业就业状况和潜在的机遇和困难,为业已开始的20xx级就业工作做充分的准备。
十、校园文化硕果累累
根据学院的特色,依托分团委学生会、班级开展丰富多彩的校园文化活动,促进一二课堂协同联动。