大学生创业报告 篇1
适用场景:高校就业指导培训、餐饮业创业规划
本文要点:自主创业风险评估、大学生就业心态调整、餐馆经营可行性分析
行文逻辑:分析就业现状→调研创业意愿→探讨餐馆创业
1、摘要:大学生刚毕业,那里来资本自主创业?现在有很多用餐饮化语言来写管理学的书,像《麻辣三国》,《水煮三国》等,难道我们不能用管理学来开餐馆吗?大学生思维是很独特的,要发挥自己的所长,开餐馆也是要创新的。 关键词:自主创业,要求过高,独特思维,管理知识。
2、教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。由此我从有关网站和机构得到了一次问卷调查结果。调研针对大学生如何适应开餐馆这种职业,以及提出一些这方面的建议。
一。选择自主创业
首先我们来看看这样一个现实,大学生就业现状:高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,但作为吸收大学毕业生就业的主力军:企业,则较受冷落,很少有把关注的焦点聚焦到企业,征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生,大学生的培养缺乏市场导向,这方面高校作为培养大学生的主体,并没有起到积极的作用。高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求,这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。
我们再来看下面一篇报道:
麦当劳前掌门人吉姆·坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡,但她们做的汉堡只能自己吃,而我做的汉堡能卖遍全球!”在河南南阳市,也有一个普通的下岗女工,她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨,做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国,还要到联合国介绍卖馄饨的经验。她,就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。
这不是在调查这个成功的下岗女工,也不是在鼓励大家都去卖馄饨。是建议大学生自主创业,包括开餐馆之类的普通职业。我做的问卷调查,第一个问题是:为什么大多大学生不愿意自主创业?答案主要有下面几点:
(一)。大学生刚毕业,那里来资本自主创业?
(二)。要是自主创业,那我们学那么多知识干嘛,不用读书也可以去开个私营企业什么的,现在身边不是很多小老板什么书都没读吗?
(三)。自主创业的风险太大,父母投入的教育资本何时能收回?
(四)。特别是一些女生会有这样的问题,只想安安稳稳的找份工作。
二。选择开餐馆
再来看下面的材料:据统计xx年至xx年,我国高校毕业生人数分别是107万、115万、145万、212万、280万、338万、xx年各类高校毕业生的人数将高达410万,xx年大学生毕业人数已经是5年前的三倍,而从我们调查的企业xx年招聘大学生的人数来看,并没有和大学毕业生的人数增长同步,在调查的企业中,只有35。39%的企业表示xx年招聘的大学毕业生人数有所增加,而且还有28。03%的企业表示xx年招聘的大学生人数有所减少,所以从用人单位来看,xx年招聘大学生人数只是有小幅增长,远远落后大学生人数的增长。
其实大学生就业苦难的原因是多方面的,看看网上关于大学生的热门职业,可以看到:
(一)大学生的就业心态还没调整好,都一味的往外企、国企、政府机关挤,就象是大热天里挤火车,结果是可想而知了。
(二)对工作的要求过高,以为自己是天之娇子,瞧不起一些看似低微的职业。
我所调查的一些在校大学生,包括和自己一起的同学,结果显示:
1.40人当中有35人都表示既然读了大学,就要选择有利于自己前途的工作,
即那些看来风光的职业,读会计学的就去企业当会计,学工程管理的就想去城市管理局工作。
2。33人没有明示瞧不起某些职业,自己没有摆大学生架子,但也不想将来就
从事餐饮之类的职业。
3。有10 人表示自己以后可能考虑开酒店,但没人选择从开小餐馆开始。
大学生创业报告 篇2
适用场景:贫困村创业项目申报、村干部年度述职汇报
本文要点:修缮党员活动中心、修建道路桥梁工程、开展低收入劳动力培训
行文逻辑:主抓脱贫工程→修建基础设施→开展技能培训
20xx年夏天,经过严格选拔考试,我光荣的成为一名大学生村官。工作三年以来,农村就是我的工作单位、农民就是我们的服务群体、农业就是我们的事业。在区、镇两级领导的培养帮助下,紧密团结村支两委班子成员,积极认真地做好镇、村交待的各项工作。立足当地实际,积极创业,以先富带后富的工作思路发展当地经济。
20xx年7月到xx镇xx村任村委会主任助理,20xx年11月在村委会换届选举中当选村委会副主任,xxxx年12月当选村党支部副书记。在三年工作中,我始终坚持以创业和脱贫工程为工作主线,全面参与村支两委工作,努力做到了不辜负领导的支持和群众的信任,现将三年来工作成绩回报如下:
一、主抓脱贫工程建设,为群众办好事、实事。
1、村党员活动中心建成投入使用。
现xx村党员活动中心已全面投入使用,在党员活动中心,你可以看到村卫生室、农家书屋、党员活动室、世代服务工作室、远程教育示范点、xx片人大代表之家、村务公开栏,村干部办公室,满足了全村党员、群众文化娱乐、就医的需要,同时群众有困难或工作咨询可以直接到村办公室来,办公室每天都有人值班。看到现在亮丽的党员活动中心,想想20xx年7月我刚到xx村任职的时候,xx村没有自己的村办公地点,夏天甚至要在蹲在树林里开会,村卫生室里常有漏雨的危险。为此,我和支部书记一起四处寻找资金,利用各种渠道找路子、想办法。
2、修建王庄组、冒庄组2公里的水泥路,完成6公里道路主干道维修及3公里的路肩土培护工程,铺建小学门前100米水泥路,铺设蒋宅组、石庄组沙石路1.5公里。
我刚到xx村工作的时候,下村调研,就有群众反映王冒组有2公里左右的路难走,阴雨天,人员车辆进不来出不去。村委苦于没有资金铺设这条路,想从群众中筹集资金又解决不了问题。到了xxxx年,市工商局与我村结对帮扶,我及时的把这条路的难题写成调研报告交给扶贫工作队领导,并带扶贫队员到实地调查。今年年初,王冒组水泥路动工建设,总投资30余万元,历经两个月时间完工。现在的王冒水泥路成为一条标准化的四级公路,群众每提到这件事都赞扬党的政策好,感谢上级为大家办了一件好事、实事。
今年4月份,为解决蒋宅组、石庄组走路难的问题,经村支两委研究,我和蒋书记一起发动两组群众出钱出力,历经半个月的时间,一条 1.5公里的沙石路完工,为群众进出提供了方便,得到了群众的一致好评。在这项工作中,老党员蒋思华、蒋太阳发挥了重要作用。
3、修肖河桥等危桥三座,新建王冒生产桥等五座。
在建设王冒两座生产桥前后,老党员王乃业多次找我座谈,积极为修建这两座桥出主意,想办法。我把了解到的情况向扶贫单位、镇党委反映,后资金来源有扶贫资金、镇财政支出、村里筹集的资金,群众对这件事积极拥护支持,评价很高。
4、疏通蒋宅、范庄等组地面上的十四、十五号中沟等河道3050米,34520土方。
十四、十五号中沟因杂草太多,无法出水,导致田间玉米、黄豆常浸泡在水中,影响群众生产生活。为解决这项难题,我和蒋书记、老党员范通一起多处筹集、申请资金。在施工过程中,我始终坚持在施工现场看守,督促施工,终保证了整个疏通过程顺利完工。
5、修建肖河排灌站,修王冒组电站变压器。
今年6月一天狂风暴雨,雷电把王冒站变压器击坏,当时正处于插秧季节,在得知这一事件后,我和蒋书记一起迅速赶到现场查看,并找到供电所电工来了解情况。在知道需要多少资金、多长时间能修好后,我和蒋书记及村支两委班子成员主动拿出些资金6000元先垫上,力争在短时间内把变压器修好,这件工作得到了群众的一致赞扬。
6、完成全村广播网改造,新建xx村自来水厂投入使用。
7、 狠抓低收入劳动力培训,现全村低收入农户劳动力培训就业数占低收入农户劳动力总数的比重达到90%以上。
二、先富带后富,积极促成能人大户结对帮扶贫困滞后的群众。
在xxxx年的对全村能人大户摸底调查中,全村涌现出了养鸽、养牛、养猪、板材加工等一批有实力、有潜力的创业能手。在近年来的工作中,我们把这些能人大户当做宝贝,不但为他们的发展资金提供帮助,同时还有技术支持、政策咨询等,这些都挂在我们村支两委的心上。
范双林的养鸡场在一年中,规模扩大了两倍,同时他还发展养牛、母猪喂养,他在创业过程中,不但自己富,同时还帮助他的近邻及上门求助的群众,并且结对帮扶五到十个贫困户脱贫。
张锦顺的大棚蔬菜,在过去的一年中,由3亩扩大到7亩,经济效益增加一倍。张锦顺本人不但种植技术得到很大提高,而且市场经济意识也增强了不少,对周围群众产生了很大的带动作用。
高传道的养鸽场项目。经过一年努力,高传道的养鸽场由500只养鸽规模扩大到800只,年投放市场鸽子量扩大到7000只,主要销往苏南市场。自己富了之后,他主动要求帮助五户困难群众,忙的时候请他们到养鸽现场帮忙,并现场教他们养鸽知识。
以上是我村先富带后富的群众典型,还有养猪的刘传岭、养牛的范胜利、板材厂的蒋立俊等致富能手,都在发挥自身的发展潜力,结合村里提供的帮助,不断扩大规模,在带动周围群众致富活动中尽自己所能。
三、自己带头创业,积极参与“百园工程”创建活动。
xxxx年由我和其他五名大学生村官与张老板、许老板合作创办xx镇大学生村官高效农业创业园。该创业园位于xx镇镇区周边,项目总投资210余万元,项目一期投资55万元,其中大学生村官出资32万元,建成占地50亩,高效设施大棚55个。其中53个大棚用于种植豆角,预计年产值达40万元;2个大棚作为西瓜、草莓试种基地。二期投入155万元,建成高效农业蔬菜大棚170个,并全部用作反季节蔬菜的种植,经济效益良好。该项目可带动贫困户120多人,以入股分红形式确保贫困人口年增收入220元,吸纳劳动力210人;该项目流转土地110亩,土地租金终受益人是贫困户。该项目的建成必将为促进xx镇群众及贫困户致富提供一个良好的平台。创业园已成规模且效益明显,下一步我们将进一步扩大种植面积,且准备兴建养猪场并开挖鱼塘,让高效农业温室,养猪场,鱼塘形成三位一体的综合利用节约环保的新型农业示范基地,带动更多的农民朋友学习新型的农业技术,早日走上致富之路。
卓越涂胶手套厂是村集体发展“三来一加”项目的有力尝试,通过创办涂胶手套厂,每年可以解决农村剩余劳动力30多人,更重要的是为村经济发展起到了示范带头作用。
四、推进xx村“八有”目标建设,迎接达标验收。
我村“八有”目标建设是我分管的工作重点之一。我以双强班子建设为动力,狠抓我村特色产业发展,实现“八有”建设的第一“有”。 xx村近年来形成了以木材加工、涂胶手套生产等一系列主导产业,成为“三来一加”的专业村。村干部人人有项目,人人争发展,凝聚了成了一个远近有名的双强班子。在我的提议下,xx村狠抓村容村貌建设,xx村规划建设路西组、学校组、蒋宅组、粮站组等数个垃圾收集点已完工,并有三个专人负责垃圾清运,改变了村庄脏乱差的村容面貌,立足打造一个清洁、文明的乡村环境。近年来,xx村村支两委重视低收入劳动力培训,现全村低收入农户劳动力培训就业数占低收入农户劳动力总数的比重达到90%以上,全村文明户参创率实现85%以上。经大家努力,我村制定出了科学、规范的村规民约。
今年5月份,我们村支两委以集体入股形式投资长安牧场30余万元,以引进技术和管理经验,壮大村集体经济。
五、远程教育工作。
远程教育是农民接触外面信息和各种致富途径的一个重要窗口,我同时负责远程教育设施维护和播放工作,为农民朋友能及时的了解所需信息和社会主义新农村顺利建设增加动力。特别是让一些有能力、有进步意识的群众不出村就能接触到网络,不但使他们学到了科学知识,同时也拓宽了他们看世界的眼界。
学习实践科学发展观活动和“六个一”培训活动以及“三当三带”活动,是xxxx年远程教育工作的三项重点内容。为了进一步加强党员干部对科学发展观的认识,我们利用远程教育这个平台播放宣传资料,取得很好效果。在“六个一”培训和“三当三带”活动中,我村培养了以范双林为代表的村级远程教育管理员、致富带头受益人。同时,高传道、张锦顺、刘传岭、蒋立俊、范通等能积极地关注远程教育培训,在自己的事业领域学以致用,通过学习提高了创业技能,经济效益提高明显。
回顾三年来在农村的工作,大的感触有两点:
1、艰苦奋斗,在火热实践中磨砺意志品质。
要珍惜在农村工作的机会,脚踏实地、默默无闻地做好本职工作,真心实意、竭尽所能为农民服务,努力成为群众的知心人、贴心人。
2、要牢固树立"我能,我行,我成功"的强势心理,利用多种渠道,采取各种方式,积极投身创业实践
大学生创业报告 篇3
适用场景:高校创业辅导准备、企业初创资金规划
本文要点:制定完整创业计划书、利用国家创业扶持政策、优化资金运作管理
行文逻辑:分析市场现状→制定创业计划→落实政策支持→优化资金管理→提升员工素质
中文摘要:创业,是创建一个经济组织,是实现个人发展目标;是一种经济功能和个人特质。是一种管理方法;是一种思考,推理,和行动的方法。每个人在计划自己创业投资的时候都各有自己的目的和方法,但不管怎么说,都是希望自己投入的资金能变多,赚到更多的收入。当然成本大投入多些,固然有好的一面,坏的一面同样存在。而我们就应该扩大好的方面,缩小坏的方面,这样我们就必须有一个好的方法及决策方针。
关键词:大学生、创业、自主、
一、市场分析:
据国家统计局天津调查总队的统计数据显示,20xx年城市居民家庭平均每百户拥有家用汽车0。2辆。20xx年为
1。2辆,20xx年为2。2辆,20xx年为2。33辆、20xx年为3。0辆、20xx年为4。6辆、20xx年为5。6辆、20xx年为7。7辆,而20xx年大幅增加为11。7辆,20xx年增加为16。1辆,截至20xx年3月底这一数据被刷新为18。5辆。从数据可以看出,城市居民家庭平均每百户拥有家用汽车的数量从20xx年进入“快车道”。截至20xx年3月底,私家车数量已经达到20xx年的92。5倍。由此可以得出汽车洗车行在当前是必须的产业,以及新兴产业。
二、创业机制
创业企业的失败率高达70%以上,而大学生创业成功率只有2%—3%,远低于一般企业的创业成功率。那么,怎么能提高大学生创业的成功率,我认为提高大学生创业成功率应该从以下几个方面入手:
1 有一份完整的创业计划书:
大学生创业必须制订一个完整的、可执行的创业计划
书,即可行性报告,主要是所选的项目能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。这些问题必须建立在现实、有效的市场调查基础上,不能凭空想象,主观判断。根据计划书的分析,我们再要制定出企业目标并将目标分解成各阶段的分目标,同时订出详细的工作步骤。
2 要更好的"利用国家对大学生的政策
大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位,经税务部门批准,免征企业所得税两年;新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位,经税务部门批准,第一年免征企业所得税,第二年减半征收企业所得税;新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位,经税务部门批准,免征企业所得税一年。所以我们可以利用这一政策使我们更好的与他人竞争。更好的占据市场地位。
3 要有周密的资金运作计划
资金如同企业的粮食,要保证企业每天有饭吃,不能饿肚子,就要制定周密的资金运作计划。在企业刚启动时,一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。但开业后由于各种情况会发生变化,比如销售不畅、人员增加、费用增加等等,因此要随时调整资金运作计划。而且,由于企业资金运作中有收入和支出,始终处于动态之中,我们还要懂得一些必要的财务知识。这个正好符合我们的学业,更好的进行企业创业。
4 员工培训
员工的培训在企业管理中的重要性,是任何一个企业负责人都明白的道理,但要通过内训或外出学习等手段来提高员工,尤其是中坚力量的专业素质,毕竟需要花费物力,财力以 及时间,并且也经常会与企业的各项工作产生一定的冲突。于是,员工培训对于这些企业来 讲就变成了"说起来重要,办起来次要,忙起来不要"的口号,致使许多员工无法系统地接触新事物,新方法,新观念。长此以往将不利于企业的发展。
5 选址以及店面的形式
针对汽车装饰美容行业的特点还要考虑到以下几点: 针对汽车装饰美容行业的特点还要考虑到以下几点: 1、车流量大的公路旁。 2、店面面积要够满足美容店的正常运营,店面前的面积要能够摆放三台车以上。 3、汽车美容店要和周围的店面相容,最好周围有同行业的美容店。(不怕竞争,就怕争不 过) 4、可以把美容店开释写字楼群周围,高档住宅区附近。 5、汽车美容店不能够离开红绿灯太近,不能在车速太快的公路旁。 6、店面的租金要结合自己店面的经营范围、确定的客户群、店面环境综合充分的考虑、要是条件不是特别好,不去租太贵的门面。
6 健康的创业环境很重要
大学毕业生自身的创业水平和能力的高低,是决议其创业成功与否的决议性因素。赵长升说,假如毕业大先生各方面条件都基本具备,或者经过努力可以具备、比如:资金、项目、团队等等,你可以大胆尝试。假如浑浑噩噩的就踏上创业的路途,那更多的只能接受失败的结果。所以我们在创业之前要更好的去适应这个行业,我们要去其他的洗车行去打工,去知道进货的渠道,去挖其他公司的人才,因为只有这样才能使自己的创业成功。
7 盈利是做企业最终的目标
做企业的最终目的就是盈利,因此无论是制定可行性报告、工作计划还是活动方案,都应该明确如何去盈利。我们要思维活跃,去想许多好的点子,但这些好的点子要使他有商业价值,必须找到盈利点。企业的盈利来源于找准你的用户,因此,企业要时刻了解你的最终使用客户是谁,他们有什么需求和想法,并尽量使之得到满足。
最后,我们能够得知在校大学生应该增加富有建设性意义的社会活动与信息,普及创业理念,弥补我们大学生长期呆在校园里对社会缺乏了解的不足,增加日后我们创业的成功率。
大学生创业报告 篇4
适用场景:高校创业课程设置优化、学生创业意愿调研分析
本文要点:创新创业课程开设情况、创业领域选择偏好、创业环境制约因素
行文逻辑:调查结果统计→分析创业优势→探讨教育体系问题→提出改进建议
【关键词】农业院校;大学生;创新;创业教育
随着我国高等教育规模的不断扩大,20xx年毕业699万,20xx年毕业生达到727万,大学生就业难现象已经成为全社会普遍关注的问题,国家相继出台了系列以创业带动就业的相关政策,大学生自主创业越来越受到学生和社会的认可。为了解在校大学生对创业的认知,分析大学生创业现状问题,从学生的视野了解目前高校创新创业教育的发展状态,我们分别对东北农业大学、吉林农业大学和吉林农业科技学院的在校大学生发放调查问卷,收回590份调查问卷。为探索适合新形势下的创新创业教育机制,丰富创新创业教育实践教学体系的内涵,构建富有地方农业高校特色的创新创业教育体系提供参考。
一、调查结果统计
(一)对创新创业的认知情况
对“您是否有自己创新创业的想法”这一问题,调查结果显示,仅2%的大学生选择了“完全没有”一项,而在其余98%有创业冲动的学生中,有23%的学生表示有创业准备,并准备在大学时期尝试,62%的学生表示准备在毕业之后适当的时候进行创业。这些数据充分的告诉我们,大学生在观念上已经认可创业活动,创业的概念已在大学生的心里普及。
对于高校学生创业的原因,69%的学生表示创业的主要原因是为了实现自我价值,24%的学生表示是为了生存的需要,7%的学生表示是为了得到别人的尊重。由此可以,现代高校大学生创业一个很重要的原因在于实现自我的价值,这也正是创业的魅力所在。
对“您认为大学生创新创业相对于其他社会人士的优势”这一问题,42%的大学生认为“年轻有活力、勇于拼搏”是大学生创业的优势,31%的大学生认为是“学习能力强,有创新精神”,22%大学生认为是“综合素质高”,5%的大学生认为是“网络应用熟练能快速捕捉商机”。可见,大学生作为一个独立的潜在创业群体,朝气蓬勃、充满活力,有创业的激情和梦想,拥有更多的现代科技知识和巨大的发展潜力,应成为我国创业的主力军。
(二)对创新创业环境和条件制约的了解情况
调查结果显示,49%的受访者表示大学生创新创业环境一般,有政策但学生创业的较少;23%的受访者表示环境较差,政策支持的不够;9%的受访者表示环境差,基本无政策支持,只有19%的受访者表示创新创业的环境比较好,有政策,有很多学生创业。由此可见创新创业的客观条件不是很令创业者满意,国家的相关政策在实施的过程中,并未取得良好的效用。
对于选择创业的领域的问题,48%的人选择自己感兴趣的行业,与社会人员相比,学生在资金、经验等方面存在差距,所以27%的人选择启动资金少,容易开业风险低的行业,21%的人选择与自身专业联系比较多的行业,4%的.人选择当今热门行业。说明大学生对创业的领域的选择除去自己感兴趣的行业外,受资金和自身知识影响较大,而对于较热门的行业,仅有22人选择。数据显示,457人认为阻止创业的欲望主要是缺乏资金、场地,资金匮乏俨然已成为阻碍大学生创业的最大问题。而388人选择的缺乏经验,则紧随其后,这是大学生创业先天不足的问题。
(三)对学校创新创业课程开设和效果情况调研
“您认为所学专业与创业关系”这一问题上,59%的学生认为所学专业和创业有关系但关系不大,21%的学生认为“密切相关”,20%的学生认为“基本没关系”。而对于“你专业是否开设创新创业指导课程”这一问题,有42%的学生表示没有接受创业培训,只有9%的学生表示创业指导课是作为必修课开设的,27%学生表示创新创业课程是以专题讲座形式开设的,22%的学生表示是作为实践课开设的。这意味着需要推动高校创业教育,为大学生创业提供更多的智力支持。对已经开设创新创业教育的学校来说,虽然开设了创新创业教育课程,但所开设的课时数比较少,均少于60学时,127人选择20学时,38人选择30学时,60人选择40学时。
对于开设创业相关培训,69%的人认为有必要,23%的学生表示“有必要,但效果一般”,仅8%的人认为没有必要。说明学生希望学校开设创业课程来学习创业相关知识掌握创业知识,增强创业能力,积累创业经验。
在大学里参加何种活动有助于创业的问题,有414人选择社会实践活动,有317人认为兼职有助于创业,255人选择模拟创业活动,222人选择学校安排的实习,144人认为学生干部工作,120人选择学生社团活动有助于创业。学生认为参加社会实践、兼职及模拟创业活动比较有助于创业。
二、结论
(一)大学生创业的优势和不足
大学生相对于社会人员来说有独特的创业优势,他们年轻,有朝气,有活力,喜欢挑战性的工作,思维活跃,对市场的变化有敏锐的洞察力和领悟力,在接受和适应接受新鲜事物的能力快,相对不受社会上阅历的限制和影响,能够最大限度的发挥创新的作用。同时,大学生创业又有着一定的劣势。大学生创业普遍存在资金、场地、经验等各方面都无法和社会人员相比,除此之外大学生还有眼高手低、对市场预测过于乐观;急于求成、缺乏市场意识,心理承受能力差,遇到挫折易于放弃等等。
(二)缺乏良好的创业环境
对于大学生来说,缺乏良好的创业环境。首先,政府宣传力度不够。在调查中,很多学生对工商、税务等部门对应届大学生创业实行的多项优惠政策,免息的小额贷款等政策还比较陌生。其次,我国与创业相关的政策、法律、金融等设施还不够完备,特别是从人事制度、投融资制度上,并没有对大学生创业有帮助的特殊政策。而这也正是影响大学生创业的重要因素之一。
(三)学生希望学校开设创业课程
调查发现,大多数学生对创业抱有兴趣和热情,但对创业方面的知识了解十分有限。92%的大学生认为学校有必要开设创业相关培训,来提高学生的创业能力和成功率。例如,希望学校开展有关创业方面的指导和培训,有助于学生理性的选择创业方向,提高驾驭市场应变的能力。
(四)创业教育系统尚未完善
从调查结果来看,目前东北农业院校系统性的开设创业课程的还比较少,缺乏比较规范化的创业教育。虽然社会对大学生创业的意义有所认识,大学生创业的积极性也很高,学校对创业教育的重要性也有所了解,但学校的教育还是没有跟上相应的步伐,部分专业没有开设创业教育的课程,即使有的开设了创业课程,也存在诸多问题,如少学时、少教材、少专业授课教师,创业教育理念并没有完全纳入教学大纲等,因此多数高校尚未形成系统的创业教育。
(五)创业教育模式不合理
大多数高校开设的创业教育仍以传统的教育模式为主要教学模式,存在师资队伍素质不高形式较单一,以课堂教育为主,教师讲授学生听课,忽视学生的动手能力等问题。学生大多只注重书本知识,创新性和实践性越来越差。这种教育模式不适合实践性强的创业教育。另外,在师资配备上,从事创业教育的教师大部分都很少有教师亲身经历过创业,因此他们的水平、创新、拓展能力等都有一定的局限性,教学效果也不是很理想。
三、建议
(一)大学生正视自己的优劣势,扬长避短
当代大学生应该正视自己的优势与劣势,大学生应充分发挥自身知识丰富、专业强、悟性高,易接受新事物等优势,同时清醒认识到自己资金少、经验缺乏等劣势,认真分析市场的需求情况,根据自己所学的专业克服劣势,提早规划自己的创业梦想,扬长避短,实现自己的人生价值。
(二)改善创业环境
为了改善大学生的创业环境,国家已经出台的一系列的优惠政策,如为创业的大学生提供小额贷款担保、有关部门简化审批手续、制定的相应税收减免扶持政策等,解除学生的后顾之忧,改善大学生创业环境。学校还应该积极的向学生宣传相关政策,创造支持创业的条件,帮助大学生进行创业学习。
(三)完善系统的创业教育体系
通过完善以重视实践能力为主的创业教育教学大纲,编写符合当代特征的本校专业毕业生创业案例分析为主的创业教育教材,设立以专业为依托的科技类创业社团,建立符合学校特点的创业教育基地,开展相关专项创业培训等为一体的创业教育体系,加强学生创业教育与实训。
(四)合理改革教学模式
创业教育与传统教育相比,具有有明显的差异性。创业教育可以以实践为主,例如教师选定一个创业项目,带领学生一起创业,在创业过程中,教师有机的结合基础理论内容和实际情况随时调整授课内容,已达到更好的授课效果。做到边教授边创业,达到创业完成之际,也是课程结业之时。
参考文献
[1]贺伟,杜桂萍.大学生创业教育的实现途径[J].辽宁科技大学学报,20xx(02).
大学生创业报告 篇5
适用场景:大学生创业经验分享、奶茶店选址分析
本文要点:采访创业学长、分析创业资金来源、制定学生消费策略
行文逻辑:了解创业原因→分析创业过程→制定营销策略
摘要:时下,大学生毕业后自主创业已经不是什么新鲜话题,并且随着就业压力的不断加大,毕业后选择创业的人数也在快速扩大。而作为大三学生的我,也即将面临毕业后的种种选择。因此,这个寒假我采访了一位毕业后选择自主创业,和同学一起加盟了一家奶茶店的学长,希望他的经历能给我们一些借鉴。
关键词:奶茶 创业 计划
一、主题简介
1. 了解其毕业后选择自主创业的原因
2. 了解其创业过程中的得失
3. 谈谈其对未来的计划
二、 活动日程
XX年2月1日
三、 调查情况
1. 调查背景
学校寒假实践活动的四个一,其中一项为采访一位毕业的学生
2. 调查目的
了解自主创业的过程,为以后毕业打下基础
3. 调查对象
毕业了两年,现经营一家奶茶店的学长
4. 调查方法
问答形式
5. 现状与问题分析
问:为什么会在毕业后选择自主创业这条道路?
答:毕业后,创业的梦想开始在我心里萌动。我觉得这和人的价值观不同有关,大多数同学的价值观使得他们在毕业后要么考研,要么直接就业,而我的价值观则是尽快的创造财富,所以我给自己的定义是既然我有了一定的能力,那我就应该选择创业。我相信创业可以比就业创造更多的财富。我发现在学校里继续待下去,或去找份工作,只能平淡过一辈子,我必须趁年轻,出来打拼一下。经过很长一段时间社会调查后,我决定开一家奶茶店。我知道这条道路也许会很艰难,但我想挑战一下自己。而且身边的一位同学正好也有这个想法,所以我便和他一起进入了筹备中。同时,自主创业也对我个人能力的好的考验,在社会的考场里,优胜劣汰,机会只会给有准备的人。
问:那为什么会选择开一家奶茶店呢?
答:奶茶店是一个资金投入低、消费人群广、回收成本快,而且门面非常好找的创业项目。而且加盟的话,也不用去打广告宣传,因为大家都了解知道。还会有总店的人过来教你如何经营,质量也比较有保证。而且奶茶现在很受年轻人的宠爱,无论什么季节生意都很好。因为消费比较低,大家都不会在乎那几元钱,走过路过都会买一杯。
问:当初你是怎么选择将奶茶店开张哪的呢?
答:目前常州有大大小小的奶茶店三四千家,经过我们的考察及店面反馈数据看,这类低成本创业有两个关键因素,就是锁定目标顾客和对租用店的评估。同样的奶茶,在市中心商业区可卖到十元左右,而在一些居民区或其他地方,就只能卖到一半。因此在店址的选择上就要十分慎重了。大学生代表并引领着年轻人的消费潮流,奶茶店的选址应尽量往这个群体靠。而且选择大学城里,租金相对商业去会低些,而销售额也许反比那里高。
问:创业的过程十分艰辛,正所谓“创业艰难百战多”,你认为创业最大的困难是什么?
答:我觉得最大的困难在资金和市场方面。首先,我们来谈资金问题,纵使你有再好的规划,再远大的抱负,离开了资金一切都是空谈,所以资金是前提,筹集资金是关键。对于大学生创业而言,筹集主要有三个途径:一是找投资人,二是自筹资金,三是银行贷款。由于大学生给人经验不足的印象,如果你项目不可行,不是有买点,就不会有投资人来给你投资。因此,我们选择了申请大学生自主创业的贷款,虽然这一过程也十分的复杂,但最终我们还是成功获得了启动金。
问:你们周围也有一些奶茶店,你是如何在竞争中取胜的?
答:为了吸引顾客,尤其是主要客源———大学生,我们是想尽了办法。比如给学生办理学生卡,定期推出“每周特价奶茶”,给予一定幅度的优惠等等,其中最吸引人的就是开设“许愿墙”。“我喜欢一边哼‘奶茶’刘若英的.歌,一边喝一杯冰凉的奶茶,这种感觉特棒。”“希望我的六级早日通过,也希望我的她幸福快乐”我们店的右手边的墙壁上贴满了顾客的各种心愿。“对大学生来说,奶茶有时候不仅仅是一种物质享受,更是见证朋友、情侣间关心爱护的一种精神寄托。”作为一名大学生,我们能很了解大学生的思想和喜好。
问:请你谈谈你身边的人(家人,朋友,老师)对你创业的看法?
答:我感谢我父母对我的支持,他们很尊重我的选择。如果我缺钱向他们求助,他们会义无返顾的帮我,但事实上我并没有从家里拿钱,因为我相信“用钱去换钱是很简单的,只有从没钱变成有钱才是真本事”。有的人建议我先就业两年,再创业可以减少风险,这对没有经验的人来说很正确,但我想挑战一下自己,看看自己的极限在哪,事实证明我做到了,虽然这中间充满的艰辛,但最后还是成功了。
问:你能以一个过来人的身份给那些打算创业的同学提一些建议吗?
答:就我个人认为,学生创业一是要有胆量,敢于去开创,去打拼;二是要把握好方向,要详细调查后才能做决定,切记不可盲目开展;三是要做好吃苦准备,树立80%成功,20%失败的心理,并且为那80%的成功努力;四是各方面考虑周到后,果断下手。
四、结语
每个人都有不同的人生选择,无论你的选择是什么,只要你下定了决心,付出了努力,就一定会有所收获。即使失败了,也不用沮丧,因为这也将成为你人生中的宝贵财富。或许你还在犹豫,还在观望,要知道机会是给有准备的人的。因此,与其瞻前顾后的,不如用现在的时间好好为自己制定一份职业规划。马上我们就要升入大四了,就业问题也离我们越来越近,希望我们都能像这次的被采访者一样,找到我们想要的生活,创造自己的人生。
大学生创业报告 篇6
适用场景:校园招聘准备、职业规划学习
本文要点:参与茶厂见习实践、制作定制化简历、观摩毕业生招聘
行文逻辑:参加实践活动→制作简历→观摩招聘
进入大学后,渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦,而是现实的世界。听了《大学生就业指导》,很有感触。似有“与君一席话,胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失,替代的是新的观念,稳重了,踏实了,似有惊醒梦中之人。通过大学这几年的不断学习、积累,并通过网络、报纸、讲座等途径了解就业形势,做到知己知彼,对症下药。
从20xx年10月刚上大学至20xx年2月,我积极参加《职业指导》教学实践活动,主要参加了职业生涯规划、参加福安坦洋工夫茶厂见习实践,观摩各类毕业生招聘、设计制作简历、参加各类校园(专场)招聘会及面试等活动,总计3周时间。我对自己及以后的职业有了更深刻的认识,通过职业生涯规划。从这堂课中得到的最大收获不是理论部分,是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情,身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。为自己确立职业目标,并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向,行动时间和行动方案。我试着知道自己的优势和劣势,扬长避短,对于茶学专业的大学生就得努力学习专业知识,提高自己的专业技能,同时要根据自己的兴趣爱好,利用课余时间自学。
书本上学的东西如果没有通过实践来检验,你永远不能把它转变为自己的东西。通过门店、茶厂见习实践,让我明白得知此事要躬行的道理。在门店学会了如何与人更好的交流,与别人达到思想上的碰撞。不管是顾客、同事、还是老板,沟通交流很重要。在门店使我泡茶技艺更加熟练,评茶技能也得到一定的提高。在茶厂学到了吃苦耐劳的精神。茶厂工作很苦,很枯燥,你要学会苦中作乐,多去学,多去做,才能有所收获。制茶工艺在于精益求精,在于不断创新,才能做出优质的产品。
提前观摩各类毕业生招聘,对自己的职业方向有一个更清晰的认识,认清就业形势,并沿着那个方向努力,把自己打造成社会需要的人。了解招聘会过程,提前预演招聘,让自己更从容更有信心面对面试官,也能从学长学姐那边获得求职经验。
磨刀不误砍柴工,是永恒的真理。制作简历,参加招聘和面试。每个人的简历都是通过不断的积累能力、经验书写人生的简历。那些证书、奖励情况、社会实践等就能得到体现。一份好的简历对于是否能得到面试机会十分关键,不仅仅是要有荣誉,更要投其所好,根据其招聘职位,写点适合的经历和能力。面试最关键就是留给面试官好的`印象,首先衣着得体,不要太过于随便,面试过程不要紧张,以平常心面对,关键是如何在最短的时间将自己尽可能推销出去,让面试官更了解自己。
考研,暂时避开就业大军,开始深造,获得更高水平的知识,提高自己的竞争力。自主创业。在这自主创业方面,各地区政府有不同的扶持政策,自己给自己提供就业岗位,也不失为一条好道路.有许多大学生对自己未来就业职业及薪酬定位较高,而在金融危机之下招聘的岗位少之又少的的情况下,招聘方提供的岗位及薪酬远远不及大学生理想中的状况。就业市场已成买方市场,在此前提下,大学生不妨稍放低要求,选择先就业再择业,
获得工作后积累经验,再慢慢向理想中的工作进军。做为拥有较高技能我们,再就业后又得到了良好的就业素质培养,这使我们更有把握去择业,就业给我们提供了丰富的经验,这对我们在择业中,就拥有了比别人多出的砝码。
总的来说,做为当代大学生,认识到如此严峻的就业形势,应当认清自己的方向,坚定信心不动摇,以自信、自强、自立的形象迎接挑战,在金融危机之下的就业大军中脱颖而出、为建设人力资源强国做出实质性贡献!通过《职业指导》,我认清了当前严峻的就业形势,制定了适合自己的职业生涯规划,也找到心仪的工作。
大学生创业报告 篇7
适用场景:高校毕业生就业指导、政府机关实习总结
本文要点:收发传真操作规范、大学生创业政策限制、社会工作应用建议
尊敬的老师:
在走出校门后,我来到了市劳动和社会保障局就业科进行为期**个月的实习工作,我在这段时间里有很多体会和感慨,现将我个人的实习情况汇报如下:
第一。学会收发传真工作,虽然是比较简单和皮毛的部分,但较之以前一点不懂,到现在可以基本掌握简单收发传真工作是一个重大进步。有些事情在你做之前,看似无比艰难,但是你真的用心做时,它却被你征服而不攻自破,就像一个大气球,只需要一根小小的针就足以使它破碎。复印打印工作虽然也比较简单,但如果要你搞很多份并且双面打印时却是一件考验耐性的事!现阶段政府机构正在进行办公经费节约倡议,所以很多资料都是要求双面打印的,这较之单面又有一点小小复杂,我在文印室一个小朋友的帮助下学会并熟练掌握了这些操作。当然期间也出现几次错误,但后凭借纸张的喂养却也练的游刃有余,不知道别人是不是也是这样。如果是的话,我是不是可以得出结论:成功也是失败喂养出来的?
第二,关于大学生创业政策。当前,美国次贷危机使得我国经济也受很大的影响,人们关注的是就业问题。大学生怀着对未来的憧憬,充满激情和斗志,纷纷投入创业队伍中。但据统计大学生创业成功率不足3%。虽然政府给大学生创业提供很多优惠政策,比如贴息政策和税收减免政策,但这些政策是有条件限制的,比如**市鼓励大学生创业时要求是**市户口才能给予贴息和税收减免。贷款时必须有担保人,这些担保人必须有固定的收入和职业,如公务员,医生等。这些条件把许多人杀在门外。在次期间也有很多学生咨询创业问题,但终都杳无音信!
第三,接待工作和接听电话的技巧。注意态度很影响,不会的不能给予答复,由于很多政策我不了解,所以基本上不予答复或请科长给予回复。
其次是看不见的收获:第一,科室里两位科长负责和认真的态度使我备受鼓舞,他们让我看到并不是所有机关科室人员都懒于工作,很多人在自己的工作岗位上默默的奉献着。也许因为,他们是军转干的缘故吧。但他们激励着我。
第二,树立良好的心态,当我们迈出校门,踏入社会时要保持良好的心态。既然去实习,就应该认真负责地去做,对实习单位负责同时也是对自己负责。这一点我在此次实习期间自认为表现的较好,能积极主动维护办公场所清洁工作,协助会议顺利召开,帮助领导打复印。同时报着学习的态度,有不懂的知识能及时积极主动请教领导。虽然我们领导可能学历没有我们高,但他们有丰富的生活阅历和实践经验。他们提供给我们一种思考问题的视角——走出理想,贴近现实。学生在踏入工作之前,无论生活还是工作都过于理想化,甚至有些地方与现实生活格格不入,终踏入社会时,受尽伤害,不能调适自己!正如这次实习中,在装订中我也犯了些低级错误,在装订时,先是在纸页上方装订,领导说你怎么这样装,赶快拆掉,后来重装,在旁边订了三个针子,领导又说怎么订三个订两个就行了,结果领导又是叹气又是摇头,当时真想撂挑子,可是必须学会承受委屈,所谓“委屈撑大男人的胸怀!
第三,工作中把自己定位好。对于一个实习生来说,首先别人的资料不要随便翻看,有很多关系到科室机密的材料。别人不让看的东西,千万要远离。学会“眼观六路,耳听八方”别人谈话时,不要插入或打断,更不能为显示自己才华而发表言论!少说话,多做事!
后,谈一下社会工作在政府部门的应用和发展。大力倡导劳动和社会保障部门吸引社会工作专业学生,因为社会工作是一门助人职业,充满人文关怀。在政府机构中引入社会工作方法,能够树立良好的政府形象,使公众对政府产生信赖。在实习中,发现与人打交道是重要的,形形色色的人群怎样和他们沟通,建议社会工作专业开设这方面的课程和实验模拟,帮助学生提高人际交往能力。
汇报人:***
时间:
此致敬礼
大学生创业报告 篇8
适用场景:高校就业指导工作推进、大学生创业政策制定
本文要点:调研对象覆盖荆楚理工学生、调查方法包含问卷与访谈、就业倾向集中国企及政府部门
行文逻辑:调研背景分析→调研目的明确→调查内容设计→现状分析深入→意见建议提出
一、调研背景
随着我国现阶段毕业生数量急剧增长,社会可提供的就业岗位增长缓慢,因而造成了当前十分严峻的就业形势。与此同时,毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出,大学生就业问题日益凸现。由于就业形势的严峻,近年来,自主创业成为社会各界关注的焦点之一,大学生创业在全国迅速蔓延开来。中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高的高度,给予了很多的优惠条件,鼓励创业带动就业,一时起,大学生的自主创业热情高涨,但是,真正加入自主创业行列的人却很少。通过本次实践调查,我们进一步了解并分析了现阶段大学生创新创业情况。
二、调研目的及意义
高校毕业生是国家宝贵的人才资源,他们的就业是一个涉及全局的重大问题,这不仅关系到广大人民群众的切身利益,而且直接影响到经济发展和社会稳定。大学生的就业问题已经日益成为高校学生重要课题,因此我们团队特对周边大学生做了网上问卷调查,了解现阶段大学生对目前就业形势的关注程,了解现在的青年大学生对创业的态度和毕业生创业现状,通过调研为在校大学生就业、毕业生创新创业情况作总结,并提出相关意见与建议。
三、调查内容
(1)调研对象:荆楚理工部分大学生。
(2)调查内容:大学生的就业意向,了解他们对当前严峻的就业形势下的就业前景的看法,了解大学生自主创业的想法的比重及对创业所遇的困难的`考虑;着重调查大学生对自主创业的了解程度,关注程度及在自主创业遇到的困难。
(3)调查方法:此次调查采取抽样调查的方法,分问卷以及访谈两个部分进行。问卷部分,本次调研一共发放了200份问卷。回收160份有效问卷,有效率达80%,问卷涉及现在就业形势、大学生对自己专业前景的了解、大学生的就业期望、大学生的创业动机、创业困难、创业指导、创业培训等。访谈部分,结合对问卷的分析,邀请大学城不同年级的学生进行访谈,内容主要涉及学生对目前的就业形势的看法、影响学生就业的重要因素、学生对大学生创业的看法、学生对学校在当前相关工作的评价,以及学生对大学生创业的建议等多个问题。
四、大学生就业创业现状分析
(1)大学生就业倾向分析1、就业的岗位大多集中在国企及政府部门,就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市,总体趋向稳定,求职一次到位的传统观念根深蒂。很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位,希望以此就能选定理想的职业,而不愿意选择有风险、有挑战性的职业,更不敢去自己创业。
2、大多数大学生的择业观为“先就业后择业”,超过半数的认为专业对口对未来选择工作比较重要。
3、大多数大学生在校期间想过自主创业,但受制于资金和经验绝大部分自主创业想法中途夭折。
4、大多数大学生对于是否有意向报考村官问题上表示愿意尝试。在这一问题的先择上,3%的大学生表示已报名村官考试;60%的同学表示有意向朝村官方向发展,但自身条件不够。这体现了当代大学生的就业观念也在发生新的变化。
(2)对自身就业素质要求分析
1、大部分大学生认为在校期间对其生活影响最大、最受益的是社会实践。
2、大部分大学生认为对今后就业最为重要的素质和能力培养是社会交际能力。
3、大多数大学生认为职业生涯规划很重要。
4、大多数大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会。
5、大多数大学生希望企业成功人士、校友来学校做就业报告的主要内容分别是企业需要的人才类型和在校期间应为就业做何准。
五、调研意见及建议
经过网上浏览、网上问卷调查,搜集相关材料等形式,我们团队调查自己周边大学生,了解他们对现阶段择业观及创新创业想法。从调查问卷和与周边同学的访谈中可以了解到,大学生创业需要社会在各方面建立有效机制。我们团队分别从政府、各大高校、大学生以及用人单位四个利益相关者出发,提出几点意见及建议。
(1)政府。政府应加快经济发展,为高校毕业生就业创造良好的宏观环境;并继续重视和推进社会就,淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束;同时提供优惠政策,鼓励并支持大学毕业生到农村和经济相对落后地区就业;设立大学生创业专项项目基金,为大学生创业提供资金后盾,在物质在精神上鼓励大学生自主创业。对于支持并鼓励大学生自主创业,政府应出台各种鼓励毕业生高科技创新创业行为的政策;可以设立大学生创新创业基地,为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务;对自主创业的大学生在创业过程中提供特殊优惠等行为。
(2)各大高校。高校应该努力提高其办学水平,转变观念,加强与世界教育领域的交流与合作,全面提高办学水平。不断进行教育改革,以市场为导向,紧密联系经济社会发展的实际情况,加快调整高校专业结构,合理配置教育资源,以培养适销对路的人才为目标。在设制专业、课程结构上要充分结合市场所需,根据不同专业科学地制定扩招规,与此同时,加大社会急需专业的招生数量,对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。学校还应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程,大胆与企业合作,为在校大学生提供更多的就业岗位。高校还应加强毕业生就业指导工作。积极开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治工作的有效手段,系统科学的职业生涯规划能够为学生找到适合个体发展的职业目标,而且通过细化过程分解目标从而提高学生的自信,建立完整的就业指导目标、指导内容,形成有效的就业指导方式和
手段,逐步推进在整个大学期间的就业指导,并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育,提高在校大学生对素质教育的认同度和参与的积极性。
(3)大学生。要树立全新的人才观,重视创业素质的自我培养;注意在思想上和精神上锤练自己;广泛获取创业经验;注重自身能力的综合培养。青年大学生要有创业观念、有才、有胆、有识,同时有坚忍不拔的意志,克服创业过程中的困难,重视创业素质的自我培养,注重培养自己的能力,锤炼自己的胆子。必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格,崇尚真善美,坚持真理,有强烈的事业心和责任感,并具有良好的职业道德,树立正确的世界观、人生观、价值观。并要争取知识广博,具备合理的知识结构,有一定的科学文化素养,具有创新精神,随机性、灵活性的思维方式,做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质,面临更加激烈社会竞争,能视变化为机遇,视困难为坦途,有顽强的自制力,坚定的信念,及对生活充满期望,充满热情。同时,要有良好身体素质,正确就业定位等。
(4)用人单位。用人单位要树立科学的人才观,摒弃用人歧视,鼓励人人都作贡献,人人竞相成才。此外选人标准要合理,用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际,制定相关岗位说明书,细化岗位职责,按照岗位的要求,制定合理选人标准,确定招聘人员质与量。还要确定科学招聘程序,要确定招聘考核的程序,制定考核内容,在按程序进行考核后,择优录用。为在当代青年大学生提供阳光透明的应试制度,享受良性的竞争。
六、调研总结
毕业生数量快速增长与社会可提供就业岗位速度增长缓慢之间的矛盾造成了当下严峻的就业形势。大学生就业难引起社会各界的广泛关注,在这种情况下调查分析大学生就业状况,我们团队从中探讨现阶段青年大学生对创新创业的想法以及从各个利益相关主体之间出发,对大学生创新创业的难提出了一些意见与建议。在本次社会调查中,我们学习到了许多知识,它不仅锻炼了我们的意志还增长了我们的见识,使我们对当下的大学生就业情况更加了解并知道创新创业难之处,与此同时,它还提高了我们的沟通能力,团队合作能力,以及实践能力。虽然在调研中有碰到一些或小或大的困难,但都在团队的统一合作中一个个克服了,感谢此次调研使我们收获了如此之多,感谢我们的指导老师为我们提出的宝贵意见!
大学生创业报告 篇9
适用场景:高校学生就业指导、企业招聘策略制定
本文要点:就业能力结构优化、创业政策了解不足、创业风险评估机制
行文逻辑:分析现状→统计分析→优劣势分析→提出建议
前言
21 世纪是一个竞争激烈、现实、残酷的时代,科技的发展,经济水平不断提高,这就需要符合现代化经济与各方面需求的现代化人才。此次社会实践是在中国共产党十八大之际,为加强当代大学生的爱党爱国教育,使他们铭记自身使命,勇担历史责任,激发他们建设社会主义的信心和热情,为中国特色社会主义现代化建设贡献力量。 为了更好地了解现代大学生就业难创业难的问题,特进行此次的调研。本次调研采用网上和现实发放问卷并收回,结合网上查询资料和现场访问的方法获取信息,进行全面的分析当前大学生就业与创业难的问题。通过调研,得出一些结论与建议,并试图提出相应的解决对策。
一.大学生的就业与创业现状
1、大学生就业现状:
当今大学生的就业现状简单的概括就是:大学生越来越多,就业人数越来越多,但是大学生高不成低不就的现象很严重。更严重的是企业缺人现象也很严重。这就矛盾了,大学生找不到工作,企业招不到人才。我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击,一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。据统计,20xx年全国高校毕业生将超过640万,这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。新的一年中,在高手如云的求职大军中,如何脱颖而出,找到一条适合自己的职业道路,是每个毕业生都在思考的问题。在能力结构上,大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化,用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。
2、大学生创业现状:
近年来,在大学生就业越来越困难的当下,不少已经毕业或即将毕业的大学生开始选择了另外一条就业之路创业,加之相关国家政策的大力扶持,使得很多大学生创业的热情开始不断升温。大学生本来应该是创业型就业的主力军,但事实上却并不如此。虽然近年来政府部门采取多种措施为大学生创业便利,鼓励大学生创业者,但真正敢于创业的大学生却寥寥无几。根据国家统计局的普查,我国每千人拥有的企业数量只有 2.5 个,比一般发展中国家还少 22 至 27 个左右。从目前的情况看,创业不足确实是我国就业形势日益严峻的主因之一,企业数量远远不能适应庞大就业人口的需求。
二、问卷统计分析
1、问卷数据统计
经问卷调查结果显示,大学生对就业形势、薪酬要求以及对创业最重要的因素的列表如下:
2、问卷分析与结论
分析
1.担心以后就业的学生比较多,但随着专业知识的学习会逐渐减少;
2.根据调查显示,大部分学生想通过校园招聘会找一份工资高但又轻松的工 作;
3.学生在选择企业时,优先考虑的是企业发展的前景,薪酬与福利,个人发 展机会等,在找工作时,可以选择与专业有一定关联性的工作,不一定是绝对的对口,对工资要求是20xx—4000 元间;
4.很多大学生都有考虑过创业,但由于缺乏工作经验以及资金不足等原因, 考虑在毕业后 3—5 年再创业;
5.当今的大学生对国家出台的扶持大学生自主创业的政策都是不太了解,大都知道一点而已;
6.大学生创业相对于其他阶层来说,勇于拼搏、学习能力强、有创新精神且 专业素质高,并通过亲身实践或活动加训练获得知识和技能;
结论
大学生就业与创业要从一个新的角度去诠释,在新科技与竞争不断攀升的当今,大学生要立足,就必须掌握高超的职业技能和管理知识,还要有很强的创新意识。在就业方面,严峻的就业环境迫使他们“先就业后择业”,但是,他们也是把形势由被动变为主动的新主体,那就是要具备管理者的文化、技能、管理等各方面的能力,这样才能更好地自主创业,提供更多的岗位,为国家和社会做出应有的贡献。
三、大学生就业与创业的分析
1、优势
(1)大学生就业的优势:
①大学生具有适应能力强,专业知识较高。
②大学生具有学习能力强,能较快的掌握新技术、新技能。
③国家在一些方面对大学生就业提供一些优惠政策和优先政策。
④大学生具有较高的创新意识和创新思想,符合现代化经济需求的"创新型人才。
(2)大学生创业的优势:
①国家出台政策鼓励大学生自主创业,如资金支持、技能培训、管理素质培训等政策。
②现代创业教学培训体系不断完善,为培养新一届的创业人才提供了一定的平台。
③人际关系相对较广,通过大学的平台,给他们创业提供了更多的人力、财力的支持。
④社会严峻的就业现状促使对创业的需求也越来越强烈,况且大学生是现代社会的主力。因此,大学生自主创业的是大势所趋、人心所向。
2、劣势
(1)大学生就业的劣势:
①大学生毕业人数多,就业形势十分严峻,高校毕业生就业压力加大;
②大学生具有创新意识,但是由于不善于利用和创造条件,导致缺少创新实践技能,无法适应岗位技能需求;
③有部分大学生眼高手低,过于注重就业地域要求、薪金与福利等诸多因素,造成高不成低不就的局面;
④大学生参与社会实践的经验不足,难以把知识与实践有效结合起来。
(2)大学生创业的劣势:
①大学生缺乏创业与管理经验,导致创业风险大;
②大学生创业资金不足;
③部分大学生缺乏创业意识和创业信心,觉得创业艰辛而且失败率很高,宁愿替别人打工,也不敢迈开创业的第一步;
④传统就业观念根深蒂固,缺乏创业勇气;
⑤大学生缺乏创业技能;
⑥部分大学生对创业的程序、以及对有关法律知识不了解;
3、机遇
(1)大学生就业的机遇
①国家出台一系列促进高校毕业生就业的政策措施,包括科研项目吸纳
高校 毕业生、工业信息化部门出台促进高校毕业生就业的配套文件等;
②经济的全球化,许多外来企业进驻中国,提供较多的就业岗位;
③乡镇企业的兴起,为大学生就业提供更多的机会;
(2)大学生创业的机遇
①国家出台相关政策鼓励大学生自主创业,如允许小额贷款等;
②大量的创业成功者开办教育机构,为大学生创业提供了知识和勇气,更多的是从成功者中得到的创业精神以及创新精神。
网络经典语录之现代美女4、威胁
(1)大学生就业的威胁
①部分企业要求过于苛刻,如性别歧视明显;
②高校大学生毕业人数逐年增加,同时非高校待业人员也在增加,社会总就业人数多,就业压力巨大;
③大学生就业心理素质不高,缺乏工作经验,容易受挫;
(2)大学生创业的威胁
①大学生创业意识不强,大多只是停留在思想层面或光说不练,并没有进行创业;
②国家保障大学生创业的相关法律还不完善,相关证件的注册时间过长;
③市场变动大,大学生的创业资金少风险大。
④人脉关系狭窄。
四、建议与结论
(1)建议
①鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业;
②鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业
③鼓励和支持高校毕业生自主创业;
④大学生应积极的、主动的去提高自己的就业技能或者创业技能;
⑤大学生应积极的培养和提高创新意识,学会善于利用和创造条件,来提高创新实践技能,来满足就业或者创业的需要;
⑥学校和国家应强化对困难高校毕业生的就业援助,应鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业;
(2)结论
当今时代,三百六十行,每一行都需要许多人才。大学生只有在校期间学好专业的知识和技能、掌握管理技能,同时也要不断的积累社会经验,学会善于发现和抓住创业的有利条件,使得在解决自己的就业问题的同时也能带动别人就业,使得更好的缓解现状的严峻就业局势。总之,无论是就业还是创业,身为大学生的我们,都要首先端正我们就业或者创业的意识与动机,这样我们才能够施展自己的才能,实现人生价值!
大学生创业报告 篇10
适用场景:创业项目筛选评估、创业初期准备规划
本文要点:创业准备不足导致失败、创业误区分析、创意能力培养路径
行文逻辑:分析创业风险→剖析创业误区→提出能力要求
创业是一个系统工程,它要求创业者在企业定位、战略策划、产权关系、市场营销、生产组织、团队组建、财务体系等一系列领域有一定的知识积累,大学生有了好的项目或想法,只是代表“创业的长征路”刚跨出了一步,而在我们的大学生创业者中,认为凭一个好的想法与创意就代表一定能创业成功观念的人也不少,而在创业准备时对可能遇到的问题准备不充分或根本就没有思考对策与设计好退出机制,对来自各方面的反面因素浑然不知,而导致一开始便遇到各种各样的难题,使创业者还没有走出多远,即以失败告终。所以创业者不是全才,但要着眼于全才。
大学生创业,有梦想,有激情,然而要真正在激烈多变的市场环境中生存、发展却异常艰难、曲折。其中有缺乏对技术的市场前景分析、缺乏企业管理经验、缺乏资金等制约大学生创业的“瓶颈”的影响,也与大学生中普遍存在的眼高手低,好高骛远;不结合所学专业创业;过分依赖国家和社会支持;有畏难情绪,经受不住挫折等几个创业误区有关。这是大学生自主创业必须尽快避免的。
对于正处于人生的.十字路口的大学生来说,必须根据自身实际情况决定是否自主创业。一要考虑自己创业愿望强不强;二要考虑自己有没有创业资源和能力,创业的胜算有多少;三要在决定创业后,逐步学习市场经济知识,了解摸索市场,提高适应社会和应对市场竞争的能力。
大学生有强的领悟力,自主学习知识的能力强,善于接受新事物。思路活跃,创意新颖,能将所学的知识很快内化为能力,外化为创造。具有创意就意味着创新,创新能力来源于创造性思维,一个成功的创业者一定具有独立性、求异性、想象性、新颖性、灵感性、敏锐性等人格特质。因此,创意能力影响着创业实践的特质,是促使创业实践活动顺利进行的首要条件,主要包括在专业、经营管理等方面的创意,因此是创业基本素质的重要组成部分之一。
