适用场景:学校财务规范检查、开学初财务自查
本文要点:成立自查小组、执行审批制度、规范记账行为
行文逻辑:成立自查小组→执行审批制度→规范记账行为
为保证学校教育的正常运行,规范我校财务收支,严格执行财经纪律,及时改进我校财务工作中存在的问题和不足,认真的自纠自查,现将自查结果汇报如下:
一、成立自查小组
组长:李智好(校长)
副组长:李智好(教导主任)
组员:杨亚国(报账员) 蔡玉莲(教师代表)
二、自查情况
1、严格按物价局收费标准收费,财务公开、公示,没有违反财经纪律、会计法,五任何违规收费。
2、实行校长“一支笔”审批制度,严格控制资金的流向。
3、记账规范、合理,账目清楚、明细。
4、原始单据规范。
5、贫困生生活费补助70人,每人每月50元,合计3500.00元,补助进行公示,父母亲自到校领取。
三、今后的打算
1、进一步规范财务行为,严格执行财经纪律,杜绝乱收费。
2、控制计费的开支,做到合理公开、优先保障教学经费到位、充足。
3、定期进行财务自查,并财务公开化。
适用场景:中小学财务自查、教育经费管理核查
本文要点:规范财务操作流程、落实收费管理制度、强化固定资产监管
为贯彻无为县教育局无教计279号文件《关于开展对全县义务教育阶段中小学公用经费支出》和中心校会议的精神,我校立即对20xx~20xx学年度第二学期及20xx~20xx学年度第一学期财务管理情况,进行了认真的专项检查,现将检查情况报告如下:
一、领导高度重视,财务人员工作认真
1、学校没有专门的财务办公室,由一名教师兼职,任财务报账员,财务资料柜1个。
2、校长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报,及时调整财务支出。
3、财务报账员认真地学习专业理论知识,虚心地请教有经验的专门财务人员,能按照《中小财务制度》的有关财经规定记账,会计科目使用合理,平时报表准确、及时,数据真实。
4、财务人员能对当天发生的业务,当天登记入账,现金和存款日记帐做到日清日结。并根据各项资金的性质,严格做到专款专用。
二、强化学校收费行为的管理
1、严格执行“一证、两公开、三统一”的收费管理制度。一证,学校凭物价部门的《中小学收费许可证》收费;两公开,公开收费项目,公开收费标准,每学期开学报名时将教育局发的《学校收费项目及标准一览表》张贴于校门口,接受师生和学生家长的监督;三统一,统一收费项目,统一收费标准,统一使用财政部门印制的收费(收款)票据。经过学校自查,未发现自立收费项目、提高收费标准现象。
2、认真落实贫困生减免款及退费工作。每学期开学时将贫困生名单张贴于学校公示栏内,不收其书本费。
三、加强有限资金的管理,保证学校正常运行
1、每季度将收取的资金及时全额存入核算中心的账户上。坚决杜绝坐收坐支,严格执行了“收支两条线”。
2、每学期开学初制定财务工作计划,通盘考虑,全面管理,合理使用有限资金,集中力量,加大教育教学的投入。各项收入做到心中有数,坚持做到了“量入为出,以收定支,略有节余。”
3、学校成立了理财小组,定期检验监督财务运行情况,大项支出经校委会研究决定。
四、加大固定资产管理工作力度
1、制定了健全的固定资产管理制度,对固定资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序作了明确的规定。
2、所有固定资产全部按要求建档建册,用卡片进行登记,款物相符,登记准确无误,没有造成固定资产流失。
此次自查工作中学校领导高度重视,以《无为县义务教育阶段中小学公用经费开支情况抽查表》为依据进行全面自查,通过自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性,今后我们要规范基础管理,强化经费监督,深化服务内涵,扎扎实实地把财务管理各项工作落到实处。
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