【第1篇】幼儿园小班工作计划报告范文2650字
新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：
一、班况分析：
本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠 爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。
二、目标：
1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。
2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。
3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。
4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。
5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。
三、内容及措施：
（一）、教育保育工作：
1、教育教学工作： 各个领域发展目标如下：
健康：
①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。
②、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。
③、认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。
④、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的 灵活性、协调性，姿势正确。
⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。
语言：
①、 学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。
②、 会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。
③、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。
科学：
①、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。
②、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
③、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。
④、区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。
⑤、认识三角形、圆形、正方形。
艺术：
①、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。
②、学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。
③、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。
④、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。
⑤、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。
社会：
①、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。
②、幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。
③、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。
④、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。
2、保育工作:
①、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。
②、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
③、教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。
3、德育工作：
①、高高兴兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。
②、在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。
③、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。
④、和同伴友好相处。
⑤、继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。
4、安全工作：
①、继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。
②、时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。
③、认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。
④、不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。
⑤、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。
（二）、英语，识字，蒙氏特色教育：
本班在课题开展中，我们将根据不同的孩子的差异，进行针对性的教学，使每一个孩子都能得到发展。
（三）、家长工作：
1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。
2、开办家园联系栏，密切家园之间的联系，定期进行更换。
4、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。
四、各学月工作安排：
九 月：
1、学习教学科研计划，明确本学期保教工作目标和要求。
2、制订适合本班的保教计划，规范各类教学资料的的填写。
3、稳定新生情绪，逐步进入常规化教学。
4、学习早操。
5、召开期初班级家长会
6、配合学园开展周四教研日，并坚持每听必评。
7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。
十 月：
1、开展庆祝国庆节系列活动。
2、家园共育做好家教园地的开展。
3、抓好常规教育。
4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。
5、做好区角活动的开展。
十一月：
1、家园共建工作的开展。
2、开展镇幼儿园讲故事比赛。
3、积极参加镇业务培训讲座
4、组织幼儿秋游。
5、开展幼儿念儿歌，童谣比赛。
十二月：
1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。
2、配合镇举行幼儿趣味运动会。
3、开展幼儿生活自理比赛。
4、开展家长开放日及亲子活动。
元 月：
1、组织开展庆元旦活动。
2、配合镇举行保育员保育操作活动。
3、填写幼儿发展评估表，并对幼儿进行评选表彰活动。
4、准备学期结束工作，班级完成各项记载和总结。
怎么写报告95人觉得有帮助
幼儿园小班工作计划报告怎么写
幼儿园小班的工作计划报告，说到底就是要把班级的情况、目标、措施都写清楚。开头部分得先把基本情况交代明白，比如班里孩子有多少个，性别比例怎样，家长们的配合程度怎么样。这部分不用写得太复杂，把关键点拎出来就行，这样领导一眼就能看懂情况。记得把每个孩子的特点也简单提一下，特别是那些比较特别的孩子，比如性格内向或者特别好动的，这能给后面的计划提供参考。
接着就该说目标了。目标不能太笼统，比如“提高孩子们的能力”这种话就太空泛了。最好是具体到某个领域，像是语言表达能力或者动手能力。比如，希望经过一学期的努力，能让大部分孩子学会简单的儿歌，或者能自己穿脱衣服。目标定下来后，就得想想怎么实现它。这里可以列一些具体的活动，比如每周安排两次手工课，或者每天固定时间讲故事。这些活动最好能跟目标挂钩，这样才显得有针对性。
还有一个重要的部分就是家长工作。幼儿园的工作离不开家长的支持，所以这部分内容也不能少。可以写写打算怎么跟家长沟通，比如定期开家长会，或者建立微信群之类的。要是有些家长特别关心孩子的情况，也可以单独交流一下，让他们放心。不过有时候可能因为时间紧张，这部分内容容易被忽略，这就不太好。
在制定计划的时候，还得考虑下硬件设施的问题。比如教室里的玩具够不够用，图书角的书是不是需要更新。如果发现问题，得提前跟领导反映，争取尽早解决。有时候可能因为沟通不到位，导致一些问题一直拖着没处理，影响工作的开展。
小编友情提醒：
别忘了把整个计划整理成书面形式。报告的语言要简洁明了，尽量避免啰嗦。用词也要尽量正式一点，毕竟这是工作文件。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“进步”，虽然意思差不多，但还是要注意检查一遍。
【第2篇】幼儿园小班教学计划报告范文1600字
一、本班教师说
本班共有三位老师，李老师、王老师负责幼儿的日常教育工作，郝老师负责幼儿的生活起居，我们三位老师会同心协力，全心全意地对待每一位幼儿。
二、本学期工作重点：
九月份：稳定幼儿的情绪，是幼儿基本适应幼儿园生活。
十月份：进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。
十一月份：举行秋季户外会和家长观摩活动。
十二月份：举行新年联欢会，请家长和孩子共同联欢。
三、教育教学工作：
我们将开设的特色教育有：环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。
我们日常课程有：科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。
四、家园配合：
幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新陌生的环境，会在心里上产生畏惧和不安全感，尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，期望家长配合我们作以下工作：
1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有许多的玩具，由老师给小朋友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的向往和好感，不好说：“你在不听话就把你送到幼儿园”等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。
2、幼儿在园有许多活动，难免有碰着摔着的状况发生，期望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的喜好，当他喜爱一个小朋友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争执，如果发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您能够与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪，不利于幼儿入园。
3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分离焦虑，哭闹现象很严重，而父母也会很担心，孩子一向哭怎样办，喝不上水怎样办，会留在门口观望。大家的情绪我们能够明白，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时刻就越长，不利于他们适应幼儿园的环境，正式入园后，期望大家能配合我们发下幼儿尽快离开幼儿园，我们会照顾好孩子们。
4、孩子入园应对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，必须要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。
5、生活自理方面：刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子，请您为孩子准备一两套备用的衣服，装到袋子里并贴上姓名、班级，放在更衣柜的抽屉里;孩子的鞋要轻便防滑，不好有鞋带便于穿脱，不好穿有带子的衣服，不好带零食及尖锐的小东西，能够带一些毛绒大玩具，每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里，不好用别针别，幼儿的指甲不可太长，剪完后要磨平以免抓伤别人，如果尿了老师没有发现，离园时要及时告诉老师，以便注意;如有病史等特殊状况，要提前打招呼，如需喂药，请将药包好写上班级、姓名、药量、时刻，入园时交给医务室人员。床位由家长自行选取。
入园第一周应早起，能够在家吃一点饭，以免来园进餐因哭闹产生呕吐，回家后要超多补水，多吃水果，不好补实物，易积食生病。
6、从这天下午三点即可试园，要带孩子认识自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的学号。九月二日上午，八点到十一点下午三点到六点都可试园，中午可在幼儿园进餐，幼儿玩完玩具后要提醒幼儿收拾，从小养成无归原处的好习惯。
7、关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培养幼儿良好的行为习惯和用心的学习兴趣，不会要求孩子死记硬背儿歌、故事，但这并不意味着什么都不教，每周都有本周目标贴在家园联系栏中，有些资料当天教当天不必须就能学会，孩子有个内化的过程。
8、为个孩子创造一个简单优美的环境，请家长配合带一些动植物，如蒜、盆花、鱼等，写上名字，培养孩子爱群众的良好情感，为了丰富孩子们的户外活动，家长能够做一些体育器械，如沙包、飞盘、垫子等。
9、如有意见和推荐，请当面和老师交流，以免造成误解。
我们三位老师会团结一心，和在座的每位家长朋友共同协作，让我们的宝宝茁壮成长，开心快乐的度过每一天
幼儿园小班教学计划
怎么写报告18人觉得有帮助
写一份幼儿园小班教学计划报告，其实跟其他类型报告差不多，都是要把事情交代清楚，让大家知道接下来要做什么。这类报告一般得包括几个部分，比如基本情况、目标设定、具体活动安排、需要准备的东西，还有预期效果。
基本情况这部分主要是介绍班级的情况，像是小朋友的数量、年龄分布、性格特点之类的。写的时候可以简单说说孩子们的整体情况，比如有些孩子可能比较好动，有的比较安静，这样能让负责的人提前有个心理准备。这里可能就会提到一些平时观察到的现象，比如说有几个小朋友特别喜欢画画，这就能成为后面活动设计的一个参考点。
目标设定这部分很重要，得明确这次教学计划想要达到的目的。比如希望通过这次活动提升孩子的动手能力，或者是培养他们的社交技能。目标设定的时候要注意，别把目标定得太高，不然实现不了会让人失望。比如，想让孩子在一节课内学会画出一个完整的太阳，这个目标可能就有点难了。
接着就是具体的活动安排了，这部分要详细写出每天或者每周要开展哪些活动。比如说周一上午是户外游戏，目的是锻炼身体，下午则是手工课，重点放在提高动手能力上。这里可能会出现一点小问题，比如有时候写的时候忘记标注时间，或者把两个活动的时间搞混了，这就需要仔细检查一下。
准备材料也是不可忽视的部分，不同的活动需要不同的道具和工具。像手工课就需要准备好彩纸、剪刀、胶水这些东西。如果忘记提前准备，到时候活动就搞不起来，所以这部分一定要写得细致些。
最后就是预期效果了，这部分可以畅想一下通过这些活动后，孩子们会有怎样的变化。比如希望通过这些活动让孩子们变得更加开朗，更愿意跟别人分享自己的作品。当然，这也只是一个大致的方向，具体效果还得看实际情况。
写报告的时候，语言要简洁明了，不用太复杂，毕竟这是给同事们看的，大家都能看得懂就行。另外，记得随时保存文档，不然写着写着突然没了，那就麻烦了。
【第3篇】幼儿园小班教学反思报告范文1050字
转眼一个月马上就要过去了，回顾这一个月来的点点滴滴，酸甜苦辣一齐涌上心头。
时光飞转，作为一名新教师，由于缺乏教学经验，在教学过程中常常会顾此失彼，手忙脚乱。所以，平时除了下苦功夫，认真备好课以外，还要不断向其他老师学习讨教经验，在教育幼儿的同时，努力提升自己的专业知识水平。
下面是我就这一个月来教学过程中出现的一系列问题所做的教学反思：
小班幼儿由于年龄小，刚从家庭走向新环境，对绘画几乎是一无所知，发展水平只是一个“涂鸦期”。比如，我在第三周上的“神奇的笔”(绘画)一课时，让幼儿为一只气球涂色，开始时大家兴趣都很高，但是由于他们不清楚应该如何涂色，虽然老师示范过，但他们不懂得如何运用色彩，有的用各种颜色在气球上东一根、西一根画，有的索性画在气球外面……针对这种情况，我认为老师千万不能急于求成，不必强调幼儿画的好不好、像不像。这样会让他们失去绘画的兴趣和热情。我们应该去引导、呵护和培养他们。比如给气球涂色时，小朋友常常把颜色涂到轮廓外面去，这时候老师应该引导孩子尽量注意不要涂到气球的外面去，因为不小心涂到外面去了，气球就会“嘭”的一声爆掉了。这样说小朋友都开心的笑了。在涂色的时候都格外的小心了。所以我觉得老师在培养幼儿绘画时，首先要从兴趣出发，调动他们的积极性，然后再教育指导他们该怎样画才会更好看。
幼儿的绘画潜能是多样的，思维空间是广阔的，所以老师在和幼儿一起观赏自己的作品、讲评自己的作品时，应该注意多用正面的、鼓励的语言，对他们的作品给予肯定和认可。即使画的有多不好，也要先表扬再建议。比如为气球涂色时，朱小楠小朋友涂得很不均匀，而且也只是涂了一小部分，这时我就对她说：“我觉得你涂的很漂亮，但你看这里还是白白的纸，我觉得如果你把它都涂满了，一定会更漂亮的，你觉得呢 ”朱小楠小朋友听了我的话，点点头继续涂了起来。
其实每个幼儿都是一名十分出色的画家，老师应该尊重每个幼儿，激发他们表现美和创造美的情趣！让他们体验到成功的喜悦。“世界有多大，幼儿想象的翅膀就有多大;世界有多宽，幼儿创造的天地就有多宽”。如果我们只是一味地责怪批评幼儿的不对、不足之处，只会使他们失去绘画的兴趣，磨灭他们的积极性，抑制他们的情感，这样做孩子的身心就得不到和谐健康的发展。
“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子一切”，作为一名幼教工作者，我们要有一种健康向上、不断进取的精神，用自己的一言一行，用自己的心境去引导每个孩子，用爱心责任心去滋润每个孩子的心。
幼儿园小班教学反思报告
怎么写报告29人觉得有帮助
写报告的时候，得弄清楚报告的目的。幼儿园小班的教学反思报告，主要是为了总结教学过程中的得失，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。开头部分，就大致说一下这段时间的教学情况，比如带了哪些活动，孩子们反应怎么样之类的。
写这部分的时候，可以用一些教育学上的术语，像“通过观察与记录，发现孩子们在认知发展方面有了明显的进步。”这样显得专业一点。不过，这里有个小细节要注意，有些老师可能会忘记交代具体的背景信息，比如是在什么环境下进行的活动，这就可能让读者有点摸不着头脑。
接下来就是重点了，具体分析教学中的问题。比如说某个游戏环节，本来设计得很有趣，结果孩子们却不太配合，这就要好好想想原因。可能是准备不够充分，也可能是目标设定得太高。在这个过程中，可以引用一些教育理论来支撑自己的看法，比如皮亚杰的认知发展理论，帮助解释为什么会出现这样的情况。
反思的时候，别光想着自己的不足，也要看到孩子的优点。比如有孩子在活动中表现特别积极，就可以详细描述一下这个孩子的行为特点，然后思考是不是能从这个孩子的身上学到点什么，对其他孩子也有启发作用。
写报告的时候，语言要简洁明了。有些老师可能会喜欢用一些复杂的句子，堆砌很多词语，结果反而让人看不明白。就像有一次我看到一个报告，里面用了好多生僻词，搞得我都快睡着了。所以呀，尽量用平实的语言表达清楚就好。
小编友情提醒：
记得给未来的教学提一些建议。比如下次开展类似的活动时，可以做哪些调整，怎样更好地引导孩子参与进来。不过，这里有个小地方容易被忽略，就是建议部分有时候会显得空泛，像是“以后要加强互动”，这样的话太笼统了，没有实际的操作性。最好能具体到某项活动的具体措施，这样才更有指导意义。
【第4篇】幼儿园小班实习报告范文1200字
上次实习我就是来的联勤部幼儿园，上次是在中(1)班，那时我就感受到了小朋友们良好的行为习惯，从早上入园到晚上离园，都不用老师多说就能做 得很好。这次来到小班才知道，那些好的习惯是从小班时老师一遍一遍教的。早上做操时要让小朋友们先把小椅子推到桌子下面去才可以去站队;吃加餐前要先上厕 所、洗手，再搬着小椅子靠墙边坐着吃;玩玩具前要先给小朋友们讲好要求：
1.要安安静静的玩
2.不可以抢其他小朋友的玩具
3.不能乱扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要捡起来
4.说要收玩具的时候就安静的把每一个玩具放到筐子里，让玩具宝宝都回橱子里睡觉;喝水就站在一个地方喝，不可以跑到教室里喝;中午睡觉前要尽量自己脱裤 子，睡醒了要自己穿鞋;下午吃完饭要排好队等爸爸妈妈来接，叫到名字的才可以出来。这些都是很基本的，而小班是培养孩子形成良好习惯的地方，所以也是非常重要的。
说到幼儿园的运动会，我觉得也让我感受到了很多。小孩子的天性就是活蹦乱跳的嘛，那把全园的小朋友都集中在一起举行一个体育活动，可想而知是比 较辛苦的。从准备道具到安排小朋友搬着小椅子下楼;从看其他年级的项目到完成自己班的项目，要想让孩子安安全全的进行完运动会，除了细心，还需要很多耐心。
还有一个地方让我记忆深刻——我们小班的项目是让小朋友们跑过来跳一下抓一个糖果，糖果是用玻璃纸包着报纸做的。小孩子很天真，不懂那只是道具，以为 是真的糖果。
项目结束后，小朋友们都把玻璃纸拆开，翻着报纸问“老师，糖呢？老师，糖呢？”就在这一刻，虽然我知道这个社会中像道具这种东西有很多而且避 免不了，但我还是觉得心里不是滋味，觉得骗了善良、天真的小天使！
其实卫生每天都打扫，所以检查的时候卫生没有特意的做很多，就是装饰教室的时候有点需要动脑筋。也很感谢老师们这么信任我们，也让我们参与到了 装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，虽然这些活都是些小活，但真的让我们积累了经验。只看到了结果与参与到过程中，就是有不一样的收获。看着变漂 亮的教室，感觉很不错，觉得我们虽然离开了，但是我们做的东西留下来了。
最后，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次实习的重点的保育员老师。最重要是指保育员要负责小朋友们的人身安全，每一个可能发生危 险的动作都会想到，然后杜绝。有很多生活经验，有很多急救的知识也是我们需要学习的。最辛苦这一点，我们体会得到。每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、 拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得很累了，保育员平时一个人干，脑海中还要想到会不会出危险，真的很佩服她。
总之，在实习两周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微不足道的事情也会把它当作一种经验。而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份相信美好的心。也很感谢班里的三个老师在无形之中教会了我们很多东西。
怎么写报告39人觉得有帮助
幼儿园小班实习报告怎么写
做实习报告这事，说起来简单，真动手写的时候可有不少门道。比如开头部分，得先把实习的基本情况交代清楚，像是去了哪个幼儿园，带的是哪个班，实习时间多长之类的。这部分内容要具体，不然看的人不清楚背景，后面的内容就不好理解。
记得有一次实习，我带的是一个三岁的小班，刚开始的时候孩子们都不太愿意跟我亲近，特别是午睡那会儿，有几个孩子哭着找妈妈。我就想着办法，后来发现给他们讲故事效果不错。不过当时写报告的时候，就没太在意细节，只写了“通过故事安抚幼儿情绪”，现在想想，要是能详细描述下用了什么故事，怎么讲的，效果怎样就更好了。
写实习报告时，还有一点很重要，就是要把自己的观察和体会写进去。比如我发现小班的孩子特别喜欢玩积木，每次搭建完都会特别开心地叫老师来看。我就在报告里写了自己如何利用积木游戏促进孩子的动手能力和创造力，还提到了几个典型的案例。但当时写的时候，可能是赶时间，就把一些关键的地方写得比较简略，比如某个孩子怎么一步步完成作品的，就一笔带过了。
书写注意事项：
实习期间肯定会有不少值得记录的事情，比如跟家长沟通的经验。有次开家长会，有个家长问我孩子在学校表现怎么样，我当时有点紧张，回答得不太全面。后来整理报告时，我就把这个经历写进去，反思了一下当时的不足，也总结了一些改进的方法。不过当时写的时候，可能因为经验不足，这部分内容显得有些啰嗦，读起来有点累赘。
写报告的时候，最好能附上一些照片或者图表什么的。比如那次我们组织了一场亲子活动，场面特别热闹，我就拍了好多照片。在报告里放几张进去，能让读者更直观地感受到当时的氛围。不过当时写的时候，忘了给图片编号，也没写清楚每张图对应的内容，后来才发现这挺影响阅读体验的。
【第5篇】幼儿园小班卫生保健工作计划报告范文1700字
新的一学期已开学了，为了更好的开展我园卫生保健工作，提高我园的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习惯，特制订如下计划：
一、以预防为主：
1.晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园，我园按晨检要求进行晨检。晨检要求：
一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大;
二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;
三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;
四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;
五记录：认真做好各项检查记录及服药幼儿的用药登记
2、加强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼儿家长取得联系，每天上午10:30由各班上下班老师电话追踪缺课幼儿，了解幼儿具体情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。若园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上报镇医院或相关部门。
二、卫生保健
1、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周二或每周三进行园内一次大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班毛巾、水杯、是否与班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。
2、每天对教室卫生进行检查，每周五大检查，将检查结果及时反馈，督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。
三、儿童营养
1、检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作要严格执行《食品安全法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到餐餐消毒。采购食品索要卫生许可证及其他索证并签订采购协议。每天的饭菜都保留48个小时留样。并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。
2、每周制定幼儿带量食谱，营养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整，按时召开伙委会，制定每月膳食安排计划。检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导。
四、安全保护、体格锻炼
1、给身体不适幼儿做好全日观察、监测：给需在园服药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对：对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数。
2、检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。
3、为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动，并做好观察、记录。另外，要特别加强晨间体育锻炼活动。
4、处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，事后进行事故原因分析。
五、月工作计划
八月份：
1、组织班级人员对园内进行大扫除。
2、做好班级环境卫生工作。
3、请各班保育员对幼儿使用物品进行消毒。
4、制订卫生保健计划和安全工作计划。
5、安排卫生区的打扫。
九月份：
1、做好新生入园体检工作。
2、做好晨间接待工作。
3、组织全体教师做好各室清理工作。
4、继续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。
5、组织食堂工作人员及保育老师共同学习《卫生消毒及室内环境》。
十月份
1、做好流感、手足口病、流腮等传染病的预防工作。
2、督促做好每月一次的被子换洗工作。
3、针对体检情况加强对有缺点的幼儿进行矫治。
4、检查园内消毒记录情况。
十一月份
1、做好保育保健工作。
2、各班做好换被工作。
3、对各班午睡进行检查。
十二月份
1、各班教师带动幼儿参加各项有利于幼儿身心健康的活动。
2、在园内开展幼儿晨检活动检查。
一月份
1、做好各班各种资料存档工作。
2、各班进行身高、体重、视力等测试。
3、做好放假前的保育工作。
怎么写报告27人觉得有帮助
幼儿园小班卫生保健工作计划报告怎么写，这事说起来挺重要，但也没必要太紧张。毕竟每个园子的情况都不一样，得根据实际情况来。开头，可以直接点明主题，比如说“为了保障小班孩子的健康，确保日常活动顺利开展”，接着就该聊聊目标了，比如增强孩子们的体质，减少疾病传播之类的。
具体到执行层面，先得把环境搞好。教室，厕所呀，这些地方都得保持干净整洁，最好每天都有专人负责检查消毒情况。还有就是饮食这块儿，食材新鲜是必须的，菜谱也要多变换花样，让孩子们吃得开心又营养均衡。至于餐具，每次用完都要彻底清洗消毒，这是基本操作。
人员管理也不能忽视，保育员需要定期接受培训，学习最新的卫生知识，这样遇到突发状况也能从容应对。另外，还要加强对家长的宣传，让他们明白家庭配合的重要性，比如提醒孩子勤洗手，回家后换衣服什么的。如果条件允许的话，还可以组织一些亲子活动，既增进感情，又能普及健康知识。
光有计划还不够，得落实到位才行。每个月都要做一次全面检查，看看各项措施有没有做到位，发现问题及时调整。有时候可能会因为人手不足或者其他原因导致某些环节没做好，这就需要大家齐心协力想办法克服困难。要是能争取到社区医院的支持，定期给孩子们体检那就更好了，毕竟专业的指导能让工作更有针对性。
【第6篇】幼儿园小班保育员工作计划报告范文2050字
本学期我段共有2个班，其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活，幼儿在体智德美诸方面得到一定发展，小二班均是刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在一定差异，但由于幼儿年龄相当，因此，我们将从本段的实际情况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，配合学园争创泉州市优质幼儿园，重视观念的转变和体现，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情及各方面素质，发挥年轻教师的优势。以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长。
一、主要工作重点与措施：
（一）保教工作：
我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。
（1）组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作。
（2）加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。
（3）科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。
（4）定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪
表的整洁。
（5）重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。
（6）根据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用各种教育资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的教育功能，配合园的检查。
（7）鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友，日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心，使幼儿喜欢上幼儿园。
(8)有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》，制定主题活动网络、主题目标网络。
（9）配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。
（二）教科研工作：
（1）加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点及兴趣，认真开展美术专题教研，小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》，小二班开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动，做到班班有课题。
（2）贯彻《纲要》精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。
（3）保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计有创意的教
育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。
（三）家长与社区：
（1）各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使命感和责任感。
（2）健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教育效应，确保家园教育的一致性。
（3）提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。
（4）通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，密切家园联系，与家长共同领会《纲要》精神，逐步树立儿童观、发展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。
（5）鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文在园报上发表。
二、月份工作安排：
九月份：
（一）保教工作：
1、根据教育目标，期初环境布置（墙饰、区角、家园栏），迎接幼儿入园。
2、各班保教人员开展期初保教活动，注意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练。
3、做好小班的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼。
4、做好班级管理工作，配合幼儿园做好“泉州市优质幼儿园”的初评准备工作。
（二）教研工作：
1、参加园教研，开展年段教研活动，讨论新早操的具体内容。
2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。
3、各班制定教研课题计划。
4、鼓励教师参加晋江市“教坛新秀”评选活动。
（三）家长、社区工作：
1、召开期初家长会，推选热心家长为家委会成员。
2、配合家长做好新生入园工作，减轻幼儿分离焦虑。
3、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁。
十月份：
（一）保教工作：
1、继续组织幼儿学习新操，配合学园随机抽查。
2、抓好幼儿一日生活常规（洗手、入厕），抽查保育员参教情况，加强对幼儿的生活管理。
3、组织幼儿秋游。
4、各班组织幼儿参与丰富节日环境布置（国庆节）。
（二）教研工作：
1、组织教师参加幼儿园教研活动。
2、年段组织教研活动，交流主题活动的开展。
（三）家长、社区工作：
1、开展亲子活动，家园同乐活动。
2、组织幼儿参与有关慰问老人的社区活动。
3、丰富“家教园地”内容。
十一月份：
（一）保教工作：
1、结合月目标，更换班级副墙饰的内容。
怎么写报告17人觉得有帮助
幼儿园小班保育员工作计划报告怎么写
做一份幼儿园小班保育员的工作计划报告，得先把思路理清楚。既然是工作计划，那肯定要结合平时的经验，把接下来一段时间内的工作目标和具体措施都写出来。比如，这学期的重点是加强孩子们的个人卫生习惯培养，这个目标就得细化到日常活动中去。比如每次饭前洗手，老师都要盯着每个孩子认真洗，不能敷衍了事。
其实，写这类报告的时候，最好能参考一下园里的规章制度，这样既能保证内容符合要求，也能体现自己的专业性。比如，幼儿园规定每个月都要组织一次安全演练，那在报告里就得提到这一点，还要说说自己打算怎么配合这项活动，比如提前教孩子们认识消防器材之类的。
有时候写报告会遇到一些小麻烦，比如想表达的意思挺复杂，但又怕句子太长读起来费劲。这时候就该想办法拆分句子，把大块的内容分成几个小部分。当然，有些地方可能就会显得啰嗦一点，但只要能让人明白你的意思就行。比如说到户外活动安排时，可以先提一下天气情况对活动的影响，然后再讲具体的安排，这样就不会显得突兀。
还有就是，写报告的时候要多用专业术语，这样显得比较靠谱。像“保育教育”、“一日生活常规”这样的词儿，能用就尽量用，但也不是说非得满篇都是术语，否则反而会让读者觉得晦涩难懂。关键是要做到通俗易懂，又能体现专业的水准。
书写注意事项：
写报告的时候最好能结合实际情况，不能光凭想象。比如有的小朋友特别挑食，那就得在报告里专门提出来，看看能不能通过调整食谱或者讲故事的方式改善这个问题。还有，报告里提到的具体措施一定要切实可行，不能纸上谈兵。要是提出的目标太高，实现不了，那这份报告就没什么意义了。
小编友情提醒：
写完报告后别急着交上去，最好能找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，有些地方可能没注意到，别人一眼就能看出来。当然，也有可能对方会提出一些建议，这时候就得仔细考虑是不是采纳，毕竟报告是要对自己负责的。
【第7篇】幼儿园小班11月月计划报告范文750字
一、 本月工作要求
1. 气候变化较大气温可能有较大下降教师除对全体幼儿及时提醒、增加衣服外还应关注体弱幼儿身体状况在一日生活活动中给予照顾（如在体育活动前为幼儿在后背内衣里垫上干毛巾等）
2. 鼓励幼儿学说普通话愿意在同伴面前大胆用普通话表达注意培养幼儿倾听好习惯引导幼儿爱听童话故事
3. 能够充分关注幼儿园环境中自然因素变化及时带领幼儿感受和观察大自然有趣变化现象
4. 保证经常带领幼儿参加户外活动接触阳光和空气等自然因素有兴趣地学做各种模仿动作和参加装扮活动
5. 在教给幼儿一些简单穿脱衣服、鞋子方法基础上注意在日常生活活动中给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子机会并能够指导家长在家里也给予幼儿机会家园同步地培养幼儿生活自理能力
6. 注意创设英语口语运用和游戏环境发挥教师提示作用帮助
和提醒幼儿在日常生活中能够复习和运用已经学习过英语口语树立幼儿大胆说英语自信心
二、活动内容选择
三、环境创设建议
1. 以“ 为树叶宝宝拍个照”为题与幼儿一起将幼儿压印树叶照片展示出来
2. 将幼儿收集小树叶纸折小鸟、蝴蝶、蜜蜂等串接起来挂在室内形成幼儿了解和喜爱区域
3. 准备几个水果盆里面放些水果让幼儿触摸和观察
4. 提供一些有关小动物图画书
5. 在表演区域里放置各种动物小布偶幼儿可摆弄和操作
6. 在活动室墙壁上贴一些会飞、会游动物图片引起幼儿注意和兴趣
四、家长社区工作建议
1. 向家长介绍有关秋天活动内容指导家长在双休假期里与孩子一起到公园和大绿地去游玩观察秋天各种变化（各种植物和人穿着变化等）
2. 用“温馨提示”形式向家长介绍各个主题活动开展情况请家长经常和幼儿交谈了解孩子参与活动情况能听听孩子唱歌看看孩子跳舞、画画并给予孩子充分鼓励
3. 教师要与家长 沟通介绍在气温变化情况下对幼儿身体护理方法尤其对于体弱幼儿家长应介绍科学养护知识和方法。
怎么写报告35人觉得有帮助
幼儿园小班11月月计划报告怎么写
幼儿园小班的月计划报告，说起来也是门技术活儿。有些老师写得挺花哨，什么都往里塞，结果重点反而不突出。其实，这月计划报告主要是为了给园领导汇报接下来一个月的工作安排，顺便也让家长们知道孩子在园里会做些什么。不过，有些人一写就容易跑偏，恨不得把一个月的活动全盘托出，结果洋洋洒洒一大篇，领导看了可能都抓不住重点。
开头怎么写？
别太啰嗦。简单点，直接点明这是11月份的工作计划就行。比如，“本月我们以培养孩子的动手能力和社交能力为核心目标”，这样的开场白就很清楚。接着就可以把具体的目标列出来，像“通过手工活动提高孩子们的动手能力”、“组织小组游戏增强孩子的合作意识”。这样开门见山，领导一看就知道你们想干什么。
再说具体的活动安排。这个部分很重要，因为家长最关心的就是孩子在园里每天过得怎么样。这里要注意的是，别光想着写些表面热闹的事，比如“带孩子去公园玩”之类的话，最好能细化到具体的内容。比如，可以写“11月3日组织孩子们在教室里制作树叶贴画，引导他们观察不同形状的叶子”，这样一来，家长就知道了，孩子不是随便玩玩，而是有明确的主题和教育意义的。
还有一个容易被忽略的地方就是安全问题。这在月计划里也得提一下，毕竟安全无小事。可以写“加强午休期间的巡查工作，确保每位小朋友都能得到充分休息”，或者“定期检查玩具的安全性，防止尖锐边角对孩子造成伤害”。写这些细节会让家长觉得你们很负责，也显得专业。
有时候老师们写报告的时候会忘记一些必要的环节。比如提到饮食营养的时候，就有人只写了“保证饭菜多样化”，但没具体说到怎么搭配。其实可以补充一句“每周更换食谱，注重蛋白质和维生素的均衡摄入”，这样就显得更周到了。还有些人写完后才发现忘记写家长沟通的安排，像“邀请家长参与亲子活动”之类的，这类内容最好提前规划好，不然临时补救就显得仓促了。
【第8篇】幼儿园小班教师个人总结报告范文1400字
转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志_______的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长：
这学期的收获是认识了38个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书；以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，罗干便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去……
三、真诚相待，家长将心比心：
38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢？值得！
四、严格要求自己，争取更多收获：
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。
为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。
迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的……
怎么写报告84人觉得有帮助
幼儿园小班教师个人总结报告怎么写
每个学期结束，小班老师都会需要提交一份个人总结报告，这不仅是工作的一部分，也是对自己教学工作的梳理。这类报告不同于其他形式的工作总结，它需要结合孩子的成长变化、家长的反馈以及自己的教学体验来写，既要有专业性，也要带点感性的成分。
先说内容范围，报告得包括教学活动的开展情况，比如日常课程的设计和实施，还有孩子在园期间的行为表现。可以具体描述一些教学环节中的亮点，像某个手工课让孩子特别感兴趣，或者某个故事分享会取得了很好的效果。当然，如果有些活动没达到预期，也得坦诚说出来，这样能反映出真实的情况。不过，有些老师可能会漏掉这个部分，觉得写缺点会影响评价，这就不太妥了，毕竟改进的空间也是工作的一部分嘛。
其次，关于孩子的成长记录，这部分很重要，得详细一些。比如某个孩子从一开始不愿意和其他小朋友互动，到现在能够主动参与集体游戏，这样的转变需要具体说明原因，是不是因为某个活动激发了他的兴趣，还是老师采取了什么特别的方法。这里就需要注意一点，有时候可能记不清具体的细节，比如某次活动的具体时间写错了，或者名字拼写出了点小问题，但只要不影响理解就行。
再就是家长方面的内容。很多家长会在孩子回家后询问情况，所以报告里应该包含家长沟通的部分，说说平时是怎么跟家长交流的，有哪些成功的案例。比如有个家长担心孩子挑食，后来通过家园合作，孩子慢慢改善了饮食习惯，这就是值得分享的经验。不过有时老师可能会忘记提及这一点，总觉得家长已经知道情况了，其实不然，家长还是很关心孩子在园的表现的。
小编友情提醒：
别忘了谈谈自己的感受和反思。教学过程中难免会遇到各种突发状况，像孩子突然哭闹不止或者某个活动完全失控，这些时候是怎么处理的，事后有没有总结经验教训。这部分可以稍微写得主观一些，表达自己的情绪和想法，但要注意措辞，不能太随意。有时候老师会在这部分写得太简略，只说“以后会注意”，这就不够具体了，最好能明确指出今后改进的方向。
