【第1篇】优秀幼儿园见习报告精选范文2800字
当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。
时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。
这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。
在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。
只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。
本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。
在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西，还为我开导心事。
不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。
怎么写报告94人觉得有帮助
写好一份优秀的幼儿园见习报告，关键在于如何将观察到的内容系统化整理出来。报告开头最好简明扼要地介绍见习背景，比如是在哪个季节去哪所幼儿园实习的，这能给读者一个大致的时间和地点概念。接着可以描述一下园内的环境，包括教室布置、玩具摆放等细节，这部分内容可以帮助读者了解幼儿园的整体氛围。
在记录日常活动时，要特别关注孩子们的行为表现。比如说某个小朋友在游戏过程中展现出了特别的创造力，或者是某个环节中老师采取了什么独特的教学方法。这些都可以作为亮点来详细描述。同时，也别忘了提到活动中遇到的一些挑战，像是部分孩子不配合或是课堂秩序稍显混乱的情况。这样既能体现真实情况，也能为后续提出改进建议打下基础。
书写注意事项：
教师与家长之间的互动也很重要。如果有机会参与家长会或者家访，记得留意双方交流的方式和效果。例如，有的家长可能对孩子的教育抱有很高的期望值，而教师则需要耐心解释当前的教学计划。这样的对话往往能反映出双方沟通的质量，也是评价幼儿园工作的重要参考点之一。
对于个人感受部分，则可以从专业角度出发进行阐述。如果你学到了新的技能，比如怎样更好地组织集体活动，或者发现了自身存在的不足之处，如缺乏应对突发状况的经验，这些都是值得反思的内容。当然，也可以结合自己的专业知识，试着分析为什么某些措施能够取得良好成效，而另一些尝试却未能达到预期目标。
需要注意的是，撰写报告时语言应当尽量客观公正，避免过多主观评价。毕竟，见习报告的主要目的是为了反映实际情况，而不是单纯抒发个人情绪。不过有时候由于时间紧迫或者其他原因，难免会出现一些遗漏或者疏忽的地方，这也是正常的。只要确保核心信息完整无误即可。最后别忘了检查一遍全文，看看有没有明显的拼写错误或者语法问题，确保整份报告看起来整洁规范。
【第2篇】2025幼儿园见习报告2000字范文1550字
经过为期五天的见习活动，我充分了解了幼儿教育对于幼儿生长发育的重要性以及必要性，它是保证幼儿未来发展的一个良好的铺垫.
对于三至六岁的幼儿来说，家庭模式的培养根本不足以满足幼儿智力与体质的发展需要.不良的生活习惯，以及较为不恰当的教育方式，都会对幼儿产生非常大的影响.有的父母因为工作繁忙，而疏乎了对孩子的照顾，没有办法让幼儿养成正常的作息习惯，从而对幼儿的体质构成了危害.在这一点上，幼儿园有规律的生活保育，可以为工作繁忙父母的父母提供便利，更能为幼儿良好的生长发育提供保障.并且，幼儿园为幼儿所准备的膳食，经过正确的营养搭配，更能保障幼儿所需营养的正常摄入，这也是家庭保育中比较难以实现的一个方面.所以说，幼儿园在日常保育方面，比家庭更为规范，更为科学.俗话说，身体是革命的本钱，幼儿园的日常保育就能给幼儿一份十分可观的'本钱'.
众所周知，三至六岁，是幼儿智力及语言发展的重要时期，只要在这个阶段给幼儿施加相应的影响，就能有利于幼儿未来的知识学习及自身素养.然后有不少父母，虽然也有较高的知识学问，但对于如何教育幼儿，还是十分外行，更别提那些知识文化水平低下的父母，或是年迈的长者们了.这绝对不是幼教工作者对于他们的歧视，而是来自于客观实在的教育问题.在幼儿园的科学教育中，幼儿可以学习到许多它们所感兴趣的知识，也可以得到更多素质方面的培养.教师利用那些符合幼儿心理年龄的教育方式，让幼儿学会更多的文化知识，如文学活动，教幼儿识字，学会语言以及如何与它人交流.数学活动，教会幼儿数数以及简单的运算.还有英语活动，教会幼儿认识字母与单词等......其实提早对幼儿进行这些教育，在很多家长的意识中，都显得多余，他们往往认为，孩子还那么小，学习这些只会加重他们大脑的负担，而且过些时间，孩子们不也会把这学过的东西给忘了？其实不然.幼儿提早学习文化知识，可以让她们充分地运用自己的大脑，可以更好地发掘智力，让左脑和右脑都得到锻炼.让孩子变得更聪明.不仅如此，还能让我们提早发现幼儿的潜力和特长，以便对它们因才施教，让它们智力与才能得到更科学的发展.这也是家庭教育中最为缺乏的一个方面.
现今在我国，幼儿的教育远不及儿童的教育被人们所重视.孰不知，幼儿教育也为小学教育提供了一个良好的前提.幼儿教育让幼儿提前适应了学校生活，也在幼儿教育阶段学会了如何与它人沟通和相处，这避免了孩子由于性格孤僻，难以与人沟通，从而导致被其他孩子孤立，无心向学等问题.而且，让家庭教育直接过渡到学校教育，这让很多孩子难以适应，也没有与其它经过幼儿教育的孩子进行学习对比的竞争力.这更可能会导致孩子性格上自卑，行为诡异多变，学习越来越差等严重问题，这对于孩子未来的发展更是犹如关上了一道大门.因此，幼儿教育对于幼儿的成长发育有着非同一般的意义.它是幼儿优势发展的重要前提.
在美育幼儿园见习的过程中，我发现了她们在对幼儿教育中的一些特点和问题.
教师通过文化活动，看图讲故事，教育幼儿要维持正常的生活作息习惯，幼儿们反映强烈.户外活动中，教师非常注意培养幼儿的平衡力和弹跳力，而且随时注意幼儿的身体状况，及时为孩子加减衣物.她们还通过设立回收站，让幼儿带废物来到幼儿园回收，教育幼儿要热爱环境，支持环保.教学活动中，教师也给幼儿提出了许多问题让她们仔细地思考并举手回答，这样有利于培养他们的思维能力及表达能力.晨检时，园长也逐个观察，十分细心.
但是，也有不足之处...美育幼儿园的教师们在督促幼儿养成爱卫生方面略有不足，孩子们洗手都不够干净.在幼儿食用点心五分钟之后带领他们到户外跑步，不利于幼儿的肠胃消化.教师的语音不标准，这给幼儿在学习普通话的过程这施加了不良的影响.而且黑板上的字体太小，影响幼儿的视力.
怎么写报告89人觉得有帮助
在准备一份幼儿园见习报告前，先得搞清楚报告的核心是什么。通常来说，报告得包括观察到的情况、自己的感受以及对工作的初步理解。报告不是流水账，也不是单纯记录每天做了什么，而是需要提炼出有价值的信息。比如，你可以关注孩子们的行为模式，他们是如何互动的，老师又是如何引导他们的。
写报告的时候，得确保信息来源真实可靠。这就意味着你需要认真记录每一天的细节，而不是事后凭记忆去编造。当然，有时候事情太多，记不全也是正常的，但尽量保证主要事件没有遗漏。比如那天有个小朋友突然哭闹不止，你是不是应该记下当时是怎么处理的？还有，那个小朋友后来怎么样了？这些都值得写进去。
报告的语言要符合专业要求。作为见习人员，你的用词不用太复杂，但必须准确。比如，“小朋友表现出强烈的好奇心”就比“小朋友特别爱问问题”显得更正式一些。不过有时候也可能因为赶时间，就把“表现”写成了“表示”，这样其实也还好，毕竟大家都能明白你想表达的意思。
书写注意事项：
报告最好能体现你的思考。比如看到某个活动效果很好，你可以分析一下原因，是因为活动设计得好，还是老师引导得当？当然，这样的分析不一定每次都很深入，但至少表明你在用心观察和思考。有时候写着写着思路断了，比如突然忘记前面提到的那个小朋友叫什么名字，那就直接跳过，继续往下写别的内容。
还有一点需要注意，报告里的数据要真实。如果你记不清具体数字，比如某天来了多少小朋友，就别随便编一个。实在想不起来的话，就大概估算一下，比如说“大约二十多个小朋友参与了这次活动”。要是不小心把“大约”写成“大概”，也没关系，只要不影响理解就行。
小编友情提醒：
写完后记得检查一遍。虽然不用像正式文件那样严格，但至少得保证没有明显的错别字。有时候因为疏忽，可能会把“教室”写成“教空”，或者“玩具”写成“玩县”，这类小问题虽然存在，但只要不影响阅读体验就没太大影响。
【第3篇】幼儿园见习报告：幼儿园见习报告范文1250字
幼儿园见习报告：幼儿园见习报告范文
是个阳光明媚的早上，对了，每一天都是新的开始.我相信，今天是我这学期下园的第2次，早上满怀期待的来到金山幼儿园.一进幼儿园看见了一群活泼可爱的孩子们在那里活动，是的，幼儿园的孩子应该多多户外活动才对，看见一张张天真可爱的笑容，由于我比较晚来，他们差不多要早操了，先是大班的孩子们，哇.音乐一开，不用老师带就自己很熟练的排好队，开始做操，大班的果然就是不一样哦！十分惊讶.相对来说比以往去的幼儿园，金山幼儿园的孩子们让我另眼相看，做了一会，这会老师出来带操，一开始我门还以为是没有老师来带操的.不过还是觉得很不错.至少对于一个幼儿园的孩子来说，紧接着是中班和小班做完操，
到了个小礼堂.今天要在这里听2节课，第1节是中班的，音乐活动，(小鸟捉虫)一只只美丽可爱的小鸟飞进来了.老师让孩子们听音乐然后问他们小鸟在做什么呢？答案各种各样.让我印象很深刻的是有个小朋友说，小鸟在玩玩具，'呵呵，，孩子的心灵是单纯的，他们并不会去想那么多，直接想成和自己生活一样.我认真观察了几位小朋友，其中有一个很喜欢举手回答问题.但是蛮内向的，都是静静的自己一个人坐着.还有一个，活泼好动，也是很喜欢发言.比较容易和其他小朋友交流，很快中班的活动就结束了，
下个是大班的语言活动(乌龟开店)，首先老师先给孩子们看图片然后一边解释，完后提问他们，大班确实就是不一样，很多方面都是比较好的，老师让他们给乌龟的店做了个广告词.
小朋友很积极的发言，有很多条都是十分好笑的，甚至有的都给夸张化说什么吃了乌龟的饼即好吃又能美容，听完课.赶快到中班我看中的班级
去完成老师的作业.拿了我自己画的图，让他们说说对这个图的看法还是感受之类的，.活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，所以对自己很有信心。以下是他们的回答
好漂亮啊/.这是一幅海洋，这里有鱼.有乌龟.小鱼他们在找妈妈.这里还有太阳.这黄色的是沙滩.可能他们的回答让我觉得简单化了，但是我还是很开心，每个回答的小朋友我都送他们一朵小红花，那是我要去的前天晚上准备的，或许是去了几次.多少知道一点，自恋点说比较有经验了.所以我们很受孩子们的欢迎.被一群孩子门包围着，左一句客人老师.右一句客人老师.有个小朋友的小红花，被后面的一个小朋友不小心给 弄破了，她既然哭了.我很心疼的帮她擦眼泪说;'不哭不哭哦.老师在给你一朵更漂亮的，快乐的时光总是过的很快了
这时候我们的走了，小朋友们说客人老师你们还要再来看哦.恩今天确实很开始.感觉很有成就感八.
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。
孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，
，我愿意走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子.
这为我以后的工作打下了坚实的基础，最开心的是还认识了这么都可爱的孩子，成为我珍视的宝贵财富。
就这样看着一个个开爱天真的笑容离开了
这次的见习更能激励我今后更加努力奋斗。
怎么写报告43人觉得有帮助
幼儿园见习报告怎么写
幼儿园见习报告是记录实习期间工作经历、观察心得和反思的重要文件。写好这份报告需要结合专业理论与实践操作，同时体现个人的思考深度。
一开始得明确报告目的，是为了展示成果还是寻求反馈。如果是前者，就要重点突出成绩和亮点，比如某次活动组织的成功案例，或是针对孩子行为管理的有效策略。我见过不少同事喜欢罗列一堆细节，结果重点模糊不清，反而让人抓不住重点。
报告内容要涵盖几个关键部分，像基本情况介绍，主要工作描述，还有心得体会之类的。比如在基本情况部分，除了写清楚实习单位名称、时间地点，最好还能简要介绍一下园所环境，这会让读者对你的情况有个直观印象。当然，这部分也不能太啰嗦，两三句话说清就行。
说到主要工作，可以分块叙述。比如说教学方面，详细记录一次完整的教学流程，从备课到实施再到效果评估，这样更有说服力。记得要融入自己的感受，像是遇到困难时怎么解决的，碰到新情况又是如何应对的，这能展现你的应变能力。
心得体会这块很重要，它直接反映了你的成长。可以结合具体事件谈体会，比如某次家长会后，通过与家长深入交流，发现自己在沟通技巧上的不足之处。不过有时候写的时候会有点纠结，不知道该多写点还是少写点，我觉得适度就好，毕竟报告还是要以事实为主。
还有一个容易被忽视的地方就是格式问题。虽然格式不是最重要的，但整洁有序的排版能让阅读体验更好。字体大小、行间距这些都得注意，不然看着费劲。记得检查一下有没有错别字，这个很关键，一个错别字可能就会影响整体印象。
书写注意事项：
报告里的数据也很重要。比如参与了多少次活动，帮助了多少个孩子，这些数字能让报告显得更扎实。当然，如果能附上一些照片或图表就更好了，这样直观性强，也更容易吸引人。
小编友情提醒：
写完之后别急着提交，多读几遍，看看有没有遗漏或者表述不清的地方。有时候写着写着会忘记交代某些背景信息，导致读者一头雾水。还有就是语气要恰当，既不能太过随意，也不能太生硬，找到平衡点才行。
希望这些小建议对你有所帮助，写报告是个细致活儿，耐心一点肯定能写出满意的成果。
【第4篇】2025幼儿园见习报告格式范文2250字
时间飞逝，在不知不觉中，我的见习生活结束。
不可否认的是此次的见习给了我很大的冲击感，不管是对'幼儿一日生活'的体验，还是对将近一年来的专业学习与技能的实践鉴定，都无疑让自己感慨良多。原来---任重而道远，需要学习的还有很多，在出发前永远是理想，上路之后永远是挑战。
见习的第一天，与黄老师一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。
刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验，带着问题去见习，一系列的疑问都需要自己去探索，走进孩子们的内心世界，发现孩子。
每天我都会早早的来到学校在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
记得第一天下园的时候，我所在的中二班的主教王老师便让小朋友拿着故事书让我们讲故事。实际上我的内心是很紧张的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。在讲故事的过程中，尽管我让自己的语气与神情融入整个故事，可是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开故事书注视着小朋友，始终只能唱着'独角戏'，而他们也在我讲得天花乱坠的故事中，眼神透着懵懂。我想是的，再深情并茂，我还是没有使幼儿的注意力集中在我的身上甚至是故事中来，因此'照本宣科'的意味很是浓重。
于是，我开始改变方式。幼儿对形象的卡通动画总是拥有着强烈的兴趣，结合这个时期幼儿的形象记忆进一步发展，带着图画的故事总是最吸引人的。当然，在讲故事的过程中，向小朋友提问相关问题，这无疑能让他们更专注于某个故事并做深入思考，最重要的一点就是通过讲故事来启发教导幼儿。
见习期间，我通过听课了解老师们的教学方式，掌握该年龄阶段幼儿（4岁半）的授课特点。根据学前儿童心理学的学习，充分结合此阶段幼儿智力水平、能力、注意力、记忆力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的发展特点了解幼儿的教学活动，观察幼儿的听课情况，从而选择教学目标并能够在教学过程中及时地应对突发情况与采取解决措施。例如：1）怎样结合幼儿的注意时间长短来进行授课，并且如何集中幼儿的注意力；2）怎样在每一次授课或者活动中启发教导幼儿，培养幼儿的创造力、想象力与专注力；3）怎样结合幼儿心理发展特点对其进行表扬鼓励或者批评惩罚等等一系列不同教育方法。在每堂课的授课过程中，都会遇到许多问题，这就需要我去认真求索，在疑问中弥补自己的不足之处。
听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿觉得老师什么都不会。
应老师的要求，我给孩子们上了一堂英语律动课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。
给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情迈上了人生中的第一个'讲台'。虽然很紧张，但是我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了head、shoulders、knees、toes等单词，并结合肢体语言在我的示范下学会了律动游戏。看着他们尽情的唱着律动歌，略显笨拙的肢体动作，却让我在看见他们那一张张专注的可爱笑脸之后，猛的爱上了这群可爱的孩子们。尽管在上课的时候有些地方我做得并不是很好，但是这一次的实训却是对我进行的很有意义的磨练与尝试。
当然，见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活，也关注幼儿的日常生活。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，突出体现了'教中有保，保中有教'。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。抓住细节，引导幼儿，培养幼儿养成良好的行为习惯。
通过这次的见习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，也看到了自身的不足，让我增长了见识，这是一笔难得的财富。见习让我的思想逐渐成熟，使我懂得了'学高为师，行正为范'的道理，也让我更深刻地体会到了何谓'教书育人，言传身教'。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，我只要在学习中不断的完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
怎么写报告98人觉得有帮助
写一份合格的报告，不管是工作汇报还是实习总结，都有不少讲究。比如开头部分，得先把背景说清楚，让大家明白这份报告是为什么而写。像我之前做幼儿园见习的时候，就特别注意这一点。一开始就把时间地点交代明白，还有当时的任务目标，这样能让读者迅速抓住重点。
接着就是正文了，这部分最重要的是条理清晰。我当时就分成几个部分，每个部分讲一个主题。比如在幼儿园实习，可以写教学活动情况，再写孩子日常表现，还有自己参与的一些具体工作。记得当时写到教学活动时，用了几个小标题，像“互动环节设计”“课堂纪律管理”，这样看起来就比较直观。
关于内容深度，我觉得不能太浅显也不能太复杂。像我在写报告时，会结合自己的观察和感受，但不会太过主观。比如提到孩子们的反应，不是单纯记录他们的表现，而是试着分析背后的原因，这会让报告更有说服力。当然，这里也有个小问题，有时候我会因为赶时间，写得太简略，这就导致某些细节没有充分展开，可能影响了整体效果。
写报告时还有一点很重要，就是数据的支持。特别是在教育领域，一些具体的数字能很好地反映成果。像我那次实习，就列出了几次活动中孩子的参与率，还有家长反馈的满意度调查结果。这些客观数据能让报告更有权威性。
结尾部分也不容忽视，不能草草收尾。我习惯把重点再强调一下，比如这次实习的主要收获是什么，未来还可以改进的地方有哪些。不过有时候我会忘记补充后续计划，这会让报告显得有些单薄。
书写注意事项：
报告的格式也很关键。字体大小、行间距这些都得注意，不然看着不舒服。我当时用的是宋体五号字，行距设为固定值二十二磅，感觉挺合适的。不过也遇到过一次麻烦，打印的时候发现页码没对齐，后来才发现是排版时疏忽了。
【第5篇】幼儿园大班见习报告模板范文1150字
时间过的很快，一转眼的时间，实习的日子结束了，静静的坐下来总结实习的收获和感受与在幼儿园的点点滴滴，感觉是一种幸福，希望把这种幸福同大家一起分享。
首先，我体会到了作为一名幼儿教师是辛苦的，但辛苦的同时也得到了别人无法想象的幸福和快乐！作为一名幼儿教师，它是个工作，也是种生活，更是份责任，不只是肩负着每个家庭的希望，更是社会的希望和民族的希望，于是我感到异常的荣耀，因为我也成为了肩负这个希望的一员。
当我从家长手中接过天真可爱的孩子时，我感受的是教师的责任和肩负的使命。对呀，孩子一生的学习生活是从幼儿园起步的，孩子一生的成长、发展从幼儿园开始。带着沉甸甸的责任，工作中，我主动阅读各种期刊、杂志和论文，来提高自己的专业水平，主动参加单位组织的学习活动和竞赛来展示和锻炼自己，我关注着班上每一个孩子的喜怒哀乐思考着促进他们发展的教育方法。
上个学期，我接触托班的孩子。当孩子们初次离开家到幼儿园时，我就当他们的妈妈，不管他们脸上有多少鼻涕，眼泪，我都心疼的抱着他们，搂着他们，给他们将故事，唱歌，拿手偶表演，想尽各种办法老吸引他们的注意力，缓解孩子的分离焦虑，帮助他们尽快适应幼儿园的生活和学习。
这个学期，我带大班的孩子。当孩子们游戏中遇到困难，着急难受，不知道如何是好的时候，我就做他们的同伴一起合作游戏，一起把倒掉的积木重架立交桥，一起把中断的故事创编表演，一起在不敢动笔的纸上画一个大大的苹果，一起学习英语，一起听那个外教交流，让孩子成为班级的主人游戏的主人。
有的孩子接受能力比较差一点，慢热一点，总是不善于与老师和其他小朋友交流，总是落在其他小朋友后面。我就当他的大姐姐，手把手领着他一遍一遍地认识班里的小朋友，一遍一遍教他们用筷子吃饭，一遍一遍操作班级里的玩具，一遍一遍鼓励他支持他，哪怕只有一小点儿的进步我也马上给予充分的肯定，让他自信，让他感受到老师喜欢自己，关注自己。
每当孩子几天没来园，见到我就飞快地扑上来仰着小脸喊着：'李老师，我都想你了';每当孩子胖乎乎的小手握了一块揣了很久快要化了的糖歪着小脑袋在我耳变悄悄说：'李老师，这是我从家带给你的，我都没舍得吃。';每当有的孩子晚上回家时牵着我的手，不愿意跟妈妈回家的时候;我心底的自豪感和幸福感涌上心头，这更坚定了我做一名幼儿教师的信念。
工作中我常问自己'假如我就是孩子，我希望怎样被对待'。孩子的认可，家长的认可，领导的认可，让我在幼儿教育这个领域拥有了一片属于自己的天地;让我对工作每天都有第一天上岗的心情;让我对家长每天都像第一次接触一样热情;让我对孩子每一天都如同新生入园一样爱护;在此与大家分享我实习过程中的收获，希望大家也和我一样在平凡的工作中享受不平凡的幸福;在平淡的生活中发现不平淡的快乐！
怎么写报告58人觉得有帮助
做报告这事，说难也难，说简单也简单。要是没个头绪，东一榔头西一棒子的，那肯定不成样子。得先把心里想的东西理清楚，不然写出来乱七八糟的，看了都头疼。幼儿园大班见习报告，重点就在观察和记录上。观察孩子们的表现，记录他们的行为习惯、学习状态什么的。
一开始，得有个大致的方向，比如这次见习的主要目的是什么，是了解教学方法还是观察孩子与老师互动的情况。然后，就要开始着手准备了。准备工作很重要，就像打仗前要备好粮草一样。先得熟悉幼儿园的基本情况，像是班级人数、课程安排之类的。还有，得提前跟带班老师沟通好，问问她平时是怎么组织活动的，这样心里就有底了。
写报告的时候，要注意把看到的、听到的都写下来。别光顾着记那些表面现象，得深入一点。比如，某个小朋友总是喜欢一个人坐在角落里画画，你得想想这是为什么，是因为害羞还是对画画特别感兴趣。把这些细节都写进去，能让报告更有说服力。
写报告的时候也得注意格式。开头部分简单介绍下自己见习的时间、地点还有对象，中间部分就详细描述观察到的情况，最后，可以结合自己的感受谈点想法。不过，有些时候写着写着就容易跑题，写着写着就忘了初衷，这就不好了。写的时候得时刻提醒自己，别偏离主题太远。
书写注意事项：
写报告的时候用词得讲究点。有些专业术语还是得用上的，比如教育学里的“建构主义”“社会学习理论”什么的。不过，用多了也容易显得生硬，得把握好分寸。有时候为了表达清楚，还得举例子，这时候就得挑典型的例子，能代表普遍情况的那种。
再就是，写完之后最好能找个人帮忙看看。有时候自己写的时候觉得挺好的，其实别人一看就发现问题了。找人帮忙看的好处就是能及时发现一些小问题，比如是不是逻辑不通，是不是用词不当之类的。不过，有时候找的人水平有限，可能也看不出什么名堂，那就只能靠自己多检查几遍了。
【第6篇】幼儿园见习报告总结报告范文1350字
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了广州xx幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。
俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱 他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。
在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，
但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异，
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
幼儿园见习报告总结
怎么写报告27人觉得有帮助
幼儿园见习报告总结报告怎么写
写一份好的见习报告，关键是要把事情说清楚，把学到的东西展现出来。开头部分得交代清楚背景，比如你去幼儿园见习的时间、地点、参与的主要活动是什么。这部分内容不能太啰嗦，简明扼要就好，让读者一眼就能明白你在说什么。要是开头写得太复杂，反而会让读者摸不着头脑。
在描述见习期间的具体情况时，要用具体的例子来支撑你的叙述。比如，你可以提到某次活动中孩子们的表现，或者是老师如何应对突发状况。这些细节很重要，因为它们能体现你的观察力和理解能力。当然，写的时候也要注意分寸，不要把每个小细节都写进去，挑几个重点就行。不然的话，内容就会显得杂乱无章。
接着就是谈谈自己的感受了。这里不是让你单纯地抒发感情，而是要结合实际情况，谈一谈从中学到了什么，有哪些启发。比如，通过这次见习，你可能意识到耐心的重要性，也可能发现自己在沟通方面的不足。这些都是很实在的内容，能够反映出你的成长。不过，这一部分千万要注意语气，别给人感觉太过主观，还是要基于事实来说话。
还有就是关于建议的部分。写见习报告的时候，提些建议是很重要的。这不仅展示了你的思考深度，也体现了你对工作的责任心。建议可以针对幼儿园的管理、教学方法等方面提出。比如，你觉得某个环节可以改进，或者某种活动可以做得更有创意一些。当然，提出的建议要有可行性，不能天马行空。要是建议提得不靠谱，反而会削弱报告的整体质量。
书写注意事项：
写报告的时候，格式也不能忽视。标题要醒目，字体大小要合适，段落划分要清晰。如果格式混乱，即使内容再好，也会让人觉得不舒服。尤其是幼儿园这种地方，讲究的就是整洁有序，报告也是一样。要是排版乱七八糟，肯定会影响阅读体验。
最后一点，写完之后一定要检查一遍。有些人可能会忽略这一点，觉得写完了就万事大吉。其实不然，检查是非常必要的。检查的时候要特别留意有没有错别字，标点符号是不是用对了。有时候一个小小的标点错误，就可能改变整句话的意思。还有，数字和时间之类的细节也要核对清楚，千万别搞错了。要是报告里出现了明显的错误，那可就太不应该了。
希望以上的几点能对你有所帮助。写报告的过程也是自我提升的过程，认真对待每一次写作机会，才能不断进步。
【第7篇】见习幼儿园实习报告范文850字
每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑;什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并不大，但如果按经验算，她应该算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的好感谢她！
不仅如此，她还给了我们特别的机会;去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉 。提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也因为紧张唱的跑调了。
走访农家。我们的主要目的是了解农民的收入来源，调查当地的经济发展情况。通过走访，我们了解到，他们的收入来源主要有打工和种植水果这两块，而且大多数人家的情况还不错，每年的收入能达到五六万，只是有少数家庭由于有残疾、或缺少家庭成员的原因，生活挺艰苦的。如果低保五保这一块的力度加大了，他们的生活有所保障，他们的子女们也就有书可读！
开始运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑 题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我有叫了个“同学们”，孩子们对同学这两个字特别陌生，又尴尬了好一会儿，最后老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。实习报告
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习。
这次见习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有的机会去实践。
怎么写报告27人觉得有帮助
实习报告，说实话，一开始我是有点懵的，也不知道从哪里下手。见习幼儿园实习报告，得把看到的东西写清楚，还有自己的想法，不能光是流水账。比如说那天我看到小朋友玩积木，得写他们怎么搭的，用什么颜色的积木，搭了什么形状，这个挺重要的。不过有时候也得注意点别的，像小朋友的表情，他们是不是开心，有没有争抢之类的，这些也是观察的重点。
记得有一次，有个小朋友特别喜欢画画，我就多留意了一下他的作品，还记下来他画的是什么，用了哪些颜色。这其实挺关键的，因为能反映小朋友的兴趣爱好，老师也好根据这些调整教学方法。但写的时候要注意，不能太啰嗦，像那个小朋友画了一只小狗，我写得太详细了，结果后面就忘了说别的事，这样不好。
还有就是，有时候会遇到一些突发情况，比如小朋友哭了，这时候就得写清楚原因，是想家了还是和其他小朋友闹别扭了。写的时候最好把当时的场景也描述一下，像是教室里的光线，周围的小朋友都在做什么之类的，这样能让报告更生动一点。不过也有时候会忘记写环境，后来才发现少了这部分内容，显得报告有点单薄。
报告里肯定得提老师的教学方法，像那天老师教小朋友认识数字，她用唱歌的方式，我觉得这种方式挺有趣的，就写了进去。不过有时候会忘记加上自己的感受，只是单纯地描述事情经过，这样就显得有点干巴巴的。我觉得写感受很重要，毕竟实习报告不是单纯的记录本，它得有自己的思考在里面。
书写注意事项：
报告里的字最好写得工整一点，要是字迹太潦草，看的人会觉得很费劲。有一次我写得太快了，字都挤在一起，后来改了好几次才看得清楚，这挺浪费时间的。而且用词也要注意，别用一些太复杂的词，幼儿园的环境本来就很轻松，用简单的词更能表达真实的情况。
【第8篇】幼儿园教师见习报告范文2900字
当我以一个实习幼教的身份站在孩子们面前时，迎接我的是一束束好奇的目光，在这种目光下，我做了自我介绍，我想我很差劲吧，居然紧张的语无伦次的说：我是，嗯老师姓孙，于是孩子们很天真的叫了我一声姓孙老师好，当时是真的很想去撞墙了，也是我实习生涯搞笑的开端。
在四十多天的实习期间，我发现现实与书本确实有很大的区别，在书本里，我可以自如的来回穿梭，可是当我要把我所学的书本只是来面对孩子时，发现这样的知识是如此的苍白。
所以实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
我把这次实习分成了三大阶段：
第一阶段，彼此熟悉的阶段。古人常说：知己知彼百战不殆。虽然是从战争中得来的名言，不过我想用在这里也是在适合不过了。没有了解自己所在的幼儿园，班级，幼儿，又谈什么实践呢。于是我就不断的和带班老师，孩子们进行交流，孩子们对于我这个新老师，总是充满新鲜感和好奇，一下课总是围在我身边问这问那，虽然有时会感觉困扰，但是更多的是回答之后他们小脸上满足的表情，会让你有与一种非凡的成就感。有些孩子甚至会专门对我做些小的恶作剧，这时我就会觉得原来这就是孩子啊。
第二阶段，见习阶段。所谓见习，无非就是看看，说说，想想。看看就是看孩子和老师的活动，看孩子们重点在于观察每个孩子的发展水平以及个性特点，以及在课堂的表现，看老师则是要看老师在突发情况下的处理方式判断能力的表现，以及教育水平技巧。说说也可以等同于问与闻，问就是问老师和家长的关系处理，从指导老师那里学习如何做家长工作，闻就是听取对自己的要求和对教育方式建议意见等。想想则是要留给自己考虑的空间，来整理所见所闻，并且好好运用。在看说想下了4、5天，我开始主动出击，进行带班活动，所以开始了第三阶段。
第三阶段，实习阶段。都说老师是无偿奉献的现行者，在做学生的时候绝对体会不到这种感觉，想着那只是一个遥不可及的境界。当我成为一名实习老师的时候，原来并不是遥不可及，当我为赖尿的孩子换衣服，给生病的孩子胃药，喂不肯好好吃饭的孩子吃饭时，真的被自己也吓了一跳啊，突然意识到了幼教的含义。对于我来说，在教育中我有很多不足，如同我的语言还不够精炼，我的教态还不够自然，课堂气氛的把握还不够准确等待，但是每个前辈用心的指导和建议让我觉得这些都是无价之宝，就象我的指导老师所说：没有批评的课不代表就是一堂好课，批评越多的课却是用任何东西也换不来的无价之宝，每个老师所说的缺点和所提的建议将是你未来教学生涯中最宝贵的财富。我觉得非常有道理，而她也告诉我老师也不仅仅是授课知识，还要去教授他们好的行为作风和良好的品质。而根据我的观察，我发现00后的孩子思想发展水平已经远远超过我们的想象，他们会尽可能的去模仿大人的行为等待，即使他们还不具备很好的判断能力，于是老师的角色变得十分的重要，另一个重要的角色则是父母，老师是孩子敬仰的对象，父母是孩子依赖的对象，只有两个对象结合起来发挥好的作用，教育的意义才会真正体现。于是我也给实习下了一个定义：所谓实习，就是做做，教教，最后想想。做做就是力所能及的教授给孩子知识，照顾孩子的生活，尽力为授课做充分的准备，主动与父母做好交流工作。教教就是教导知识，教导行为，教导思想。而这里的想想却与见习的不同，什么不同呢，见习时是要整理与运用，而实习的想想则是反思和总结，反思自己的不足处，总结自己的工作。
当三个阶段都完成，当填完一本实习手册时，发现其实真的很有成就感，并不是说做到了什么伟大事迹的成就感，而是对于自己在实践中所得到的东西的成就感，不管是被认同的还是被批评的，被喜欢的还是不太受欢迎的，我想对于我们来说都是无比珍贵的。看着一页页已经被填上的字迹，突然会发现时间过的很快，回头看看自己，会发现自己的身影已然充满了整个教室，在这张桌子上我在给孩子们做成长手册，在钢琴前我为孩子们的半日活动的表演伴奏，在教具摆放的地方我为孩子们认真的做着上课的教具，在休息室我为孩子们抬床脱穿衣服，甚至在厕所为孩子们提裤子，等等等等的一切在快要结束实习时都显得特别醒目，本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。
这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。
保育实习生活，使我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
怎么写报告91人觉得有帮助
幼儿园教师见习报告怎么写
做一份合格的见习报告，得先搞清楚这个报告是干什么用的。不是让你随便记个流水账，而是要能反映你在幼儿园这段时间学到的东西。开头部分得简单介绍一下实习的地方，比如哪个幼儿园，带班的是哪位老师，实习的时间跨度。这部分不用太复杂，几句就行，说清楚就好。
实习期间肯定有不少事发生，但报告里不能什么都写，得挑重点。比如说你观察到的小朋友行为变化，那些特别有趣的课堂互动，还有你参与组织的一些活动。记得要结合自己的感受去描述，这样才显得真实。要是只写表面现象，那报告就没什么价值了。
给小朋友上课的时候，教案很重要。你可以写写备课的过程，特别是遇到困难的地方，比如某个环节设计得不好，后来是怎么调整的。还有就是跟指导老师的交流，她可能给你提了不少建议吧。把这些都写进去，能让报告更有说服力。
书写注意事项：
小朋友的行为习惯培养也是重点。你可以谈谈自己在日常管理中的体会，比如怎么处理孩子之间的矛盾，怎样引导他们遵守规则。这些都是实打实的经验，能反映出你的专业能力。
写报告的时候也要注意格式。每个部分最好有个小标题，这样看起来条理清晰。不过，有时候写的时候会忘记标出来，等到回头看才发现漏了。这种情况其实挺正常的，别太纠结。
报告里还可以加上一些反思。比如你觉得自己的教学方法有哪些不足，今后打算怎么改进。这部分不用写得太正式，用自己的话表达出来就行。毕竟，写报告的目的就是总结经验嘛。
还有哦，别忘了检查一下有没有错别字。有时候写着写着就会把“孩子”写成“孩纸”，虽然大家都能明白什么意思，但还是显得不太专业。而且数字和日期也得核对好，不然容易误导人。
小编友情提醒：
写完报告后最好找指导老师看看。她经验丰富，或许能指出你没注意到的问题。当然，如果你觉得她提的意见不太合理，也可以保留自己的想法。毕竟，报告是你个人工作的总结，最终还是要由你自己负责。
