适用场景：班级视力检查分析、学生健康教育实施
本文要点：调查班级近视情况、分析视力下降成因、提出护眼建议措施
行文逻辑：调查班级近视情况→分析视力下降成因→提出护眼建议措施
升入五年级，我们班的好多同学都当上了眼镜，有的同学甚至视力低于4.5，这也许会对他们以后的生活，学习以及工作带来诸多不便，所以我想对同学们的视力情况做一次调查，研究一下小学生视力下降的主要原因在哪儿。
调查
星期五的最后一节课，龚老师说“有哪些同学近视了？请举手，”结果发现有70%的`同学都已经近视了，我们班上已经有17位同学戴上了眼镜。
分析
我觉得视力下降的原因大多处于长时间看电视。玩手机和电脑导致近视，二是写字姿势不正确导致近视。三是经常躺在床上看书导致近视。
结论
经过上面的分析和调查，我得出以下几点结论。
一、我们尽量少看电视，不要玩手机和电脑。
二、多认真做眼保健操。
建议
我建议大家少上网看电视，注意作息时间的安排，不能让眼睛长时间处于疲劳状态，看书要坐端正，做到眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一丈，不要让在光线不足的地方看书写字。
我的讲话完毕，谢谢大家。
适用场景：班级视力问题分析、学生健康教育准备
本文要点：调查学生用眼状况、统计近视人数比例、分析近视具体原因
我们才上小学，可我发觉我们班戴眼镜的同学渐渐变多，这些会给我们的生活带来不便，所以我想借此机会，探讨一下学生视力下降的缘由。
一、调查
1、了解同学们的用眼状况
2、了解小学生合理用眼时间
3、了解小学生做眼保健操状况二、资料整理
患有近视的同学大部分都沉迷网络，所以人数达到：34人（38、64%）
没有近视的同学都是有效合理支配用眼时间。没有近视的同学达到：54人（61、36%）
这样可以看出，近视的同学，近视的缘由。调查后：有20%的同学回到家后，第一件事是：看电视、玩电脑。而没有近视的同学有一部分回家后合理的"调整灯光，阅读自己喜爱的课外书。
最终，我们整理了大家近视的缘由：
1、 写作业时姿态不正确。
2、每天花在上网、看电视的时间较长。
3、没能做好眼保健操。
4、在灯光较暗的环境下读书。
同学们尽量不要在傍晚六点以后不要开电灯看书或做作业。写作业时要做到写字的三姿。晚上看电视不能在较暗的环境下进行。不能长时间玩嬉戏。
同学们肯定要记住，眼睛是自己在生活中必不行少的。肯定要爱护好自己的眼睛哦！
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