适用场景:高校学生思想教育、校园问卷分析
本文要点:问卷设计与统计分析、大学生价值观现状描述、人生目标与社会影响评估
行文逻辑:提出问题→设计问卷→收集数据→分析结果→总结问题
关于当代大学生人生观的调查报告
问卷设计:李瑛
问卷统计:李瑛
报告编写:李瑛
一、前言
人生观是指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观之于学生有如灯塔之于航船、引擎之于汽车。大学生不管年龄还是体魄都进入了成年,但他们的心智发展还不十分平衡。他们有知识,是同龄人中的佼佼者,可他们的识辨能力和应变能力还比较幼稚,还缺少敏锐和老练。当代大学生人生观表现出明显的多元化趋势,这种趋势对于大学生的发展产生着正面的或负面的影响。能否树立正确的人生观对当代大学生的.发展是至关重要的。当代大学生的思想素质如何,他们的思想信念如何,直接关系着21世纪中国的发展和前途。
当代大学生是祖国的未来和希望,是新世纪社会主义建设者和接班人,是21世纪的主人。他们的思想素质如何,他们的理想信念如何,直接关系着21世纪中国的发展和前途。对他们进行世界观、人生观和价值观教育,使他们树立科学的理想和信念,是当前思想政治教育的重要内容之一。 为此,我们对大学生的人生观进行了一系列的调查,下面是此次调查活动之后我们的感想及所得的结论。
二、 方法
(1)被试
以三十名高校大学生被试,采用问卷的形式调查当代大学生的人生观。本次调查采用问卷调查形式,样本总量为30份,获得有效样本30份,有效问卷率为100%。男女比例为6:24。
(2)问卷
样题如下:
1. 请选择您的性别 [单选题] [必答题]
○ 男 20%
○ 女 80%
2. 您现在所处的年级? [单选题] [必答题]
○ 大一 60%
○ 大二 33.33%
○ 大三 6.67%
○ 大四 0%
3. 你对你的大学生活满意吗? [单选题] [必答题]
○ 很满意 26.67%
○ 满意 40%
○ 比较满意 20%
○ 不满意 13.33%
4. 你认为上大学对你人生的作用是什么? [多选题] [必答题]
□ 好找工作 60%
□ 家里人逼得,个人觉得没必要 3.33%
□ 没多大用,毕业后也是给没上过大学的人打工 0%
□ 给未来打下一定基础 93.33%
□ 增长见识 80%
□ 扩大交际圈 73.33%
□ 其他 _________________ 13.33%
5. 你在大学最想干的事是? [单选题] [必答题]
○ 好好学习 46.67%
○ 参加各种活动,锻炼自己 26.67%
○ 兼职,赚钱 0%
○ 扩大交际圈 0%
○ 宅在宿舍,利用最后的大好时光玩游戏 0%
○ 到处旅游,增长见识 6.67%
○ 出国做交换生 13.33%
○ 恋爱 6.67%
○ 其他 _________________ 0%
6. 在对未知的领域,您持有何种态度? [单选题] [必答题]
○ 恐惧,不愿走进 0%
○ 乐于探索,挑战自我 86.67%
○ 观望,无所谓 13.33%
7. 对于挫折和困难,您的态度是什么? [单选题] [必答题]
○ 随时准备迎接挑战 80%
○ 最好永远不要有 20%
○ 无所谓 0%
8. 你有明确的人生目标、人生理想吗? [单选题] [必答题]
○ 有 46.67%
○ 没有 26.67%
○ 有,却经常改变 26.67%
9. 你认为生活中对你人生观影响最大的是 [单选题] [必答题]
○ 社会 20%
○ 学校 6.67%
○ 家人 40%
○ 朋友 20%
○ 书本网络 6.67%
○ 其他 _________________ 6.67%
10. 你认为什么样的生活是你所追求的,是最幸福的? [单选题] [必答题]
○ 安逸闲适 20%
○ 财产富足 13.33%
○ 权倾一方 0%
○ 家庭美满 26.67%
○ 身体健康 20%
○ 执着理想 20%
○ 其他 _________________ 0%
11. 下列哪个给您的幸福感更强烈? [单选题] [必答题]
○ 物质世界6.67%
○ 精神世界66.67%
○ 现实世界26.67%
12. 您认为人的尊严与金钱的关系? [单选题] [必答题]
○ 人的尊严高于一切20%
○ 金钱胜于一切13.33%
○ 两者都重要66.67%
○ 无所谓0%
13. 你将来从事的职业选择更关注于 [单选题] [必答题]
○ 兴趣爱好26.67%
○ 赚钱多少33.33%
○ 稳定性33.33%
○ 工作轻松与否0%
○ 家长意愿6.67%
14. 你对不久将来找工作的看法 [多选题] [必答题]
□ 社会是公平的,只要有能力早晚会有你的伯乐出现66.67%
□ 身边的就业大学生们都是花钱托关系找的工作,自己的未来一片迷惘6.67%
□ 不急着找工作,打算考研来逃避现实6.67%
□ 只要努力,无论在哪工作都能生活的很好73.33%
□ 能做公务员,不做小职员;能吃公家饭,绝不进私企6.67%
15. 你认为实现人生理想最重要的是具有哪些因素? [单选题] [必答题]
○ 积极的人生态度46.67%
○ 良好的交流能力6.67%
○ 扎实的专业知识26.67%
○ 敏感的社会洞察力6.67%
○ 圆滑的处世态度6.67%
○ 倾听他人的想法6.67%
○ 感恩的心0%
16. 对社会热点问题你是否很关注? [单选题] [必答题]
○ 很关注33.33%
○ 偶尔看看60%
○ 不关注6.67%
17. 你关注社会热点的渠道 [单选题] [必答题]
○ 新闻66.67%
○ 微博20%
○ 他人13.33%
○ 其他 _________________0%
18. 您觉得平时人际交往中说脏话怎样? [单选题] [必答题]
○ 是不讲文明的,应该制止40%
○ 无所谓,朋友之间开玩笑46.67%
○ 愤怒时的正常表达13.33%
19. 如果有人被车撞了,你会选择? [单选题] [必答题]
○ 扶起来,送医院93.33%
○ 无视6.67%
20. 公交车上车站时,你会选择排队上下车吗? [单选题] [必答题]
○ 会遵守秩序排队86.67%
○ 看当时的人群情况6.67%
○ 根本不需要排队6.67%
21. 您如何看待路边行乞的人员? [单选题] [必答题]
○ 确实生活有困难,会施舍66.67%
○ 是假的,肯定不会施舍13.33%
○ 即使有怀疑也会施舍20%
三、总结
通过以上分析,我们发现了我校大学生人生价值中的一些问题:
⑴ 随着全球化文化思潮的影响和市场经济体制的逐步确立,原有体制下形成的单一的思想认识模式正在被多元化的意识内容所取代,其中既包含代表社会前进方向的先进思想,但也不乏一些陈腐消极甚至是错误的思想,这些错误思想的存在严重影响了尚处于思想认识形成期的大学生,造成了部分大学生在理想信仰上的迷茫。
⑵ 随着社会主义市场经济体制的确立,一方面大学生的竞争意识、效率意识、创新意识和自立意识都得到了不同程度的强化,大学生的积极性和创造性得到了较好发挥,成为推动社会发展和进步的重要力量;另一方面,部分大学生片面追求个人价值、个人利益和个人需求的实现,一定程度上造成了个人主义思潮的蔓延和人生价值观的偏斜,限制了其进一步发展的空间。
⑶ 从价值评价标准来看,当代大学生具有明显的二重性,即以集体主义的价值标准评判别人,以利己主义的标准评判自己。这说明,同学们对于见义勇为等行为在观念上是认同
适用场景:高校学生思想教育、大学新生目标规划
本文要点:人生理想规划分析、专业选择影响评估、挫折应对策略研究
行文逻辑:调查目的设定→数据收集分析→问题归因探讨→建议提出
调查时间:20xx年12月18日——12月21日
调查地点:河南理工大学
调查对象:机械学院一、二年级在校学生
调查方法:问卷调查
调查目的:希望通过这次有针对性的问卷调查得出一些实用的数据了解大学生人生追求的一些实际状况及相关影响因素
关于当代大学生人生理想和信念追求调查报告
人生追求,就是指一个人的人生理想。从很小的时候开始,父母就在教育、指导我们,因为他们望子成龙,望女成凤。于是,我们每一个人都怀揣着自己的梦想走向未来,最终在高考的分岔口处,我们跨入了大学的校门。在这里,我们是坚持自己的已有目标奋进呢,还是重新步入自己的人生规划之路?我们就此进行了对当代大学生关于人生追求的认识以及规划的深入调查。
此次调查内容主要是当代大学生的人生规划情况以及他们对人生追求的看法,我们共向学生提出15个问题。
调查结果显示,在高考填报志愿时,仅有27%的学生选择了自己的理想专业,他们实现了自己的短期的愿望并表明自己将一如既往地向着最终的目标奋斗;有18%的学生的专业还是别人帮自己选的,这些学生由于他们对各专业不是很了解,也不清楚目前的就业市场情况,但当他们了解之后,就开始选择适合自己的专业;还有55%的学生是自己随便选的专业,因为他们不知道自己的人生梦想,仅仅是为了完成父母的愿望——考上大学。这些数据很明显地反映出当代大学生人生的遥远目标并不是很明确。那么,在进入大学的几个月或者几年之后,他们还是那么迷茫,不知所措吗?
通过分析,我们发现:
1、近80%的大学生具有立足现实、目标远大的理想和崇高而坚定可行的信念,说明当前高校对大学生的思想政治工作和理想信念教育总体上是成功的,有成效的。
2、少数大学生理想远大,但缺乏实现理想的具体目标,正说明他们对社会现实的了解还比较缺乏,对自己投身社会以后的路怎么走尚未进入构思和设计程序。
3、自以为对市场经济社会现实已经十分了解的少部分大学生以钱财为理想,他们只看到了由计划经济体制向市场经济体制转型时期的社会难免出现的一些不公的、腐败的和丑恶的现象,而没有看到社会主义市场经济体制正朝着公平、公正、规范有序的方向发展及其与资本主义市场经济体制的本质区别,实际上还是反映出他们对社会现实的不甚了解。
4、少数大学生思想消极颓废、心灵空虚、不思进取以及混文凭、早恋等现象,从一定层面上反映出当前高校对大学生世界观、人生观和价值观教育的薄弱环节。
在实现人生追求的旅途中,我们难免会遇到多种坎坷,俗话说:“失败乃成功之母。”我们肯定会遭受各种挫折,比如:感情受挫,来自恋人的伤害;没有成就,事业受挫;人情冷漠,孤独,不被人理解;空虚,无所寄托等等。那么,我们就需要精神上的动力,这种动力又从何而来呢?
1、专业,影响了我们的人生追求吗?
据调查,27%的学生是选择了自己的理想专业。在他们进入大学之后,有21%已经有了详细的人生规划,奔着他们的人生目标,在不断的"努力着。不管是遇到什么困难,他们只要想到:我还有追求,就会咬紧牙关,向着目标靠近。79%当然还在思考自己的人生规划。不同的人生目标有着不同的人生选择,不同的人生选择决定着额不同的人生追求,不同的人生追求又有着不同的人生价值。——这是我们思修课的所获。所以我们应该谨慎考虑,充分考虑过后在制定详细的人生规划!
无论是别人为我们选的专业还是自己随便选的,进入大学,一个崭新的平台摆在我们的面前,我们就应该充分利用,因此,现在就需要我们审时度势,树立自己的人生目标。经统计调查,关于“你觉得你目前是那一类大学生”这一问题,我们分别对大
一、大二的学生进行了详细的调查,调查结果如下:
大一新生有58%认为:未来形势严峻,但现在很茫然,不知道该如何努力。还有36%觉得在大学里,无所追求,随遇而安,过一天算一天,不为将来考虑。那大二的优势怎样想的呢?同样,认为未来形势严峻,学习没有目标的就占了56%。整体来看,我们大学生对未来都很茫然。难道说不是自己的理想专业,就真的没有指明方向的航标了吗?其实,我们对大学生的自我认识进行调查,旨在为我们大学生指明方向。既然我们都知道自己处于何种状态,就说明我们还在为自己的未来思考着。现在我们应该做的即就是树立起自己的人生目标。而且,在树立起目标之后,就应该努力实现目标,不要辜负自己的汗水!
2、毕业,就等于实现了我们的人生追求吗?
幸福的人生是什么?有78%的学生认为就是家庭美满,事业成功。这么高的赞成率表明我们大学生对美好未来的憧憬,那么,在你毕业之后,你会先着手哪一方面呢?继续深造,考研,考硕士,考博士;打工挣钱;着手创业;结婚安家。其中选择“继续学习”的学生就占了54%。近年来,“你准不准备考研”成了一个热门话题,不管是刚进大学的新生还是临近毕业的大四学生,大多都会毫不犹豫地去考研,这就是为了适应社会的需要,时代的发展。有16%的的学生准备着手创业,尽早的步入社会,培养经验,开始自己的创业生涯。他们充满自信,昂首走向自己的人生舞台。27%决定打工挣钱,他们并不是说大学里什么都没学到,然后就去打工挣钱,而是利用自己所学的知识开始寻找工作,以便在工作中增长见识,就业谋生。
所以呢,毕业,并不等于实现了我们的人生追求,在毕业后,我们还应该为自己的目标奋斗的!
3、挫折与动力,能助我们实现人生追求吗?在调查中,我们收集了关于在大学生实现人生追求的旅途中遇到的来自几方面的挫折问题。10%来自感情受挫,主要是恋人的伤害。谈恋爱,是大学生的一门必修课。其实谈恋爱不见得会影响学习,会阻碍我们对人生追求的实现,或许这种“感情受挫”一方面会助我们成长,另一方面又会潜移默化地成为我们的动力。“没有成就,事业受挫”占了37.5%,经过十年寒窗的苦读,至今没有成就会重重地打击我们,也许会使我们丧失信心,说不定还会重新帮助我们坚定自己的信念。空虚,无所寄托,没有人生目标,这会使我们情绪消沉,说不准又会唤醒我们。“人情冷淡,孤独,不被人理解”就需要我们用爱来融化,用我们崇高的理想和坚定的信念去击破它。世上无难事,只怕有心人。面对这些小的挫折,值得我们大惊小怪吗?在实现人生追求的征途中,它们,只是小菜一碟!
可以看出,在当代大学生身上,“实现对父母的报答之恩”占了较大比例——46%。父母,是含辛茹苦地抚育我们成人的人,大学生基本上都表达出了他们对父母的感激之恩,所以,这种动力来源是强大的,无坚不摧的。实现自我价值,也是我们大学生奋斗的力量源泉。塑造完美人格,实现人生追求,体现人生价值,这是大学生的义务。为了国家的需要,6%的学生认为应该树立远大的理想,为了国家的人才需求,我们应该坚持不懈的努力。还有10%觉得金钱闪闪发光地吸引着我们的眼球,我们又会为了它而奋斗着。不论是金钱也好,父母的报答之恩也罢,都在激励我们为实现自己的人生追求而奋斗。
通过对当代大学生关于人生规划以及对人生追求的认识的调查,我们在此希望有梦想的同学继续努力,实现自己的人生追求,同时也希望绝大多数的同学尽早确立自己的远大追求,向着目标奋斗,我们的人生才会充满色彩。不要虚度光阴,因为“寸金难买寸光阴”!
理想作为人对未来事物的有根据的、合理的想像或希望,具有人生目标的意义。信念作为人对现存的或可能的事物、观念等确信的看法,是实现人生目标的精神支柱。针对当前大学生理想信念的现状,根据对本次调查资料的综合分析,结合高校学生管理教育工作,提出对当代大学生加强理想信念教育的意见如下:
(一)教书与育人相结合,在传授知识的过程中引导学生树立崇高的理想和坚定的信念。
(二)课堂与社会相结合,引导学生跳出书本,深入实践,尽可能多地接触社会,了解社会,以帮助学生设定既有崇高远大意义又有现实可行性的理想目标。
(三)学校评价与社会评价相结合,促使大学生理想与现实的统一。
(四)课内与课外相结合,在加强宣传教育的同时,开展丰富的校园文化体育活动。
(五)树先进与促后进相结合,努力帮助后进学生鼓起理想的风帆。
适用场景:大学新生适应性评估、在校生目标规划参考
本文要点:专业选择影响人生方向、毕业选择多样化、挫折激励奋斗动力
行文逻辑:调查目的设定→调查对象确定→调查方式设计→调查结果分析→问题深度探讨
一.调查目的:
大学是每个莘莘学子梦寐以求的地方,然而进入大学我们首先遇到的就是角色转变的问题.从高中到大学,无论从生活方式,学习方法,到人际交往都会有全新的感受.面对大学新生活中的问题.面对自己的未来.我们需要用全新的视角去认识,去体会.但是,大学能否给予我们所需要的一切?很显然不能.大学只是人生追求中的一步棋,是实现每个人人生理想之前的一个小目标,随着这个小目标的实现,经过了一个个或长或短的喜悦——高考成功之后,很多大学生便陷入了迷茫之中.在我们成功地选择了这个岔路口之后,人生究竟会有什么样的变化呢?我们就在校生的人生追求的以及对人生追求的认识进行了深入调查.目的是希望通过这次有针对性的问卷调查得出一些实用的数据了解大学生人生追求的一些实际状况及相关影响因素.
二.调查对象:
商院全校在校生
三.调查方式:
本次调查采取的是随机问卷调查,以及网上查找资料
四.调查时间:
20xx年4月15号——20xx年5月30号
五.调查内容:
此次调查内容主要是当代大学生的人生规划情况以及他们对人生追求的看法,我们共向学生提出15个问题
六.调查结果分析
调查结果显示,在高考填报志愿时,仅有27%的学生选择了自己的理想专业,他们实现了自己的短期的愿望并表明自己将一如既往地向着最终的目标奋斗;有18%的学生的专业还是别人帮自己选的,这些学生由于他们对各专业不是很了解,也不清楚目前的就业市场情况,但当他们了解之后,就开始选择适合自己的专业;还有55%的学生是自己随便选的专业,因为他们不知道自己的人生梦想,仅仅是为了完成父母的愿望——考上大学。这些数据很明显地反映出当代大学生人生的遥远目标并不是很明确。那么,在进入大学的几个月或者几年之后,他们还是那么迷茫,不知所措吗?
对于树立追求目标问题,有73%表示非常重要.但仅有19%已经树立目标,树立目标后,有15%的学生选择边行动边根据实际情况调整目标.有5%选择立即行动,一定要完成.但还有75%选择会因为突发状况而中断或暂不付诸行动.还有相当一部分人——58%认为应该要树立目标却还在考虑之中.当然,也不能排除那些极少数的还不想有目标的人.在经济快速发展的现代社会中,没有追求的人能够幸福安稳地生活下去吗?
在实现人生追求的旅途中,我们难免会遇到多种坎坷,俗话说:“失败乃成功之母。”我们肯定会遭受各种挫折,比如:感情受挫,来自恋人的伤害;没有成就,事业受挫;人情冷漠,孤独,不被人理解;空虚,无所寄托等等。那么,我们就需要精神上的动力,这种动力又从何而来呢?
1、专业,影响了我们的人生追求吗?
据调查,27%的学生是选择了自己的理想专业。在他们进入大学之后,有21%已经有了详细的人生规划,奔着他们的人生目标,在不断的努力着。不管是遇到什么困难,他们只要想到:我还有追求,就会咬紧牙关,向着目标靠近。79%当然还在思考自己的人生规划。在访谈时,他们说到:“‘不同的人生目标有着不同的人生选择,不同的人生选择决定着额不同的人生追求,不同的人生追求又有着不同的人生价值。’——这是我们思修课的所获。所以我们应该谨慎考虑,充分考虑过后在制定详细的人生规划!”
无论是别人为我们选的专业还是自己随便选的,进入大学,一个崭新的平台摆在我们的面前,我们就应该充分利用,因此,现在就需要我们审时度势,树立自己的人生目标。经统计调查,关于“你觉得你目前是那一类大学生”这一问题,我们分别对大一、大二、大三、大四的学生进行了详细的调查,调查结果如下:
大一新生有58%认为:未来形势严峻,但现在很茫然,不知道该如何努力。还有36%觉得在大学里,无所追求,随遇而安,过一天算一天,不为将来考虑。那大二的优势怎样想的呢?同样,认为未来形势严峻,学习没有目标的就占了56%。整体来看,我们大学生对未来都很茫然。难道说不是自己的理想专业,就真的没有指明方向的航标了吗?其实,我们对大学生的自我认识进行调查,旨在为我们大学生指明方向。既然我们都知道自己处于何种状态,就说明我们还在为自己的未来思考着。现在我们应该做的即就是树立起自己的人生目标。而且,在树立起目标之后,就应该努力实现目标,不要辜负自己的汗水!
2、 毕业,就等于实现了我们的人生追求吗
幸福的人生是什么?有78%的学生认为就是家庭美满,事业成功。这么高的赞成
率表明我们大学生对美好未来的憧憬,那么,在你毕业之后,你会先着手哪一方面呢?继续深造,考研,考硕士,考博士;打工挣钱;着手创业;结婚安家。其中选择“继续学习” 的学生就占了54%。近年来,“你准不准备考研”成了一个热门话题,不管是刚进大学的新生还是临近毕业的大四学生,大多都会毫不犹豫地去考研,这就是为了适应社会的需要,时代的发展。有16%的的学生准备着手创业,尽早的步入社会,培养经验,开始自己的创业生涯。他们充满自信,昂首走向自己的人生舞台。27%决定打工挣钱,他们并不是说大学里什么都没学到,然后就去打工挣钱,而是利用自己所学的知识开始寻找工作,以便在工作中增长见识,就业谋生。
所以呢,毕业,并不等于实现了我们的人生追求,在毕业后,我们还应该为自己的目标奋斗的!
3、 挫折与动力,能助我们实现人生追求吗
在调查中,我们收集了关于在大学生实现人生追求的旅途中遇到的来自几方面的挫折问题。10%来自感情受挫,主要是恋人的伤害。谈恋爱,是大学生的一门必修课。其实谈恋爱不见得会影响学习,会阻碍我们对人生追求的实现,或许这种“感情受挫” 一方面会助我们成长,另一方面又会潜移默化地成为我们的动力。“没有成就,事业受挫”占了37.5%,经过十年寒窗的苦读,至今没有成就会重重地打击我们,也许会使我们丧失信心,说不定还会重新帮助我们坚定自己的信念。空虚,无所寄托,没有人生目标,这会使我们情绪消沉,说不准又会唤醒我们。“人情冷淡,孤独,不被人理解”就需要我们用爱来融化,用我们崇高的理想和坚定的信念去击破它。世上无难事,只怕有心人。面对这些小的挫折,值得我们大惊小怪吗?在实现人生追求的砍途中,它们,只是小菜一碟!
可以看出,在当代大学生身上,“实现对父母的报答之恩”占了较大比例——46%。父母,是含辛茹苦地抚育我们成人的人,大学生基本上都表达出了他们对父母的感激之恩,所以,这种动力来源是强大的,无坚不摧的。实现自我价值,也是我们大学生奋斗的力量源泉。塑造完美人格,实现人生追求,体现人生价值,这是大学生的义务。为了国家的需要,6%的学生认为应该树立远大的理想,为了国家的人才需求,我们应该坚持不懈的努力。还有10%觉得金钱就是那么闪闪发光地吸引着我们的眼球,我们又会为了它而奋斗着。金钱也好,父母的报答之恩也罢,都在激励我们之前,为实现自己的人生追求而奋斗。
通过对当代大学生关于人生规划以及对人生追求的认识的调查,我们在此希望有梦想的同学继续努力,实现自己的人生追求,同时也希望绝大多数的同学尽早确立自己的远大追求,向着目标奋斗,我们的人生才会充满色彩。不要虚度光阴,因为“寸金难买寸光阴”!
适用场景:高校学生思想调研、校园活动策划分析
本文要点:价值实现路径分析、情感关系维护策略、幸福定义多维探讨
行文逻辑:调查背景分析→核心议题梳理→现状趋势总结
随着社会的发展和进步,当代大学生对人生追求的理念也有了不同的变化和发展。为了了解当代大学生人生追求的现状和趋势,我们进行了一次调查分析,结果如下:
一、对成功的追求
在对成功的追求方面,大部分被调查者认为成功不仅仅是取得高薪和高地位,更重要的是实现自己的价值和理想。有些大学生认为成功是要做一个有影响力的人,为社会做出贡献。此外,也有部分大学生认为成功是在工作和生活之间找到平衡。
二、对爱情的.追求
在对爱情的追求方面,大部分被调查者认为爱情是人生中非常重要的一部分,需要用心去经营和维护。有些大学生认为爱情是建立在尊重和理解的基础上的,要有耐心和包容心。另外,也有部分大学生认为在追求爱情的同时,不能忽略自己的学业和职业发展。
三、对幸福的追求
在对幸福的追求方面,大部分被调查者认为幸福是一个全面的概念,包括家庭、友情、爱情和事业等方面。有些大学生认为幸福是建立在对爱情和事业的追求之上的。另外,也有部分大学生认为幸福是与健康和生活质量密切相关的。
总体来说,当代大学生对人生追求的理念比较多元化,既追求事业上的成功,也注重个人兴趣和价值的实现,同时也关注爱情和家庭的幸福。
适用场景:高校思想教育准备、学生职业规划参考
本文要点:问卷结果统计分析、人生目标确立原因解析、信仰与社会现实关系探讨
一、问卷结果统计
1、您的性别?
A男B女
2、你所理解的信仰是什么?
A、理想或高尚的精神追求B、天命C、宗教信仰D、政治信仰E其他
3、你的信仰是什么?
A共产主义B拜金主义C宗教D纯科学E其他或没有
4、你现在的人生状态
A、很明确B、不太清楚,有一点想法但不明确C、没有目标,走一步算一步
5、你毕业后的打算
A考研B就业C自主创业D听从家庭安排没有方向
6、人生目标确立的原因
A家人的期望或建议B自己的理想C社会的压力D其他
7、你认为现在社会应该追求多一点物质生活还是精神生活
A物质生活精神生活B
8、是否想过将自己的人生追求与国家的发展联系起来
A想过B有想过C没有想过
二、问卷总结
调查结果显示:65的大学生表示信仰很重要且作用巨大,其中50的学生有始终如一的信仰,同时也有30左右的被调查者没有确定的信仰,他们坚信命运掌握在自己手上;当谈及大学生们对信仰的理解时,超过80的同学都认为信仰即理想和高尚的精神追求,出人意料的是,往往大家所认为信仰即宗教信仰的看法在此次调查中的比率极小。
三、当代大学生的追求与信仰及分析
信仰是人对世界观、人生观、价值观的选择和持有,对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬,它包括宗教信仰、政治信仰,同时也包含着信仰者对未来生活的理想和追求。人生追求则是基于一定的人生需要为实现某种人生目标而自觉进取的能动活动过程,它反映出一个人的价值观。不管是信仰还是追求,都对个人的行为起到一定的引导和激励作用,对个人未来的发展起着不容忽视的作用。作为新世纪的大学生,面对日新月异,风云变幻的新时代,树立正确的人生目标和价值观非常必要,对于信仰的选择需十分慎重。仰是信念最集中、最高的表现形式,是人对自己生命存在的一种观念超越及人对不朽精神的追求。它蕴涵着人们对自己和世界及其关系的认识和体悟。从本质上说,信仰是一种复杂的社会精神,是建立在认识的基础上而形成的。不同时代人们的信仰都根源于那个时代的社会现实,都是对现实生使确定了信仰也。
关于人生追求的看法,调查结果也反映出一些问题,参与问卷的同学中,只有一半同学对自己的人生追求比较明确,这也就意味着还有一半同学对自己的人生追求不明确或者只是有点想法甚至没有想过这个问题,而在对自己未来的追求比较明确的群体中,男生的比例明显高于女生;人生追求是一个十分慎重的话题,谈到如何确定自己的人生追求时,70的同学都是基于自己的理想确定的,也有约20的同学称是因为家人的建议和期望,15的人是因为社会的压力;大部分同学都多多少少将自己的追求与国家的发展相联系,其中男生表现的尤为突出;不得不说的是,不论男女,不论专业年级,大部分同学都期望社会更加注重精神生活的发展和提升,但也有少部分人觉得物质生活更加重要。信仰是由个人的世界观、价值观、人生观与伦理观所构筑的信念体系,是个人用以衡量利害关系和精神追求的最高准则,它虽然没有教会人们如何谋生、发展的具体实践技能和理性知识,但却奠定了人们一生的思想追求和理想境界,决定了是乐观、积极地从自然走向自由,还是悲观、消极地适应人生,导致了使人们产生快乐和痛苦以及是否获得幸福和德性的精神基础的差异。
换言之,信仰是指人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇,并把它奉为自己的行为准则和活动指南,它是一个人做什么和不做什么的根本准则和态度。信仰属于信念,是信念的一部分,也是信念最集中、最高的表现形式。信仰包着信仰者对未来美好理想的追求,信仰的有无在很大程度上决定着一个人的发展的可能性。没有信仰的人,会失去把握自身命运的力量,其发展的可能性会大大减低。有信仰的人,会为自己的信仰调动自身的一切力量,集中到既定的目标上,其知识、能力、内心世界都会得到充实和提高,从而推动个人及社会的发展。由于市场经济的不断发展,社会竞争日趋激烈,社会转型所带来的冲击让许多人在社会浪潮中沉入深渊,社会压力的扩大和社会上部分人道德的缺失让很多大学生对将来的发展很迷茫,从而产生一些悲观负面的想法。而信仰能给人以精神上的寄托,给遇到挫折的人以指引和鼓励,让人坚定信心,重拾生活的.勇气,这对将要步入社会的大学生有着极大的吸引力,因此大部分大学生对信仰的作用十分认可。从调查结果可以看出,大部分大学生对信仰的看法是比较科学的,这是因为学生们从小就接受科学文化教育的熏陶,而随着教育事业的不断发展,同学们对科学的崇尚度较高,对宗教信仰的选择比较理性。但大学生却很少有明确的马克思主义信仰,个人也并没有坚定的信仰。
四、导致大学生的追求与信仰偏差的原因
1、中国所处阶段:社会转型期改革开放以来,中国社会经济得到前所未有的发展,物质财富快速增加。到如今,想方设法获得个人经济利益并得到物质的满足已成为社会的主流个人取向,个人拥有的财富数量也成为衡量个人成就大小的最主要尺度。生活在转型期背景下的大学生,个人信仰和人生追求的确立很大程度上会受其影响甚至与之趋同。由于物质自身的虚浮和不稳定性,这种对物质追求的高度肯定及个人取向自身就意味着个人信仰坚实基础的缺乏。在这种情况下,要求大学生坚定自己的信仰无疑是有难度的。
2、社会改革的影响我们从计划经济到中国特色社会主义,社会的急剧变化也给人们的思想带来极大冲击。人们把马克思主义和共产主义信仰同计划经济体制及观念紧密的结合起来,在计划经济向市场经济的转型过程中,人们很难把共产主义同计划经济区别开来,相反的却极容易把马克思主义同计划经济一同怀疑和否定,造成大学生在接受时的错误观念,造成一种信仰上的危机。而马克思教育的僵化,让我们很难感受到她的魅力,更别说去坚定的追求了。
3、现实虚浮的困惑由于权利关系和亲情关系,甚至金钱关系的干扰,大学生的个人努力和拼搏显得苍白无力,个人价值难以得到体现,个人梦想通过正当的路径变为现实显得困难重重,以至于权、情、法关系仍是市场经济条件下的热点问题。大学生在面对如此现实时,基于自己已有的知识和价值观很难做出正确的区分和取舍。各种虚浮假象的迷惑,种种唾手可得的诱惑,使得大学生在迷茫困惑中去认知和选择,导致了种种信仰危机。
4、人生中教育的扭曲在家庭中,父母关于金钱和前途的灌输,已经形成根深蒂固的记忆。在学校中,虽然我们接受的是关于马克思主义和共产主义的信念的教育,可是这种信念在如
今的极度物质化的社会现实中已经鲜有。二者之间的错位使得当代在校大学生无法在现实生活中坚定马克思主义信仰,对共产主义理论极其思想道德教育也不感兴趣。
5、高校教育改革的消极面所有经历过高考的学子,无论成败,都曾经为自己的梦想挥洒汗水,努力拼搏,不顾一切奋战到最后,只为了进入梦想中金光灿烂的大学。可是大学中的一切与高中大相径庭,极度自由宽松的学习环境和各式各样的诱惑让以前被严格管制且:
五、如何改变当代大学的不良的追求与信仰
1、各大高校应加强大学社会人生信仰和个人追求方面的教育和引导,通过各种形式如讲座,座谈等来让大学生明白在当今社会,正确的人生信仰和人生追求的重要性及其标尺,以期让大学生自我探寻自己的人生信仰并树立正确的人生追求。
2、社会媒体要承担起其社会使命和责任,关注大学生,关注祖国的未来,通过舆论和宣传来影响大学生积极确立正确的信仰和对家国及个人有益的人生追求,并且在现实的挫折下坚持下去,决不轻易放弃。
3、国家通过各种政府性机构组织各种活动,让大学生参与其中并启发他们对祖国命运和个人发展之间关系的思考,形成对马克思主义和共产主义的正确认识和态度,使大学生把个人的人生追求同祖国的未来联系起来,树立坚定的马克思主义信仰,在为祖国的发展贡献自己的力量的过程中实现自己的人生价值。
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