适用场景:校园环保活动筹备、社区水污染治理方案
本文要点:水体富营养化现象分析、工业废水排放影响评估、生活污水治理措施制定
行文逻辑:观察水体现状→分析污染原因→提出治理建议
引言
水是人类生命的源泉,曾经有一个广告这样说过“地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪”。
有人说,地球的颜色是绿色的,她孕育着生命,预示着人类的诞生和未来。我说,她是生命的摇篮,人类的母亲,她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙。她的确很大,幅员辽阔,但不是无边无际;她的确很美,山青水秀,但不是青春永远;她的确很富,资源广博,但不是取之不尽,用之不竭。如今,地球生态环境已被人类活动严重破坏。尤其是水的污染更为突出。而这种水污染也无时无刻不出现在我们身边。
地点:
学校外一条不知名的河
现状:
站在河边,我们就可以看到大面积漂浮在那河面上的绿色水生植物,这是由于水体富营养化而衍生出来的水化现象。让人看着就非常不舒服,而除了这些植物、微生物以外,还能不时的看到河面上漂着体积较大的生活垃圾,那些体积小的垃圾就不用说了,更是时时都可以看到。
调查过程:
第一步: 我们到校外河岸进行了观察。
第二步:查找相关资料,寻找水污染形成的原因。总结如下:
一:过量施用化肥会使土壤中含有过多的氮、磷元素,它们会随着水流到其它水体中去,加上人们大量使用含磷洗涤剂等化学产品,使江河湖泊等水体中的氮磷含量大量增加,水中丰富的营养物使藻类大量繁殖,出现“水华”现象,在海洋中则会出现“赤潮”等。当这些藻类死之后,由于细菌分解这些有机物需要消耗水体中大量的溶解氧,从而使水体中需要氧气的生物(如鱼类、软体动物等)大量死亡。此时,水体就会发黑变臭,水质严重恶化。
二:生活污水和固体废弃物的大量排放。特别是河边附近居民的.随意乱扔使得河水里时不时飘过一只空瓶等固体垃圾。
三:工业用水的排放也是造成水体污染的一个重要方面。我们沿河走访,发现不少沿河而建的小型工厂,其对和河水水质的危害不言而喻。
四:通过查阅资料,我们发现台风也会引起水污染:“台风带来的暴雨造成城区部分地下落水池水源污染,而且影响附近居民的生活用水,造成附近地下水道的堵塞,也有受污染的水倒灌的现象。这些水质很容易受到细菌、大肠杆菌等传染病菌的污染。居民一旦饮用后,会引起腹泻、伤寒、痢疾等肠道疾病。第三步:思考水污染防止措施与相关建议。政府:
1. 加大工业废水的治理力度
2. 改善河道环境,尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先,对污染源进行处理,杜绝工厂、食堂废水和生活垃圾直接排入水中,应集中处理,避免其对环境的不利影响。并对水道进行整改,进一步将河内的垃圾、淤泥清除,可动员沿岸居民及利用大型机器清除。最后在河边种树,植草皮,建立绿化带,避免水土流失。4.加强公民的环保意识
改善环境不仅要对其进行治理,更重要的是通过各方面的宣传来增强居民的环保意识。由政府农业部门或其他有关部门采取措施,指导农民科学、合理地施用化肥和农药,控制化肥和农药的过量使用,防止造成水污染。居民的环保意识增强了。破坏环境的行为就自然减少了。
5.实现废水资源化利用。随着经济的发展,工业的废水排放量还要增加,如果只重视末端治理,很难达到改善目前水污染状况目的,所以我们要实现废水资源化利用。居民:
1.使用无磷洗涤剂;
2.尽量少使用含化学物质的物品;
3.做到不向河道中倾倒生活垃圾。
调查体会:
通过这次调查使我才会充分认识到对水资源的保护和污水的治理工作已刻不容缓。经济的发展不能够以牺牲我们赖以生存的水为代价,水资源受破坏,受影响的还是人们自己,我们应当充分了解水资源与人之间的相互关系,充分认识到人们恣意改变水环境的弊端。造成水资源污染的因素还远远不止这些,虽然我的调查研究还不够成熟,但希望能把水污染问题在人们的日常话题中的地位提高,这样才会使人们意识到保护水资源的重要性才会使水污染的问题得到一步步地解决。
适用场景:校园环保宣传、节水教育活动
本文要点:节约用水行动、缺水地区现状、水污染现象分析
行文逻辑:介绍水资源重要性→列举用水浪费现象→分析缺水现状→提出保护措施
各位老师,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:保护水资源,做环保小公民。
水是一切生命之源,人体重量的60%是水,血液中的90%是水,我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源:生产一吨稻谷需要水1400立方米,炼一吨钢需要水200立方米,造一吨纸需要水500立方米。可以说,如果没有水,人类将无法生存
同学们,烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头,舒舒服服地冲着凉水澡时,你们知道吗你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时,你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得来的结论。
大家都知道,我国是一个贫水国家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说,已是当务之急。
但是,环顾四周,破坏水资源,污染水资源的.现象屡见不鲜。
同学们,"黄金有价水无价"。为了我们自身的健康,为了人类今后的生存和发展,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起,节约用水,保护我们赖以生存的水资源,做一个惜水如金的"环保小公民"吧!让/"地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪"/这样的广告/永远只成为广告吧!
谢谢大家!
适用场景:河道污染治理、环保意识宣传
本文要点:垃圾清理行动、水体污染分析、市民环保责任
水是生命之源,我们的生活都离不开水,我们渴了要喝水,洗碗也需要水,但是现在水却在被慢慢污染,这是怎么回事呢?今天,我和妈妈一起去调查一番。
调 查
我们先来到了漓江边,经过这几天的暴雨,江水已经涨过了台阶。随着江水的猛涨,在岸边的垃圾和树枝也被冲进河水中。烟盒、塑料袋都混合在里面,散发出一股难闻的气味,当然水也成了黄褐色,很浑浊,已不像大家说的“清澈见底”了。我们又来到双月桥,那里的水更是浑浊,有的电线垂掉下来,捞出了一堆又一堆的垃圾,和岸边黝黑摇摆的水草构成了一道影响市容的“风景线”。
分 析
在我心中,我认为这些都是人为制造。岸边的垃圾,是从别的地方来这游玩的游客扔下的,在涨潮时才会掉进河中,而双月桥下的废弃物也大多是生活垃圾,都是不应该出现在本来清澈的河中。
结 论
种种现象,说明环境已被破坏。在中国,已有百分之七十的水源被污染,所以,我们生活在阳朔已经很幸运了。
建 议
我希望环保部门必须做好环保工作,每一个市民也应该主动保护我们的水资源,让大家能放心喝好水。
保护谁资源,保护我们的家园,是我们每一个人的职责,请大家行动起来吧!
适用场景:农村缺水问题调研、水资源浪费现象分析
本文要点:地下水位下降导致井水干枯、水土流失面积持续扩大、居民日常节水措施实施
俗话说:水是生命之源。水是再生资源,按理说我们生活中是不会缺水的。可是由于人们的浪费,水资源大量减少,造成缺水甚至无水的现象。这个问题很值得我们关注,所以我对此进行调查。
调查方式
1、 询问父母,自己观察,了解缺水情况。
2、 查阅书籍,上网浏览,了解节约水资源的重要性。
3、 通过各种渠道,了解水资源的保护措施。
调查结论
1、我生活在农村,按理说应该山青水秀。山倒是青,水秀我可是没见到。河里的水经常是断流的。有水时也是灰蒙蒙的让人不敢接近。我们栖霞被称这“胶东屋脊”,山多高水多高。可是由于人们的随意浪费、污染,大量金矿的采挖,造成了地下水位下降,甚至枯竭。许多人家的井本来水质很好,现在都干枯了,不得不重新往下深挖。听妈妈说以前河里的水很好,大家都去洗衣服。那时的河水是小鱼小虾的乐园。现在,这些景象我都看不到了。由于开采金矿造成了水污染,翁里水库的鱼都变形了。
2、据近几年调查,我国的水资源总量约为38万亿立方米,居世界第6位。然而,人均占有量仅为2300立方米,相当于世界人均水量的1/4,居世界第110位我国水资源人均占有量少,时空分布不均的矛盾在短期内难以缓解,水资源供需矛盾仍然十分突出。在正常情况下全国年缺水总量为300亿~400亿立方米,每年有1亿~3亿亩农田受旱,669座城市中有400余座供水不足,在32个百万人口以上的特大城市中,有30个长期受缺水困扰。随着全国用水量持续增长,水资源短缺进一步加剧。
水生态和环境安全面临威胁,主要表现为水土流失严重、干旱成灾和地下水超采。目前我国水土流失面积356万平方公里,占国土面积的37%,每年流失的土壤总量达50亿吨。严重的水土流失,导致土地退化、草场沙化、生态恶化,造成河道、湖泊泥沙淤积,加剧了江河下游地区的洪涝灾害。
3、为了提高供水能力,国家过去主要着眼于传统水资源的开发即当地的地表水和地下水开发,当发现地下水水位持续下降和地表水逐渐枯竭后又想到远距离调水。远距离调水除了需要十分昂贵的基建投资和运行费用外,还有施工、管理等各方面的困难,同时生态影响是近年来人们关心的又一重要问题。现在世界各国纷纷转向非传统水资源的`开发。非传统水资源包括:雨水、再生的污废水、海水、空中水资源。
做为我们普通居民,就要从生活的点点滴滴做到保护水资源,节约用水。下面这些就是我们应该做到的:
一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;
三、大、小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水”;
四、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
六、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5kg;
七、家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
适用场景:水污染治理方案制定、校园环保课题申报
本文要点:实地考察河流水质、发放问卷收集居民数据、分析水资源浪费现象
课题提出背景说明:
水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质,是工农业生产、经济发展和环境改善不可替代的极为宝贵的自然资源。而人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。水是生命之源,所以,保护水资源,刻不容缓。
研究课题的目的和意义:
研究我们身边的水,让同学们了解水对于我们的重要性, 明白在我们身边,浪费水资源,水污染的问题日趋严重,需要我们从身边做起,采取措施保护水资源。明白水是地球生物赖以存在的物质基础,水资源是维系地球生态环境可持续 发展的首要条件,保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。
预期成果:
调查附近河流水质,城区水量是否紧张,是否存在严重的浪费水资源的情况,并研究制作表格,反映给有关部门。
研究方法:
实地考察和进行调查问卷。
活动计划:
一、任务分工:分为三个小组
1、余崇文和康培培负责制定调查问卷和活动计划并进行实地考察。
2、张艺、邱梦媛、李琛发放问卷以及整理和收集资料。
3、徐亚维打印文件及整理最终档案。
二、活动步骤
1、全体组员进行讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资料。
2、全体组员对主要河流、水库、自来水厂进行实地考察、发放调查问卷给小区居民并收回问卷。
3、对回收问卷和所收资料进行整理。
4、上网将活动细则及成果打印出来,便于写论文报告和总结。
三、可行性分析:
新县县城主要分布在小潢河两岸,取其水质调查相对简单,香山水库是居民饮用水来源,水资源是现在人们所共同关注的问题,会得到大力支持。
总结:通过这次研究性课题我了解了新县水资源及水污染的一些状况,水资源相对丰富,不存在缺水状况,但普通民众的节水意识不强,浪费水资源时有发生。一些大型企业排出废水也污染了小河水资源。
教师评价:课题是当今社会的研究热点、实践意义强、培养了学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力。增强了学生科学思维以及用科学的方法去解决问题的能力,这个研究性 学习活动非常有意义!
适用场景:学校环保课题研究、班级实践活动开展
本文要点:水污染现状分析、节水行为调研、污水处理问题探讨
一、活动的意义
水是生命之源,万物生长离不开水。水既是人类生存的基本条件,又是人类的宝贵资源,是生命之泉。水推动了人类的经济发展,人类的历史,就是在各大河流、海洋的沿岸发展起来的……一提到水,这往往是对人类再也熟悉不过的一种物质。长期以来,人们普遍认为水是"取之不尽,用之不竭"的,不知道爱惜,浪费挥霍。应当知道我国水资源人均量并非丰富,地区分布不均匀,年内变化莫测,年际差别很大,再加上污染,使水资源更加紧缺,自来水其实来之不易。据资料说明,我国是世界上13个贫水国之一,国内517座城市有300多个缺水。一方面水资源短缺,另一方面水污染和浪费现象大量存在。这种现象究竟是怎样造成的?长此以往会给人类带来哪些后果和影响?怎样净化和处理已经产生的生活污水?带着这些问题,我们班级成立了研究性学习小组,最近先后开展了一系列的调查、考察和研究,以下是我们的研究过程和结果。
二、活动过程
(一)上网查阅了解地球水资源情况:淡水并不到处都有
1.地球上水的分布情况
地球上水海水淡水
97.2%2.8%
地球上淡水冰河、冰川江河、湖泊
2.15%0.017%
地下河大气水
0.625%0.001%
2.全球不少地区和国家为水所困扰,甚至为争夺水资源的控制权而发生冲突。如:中东地区的以色列自建国以来一直战争连绵。其对水资源的争夺,就是同阿拉伯国家冲突的一个重要因素。因为以色列地处荒漠,干旱少雨,赖以生存的淡水资源主要是两大国际性河流:约旦河和幼发拉底河。谁控制了水源,谁就得以发展强大。以至以色列总理曾宣言:“水,是以色列人的生命,我们将以实际行动巩固对约旦河的继续控制权!”而在1979年,埃及总统曾说过“世界上只有一件事情可以使埃及重新走向战争,那就是水。”
3.据统计,全球未经处理就排放工业废水、污水每年高达4260吨。在我国已导致82%以上的江、河、湖泊受不同程度的污染,以至各种污染事故接二连三。如20xx年10月,柳州白莲淀粉厂附近的都乐河下游,因淀粉厂废水泄漏河中,水质污染程度加剧而造成污染事故,死鱼3万多公斤,直接经济损失达十几万元。很多养鱼户望着白花花的死鱼,跪地长哭。
4.我国水环境恶化的问题十分突出。
(1)江河湖泊等水体受到污染,经检测,受污染的河流长度约占一半,水质为Ⅳ-Ⅴ级;淡水湖泊中度污染。
(2)北方河流断流的现象加剧,特别是像黄河这样的大河,也连续断流,加重了淤积,排洪能力下降,居民饮水困难,工农业生产受损。
(3)大量超采地下水,使局部地区形成降落漏斗,造成地面下沉,沿海地区海水入侵。北京地区地面最大下沉达0.6米,天津城区最大下沉2.6米。
(4)水土流失治理缓慢,草原退化、沙漠化面积仍不断扩展。
5.有限的水资源,忽多忽少、忽早忽晚的降水,日益增长的需水要求,使用过程中的巨大浪费,加之污染减少了可用水源,造成全世界各地的水荒。我国缺水的类型有三种:资源型缺水,水质型缺水,工程型缺水。具体到一个缺水地区,情况就复杂了,有水资源不足的,有水污染缺水的,也有供水工程不足缺水的,还有多种情况都存在的。
(二)社会调查,了解浪费水与污染水现象
同学们回到家后,各自留心自己家里和周围人们用水的现象,作好详细记录,李保恒同学还用相机拍下了一些浪费水和污染水的照片,回到学校后,我们研究小组的同学把收集到的情况进行汇总,并进行了激烈的讨论,最后,我们列举了浪费水和污染水的主要表现:
浪费水:
(1)不关紧水龙头。
(2)水开得太大。
(3)用水时间太长。
(4)玩水。
(5)没有重复利用水。
(6)冬天用水时把先出来的冷水放掉。
(7)开着水洗东西。
污染水:
(1)大量使用洗涤剂或洗洁精。
(2)往厕所中扔垃圾。
(3)往河流里排放废水。
(4)往水中直接倒油污。
(三)现场考察
为了进一步了解水浪费和污染产生的原因、后果,我们决定进行一次水的现场考察。
1.水浪费和污染产生的原因:我们首先到了学校附近的"小凌河,发现污水正从附近的工厂里排放到河中。这说明水的浪费和污染会产生大量废水,这些废水处理不完,直接排放到河流中,又对水产生新的污染,使环境再次受到破坏。我们看到污水的水面在不停的冒泡,那里面就是人们用后排放的洗衣粉水和餐具洗洁精水,这说明水污染的另一个主要原因是人们大量使用洗涤用品。
让汽车这样的城乡交通工具保持美好的形象,是文明的一种表现,因此洗车的活动就随处可见。我们来到洗车场,发现他们的洗车方法是用高压喷枪远远地对着汽车,前后左右、上上下下猛烈地喷水,洗去表面的灰尘和污垢,落到地面的水很快地流入下水道,十来分钟完成任务。洗一辆车消耗的水,相当于一个人一天的生活用水量。锦州市有汽车20万辆,每天耗费的水量巨大,一年就洗掉一个昆明湖。这种落后的洗车方法,有三大弊端:使用的是清洁的自来水;水不重复利用,大量地消耗着宝贵的水资源;污水直接排放掉,污染江河水源环境。
2.危害:进入江河湖海水体的污染物,超过水体自净的能力,水质逐渐变坏,就是通常所说的水体污染。污染物来自工业的废水、农药、生活污水,以及各种固体和气体废弃物。每年有几百亿吨的污水排入天然水体,使得上万亿吨的水质遭受污染,全世界有1/10的河流受到污染。水体污染使原本不富余的淡水资源紧缺状况雪上加霜。全世界有29亿人喝不上干净的水。经水传染的疾病每年使1500万人丧生,其中大部分是儿童。
在观察中,我们还发现一个意想不到的现象:放在自来水中的金鱼比河水里的金鱼死得还要快,同学们都在议论分析,有的认为河水里有一些金鱼的食物,而自来水里面却没有,有的认为河水里面的氧气比自来水多,自来水里面的金鱼因为缺氧,所以死得快一些。但不管怎样,有一点是敢肯定的,污水对动物的危害是很明显的。
适用场景:农村用水问题调研、学生环保实践教育
本文要点:实地调查水资源污染情况、整理分析村民用水历史数据、形成可持续发展可行性报告
以邓小平同志“三个面向”思想为指针,全面贯彻实施教育要为人民服务的思想和精神,以践行“人本教育”理念为宗旨。学校特举行八、九两个年级全员参加的“关于当地水资源开发利用情况和污染程度的调查”大型科技活动。旨在通过这项活动使学生全面认识到“水是生命之源”、“节约用水就是资源积累”、“保护水资源就是保护我们人类自己的生命线”。让他们为当地的可持续发展作出自己应有的贡献,彰显他们个体的生命价值。
〔活动目的〕:
1、培养学生积极参与社会调查和自然资源调查的意识;
2、力求通过这项活动的开展达到提高全民对水资源保护和有效利用的认识,让节约用水的思想深入人心;
3、力求通过这项活动的开展使当地居民都能树立可持续发展的意识,达到人与自然能够和谐相处的至高境界。
4、通过这项活动的开展使学生全面了解过去及现在当地水资源的开发利用情况和污染程度与治理措施,以便于为当地政府提供这方面的资料,为今后本地水资源的开发和利用及防治保护提供可行性依据。
〔活动方法〕:
一、调查走访;
二、实地调查;
三、交流与合作
〔活动步骤〕
为确保本次活动的实效,现将活动的实施分为四个阶段进行:
第一阶段:各小组学生向当地长期居住的老人或村委会干部了解当地过去及当前水资源的开发利用情况和污染程度状况,要求每位组员在调查中作好笔录,以利于后期资料整理;
第二阶段:各小组按本村或本组的实际情况作好出行安排,分步骤有序地开展目前当地水资源开发利用情况和污染程度的实地调查,要求每位组员在调查中作好详细记载(地点、水源水质、污染程度及污染原因等),以确保后期的资料整理
第三阶段:学生将调查获得的第一手资料进行整理,形成各有特色的且富有一定价值的个体调查报告
第四阶段:材料汇总,由组长进行分类整理,通过整理形成能代表共性的可行性报告,为当地今后水资源的开发利用和污染治理提供可行性依据。
〔活动总结评价〕:
通过本次活动的开展,充分展现出学生热爱自然、热爱科学、乐于探究与实践的精神,在各位同学的共同努力下,本次活动达到了预期的效果,现简要总结如下:
1、学生通过调查走访,以笔录的方式了解到过去(xxxx年前)当地水资源的开发利用主要是以集中公共水井供水、人力挑水入缸的方式。那时候,夏季一旦出现严重干旱,公共水井就会出现水源供应严重不足甚至干涸的情况,当地居民只能靠四处寻找水源来艰难度日。
2、同学们通过进行实地调查后发现:在xxxx年后的今天,几乎家家户户都有了自己的水井,并通过合理的输水管道和贮水方式有效地预防了先前那种情况的发生,不再需要为生活用水担忧,基本上实现了引水入井、导水入缸的大好局面。
3、在调查中发现,由于受地方经济发展落后的影响,广大农村的生活用水一直没能得到很好地解决。那时用水难、饮水难也直接影响着当地农民的正常生活,甚至还经常出现因为必备生活用水而发生争抢的恶劣事件。
4、上个世纪90年代,在各级人民政府的大力支持和帮助下,国家开发了以水土保持为主要目的的饮水配套工程。逐步解决了部分贫水村的用水难、饮水难的问题,这项工程的开展,带动了广大人民的劳动热情,提高了他们对水资源开发利用重要性的认识,是以在这一阶段就有相当多的农民乘借机会建成了属于他们自己的饮水配套工程。
5、进入新世纪以来,党和国家更加重视对广大农村水资源开发利用及污染防治的政策支持,这一阶段农村饮水配套工程更进一步开展落实,为了对地方经济地发展推波助澜,我们省又出台了激励农民尽快致富的“烟水配套工程”等一系列惠农政策,从而使95%以上广大农户都有了自己的水井或水窑。从根本上解决了从前农民用水难、饮水难的问题。
6、同学们在这次调查中还发现,先前基本生活用水就十分困难的时候,水资源的污染问题也是长期得不到解决的一大难题,当地居民解释说,这都是由于受地方经济发展落后的影响,人民的认识水平还很欠缺,所以那时偶尔还有恶意破坏与污染水资源的情况发生。但随着当地农民生活水平的.提高,家家户户都有了自己的水井或水窑时,人们比以前任何时候都珍惜属于他们自己的这份资源。
〔活动反思〕
这项调查活动虽然前后只历时一天,从大体上看收到了奇效,为今后开展这类科技活动提供了宝贵的经验,同时我们也发现在活动开展过程中出现了许多不足和值得改进的地方。现简要总结如下:
1、学生在活动中表现出对大自然的特别亲近的热爱,这为今后开展这类调查活动提供了强有力的支持;
2、通过这次调查活动的开展,让所有同学都清楚认识到保护水资源的重要性,同时也提高了当地农民这方面的认识水平;
3、通过这次调查活动的开展,极大地提高了全民的可持续发展意识,对当地今后的发展起着不可估量的推动作用,具有很好地教育意义
4、从活动全过程也暴露出部分学生缺乏吃苦耐劳的精神、缺乏对资料的搜集整理的能力,这都需要在今后的活动中加强教育和培养。
适用场景:学校环保教育活动、社区节水宣传推广
本文要点:开展节水调查、采访家庭用水习惯、提出节水建议
行文逻辑:确定课题→节水调查→采访家庭→归纳总结→提出建议
活动内容:
1、讲出人们对水浪费,污染的不正确性
2、提出如何水资源及节约用水的几项建议
3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性
4、青少年应如何保护水资源
活动目的:
树立珍惜和保护水资源的观念,积极向周围的群众宣传保护水,节约水的重要性。养成节水习惯,努力建立节水型城市。从我做起,从现在做起,从节约每一滴水做起,认真落实环保行动,以实际行动为美好生活贡献力量。
过程报告:
一.确定课题
水是生命的源泉,水是生命的摇篮, 水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。
长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道爱惜,而浪费挥霍。事实上,水资源日益紧缺。人不可一日无水,水是生命之源,珍惜水就是珍惜自己的生命。所以我们确定课题 节约水资源
二.节水调查
各小组成员就自家周围共100户人家进行调查。
调查结果如下:
1. 98%的"洗脸洗手刷牙时会随时关闭水龙头
2. 70%的洗碗筷时是不间断地冲洗
3. 32%的一两件衣服就用洗衣机洗
4. 19%的采用”一水多用”
5. 77%的知道节水方式,那么在日常生活中,会考虑使用这些方式
6. 88%的看见公共场所的水龙头在漏水,会主动上前将水龙头关上
三.采访一户人家
1. 你家是否有漏水水龙头?否
2. 你家是否安装了节水马桶?是
3. 你家洗车是否用抹布擦洗?否
4. 你家洗菜是否用流动水洗?是
5. 你家是否会用淘米水洗菜?否
6. 你家是否使用充分利用过的“脏水”冲厕所? 是
四.收集整理材料
调查发现有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的。要知道中学生的环境保护意识对于环境污染有着很大的改观,所以我们大力提倡中学生保护生态环境。
五.归纳总结
青少年应树立珍惜和保护水资源的观念,积极向周围的群众宣传保护水,节约水的重要性.从我做起,从现在做起,从节约每一滴水做起,认真落实环保行动,为南水北调工程和经济社会的可持续发展贡献力量,(提几条节约水的建议,如:随手关水龙头,用节水水龙头,利用洗脸水浇花、冲厕所等。
总之,树立节水意识,养成节水习惯,把北京建成节水型城市,让青少年积极地加入到节约用水的行列中来,以实际行动为首都的美好生活贡献力量。
适用场景:乡村河道污染治理、工业废水排放监管
本文要点:实地考察河道水质、分析水污染成因、提出节水环保措施
调查背景
最近,我国的西南地区又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!
我们家乡地处黄河之滨,水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的,我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了,而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方实在很多。因此,流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展,我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机,已经向我们敲响了警钟!
调查目的
让我们了解家乡水污染的现状,了解保护水资源的重要意义。
让同学们知道水污染的`危害,使同学们都来关心、保护家乡的水资源。
培养同学们热爱自己美好的家乡,热爱社会,热爱大自然,从小养成节约用水的好习惯。
提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。
调查过程
调查时间:20xx年4月20日
调查地点:东坎镇境内的响坎河、中山河流域
调查方法:询问长辈、实地考察
调查组成员:
领队:
组长:
成员:滨海县实验小学5[5]班3组同学
调查结果
十年前:
水的颜色:无色;水的用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。
现在:
水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。
主要原因分析
居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。
由于农民在种植过程中,越来越多的使用化肥、农药,导致水质越来越坏。
某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中,导致水质变坏,水生植物消亡。
充分利用广播、电视、网络等传播媒体,加强水资源保护意义的宣传,让环保意识深入人心。
提倡居民节约用水,推广节水器材,日常生活中尽量减少使用化学用品。
提倡农民尽量减少使用农药、化肥,转变种植品种,多种耐旱植物。
要求工厂污水排放时,必须经过污水处理后,达标排放。
希望政府强化环境保护管理,加大环境保护投资,制定一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,作出严格的限制和规定,为建设绿色家园保驾护航。
感悟:
保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护我们人类自己。如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。
适用场景:城市用水管理培训、工业排污规范实施
本文要点:淡水污染原因分析、水体富营养化危害、废水资源化利用措施
有人说,地球的颜色是绿色的,她孕育着生命,预示着人类的诞生和未来。又有人说,她是生命的摇篮,人类的母亲,她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙。她的确很大,幅员辽阔,但不是无边无际;她的确很美,山青水秀,但不是青春永远;她的确很富,资源广博,但不是取之不尽,用之不竭。
如今,地球生态环境已被人类活动严重破坏。尤其是水的污染更为突出。水是地球上万物的命脉所在,水滋润万物、哺育生命、创造文明。中国水资源的分布极其不均匀。中国的人均水资源占有量低于500立方米,远远低于国际公认的人均所需1000立方米的临界值。北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产,损失的年产值达1200亿元,南方一些城市也陆续出现水荒。目前全国600多座城市中,有300多家缺水,其中严重缺水的有108个,缺水量约为1000万吨/天左右。几百万人生活用水紧张??
面对“滴水贵如油”的水资源,而人类对它的浪费和污染却是令人痛心的:据统计,全世界污水排放量已达到4000亿立方米,使5.5万亿立方米水体受到污染,占全世界径流总量的14%以上。
当你看到哗哗流水的水管时,你的表现会怎样?你也许会不理不睬,也许会熟视无睹。但无论怎样,这都是人类的损失。流水就这样被浪费了。谁也不会在意,谁也不会阻止,而当人类真正需要的时候,真正在意的时候,又有谁能挽回?亲身调查每天一个人需要多少水维持生命、一个人会浪费多少水?每天用于日常生活、工作的水又有多少?该怎样节约用水,该怎样阻止人们浪费水资源?
调查人:
调查时间:
调查地点:
(一)调查问题:淡水污染的原因
调查结果:
经调查发现,大多数居民认为造成淡水污染的原因主要是因为部分工厂盲目排放污水、人类严重破坏地球环境等因素造成的。人们不保护地球环境,使得我国淡水资源严重遭受破坏。甚至还有部分的地区,许多孩子将水龙头拧开在打水仗。我国淡水资源被严重破坏,却极少有人在意。我认为我国淡水污染的主要原因如下:
(1)未经处理而排放的工业废水,许多工厂盲目的排放污水,造成水资源污染严重。
(2)大量使用化肥、农药、除草剂的农田污水;
(3)城市生活污水的污染
(4)堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾;
(5)森林砍伐,水土流失;
(6)因过度开采,产生矿山污水。
(二)调查问题:淡水污染的影响
调查结果:
淡水污染对人类各个方面都有着息息相关的影响,大多数居民认为对食物、生活的影响,淡水污染后,人们将无法正常饮水,缺少每个人身体所需的水分,甚至还会导致食物中毒。还有每天洗菜、做饭、洗漱等等,连人们的日常生活也都会受到影响。当然也有少数居民认为淡水污染也会影响地球环境,人们的生活环境都受到了影响,那么人们还能怎样在地球上生活。
根据科学调查发现,淡水污染影响较大的是工业生产、增大设备腐蚀、影响产品质量,甚至使生产不能进行下去。影响最大的是人类生活,破坏生态,直接危害人的健康,损害很大。
(1)危害人的健康水污染后,通过饮水或食物链,污染物进入人体,使人急性或慢性中毒。砷、铬、铵类、笨并(a)芘等,还可诱发癌症。被寄生虫、病毒或其它致病菌污染的水,会引起多种传染病和寄生虫病。重金属污染的水,对人的健康均有危害。被镉污染的水、食物,人饮食后,会造成肾、骨骼病变,摄入硫酸镉20毫克,就会造成死亡。铅造成的中毒,引起贫血,神经错乱。六价铬有很大毒性,引起皮肤溃疡,还有致癌作用。饮用含砷的水,会发生急性或慢性中毒。砷使许多酶受到抑制或失去活性,造成机体代谢障碍,皮肤角质化,引发皮肤癌。有机磷农药会造成神经中毒,有机氯农药会在脂肪中蓄积,对人和动物的内分泌、免疫功能、生殖机能均造成危害。稠环芳烃多数具有致癌作用。氰化物也是剧毒物质,进入血液后,与细胞的色素氧化酶结合,使呼吸中断,造成呼吸衰竭窒息死亡。世界上80%的疾病与水有关。伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、传染性肝类是人类五大疾病,均由水的不洁引起。
(2)对工农业生产的危害水质污染后,工业用水必须投入更多的处理费用,造成资源、能源的浪费,食品工业用水要求更为严格,水质不合格,会使生产停顿。这也是工业企业效益不高,质量不好的因素。农业使用污水,使作物减产,品质降低,甚至使人畜受害,大片农田遭受污染,降低土壤质量。海洋污染的后果也十分严重,如石油污染,造成海鸟和海洋生物死亡。
(3)水的富营养化的危害在正常情况下,氧在水中有一定溶解度。溶解氧不仅是水生生物得以生存的条件,而且氧参加水中的各种氧化-还原反应,促进污染物转化降解,是天然水体具有自净能力的重要原因。含有大量氮、磷、钾的生活污水的排放,以致使水生植物大量死亡,水面发黑,水体发臭形成“死湖”、“死河”、“死海”,进而变成沼泽。这种现象称为水的富营养化。富营养化的水臭味大、颜色深、细菌多,这种水的水质差,不能直接利用,水中断鱼大量死亡。看来,淡水污染的影响还真是危险啊。
(三)调查问题:淡水污染的防治
调查结果:
1.强化对饮用水源取水口的保护
有关部门可以划定水源区,在区内设置告示牌并加强取水口的绿化工作。定期组织人员进行检查。从根本杜绝污染,达到标本兼治的目的。
2.加大城市污水和工业废水的治理力度
减少废水排放,许多工厂没有适当的控制废水排放,导致污水越来越多。加快城市污水处理厂的建设对于改善我市水环境状况有着十分重要的作用。目前随着城市人口的增加和居民生活水平的提高,我市的废水排放量正在不断地增加,而城市污水处理厂却没有相应地增加,这必然会导致水环境质量的下降。因此建设更多的`污水处理厂是迫在眉睫的事。
3.加强公民的环保意识
改善环境不仅要对其进行治理,更重要的是通过各方面的宣传来增强居民的环保意识。居民的环保意识增强了。破坏环境的行为就自然减少了。
4.实现废水资源化利用
再次利用水资源。随着经济的发展,工业的废水排放量还要增加,如果只重视末端治理,很难达到改善目前水污染状况目的,所以我们要实现废水资源化利用。做到一水多用。
家用水的净化
过滤——沉淀(明矾)——用木炭除异味——消毒
在自来水管传递过程中有可能出现二次污染,所以饮用时要煮沸杀菌
(四)调查问题:每个人每天需要多少水?
调查结果:
一个成年人,一天要喝2.4升水(至少要喝1.5升水)。也就是将近5斤水才算科学。
大多数居民认为,每天喝8杯水(20xxcc)有益健康。但近年来,国外一些医学研究部门提出不同意见。也有不少居民指出:不一定每天必须喝足8杯水,因喝太多水对身体也未必有益。
还有居民认为:喝水和摄取热量一样,应该是需要多少,就补充多少。目前并没有什么科学证据足以说明,多喝水就能多排毒。相反,一个人水喝得太多,却极容易使体内电解质失去平衡(钠、钾离子大量流失)、水溶性维生素(如b族及c)更容易流失。
科学研究发现,一般而言,人体每天从尿液、流汗或皮肤蒸发等流失的水分,大约是1800-20xxcc,因此多年来人们一直在说,健康成年人每天需要补充20xxcc左右的水分。但这20xxcc水分不一定都由喝水获得,而应该把食物里的水分一并算进去,这才是正确的保健方法。
其实,我们每天吃的各种食物内含很多水分。例如,大部分蔬菜、水果90%以上是水。粗略估计,我们吃一餐饭,至少可以由食物或汤里摄取到300-400cc的水。
因此,扣除三餐中由食物摄取的1000-1200cc水分,我们每天只要再喝1000-1200cc开水,平均上午2杯、下午2杯,也就足够了。
但是,我们也应该知道,水的需求量必须视每个人所处环境(温度、湿度)、运动量、身体健康情况及食物摄取量等而定,没有一个确定的标准值。
每个人一天至少需要1.5升水,那么十个人呢,一百个人呢,或者中国十三亿人口呢?
(五)调查问题:该怎样节约用水
调查结果:
一水多用
(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。
洗餐具节水家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
洗衣节水
洗衣机洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。怎样尽量节约用水量呢?您不妨坚持三件以上的衣物用洗衣机洗,小的一二件的坚持手工洗,特别是要坚持先甩净泡沫后漂洗,这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果,可节约用水三之一多。
家庭用水记录
每天定时把家中水表的读数记录下来(1)每天、每月、一年的用水量,可以很容易地查算出来,交水费也就不再是盲目的了。(2)因为用水情况已记录在案,所以有没有浪费,就可以看出来,节水该从何处下手也心中有数了。(3)记下每天用水情况,可以看出用水量的变化。这种变化和气温、阴睛、干湿等因素什么关系和家庭生活水平变化有无关系。
(六)调查问题:对于居民来说,什么是水资源
调查结果:
到目前为止,什么是水资源还没有一个公认的非常严谨的文字描述。中水资源定义为:自然界一切形态(液态固态和气态)的水都算水资源。直到1963年英国国会通过的中,改写为“具有足够数量的可用资源”。即自然界中水的特定部分。1988年联合国教科文组织(IINEScO)和世界气象组织(WMO)定义水资源是“作为资源的水应当是可供利用或可能被利用。具有足够数量和可用质量,并且可适合对某地为水资源需求而能长期供应的水源”。
在我国,对水资源的理解也不尽相同。1991年编辑部组织了一次笔谈,就水资源的定义和内涵进行了讨论。最后认为:水资源是水体中的特有部分,即由大气降水补给,具有一定数量和可供人类生产、生活直接利用,且年复一年的循环再生的淡水。
从上述文字表述可以看出水资源具有如下特征:水资源包含在水体之中,并且是水体的一部分;而水体中的其他部分,在特定的条件下还可以转化为水资源;水资源如果保护不好也可能转化为无法利用的水体,而危及社会的安全。根据自然资源的定义及综合以上各家的观点,水资源是能够被人类开发利用并给人类带来福利、舒适或价值的各种形态的天然水体。
因此,不是所有降水都是水资源,只有其中能够被人类开发利用的部分才称之为水资源。对于特定区域而言,降水总量是可以获得的,但是这些天然降水中到底有多少是人类可以利用的——即该地区到底有多少水资源值得深入探讨和研究。
(七)调查问题:水资源的概念
调查结果:
关于水资源的概念,有国内国外众多学者都给出定义。我国第一次水资源评价给出的定义是这样:
(1)对于地表水资源:具有动态变化的,可以恢复更新的、河川天然平均年径流量。
这里“天然”是指控制断面水文站实测资料加上流域内人类活动所消耗的水量,即还原量。
(2)地下水资源:具有与河川径流有水力联系的浅层地下水中的降水入渗补给量及其他补给量的淡水量,矿化度小于2 g/L。
这里称地下水资源为降水入渗补给量,而不是指全部地下水储量。
(3)评价水资源的质量:有二个内容,其一是河流天然水质,其二是河流污染水质,当前尤重后者。
对于地下水补给量的评定方法分二部分。即为山丘区和平原区两大类。山区点的计算方法是采用河川径流过程线切割法,因此它计算的数值,完全是河川径流量的一部分,二者是重复的。对于平原区,则采用降水量入渗补给的计算方法,它计算的数值是与河川径流量不重复的。严格意义上讲,平原区的地下水也是有水平径流的多余的水(指没有全部被土壤蒸发、植物蒸腾所消耗的)还是要排泄入河流的。因此所谓地下水补给量应扣除这一部分排泄量,才是真正的资源量。不过现实没有这么细致推求。
流域内的冰川、湖泊等水体、不作为水资源评价。
(八)调查问题:水资源的重要性
调查结果:
水,生命之源,世间万物生存的希望,人类文明的摇篮!地球上的每一条江河都是人类的母亲,是她用甘甜的乳汁养育我们,是她以无私的奉献把人类的文明一次次的推向辉煌!面对母亲河如此宏大的恩泽,人类却因为自私、贪婪,对她进行疯狂的侵略,使她伤痕累累,面目全非。我仿佛听到她在伤心的哭泣。让我们携起手来,共同努力,用智慧的双手,一起维护我们母亲河的健康。
调查者:xx 调查时间:20xx-4-17 调查地点:周边各条河流、湖泊 调查内容:关于家乡的水资源 调查方法:查阅地图、资料、实地考察 调查所得:我国水资源的特点由于我国所处的地…[更多]
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