大学生校园环境调查报告

大学生校园环境调查报告 篇1

一、前言

随着社会改革的推进和经济的快速增长，现代大学校园已与五六十年代的传统校园有了很大的不同。大家都逐渐认识到大学校园的环境对学生的重要性，并普遍注意到安全、卫生和健康的校园环境对学生的工作和生活有着积极的影响。相反，如果校园绿化不完善，卫生措施不到位等问题存在，可能对学生造成一些负面影响。因此，我校成立了一个调查小组，开展了针对我省部分高校的《大学生校园环境调查问卷》的调查。我们希望通过这次调查，发现问题并找出原因，为帮助大学生养成良好的习惯提供参考。本次调查的重点是泉州经贸学院，同时还结合了福州大学、龙岩学院、泉州师范学院、华侨大学、农林大学、漳州职业技术学院和泉州理工学院。我们采取了抽样方法，通过随机发放问卷的形式，共发放了150份问卷。经过筛选，共得到了129份有效问卷，有效问卷的比例达到了86%。我们将在规定的时间内对这129份有效问卷进行数据分析，并利用图表对数据进行统计和分析，从而得出结论。根据调查结果，我们将提出一些建议供同学们参考。

(一)调查目的

通过对在校大学生进行调查，我们了解到了目前大学校园环境的基本情况以及更多的相关问题。在校园环境中存在一些问题，包括但不限于噪音污染、卫生条件差等。针对这些问题，大学生们普遍表示关注并希望能够改善。他们认为良好的校园环境对于提高学习效率和生活质量至关重要，因此倡导营造一个良好的学习氛围。为了达到这个目标，我们将采取相应措施来改善校园环境，包括但不限于加强环境管理、提高学生的环保意识等。

调查显示，对于校园环境中的卫生、绿化和治安等问题，大多数大学生表示满意。他们认为学校的卫生状况较好，绿化覆盖率较高，治安状况也相对安全。然而，也有一部分学生认为校园环境存在一些问题，例如厕所卫生不够理想、校园绿化需要进一步提升、治安措施需加强等。在环保意识和态度方面，大多数大学生表现出较高的环保意识。他们普遍认识到环境保护的重要性，并且在日常生活中采取了一些环保行动，比如垃圾分类、节约用水用电等。然而，也有一些学生对环境保护的认识较低，缺乏相应的环保行为。针对建设更完善的校园环境，大学生提出了一些建议和意见。首先，加强校园的卫生管理，定期清洁和消毒公共区域，提高厕所卫生质量。其次，增加绿化面积，种植更多的树木和草坪，营造一个更加美丽和舒适的校园环境。此外，加强治安措施，增设监控设备，加强巡逻力度，为学生提供更加安全的学习和生活环境。综上所述，大学生对于校园环境中的"卫生、绿化和治安问题整体较为满意，具有较高的环保意识和态度，也在日常生活中采取了一些环保行动。然而，仍有改进空间，学生们希望学校能加强卫生管理、增加绿化面积并加强治安措施，以建设更完善的校园环境。

(三)抽样样本

抽样对象：在校大学生

抽样范围：福建省各大高校样本大小：150名学生

抽样方法：我们的重点是在本校进行随机抽样的问卷调查；其次，我们将根据比例为各校分配样本容量，并进行随机抽样调查。

(四)调查方法

调查人员：调查小组成员8人;

调查时间：20xx年3月20日—4月6日

资料收集方法：透过回收问卷、电子邮件回收。

(五)资料处理及其程序

审查：我们的小组由8位成员组成，我们分工合作对回收的所有问卷资料进行审查和统计。经过筛选，我们发现有129份问卷符合要求。

编码和输入：先由一位小组成员将所有问卷进行编码;之后，每位小组成员负责一部分已编码的问卷的统计、输入工作，最后由另一位成员汇总。

统计处理：word和excel

统计处理方法：百分比、图表分析。

二、调查结果

(一)大学生的环保行为

5、每次在校园中，不管是否赶时间，你都会把手中的瓜果皮、塑料袋等扔进垃圾桶吗

a、必须的b、几乎都是c、有时候d、不会

9、对于购物塑料袋你的处理方式

a、购物时我习惯自带环保袋，坚决不使用塑料袋。在一些特殊情况下，我会选择使用塑料袋，但会尽量多次重复利用。平时，我经常使用自带的袋子，并偶尔会重复利用它们。我从不每次购物都使用塑料袋，而是尽力避免使用它们，一旦使用完毕，我会正确地处理并妥善回收它们。

10、看到水龙头附近张贴的节水标志你是否会因此尽量节约用水

a、会b、看情绪c、也许会d、不理会

12、你会把早餐或零食带进教室

a、经常b、偶尔c、从不

14、你对持续校园良好环境中的不礼貌现象的态度是

a、进行纠正b、做好自己c、心中反感，但有时也犯d、无所谓

分析：大学生的环保自觉性较强，一般都会主动去做些对环保有好处的事情，如：把手中的垃圾主动扔进垃圾箱，节约用水等等。但绝大多数学生对于持续校园环境方面只思考个人因素，缺乏群众环保意识如：对于持续校园环境的不礼貌现象的态度中很多学生认为只要自己做好就能够，没想过主动用心地去纠正别人的不礼貌现象;而且，多数环保行为都是最基础的，在另一些方面的话则相对缺乏，如：塑料购物袋的处理，就没有体现环保。

推荐：

1、每个学生都应该树立起环保意识，要自觉地认识到保护环境是每个人的责任，而不仅仅是学校的任务。我们需要共同努力，共同珍惜并自我约束，才能实现环保的目标。

2、学校应该加大宣传力度，比如可以利用标语来激励学生积极参与环境保护工作；另外还可以组织举办环保知识竞赛等活动，将环保理念渗透到同学们的日常生活中。

3、鼓励学生尽量在食堂里就餐，尽量减少打包带来的白色污染;再不然，应自带饭盒。因为减少白色污染也是环保的重要主题。学校也需要在这方面加强管理。

(二)大学生对于校园环境的满意度

7、你的大学教学楼的卫生环境

a、很干净，几乎看不到垃圾b、大致上还不错

c、不干净，有待加强d、糟糕，楼道墙上有很多广告

8、你对寝室的卫生环境满意吗

a、满意b、一般c、不满意d、没感觉

13、你对觉得校园的治安

a、满意b、一般c、不满意d、没感觉

分析：学校的教学楼卫生状况良好，反映了学生对于卫生清洁工作十分重视。然而，寝室的卫生情况相对较差，需要加强改善。另外，校园的治安状况一般，安全性有待提高。

推荐：

1、制定学校教学楼和宿舍卫生检查状况，实行奖罚制度。

2、学生应该树立将学校视为自己的家的意识，自觉地持续宿舍和教学楼的清洁卫生。每天都要进行卫生打扫和整理工作。

3、学校应加强安全管理，制定校园安全规范，并定期检查校园安全系统，确保校园安全。同时，保卫人员应接受定期培训，以提高应对突发事件的能力，从而保障校园安全。

(三)校园的重要性及待完善方面

分析：从图表中可以清楚地看出，大部分学生对于校园环境非常关注，只有极少数学生对此持无所谓的态度。这一趋势表明创造一个良好的校园环境是非常必要的。

推荐：1、对校园环境的多方面进行改善，例：校园绿化，教学设施以及食堂设施

2、教师在教学过程中应注重培养学生的环境保护意识，通过理论知识与实际案例相结合的方法，引导学生增强对保护校园环境的责任感，让他们深刻体会到爱护校园的重要性。

3、每所学校都有能力朝着成为“绿色大学”的方向发展。学校可以以可持续发展的环境教育理念为指导，不断改进自身管理，优化教育方式，减少教育投入，提高办学效率和效益，实现可持续发展。这样也可以提升校园环境的质量。

(四)大学生对于校园环境的看法

6、你如何看待校园内的绿化

a、植物的种类繁多，包括了各种花草树木。园艺设计得当，展现出美妙的景观效果。植物的种类虽然不是很多，但整体来说还是相当不错的。尽管种类众多，但由于缺乏整体规划，使得园区的感觉显得杂乱无章。树木的种类较为单一，导致整体绿化程度较低。

11、校园当前的环境破坏程度在你看来

a、已到达警戒线b、比较严重

c、有一些轻微的破坏d、没有被破坏，保护得很好

15、你认为维护校园良好环境是谁的职责

a、学校后勤部门b、学校全体学生c、从没想过

16、学校团体组织的“环保”之类活动，你的看法是

a、应用心参与b、赞成不参与c、走形式d、不去理会

17、你觉得造成校园卫生问题的主要原因是

a、学生的不良行为(乱丢、乱扔现象)b、校园里的硬件设施不齐全(如垃圾桶)c、学生的环保意识不强d、其他

分析：校园的绿化水平整体来说较好，但是树木的品种并不多样。环境方面已经出现了一些轻微的问题。学生们对保护环境有着强烈的责任心和群体意识，共同承担着保护环境的责任。卫生问题主要由学生造成，原因在于他们乱扔垃圾，对持续的卫生清洁行动缺乏重视。大部分学生都能够认真参与环保活动，但是少数学生对参与环保活动的重要性缺乏认知。学校环境存在许多不足之处，例如食堂和教学设施等方面。

推荐：

1、校园绿化的原则应考虑实用、经济和美观，注重选择适应当地环境的乔木、灌木、花卉和草地。避免种植会分泌有害物质或产生飞花飞絮等“绿化污染”的植物，并避免绿化过度和无规律的现象。为所有植物设置标牌，进行介绍。有条件的学校应该将地面绿化与空中绿化相结合，合理布局，点线结合，搭配协调，以促进健康并营造出“四季有绿、三季有花”的校园环境。

2、在校园美化的过程中，我们应该以关注师生需求为出发点，同时注重打造一个立体性和园艺化的环境。我们需要思考如何满足师生休闲和读书的需求，可以适当设置花坛和创设景点，使自然景观与人文教学相融合。此外，我们还应该充分考虑学校的特点和教育资料，使之相一致。在努力满足师生心理和生理需求的同时，我们也应该不断提升美化品位。

3、有专人负责学校绿化养护和管理工作，定期进行除草和修剪等工作，做到绿化有序、美化有韵、人与自然共享，绿化美化赏心悦目，校园环境优美怡人。

4、学校应举办丰富多彩的环保活动，提高学生的积极性，例如：知识竞赛、讲座。增强学生的环保意识

5、学校应组织有关部门对学生的卫生工作进行定期的抽查，并指出其存在的不足。

6、学校需投入超多资金对学校的设施进行维护，给学生带给一个好的环境

(五)学生的意见和推荐

无论性别、年级和学校类型，绝大多数学生认为应该增加垃圾桶并进行垃圾分类。然而，学校在环保宣传力度和重视程度方面还有待提高。此外，学校的环境包括环保、卫生、设施和校园绿化方面还有进一步改善的空间。

结论

无论性别、年级或学校类型，大学校园环境都需要采取相应措施来改善和完善。我们应该注重校园的环保问题，并加大力度进行宣传，开展创新性活动；同时，卫生和绿化等问题也是重点，学校应从整体规划上入手，全面着手每一个环节的工作；此外，老师们应继续发挥模范作用。

大学生校园环境调查报告 篇2

一、前言

随着改革开放和经济的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园。大学校园环境的重要性已经是普遍的现象，安全、卫生、健康的校园环境，能够让学生们更好的工作、生活，而校园绿化不健全，卫生没做到位等这些都将带来一些负面影响。因此，我校组织调查小组开展了《大学生校园环境调查问卷》对我省部分院校进行了调查，期望能发现问题、寻找原因，帮忙大学生养成好习惯。本次调查重点放在我院校即泉州经贸学院，同时又结合福州大学、龙岩学院、泉州师院、华侨大学、农林大学、漳州职业技术学院、泉州理工学院，透过问卷调查、电话调查、网络调查，采取抽样方法，随机发放问卷的形式，共发放问卷150份，其中有效问卷129份，有效问卷占86%。我们将这129份问卷在规定的时间内全部用于数据分析，运用图表对数据进行统计分析，得出结论。根据调查结果提出一些相应推荐，供同学们参考。

（一）调查目的

透过对在校大学生的调查，了解了目前大学校园环境的基本状况和更多的校园环境问题，以及对大学校园环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改善我们的校园环境，从而营造良好的学习氛围，提高学习效率和生活质量。

（二）调查资料

调查大学生对于校园环境中，卫生、绿化、治安等问题的满意程度；大学生的环保意识和态度，他们平时的一些行为是否环保；以及他们对于建设更完善的校园环境的推荐、意见。

（三）抽样样本

抽样对象：在校大学生

抽样范围：福建省各大高校样本大小：150名学生

抽样方法：重点在本校做随机抽样的问卷调查；其次，各校按比例分配样本容量并进行随机抽样调查。

（四）调查方法

调查人员：调查小组成员8人；

调查时间：20xx年3月20日—4月6日

资料收集方法：透过回收问卷、电子邮件回收。

（五）资料处理及其程序

审查：由小组8人分工对收回的全部问卷资料进行审查并统计，其中共有129份问卷资料贴合要求。

编码和输入：先由一位小组成员将所有问卷进行编码；之后，每位小组成员负责一部分已编码的问卷的统计、输入工作，最后由另一位成员汇总。

统计处理：word和excel

统计处理方法：百分比、图表分析。

二、调查结果

（一）大学生的环保行为

1、每次在校园中，不管是否赶时间，你都会把手中的瓜果皮、塑料袋等扔进垃圾桶吗

A、必须的

B、几乎都是

C、有时候

D、不会

2、对于购物塑料袋你的处理方式

A、购物时自带袋子，不用塑料袋

B、在不得已时会用，但会重复利用多次

C、经常使用，偶尔会重复利用

D、每次都用，用完直接当垃圾扔掉

10、看到水龙头附近张贴的节水标志你是否会因此尽量节约用水

A、会

B、看情绪

C、也许会

D、不理会

3、你会把早餐或零食带进教室

A、经常

B、偶尔

C、从不

4、你对持续校园良好环境中的不礼貌现象的态度是

A、进行纠正

B、做好自己

C、心中反感，但有时也犯

D、无所谓

分析：

大学生的环保自觉性较强，一般都会主动去做些对环保有好处的事情，如：把手中的垃圾主动扔进垃圾箱，节约用水等等。但绝大多数学生对于持续校园环境方面只思考个人因素，缺乏群众环保意识如：对于持续校园环境的不礼貌现象的态度中很多学生认为只要自己做好就能够，没想过主动用心地去纠正别人的不礼貌现象；而且，多数环保行为都是最基础的，在另一些方面的话则相对缺乏，如：塑料购物袋的处理，就没有体现环保。

推荐：

1、每个学生的环保意识必须要建立起来，要自觉，不要只是单纯的认为是学校的事情，这也需要学生的共同努力，共同爱护，自我约束来完成。

2、学校需加大宣传的力度。譬如：能够用些标语来激励学生做好环境保护工作；或者是举办环保知识竞赛的活动等，将环保在同学的日常生活中渗透。

3、鼓励学生尽量在食堂里就餐，尽量减少打包带来的白色污染；再不然，应自带饭盒。因为减少白色污染也是环保的重要主题。学校也需要在这方面加强管理。

（二）大学生对于校园环境的满意度

1、你的大学教学楼的卫生环境

A、很干净，几乎看不到垃圾

B、大致上还不错

C、不干净，有待加强

D、糟糕，楼道墙上有很多广告

2、你对寝室的卫生环境满意吗

A、满意

B、一般

C、不满意

D、没感觉

3、你对觉得校园的治安

A、满意

B、一般

C、不满意

D、没感觉

分析：学校教学楼的卫生不错，说明学生对于卫生清洁工作较认真。学生对于寝室的卫生持一般的态度，寝室卫生需要改善。校园的治安也是一般，安全性不够强。

推荐：

1、制定学校教学楼和宿舍卫生检查状况，实行奖罚制度。

2、学生要构成学校就是我家的观念，自觉持续宿舍，教学楼卫生的清洁。每一天进行卫生打扫、整理。

3、学校要加强安全的管理，制定安全规范，对于校园的安全系统应当定时检查，保卫人员也应定时训练，以确保校园的安全。

（三）校园的重要性及待完善方面

分析：从图表中能够看出绝大多数学生对于校园环境是比较关注的，极少数学生对于校园环境持无所谓的态度。这说明创造一个良好的校园环境是具有必要性的

推荐：

1、对校园环境的多方面进行改善，例：校园绿化，教学设施以及食堂设施。

2、教师在教学中要加强环境保护观念的渗透，注重理论联系实际，增强学生爱我校园，保护校园。

3、每个学校能够朝着“绿色大学”的潮流发展。学校以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，不断完善自我管理、改善教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的可持续发展的理念。这样也能够提高校园环境的质量。

（四）大学生对于校园环境的`看法

1、你如何看待校园内的绿化

A、花草树木种类多，园艺设计很好

B、种类不多，总体较好

C、种类虽多，但总体感觉繁杂

D、树木单一，绿化程度低

2、校园当前的环境破坏程度在你看来

A、已到达警戒线

B、比较严重

C、有一些轻微的破坏

D、没有被破坏，保护得很好

3、你认为维护校园良好环境是谁的职责

A、学校后勤部门

B、学校全体学生

C、从没想过

4、学校团体组织的“环保”之类活动，你的看法是

A、应用心参与

B、赞成不参与

C、走形式

D、不去理会

5、你觉得造成校园卫生问题的主要原因是

A、学生的不良行为（乱丢、乱扔现象）

B、校园里的硬件设施不齐全（如垃圾桶）

C、学生的环保意识不强

D、其他

分析：校园的绿化水平总体不错，但是树木种类不多。环境已有了轻微的破坏。学生们的环保职责心强，有保护环境的群众意识，保护环境的职责在于群体。卫生问题绝大部分是学生造成的，原因在于学生乱扔垃圾，持续卫生清洁的行动不用心。大部分学生能够用心参加环保活动，但少部分学生缺乏参加环保活动的用心性。学校环境存在着诸多不足的地方，如食堂、教学设施等。

推荐：

1、校园绿化应以实用、经济、美观为原则，注重栽种适应本地生长的乔、灌、花、草为主，避免栽种分泌有害物质、飞花飞絮等“绿化污染”的树木，避免绿化多而杂乱多而无律的现象。所有树木花草都设有介绍的标牌。有条件的学校应使地面绿化与空中绿化相结合，做到布局合理、点面结合、搭配协调，有利健康，营造“四季有绿、三季有花”的校园环境。

2、校园美化应体现以人为本，提倡立体性和园艺化，要思考师生休闲、读书的需要，适当设置花坛、适当创设景点，做到自然景观与人文教学相搭配，教育资料与学校特点相一致，努力满足师生心理与生理需要，提高美化品位。

3、有专人负责学校绿化养护和管理工作，定期进行除草和修剪等工作，做到绿化有序、美化有韵、人与自然共享，绿化美化赏心悦目，校园环境优美怡人。

4、学校应举办丰富多彩的环保活动，提搞学生的用心性，例如：知识竞赛、讲座。增强学生的环保意识。

5、学校应组织有关部门对学生的卫生工作进行定期的抽查，并指出其存在的不足。

6、学校需投入超多资金对学校的设施进行维护，给学生带给一个好的环境。

（五）学生的意见和推荐

不论性别年级，以及学校的类型，多数学生认为校园的垃圾桶就应增设，同时进行垃圾分类；学校的环保宣传力度、重视度不够；学校的环境有待进一步提高，包括环保、卫生、设施、校园绿化方面。

结论

不论性别年级，以及学校的类型，大学校园环境对在看到这些问题后并须采取相应的措施，对校园的环境进行改变、完善。要注重校园的环保问题，对其加大力度宣传，进行创新性的活动；卫生、绿化等问题也是重点，学校应从整体上计划，从结局入手做好每一环节的工作；老师应当继续在其中起模范作用。