小学生视力保护调查报告 篇1
适用场景:小学教师视力教育准备、学生视力问题分析报告
本文要点:学生不良用眼习惯统计、家庭遗传因素分析、学校教学环境评估
行文逻辑:调查背景分析→调查方式确定→调查结果统计→原因分析→建议提出
班级:
组次:
关于小学生的视力的调查报告
一、调查背景
近些年来,我们周边的眼镜店越开越多,且生意红火,较大规模的就有宝岛眼镜店、大明眼镜店等。眼镜店生意火爆的同时,也在警告我们,学生的视力问题已非常严重。据调查,国内因高度近视致盲者已达30万人,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中。我国小学生近视眼发病率为22。78%,儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。我们作为未来的人民教师,我们在关注同学们的学习与时候的同时,也应该关注学生的视力情况。减轻近视对小学生带来的负面作用,以便在未来的教学教育工作中能采取正确的方法帮助小学生避免近视以及矫正近视。因此,我们小组利用去黄兴小学见习的机会,对黄兴小学的小学生进行了相关的调查。
二、调查时间:
20xx年11月份—12月份
三、调查地点:
黄兴小学
四、调查对象:
黄兴小学一至六年级的学生五、调查方式
1、问卷调查
自制调查问卷,让学生进行填写,了解他们的视力状况,制成统计表
2 、谈话法
利用课余时间和该校的小学生进行谈话、交流,了解他们的视力情况。3、观察法
观察小学生上课姿势及眼保健康的状况,了解学生的用眼情况等,并记录。
六、调查结果
(一)黄兴小学学生视力状况
为了了解小学生的视力状况,我们主要采取了问卷调查的方式,收集了黄兴小学学生的视力状况。我们发放调查问卷100余份,收回100份。有效问卷88份,统计结果(部分)如下:
表1:
黄兴小学小学生视力总情况
小学生视力情况
小学生戴眼镜频率情况
表4:
父母近视情况
从上面部分数据分析,小学生的近视下降的情况显然是越来越严重。对于这一情况,我们由感担心,于是,我们通过和小学生的沟通与交流,了解了黄兴小学小学生视力下降的几个因素。其中,以下两个现象尤为突出。图一:
是否躺在床上看书情况统计图
90。00%80。00%70。00%60。00%50。00%40。00%30。00。00%10。00%0。00%
经常
偶尔
从不
图二:
平均每天看电视时间统计图
我们对黄兴小学一至六年级的学生都做了调查,发现近视的学生主要集中在中高年级。其实,黄兴小学学生的视力情况反映当代社会小学生的视力情况。与过去相比,当代小学生的视力越来越差。这应该要引起我们的高度重视。
(二)视力下降的原因
通过调查数据显示,不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。根据其他的几项调查记录,我们小组从学生本身、家庭以及学校三个方面分析总结出了造成小学生视力下降的原因。
(一)学生方面
视力的下降主要是小学生不注意用眼卫视和用眼健康,不良的用眼习惯使得祖国未来的花朵鼻梁架上了一副眼镜。不良的用眼习惯主要有一下几点:
1、经常躺在床上看书而引起视力下降。
2、写作业的坐姿不正确。在黄兴小学见习期间,我们发现许多同学喜欢趴在桌子上写作业,不当的坐姿使得视力下降。
3、做眼保健操不认真。黄兴小学的大部分学生能够认真地做眼保健操,但仍有少部分同学是敷衍了事,没有起到放松眼睛的实际作用。
4、使用电脑和看电视的时间过长。通过与小孩的交流沟通,我们发现过度看电视、玩电脑是造成学生视力下降的最主要的原因。
5、在强烈的阳光、傍晚很弱的光线下或在很颠簸的车上看书或做作业也是
学生视力下降的一个因素。但是,学生因此原因近视的比重较低。
(二)家庭方面
视力的.下降与与家长的不重视也是分不开的,家长们不注意培养小孩良好的用眼习惯。
1、父母近视的遗传。从调查中可以看出,孩子近视与父母近视是有关系的。父母近视,孩子近视的可能也比较大。
2、父母对孩子的视力的不重视。视力较低的孩子,其父母对孩子视力也不是很重视,父母平时很少跟孩子讲一些关于视力保护方面的知识。
(三)学校方面
学生的大部分时间是在学校度过的,所以,小学生视力的下降,学校也有一点的责任,这主要体现在:
1、老师排座位的影响。视力较好的孩子如果经常坐在前排,这对孩子的视力其实是有害的。
2、老师缺乏对孩子良好用眼习惯的培养。这主要体现在坐姿上,老师很少纠正学生的不良坐姿。
3、一个班级的人数较多,即使老师有心培养学生良好的用眼习惯,也可能会顾及不到所有的学生。
4、学校的不重视。学校经常举办关于学科知识、体育的比赛或活动,但却很少或几乎没有举办过活动来宣传视力的重要性。
七、调查讨论
收集到对黄兴小学学生的视力状况后,我们这组的所有成员,通过对调查结果展开了交流讨论,并在网上查找的相关资料,从学生、家长、学校三方面提出了一些关于保护小学生视力的方法。(一)学生方面
保护视力最主要的是要养成良好的用眼卫生习惯,学会自我调节,避免长期眼睛疲劳。
1、学习坐姿要端正,灯光要适中,不要躺着看书2、不要走路坐车看书
3、不要在阳光集中和光线昏暗的地方看书写字
小学生视力保护调查报告 篇2
适用场景:班级近视情况分析、学期健康教育准备
本文要点:用眼时间统计分析、饮食结构对比研究、视力下降原因归纳
一、问题提出
现代社会科学技术突飞猛进地飞快发展,高科技电子家电产品也越来越多。面对五花八门的家电产品,大部分家庭往往一应俱全,致使人们用眼时间越来越多,逐渐出现实力下降的状况,这在小学生中反映最为强烈。这次,我们就对班里同学近视的情况做了简单的"调查与分析。
二、研究方法
我们组成员通过上网搜集资料、读书查询了解了相关知识,制作了调查表格,对本班同学一一进行了实际调查,并对近视同学与视力正常同学的各项指标进行了比较分析。
三、调查资料统计
调查内容近视同学不近视同学
读书时间每天3小时左右每天2小时左右
玩电脑时间每天30—60分钟每天10—30分钟
看电视时间每天1—2小时每天30分钟左右
爱吃什么肉类、油炸食品水果、蔬菜
是否挑食挑食不挑食
是否眼痛有时眼痛从不
其他用眼时间每天3小时左右每天2小时左右
左眼视力4.2——4.85.0——5.2
右眼视力4.3——4.95.0——5.2
四、结论
经统计分析发现,近视的同学大部分都出现眼痛的症状,有的还影响了学习。分析发现,用眼时间过长会导致视力下降;同学们的近视状况与饮食有很大关系,近视同学大部分挑食,视力正常同学大部分不挑食。多吃水果蔬菜,有利于保护视力。
经过这次调查,我们为同学们提几点建议:
1、每天坚持做眼保健操。
2、每天用眼时间不要过长。
3、多吃黄瓜、胡萝卜等含维生素C多的食物。
希望同学们做到以上几点,切实保护好自己的眼睛
小学生视力保护调查报告 篇3
适用场景:小学近视预防措施制定、五年级学生用眼习惯分析
本文要点:收集近视成因数据、统计五年级段近视人数、分析近视者用眼习惯
行文逻辑:提出问题→确定方法→整理资料→得出结论
一、问题的提出
现在的中小学生由于用眼不卫生,所以导致视力直线下降,不得不戴上了近视眼镜。为了不再让更多的小学生患上近视眼,所以我们做了一次调查。
二、调查方法
(1)通过上网或看一些有关近视眼的书籍,了解近视产生的原因。
(2)通过调查五年级段近视的人数,了解五年级段近视的状况。
(3)向近视的姐姐询问她的用眼习惯。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
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涉及的方面
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具体内容
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上网、书籍等
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近视产生的`原因是什么
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近视产生的主要原因是用眼不卫生。
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调查
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学生近视的状况
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五年级段总共307人,近视人数有53人
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询问姐姐
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近视的姐姐的用眼习惯
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写字时眼睛与书本的距离太近;长时间用眼,造成视觉疲劳。
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四、结论
1、近视的原因是由于用眼不卫生造成的,如在行车上火走路时看书,睡眠不足,近距离看书、写字等。高度近视还与遗传有关。
2、近视是可以预防的。预防近视要做到:读书姿势正确,眼睛和书本的距离在30厘米左右,认真做眼保健操,看书、看电视和使用电脑1小时要休息一下,不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书,不躺着看书,不在行车上或走路时看书等等。
