适用场景:校园健康教育宣传、学生饮食习惯分析
本文要点:收集网络资料信息、分析电视新闻内容、总结可乐成分影响
行文逻辑:提出问题→调查方法→整理资料→得出结论
1.问题的提出:
我从电视上看到了喝饮料的害处,又想到我也是不折不扣的“可乐迷”,现在牙齿出现了一些症状,我想,小学生喝可乐的伤害有没有。所以,我对此展开了调查。
2.调查方法:
(1) 从网站上了解中小学生喝可乐的害处。
(2) 通过电视的新闻联播上,了解中小学生喝可乐,现在是什么样子。
3.调查情况和资料整理:
信息的渠道
涉及的方面
具体内容
通过互联网调查
小学生喝可乐的害处
喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。
可乐中含有咖啡因,1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50~80毫克。有人做过试验,成年人一次口服咖啡因1克以上,可以引起中枢神经系统兴奋,呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。即使1次服用1克以下,由于胃黏膜受到刺激,也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。
通过电视的新闻联播
小学生喝可乐,现在是什么样子。
呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。一项研究显示,汽水会加速骨质流失,尤其爱喝可乐的少女,骨折的几率是不喝汽水者的5倍!
4.结论:
喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。可乐中含有咖啡因,1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50~80毫克。有人做过试验,成年人一次口服咖啡因1克以上,可以引起中枢神经系统兴奋,呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。即使1次服用1克以下,由于胃黏膜受到刺激,也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。小儿对咖啡因较成人更敏感,所以不要给孩子喝可乐型饮料。少女谨防骨质疏松。一项研究显示,汽水会加速骨质流失,尤其爱喝可乐的少女,骨折的几率是不喝汽水者的5倍!专家指出,可乐中的磷酸可能是造成易骨折的原因,磷酸对骨质有害,因为磷酸对钙的新陈代谢和骨质有不利影响。所以,我们尽量不要接触可乐,因为我们对可乐很敏感。
适用场景:小学生健康教育、饮料消费风险分析
本文要点:收集网络数据、追踪电视新闻信息、揭示咖啡因影响
一、问题的提出:
我从电视上看到了喝饮料的害处,又想到了自己是一个不折不扣的.“可乐迷”,现在牙齿又烂了。我想,小学生喝可乐到底有何害处呢?为此,我展开了调查。
二、调查方法:
1、从网站上了解小学生喝可乐的害处;
2、通过电视新闻了解小学生多喝可乐带来的后果。
三、调查情况和资料整理:
信息的渠道涉及的方面具体内容
通过互联网调查小学生喝可乐的害处喝可乐多会使牙齿受到腐蚀,它含有咖啡因,有50-80毫克,多喝会引起恶心、呕吐、眩晕等中毒症状。
通过电视新闻联播小学生多喝可乐带来的后果呼吸加快、心动过速、失眠、眼花耳鸣……
四、结论:
1、喝可乐对我们小学生有害,1瓶340克可乐型饮料含有咖啡因50-80毫克。有人做过实验,成年人多喝可乐会引起中枢神经系统兴奋,就更不用说小学生了。小学生对咖啡因较成年人更敏感,所以不要给小学生们喝可乐型饮料。
2、小学生谨防骨质疏松。汽水会加速骨质流失,爱喝可乐者比不爱喝可乐者患骨质疏松症的几率竟是5倍!现在多喝可乐,会引起恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。因此,我们尽量不要接触可乐,因为我们小学生对可乐很敏感。
本班近视人数:7人。近视原因:(1):最主要是看书。看书多、学习好的大多视力差。因为有些同学看书姿势不正确,没做到三个“一”,眼睛离书本太近,导致眼睛疲劳,看不清东西。(2):人躺下后…[更多]
为了解目前我镇青少年的自我保护能力现状,查找青少年成长过程中存在的问题,以便增强广大青少年的自我保护意识和能力,我镇于20xx年10月8日联合小河中学以“提高青少年自我保护…[更多]
第一、调查 表1 四年级学生上网情况抽样调查统计表 性别 人数比率 上网主要地点 上网主要目的 网吧 校电脑房 其他 打游戏 聊天交友 资料查询 男生 26% 17% 16。7% 65%…[更多]
摘要:从中小美术教学状况的调查分析入手,寻找学生审美能力、绘画、手工等技能参差不齐的原因,寻求改变这一状况的途径及对策。一、问题提出的背景与意义:审美教育,是以陶冶情操…[更多]
我于20xx年xx月xx日,被分到宝鸡斗鸡中学进行为期六个星期的教育实习,在这期间我用心地发奋地工作,虚心向有经验的老师请教,顺利的完成实习工作。同时,我还在实习期间做了一次深入…[更多]
一、调查对象 这次有关食品安全的社会调查以全市60名小学生为调查对象. 二、调查时间:20XX年11月15日 三、调查方法 我和三位同学通过两种方法进行调查.一种是网络调查…[更多]
调查课题:对小学生喜欢的课程进行分析。调查目的:当前,小学生课程里安排了语文、数学、音乐、美术、体育、英语、电脑等学科,在各学校的课程表里,均可见它们的身影。但是,在实际…[更多]
一、提出问题: 现今,国家大部分河涌都受到水污染,我们家乡的许多河流也不例外。这是自然污染吗?不是的!记得我们还小的时候,家乡的许多河流还是清澈见底的。过去每到夏季,游泳的、…[更多]
新疆中小学生心理健康状况及中小学心理健康教育状况抽样调查结果表明,当前新疆中小学生心理健康受损率高达40%以上,其中,初中生、少数民族学生、女生的心理健康受损率更为严重;…[更多]
在新课改开展的如火如荼的情形下,xx小学走在了课改前沿,打破了传统的课堂教学模式,让学生主动学习、主动参与、勤于动手、乐于探究成为课堂的主流,转变了学生的学习方式,让学生“…[更多]