乡镇卫生院实习报告（精选3篇）

乡镇卫生院实习报告 篇1

乡镇卫生院实习报告范文

医院基本情况:医院占地100余亩，建筑面积7万2千平方米，员工1000余人，编制床位650张，设有30个临床科室，26个医技专业科室。

活动时间:

2008.7.10--2008.8.10

活动日程纪要:

7.10-8.10

7.10入xx，安排宿舍(宿舍在医院对面)，了解医院及周边环境.

7.11am与院方的见面会，院方代表杨主任&王老师接待，介绍医院概况&布局&科室及部署此次活动的总体安排.

我们由于是大三学生，专业课学习的不多，只能安排在边缘科室.此次活动提高临床技能意义不大，旨在熟悉医院环境&了解医院运作.

pm由xx主任带领参观影像中心，参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备，聆听各科室老师对仪器&操作&检测&判断等的讲解.其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋ct介入治疗核医学等科室印象深刻.

7.12-7.13周日，搬宿舍，熟悉环境.

7.12-7.19到科教科，了解医院科研、教学等方面活动，主要参与医院医生继续教育考核的相关工作，落实论文&成果报告的真实性，此外，还帮助整理实习生培训及资料整理工作，学习了部分硕士生毕业论文.

7.20周日，到急救中心，跟着出车.

遇到外伤病人，前臂受伤流血不止/喝农药的病人急救.

7.21-7.27周一至周三在b超室，有黄涛老师及范老师指导仪器操作及病例检测.

周四至周日在查体办公室，了解一卡通及查体流程，协助病人就诊.

7.28-8.10分诊，到各个门诊部门.了解医生诊疗过程，协助医生进行身体检查。

7.28-7.31内科

8.1-8.3妇产

8.4-8.5消化内

8.6-8.7心内/神内

8.8ct室

实践感悟

暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了xx第二人民医院，学校的老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们摒弃了多日来的揣测及不安。由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为xx二院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。

接下来的几天，是科教科的xx老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主亲自指导，让我们了解了一些医院生存基本常识，包括：一、医院概况简介。二、学生管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教育。五、有关仪器的使用知识的讲解。六、院内感染的讲座。其间由xx主任带领参观影像中心，参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备，聆听各科室老师对仪器&操作&检测&判断等的讲解.其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋ct介入治疗核医学等科室印象深刻.

正式进入医院工作的第一周是到科教科，以前是作为学生被动的接受医院的管理，现在是积极主动地参与医院管理工作，了解医院科研、教学等方面活动，主要参与医院医生继续教育考核的相关工作，落实论文及成果报告的真实性，此外，还帮助整理实习生培训及资料整理工作，学习了部分硕士生毕业论文，同时，侧面的熟悉了各部门的分布人员素质，

经过半月的医院生活，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，杨主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医务工作者的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维shixibaogao8.cn护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。后，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识，培养了人文关怀精神，患者来到医院本来就有一定的焦虑，医生应当在诊疗救治患者疾病的同时注意沟通，避免因相互了解不充分而导致医疗纠纷及医疗事故的发生接下来的两周是分诊，到各个门诊科见习。内科拥有很多分支，更以呼吸、消化、内分泌系统为主，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神内心内为特色科室，医师水平较高。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了每天工作日程：基本诊断方式等。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。

其间，我也去了急诊科，心血管内科，血液内分泌科，妇产科。印象较深的是在妇产见习时，有人要药流问怎么用药，老师当时很忙就说你去问那个同学，然后就对我说“同学，给她解释下。”我就以为根据说明书说就可以，然后就那么说了，就是第一天早晨米非司酮首次两片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其实用法不是这样的，按照我们课本上是：米非司酮bid*3d，第四天然后配伍米索前列醇tid.这样就可保证90-95%的成功率了。后来是被老师纠正的，印象太深刻了。同时也得到一个教训：不能想当然回答问题。

实践出真知，实践长才干!在第临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的关键。我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生!短短一月的时间与医院医务人员建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进门诊，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!……

感谢xx的第二人民医院给我见习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领见习生，教导我们正确的方向;也很高兴与其他见习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

乡镇卫生院实习报告 篇2

一、实践目的和背景

大学就业竞争日益剧烈，社会实践成为学生提高综合素质、拓宽眼界、增加社会经验和与企业沟通的最佳途径。参加乡镇实习可以让我们深入了解基层工作的现状，感受乡村社会的发展变化，提升自我发展能力。本次实习我选择到某乡镇卫生院，以期掌握医院运行机制、服务质量和管理体系，并且积累自己的实践经验，为将来的发展打下深厚的实践基础。

二、实践过程

1、实习前准备

我向学校申请实习，办理实习手续，并对医院进行了深入的了解。包括体检材料的准备、阅读关于医院的法律法规和管理制度、掌握防疫知识、学习医院医疗管理系统的使用等，以做好充分的准备。

2、熟悉环境和了解申诉通道

在实习开始之前，我先到医院人事科进行了注册，填写了实习信息后到信息中心领取了实习考勤卡和电子芯片。接下来，在导师和实习生导员的陪同下，深入到医院的各个科室，了解医院的设施、规模和资源情况，了解了医院管理工作的基本内容和管理流程，并将自己的想法和感受加以整理，随时保持清晰的思路，及时做好笔记。

3、了解如何面对医患矛盾

在医患矛盾的处理方面，医学生必须具备相关处理技巧。我在实习中，特别向医院的医护人员咨询了如何处理医患矛盾以及急救技巧方面的问题，并获得了很多经验和启示，同时将这些经验加以应用，并在实践中不断提升自己的应变能力。

4、实际操作与病人交流

在实习的过程中，我除了学习医院的理论和流程外，还参与了很多实际操作，如测量体温、血压，制作统计表格等。同时，我与病人保持了很好的沟通和交流，每次为患者服务时，我都会认真地听取患者的意见和建议，提供优质的医疗服务。

5、 总结和反思

在实习结束后我做了一些总结和反思，我认识到自己还有些欠缺的地方，如表达能力和操作技巧，同时我觉得自己的.处理问题和沟通能力在实习中得到了较大的提高。我将这些不足之处记录下来，并希望今后可以更加努力地提高自己的实践能力和管理能力。

三、实践成果

通过乡镇实习，我可以说获得了很多成果，包括：

1、掌握了医院的运行机制和管理模式，了解了医院管理的细节；

2、改善了沟通和表达能力，并学会了一些实用的操作技巧和沟通策略；

3、经历了较为真实的工作境况，学会了自我激励和自我管理的方法；

4、认识到自己的不足之处，为今后提高自己的能力提供了方向和途径。

四、实践心得

实践是比学习更为实际和重要的一种知识和能力的获得方式。通过这次乡镇实习，我得到了许多宝贵的经验和自我认知，我总结了以下几点心得：

1、提高专业素质

实习是可以提高专业操持能力的机会，我们可以学习到很多实践中的经验和处理工作的方法和技巧。在实习过程中，要努力做事和提高自己的专业试验，提高自己的综合素质，达到完美实践的要求。

2、加强人际交流

参加乡镇实习，除了要努力做好自己的工作外，还需要与企业和单位的其他员工进行更多的交流和沟通，这对于今后的职业发展是相当重要的。我们应该锻炼自己的人际交往和谈判能力，并学习如何解决和处理不同人群之间的矛盾和纠纷。

3、学会自我管理

参加乡镇实习虽然是一种收获多多的经历，但同时也是一项较为繁忙的任务和挑战。在这个过程中，我们需要学习自我管理，制订计划，严格执行，提高自己的工作效率，使所做的一切都能够最大化地得到发挥和实践。

五、实践建议

为做到更好的实践效果，我们建议：

1、提前规划好自己的实习计划，并提出可行的目标，使自己的时间和精神资源得到更好的利用和充分的发挥。

2、在实际操作时，要认真仔细并遵守工作流程和规定，对于不清楚的细节问题要随时向导师面求解答、解决困难。

3、参与单位的活动、实践过程中需保持良好的态度和言行，深度参与工作，提高自身综合素质，同时为实习单位作出更多的贡献。

六、总结

通过参加乡镇实习，我感受到了乡镇社会生活的真实性和复杂性，也认识到了职业教育与实践相结合的重要性和相互渗透的关键性。相信今后，我将熟练掌握实践中的各项能力和经验，面对职业生涯和社会竞争能够更加从容和自信，并且发挥更大的作用和价值。

乡镇卫生院实习报告 篇3

一、实践内容与要求

学生回家乡自行联系当地城市社区卫生服务中心或乡镇卫生院进行实践活动，学生返校后，必须交回在本社区或乡镇卫生院(站、所)签章及部门领导进行成绩评定签字的实践鉴定考核表一份。实践内容与要求包括：

1. 必须根据自己的专业或以后发展的方向，到相应的城市社区或农村乡镇卫生院(站、所)进行医疗实践活动，其中在药房和治疗室工作时间不少于2个半天，每天不少于6小时。

2. 总计诊治疾病不少于20人次。

3. 书写门诊病历不少于10份、医学留观病历不少于3份。

二、实践调研报告内容

城市社区或农村乡镇卫生院(站、所)医疗实践活动结束后，必须完成不少于3000字的医疗活动调研报告1份。每位学生必须认真、如实的完成。调研报告须经当地有关部门签字、盖章并给出相应的评语，学校才给予成绩评定及获得的学分。各班组织对本班调研报告进行评分，并按本班级学生人数的10%推荐优秀调研报告到学校进行交流。

医学本科生城市社区和农村乡镇医疗实践调研报告提纲如下。

要求：(1)每份调研报告的内容为1项(下列4项，任选1项);

(2)每份调研报告立题要新颖，论点要明确，论据要充分，一定要以数据进行分析、归纳、总结和说明问题。

1.了解本社区或乡镇人口的年龄、性别、职业、经济收入结构与疾病谱的关系;xxxx年本地区前10位常见病与多发病(一一列出病名)的发病原因以及与人口年龄、性别、职业、经济收入的分组对应关系，本社区或乡镇疾病的防治方法和效果，你自己的认识和建议。

2.了解本社区或乡镇卫生资源结构与现状——包括组织结构与现状，人员年龄、学历、执业资格、医学技术职称结构与现状;本地区卫生区域规划及发展方向，存在的问题及其本地区解决问题的办法，请你结合实际情况提出其对策。

3.城市社区或乡镇卫生院(站、所)在治疗本地区常见病与多发病(一一列出病名)中：

(1)中医就诊率(含就诊原因)、治愈率、好转率、无效率各为多少?

(2)平均治愈或使其好转1人次的医疗费用为多少元?(本社区或乡镇每人年平均收入为多少元)

(3)本社区或乡镇卫生院(站、所)xxxx年经济运营情况：包括业务毛收入为多少元，中医药为本社区(乡镇)卫生院(站)创造的年业务毛收入为多少元、占本社区(乡镇)卫生院(站)年业务毛收入的比例为多大?支出情况与支出结构、结余情况、用于发展的经费额度?

4.本社区或乡镇病员的就医心理、医患双方在新的医疗事故处理条例出台后所面临的问题及本社区或乡镇卫生院(站、所)的应对策略。