护理专业暑期社会实践报告 篇1
适用场景:护理学生实践总结、医院见习资料整理
本文要点:临床护理操作学习、患者沟通技巧提升、中医文化认知深化
行文逻辑:了解科室环境→掌握护理操作→学习沟通技巧→总结实践体会
报 告 班 级: 20xx级护理1班 名: 号:
填写时间:20xx年8月25日
暑期社会实践报告
专业:护理
班级:护理20xx级 3班
姓名:——————
学号:
实习单位:————中医医院
实践报告:20xx年7月24日至20xx年8月7日 共2周
转眼就迎来了大二的最后一个假期,对于这个比较长的假期,我格外珍惜,进行了为期半个月的见习。
综合各方面原因,我选择在蒲江县中医医院见习。蒲江县中医医院,它是一家以传统中医学为基础的医院。我很有幸能学习一些中医知识,了解中医文化的博大精深。
作为即将迈入社会的学生,深入社会、进行实践锻炼是一门必修课。因为我相信,因为经历所以懂得,只有了解社会,我们才能真正做到融入社会。暑假社会实践活动带给我的是欣喜,是得到成果的喜悦。在社会实践活动中,我感受到了自己的微薄,同时更体会到了整个社会强大的凝聚力。
暑假社会实践期间,我在县中医院住院部参加了临床护理实践见习。在临床的护理工作中有很多收获与感受。以下是具体的几个方面:
(1)对所在科室医疗环境和工作流程的了解
刚进入所在的脾胃科和妇科的前几天,主要是熟悉科室的医疗环境、了解患者的基本情况以及护士的工作流程。而这个科室的患者患
病的原因多为“情志不舒”(中医的说法)因而作为医务工作人员,我们应该给予的不仅仅是对疾病的治疗,更多的还是关爱、关心、理解、以及帮助。
才进入科室没几天,我内心有些迫不及待,希望能快点进入临床的实践操作。可是还是很茫然,不知道自己该做些什么,具体该怎么做,该在什么时间做,该如何做?在带教老师的指导下,我了解了科室的环境,并随带教老师开始进入临床实践。首先学习的是铺床。而铺床又分为很多种,诸如备用床、暂空床、麻醉床等。而每种床的要求也不一样,甚至每个医院对床的铺法可能都有自己的要求。因而我们在掌握基本铺法的同时,遵守医院的相关规定。铺床,虽然很简单,但是却是基础护理操作必须掌握并且要掌握好的内容。铺床,一般为第一个科室出科考试的必备内容(带教老师说的)。
然后我开始学着对单,配药等“三查七对”是必须的步骤!在这个过程中,最重要的是“无菌操作”。“无菌操作”是对患者及医务工作人员负责!很多次,我都没能做到“无菌操作”,因而被带教老师批评了多次,尽管如此,我会努力提高操作技术水平。
然后是测体温、量血压。对于比较严重及危重的病人,采用的还是台式血压计,较电子血压计测量更精确,更能反映患者的真实情况。对于术后及病情严重的病人,要留心观察,了解他(她)的情况,及时向医生反映。
在护理的工作中,我们要做到胆大心细。因而在我见习的最后几天,在带教老师的指导下,我进行了打吊瓶的操作。只是有点可惜,
没能成功,但是我会积极地改进自己的操作技术,相信以后的我定能够很熟练地完成这些操作。
其实给我留下很深的印象的,还是护士长的一番话。她说,虽然护士的工作可能比较枯燥,每天都是在不停地重复着相同的动作,但是我们依然要向病人提供最好的服务,做好“优质护理工作”,做好“微笑服务”。(这是科室护士工作晨会和例会强调的内容,同时也是我们应该做好的内容。)
(2)科室的护理管理工作和工作方式
随着信息技术和科学技术的不断发展,现在大多数医院都采用网络系统管理,建立信息网,医疗工作效率得到了提高。我所在的科室推行的是以整体护理为目标,主要是进行责任制护理。同时通过“行政值日”的方式(行政值日是指上行政班的护士,向其他护士讲授科室某种常见病的发病原因、分型、如何护理等)以此共同学习,不断提高自己的科学文化知识,为患者提供更好的服务。
(3)护士与患者及其家属的沟通
如今处于护患关系紧张的浪潮中,护士更加要注意多跟患者及其家属进行交流。护患沟通效果的好坏直接影响到疾病康复的进程,因而在工作中,护士要主动关心病人、尊重病人、保护病人的隐私并要做好健康宣教。由于一些病人缺乏相关的专业知识,因而导致人们无法预防疾病的发生,因而我们要做好健康宣教,以减少疾病的发生。
(4)我的经历与体会
之前由于身体不适,因而去了华西医院。作为病人,我之所以选择华西,是因为我们都知道它的技术精湛。从另一个角度来说,就是我们相信它!为什么会有那么多的人从很远的地方来到华西呢?为什么即使是要排很长的对,他们才能挂到号,但他们依然愿意等呢?我想答案是肯定的!因为它的服务,我们是能够信任的!反过来,作为医务工作人员,我明白了,我们要为病人提供信任的服务,努力提高自己的科学文化知识,不断提升自己的技能。护士并不是只会机械性地操作护理技术就可以,也不是只会打针发药,而是要全方位的提升自己,去做好这项工作。进入临床中,要认真地去实施每项护理实践,要关心病人,对工作要细心更要有耐心,写好护理札记。
通过这次的见习,我学到了很多!一方面,我锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表达能力。真正地走出了课堂,使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了。虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动。
另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流交往的能力,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还这样的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有知
识,还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识,远远不够,因而从现在开始,就要培养自己的能力。
此外知识是永无止境的,我们要有“活到老、学到老”的精神,作为医学生更是如此。作为未来的护理工作人员,我们不仅要努力学好知识文化,更要学会思考,为护理事业的不断发展创造条件,活出属于我们的精彩!
附图:
护理专业暑期社会实践报告 篇2
适用场景:医院见习前准备、护理学生实践总结
本文要点:见习护士操作流程、临床护理技能学习、护患沟通技巧掌握
作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。尽管暑假基本上都是高温天气,但是我们都应该充分利用假期时间做一些对自己而言有意义的事情。用了半个月的时间,我去了当地的一所中医院开展个人形式的暑期社会实践,主要以见习为主。因为护理专业的实际操作很重要,实践性很强,所以见习能为大二的学习作一个实践认知上的铺垫。虽然半个月的时间很短暂,但是我学到了很多有用的东西和临床护理的小知识,积累了一些社会经验。见习,不仅是学习,更多的是体验护士的工作,我不仅是去学习实践,更重要的是去观察护理前辈们技术上的操作,服务病人的方式以及工作态度,不论是实习生、护士、护师、主管护师还是护士长。虽然她们的职称不一样,但我相信在她们每一个人的身上都有值得我学习的东西。
7月7日,带着介绍信,来到县中医院护理部希望能获得一个见习的机会,护理部主任很直接地就答应了,这算是人际沟通能力上的一个鼓励,提高了我对实践开展的自信心和积极性。第二天,主任把我安排在相对轻松一点的骨科进行见习。科室的护士长了解情况后为我安排了一位指导老师。第一天见习对工作环境、工作内容、服务程序以及这里的医生护士都很陌生,处于不知所措的状态。就看着一个前辈冲药。她先把药都取出,扔掉包装,那些废弃的包装装满了一篮子。然后逐一分类,逐一打开,动作娴熟迅速,装药粉的小瓶子和装药水的小瓶子都很快被她拧开了,在每个瓶口用碘酒消毒,然后用性注射器先取出小部分氯化钠或葡萄糖,注射到药瓶中,混匀成溶液后取出注射回盐水袋中。所有过程均为无菌操作,后分类装车,并插好注射器。小推车上摆放着注射器和盐水袋,还有消毒液,消毒剂,止血带,胶布,创可贴,棉签,患者用药巡视单。
指导老师倒是比较负责,去输液的时候就把我叫上跟着去了。我发现她的操作还是很严谨的。操作前先询问病人姓名并进行核对,然后找静脉打针。打针的过程如下:为患者绑好止血带后,患者握拳找到静脉,难找的需要进行拍打,静脉细的要改用细针头。消毒过程,棉签先用碘酒后用酒精,扎针,见到有回血即可,然后在针头处贴好创可贴,再分别贴上纸胶布固定。完了以后再核对一遍患者姓名,做好三查七对。每次都是如此,有时候还会跟患者或者患者家属聊几句,增进护患关系。这些都是基本但也是实际的。我明白了不管做什么,基本功一定要很扎实。
见习虽然枯燥,闲暇的时候用看报纸打发时间,有些时候实在无事可做,就在过道上走来走去,转悠转悠。这样的时间总归是少数,半个月的见习过程中,我学到了很多临床的操作知识。比如说:头皮针,虽然是扎头部静脉,但是小孩子的静脉并不好打,而且爱动爱哭闹,要非常细心地打,固定的时候要用纸胶在头部缠上一圈。留置针也是见习中了解到的,以前从来没有接触过,主要是针对静脉不好打的老年患者,能减轻打针的痛苦,减少打针的恐惧感。膀胱冲洗也是第接触,我看着老师细致地操作,心生敬佩。对那些排尿困难的患者,膀胱引流应该做到使患者舒适、排尿通畅而不引起细菌病毒的感染。
此后几天依然收获颇多。从输液准备中学会了使用注射器抽取生理盐水,学会了怎样插注射管,哪些要把开关关掉。输液的时候虽然帮不上多少忙,但也学会了怎样核对巡视单,认识了输液时用的很多器具,在见习的同时发出疑问,然后及时向老师请教。我觉得提问很重要,当遇到不明白的地方时,一定要多问,在问的同时,就增添了和老师交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。现在的社会是很现实的,一定要勤学好问,多与人交流,以诚待人。
护士的工作是繁琐而连续的,好多琐琐碎碎的工作,医院又时刻离不了护士,所以很深切地体会到一名一线护理人员的不容易。这些琐碎的工作,让我的见习增添了许多内容。给病人测体温、测血压、测脉搏和血氧饱和度都是很常规的工作。对医嘱的时候,了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空气、铺床、测血糖、注射胰岛素、入院宣教、病历的制作、术前备皮、病人翻身换床单、拔针、接瓶、处理医疗废物、发中药等等都是见习时了解或学到的内容。首先排空气,我做的并不是很好。到病人床边挂上,把静滴关掉,然后捏出滴水的地方下边的管子朝上,排出上端空气,然后打开开关排出下端空气。我排了好多个没有几个是成功的,只有一个算满意,但是排了好久。铺床是下学期要学习的内容,可是已经练习过了,铺病床是有些不一样。测血糖的时候,老师说不可以用碘酒消毒,只能用酒精。胰岛素注射的位置也知道了。制作病历的时候发现一份住院病历由好多表格、记录单组成,医生护士每天都要用到,是很重要的资料。拔针这些工作做了很多,老师教了以后都放心地让我操作,但我还是很小心翼翼地为患者撕开胶布,然后拔出,拔的时候必须动作迅速,及时按压贴创可贴的部位,防止针头伤及他人或者自己。处理的时候要把两头的针头剪下,然后分类丢弃。发中药的时候必须喊患者姓名并且下达用药医嘱。这些都是锻炼胆量和细心的。
实践的另外一个方面是可以学到在学校里学不到的东西。人际沟通,社会经验就是很重要的内容。在同一个科室要处理好医护关系、护患关系,更重要的是要处理好同事之间的关系。在医院会遇到各种各样的病人和病人家属,各种情况都在考验一个护士的应变能力,我们要用耐心和责任心去对待每一个患者,要以理让患者家属信服。有体会的就是有一位患者出现厌倦治疗的情绪,老师很幽默地劝他,晓之以理,动之以情,发动家属的力量,好说歹说给他打上针,按上心电监护。这就说明护士对待病人决不能情绪化,不能意气用事,要站在患者的心理来考虑问题。形形色色的人很多,怎样与人打交道也是很重要的。这些都是见习积累的一点社会经验。
护理专业暑期社会实践报告 篇3
适用场景:医院见习前准备、护理专业学生实习
本文要点:观察病房交接班流程、掌握基础护理操作技能、学习医患沟通技巧
为了培养谦虚谨慎,不骄不躁的作风,树立“实践第一”的观点。抛弃象牙塔光环,虚心向社会学习,向群众学习,向实践学习;为了增强探索创新的精神,增强为人们服务的能力,保持真诚奉献社会的情怀,在实践中增长才干;为了甩脱书呆子气,确保理论联系实际,加强对自身的锻炼,磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质,我决心今年开展社会实践活动。
作为一名护理助产专业的学生,这是我第暑期社会实践。在经过深思熟虑后,我决定去医院里面提前感受见习的氛围,真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以后的学习增添动力!在征得院方同意后,我开始了见习之旅,由于仅仅是大一的学生,没有过硬的专业知识,我主要是在一旁观看学习,但短短十天对我来说仍然受益匪浅。 在见习的十天过程中,我明白了理论与实践相结合的重要性,见到了很多病的临床表现、症状体征,了解了患者的心理状态,认识到深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步,熟悉了医院的各项规章制度,工作人员的分工及工作职责。实践的时间虽短暂,却着实令我开阔了眼界。
见习的每一天,我从休息室换好护士服后,便进入护士站观看交接班的形式。交"班后就得查看病房了,我拿着蒸馏水瓶和病房钥匙心里充满忐忑和期待,跟在护士长的后面,进入病房,我们得询问患者的病情,查看床头卡信息,检查吸氧瓶中蒸馏水的含量,给需吸氧的患者交代注意事项。在查房中,我懂得了如何与患者交流和见到了许多病例的临床症状。
在治疗室中,护士姐姐们一丝不苟地配药水,我在一旁给她们打打下手,由此也知道了不少药物及其作用。配药水要求严格核对,毕竟这关乎着患者的安危,因此要时刻保持着谨慎的态度。
接下来是对着病房号为患者输液,老人家的血管脆而薄,进针时容易走位。可是有些老人并不理解便会大吼大叫、发脾气,这时我们心里肯定不好受,但是我们仍需微笑着给病人解释请他们谅解。当我切身感受到时,虽然心里觉得委屈,但是过后却会觉得自己很伟大。这让我时时刻刻记着要有一颗包容的心,保持微笑,让病人感受到温暖,减轻病痛的折磨。
通过这几天的见习,我亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士??病房里永远有护士忙碌的身影。我重新认识了护士这个职业的崇高。
下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。
一、技术方面
在几天的观察中,对于医护方面的常识我了解不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量法:患者坐位或卧位,血压计零点,肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部,松紧以塞进一指为宜,听诊器应放在肱动脉处;缓慢打气,放气后出现第一音时为收缩压,继续放气至声音消失或变调时为舒张压制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班,并在八点正式上班前提前十五分钟上岗。交"班完毕,个负责人员即随主任或上级医师查房,了解病人情况,聆听病人主诉,对病人进行必要检查。在言语方面,必须亲和友善,不能命令,不能冷漠,要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕,各个医师根据自己病人当天的情况写病历和医治方案。在这期间,我发现医护人员真的很辛苦,每天都要微笑面对每一个病人及家属,给予他们温暖和信心医德方面。医务工作者承担着“救死扶伤,防病治病,康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思逝在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述∶“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医生必然要掌握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中,每位医护人员的真诚笑容,对病人的亲切问候,都深深的打动着我。
二、个人方面
虽然我不是真正意义上的见习生,但是我有着真心求学的态度,在十天与医院的亲密接触中,我明白了知识是永远学不完的,实践才是检验真理的标准。而作为一名见习或见习生,要做到:
1待人真诚,学会微笑;
2对工作对学习有热情有信心;
3善于沟通,对病人要细致耐心,对老师要勤学好问;
4主动出击,不要等问题出现才想办法解决;
5踏踏实实,不要骄傲自负,真正在实践中锻炼能力。这次的经历也为我以后的学习奠定了基石。
三、总结:
以上就是我十天的医院实地学习实践的体会。实践,是一种磨练,是对自己感受医院环境、了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医疗梦想的期前准备。虽然在医院见习很辛苦,但历历在目的忙碌日子,让我过得很充实。通过实践,我更加坚定了学医的信念,同时认识到护士是一个很平凡的职业,她的责任就是救死扶伤,挽救病人的生命,而且,护士也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质,要有一定的责任心,把病人的生命看作是自己的生命。
古语说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。现实和理想是有很大差距的,要改变生活,就要努力学习,不断地学习,从书本中,也从实践中。在今后的学习中,我将时刻以高标准要求自己,为实现自己的梦想而努力奋斗。
