建筑环境设备工程实习报告 篇1
适用场景:专业实习安排记录、教学实践任务执行
本文要点:地源热泵系统施工记录、空调设备生产流程认知、节能技术应用分析
行文逻辑:确定实习性质→安排实习时间→明确实习目的→记录实习内容→分析系统原理
一. 实习性质
建筑环境越设备工程专业生产实习
二. 实习时间
20xx年9月2日………….. 9月19日
三. 实习目的
1. 巩固学习的理论,将书籍所学知识与实际相结合,增强实际运用能力,为将来的工程实际奠定坚定地基础。
2. 通过车间的认知实习,了解空调设备的生产过程与工作原理.
3. 进一步认识本专业市场地位和发展前途.
四.实习内容安排
1. 9月2日上午﹕ 实习动员大会。
2. 9月3日上午﹕武汉某国际小学地源热泵系统施工现场
3. 9月4日上午﹕ 武汉麦克维尔生产工厂
4 9月5日上午﹕ 蓝晶绿洲小区地源热泵机房
5 9月6日上午﹕ 华中科技大学能源站
6 9月10日全天﹕ 长沙新奥燃气有限公司
7 9月11日上午﹕ 中石油西气东输长沙站
8 9月12日下午﹕ 长沙黄花国际机场
9 9月16日上午﹕ 武汉新世界制冷有限公司
10 9月17日上午﹕ 武汉佳园路中商超市
五.实习内容记述
武汉某国际小学地源热泵系统施工现场——20xx.9.3
该国际小学建筑群采用地源热泵中央空调系统,虽然系统结构复杂,初投资费用较大,但是长期看来运行费用较低,节能环保,是与国家大力支持的建设环保节约型政策相符。
地埋管系统于20xx年四五月份动工,主要埋于操场下方,共计571口埋井,每口井深100米,井间间隔为4米,地面以下埋管管径为25毫米,地面上的部分为32毫米。其中12口井设有探测探头,每口井中的探头数为4个,另有14口井为检查井,在571口井中,每8口为一个单位、一个回路,这8口井之间的连接方式为并联后与主管串联,为异程式;每8口井之间,及每个小单元回路之间为并联,且为同程式。
该地源热泵中央空调系统为武汉市轻工业研究设计院设计,系统采用风机盘管加新风系统形式。风机盘管无防结露处理。出于建筑节能考虑,该地埋管系统未按照该建筑区夏季最大负荷设计,但设有冷却塔,以应对最不利负荷情况。
中央空调系统主要由制冷机、冷却水循环系统、冷冻水循环系统、 风机盘管系统和冷却塔组成。各部分的作用及工作原理如下:
制冷机通过压缩机将制冷剂压缩成液态后送蒸发器中与冷冻水进行热交换,将冷冻水制冷,冷冻泵将冷冻水送到各风机风口的冷却
盘管中,由风机吹送达到降温的目的。经蒸发后的制冷剂在冷凝器中释放热量成气态,冷却泵将冷却水送到冷却塔上由水塔风机对其进行喷淋冷却,与大气之间进行热交换,将热量散发到大气中去。
建筑环境设备工程实习报告 篇2
适用场景:建筑施工人员培训、设备操作规范学习
本文要点:系统构成分析、设备构造认知、新技术新工艺掌握
行文逻辑:明确实习目的→了解系统构成→掌握设备运行
一实习目的
1实习是建筑环境与设备工程专业中十分重要的实践性教学环节,是对大学生的劳动观念、理论联系实际、动手能力及专业素质的基本训练过程。进行实习工作是培养我们学生实践和理论联系更加紧密具有重要的意义。
2了解本专业业务范围内的现代工业生产设备3培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力"4培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的学习作风。
二实习内容
1明确建筑环境与设备工程的.基本内容;
2了解系统构成、设备构造;
了解系统设计程序与要点、安装方法种类有:
1单冷式:将室内热湿空气吸入,经蒸发器将其中的水蒸气冷凝,然后将干燥、凉爽的空气送入室内,起到降温、降湿的作用。
2冷热式:既能降温、降湿,又可制热、取暖。制热方式可分为热泵式和电热式。热泵式空调取暖时,室外空气温度在5℃以上才能正常工作。
3窗式:是空调制冷、通风、控制系统的组合体。
4分体式:它由室内机箱和室外机箱组成,室外机箱组合了制冷系统中的压缩机、冷凝器和轴流风机等3空调主要由两大部分组成:室外机和室内机。室外机负责制冷或制热,室内机负责将冷气或热气输送到室内,并通过管道将室内的热空气或冷空气搬运到室外,以达到降温或升温的效果。
5了解系统、设备的运行、5读图、绘图。要求;能够看懂施工图纸、标准图集;通过绘图、读图,
6了解专业中有关的新技术,新工艺,新方法:把握专业发展趋势。
三实习纪律要求
实习师生必须树立安全第一的思想,一切行动听从指导教师员的指挥,严格遵守学校和学院的有关实习纪律,不准在施工现场或车间内乱跑和嬉闹;
