适用场景:建材销售岗位入职培训、门店导购能力提升训练
本文要点:市场调研任务执行、导购员行为规范学习、销售技巧应用实践
行文逻辑:了解公司制度→熟悉产品知识→参与市场调研→掌握销售技巧→总结实习心得
经过培训我的工作能力得到了相应的提高。本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次参观实习对于我们以后学习、找工作也真是受益匪浅。同时,也使我体验到了工作的艰辛,为自己今后的工作奠定良好的根底。在短短的十天时间中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!整个参观过程,我们从粗加工到精加工,从小型机床到大型机床。我充分的体会到了一个机械产品,从无到有的整个过程,第一次感受到了机械这个专业带给我的震撼和感悟。
一、实习目的
通过实习给自己一个明确的定位。实习中接触了与本专业相关的实际工作,获得与专业相关的知识,扩宽自己的知识面,也了解自身存在的缺乏,通过实习锻炼自己,培养自身综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的实际动手能力,强化实际工作的知识技能训练;培养自身的敬业、创业和合作精神,增强劳动观念,成为一个会调和理论和实际的关系的综合性人才,为毕业后顺利投身工作岗位并融入社会作好准备。
二、实习时间
xxxx年月x日至xxxx年x月日
三、实习公司简介
市集销售、效劳于一体,产品覆盖内外墙涂料(质感、仿石漆)、油漆、防水涂料、防开裂辅材、中高档白乳胶、熟胶粉原料以及墙纸胶等七大系列产品。公司还具有独立承包大中型工业、民用、市政工程、装饰装修建设工程的施工、供料于一体的大型建材贸易企业。
公司自成立以来,始终坚持“与时俱进,诚信经营”的方针,牢固树立“质量第一,平安第一”的思想。以诚信为根本,以质量求生存,以平安求效益,以开拓求开展。严格制定了一系列管理制度和规章制度,以确保企业的经营能够健康开展。凭借强大的营销模式和完善的售后效劳等优势,逐步成为行业中综合实力强大的现代化企业,赢得了广阔客户的信赖和赞誉。并以严谨的态度和对产品的精益求精,构建起一个以市地区为主的市场销售网络。
本公司全体员工精诚团结、勇于开拓创新,坚持开展才是硬道理,不断提高技术和管理水平,不断完善企业经营管理体制,努力开拓市场,拓展业务,始终坚持以信誉第一、质量第一、平安第一为准那么,以客户满意为宗旨,以提高产品质量、不断开发新产品、平安生产为重点,使企业在剧烈的市场竞争中快速开展壮大。
四、实习内容和收获
刚进入公司的时候,公司里的一切对我来说都是陌生的,呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较陌生的环境中工作。不过,在之后的渐渐了解和熟悉业务中我逐渐掌握了这个方面的知识,慢慢的对工作开始上路,在日复一日工作的同时慢慢熟悉公司的工作环境首先,先了解了公司里的各项规章制度,效劳章程及工作中的相关考前须知等,阅读实习单位下发给我们的员工手册,向部门里的同事请教了解工作的相关事项、相关技巧。再次,了解了一些公司的背景、产品以及开展方向等情况,这样可以为以后和客户交流打好根底。对公司里的环境和企业文化有所了解熟悉后,工作虽然没能够上手,但学到了不少东西。
在公司要进行新的市场开发的时候,在市场部人手不够的时候,也为了培养新员工的销售能力,往往是服从调动,积极的参与市场调查当中,进行市场调研工作,同时给我们分配工作任务,下达为期一个月的目标任务,所以被调入到门店进行为期一个月的实习。其中最主要原因的是要为了配合门店的练兵活动,推动门店销售人员的销售能力的提高,使大家掌握根本的销售原理,并运用到日常的销售工作中去,有意识地提高销售技巧,在这个过程中也是有很多的学习,不管怎么样,在哪个部门都有很多的新知识学习,不断的丰富自己,这样能够更多更好的了解公司的情况和工作上的一些业务,以便于日后对自己的工作开展做经验积累。
从到门店实习时,我们穿上导购员的制 服,个个都精神抖擞,信心百倍,笑脸迎人。
但不管到什么行业的卖场活门店,除了能看到琳琅满目的各色商品外,导购员也是你不能不看的“陈列”。经理耐心教导我们,作为一名称职的导购员,首先就得抛掉“没有人”这个想法,而且要改掉各种行为动作,因为导购员就是活生生的“陈列品”,也是公司的门面,既是代表品牌的形象,也是公司形象的表达,所以要时刻提醒自己,做到,这样才能赢在起点,提升公司的形象。经过经理的教导,大家改掉了那些小毛病,以端正、娴熟、干练的姿态迎接每一位顾客。
通过与不同的顾客接触和交流,不仅对整个的销售过程也有一定的了解,也让我学到一些销售技巧。
1.学会进行封闭性问题的提问。在销售过程中,针对我们每个产品的卖点设计并提问一些封闭性的问题,假设顾客答复的是“是”,那就离我们的销售就根本能成功了,也离最终的销售目标更近一步了。
2.区分谁是购置者、谁是决策者。在销售过程当中,不仅要尽力吸引决策者的关注,同时,也要善于对待影响者,因为其可能会影响到我们整个销售过程。
3.以编故事或潜意识的`暗示手段把消费者引导到情节当中。要知道,我们面对的是各样的顾客,要使各类顾客能过很好的理解我们建材产品的功能,加强对我们产品的印象,利用编故事能很好的把消费者引入我们的话题,从而引起顾客的兴趣,促成交易。
4.尽量让顾客参与到我们的销售互动当中。建材销售是一个互动的过程,并不是一个人的表演舞台,做好互动能够增加我们产品的信服力,是顾客关注我们讲解内容的途径,也会促进销售。
5.学会如何应付讨价还价的顾客,而答案就是学会诉求与赞美。使用赞美可以使客人的虚荣心上升,给客人以好感,使其头脑发热,获得某种程度上的满足感,最后用执着触动顾客的可怜心,有利于顾客产生冲动购置行为,更有时机销售成功。
在实习中我的只是得到了提升,工作的很愉快,同时也感受到了一个公司,一个家庭的温暖。不断地遇到问题不断地解决,使得自己的能力不断地提升,感觉自己学习到了很多的东西,成长了很多。
五、实习心得与感想
通过这次实习,即收获了知识,也让我想成为一名优秀的销售员,必须要学会销售技巧,销售技巧是销售能力的表达,也是一种工作的技能。销售技巧包括对客户心理,产品专业知识,社会常识,表达能力,沟通能力的掌控及运用。总之,做销售是人与人之间沟通的过程,其宗旨是动之以情,晓之以理,诱之以利。还有要具有很好的沟通能力,沟通能力是一个销售人员最重要、最核心的技能,如何面对各种不同喜好、不同性格、甚至不同心情的客户,使对方有兴趣倾听,先接受销售员,进而接受产品,这是一项很专业的技巧。我发现了自己成熟了许多,连看问题的角度,思考问题的方式也逐渐开拓,这与实践密不可分,让我再一次感受充实,感受成长。
1、要有较强岗位意识
作为一名毕业生,毕业后走向社会,大多是从事一线工作,有劳动性的,有营销性的,根本上都要从基层做起,这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专一行,是一种岗位责任,是一种职业品质,用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任,就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作,兢兢业业的去做,只有这样,才能磨练和增强他们的岗位责任感,这是现代社会对高职生的根本要求。
2、在工作中要有良好的学习能力,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力
因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力,一方面向导师们的学习,向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题。
3、要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障
在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原那么和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼,使我有一个比拟和谐的人际关系,为顺利工作创造了良好的人际气氛。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民效劳。
4、要不断积累社会经验
增强社会经验,也是增加工作经验。一名毕业的大学生在面对用人单位面试时,别人很自然要问到你有无工作经验,这道门槛拦住了不少大学生。因此,顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼,更重要的是通过实践增强工作能力,增加工作中的沟通和适应能力,增强做人的才干;实践出真知,实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证,这对今后走向社会,应聘岗位时,无疑是非常有益的。
5、要认真学习营销技能
营销是一门科学,更是一门学问和艺术。科学的营销手段,能给企业插上腾飞的翅膀。我们选择学生顶岗实习的平台时,选择一个好的企业,特别是市场营销做的好的企业,对实习学生来讲,无形中就会增长他们的科学而严谨的营销意识。在这种环境下,企业员工综合素养有较大提升。企业一席话,证明营销出效益,营销出人才,营销促开展的硬道理。因此,我们的实习生,就是要在这样的企业去磨练,去锻炼,在实践中增长营销才干,增长做人的才干。
六、实习总结
时间总是在我们不经意间已流过指尖,似乎每个人都会在时间流逝之后再来一句“时间过得真快”的感慨!我属于芸芸众生中的一员,我也难逃这世俗的侵染,混入这流俗之间。
在不经意之间我们已经走过了六个月,六个月的实习生活马上就要结束了。回首这段时间的历程,脑海里留下了深深的印迹,在这里我学会了很多,也认识了很多真诚的朋友和蔼待我的导师。
实习就这样结束了,几个月的实习生活也划上了圆满的句号,我们也将正式走出学校,走进社会,这段实习生活是一个很好的锻炼时机,他让我真正的懂得了学校和社会的不同,也真正的让我从一个学生转变为一个上班族。这段时间我成熟了,想问题不在那么简单,我会在深思后再做决定。工作中不仅仅是学习专业知识,更让我学会为人处事,我想在未来我会走的更好更远。
这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将是我生命中无与伦比的财富,我会继续努力为自己的将来打好根底,去创造我自己的传奇!
适用场景:高校学生实习准备、工程项目人员培训
本文要点:参与高速公路施工管理、掌握桥梁建设关键技术、学习土木工程软件应用
行文逻辑:参与项目设计→进行现场施工→掌握软件应用→总结学习成果
一、引言
随着科技的飞速发展,土木工程作为支撑人类社会发展的重要领域,其地位日益显著。作为一名土木工程专业的学生,我有幸在xx大型土木工程公司进行了为期三个月的生产实习。在此期间,我深入了解了土木工程的生产实践,通过参与实际工程项目,提升了自己的专业知识和实践能力。本报告将详细阐述实习过程、工作内容、学习成果以及个人感悟。
二、实习过程
在实习期间,我主要参与了两个大型土木工程项目。第一个项目是高速公路建设,我跟随团队负责土方开挖和基础施工。在此过程中,我了解了高速公路建设的流程和规范,学习了如何进行土方开挖和基础施工。第二个项目是桥梁建设,我参与了桥梁的施工设计和现场施工管理。通过与团队成员的紧密合作,我掌握了桥梁建设的关键技术和注意事项。
三、工作内容
在实习期间,我的主要工作内容包括:
1、参与工程项目的设计和规划,提出合理化建议;
2、协助工程师进行现场施工管理,确保施工质量和进度;
3、参与工程项目的验收和评估,提出改进意见;
4、学习并掌握土木工程相关软件的应用,如autocad、revit等;
5、参与团队内部的技术交流和培训,提升自己的"专业素养。
四、学习成果
通过实习,我获得了以下学习成果:
1、深入了解了土木工程的生产实践,提高了自己的实践能力;
2、掌握了土木工程相关软件的应用,提高了自己的专业技能;
3、学会了如何与团队成员紧密合作,提高了自己的团队协作能力;
4、了解了土木工程行业的新动态和发展趋势。
五、个人感悟
通过这次实习,我深刻体会到了土木工程实践的重要性。在实践中,我不仅学到了专业知识,还学会了如何与他人合作、如何解决实际问题。同时,我也认识到了自己的不足之处,如缺乏实践经验、对某些专业知识掌握不够深入等。在今后的学习和工作中,我将继续努力提升自己的专业素养和实践能力。
六、结论与建议
通过这次实习,我深入了解了土木工程的生产实践和行业动态。为了进一步提高自己的专业素养和实践能力,我建议:
1、加强专业知识的学习和掌握;
2、多参加实践活动,积累实践经验;
3、培养自己的团队协作能力和沟通能力;
4、关注行业动态和发展趋势,不断更新自己的知识结构。
适用场景:工厂实习前技能准备、机械制造岗位入职培训
本文要点:平面磨床零部件加工、数控机床操作实践、电机工艺流程掌握
行文逻辑:了解实习目的→熟悉单位岗位→掌握加工流程→总结实践体会
一、实习目的
时光如梭,转眼就是大学时光后一个阶段——毕业实习。毕业实习是在完成全部基础课程和专业课程的学习后所进行的实践环节,也是大学生不可缺少的一个重要旅程。通过到工厂实习,了解和掌握了电机生产工艺和流程,巩固和理解了已学过的理论和专业课程内容,培养我们理论联系实际的能力,提高实践能力、动手能力、观察问题、分析问题以及解决问题的能力,为后续毕业工作打下了坚实的基础。
在实习过程中让我们了解电机行业进程和发展远景等,在校所学的专业理论再也不是一个空壳,而是有了实践为依托,真正了解和掌握了电机专业知识。同时这次实习也是我们了解社会、与社会接触、学会融入社会的一个大好机会。
二、实习单位及岗位介绍
20xx年7月3日,我来到xxx机床厂实习,隶属xx集团的xxx机床厂。该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一,在接下来的时间,我在该厂的通机车间进行了生产实习,主要从事生产装配流水线的工作。
三、实习内容及过程
实习的内容是平面磨床零部件(齿轮)的加工,加工的过程,粗车--热处理--精车--磨内孔--磨芯,轴端面--磨另一端面--滚齿--钳齿--剃齿--铡键槽--钳工--完工,我所从事的就用车床进行零件的粗车环节。
四、实习总结及体会
x月总结一:不知不觉我已经在这工作了一个月了,经过一个月的工作我体会颇多,把所学的理论知识,运用到客观实际中去是非常重要的,光学习不去实际操作还是等于白学了。在这个月里面我学会了数控机床的基本操作,知道了机床平时应该怎样去维护等等,这对我以后的工作都是非常有用的。
x月总结二:很快两个月过去了,这是的我已经能够独自的并且娴熟去操作机床加工零件了,有时厂里面来新人我还可以去为他们的工作进行一些指点。
x月总结三:现在是我离开的时候了,第三个月末,在这个月里在自己的工作之余我还了解了其他机床的工作流程比如加工中心,冲床等等。
为期三个月的实习结束了,短短的三个月让我对数控系统有了更全面的认识,对数控有了更深的了解,经过这次实习,我们熟练的掌握了数控程序的编程和数控加工的操作,收获颇多。例如:
①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
④这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到后一秒决不放弃的毅力!
⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。
⑥在整个实习过程中,领导对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
在实习过程中,师傅耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用,在师傅的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些任务,我们也积极认真地对待,认真完成每布置下来的任务。在完成任务之余,我们还发挥自己的想象空间,自己尝试着车一些自己想要有图案零件,效果还不错。
近年来,随着计算机技术的发展,数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域,尤其是机械制造业中,由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量,高精度,高成品率,高效率方向发展,重要的一点是还可以利用现有的"普通车床,对其进行数控化改造,这样可以降低成本,提高效益。
所谓实习,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合;另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
五、实习总结
作为一个即将走进工作岗位的我来说,能有这么一个工厂实习的机会是很难得的。毕竟我们毕业以后进到工说,能有这么一个工厂实习的机会是很难得的。毕竟我们毕业以后进到工厂里面都要从头开始。或许我们有那么点知识,但是要是我们没能了解电机厂的工作模式和现在的电机工艺流程,进去以后无疑是要落后的。通过亲自动手知道了其实车间的工作才是我们好的老师,很多东西我们都可以通过在车间的参观和动手学习来领悟的。实践是真理的检验标准,通过三个月的毕业实习,我了解到很多工作常识,而且让我的电机专业知识得到了现实中的检验,让学校抽象的课程在现实的实物得到呈现。提高了我对电机专业理论知识的认识,也明白了水泵、电机设计加工及装配工艺流程,掌握产品对原辅料、外协件、备品备件的质量要求及生产设备的技术要求。学会了使用capp、cad/caxa等各种设计软件操作,实习虽然结束了,不只是知识这些,这次实习让我得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。在我以后的人生旅途中,它会时不时的鞭策我,它会提醒我如何做一个遇事沉着冷静,脚踏实地的做好每一件事!更让我明白了,团结就是力量这个硬道理!当然,无规矩不成方圆,每家公司都有它的规矩和要求,我们也都能很好的接受并遵守它!在日常的工作生活中,任何困难都打不倒我们!我们无所畏惧,勇往直前!
适用场景:工地施工人员培训、项目验收前资料整理
本文要点:钢筋加工操作、混凝土强度检测、施工流程学习
行文逻辑:实地考察→实践操作→学习交流
一、引言
随着科技的飞速发展,土木工程作为支撑社会发展的重要领域,其重要性日益凸显。为了更好地理解和掌握土木工程的理论知识,提高实践操作能力,我们进行了为期一个月的土木工程生产实习。本次实习旨在让我们深入了解土木工程的生产过程,掌握实际操作技能,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容
1、实地考察
在实习期间,我们参观了多个土木工程项目的施工现场,包括桥梁、道路、建筑等。通过实地考察,我们了解了土木工程的施工流程、施工方法以及各种施工机械的使用。同时,我们还与现场的工程师进行了交流,了解了他们在工作中遇到的问题和解决方法。
2、实践操作
在实习期间,我们参与了多个土木工程项目的实践操作。例如,我们参与了桥梁施工中的钢筋加工、混凝土浇筑等环节,还参与了建筑结构检测中的混凝土强度检测、钢筋直径检测等。通过实践操作,我们深入了解了土木工程的生产过程,提高了实际操作能力。
3、学习交流
在实习期间,我们还参加了多次学习交流活动。通过与工程师、技术人员的交流,我们了解了土木工程领域的新技术和发展趋势。同时,我们还学习了如何解决实际工程中的问题,提高了我们的综合素质。
三、实习收获
1、深入了解土木工程生产过程
通过实地考察和参与实践操作,我们深入了解了土木工程的生产过程,包括施工前的"准备工作、施工过程中的各种技术要求和质量控制等。这使我们更加清晰地认识到土木工程的重要性和复杂性。
2、提高实际操作能力
通过实践操作,我们提高了实际操作能力。例如,我们学会了如何进行混凝土浇筑、钢筋加工等操作。这些技能在未来的学习和工作中将发挥重要作用。
3、增强团队协作精神
在实习期间,我们需要与工程师、技术人员以及其他实习生紧密合作。通过团队协作,我们学会了如何与他人沟通、协作解决问题。这将有助于我们在未来的学习和工作中更好地适应团队环境。
4、拓宽视野,了解行业发展趋势
通过与工程师、技术人员的交流和学习交流活动,我们了解了土木工程领域的新技术和发展趋势。这将有助于我们在未来的学习和工作中更好地适应行业变化和发展需求。
四、结语
本次土木工程生产实习让我们深入了解了土木工程的生产过程和实践操作技能。通过实习,我们不仅提高了自己的实践操作能力,还增强了团队协作精神,拓宽了视野。在未来的学习和工作中,我们将继续努力学习和实践,为土木工程领域的发展贡献自己的力量。
适用场景:工地施工人员培训、项目规划阶段评估
本文要点:参与项目选址与可行性研究、操作施工机械与工具、实施质量控制与安全管理
行文逻辑:了解项目背景→参与施工过程→总结实习收获
一、引言
随着科技的快速发展和城市化进程的加速,土木工程作为支撑社会发展的重要领域,其重要性日益凸显。为了更好地了解土木工程在实际生产中的应用,提高我们的实践能力和理论知识的应用能力,我们进行了为期一个月的土木工程生产实习。
二、实习背景与目的
本次实习地点为某大型建设工地,我们参与了从项目规划、设计、施工到维护的全过程。通过实习,我们期望能够深入了解土木工程的生产过程,掌握实际操作技能,提高解决实际问题的能力。
三、实习内容
1、项目规划与设计
在项目规划阶段,我们参与了项目选址、可行性研究等工作。我们了解了项目选址需要考虑的地质条件、环境影响等因素,并学习了如何进行项目可行性评估。在设计阶段,我们参与了结构设计、施工图绘制等工作。通过与设计师的交流,我们了解了设计理念和设计方法,并学习了如何运用专业软件进行设计。
2、施工过程
在施工过程中,我们参与了土方开挖、基础施工、主体结构施工等工作。我们了解了施工流程和施工方法,并学习了如何运用施工机械和工具进行施工。同时,我们还参与了施工过程中的质量控制和安全管理,了解了质量标准和安全规范。
3、维护与管理
在项目维护阶段,我们参与了设备维护、设施管理等工作。我们了解了如何对土木工程设施进行日常维护和管理,并学习了如何应对突发事件和进行应急处理。
四、实习收获与体会
通过这次实习,我们深刻体会到了土木工程在实际生产中的重要性和复杂性。我们不仅了解了土木工程的生产过程和操作技能,还提高了解决实际问题的"能力。同时,我们也认识到了自身在理论知识和实践技能方面的不足之处,这将激励我们在今后的学习和工作中更加努力地学习和提高自己。
五、结论与建议
通过本次实习,我们深刻认识到了土木工程在实际生产中的重要性和复杂性。为了更好地适应社会发展的需要和提高自身的竞争力,我们建议在今后的学习和工作中:
1、加强理论学习:深入学习土木工程的理论知识,掌握新的技术和方法。
2、提高实践技能:通过参加实践活动和课程设计等方式,提高解决实际问题的能力。
3、加强团队协作:学会与他人合作和沟通,提高团队协作能力。
关注行业动态:了解行业发展趋势和新技术应用情况,为今后的职业发展做好准备。
适用场景:电厂设备参观学习、发电系统操作培训
本文要点:了解发电厂三大系统、掌握汽水循环流程、分析电厂未来发展方向
行文逻辑:学习电力系统知识→参观电厂设备→分析发电技术优势
生产实习是本专业学生的一门专业实践课。是学生理论知识与生产实践相结合的有效途径,是增强学生群众观、劳动观、工程观和建设有中国特色社会主义事业责任感、使命感的过程。
通过生产实习,使学生学习和了解发电厂、变电站、调度中心等电力系统知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是一种与课堂教学完全不同的教学方法。在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,不同于课堂教学。在课堂教学中,教师教学,学生理解,而生产实践则是学生在教师的指导下,从生产实践中学习。通过现场教学、参观、讨论、讨论、分析、作业、评估等形式,一方面巩固书本上所学的理论知识,另一方面获得书本上不易理解和学习的生产现场实践知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。
一、实习要求
1)有必要提前准备实习数据的收集和整理。
2)完成实习报告一份,数不少于xx。
二、练习内容
3.1实习形式和内容
①在电厂员工和工程师的亲自领导下,我们参观了电厂的各个部门、设备和仪器;了解电厂人员如何做好日常管理工作,了解电厂发电过程,了解设备仪表的基本工作原理,如何判断和处理设备异常和事故
②通过分组跟班、工程师现场介绍,了解一线工作人员的工作情况;了解发电厂的设备和二次设备;了解了发电厂的各类监控系统;了解调度员的工作环境、使用的专业软件以及需要掌握的专业知识。
③当工程师在现场介绍调度中心的设备和工作时,学生应做笔记。
④将收集和学习的相关知识与参观电厂的实践相结合,加深对理论知识的理解,总结收获。
⑤运用所学知识,对生产实际中存在的问题作出一定的分析,进一步提高分析问题和解决问题的能力。
3.2实习前的准备
(1)火力发电厂主要概念
火力发电厂的生产过程实质上是四种能源形式的转换过程。首先,化石燃料的化学能通过燃烧转化为热能,燃烧在蒸汽锅炉或汽轮机的燃烧室内完成;然后热能转化为机械能,在蒸汽机或燃气轮机中完成;后,机械能通过发电机转化为电能。
(2)了解发电厂的三大系统汽水系统
火力发电厂汽水系统由锅炉、汽轮机、凝汽器、高低压加热器、凝结水泵和给水泵组成,包括汽水循环、化学水处理和冷却系统。水在锅炉中被加热成蒸汽,经热交换器进一步加热后成为过热蒸汽,然后通过主蒸汽管道进入汽轮机。由于蒸汽不断膨胀,高速蒸汽驱动汽轮机叶片旋转,从而驱动发电机。为了进一步提高其热效率,工作的部分蒸汽通常从汽轮机的一些中间级提取,以加热给水。这种给水再生循环用于现代大型汽轮机组。
此外,在超高压机组中还采用再热循环,既把作过一段功的蒸汽从汽轮机的高压缸的出口将作过功的蒸汽全部抽出,送到锅炉的再热汽中加热后再引入气轮机的中压缸继续膨胀作功,从中压缸送出的蒸汽,再送入低压缸继续作功。在蒸汽不断作功的"过程中,蒸汽压力和温度不断降低,后排入凝汽器并被冷却水冷却,凝结成水。凝结水集中在凝汽器下部由凝结水泵打至低压加热再经过除氧气除氧,给水泵将预加热除氧后的水送至高压加热器,经过加热后的热水打入锅炉,再过热器中把水已经加热到过热的蒸汽,送至汽轮机作功,这样周而复始不断的作功。在汽水系统中的蒸汽和凝结水,由于疏通管道很多并且还要经过许多的阀门设备,这样就难免产生跑、冒、滴、漏等现象,这些现象都会或多或少地造成水的损失,因此我们必须不断的向系统中补充经过化学处理过的软化水,这些补给水一般都补入除氧器中。
燃烧系统
燃烧系统是由输煤、磨煤、粗细分离、排粉、给粉、锅炉、除尘、脱流等组成。是由皮带输送机从煤场,通过电磁铁、碎煤机然后送到煤仓间的煤斗内,再经过给煤机进入磨煤机进行磨粉,磨好的煤粉通过空气预热器来的热风,将煤粉打至粗细分离器,粗细分离器将合格的煤粉(不合格的煤粉送回磨煤机),经过排粉机送至粉仓,给粉机将煤粉打入喷燃器送到锅炉进行燃烧。而烟气经过电除尘脱出粉尘再将烟气送至脱硫装置,通过石浆喷淋脱出硫的气体经过吸风机送到烟筒排人天空。发电系统
发电系统由辅助励磁机、励磁盘、主励磁机(备用励磁机)、发电机、变压器、高压断路器、升压站、配电装置等组成。发电指辅助励磁机(永磁电机)产生的高频电流。辅助励磁机产生的电流由励磁盘整流,然后输送至主励磁机。主励磁机发电后,通过电压调节器和灭磁开关通过碳刷送至发电机转子。发电机转子转动定子线圈时,感应电流,强电流通过发电机出线分为两路,一路送至厂用电力变压器,另一路送至sf6高压断路器,并送至电网。
3.3黄埔电厂概况
广州黄埔电力工程有限公司的前身是1978年7月广州黄埔发电厂投产后成立的维修团队。是一支适应市场经济发展需要的专业维修、安装及零部件加工队伍。该团队成立xxxx年来,负责广州黄埔发电厂(资产重组后成立的粤华发电有限公司的前身)和瑞明电力有限公司发电设备的日常维护和检修管理,确保发电设备稳定满负荷。目前,已独立完成全厂125mw、300mw发电机组大、辅机大修及设备更新改造项目30余项。所辖设备综合可靠性指标达到一级火电厂水平。
3.4电厂未来发展
随着黄埔发电厂许多机组的老化,一些机组已经关闭,新的发电机即将更换。由于国家政策的影响和环境保护的要求,即使黄埔电厂在未来的升级改造中需要使用其他火力发电方式,如燃烧天然气,广州也不能再安装燃煤机组。同时,天然气发电机组具有许多优势,比如天然气发电的优势。
环保性:更高的排放标准。燃气机组排放全面达到或超过欧ⅳ标准,更环保,更节能。
经济性:燃气发电综合利用成本远低于柴油、重油发电,也低于市政用电价格。如果将排出的热能综合利用,成本将进一步降低。
节能性:发电效率更高。进口燃气机组发电效率高可以达到40%,远远大于低端品牌32%的水平。
可靠性:适用于低浓度甲烷;设备运行更稳定,正常情况下维护周期大大延长。安全性:采用专利技术的计算机模块控制,技术水平达到国际水平。更多的控制系统、检测系统和保护系统确保了机组的安全运行。
此外,宇动新能源公司具备了气体收集、处理、提纯、储存方面的技术,从电力系统的规划到冷热电联产联供,以及固有设施的改造等方面,均能提供全套的解决方案。
适用场景:施工安全教育学习、结构设计实践总结
本文要点:钢筋绑扎工艺学习、混凝土浇筑流程观察、实验仪器操作体验
行文逻辑:参观施工现场→观察结构构件→了解实验设备
两天,我们土木工程专业学生的第实习开始了,实习分两部分:参观施工、建工实验室现场与观看录像和以依据建筑规范及设计原理完成中小学教学楼的平面、立面、剖面设计。通过参观学习使我们对建筑施工和结构实验有了初步的认识,这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工实验室这部分内容作一个总结。
上午:参观学校科技楼施工现场
星期一上午我们参观了学校在建的十四层科技楼。当我们到达集合地点时,我看到同学们头上都戴着工程帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着:不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在科技楼结构主体外面的防护网上也写着标语:安全责任,重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故,这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时,为了确保施工能顺利进行和施工的安全,工地是要用砖墙围护起来的,只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入,我们实习也要经过他们的同意呢!
进到施工区,我们一眼就看到了科技楼的结构主体,当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是因为它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地,这个场地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是钢筋,没有水泥、砂、石之类的建材,这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量,减少施工浪费和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的,而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。
我们跟着现场管理员上了楼,我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子,开始觉得很危险,四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了,我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大,大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱,它们是用来加大墙的强度的,以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去,我们看到上面几层楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的,钢管很密,可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。
上到第十层,我们看到工人们还在绑扎钢筋,柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。我观察了其中的几条梁和柱,就像老师说的:梁的下部是首力筋,主梁有九条,次梁有六条;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了,三四条梁要交汇于柱,就必然要使梁的钢筋穿过柱子,这样使得柱头的钢筋十分密集,同时浇筑混凝土时也要注意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分纵横两路;架力筋在上方,也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好,为了保证面筋不被踩低下去,还要用马蹄筋将其抬高。在看板筋时我们发现连同钢筋一起铺设的还有电线管,这是电专业和结构专业合作的一个体现。
我们的现场参观时间很有限,只看到了工人在布置板筋,没有看到他们浇筑柱梁板,砌筑砖墙以及其它的施工情景,所以认识也是很片面的,这个只能作为我们对施工的感性认识吧!
下午:参观建工实验室
建工实验室是一座比较老式的工业厂房建筑,外表像以前的民用建筑。其顶部采用了预制钢筋混凝土行架梁和混凝土板,这种构造既笨重又限制了梁的跨度,现在已经被广泛使用的刚行架和钢板所取代。其两侧柱子是典型的工业厂房的柱式,上部有牛蹄,用于安装吊车的轨道。其宽面也个立了两根抗风柱,这些柱和每隔一段距离设的梁使墙能有足够的刚度以抵抗强风的荷载。
实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所,这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的,同时也是科学实验所必备的。
在实验室,我们看到了许多大型的实验仪器,它们实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力,从而检测其能承受力的能力,也就是它们的强度。
结构构件(通常是柱梁板,当然也有桩)通过吊车吊到实验机床上,然后对构件施加荷载,并通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信息传给相关仪器,实验员记录数据并分析处理变可以得出结果了!
在实验室,我们还可以看到做各种构件的模型。其中有做桩的钢绞线和拉紧钢绞线的套子等。
当然,我们不仅看了各种机器,以及了解了它们的基本用途和使用方法,而且对建工实验有了初步的认识,并建立起一种实验检验假设的观念,这次参观应该是有比较大的收获的。
适用场景:施工前期勘察准备、工程实践操作培训
本文要点:现场勘查记录、施工图纸解析、施工过程观摩
行文逻辑:现场勘查→图纸解读→过程观摩→实践操作
一、引言
随着科技的发展和社会的进步,土木工程在人类生活中发挥着越来越重要的作用。为了更好地理解土木工程的理论知识,提高实践操作能力,我们进行了为期一个月的土木工程生产实习。本次实习旨在让我们深入了解土木工程的生产过程,掌握实际操作技能,为未来的工作和学习打下坚实的基础。
二、实习内容
1、现场勘查
在实习初期,我们进行了现场勘查工作。我们跟随老师和工程师一起,对施工现场进行了详细的观察和记录。通过现场勘查,我们了解了施工环境、地形地貌、建筑物布局等方面的信息,为后续的施工设计和施工过程提供了重要依据。
2、施工图纸解读
在现场勘查的基础上,我们进行了施工图纸的解读。通过阅读施工图纸,我们了解了建筑物的结构形式、材料选择、施工工艺等方面的信息。同时,我们还学习了如何将图纸中的信息转化为实际施工中的操作步骤。
3、施工过程观摩
在实习期间,我们观摩了土木工程施工的全过程。从土方开挖、基础施工到主体结构施工,再到装饰装修和机电设备安装等环节,我们都进行了详细的观察和学习。通过观摩施工过程,我们深入了解了土木工程施工的各个环节和细节,提高了对实际操作的理解和掌握能力。
4、实践操作
在实习过程中,我们还进行了实践操作。我们参与了土方开挖、钢筋加工、模板安装等实际操作环节。通过实践操作,我们不仅提高了动手能力,还加深了对理论知识的理解和掌握。
三、实习收获
1、理论与实践相结合
通过实习,我们将所学的理论知识与实际操作相结合,提高了对土木工程专业的理解和认识。同时,我们也发现了理论知识在实际操作中的不足之处,为今后的"学习和工作提供了改进方向。
2、提高了动手能力
通过实践操作环节的参与,我们的动手能力得到了很大的提高。我们学会了如何使用各种工具和设备进行实际操作,掌握了土木工程施工的基本技能。
3、增强了团队协作能力
在实习过程中,我们需要与老师、工程师以及其他同学进行沟通和协作。通过团队协作,我们不仅提高了工作效率,还增强了团队协作能力,为今后的工作和学习打下了良好的基础。
四、结论与展望
通过本次土木工程生产实习,我们深入了解了土木工程的生产过程和实际操作技能。在实习过程中,我们不仅提高了动手能力和团队协作能力,还加深了对理论知识的理解和掌握。展望未来,我们将继续努力学习和实践,不断提高自己的专业素养和实践能力,为土木工程的发展做出更大的贡献。
适用场景:施工人员岗前培训、工程项目资料归档
本文要点:实地考察设计工艺、参与项目会议讨论、施工现场实践操作
行文逻辑:引言陈述目的→概述单位情况→描述实习内容→总结经验展望
一、引言
随着科技的飞速发展,土木工程领域对人才的需求日益增加。为了更好地将理论知识与实际工程相结合,提升个人专业技能,我参与了为期三个月的土木工程生产实习。本次实习旨在通过亲身参与实际工程项目,了解土木工程领域的新技术和应用,提高解决实际问题的能力。
二、实习单位概述
我所在的实习单位是某大型建设集团,拥有雄厚的技术力量和丰富的工程经验。该集团在土木工程领域有着广泛的应用,涵盖了桥梁、隧道、高速公路、地铁等多个领域。
三、实习内容与收获
1、实地考察
在实习期间,我有幸参与了多个项目的实地考察。通过现场观察和听取专业讲解,我深入了解了土木工程的设计理念、施工工艺和质量控制等方面的知识。同时,我也亲眼目睹了先进施工设备的运用和现代化施工管理的实施。
2、参与项目会议
我积极参与了多个项目会议,与项目组成员共同讨论项目进展、技术难题和质量控制等方面的"问题。通过与专业人士的交流,我不仅拓宽了视野,还学到了很多实用的经验和技巧。
3、参与施工现场实践
在施工现场,我亲身参与了钢筋加工、模板安装、混凝土浇筑等关键施工环节。通过实践操作,我深刻体会到了土木工程施工的严谨性和复杂性。同时,我也发现自己在理论知识和实际操作之间还存在一些差距,需要继续努力提高。
四、实习总结与展望
通过这次实习,我深刻认识到了土木工程领域的复杂性和挑战性。在未来的学习和工作中,我将继续努力提高自己的专业素养和实践能力,为土木工程领域的发展贡献自己的力量。同时,我也希望能够在未来的工作中,将所学的知识和经验运用到实际工程项目中,为建设更加美好的家园贡献自己的力量。
适用场景:化工专业学生实习准备、企业技术培训资料收集
本文要点:延迟焦化工艺流程掌握、加热炉设备操作理解、分馏塔运行参数分析
行文逻辑:了解实习概况→分析装置情况→学习工艺流程
一、实习概况
为了增加对石化生产企业的了解,掌握工艺流程、工艺设备、控制系统、生产管理,检修等方面的知识。增加对工艺流程、机器与设备在化工生产中的地位、使用情况、制造工艺及过程等方面的感性认识,巩固在专业基础及专业课中所学到的基础知识,提高分析问题和解决问题的工程应用能力,自20xx年7月2日开始,我们化工09级到中国石化齐鲁分公司胜利炼油厂进行了为期三周的生产实习。
实习期间,我们深入到装置中,通过现场师傅讲解及对现场装置流程的研究,了解和熟悉了自己所在车间的石油加工过程的原理、工艺流程及特点,主要设备、操作影响因素等知识,在实践中与理论相结合,为将来的工作和深造打下了坚实的基础。同时参观的三个工厂作为大型国有企业的下属公司,通过现场实习的所见所闻,又进一步的加深对社会的了解,对国有企业特点的认知,为今后走向社会打下了良好的基础。
我们这次实习,主要在中石化胜利炼油厂二联合车间里进行实习。在车间师傅的详细讲解和悉心指导下,我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统,初步了解了工厂各个工段的工艺指标,对工厂的管理制度也进行了简单的了解。
虽然只有短短的三周的时间,但是在这段时间里,在带队老师和车间师傅们的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样学习的机会,也感谢老师和车间师傅们的悉心指导。
二、实习装置的基本情况和工艺流程特点
1.装置的基本情况
我们实习的"车间是二联合车间,实际上就是延迟焦化和催化汽油吸附脱硫(s-zorb)的联合,但我们实习的主要装置只是延迟焦化装置。
延迟焦化工艺基本原理就是以渣油为原料,经加热炉加热到高温(500℃左右),迅速转移到焦炭塔中进行深度热裂化反应,即把焦化反应延迟到焦炭塔中进行,减轻炉管结焦程度,延长装置运行周期。焦化过程产生的油气从焦炭塔顶部到分馏塔中进行分馏,可获得焦化干气、汽油、柴油、蜡油、重蜡油产品;留在焦炭塔中的焦炭经除焦系统处理,可获得焦炭产品(也称石油焦)。延迟焦化技术是渣油热破坏加工常用的手段,其目的是从重质渣油中获得较多的轻质油品和石油焦。延迟焦化工艺是当今世界常见的渣油加工技术之一,与其它渣油加工工艺相比,延迟焦化工艺不仅技术简单、操作方便、灵活性大、开工率高、运行周期长,而且投资较低、回报较高,是目前炼油行业纷纷采用的渣油加工技术。
胜利炼油厂第三延迟焦化装置于20xx年12月建成投产。装置处理量为140万吨/年。该装置采用一台加热炉、两台焦炭塔的工艺路线,装置设计循环比为0.25。设计年开工时间为8400小时(连续运转)。以孤岛高硫高酸混合原油的减压渣油为原料。主要产品有:净化干气、净化液化气、稳定汽油、柴油、蜡油、焦炭。其中,焦干气脱硫后为净化干气去瓦"斯管网;焦化稳定汽油至石脑油加氢装置;焦化柴油去新建260万吨/年柴油加氢装置;焦化蜡油作为vrds装置原料;液化气脱硫脱硫醇后为净化液化气去储罐;焦炭外运至二化cfb炉作燃料或汽运外销。
装置主要由焦化、稳脱两部分组成,焦化部分主要包括:原料预热部分、加热炉部分、焦碳塔部分、分馏部分、吹汽放空部分、冷切焦水处理部分、水力除焦部分。稳脱部分主要包括:富气的压缩和吸收稳定部分、焦化干气和液化气脱硫部分、液化气脱硫醇部分。
2.工艺流程特点
1)焦化部分
焦化原料(160℃,0.8mpag)直接来自渣油罐区或常减压蒸馏装置,进装置界区后首先经柴油-原料油换热器(e-103/e~h)与焦化柴油换热后进入装置界区内的原料油缓冲罐(d-101),然后由原料泵(p-101a/b)抽出先后经柴油-原料油换热器(e-103/a-d)、中段-原料油换热器(e-104/a~d)、蜡油-原料换热器(e-105/a~f)热后进入分馏塔(c-102)底部,在此与来自分馏塔上部换热板的热循环油一起流入塔底,在325℃下,用加热炉进料泵(p-102a/b)抽出分四路在流控下打入焦化加热炉(f-101)快速升温到500℃,然后经四通阀入焦炭塔(c-101a/b)底部。燃料燃烧产生的烟气由引风机抽出后与空气在空气预热器中换热,以回收烟气的热量,换热后烟气返回烟道挡板的上部。焦化加热炉每路设3个注汽点,以加速炉管内流速,减缓管内结焦。
循环油和原料油一起在焦炭塔内由于高温长停留时间,产生裂解、缩合等一系列反应,后生成富气、汽油、柴油、蜡油等产品和石油焦。焦炭结聚在塔内。高温油气与进入分馏塔由蜡油直接换热后,被冷凝的循环油流入分馏塔换热板下。
分馏塔蜡油集油箱中的蜡油由蜡油回流泵(p-105a/b)抽出,泵出口分两股,一股返回蜡油集油箱下作热回流,另一股经蜡油-原料油换热器(e-105/a-f)后、至吸收稳定部分稳定塔塔底重沸器(e-207)做热源,换热后返回焦化部分蜡油蒸汽发生器(er-101)换热后分为两股,一股返回分馏塔作取热回流,另一股作为产品由蜡油产品,经蜡油产品泵(p-105c/d)升压,经蜡油-除氧水换热器(e-108a/b)、蜡油-除盐水换热器(e-108c)、蜡油-热水换热器冷到90℃送出装置。
中段回流油由中段回流泵(p-106a/b)从分馏塔抽出,然后经中段回流-原料油换热器(e-104/a-d),吸收稳定部分脱吸塔塔底重沸器(e-204)做热源换热冷却到220℃后一股返回分馏塔作回流,另一股至焦炭塔顶油气线做急冷油。
柴油从分馏塔由柴油泵(p-107a/b)抽出,一部分返回柴油集油箱下做热回流,一部分至柴油-原料油换热器(e-103/a-h),换热后一部分与富吸收柴油混合,作为分馏塔取热回流,另一部分经柴油-富吸收油换热器(e-107)换热,柴油-热水换热器、柴油空冷器(a-103/a-b)冷却后一部分返回分馏塔,另一部分经柴油冷却器(e-112)冷却到55℃,分二股,一股作为柴油产品出装置去加氢精制,另一股经贫吸收柴油冷却器(e-203)冷至40℃后由贫吸收柴油泵(p-207a/b)打入柴油吸收塔(c-204)作为柴油吸收剂。自柴油吸收塔(c-204)底返回的富吸收柴油经与柴油换热后和自柴油-原料油换热器及柴油空冷器来的柴油一起,作为分馏塔柴油取热回流。
为了保证自系统的脱硫燃料气入加热炉火嘴前不带凝液,燃料气与自分馏塔来的顶循回流油经顶循-瓦"斯换热器(e-102)换热至110℃供加热炉使用,顶循回流油与燃料气换热后,再由塔顶循环回流泵(p-108a/b)送经顶循-热水换热器、分馏塔塔顶循环回流空冷器(a-102/a-f)冷却到60℃返回到分馏塔,控制分馏塔顶温度。
分馏塔顶油气经油气-热水换热器、塔顶空冷器(a-101/a-h)、分馏塔顶后冷器(e-101/a-h)冷却到40℃流入分馏塔顶气液分离罐(d-102),分出的焦化富气经压缩机入口分液罐分液后进入富气压缩机,汽油由汽油泵(p-109a/b)送去吸收稳定部分汽油吸收塔(c-20x)作吸收剂,含硫污水由含硫污水泵(p-112a/b)送出装置。
焦炭塔吹汽、冷焦产生的大量高温蒸汽及少量油气进入放空塔(c-103),从顶部打入蜡油馏分,洗涤下油气中的柴油以上馏分。放空塔底重油用泵(p-113a/b)抽出,送经水箱冷却器(e-111a/b)冷却后,一部分作为放空塔顶回流,控制顶部气相温度170℃左右,另一部分在液面控制下送出装置至污油罐或回炼。放空塔顶大量蒸汽及油气直接进入空冷器(a-105/a-h)、放空塔顶后冷器(e-110/a-d)冷到40℃进入塔顶气液分离罐(d-106),分出的轻污油由污油污水泵(p-114a/b)送出装置,污水至冷切焦水系统隔油处理后作为冷切焦水补充水,不凝气排入瓦"斯放火炬系统或压缩机入口。
2)压缩吸收稳定部分
自焦化部分来的富气经焦化富气压缩机(k-20x)升压到1.35mpa(g),然后经富气空冷器(a-20xa/b),冷却到60℃后,与汽油吸收塔(c-20x)底泵(p-20xa/b)抽出的富吸收汽油及脱吸塔(c-202)顶气混合进入饱和吸收油冷却器(e-20xa/b),冷却到40℃后进入焦化富气平衡罐(d-203)分液后的气体进入汽油吸收塔(c-20x)用焦化部分来的汽油吸收,用稳定汽油作为补充吸收剂增加对富气中c3、c4的吸收率。为提高吸收率,汽油吸收塔设一个中段回流。汽油吸收塔顶流出的贫气去柴油吸收塔(c-204)经柴油吸收,脱去气体中的汽油组分后去脱硫部分;柴油吸收塔塔底富吸收柴油在塔底液面控制下自压经换热后返回分馏塔作回流。富气平衡罐(d-203)平衡后的汽油自罐底作为脱吸塔进料经脱吸塔进料泵(p-203a/b)抽送与稳定塔底的稳定汽油经脱吸塔进料-稳定汽油换热器(e-206)换热至91℃后进脱吸塔顶,在塔中脱除富吸收汽油中的c2以上轻组分。脱吸塔底脱乙烷汽油作为稳定塔进料,经稳定塔进料泵(p-204a/b)送入稳定塔(c-203)第20、24、28层。稳定塔顶气经稳定塔顶冷凝器(e-210/a-d)冷却至40℃后进入稳定塔顶回流罐(d-204),罐中的液化气由稳定塔顶回流泵(p-205a/b)抽出后分为两股,一部分作为回流返回稳定塔顶控制液化气中的c5+含量,另一部分液化气液控去脱硫部分。稳定塔底的稳定汽油依次经脱吸塔中间重沸器(e-205)、脱吸塔进料-稳定汽油换热器(e-206)、热水换热器换热后经过稳定汽油空冷器(a-202/a-b)、稳定汽油冷却器(e-209a/b)冷却至40℃,一部分稳定汽油由补充吸收剂泵(p-206a/b)打入汽油吸收塔第40层作补充吸收剂,另一部分稳定汽油在稳定塔液控下出装置。
3)脱硫、脱硫醇部分
这个部分并不是我们实习内容的重点,在此就简述其原理。
脱硫反应机理:干气和液态烃用碱性的mdea溶液,在高压低温下,在脱硫塔内脱除硫化氢,脱后干气送出装置至系统管网作燃料,液化气至液化气脱硫醇系统。由于醇安类溶液与h2s反应是可逆的,吸收了h2s的安液可以加热再生循环使用。
脱硫醇反应机理:在脱硫醇系统中轻烃物料中的硫醇及h2s与氢氧化钠溶液
(naoh)起反应生成硫化钠(na2s)和硫醇钠盐(nasr)以及水(h2o)。由于这些硫化物的钠盐不溶于烃类,所以它们溶入氢氧化钠水溶液而被有效地从轻烃中除去。脱
硫醇的主要化学反应是:rsh+naoh=nash+h2o.
以上就是整个延迟焦化装置的工艺流程概况。
三、专业知识及生产实践知识的学习收获和体会
实习的第一天就是安全教育,炼油装置的任务是将原油加工,分别得到产品及副产品气体,这些产品易爆,易燃,往往有毒,稍有疏忽就会酿成恶果。三级安全教育用活生生的案例告诉了我们什么叫事故源于大意;厂区内,处处可见各种标语,无不强调安全的重要性。安全永远是第一要务,尤其是像炼化这样的高危企业。尽管这么严格的管理,但在现场实习中还是发现了不安全因素,也明白了安全教育天天讲,月月讲,年年讲绝不是老生常谈。
实习过程中我们不仅对工艺流程有所了解,我们还在与师傅们交流中对工艺设备、控制系统、生产管理,检修等方面的知识有了感性的认识。
比如说:
对于加热炉f101,卧式箱式加热炉有2辐射室,1对流室。其进口325℃出口500℃(炉管给你,实习却是一个自己发现问题并想办法解决,这里就不得不提到这次实习的老师现场的师傅们,车间里的每一位师傅都有他们独特的技能,他们多年的工作经验,拿出很少的一部分都够我们学很长时间。
除此还有很多工作和生活细节的问题在和师傅的交流中得到解决。作为大型国有企业的下属单位,师傅们给我们讲述了这里的福利和待遇,发展和机遇,人际关系和工作心态。给还没走出校门却即将走向社会的我们上了一堂堂生动的社会课。临别前师傅还叮嘱我们不管以后干啥工作第一印象非常重要,要谦虚灵活,不怕苦。
除了车间的师傅,带队老师更是为人师表的典范,从住宿安排到饮食调度,从科学化的管理到人性化的关怀。无处不体现了老师的细心与关注。实习过程中表扬过,挨批过,欢乐过,沮丧过,终理解了老师教给我们的绝不仅仅是那些僵硬的知识点,更是一种做事的态度,更是一种做人的准则,与人为善,顺其自然;志存高远,脚踏实地。如果说这次实习知识的学习是基础,那么精神的学习就是升华。
通过这次实习,我明白了无论是在以后学习还是工作中:
第一、专业技能要过硬。在以后工作中,对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识,他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手,从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。另外一好专业技术过硬的员工一定在学习上下过功夫,做事就可能比较真。
第二、在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力,一方面来自向师傅们的学习,向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题。
第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼,使我有一个比较和谐的人际关系,为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外在实习我也发现自己也有很多不足的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民服务。
通过这次生产实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备,并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡,它为我们顺利的走出校园,走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
四、对实习教学工作的意见和建议
曾在一个军队战斗过的的叫战友,曾在一个学校学习过的叫校友,而我们,在烈日下一起去数管线,去跑流程,在黑夜里一起煎熬支撑,围绕在师傅身旁一起听师傅讲课,下班后在宿舍里一起欢乐,我们就是实习队队友。在这荒芜的炼油厂,不能忘记的就是我们的友谊,或许正如老师说的,有可能有的人这辈子就倒这么班,若干年后当我们再相聚相信我们都曾记得在20xx年我们有过这么一段记忆,在淄博东营,在胜利炼油厂......
后:
感谢现场师傅们的辛勤指导;
感谢带队老师的无私关怀和谆谆教诲;
感谢学校给我们提供如此宝贵的实习机会;
感谢与我一起奋斗的实习队队友,希望我们未来都能走得更好。
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斗转星移,四季更替,不经意间,这学期的花卉生产实习课又结束了。这是一个开阔思想和眼界过程.结合课本所学及时通过实践训练,使我对花卉有了一个全新的认识和全面的了解。 生活…[更多]
一、准备阶段 (一)实习目的 初步认识社会,进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关知识,做到学以致用,把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来,从社会实践中,逐…[更多]
姓名:xxx学号:xxxxxx学院(系):xxx专业:xxx 班级:xxx指导教师:xxx实习名称:生产认识实习实习时间:9.2-9.7实习单位:天津赛象有限公司,天津一汽,天津三星视界有限公司 前言 认识实习…[更多]
在学校的时候我们也进行过实验操作,做过一些焊接,搞过一些组装,对机电设备也有一定的认识。但是真的处于生产车间那种气氛下,有很大的不同。 一、实习目的 生产实习是教学与…[更多]
实习目的 生产实习是工科院校的重要实践环节,它是将理论知识运用到生产实践中去,培养我分析问题和解决问题能力的一种实践活动,对后续课程和教学环节的学习具有促进作用;它在…[更多]
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神…[更多]
20x年5月,学校安排我们班40多人赴镇江谏壁发电厂实习,我们到达了谏壁发电厂,之后进行了安全教育,我们十分认真的对待,大家都遵守电厂的各种规章制度以及老师对我们提出的要求,透…[更多]
一、实习单位基本情况: xxx 二、主体 实习过程介绍: (1)了解过程 起初,刚进入班组的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。车间工作里的工作环境也不怎么漂亮,呈现在眼前的…[更多]
经过这段时间的顶岗实习,我深深的感觉到我们在学校学习的那些学问远远不够。刚毕业的高校生往往会觉得毕业了,告辞了学校生活再不用学习了。尤其我以班级综合排行第一的好成…[更多]