适用场景:新闻专业学生实习准备、媒体单位招聘面试准备
本文要点:新闻稿件写作能力提升、电视节目编辑技能掌握、科教节目制作流程学习
行文逻辑:熟悉环境→学习技巧→参与剪辑→全程策划
姓名:xxx
专业
广播电视新闻学
实习单位
xxx
实习时间
20xx年9月——20xx年4月
指导老师
学校:
单位:
实习目的
作为学校首批“3+1”培养模式的毕业生,将近一年的实习时间既是机会也是考验,是由学校向社会接轨的环节,是由学校学习向社会工作转型的平台,是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然会畅通。
此次实习,我的目的是加强新闻稿件写作能力、新闻栏目策划能力,电视节目编辑能力、摄影摄像器材使用等能力,提高实际操作能力,实践专业技能,能独立制作短片,并在新闻工作一线亲身体验,以便成为能够主动适应竞争激励的社会就业环境,为自己配备一块有含金量的敲门砖。通过实习锻炼,全面提高自己,成为一名合格的社会应用型人才。
实习要求
实习要求有三个方面:
一、学校要求
1、在实习期间必须严格遵守国家法律、遵守我校教学管理与学生管理的有关规定及实习单位的规章制度,严格遵守学校与系院制定的实习大纲要求。
2、完成实习项目,遵守实习纪律。
3、注意实习安全,完成实习材料。
二、实习单位要求:
1、实习期间,台里对我们的安全负有一定的责任,因此,如有特殊原因不能准时上下班,必须请假。
2、按时上下班,一定要以一个正式上班员工的要求严格要求自己。
3、言行举止、穿着打扮必须要符合一个新闻人的标准,以方便采访,和维护媒体人形象。
4、遵守服从自己所在部门的其他一些注意事项。
5、如有采访任务,必须服从相关负责人员的指导,安排的工作必须要认真完成,不可以挑肥拣瘦,要懂礼貌,守礼数,知礼仪。
三、个人要求:
1、严格要求自己,遵守学校和实习单位纪律,服从指导老师安排。
2、不怕苦,不怕累,放下身段,摆正姿态,端正态度,积极参与实习。
3、提升专业知识积累,丰富专业知识素养,熟练运用专业技能,理论联系实际。
4、对自己负责,虚心求教,同时加强自身为人处事的能力,学会做人。
知识与能力储备
通过三年的在校学习,个人对广播电视新闻行业有了大概的认知,同时也掌握了基本的专业素养和专业技能,主要有以下几点:
1、新闻基础写作能力。新闻必须完全真实,真实是新闻的生命;要注重用事实说话;报道客观公正;迅速及时;新鲜生动,简洁明快。把握新闻写作尺度,熟练新闻写作结构形式,牢记新闻语言的运用。
2、新闻摄影和电视摄像能力。谨记新闻摄影工作者的职业道德;做好思想准备和技术准备,长线操作和短线操作;注意摄影瞬间的获得,完善图片编辑。电视摄像的造型元素,电视画面的特性和取材要求;多种运动摄像相结合;光线与色彩的画面要求,电视的场面调度。
3、电视专题与专栏知识。熟悉电视专题分类和电视栏目分类。了解叙述型电视专题、纪实型电视专题、政论型电视专题、调查型电视专题、新闻型电视栏目创作、社教型电视栏目创作、娱乐型、谈话型、整合型电视栏目的编排创作。
4、新闻传播法规与职业道德知识。我国新闻传播法制内容概要,新闻媒体的行政管理;新闻传播职业道德的基本理论。新闻传播职业道德境界的涵养,原则与规范概说。
5、现代广告学的知识。广告产业组织与广告的市场运作,广告传播模式与运动流程,数字和网络传播背景下现代广告的发展趋势以及全球化背景下现代广告的发展策略。
6、实用播音知识,具备基本的出境能力。电视新闻播音语言形态的多样化,参与副语言,电视新闻播音稿件非单一化,关注点多;要有交流感、整体感、画面感和体态语。
7、传播学知识。人类传播的过程和系统结构;人内传播和人际传播;群体传播、集体行为、组织传播、大众传播;传播媒介和传播制度;几种主要的大众传播效果理论。
8、因为本次实习是在科教中心,所以在实习期间,我还了解了科教节目的相关知识,并且关注了不少科学技术的解说和报道,丰富自己,更好的实习。
实习内容
第一阶段:时间20xx年9月至20xx年10月
由于是实习刚开始,实习环境和科教中心工作人员都不太熟悉,所以第一阶段的主要任务就是熟悉实习环境,与科教中心的老师们多做交流,尽可能的`做些力所能及的事。与此同时,在中心老师的指导下观看中心往期的节目,了解中心节目制作流程,分析栏目的结构层次,体味节目的细节设置,做到了然于心,心中有数。利用闲暇时间学习以往的新闻稿件,明白电视新闻时效性更强,比报纸类新闻更有表现力,所以文字上的东西比较精炼,注重突出图像表达。我将自己在大学中学习的知识点对应稿件中提到的新闻事实,发现自己的写作能力非常不足,从这些稿件中我可以学到新闻一线记"者们是怎样看待新闻事件的,而且通过这种观察、对比,可以将书本上的理论知识很好的与实践相结合,为接下来的实习奠定基础。
第二阶段:时间20xx年10月至20xx年11月
在经过一个多月的了解熟悉之后,我对科教中心的大概工作流程和节目制作周期有了一定的了解。这段时间,我计划跟随中心的老师进行节目前期采访摄像写作的实习。以一位正式的新闻人严格要求自己,熟练运用新文写作的结构形式,比如倒金字塔式结构、金字塔式结构、平行结构、悬念结构等,掌握新闻写作语言的应用,明确报道思想,确定采访意图,做好采访的准备,把握好采访的方式方法,摄像方面,要熟练掌握拍摄角度的选择(仰拍、俯拍,平拍,)拍摄画面的构成(正面、侧面、背面)以及景别的区分(远景、全景、中景、近景、特写),提高电视节目前期制作能力,熟练掌握相关专业技能。
第三阶段:20xx年11月至20xx年2月
在这个时间段中,有了之前一个月的前期策划采访写作的锻炼基础,我希望在这个阶段参与到中心栏目的后期剪辑编排,并且全程参与到节目的播出过程中。学习电视声音的构思,包括声音元素与声话蒙太奇,电视解说与同期声,电视音乐与音响;熟练电视画面的编辑,找准画面的剪接点,区分动作剪接点,情绪剪接点,节奏剪接点,叙事剪接点,声音剪接点;镜头组接的原则:画面内容的逻辑性,动作衔接的连贯性,空间组合的方向性,景别角度的和谐性,影调色调的统一性;镜头组接的技巧,无技巧组接和有技巧的组接能够熟练转换;把握影视节奏,明白节奏的基本形态,避免影响节奏的因素出现。在本阶段,要虚心求教,平时多动手,多操作,达到熟练掌握。
第四阶段:20xx年2月至20xx年4月
后一个阶段也是检验自己实习成果的阶段,我会尽量争取自己全程参与一期节目的全程,从策划到播出,做一档具有科教特色的节目。即运用电视形象化手段来揭示自然并解释社会现象,对各种科学技术做通俗的说明,并向人们传递思想观念,普及科学知识,传播科学技术和生产技能。在策划中要坚持科学性和人文性的统一,注重教育性与思想性的统一,加强知识性与趣味性的统一,讲求艺术性与技术性的统一,了解受众的需求分析受众对象的具体情况,加强针对性。决定目标和分目标的顺序,决定传播的过程和方法。努力贴近群众,从思维引导,逻辑分析以及具体的画面与声音形象,使观众能理解并接受,拥有了亲和力才能有强大的生命力,才能赢得观众提高传播效果。相信经过我自己的努力付出,我的实习一定会收获颇丰,为自己成为合格的媒体人打下坚实的基础,为自己踏进社会提供强大的竞争力。
适用场景:电视台记者实习准备、新闻采编技能提升
本文要点:新闻信息纯度把控、新闻图片选择技巧、新闻写作体裁掌握
行文逻辑:明确实习目标→了解单位结构→参与新闻采编→总结经验不足
一、实习目的
通过这次在xx南州xx电视台的实习,我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习,而不是一份简简单单的工作。这次在xx南州贞丰电视台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,该台的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。实习期间让我学到很多,使我受益匪浅。这次实习不仅在专业技术方面,更多的是社会交际和为人处事方面都为我上了堂精彩的课。通过此次实习要充分的把自己在课堂上、书本上学到的知识很好的与实际生活和工作有机的结合起来,为以后自己走上工作岗位打下扎实的实践和理论基础。同时在工作中去发现自己的不足和缺点,不断完善自己提前适应社会,平日里勤动脑、动手、好学多问。
二、实习时间
x年x月x号。
三、实习地点
xx南州xx县广播电视台。
四、实习单位
xx南州xx县广播电视台,是全额拨款政府事业型单位.电视台由新闻部,专题部,节目部,广告部,后期编辑制作部组成。
五、实习内容及心得
这次能去xx广播电视台实习,对于我来说是一次十分难得的机会。因为对于读广播电视新闻专业的学生来说,应该多实践。多出去外面看看其他地方的媒体运作方式。在一开始到台里报道的时候,我被分到了电视台的新闻部实习,在新闻部里,真的可以充分感受到什么叫做跟时间赛跑。我们一般都是以会议采访为主,县政府会议和政务这几个线条的新闻最多。跑多了,也自然而然的跟负责这些方面的记者渐渐熟悉起来,看多了他们问问题的形式以及会议采访拍摄的技巧和方法,为以后独自做采访,打下了一定的基础。平时我的工作是采访帮忙写写稿子,修改稿件,在工作期间有许多专业的知识自己感觉在书本上没学到,因此为了很好的完成工作目标,我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。明白了许多以往不知道的东西,了解了许多平时学不到的东西,具体如下:
(一)、比如新闻作品的信息含量问题:新闻作品的信息应该丰富而力避芜杂,这就涉及到了新闻信息的纯度问题。新闻信息的另一个衡量指标,是它清晰度。好的新闻作品,应该是要素完整,交待清楚,让人一读就能明明白白,了解新闻事实,懂得来龙去脉。而信息清晰度低作品,不仅不利于读者知晓事实,达不到新闻传播的目的,还必然降低读者对新闻作品的信任度。及中部斡全景取景,全排,一排中的二,三个进行拍摄而其中的特写镜头中的人物在像机的镜头中所占大小又有许多的学问,在此不便详述。
(二)、如何制作一条新闻。这部内容不是我的专长,因此只是学了点皮毛而已,在学习过程中老师告诉我如何使用这些机器以及这些机器是干什么的,有一点要紧记的是根据新闻稿子来选择最有代表性的新闻图片而且图片的`出现时间只需几秒便可。
六、实习总结
实习,就像进了社会大熔炉一般,就算在学校是自我感觉良好,但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃,也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这几个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己就业之路做准备。千淘万漉辛辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。在经过了几个月的考验和锻炼之后,相信在每个人的内心深处都留下了一段美好的回忆,实习是很吃苦的,尤其是在媒体实习,在这种环境之中我深深的感到了未来的就业压力,不学就要被淘汰,竞争是无处不在,在这仅有的最后一学期之中,要好好的学习理论知识,为将来的工作打好基础。在本次实习中,同时也暴露出了自
己的一些不足,作为电视台记者所要携带的设备比较多而且杂,要是忘了带上足够的电池与磁带那造成的后果是比较严重的,任务完不成是肯定的,同样挨批也是少不了的,这样的过失我是犯过几次的,这就说明我不够细心,考虑不够周全,准备不充分,遇事不能冷静,从容不迫。记者的高写作能力是十分重要的,这是对记者采访成果的纪录,而我对新闻写作的各种体裁认识不够清楚,不能较好地掌握其中的技巧,常导致我无法按要求写作,给我和老师带来了许多的麻烦,同时也让我下决心努力改正错误,弥补不足提高自己的能力。
通过这段时间的社会实践活动,我在理论联系实际方面有了较大的进步,在与电视台领导和同事交流的过程中我学到了许多宝贵的经验和技巧与做人的道理。在这里我衷心感谢台里领导和同事们的不吝赐教与大力支持帮助。谢谢你们!
适用场景:新闻专业学生实习准备、电视台岗位入职培训
本文要点:《夜班TA声音》节目制作、新闻素材筛选与改写、新闻编辑流程规范
行文逻辑:了解栏目→学习选题→参与制作→总结体会
新闻传播学院广播电视新闻学专业
广播电视新闻实习报告
年级:200** 学生姓名:黄彦凯 学号:0806010102
一、 实习基本情况
实习时间:xxxx年7月5日至xxxx年10月27日
实习地点:广西南宁
实习单位:南宁电视台
实习部门:新闻夜班栏目组《夜班TA声音》制作小组
二、实习主要内容
大四的开始也意味着离毕业只有一年了,根据学校的安排,大四的第一学期主要是要进行专业实习,在老师的带领下,我和其他十多位同学一起来到了南宁电视台实习,经过了一系列的手续,我最终被分配到新闻频道的《新闻夜班》栏目组,开始了专业实习。
南宁电视台是广西南宁市的主流媒体,拥有新闻综合、都市生活、影视娱乐和公共四个频道, 而我所在的新闻综合频道光从名字上就不难理解是专搞新闻的,新闻频道还分出来两个栏目,一个是《南宁新闻》栏目组、另一个就是我所在的《新闻夜班》栏目组。《新闻夜班》首次开播时间为xxxx年7月16日。主要播送与广西首府南宁相关的新闻,《新闻夜班》的播出体裁主要以新闻消息为主,以“关心百姓,感受民生”为节目宗旨,集中记录南宁百姓的身边事、关心事,深受南宁本地电视观众的欢迎。
《新闻夜班》栏目组又分为好几个小组,由于我对各类常用办公软件较为熟悉,而且对网络新闻了解得更多,于是,责编刘芳,就让我加入她所在的《夜班TA声音》制作小组,一起制作这个节目。《夜班TA声音》也是以消息为主的新闻类节目,所谓“TA声音”就是指国内其他地方的新闻,刘芳老师说:“这个节目就是要找新奇有趣的或者是在当下有重大影响力的社会新闻,拿下来改写,让主持人重新诉说并且简评。”总结起来就是选料要“热”、叙述要“简”、评论要
“精”。了解到了这些经过一个月的实习我了解熟悉了时事新闻的一整套过程,更了解了各种社会新闻稿的撰写方式,总体来说还是必须具有时间、地点、人物、事件发展过程要清楚。
当我第一次踏进南宁电视台办公室的门时,根本没有想到,在之后的一个月,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西,和他们成为朋友,更重要的"是,我在实习过程中收获到的东西。
真诚
第一天去电视台实习,我怀着惴惴不安的心情,之前听过很多关于实习生的传闻,说他们在单位要么被当成透明人,要么就净干些杂活,于是有点担心自己会和他们一样。
踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我.其实,不仅待人要“真诚”,对事也要“真诚”。
节目组的摄像师在制作新闻报道的镜头时,有几个镜头总觉得不满意,在他们的身上我才真正体会到了做一个电人的不容易,而且对于我来说,我应该说是刚刚开始,从他们的身上我迫切的感觉到距离一个专业的新闻工作者的差距很大,一档新闻节目凝聚的是编辑,摄像,播音,记者以及记者所有人的心血.
真诚,让我走出了显示自身价值的第一步。
博览
无论任何时候,都要尽可能博览,否则永远是井底之蛙。当我第一次面对一个陌生的环境,还记得第一天来的时候什么也不懂,站在办公室的门口不知所措.不过好在,同事的热心关怀和帮助让我尽快的熟悉了这个大家庭.对于以后的日子给了我很大的帮助与鼓励.还记得一次写稿任务,我满以为我的自信可以起到决定性的作用,可是没想到的是同样的新闻素材,可是流芳老师写出的稿件更适
合《夜班TA声音》的要求,更能把握住新闻事件的中心,而我却写得很平庸没亮点。刘芳老师看了我的稿件后说了一句话:“你肚子里的东西还不够,不是说你不够专业,而是说你对新闻事件的了解不够充分广泛,做新闻的最基础的就是要博览。”
这一句话,提醒了我,做一个新闻人,在任何时候都要尽可能的多了解各个方面的东西,永远不要嫌多,这样才不会才思枯竭。
恒心
不坚持跑迈出最后一步,永远都不能完成比赛。
节目组一位新闻出身的编导说,假设你从事报业投入的是100%的精力,那么,若你从事电视业,就必须投入150%的精力。
我见证了这种150%的精力的投入。
电视节目制作不是一件轻松的工作。就拿制作一集20分钟的新闻专为例首先要看前方拍摄的20盒带子合计600分钟;然后把镜头采集进电脑;继而进行剪片的重大工作,这是创意的活,费脑力,镜头需要不停的修改:继而还要编辑音乐|、上字幕,做完这一集至少需要几天的时间,为了完成进度,节目组的同事们有时每天就睡3小时,工作起来不知外面是白天还是黑夜,如果没有耐心,他们不可能在电脑前一坐就是一天,就为了让几个镜头更精彩,也不可能每一集都精心修改,一遍又一遍。
我佩服他们。我私下问过几个电视人,他们坦言工作很辛苦很累,但感觉很快乐,心里很满足。
无论做什么事,恒心都是不可或缺的。恒心让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。
创意
技术大家都可以学会,但创意学不会。
广告界有这么一种说法:“只怕想不到,不怕做不到。”一语道出了创意的重要性。其实,创意在哪里都是“干金难买”,因为,它只属于你。
在节目组干得出色的编导和摄影师都不是科班出身,以前没学过扛摄像机,也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在的地位,不是因为学会了摄像技术和剪片技术,而是他们有自己独特的思想和创意,他们懂得策划节目,
知道怎样选取镜头,知道怎么把片子剪得精彩……其实,节目组里几乎每个人都掌握了剪片的技术,但有的人面对那一大堆素材就是不知所措,说白了,就是没有自己的创意。
当你只有技术没有创意时,只能被派去做一些杂活;而当你有自己的创意能独当一面时,就会被委以挑战性的重任。我想:不只电视台的工作是这样,其它的行业也应该是这样。因为,技术人人都可以学,而对于自己的创意你则拥有“专利权” 因此,不要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术,其实,技术不难学到手,难的是在工作中时时让自己的脑袋运转,激荡自己的独特的思想和想法。只有这样,你才能在工作中突出自己,显现自己的价值。
三、实习总结与体会
经过在电视台新闻中心的实习,让我更熟悉了新闻的采集编制等一系列流程对新闻真正的运用了解的更加透彻,了解到了很多在学校学了解不到的事情,对于电视这个行业也有了更加深刻的认识.通过几个月的工作让我了解到记者的工作性质和一个新闻记者应具有的素质,同时这也是我步入社会的一次尝试。其实这个毕业实习的意义并不在于实习的本身,而是在于实习之后我所学到的东西、我所体会到的东西。不论我以后是否从事电视新闻工作,相信这几个月的实习经验都会让我在未来工作的道路上受益匪浅。
20**年 ** 月 ** 日
适用场景:新闻专业学生实习准备、科教中心人员培训
本文要点:新闻稿件写作能力提升、电视节目编辑操作实践、科教节目制作流程掌握
行文逻辑:熟悉环境→学习写作→参与采访→后期剪辑→全程策划
姓名:
专业
广播电视新闻学
实习单位
实习时间
20xxx年9月——20xx年4月
指导老师
学校:
单位:
实习目的
作为学校首批“3+1”培养模式的毕业生,将近一年的实习时间既是机会也是考验,是由学校向社会接轨的环节,是由学校学习向社会工作转型的平台,是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然会畅通。
此次实习,我的目的是加强新闻稿件写作能力、新闻栏目策划能力,电视节目编辑能力、摄影摄像器材使用等能力,提高实际操作能力,实践专业技能,能独立制作短片,并在新闻工作一线亲身体验,以便成为能够主动适应竞争激励的社会就业环境,为自己配备一块有含金量的敲门砖。通过实习锻炼,全面提高自己,成为一名合格的社会应用型人才。
实习要求
实习要求有三个方面:
一、学校要求
1、在实习期间必须严格遵守国家法律、遵守我校教学管理与学生管理的有关规定及实习单位的规章制度,严格遵守学校与系院制定的实习大纲要求。
2、完成实习项目,遵守实习纪律。
3、注意实习安全,完成实习材料。
二、实习单位要求:
1、实习期间,台里对我们的安全负有一定的责任,因此,如有特殊原因不能准时上下班,必须请假。
2、按时上下班,一定要以一个正式上班员工的要求严格要求自己。
3、言行举止、穿着打扮必须要符合一个新闻人的标准,以方便采访,和维护媒体人形象。
4、遵守服从自己所在部门的其他一些注意事项。
5、如有采访任务,必须服从相关负责人员的指导,安排的工作必须要认真完成,不可以挑肥拣瘦,要懂礼貌,守礼数,知礼仪。
一、个人要求:
1、严格要求自己,遵守学校和实习单位纪律,服从指导老师安排。
2、不怕苦,不怕累,放下身段,摆正姿态,端正态度,积极参与实习。
3、提升专业知识积累,丰富专业知识素养,熟练运用专业技能,理论联系实际。
4、对自己负责,虚心求教,同时加强自身为人处事的能力,学会做人。
知识与能力储备
通过三年的在校学习,个人对广播电视新闻行业有了大概的认知,同时也掌握了基本的专业素养和专业技能,主要有以下几点:
1、新闻基础写作能力。新闻必须完全真实,真实是新闻的生命;要注重用事实说话;报道客观公正;迅速及时;新鲜生动,简洁明快。把握新闻写作尺度,熟练新闻写作结构形式,牢记新闻语言的运用。
2、新闻摄影和电视摄像能力。谨记新闻摄影工作者的职业道德;做好思想准备和技术准备,长线操作和短线操作;注意摄影瞬间的获得,完善图片编辑。电视摄像的造型元素,电视画面的特性和取材要求;多种运动摄像相结合;光线与色彩的画面要求,电视的场面调度。
3、电视专题与专栏知识。熟悉电视专题分类和电视栏目分类。了解叙述型电视专题、纪实型电视专题、政论型电视专题、调查型电视专题、新闻型电视栏目创作、社教型电视栏目创作、娱乐型、谈话型、整合型电视栏目的编排创作。
4、新闻传播法规与职业道德知识。我国新闻传播法制内容概要,新闻媒体的行政管理;新闻传播职业道德的基本理论。新闻传播职业道德境界的涵养,原则与规范概说。
5、现代广告学的知识。广告产业组织与广告的市场运作,广告传播模式与运动流程,数字和网络传播背景下现代广告的发展趋势以及全球化背景下现代广告的发展策略。
6、实用播音知识,具备基本的出境能力。电视新闻播音语言形态的多样化,参与副语言,电视新闻播音稿件非单一化,关注点多;要有交流感、整体感、画面感和体态语。
7、传播学知识。人类传播的过程和系统结构;人内传播和人际传播;群体传播、集体行为、组织传播、大众传播;传播媒介和传播制度;几种主要的大众传播效果理论。
8、因为本次实习是在科教中心,所以在实习期间,我还了解了科教节目的相关知识,并且关注了不少科学技术的解说和报道,丰富自己,更好的实习。
实习内容
第一阶段:时间20xx年9月至20xx年10月
由于是实习刚开始,实习环境和科教中心工作人员都不太熟悉,所以第一阶段的主要任务就是熟悉实习环境,与科教中心的老师们多做交流,尽可能的做些力所能及的事。与此同时,在中心老师的指导下观看中心往期的节目,了解中心节目制作流程,分析栏目的结构层次,体味节目的细节设置,做到了然于心,心中有数。利用闲暇时间学习以往的新闻稿件,明白电视新闻时效性更强,比报纸类新闻更有表现力,所以文字上的东西比较精炼,注重突出图像表达。我将自己在大学中学习的知识点对应稿件中提到的新闻事实,发现自己的写作能力非常不足,从这些稿件中我可以学到新闻一线记者们是怎样看待新闻事件的.,而且通过这种观察、对比,可以将书本上的理论知识很好的与实践相结合,为接下来的实习奠定基础。
第二阶段:时间20xx年10月至20xx年11月
在经过一个多月的了解熟悉之后,我对科教中心的大概工作流程和节目制作周期有了一定的了解。这段时间,我计划跟随中心的老师进行节目前期采访摄像写作的实习。以一位正式的新闻人严格要求自己,熟练运用新文写作的结构形式,比如倒金字塔式结构、金字塔式结构、平行结构、悬念结构等,掌握新闻写作语言的应用,明确报道思想,确定采访意图,做好采访的准备,把握好采访的方式方法,摄像方面,要熟练掌握拍摄角度的选择(仰拍、俯拍,平拍,)拍摄画面的构成(正面、侧面、背面)以及景别的区分(远景、全景、中景、近景、特写),提高电视节目前期制作能力,熟练掌握相关专业技能。
第三阶段:20xx年11月至20xx年2月
在这个时间段中,有了之前一个月的前期策划采访写作的锻炼基础,我希望在这个阶段参与到中心栏目的后期剪辑编排,并且全程参与到节目的播出过程中。学习电视声音的构思,包括声音元素与声话蒙太奇,电视解说与同期声,电视音乐与音响;熟练电视画面的编辑,找准画面的剪接点,区分动作剪接点,情绪剪接点,节奏剪接点,叙事剪接点,声音剪接点;镜头组接的原则:画面内容的逻辑性,动作衔接的连贯性,空间组合的方向性,景别角度的和谐性,影调色调的统一性;镜头组接的技巧,无技巧组接和有技巧的组接能够熟练转换;把握影视节奏,明白节奏的基本形态,避免影响节奏的因素出现。在本阶段,要虚心求教,平时多动手,多操作,达到熟练掌握。
第四阶段:20xx年2月至20xx年4月
最后一个阶段也是检验自己实习成果的阶段,我会尽量争取自己全程参与一期节目的全程,从策划到播出,做一档具有科教特色的节目。即运用电视形象化手段来揭示自然并解释社会现象,对各种科学技术做通俗的说明,并向人们传递思想观念,普及科学知识,传播科学技术和生产技能。在策划中要坚持科学性和人文性的统一,注重教育性与思想性的统一,加强知识性与趣味性的统一,讲求艺术性与技术性的统一,了解受众的需求分析受众对象的具体情况,加强针对性。决定目标和分目标的顺序,决定传播的过程和方法。努力贴近群众,从思维引导,逻辑分析以及具体的画面与声音形象,使观众能理解并接受,拥有了亲和力才能有强大的生命力,才能赢得观众提高传播效果。相信经过我自己的努力付出,我的实习一定会收获颇丰,为自己成为合格的媒体人打下坚实的基础,为自己踏进社会提供强大的竞争力。
适用场景:新闻专业学生实习准备、毕业实习任务安排
本文要点:新闻实务操作训练、媒体运作流程认知、实习成果材料收集
行文逻辑:明确实习目的→规划实习内容→落实实习任务→规范实习要求→考核实习成果
一、实习性质与目的
根据《黑河学院中文系广播电视新闻学专业人才培养方案》的实施目标,学生必须参加教学计划规定的各种实习,并认真完成实习任务。
专业实习是广播电视新闻学专业本科生培养的必要教学环节,通过实习,使学生进一步巩固所学的专业理论知识,了解媒体发展的前沿信息,提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会发展需要的能力,培养学生的实践能力和创新精神。
(一)具体地感受和了解广播电视新闻学专业相关领域、相关行业的现状和发展动态,对广播电视新闻学专业相关领域和相关行业形成较为系统、全面和真切的认识,增强对广播电视新闻学专业的热爱。
(二)具体地感受和了解广播电视新闻学专业所涉及而在校内又缺乏直接认知机会的特殊环境,并在实际工作中获得初步的.职业体验。
(三)与毕业论文和专业课教学等环节相结合,接触和承担特定的专业任务,培养学生理论联系实际的良好学风,提高学生应用所学知识在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力,进行专业素质的综合训练。
通过对学生毕业实习情况的考察,全面检验其基本理论、基础知识和基本技能掌握的情况,检验理论联系实际的能力,检验其组织协调能力、管理能力和创新能力。
二、实习内容
(一)新闻的采访、写作、主持、摄影、摄像、编辑、评论,广告的策划、创意和制作等业务。
(二)新闻调查、项目策划及有关社会活动的公关和组织。
(三)新闻事业的现状及发展态势。
(四)新闻工作的方针、政策、法规及职业道德。
(五)相关的管理工作。
三、实习任务
(一)了解广播电视新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用,明确新闻宣传的政策法规。培养学生的政治敏感性、新闻敏感性和正确的新闻价值观。
(二)通过了解参与广播电视新闻的实践制作过程,增强学生新闻采访与写作、新闻摄影摄像、广播电视节目制作、播音、主持等新闻实务的操作能力。
(三)了解平面媒体的运作流程,增强学生新闻采写、新闻编辑、新闻评论等业务操作技能。
(四)了解网络等新兴媒体运作流程,增强学生网络编辑、网络信息获取、选择和加工等实践操作能力。
(五)在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力,并进一步提高学生适应社会发展,与人交流沟通的能力。
(六)通过实习活动积累资料和素材,为毕业论文的撰写做好前期准备。
四、实习要求
实习程序与时间安排
1.遵守实习单位的各种规章制度,主动热情承担工作,尊敬师长,谦虚谨慎,团结合作,注意人身安全。
2.实事求是,主动向指导教师汇报工作。
3.按时实习,准时返校,按照要求认真撰写实习报告。
五、实习考核方式与成绩评定标准
学生在实习过程中,应根据实习大纲和具体计划,写出实习日记,记录实习的收获、心得和发现的问题,并及时与实习导师或班主任交流。实习结束时,学生必须收集实习成果并写出实习总结报告。
学生实习结束后,由实习单位负责人和实习导师填写实习鉴定和评语,再由班主任根据学生的实习日记、实习报告及实习单位的鉴定与评语进行综合评分,评分按五级分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)。成绩及格以上的学生,可获得该次实习的学分,凡成绩不及格的学生,必须重修;缺实习成绩或实习成绩不及格的学生,毕业时按结业处理。
六、实习报告的内容与要求
实习报告一般由下列几部分组成:
1.实习单位概况;
2.实习岗位职责的具体内容;
3.实习工作的详细过程;
4.实习的具体成果(附实习期间刊发或播出的文字、照片或视频作品光盘和录像带,有相关主管批示的节目播出或作品录用证明,栏目、节目策划论证文本,节目获奖证书原件等);
5.实习效果分析;
6.对专业基础理论教学的意见或建议。
适用场景:高校学生实习准备、媒体行业人员培训
本文要点:港闻部跟拍采访、新闻时效性把控、团队协作机制
行文逻辑:准备证件行李→观察新闻制作→参与采访工作→分析团队协作
一实习前的准备
因为有线新闻台没有在内地落地,所以在之前一直没有看过它的节目。也可以说对它根本不了解。上网所能查到的资料也很有限。对它的了解,也是停留在学院老师对它的介绍。不过,在出发前,多留意有关香港的新闻,看tvb和亚洲电视的新闻,不但助于多了解香港最近的新闻热点,还可以对新闻媒体的制作模式有个初步的了解。
另外,去香港实习临出发前,还要注意检查好自己的证件是不是已经办好,行李是不是带齐。这些出发前的准备工作,如果不做好,那么就会给实习带来很大的麻烦。
二实习工作
这次能去香港有线电视新闻台实习,对于我来说是一次十分难得的机会。因为对于读广播电视新闻专业的学生来说,应该多实践。多出去外面看看其他地方的媒体运作方式。而在香港这样一个宽松,自由的新闻环境,有线新闻台是我们更进一步学习的理想平台。第一天去新闻台报到的时候,港闻部的"采访主任黄庆州先生第一句告诉我们的就是:“你在实习的过程中,能学到什么取决于你的态度。”而且他还补充说,来实习的意义,就是把我们在学校里面学到的东西表现出来,电视台不会从头开始教我们。这翻话,是个指引,也是个提醒,他让我明白到,在以后的五个星期内,能学到什么东西,都是靠自己。而且我们也不仅仅是代表我们自己,我们所代表的也是我们学院,还有他们对内地学生的印象。
港闻部——每天都像是打仗
说港闻部(也叫assignmentdesk)是整个新闻台最忙碌的地方一点都不为过。每半个小时更新一次的新闻,几乎每一条新闻都要有followup。有时候,一条新闻,又需要几个记者采访不同的部分,而这些新闻又是耽搁不得的。在assigndesk里,真的可以充分感受到什么叫做跟时间赛跑。
在港闻部实习的三个星期里,我们一般都是以观察为主,高等法院,政府总部,教统局和立法院是我跑得最多的地方,其实就是法庭、教育和政务这几个线条的新闻跟的最多。跑多了,也自然而然的跟负责这些方面的记者渐渐熟落起来,看多了他们问问题的形式,以后独自做采访,也上手得比较快。
每天晚上十点左右,记者就要打回台里查自己的assignment,知道自己第二天要采访什么新闻。在新闻量多的时候,一个记者一天内做五条新闻也是很正常的事,这是在内地媒体实习的时候绝对无法想象到的。
而teamwork对于电视媒体来说也是很重要的,这点,在我们上课的时候,也是经常强调的一点。一条新闻的出来,不是记者一个人或者是编辑一个人的功劳。它需要全部人都很优秀,如果是在拍摄环节中,摄影师拍得不好,挤不到好位置,那么无论记者的稿写得有多好,画面不好看,这不是一条好新闻。又或者,如果负责开车的司机,不熟悉路段,稍微开错了几个路口,或者是错了几个红红绿灯位,那么新闻做得再好,被其他电视台先播出了,那也是输了。所以,即便是看起来很小的一个环节,如果这个teamwork里的成员不合作,做得不够好,那么都会直接影响到这条新闻的质量,长远来说,会影响到整个台的形象。这也是为什么新闻台里面不强调英雄主义的原因。
适用场景:新闻专业学生实习总结、媒体机构人员培训参考
本文要点:新闻采编实践操作、新闻采访技巧掌握、新闻写作能力提升
行文逻辑:了解实习单位→学习新闻写作→参与新闻采访→独立编写稿件
一、 实习目的:通过参加实习,结合具体实践更好地理解掌握已用的新闻理论知识,在实习过程中熟悉新闻运作,了解新闻特点,起到更好地为以后学习做指导,使有益于人生规划。
二、 实习时间:xxxx年8月22日xxxx年9月19日
三、 实习地点:南阳市淅川县
四、 实习单位和部门:淅川县广播电视局电台新闻部
五、 实习单位介绍:淅川县广播电视局集电视台和广播电台为一体,现有电视新闻、影视新闻、音乐广播、新闻广播等频道。
新闻广播是广播电台下设的专业广播频道,自1983年9月开播以来,以本县人民为目标听众,突出“本土、服务、专业”的频道个性。经过近30年的发展。淅川新闻广播已经成为该县重要的媒体之一。
电台新闻部负责新闻的采访、编写和广播,更重要是对市广播电台报道该县社会各态,反映淅川民生。
六、 实习内容:
在近30天时间里,我分3个阶段进行有计划有目的的实习。
实习前期(8月22日8月30日)我主要在新闻部中利用一切机会向前辈老师们请教,通过的他们的经验来更加具体地认识了解新闻的写作特点、技巧等;利用电脑和听广播来更多接触新闻,提高自己的新闻敏感性;为前辈老师们做一些力所能及的小事。
实习中期(9月1日9月12日)跟随老师们一起外出采访、了解新近的事实;在老师们的指导下,尝试编写新闻;和同事们交流意见,可以独立外出采访,能参加电台的新闻编写。
实习后期(9月13日9月19日)我独立地编写广播新闻,基本能独自外出了解新闻动态,接触新闻事实,采访新闻人物。我编写的新闻稿中,有2篇被市广播电台采用。
由于受到很多老师的照顾和关心,我得到了很多的实习锻炼机会,学到了很多实用的东西,也逐渐认识了我自己,明白眼前的我需要做的和必须做的事情。通过这一个月的实习认知,我对学习和生活有了新的认识和打算。应该说这整个过程就象海绵吸水一样,是个大量吸收的过程。但是短短的一个月的时间,不可能说学到所有的技术和能力。老师说得对,实习机会最重要的不是说要学怎样的写新闻,而是要看到在资讯发达的社会,作为一个媒体人是怎样做的或者作为记者,是怎样做新闻的。我觉得很有道理。每一天,我都会记录下自己看到的学到的和自己的感触,因为我觉得记录是一种习惯,一种姿态,可以让自己在停留的时候头看看自己做了什么,也因此会有更加明确的方向。
七、实习感悟:
1、心态的蜕变和新的姿态
对于我来说,我并不想诠释一个月的实习生活带给我有多少翻天覆地的变化,我觉得它带给我最大的收获是心态的蜕变,是一个从茫然到理性,幼稚到成熟,虚幻到现实的变化的过程。我知道我和他们不是在一条起跑线上,我迷茫的是我该做些什么,每天准备些什么。当我看到办公室里常见的那种安静时,我怀疑我该怎么继续来这之前的那一腔热血。但是此刻我把实习理解为一种心理的适应过程。我必须适应,因为我需要带着这份经历和感受在三年后踏上这个舞台。我接触了电台的很多编辑、记者、主持人,在和他们交流的点点滴滴中,我收获很多。以前虽然知道自己有很多的不足和缺点,但是那是感性的,而且经常被自己的一句“我还是个学生”填充了这个“凹洞”。而现在我开始重新认识自己,开始学会思考。虽然是实习,但是我能感受到一种压力。我开始把我的"理想具体化,现实化。我想要的生活也因此有了方向,也更加明确了我的下一步该做什么。我觉得这是我这次实习中获得的最有价值的东西。
2、对理论知识新的认识
我虽然是新闻专业的学生,但是一直以来,我认为学校学习的新闻理论知识和业务知识是没有什么用的,甚至觉得学不到什么东西,一切只是为了考试去的。但是实习之后,我发现理论和实际是息息相关的,如果没有理论知识做基础,那么可能连自己现在在干什么都不知道。其实在学校学习的理论知识已经潜移默化地融入到了实践中,特别体现在指导我们如何去做和采访活动的操作上。只有了解了理论基础,才不会对眼前的活动手忙脚乱,不知所措。这是新闻专业的实习生较其他专业的实习生的一个优势,也是我的优势。所以我认为在学习了理论知识的同时要注意巩固,不要埋没自己的优势。
3、外出采访给我的点滴感受
实习中后期,我基本上每天都在外面和老师一起“跑新闻”,使我有了很多“见世面”的感受。
⑴、对行内知识要懂对行外知识要明
⑵、自信开朗真挚
⑶、访前准备不可少
⑷、注重动手能力的培养
4、“七分采三分写”
“七分采三分写”,是新闻界公认的经验之谈。这里重点说说面对面采访,须做到五会:
⑴、要会记。就是把与报道主题相关的人物、事情、言论、结果等,或详细或简明但准确地记录下来。不是所言必录而是有用则录、重点必录、精彩必录。
⑵、要会想。就是在一问一答中触发、联想到新的亮点和内容,再延伸采访,扩大视野。
⑶、要会记。就是把与报道主题相关的人物、事情、言论、结果等,或详细或简明但准确地记录下来。不是所言必录而是有用则录、重点必录、精彩必录。
⑷、要会抓重点。在采访中随时提炼、捕捉住重要的内容,抓住本质性的东西,并在采访本上用自己明白的符号加以提示。
⑸、要会积累。采访中的某些素材,不一定即采即用,很可能今后派上用场,是为储备,不要轻易舍弃。
⑹、面谈完毕,还要尽可能索取文字、图片资料,如总结、汇报、经验介绍等。这很重要,不仅能弥补口述之不足,发现新的素材,而且还因为文字资料更严谨,能规避报道出现差错。当然,还有些采访需到田间、工厂、实验室等现场,用眼看、手摸、鼻闻、体验等方式来进行。遇到这类观察性的采访,实习生尤其需要珍惜,千万不要错失良机。
5、实习使我明白,人永远是学习者,谦虚向学是一种美德,更是人生的必需。多问,腿勤,多看,多思考。人生就是要不断的学习,多积累,为将来打好基础。
6、对于此职业,我也看到了阴暗无奈的一面,事后想想,生活如此,体制下还有不健全的地方,但是我不该为此而嗟叹灰心,更不能随波逐流,我要坚守自己的职业情操,守护自己的良知,做一名合格的新闻人。
八、反思与打算
实习过程中点点滴滴和滴滴点点的真实和刻骨铭心让自己经历了一个逐渐成熟的心路历程。这个月的实习,我参与了很多的活动,对新闻行业有所了解,更加了解媒体人,最重要的是真实地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通过这次实习,我感受到了压力,感觉要学的东西太多了,要弥补的东西也不少。我曾经觉得新闻专业没有什么好学的,尤其疏忽理论知识的学习。现在我发现其实我们新闻人每做一步,当中都有理论和业务知识的影子。而且知识面也是必要的。因为无论是采访,还是采访前的寒暄,都需要一定的知识面和对该行业知识的了解。虽然临时准备很重要,但是也绝对不能忽视平时准备这样的一个积累的过程。自己觉得我作为新闻专业的学生,必须具备三种能力:
⑴、适应新闻内容创新的文字表达能力
⑵、运用全新视角洞察社会的能力
⑶、对新闻发展趋势把握的能力
从实习的开始到实习的深入,再到实习的结束,我进一步了解了自己,有了自己的一个理想定位,一个回校后现实的计划打算。
⑴、努力学好专业知识,为走上工作岗位打下坚实的基础。
⑵、课业外大量扩充知识面,提高自己作为一个准媒体人的素质和涵养。
⑶、树立信心,抓住机会锻炼自己的胆量。
⑷、注意动手能力的培养,尝试写一些新闻稿子,多思考,多练习
⑸、学好标准的普通话,参加等级考试。
实习结束了,我要带着这份成果和收获回到学校,做自己该做的事,为自己的将来加大马力,努力奋斗,无畏向前!
适用场景:新闻采编岗位入职培训、毕业实习资料整理
本文要点:新闻采访流程优化、稿件撰写能力提升、媒体工作环境适应
行文逻辑:明确实习目标→确定实习时间地点→了解实习单位→参与采访写作→总结实习经验
作为一名在校读书的学生来说,在外实习这个机会是机不可失,这不但只能在工作中吸取在书本中没有的东西,也能增强人际关系网。以下是新闻学专业毕业实习报告,仅供参考。
两个月时间,我在《石狮侨报》社实习,范文之实习报告:新闻学专业毕业实习报告。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,凡事得谨慎小心。
1实习目的
1。1
通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
1。2
通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
1。3
本次实习对我完成毕业实习报告起到很重要的作用。
2实习时间
XX年2月8日—3月31日。早上9点上班到12点,下午2点上班到6点。周三晚上加班,周六停一天,挺轻松了。
3实习地点
福建省石狮市群英北路侨联商厦7楼
4实习单位
《石狮侨报》社。
关于《石狮侨报》,由石狮市归国华侨联合会主管、石狮侨报社主办,是一份周报,每周三出稿,周四见报,所以,相比日报,就不会那么忙碌与紧张。对于我这个初学者来说也蛮好的,至少不会有太大的压力。报社里现在的工作人员将近20人,有采编部、广告部、办公室、美编部等,虽然比不上大报,但也很不错了,而且正在向大报靠近。而我实习的部门就是采编部。
5实习主要内容
5。1
"天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。"从学校到社会大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成领导,同学变成同事,相处之道完全不同。
实习过程中有件事对我触动挺大的。当我满怀信心第一天上班,我刚坐在办公室的沙发上,一个同事就问我:"你学什么专业的?"答曰新闻学。"你会写稿子吗?写过稿子吗?"看着他那一脸茫然与不屑,任何解释都是多余的,我决定用实际行动证明给他看看。
为了证明自己的能力,我总是不失时机地展现自己,工作中领导安排给我的写稿和改稿,以及校稿的任务,我都认认真真的完成,从来不敢马虎。工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。
"在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力"。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。平时我在修改稿件时,只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。
由于住的地方离实习单位比较远,所以每天8点不到就得起床,留给个人支配的时间更少。我必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。
5。2
实习,就像进了社会大熔炉一般,就算在学校是自我感觉良好,但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃,也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己就业之路做准备。千淘万漉虽辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。
在我选择这个专业的时候,我就听别人说过,这个职业需要很广的交际圈。这次参加实习以后我真正体会这一点。"人不熟,谁会主动给你提供素材啊?!"是啊,朋友圈广,哪里有事哪里就会主动打电话找你,这样就不用担心丢失了大事件。然而要有这样一个成功的朋友圈需要自信、开朗、真挚为基矗我在采访的时候经常会脸红,这是一种不自信的表现,这样容易让采访对象产生紧张,影响采访效果。所以接下来我需要加强这方面的锻炼。
我学过《新闻采访教程》,里面有个引用"事先有研究、有准备,是采访深入、效率高的关键"。在实际采访活动中,我深刻感受到访前准备的重要性。无论是哪个记者老师,在出访前必定会通过各种手段了解采访对象。举个例子:3月15号,是一年一度的"3·15"国际消费者权益保护日。当时要做这篇稿子的是张记者。但他突然有其他新闻要采,于是叫我去狮城国际广场采访消协现场咨询会。因为接到通知很突然,对这方面的资料没有准备。所以临时在网上查了一些相关信息,还好在开幕前赶到了现常现场咨询了很多工作人员,拍了一些照片,拿了很多资料,了解了不少事情。那次采访很成功,有了采访的侧重点,避免了无谓的话题。
5。3
后来渐渐多了自己采访的机会,每次的采访回来,都会有不同的问题出现,幸好记者们都很乐意帮助我,告诉我哪些地方做的不够好,需要改进,哪些地方可以做得更好。例如说,刚开始采访时,问的问题关联性不够强,不够针对,有时问问题又过于绝对,被访对象只回答是或者不是,又或者问完一个问题后没有跟进。这些问题,在课堂上老师都有强调过要避免的,听的时候好像很容易,但是到了自己真正操作的时候,经常都是遇到一些自己不熟悉的题目和采访对象,手忙脚乱,心里紧张得被访对象回答什么都记不清楚,也无法说按照他们的回答继续跟进问下去。
后来自己总结的时候,也认为,在实习的过程中,保持平稳的心态也是很重要的,不能遇到什么自己不熟悉的采访对象时,就慌慌张张的。
我们需要在平淡的事实中挖出吸引眼球的部分,不仅仅要靠平时的磨练,更需要对整个事件的"了如指掌"。况且是周报,无论什么新闻都不能依照日报的样式那么简单,而是应该深入调查研究,写出深度,写得深刻。
跟张记者学习写稿的时间并不长,同时也发现了自己的不足。从我个人观点看,我们学生在不断的观察和学习中,发现一个好的新闻素材不难,难的是笔下的功夫。我在和张记者学习写稿的时候有这样一个体会:拿个新闻素材改写是很顺手的。然而当我出去采访回来要自己独立写稿的时候,就有点不知道从哪里下手,哪些方面是该写进去的重点,哪些方面又是可以舍去的。这是记者的一个"上手慢"问题。所以我觉得需要在接下来的学习中注重动手能力的培养。
6实习感总结和体会
6。1实习工作的"总结
实习过程中点点滴滴和滴滴点点的真实和刻骨铭心让自己经历了一个逐渐成熟的心路历程。知道自己在社会这个大坐标轴上还在原点的左边,需要加大马力才能真正成为原点右边的一份子。
这两个月的实习,我参与了不同的活动,记者采访、写稿、参与策划等,对领域内的各个岗位都有所了解,目的是为了更加了解媒体人。最重要的是真实地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通过这次实习,我感受到了压力,感觉要学的东西太多了,要弥补的东西也不少。
我曾经觉得新闻专业没有什么好学的,尤其疏忽理论知识的学习。现在我发现其实我们新闻人每做一步,当中都有理论和业务知识的影子。而且知识面也是必要的。因为无论是采访,还是采访前的寒暄,都需要一定的知识面和对该行业知识的了解。虽然临时准备很重要,但是也绝对不能忽视平时准备这样的一个积累的过程。
6。2实习工作的体会
在整个的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些采访工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到"学无止境"的含义。
从实习的开始到实习的深入,再到实习的结束,我进一步了解了自己,有了自己的一个理想定位,一个今后的计划打算。努力改变自己,努力提高自己,努力让自己适应,让自己发光。
记者这个行业就像是参加一个马拉松比赛,很艰苦,奖品再丰厚也只能到了终点才能拿。起跑的快慢并不重要,在于的是你去跑的这个过程,但是在这个过程中,不会有人去帮你,是不是能胜利,都是靠你自己。
人生也就是一场马拉松,怎么跑,都在于自己。要送给自己一个怎么样的人生,完全都是靠自己。
适用场景:电视台实习前准备、新闻采编流程学习
本文要点:节目制作流程规范、栏目互动模式分析、新闻工作者素质要求
行文逻辑:了解栏目定位→熟悉工作流程→掌握专业技能→总结实习经验
传播学院广播电视新闻学专业
广播电视新闻实习报告
一、实习主要内容
大四的开始也意味着离毕业只有一年了,根据学校的安排,大四的第一学期主要是要进行专业实习,在老师的带领下,我和其他十多位同学一起来到了江西电视台实习,经过了一系列的手续,我最终被分配到江西电视台四套的《欢乐4频道》栏目组,开始了专业实习。
《欢乐4频道》是一档集幽默性、趣味性、参与互动性为一体的省内首创的户外娱乐竞技类栏目,秉承着欢乐无处不在的理念,每天带给观众一段轻松快乐的时光。每天美女主持婷婷都会带上游戏道具走上街头,来到社区和各类社会团体,甚至是直接走进观众的家中,与观众朋友进行趣味游戏互动。纵多小游戏让你欢乐无处不在。当我第一次踏进四套办公室的门时,根本没有想到,在之后的三个月,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西,和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中收获到的东西。
真诚
第一天去电视台实习,我怀着惴惴不安的心情,之前听过很多关于实习生的传闻,说他们在单位要么被当成透明人,要么就净干些杂活,于是有点担心自己会和他们一样。
踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的.问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我.其实,不仅待人要“真诚”,对事也要“真诚”。
节目组的摄像师在制作新闻报道的镜头时,有几个镜头总觉得不满意,在他
们的身上我才真正体会到了做一个电人的不容易,而且对于我来说,我应该说是刚刚开始,从他们的身上我迫切的感觉到距离一个专业的新闻工作者的差距很大,一档新闻节目凝聚的是编辑,摄像,播音,记者以及记者所有人的心血.
真诚,让我走出了显示自身价值的第一步。
博览
无论任何时候,都要尽可能博览,否则永远是井底之蛙。当我第一次面对一个陌生的环境,还记得第一天来的时候什么也不懂,站在办公室的门口不知所措.不过好在,同事的热心关怀和帮助让我尽快的熟悉了这个大家庭.对于以后的日子给了我很大的帮助与鼓励.这一句话,提醒了我,做一个新闻人,在任何时候都要尽可能的多了解各个方面的东西,永远不要嫌多,这样才不会才思枯竭。
恒心
不坚持跑迈出最后一步,永远都不能完成比赛。
节目组一位新闻出身的编导说,假设你从事报业投入的是100%的精力,那么,若你从事电视业,就必须投入150%的精力。
我见证了这种150%的精力的投入。
电视节目制作不是一件轻松的工作。就拿制作一集20分钟的节目专为例。首先要看前方拍摄的20盒带子合计600分钟;然后把镜头采集进电脑;继而进行剪片的重大工作,这是创意的活,费脑力,镜头需要不停的修改:继而还要编辑音乐|、上字幕,做完这一集至少需要几天的时间,为了完成进度,节目组的同事们有时每天就睡3小时,工作起来不知外面是白天还是黑夜,如果没有耐心,他们不可能在电脑前一坐就是一天,就为了让几个镜头更精彩,也不可能每一集都精心修改,一遍又一遍。
我佩服他们。我私下问过几个电视人,他们坦言工作很辛苦很累,但感觉很快乐,心里很满足。
无论做什么事,恒心都是不可或缺的。恒心让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。
创意
技术大家都可以学会,但创意学不会。
广告界有这么一种说法:“只怕想不到,不怕做不到。”一语道出了创意的重
要性。其实,创意在哪里都是“干金难买”,因为,它只属于你。
在节目组干得出色的编导和摄影师都不是科班出身,以前没学过扛摄像机,也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在的地位,不是因为学会了摄像技术和剪片技术,而是他们有自己独特的思想和创意,他们懂得策划节目,
知道怎样选取镜头,知道怎么把片子剪得精彩……其实,节目组里几乎每个人都掌握了剪片的技术,但有的人面对那一大堆素材就是不知所措,说白了,就是没有自己的创意。
当你只有技术没有创意时,只能被派去做一些杂活;而当你有自己的创意能独当一面时,就会被委以挑战性的重任。我想:不只电视台的工作是这样,其它的行业也应该是这样。因为,技术人人都可以学,而对于自己的创意你则拥有“专利权” 因此,不要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术,其实,技术不难学到手,难的是在工作中时时让自己的脑袋运转,激荡自己的独特的思想和想法。只有这样,你才能在工作中突出自己,显现自己的价值。
二、实习总结与体会
经过在电视台新闻中心的实习,让我更熟悉了新闻的采集编制等一系列流程对新闻真正的运用了解的更加透彻,了解到了很多在学校学了解不到的事情,对于电视这个行业也有了更加深刻的认识.通过几个月的工作让我了解到编导的工作性质和一个新闻工作人员应具有的素质,同时这也是我步入社会的一次尝试。其实这个毕业实习的意义并不在于实习的本身,而是在于实习之后我所学到的东西、我所体会到的东西。不论我以后是否从事电视新闻工作,相信这几个月的实习经验都会让我在未来工作的道路上受益匪浅。
20**年** 月** 日
适用场景:电视新闻采编实习、新闻部门人员培训
本文要点:协助选题策划、跟进现场采访记录、撰写新闻消息稿件
行文逻辑:协助选题→跟进采访→撰写稿件→编辑制作
一、实习概况
专业:广播电视新闻学
班级:1302班
学号:xxxxx
姓名:xxx
指导老师:xxx
实习内容:电视民生新闻采编
实习单位:浙江电视台钱江频道新闻部
实习时间:20xx年9月1日——12月31日
二、实习内容
1)协助记者寻找选题并参与前期联系工作。
2)跟随记者参与现场采访。
3)期间采写新闻消息10余篇。
4)记录同期、初步编辑练习。
5)帮助协调办公室内日常琐碎工作。
6)每天坚持写实习日记。
三、实习观察
(一)频道与部门简介
钱江频道,1993年开播至今,已有十六年历史,是浙江省历史最悠久的省级频道,堪称浙江省之最,全天候24小时播出。钱江都市频道为浙江省台二套,通过有线无线双重覆盖。《范大姐帮忙》、《新闻007》、《谁赞成谁反对》、《九点半》四档电视栏目是钱江频道的四大“新闻旗舰”。本人所在的新闻部主要负责《范大姐帮忙》和《新闻007》两档栏目的采编任务。
(二)记者的一天:生产新闻的“流水线”
选题。一天的工作由选题开始。选题分为两种:一是自报选题,通过网上热线的选题平台或者直接提供的新闻线索得到,拟定选题后上报制片人或总监,经批准后进行采访等后续工作,每个月都有自报选题的条数要求;二是公派选题,由领导具体安排采访任务给某个记者。
联系。确定选题后,就要拟定采访对象了。在联系的时候,有时候需要给当事人做大量的思想工作,这就要看一个记者打交道的功力了。除当事人以外,还有一个重要的采访对象就是相关部门和人员。能够准确找到对应部门并且采访到能够解决问题的相关工作人员也是一门大学问,需要人脉的通达和经验的积累。另外,联系好的采访时间是很不确定的,主要取决于被采访者,有时候都顾不上吃饭,有时候可能要变卦,这就是记者这个职业工作时间的不确定性。
采访。采访前需要相关资料的准备,做到心中有数:该问哪些问题,如何来安排片子的结构,导向又是什么等等。到真正采访时,就是体现记者“舌头上功夫”的时候了,而且还会碰到很多意想不到的事情需要你随机应变。另外,采访的对象不同,交流的方式也需改变,这些细节的东西是需要注意的,也是作为记者平时应该慢慢体会并积累起来。
同期。如果上午把采访任务完成了的话,下午的首要工作就是写稿了。在写稿之前所要做的一项工作就是听同期,这也是实习生经常要做的一件事情。我发现这个工作有两个关键点:一要听得快记的.快;二要能抓得到重点。而能帮助你做好这两点的法宝就是在采访的时候就要一边听,一边在心里打好谱,这样在听同期的时候就能迅速浏览,抓到有富有表现力的点。
写稿。如果事先已有了初步的设想,采访时也打了腹稿,那么写稿就是水到渠成的事了,只是在个别字句及结构安排上需要不断进行调整,以求达到最佳表现力,这个表现力既包括文字本身的张力,也指文字是否能和画面相得益彰。就这一点,我发现电视台记者和报社记者的一个很有意思的差别:电视台记者在写的时候或者写完以后会读一遍,行话叫“顺一遍”,以体会电视口播时的感觉。
编辑。等稿子通过审核后,最后的任务就是编辑了。编辑又包括了几个部分:配音、剪片和加字幕。这里剪片大多用的是对编机,我问过两个记者,却得到了不同的答案:一曰,对编机不可能被淘汰的,因为非编的稳定性太差,再者,还得照顾一些习惯用对编的老记者们;另曰,不用非编只是因为剩下的对编机还能用,而且对编机很昂贵,等报废了就都会改用非编了。我觉得两种说法都有各自的道理,也不用太较真了。
一切就绪,就进入待播了。《范大姐帮忙》是晚上六点播出,有的片子在5点多的时候还在赶,真的很辛苦!
(三)新闻部的“人员普查”
司机、摄像、记者(文字)的“铁三角”
在这里,拍一条新闻大致需要三个人来完成:司机、摄像记者和文字记者。我发现这里最不能小瞧的一个角色是司机师傅,这些师傅在台里可是久经沙场的人物了,不仅人脉广,而且“小道消息”多,所以也成了一些聪明记者“巴结”的对象。摄像和记者需要默契的配合,经常可以听到文字记者在剪片时抱怨没有自己想要的画面。
新闻部的领导层以《范大姐帮忙》为例,记者上面是编辑,编辑上面是制片人,制片人上面有新闻部主任,新闻部主任上面有频道总监。各个层级又是可以直接对话的,特别是记者和制片人之间。值得一提的是,领导每天都会将“审片日记”贴出,供记者们参考。哪些值得肯定和借鉴,哪些地方不足,需要改进,都一目了然。我每天路过的时候顺便也会看下,觉得还是能从中受益。
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