适用场景:电子元件识别培训、焊接工艺操作考核
本文要点:手工焊锡工具使用、电子元件参数判断、集成块焊接操作
行文逻辑:熟悉工具→掌握技术→了解原理→识别元件→焊接操作
一:实习名称:
收音机的组装
二:实习目的:
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维修与护理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接,熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.了解超外差式收音机的组成与工作原理。
4.学会各种基本电子元件的识别与参数判断。
5.了解晶体管在电子电路中的用途与用法。
三:收音机工作原理
收音机的原理是把从天线接收到的高频信号,经检波还原成音频信号,送到扬声器变成音波,是把接收到的电台高频信号用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号,然后再对这中频信号进行多级放大,再检波低放。由于不同频率无线点播用途较广,接受的电波较多。所以音频信号会互相干扰,导致音效不好,所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”。收听广播时,使用选台按钮,由于中频固定,中放的增益可以做的较大,工作较稳定,检波器获得足够大的.信号,从而使整机输出音质较好的音频信号。因此中频调谐放大电路选择性好,增效高又不易自激,灵敏度和选择性都可以改善,而且整个波段接收灵敏度均匀。
四:实验材料
电烙铁:外热式电烙铁,功率30W,烙铁头铜质。 焊锡,螺丝刀,镊子,各种收音机零件。
五:实习内容
1:电烙铁的使用:使用电烙铁时,必须控制好烙铁温度与焊接时间,因为烙铁温度太低熔化不了焊锡,温度太高会使烙铁“烧死”,电烙铁停留时间太短,焊锡不易熔化形成“虚焊”,焊接时间太长又容易损坏元器件。
2:元器件的识别:电路板上涉及很多元件,比如:二极管,三极管,电阻,电容,变压器,集成块等等。电阻需要按色环区别其电阻。二极管电解电容器的正负极,三极管的三个引脚连接顺序等等都是应该注意的事项。
六:实习心得
这次组装收音机应该算作成功吧。装上电池,我慢慢地调节收到了四个台,虽然都不是很清晰,但收音机总算是响了,这让我心里还是蛮高兴的,自己对它花费了那么多的心血,它最终没回报我一个“一声不吭”这让我还是挺欣慰的。自己的劳动没白费啊。
我这收音机虽然响了,但确实不是很成功,班上有些同学的不仅能收到七八个台,而且声音很清晰。这才算真正的成功,我觉得他们之所以这么应该和他们的细心有很大关系。有句话说的好——细节决定成败。这句话特别适应在这里,组装焊接时,你一步小心虚寒了或是把不该连在一起的焊到一块去了,那么你这收音机就悲剧了。我感觉这里面最难的就是焊接那集成块,集成块的铜片与铜片之间的间隔那么小,一不小心你就会焊坏,我一开始焊的时候就在这出问题了,后来修了好久才把它给搞好,当时搞得我好紧张啊,以为我们就彻底
失败了,好在最后皇天不负有心人,让我们修好了。我发现在焊接时真的特别要有耐心,不要急,只有慢慢来才不会出错。同时同伴间的配合也挺重要的,配合好的话焊接时就会更有效率。
通过组装这收音机我学到了很多东西,首先学会了电烙铁的基本使用,增强了自己的动手能力,还认识到组装一收音机其实也挺简单的,其实无论干什么只要你会花心思就不会难。
适用场景:电子元件装配培训、焊接技术操作指导
本文要点:元器件测试记录、焊接技术规范、电路原理图识别
行文逻辑:掌握焊接技术→识别元器件→测试记录要求→调试检修
一、实习目的与要求
(1)实习目的:
通过收音机组装实习,掌握基本的焊接技术,学会元件识别、测试、质量检验和安装的方法。掌握万用表的使用方法,学习掌握超外差式收音机的基本工作原理,学会识别电路原理图与印刷图,学会电子设备的整机装配、调试方法等,了解电子产品的装配过程。从而锻炼和提高动手能力,严谨的科学作风,巩固和加深对电子学理知识的理解和掌握。
(2)实习要求:
元器件装配要求:
为保证装配到线路板上的元件质量,要求严格按照下列步骤
装配每一个元件:
第一步,用万用表测试元件并记录测试结果。
第二步,观察元件引线,如表面有氧化,清楚氧化层。
第三步,元件引线镀锡(新元件可免此步骤)。
第四步,结合原理图与印刷图插接元器件。
第五步,检查插接的元器件。
第六步,焊接元器件。
测试记录要求:
测试记录需包含下列内容:
1. 测试日期
2. 测试人姓名
3. 测试结果
a. 元器件在电路中的编号
b. 元器件的类型(电阻、电容)
c. 用万用表测量的具体方法(档级)
d. 测量结果(标称值、实测值)
电阻:色码、实测值
电容:容量、级间电压、电解电容的极性
电感、中周、本振、变压器:初次极电阻
二极管:方向(实体图)、级间正反向电阻
三极管:类型(PNP/NPN)、放大倍数、各级间正反
向电阻
二、实习任务
(1)焊接技术
(2)元器件识别与测试
(3)学习掌握收音机的工作原理,学习认识工作原理图和装配图
(4)完成收音机的组装、调试与检修
三、实习日志(我们的日记顺序和此有差别,应作相应调整,仅为参考)
(1)实习第一天
第一天的实习内容包括:掌握电烙铁的正确使用方法;掌握基本的焊接技术;学会识别不同的元器件;掌握元器件的不同安装方法(立插、平铺);初步掌握万用表的使用方法。
用电烙铁焊接元件是最基本的技术,也是基本的装配工艺,它对保证电子产品的质量起着关键的作用。焊接常用的工具和材料有电烙铁、带松香夹芯的焊锡丝、助焊剂、吸焊器、斜口钳(剪线钳)、万用表、镊子、通用电路板、各种类型的元器件。桌台上除了吸焊器,其他都已备全。
经老师讲解,得知助焊剂能使焊锡和元件更好的焊接,一般用的最多的是松香或焊锡膏,这一次我们用的是焊锡膏,但焊锡膏使用时也会产生大量对人体有毒害的烟、气,会有刺鼻的气味,所以应尽量少用。
电烙铁分内热式和外热式两种,内热式的电烙铁热利用率高、体积小、发热快、省电、重量轻,因此适宜于焊接电子元器件。电烙铁作用是对焊接点部位进行加热,加热时间的掌握是焊接技术的关键。焊接时间必须在1.5~4s内完成,时间过长容易损坏器件;时间太短焊锡不能充分融化,会造成焊点不光滑,不牢固,还可能产生虚焊。
1.焊接方法总结:
(1)将烙铁头放在印刷板的焊盘和焊件引脚上,使焊盘和焊件均受热,尽量要使
烙铁头与焊点接触面积大。
(2)将焊锡丝至于焊盘或烙铁头,焊锡熔化并形成焊点。
(3)熔化一定量的焊锡后,将焊锡丝移开。
(4)将焊锡完全润湿焊点后45。方向移开烙铁。注意焊接时间不要太长,一般焊点大约两三秒钟。有的人焊接时烙铁头先沾上一点焊锡,然后将烙铁放到焊点上停留,等待加热后焊锡润湿焊件,形成焊点,这种焊接方法不正确,因为焊丝熔化后,烙铁放到焊点时焊剂已挥发,因无焊剂作用易造成虚焊,而且会丧失焊剂对焊点的保护作用。
2.锡焊注意事项:
(1)焊件表面要处理干净去除焊件表面上的锈迹、油污、灰尘、漆皮等会影响焊接质量的杂质。
(2)焊接前烙铁要挂锡,靠烙铁上的焊锡加大传热面积和传热速度形成焊接桥。
(3)控制好焊接时间,时间过长浪费焊锡而且有可能损坏元件,如电容引脚焊点开焊,中频
电压器内塑料变型或开焊;时间短焊锡少,强度不够或虚焊。
(4)焊点形状应为锥体,侧看为三角形,锡量应适中。
(5)焊锡未凝固时元件不能有松动,否则容易脱焊。
(6)焊接时,焊锡冷却凝固时不能用口吹气,否则焊点不光亮。
(7)焊锡应选用较细的、熔点低、带松香夹芯的焊锡丝。
3.焊锡中的安全问题:
(1)当焊接完成时,应立即将电烙铁放在烙铁架上,不能放在其他地方。防止烫坏桌面或其他物品。
(2)绝不能手拿烙铁取物,这样极容易造成人体烫伤。
(3)焊接时,如果烙铁漏电,应立即停止使用。
(4)用电过程中如果出现意外,应立即切断电源,并通知指导老师进行处理。
4.焊点标准总结:
(1)焊点表面(有光泽平滑):若焊点无金属光泽,焊点发白,是因烙铁功率过大或加热时间过长造成的。若焊点表面呈豆腐渣状,是因焊点或焊件面积大,散热快,烙铁功率小或焊锡未凝固时移动了焊件造成的。焊点拉尖不平滑,加热不足,焊料不合格。
(2)焊锡与焊盘交界处接触角α要小,接触面要大;润湿角α越小,质量越好,一般控制在20。-45。为宜。润湿角α越大有可能是焊盘不热或焊盘不吃锡,这样即浪费焊锡,又会造成虚焊。
(3)焊锡连接面以引脚为中心(左右对称)呈半弓形凹面,若焊锡来流满焊盘,是加热不足,焊锡流动性差造成的,这样既不美观焊点强度又不够。
(4)检查有无虚焊、连焊、错焊、漏焊,发现有连焊的要即时处理,有虚焊,漏焊的要补焊。
(2)实习第二天
第二天的实习内容包括:掌握收音机的工作原理,学会识别电路原理图与印刷图,学会色环电阻的识别和测试,用万用表测试电容、电感、二极管、三极管的方法,同时,进一步掌握并熟练焊接技术。下午则是分析高放电路的工作原理及各元件的作用,测试高放部分的所有元件并记录测试结果。焊接高放电路的元件(不安装天线)。
今天下午我们要测试和焊接的部分就是它的高放电路部分。
老师讲解过高放原理以及各元件的测试方法后,首先要掌握电阻的色环识别读数方法,我们用的电阻都采用色环标注法,我们需要熟记各个颜色所代表的数值和倍率:黑、棕、红、橙、黄、绿、兰、紫、灰、白色值分别是0~9,第一色环表示第一位有效数字,第二位色环表示第二位有效数字,第三色环表示第一、第二位有效数字后面零的个数(10n 中的n 的数值),第四个色环表示误差,金色误差+-5%,银色+-10%(用金色或银以色环在前面分别表示阻值为×0.1Ω和×0.01Ω)。
(3)实习第三天
第三天的实习内容包括:分析一、二级中放的工作原理及各元件的作用;测试一、二级中放各元件并记录测试结果;焊接一、二级中放电路的元件。下午则是分析检波、前置放大与低放电路的工作原理。分析该部分电路各元件的作用,测试该部分电路各元件并记录测试结果,焊接该部分电路的元件。
中频放大器的作用是对中频信号进行放大,与一般RC振荡器不同的是其集电极负载为中频变压器B4 初级与电容C8 组成并联谐振电路,其谐振回路的中心频率为中频,对于465kHz中频信号并联谐振电路阻抗最大(RC且为纯阻性的),中频放大器增益最高,而对于其它频率都将受到衰减和抑制。老师讲解了一、二级中放工作原理后,对要焊接的元器件进行检测,记录数据,之后我们开始了焊接。
下午老师讲解检波、前置放大、与低放电路的工作原理。检波的作用是从调幅波中得到调制信号,它与发送端调制器的作用相反。
自动增益控制(AGC)电路作用是:当信号过强时,它能使功率放大器增益降低,当接收信号波动过大时,它能使检波输出保持稳定,当接收信号过弱时,它能使中放增益最高。它是利用检波输出的音频信号的平均值控制中频放大器的增益来实现的当检波器输出的音频信号增加时,通过自动增益控制电路使中放级的基极电压降低,中放级的集电极电流Ic↓→rbe↑→Au↓,当音频信号降低时,则:Ic↑→rbe↓→Au↑,从而使检波器的输出保持稳定。
(4)实习第四天
第四天的实习内容包括:分析功放电路的工作原理;分析功放水电路各元件的作用,测试功放部分各元件并记录测试结果;插入该部分电路的`元件,检查无误后进行焊接。下午则是检查并安装剩余部分的所有元件,检查所有元件,焊接断点并调试。
检波器输出的音频信号加到音量电位器上,通过调节它可以改变前置放大级输入音频信号的大小,达到音量调节的目的。音频信号通过耦合电容加到前置放大管的基极,引起集电极电流随音频信号的大小变化,集电极电流的变化通过变压器耦合功放级。功放级电路是对称的。
扬声器是换能器件,它将电能轮换成声强,杨声器种类很多,收音机常用的是恒磁动圈式纸盆扬声器它主要由环形永久磁铁、音圈、纸盆、纸盆架组成。永久磁铁产生恒定磁场,当音频电流通过音圈时,音圈在磁场力的作用下,在磁隙间作上一振动,音圈的振动牵动纸盆一起振动,低盆振动使周围空气振动而发出声音。
(5)实习第五天
第五天的实习内容就是整机调试与检修。
四、实习总结
(1)实习收获与体会
在我的认识里,工科的课程学习总是枯燥乏味且平面化、单调化、难懂的。而且在我们所学的课程里,真正能马上运用到实际的实在少之又少,所以理论化的知识即使能停留在脑海里却也不能持续很长的时间。而这五天的实习安排却毫无单调乏味的感觉,似乎我们每天都在等待接收新的知识,因为这五天的学习积累终会给我们带来一个实实在在自己动手完成的作品。
这次,自己一点点装配一个收音机,对我来说很有吸引力。通过老师的讲解,收音机的工作原理一点点呈现在我们面前,同时,每天讲解一部分的工作原理然后进行这一部分元器件的装配焊接更能加深我们对原理的掌握同时又增强实践动手能力。而在这样一个过程中其实蕴含着大量的知识:首先我们要掌握焊接的
各方面知识,通过练习能熟练焊接,我们还要掌握元器件的识别以及功能的检测,我们要学习按照装配图安插元器件,同时了解电路的工作原理。
整个过程培养了我们细心、耐心的做事方式和态度。老师不断地叮嘱我们要好好地进行焊接练习,练习焊接虽然看似过程简单,但这整个过程就像达芬奇画鸡蛋,无论要做的事或是工作有多高的技艺,都是要从基础实打实的练起。无论我们做什么事,基础的工作有多么枯燥乏味,都需要我们付出认真的态度和踏实的行动,如同盖楼,地基的不扎实会限制整座楼的高度,甚至会造成大楼的倒塌。
这次的实习收获很多,最大的收获便是自己能成功地完成一台收音机的装配,并且让它能正常工作。第一次靠自己完成一个以前只会使用而并不了解其内部构造的家用电器,很有成就感。在自己的装配过程中,其实也可对收音机的工业生产窥探一二,从中了解一些收音机装配的工艺技术。
适用场景:电子设备调试前准备、实践教学成果汇报
本文要点:焊接技术掌握、万用表精准测量、电路板焊点优化
行文逻辑:完成收音机组装→分析工作原理→解决实际问题
实习收获与体会
通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机,更过的是学到了很多东西。首先巩固了电子学理论,增强了识别电子元器件的能力,通过对元器件的测量,也增强了对万用表的使用能力。其次,培养了我们的动手能力,实践是检验真理的唯一标准,理论的东西只有通过实践环节的检验,才是真实的。通过组装超外差式收音机,我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。还有此次实习还锻炼了我们解决问题的能力,在实习中我们遇到了各种各样的问题,通过此次实习我们懂得了面对一个问题,要不慌不忙,理清思路,寻找问题的根源,然后一步一步的解决问题。
这次实习让我明白了有时想是没有用处的,还必须去考察,去学习,去实践考察,只有这样才能有实质的进步,还有要和同学共同讨论,解决各种困难,在困难中你能了解更多的非课本的知识,还能再找错误的同时锻炼你的观察力,所以我知道了很多零件的作用,并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误,小小的成功给我很大的动力,我知道我会继续努力的。
在整个的实习中我学习了很多的东西,使我眼界打开,感受颇深。简单的焊接使我了解到人生学习的真谛,课程虽然结束了,但学习还没结束,我知道作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高科技人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
存在的问题与建议
在实习中存在的问题主要有:电路板上的焊点有些不符合标准;尤其是导线焊接的不好,容易脱落;万用表有的不准确,有的接触不良,导致我们测量数据的时候很容易出现错误;组装完成的收音机的天线老是滑动,导致优势收听不到广播台或收听的台较少,用纸塞,时间长了,纸很容易脱落。
另外,至于建议,建议老师多给我们讲下理论知识,让我们更深入的了解其工作原理。
适用场景:电子实训课程教学、电子产品组装培训
本文要点:焊接元件与电路板制作、收音机工作原理解析、中频变压器调校操作
行文逻辑:学习电子元件识别→掌握收音机原理→进行整机组装调试
一、 实习目的与要求
1.实习目的
(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路。
(2) 学习并掌握收音机的工作原理。
(3) 按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。
2.实习要求
(1)熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
(2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与
焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
(3)熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,
能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
(4)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关
的电子器件图书。
(5)能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数
字万用表。
(6)了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、收音机工作原理
1.HX203T型号收音机的工作原理
把从天线接受到的高频信号,经检波还原成音频信号,送到扬声器变成音波。由于不同频率的无线电波用途较广、接受的电波较多,所以音频信号就会互相干扰,导致音响效果不好,所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”,以免产生干扰,所以在我们收听广播时,使用选台按钮。由于中频(465kHz)固定,且频率比高频已调信号低、中放的增益可以做的较大,工作较稳定,通频带特性也可做的理想、这样可以使检波器获得足够大的信号,从而使整机输出音质较好的音频信号。
2.高频放大电路
能够选择并接收由天线感应的高频电波,它把具有良好的信噪比的高频信号进行放大。
3.混频级电路
把已经过高频放大的载频信号和本机振荡频率信号进行混合,得到两者的差即中频信号。调频的中频信号是10.7兆赫,而调幅的中频信号是465千赫,然后把中频信号送到中放级进行放大。
图1 收音机原理图
三、整机组装与系统调试
1.整机组装和清理
收音机安装好以后。首先要对照所用线路,检查各元件联接是否正确无误,然后再查看各个元件和焊点,可以轻轻拨动各元件,一方面查清焊接是否牢靠,有没有漏焊或虚焊;另一方面可把各元件排列整齐,以免和机壳或其它元件相碰。还应该注意把滴落机内的锡珠、线头等清理干净,防止通电后造成短路。
2.通电试验
接通电源,观察电路的工作情况,能收音,但收台少,声音小,而且还有少量的杂音,这说明电路和元件数值基本正确,可以进行细微的调整。
3.系统调试
在上述工作完成之后,便可着手进行调整工作。超外差机的`调试一般也是从未级开始,然后逐级向前,即从功放、低放、检波、中放级后调变频级,这样容易获得较好的效果。
(1)低频部分的调整
超外差收音机低频部分的调整,主要是确定正确的工作点。因为超外差机管子较多,功率增益足够,一般希望末级有较大的功率输出,对管数较少的,则应兼顾功率增益。
(2)中频部分的调整
当Ic=0.3毫安时,功率增益变化比较激烈,这是第一中放皆管BG2最有利的工作点。因为第一中放级一般总是带有自动增益控制电路,所以要求电路受控制时有较大的功率增益变化。虽然Ic小于0.3毫安时,功率增益变化更激烈.但是选择这些点作为工作点是不合适的。因为Ic太小,功率增益就小,整机增益也就不高;另一方面,当电池电压变化时,整机性能变化十分激烈,全机的稳定性变差,如果中频变压器是自制的,或着是旧的中频变压器但已调乱.需要调准中频频率时,可以找一台比较正常的超外差半导体收音机作为标淮,用它代替中频信号发生器来校淮中频变压器。首先,准备—条长约1米左右的绞合塑料电源线做成一条专用联线。
调整时,将标准机的检波二极管和中频变压器的次级断开,然后将专用联线的“甲线用端”和中频变压器次级断开处相接,也就是用甲线从标准机第三只中频变压器次级取得变频后输出的中频信号。再利用甲乙双线绞合的分布电容将中频信号耦台给乙线。把“乙线用端”接在被调收音机的变频管BG1的基极上。用另外一根导线把两收音机的底板连通(同一地电位)。
这时临时用变频级也作中频放大,以调数三个中频变压器。如果被调收音机是多波段的话,波段开关应放在中波段位置,并且被调收音机酌双连应旋在全旋进的位置上,以减少对中频信号的衰减。接好后,打开俩机的电源,用标准机收一电台,听被调收音机的声音,从后向前逐个调整被调收音机的中频变压器,反复仔细调整几遍,都调到声音最大为止。
如果中频变压器已经调得很乱,谐振频率和规定的中频频率465千赫相差很远,用上述取中频信号的联接方法还可能听不到声音,这时由标准机第三只中频变压器的次级取出中频信号,先加给被调收音机第二只中频变压器的次级,即第二中放管BG3的基极,调整被调收音机的第三只中频变压器,先把它调好。然后再把中频信号接在被调收音机第—中放管BG2的基极上,调第二只中频变压器,调好后,最后再把中频信号接在被调收音机变频管的基极上,调第一只中频变压器。这
样一个一个的分别调整,就不会出现不能收音的问题了。不过,这样手续很麻烦,除非必要,在一般情况下,直接送给变频级还是容易成功的。
调中周时,对于被调收音机本机振荡电路可以把双连短路,使本机振荡停振;也可以根本不管,不会因此影响调整的准确件。因为在所调的中频变压器谐振回路里,对本机振荡频率和它与输入中频的差频,都有很大的衰减,所以可不考虑。
(3)变频级的调整
变频部分在超外差收音机中占很重要的地位,也是最复杂的一部分。如果这—部分安装不妥或调整不好,就会使整机产生很多问题,变频级的调避,主要有下述几个方面:
(A)决定工作点;
(B)调整本机振荡电压;
(C)调整频率复盖和同步跟踪,下面仅就变频级工作点及本机振荡覆盖范围的调整方法加以介绍。
(4)变频级工作点的决定和调整
在调整变频级工作点之前应该确认变频级已经启动,最简单的判定方法是观测变频级的工作电流的同时,用手接触该级晶体管的管脚,应该有0.1~0.2mA左右的电流大小变化。如果能观测到此变化,说明变频级工作基本正常。变频级的集电极电流Ic的决定要考虑信杂比S/N与变频增益两个因素。
典型变频级集电级电流Ic与增益Kp及S/N的关系如图4所示。从图中可以看出:当Ic=0.4毫安时功率增益Kp最好,信杂比S/N也较大。所以该级的工作点一殷都应选择在0.4毫安左右较好。Ic不能选得过大,因为过大会使整机的噪声和流水声加大;Ic也不宜过小,否则一旦电池电压下降,Ic减小,这时变频增益Kp急剧变小,甚至不能起振。
四、心得体会
总体来说,我还是非常喜欢这门课程的。
第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都很有“成就感”。
第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神,作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习,使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到
检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获:
第一,对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。
第二,对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。
适用场景:电子装配操作培训、电路焊接技能考核
本文要点:焊接电路板具体操作、收音机原理图分析、protel电路设计应用
行文逻辑:学习焊接技术→理解收音机原理→调试收音机功能→绘制电路图
1、学习焊接电路板的有关知识,熟练焊接的具体操作。
2、看懂收音机的原理电路图,了解收音机的基本原理,学会动手组装和焊接收音机。
3、学会调试收音机,能够清晰的收到电台。
4、学习使用protel电路设计软件,动手绘制电路图。
二:焊接的技巧或注意事项
焊接是安装电路的基础,我们必须重视他的技巧和注意事项。
1、焊锡之前应该先插上电烙铁的插头,给电烙铁加热。
2、焊接时,焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度,这样焊锡与电烙铁夹角成90度。
3、焊接时,焊锡与电烙铁接触时间不要太长,以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短,以免造成虚焊。
4、元件的腿尽量要直,而且不要伸出太长,以1毫米为好,多余的可以剪掉。
5、焊完时,焊锡最好呈圆滑的圆锥状,而且还要有金属光泽。
三:收音机的原理
本收音机由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成接收频率范围为535千赫—1065千赫的中段。
1、具体原理如下原理图所示:
2、安装工艺要求:
动手焊接前用万用表将各元件测量一下,做到心中有数,安装时先安装低矮和耐热元件(如电阻),然后再装大一点的元件(如中周、变压器),最后装怕热的元件(如三极管)。电阻的安装:将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装,也可以采用立式安装,高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中,它们不要超过中周的高度。电解电容紧贴线路板立式焊接,太高会影响后盖的安装。、棒线圈的四根引线头可直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动上锡,四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。由于调谐用的双联拨盘安装时离电路板很进,所以在它的圆周内的高出部分的元件脚在焊锡前先用斜口钳剪去,以免安装或调协时有障碍,影响拨盘调谐的元件有t2和t4的引脚及接地焊片、双联的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚。耳机插座的安装:先将插座靠尾部下面一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上,然后用剪下来的一个引脚一端插在靠尾部上端的孔内,另一端插在电路板对应的j孔内(如图),焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。发光二极管的安装要弯曲后,直接插在电路板上焊接。喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。
3、调试过程:
测量电流,电位器开关关掉,装上电池(注意正负级)用万用表的50ma档,表笔跨接
在电位器开关的两端(黑表笔接电池负极、红表笔接开关另一端)若电流指示小于10ma,则说明可以通电,将电位器开关打开(音量旋至最小即测量静态电流)用万用表分别依次测量d、c、b、a四个电流缺口,若被测量的数字在规定(参考电路原理图)的参考植左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通,再把音量开到最大,用双联拨盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方,并不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子,电路板挪位后再上螺丝固定。当测量不在规定值左右时仔细检查三极管的极性有无装错,中周是否装错位置以及虚假错焊等,若哪一极不正常则说明哪一极有问题。
四、用protel制作电路图
五、体会和感想
通过本次实习学习了焊接电路板的有关知识,熟练掌握焊接的具体操作;了解了收音机的基本原理,学会了动手组装和焊接收音机,而且在散件的组装过程中还进一步学习了电子技术以及电子安装工艺和测量调试技术;在用protel制图时,通过自己的努力,学会了本软件的基本操作。但在实习时,犯过不少错误,比如焊接时的漏锡、虚焊、焊锡无光泽;组装收音机时的杂音等等,好在有老师的及时教导和自己的细心研究,问题都顺利的解决了。这次实习不仅学到了科学知识,锻炼了动手能力,还培养了自己对科学和工作一丝不苟的态度,对以后的学习、工作和生活都大有裨益。
适用场景:电子设备装配培训、实训课程总结
本文要点:收音机电路图解读、焊接技术操作、电路故障排查
行文逻辑:学习电路图→焊接零件→调试收音机
来到学校,又开始了一个星期的电工实习,充满了对实习的好奇。我们居然要装收音机,在以前看来,这是件非常不可能完成的任务。但是,这个星期我们要完成这个任务。
在听到这个实习通知时,感觉完全摸不着头脑,想到里面那么多的零件全部要弄上去,可是当老师为我们讲课后,我们顿时就明白了,原来还有张电路图,上面什么都有,只要把相应的零件按照图纸一个一个连上去。原来就是这么简单事情埃正当我们高兴地时候,当我们把领来道具之后,就不知道要从那里下手了,一个一个零件感觉都大同小异,可是功能却大不相同,要真装错一个,那就完了,感觉到压力后,我们先拿来电路图研究研究,可是怎么也看不懂,绝望之后,也只有硬着头皮干下去了。拿出一个零件先看看,发现和图上标的一样,有了这个觉悟后,就好办多了,我们把一个一个的零件对着电路图,分别一个一个装上去,看看一个一个的零件被装到电路板上后,别提有多高兴了,在看看其他同学,有些人还没动工,有些人拿着电焊在焊。我们的下一步工作就是电焊了,于是过去取取经,看着他们手在那抖着,大家都笑开了。原来这还是个技术活啊,在老师的指导下,大家也都熟练了很多,也了解到用什么方法去焊,大家又学到了一招。这可是很实用的技术哦,原来看到别人焊的时候都觉得很好玩。自己正真弄起来的时候就不是那么好玩了。看着大的,小的,各种形状的都被我们焊出来,大家还说,以后要是找不到工作了,我们还可以干这行,可是就我们那技术,谁敢给我们啊,所以我们争取这个机会好好练习下,虽然焊的不是很美观,可是这至少是我们的劳动成果啊,我们内心也不禁涌起汩汩感动。没多久在整个组的团结协作下,终于我们把那些小零件焊上去了。后有个难焊的就是那个很多脚的,真把我们急坏了,一直在那里焊,没看到效果,各种笑话都闹出来了。电板都被我们烧的温度好高。吹吹之后,继续焊,因为每个人心里都有一种信念,那就是要赶快让他发声,之后的时间就可以自己支配了。终于,经验还是摸索出来了,我们把电焊的温度调高,然后一直在上面刷,终于等到了全部分开的那一刻,顿时,所有人都沸腾了。我们终于成功了,有了这个动力,我们连饭都不想吃了,看来这个收音机的吸引力还是很大的,有些同学还把饭带到了试验室,真是废寝忘食埃大家没有午休,继续奋斗,把线按照电路图连上去后,在把外壳等全部装上去后,期待人心的时刻到来了。把电池装上去,怎么没有声音啊,我们没有被这个事实所打击,我们检查线路,发现有根线接错了,我们改了之后,果真有声了,真是太棒了,听着它发声,虽然不是很优美,可是那一刻,确是这个世界上美丽的声音。其他同学也围过来了,教室沸腾了,组里的主力开始传授技术了,没多久,第二台,第三台都发出声音了。一个星期的任务我们不到一天就完成了。我们真是太厉害了,连我们自己都不能不服自己。完工后,每个人都松了口气。
这次实习中,虽然短暂,可是确实给了我们很多课本上学不到的东西。锻炼了我们动手的能力,同时也锻炼了我们的团队合作精神。这次实习又在我们的大学生活中画上了漂亮的一笔,等以后回想起来,很多年后,当我们还提起收音机时,我们可以很自豪的说,原来我们都自己装过收音机呢!
适用场景:电子实训操作指导、焊接技能考核准备
本文要点:焊接练习操作规范、收音机元件识别与安装、焊接工艺质量评估
行文逻辑:准备焊接→加热焊接物→溶解焊锡→离开烙铁→总结经验
系部名称
学生姓名
专业名称
班 级
时间
通信与信息工程学院 20xx年10月8日至20xx年10月19日
实验一:焊接练习
一、 实习内容:
1.拆卸旧电路板,利用可用铜丝和新铜丝进行焊接练习;
2. 学习基本焊接器件的使用
二、 实习器材及介绍:
电烙铁,焊锡,新旧电路板,新铜丝,镊子,钳子等;
三、 原理简述:
电烙铁是加热工具,可将烙铁头加热到250摄氏度左右,在此温度下,焊锡便可融化为熔融状态,此时便可将与锡相亲的铜制元件与pcb板上铜制电路焊接在一起。
焊锡线为锡铅合金,通常用于电子设备的锡焊,其锡铅比为60:40。它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。烙铁头在正常使用下氧化得很快,清理办法是:将烙铁头在有松香的烙铁板上轻轻摩擦。
四、 实习步骤:
步骤1:准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物。
步骤2:焊接物加热将烙铁头接触焊接物。
步骤3:焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解。
步骤4:焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时,将焊丝拿开。 步骤5:烙铁离开将烙铁头按照箭头方向加速离开。
五、 实习小结及心得:
要先把烙铁插上,给烙铁加热。焊接时,焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好45
度。焊锡与电烙铁接触时间不要太长,以免焊锡过多或是造成漏锡;也
不要过短,以免造成虚焊。焊接结束要先拿开焊锡丝在拿开再拿开烙铁。每次离开都要记得拔掉烙铁的插头。我曾经有还几次都没拔烙铁头,幸好没出什么问题 。我就得焊烙真的很有意思,我发现焊练习板时,从左向右焊不容易使焊接点连到一起,这算我发现的一个小技巧吧。通过这次焊接的实习,我学会了使用电烙铁,了解了焊锡丝的组成成分及一些特性,还知道了硬制电路板的样子及组成,并亲手焊接了好多铜丝进行练习。
在焊接的过程中,按照老师的讲解的一些注意,我基本焊接的比较顺利,但有时候会把印制板上的铜片焊掉,那样就焊不上锡了。在解焊旧铜丝时,我学到了一些方法,将烙铁平放着焊,可同时解焊两个甚至多个焊点,可以很方便的将铜丝解焊下来。
在使用烙铁的过程中,要不断的用金属绵擦拭烙铁头,以避免高温氧化而形成氧化层,使得烙铁头加热的功能变差,焊锡丝不易熔化。
在拆旧的电路板时,会遇到多个焊点的集成电路,需将镊子和电焊铁同时使用才行,如果不用镊子取旧零件时,很有可能将手烫伤,现在我的手上还有伤疤。有的是取旧铜丝烫的,有的是用烙铁直接烫的,不过这些伤也让我牢记了焊接的方法和注意事项。
这次的实习,我学会了简单的焊接技术,只要掌握了基本技术,不急于求成,慢慢练习,就可以将每一个焊点焊好。在焊接过程中出现的那些坏的焊点 一 是由于自己急功近利, 二 是自己没有按照基本操作要求来。
总之,通过实习我学到了做什么事情都得有耐心,不要急于求成,对待事情也得有耐心,不要三天打渔两天晒网。做事情更得认真,不能马虎,有时因为一个零件装错就导致机器不能正常工作。检查找问题是很麻烦的事情,但我们不能因为麻烦而不自己亲自操作,这样是损失的是使自己不能更好的了解机器的工作原理。另外遇到问题不要马上问老师,自己先尝试着找出问题,之后和同学交流交流,这样彼此双方都可以得到锻炼。虽然焊接只是之后实习的基础,但我学到了好多基础打好后面的学习会比较轻松地。
实验二:组装收音机
一、 实习内容:
组装一台收音机 (S205T调频调幅电视伴音收音机)
二、实习器材及介绍:
1.电烙铁:由四部分组成,即烙铁头、加热器、手柄及电源线;
2.工具箱:工具箱内装有剥线钳、螺丝刀(平口、十字大小各两个,共三个)、镊子等必要工具;
3.S-202T收音机套件,主要包括:
(1).集成块(IC): 集成块是将晶体管,二极管,电阻,电容和连接线等几种制作在一小块固体上,并封装在一个壳内,具有一定的功能的电路。CD1691BM共有28个扁平式脚,是一块高度集成化的电路的集成块,具有AM波段混频、本振、检波FM波段高放、混频、本振等电路。 (2).四联可变电容 (3).陶瓷滤波器(4).色环电阻: 电阻中各环带的颜色,根据颜色所对应的顺序,黑、棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白,可方便地读出电阻的阻值。实验中用到的电阻有150欧,220欧,2200欧,24千欧和100千欧,50千欧。(5).其他: 漆包线、电位器、天线,螺丝,提带,网罩等收音配件器材;
4.焊锡丝;
5.PCB板;
6.两节5号电池
三、原理简述:
1.收音机的原理:
收音机采用固定调谐的中频放大器,由调谐输入回路、变频器、中频放大器和检波电路组成。首先从广播电台传来的高频信号要经过调谐输入电路选择。被选出来的信号,才能送到晶体管放大。接着信号通过变频器。变频器包括混频和本机振荡两部分。收音机中固定中频信号是在混频器中产生的。在混频管的基极回路中加有两个高频信号源:一个是外来的高频调幅信号;另一个是本机振荡器产生的高频等幅信号。它们在基极—发射极回路中实现混频,经过三极管放大产生了各种频率的信号电流,选出有用的,其中差频分量就是我们所需要的中频信
号。这个信号由中频谐振回路选出,并经耦合到下级放大。中频放大器是一种选频、共发射极变压器耦合电路。变频管的"输出信号,经中频变压器的选择,将其中的中频成分由次级绕阻经过电容器到基极和发射极之间形成输入信号,经基极和发射极放大后的输出信号,再经过中频变压器的选择,有次级绕阻输出。中频放大器的输出信号是载波频率为465KHZ的调谐波,必须经过检波,从中频调幅信号中解调出音频信号。这个过程需要用到检波器。它是二极管,它的输入电路是中放级输出端中频变压器的次级线圈,输出是单向脉动电流,由音频信号、直流信号、高频电流组成。通过检波的信号经过喇叭将信号传入人耳中。这样收音机的一个循环回路就形成了。
2.AM 工作原理:(如下图)
中波广播信号520—1620KHZ,通过L3与CO—1组成的输入回路选择后,送到CD1691BM集成电路(IC)10脚,与本振信号混频。本振信号是有IC内电路5脚外接B1,C8,CO—2构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号,有B2与CF1组成465KHZ中频选频回路,将高频载波变为统一中频载波(465KHZ),然后从IC16脚输入到中频放大电路进行放大,再经过检波回路,从IC23脚输出,内经IC4脚外接音量电位器RV控制,送入IC24脚进行音频放大和功率放大,再从IC27脚输出,C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路,进行自动增益控制。
3.FM工作原理:(如下图)
调频信号64—108KHZ从ANT拉杆天线输入,经C2耦合到L2与C3组成的预选输入回路,再经C4到IC12脚。将预选的调频波信号得到高频放大,由L4,CO—3组成选频回路,选择64—108MHZ调频电台节目。FM本振回路由L5,CO—4组成。CO—3和CO—4是同轴可变电容器,目的是本振信号频率跟随FM。
适用场景:电子元件识别培训、收音机装配操作指导
本文要点:焊接电子元件、调试收音机功能、使用电烙铁工具
行文逻辑:学习电子元件→掌握工作原理→焊接组装收音机
一:实习目的
(1)学习识别简单的电子元件与电子线路;
(2)学习并掌握收音机的工作原理;
(3)按照图纸使用电烙铁焊接电子元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。
(4)提高自己的实际操作能力,动手能力。
二:实习要求
通过实习对收音机的构造有一定的了解,最后组装的收音机能接受到几个频道,能听到声音。
三:实习内容
(1)学习识别简单的`电子元件与电子线路;
(2)学习并掌握收音机的工作原理;
(3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。
四:实习器材及介绍
(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以本次使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁
头是铜制的。
(2)工具箱:工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)焊锡丝:为锡铅合金,中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
(5)支架:防止而得电烙铁。
(6)元件清单。
适用场景:电子元件焊接操作培训、收音机组装调试演练
本文要点:电烙铁焊接电子元件、收音机电路板装配、电话机元器件拆解与安装
行文逻辑:准备施焊→送入烙铁→送入焊丝→移开焊铁→实习小结
实验一:焊接练习
1、 实习内容:
1、学习使用电烙铁,拆解旧的电路板;
2、学习焊接新的电路板;
3. 熟练掌握电烙铁焊接各电子元件的基本方法。
2、 实习器材及介绍:
1、电烙铁:主要由四部分组成即烙铁头、加热器、手柄及电源线。
2、焊锡丝:铅锡合金是良导体且其熔点较低,易于熔化,在助焊剂的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起。
3、印制电路板:在硬质塑料上印制有铜制电路,可以将一些电子元件焊接在其上以使整个电路导通。
4、铜丝:被塑料包裹的铜丝,焊接前应先用剥线钳去掉塑料外层。
5、镊子:在焊接室稳定粗铜丝或在解焊时使用。
6、斜口钳:用于剥掉铜丝的塑料外层。
3、 原理简述:
烙铁分为内热式和外热式。内热式烙铁功率小,热量集中,适用于一般元器件的焊接,功率在20w—40w之间;外热式烙铁适用于大面积焊接,功率大,在20w—100w之间。在电子设备中多用20w—60w。
焊接时,烙铁尖上常常有污物,要用湿海绵或湿布擦拭,随时保持尖部吃锡良好,以保证焊接效果。
烙铁头在正常使用的情况下会氧化得很快,这种氧化作用,会变成隔热层,严重地阻碍热量从烙铁尖传到被焊区的表面。清理办法是将烙铁头在有松香的烙铁板上轻轻地摩擦,并随时镀锡,直到烙铁尖上涂上一层薄焊锡为止,再将其头部的污物擦掉即可。
电烙铁将电能转化为热能,使烙铁头温度(室温220v电压)升至300℃—400℃,其热量足以将焊锡丝完全熔化,变成液态锡水,再与电路板上的铜箔紧密结合形成牢固的焊点。
4、 实习步骤:
1、准备施焊:焊接前的准备工作。包括焊接部位的清洁处理,元器件安装及烙铁、焊锡丝及其它工具的准备。左手拿焊锡丝,右手握电烙铁。
2、送入烙铁:将电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触放在需焊接的部位,注意不要长时间触到焊盘,焊盘在高温下很容易掉落。
3、送入焊丝:将焊锡丝送入需焊接部位。
4、移开焊丝:当焊丝融化一定量后,立即移开焊丝。注意把握焊锡的量,不同的元件需要的焊锡量不一样,注意把握!
5、移开焊铁:焊锡渡润焊盘或焊件的需焊接部位后,移开烙铁。
五、 实习小结及心得:
通过两周的实习,我基本掌握了焊接的基本方法。虽然曾经接触过,但,毕竟是我第一次独立操作。对它还不甚了解,刚开始焊的很慢,而且也不太美观。但是凡事都是熟能生巧,在不断的练习之后,我发现我的焊接技术进步了不少,而且从中也找到了不少的窍门。看着自己的成果还是比较高兴的。通过练习我体会到,不是你加锡就能美观,锡不在多要认真对待每一个焊点。焊接练习是对我们下一步的实验的训练和考验。是为了电话机与收音机的芯片焊接练习做准备,从这个练习中我基本掌握了焊接的技巧,可以熟练使用电烙铁进行工作。虽然说不用做什么脑力工作,但有一点很重要------细心。烙铁头具有很高的温度,稍不细心便会烫到自己,同时也很容易烫坏元件与焊点,没有什么事情是不付出努力就可以成功的。焊接练习也一样必须建立在认真反复的练习之上才可以做好。
实验二:组装收音机
1、 实习内容:
1、学习识别简单的电子元件与电子线路,对印制电路板有一定的认识;
2、学习并掌握收音机的工作原理;
3、按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。
二、实习器材及介绍:
1、电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。
2、工具箱:工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。
3、焊锡丝:由于锡的熔点低,焊接时,焊锡能迅速扩散在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。
4、数字万用表:用来测量电压、电流、电阻、二极管、三极管及电容
5、两节5号电池
6、收音机元件如下表:
略
7.fm空心线圈孔径(mm):l2——5.0,l4——6.4,l5——4.0(最小);l4、l5可用磁性线圈。r7由fm增益调整,例如冬天将r7增加到47k,fm增益下降,背景噪声也相应减小。r1可调整am变频增益,夏天雨季本振回路不起振时,可将r1增加到3k。b、c为测试点,b为中频输入点,c为ic的23脚解调后的音频输出点。
三、原理简述:
1.收音机的原理:
超外差式收音机采用固定调谐的中频放大器,由调谐输入回路、变频器、中频放大器和检波电路组成。首先从广播电台传来的高频信号要经过调谐输入电路选择。被选出来的信号,才能送到晶体管放大。接着信号通过变频器。变频器包括混频和本机振荡两部分。收音机中固定中频信号是在混频器中产生的。在混频管的基极回路中加有两个高频信号源:一个是外来的高频调幅信号;另一个是本机振荡器产生的高频等幅信号。它们在基极—发射极回路中实现混频,经过三极管放大产生了各种频率的信号电流,选出有用的,其中差频分量就是我们所需要的中频信号。这个信号由中频谐振回路选出,并经耦合到下级放大。中频放大器是一种选频、共发射极变压器耦合电路。变频管的输出信号,经中频变压器的选择,将其中的中频成分由次级绕阻经过电容器到基极和发射极之间形成输入信号,经基极和发射极放大后的输出信号,再经过中频变压器的选择,有次级绕阻输出。中频放大器的输出信号是载波频率为465khz的调谐波,必须经过检波,从中频调幅信号中解调出音频信号。这个过程需要用到检波器。它是二极管,它的输入电路是中放级输出端中频变压器的次级线圈,输出是单向脉动电流,由音频信号、直流信号、高频电流组成。通过检波的信号经过喇叭将信号传入人耳中。这样收音机的一个循环回路就形成了。
2.am 工作原理:(如下图)
中波广播信号520-1620khz,通过l3与c0-1组成的输入回路选择后,送到cd1691bm集成电路(ic)10脚,与本振信号混频.本振信号是由ic内电路与5脚外接b1、c8、c0-2构成本振回路产生的。混频后ic14脚输出各种组合信号,由b2和cf1组成455khz中频选频回路,将高频载波变为统一中频载波(455khz),然后从ic16脚输入到中频放大电路进行放大,再经过检波回路,从ic23脚输出,内经ic4脚外接音量电位器rv控制,送入ic24脚进行音频放大和功率放大,再从ic27脚输出,由c23耦合到喇叭上。从ic23内输出另一路与外接c16送入ic22脚内agc电路,进行自动增益控制。
3.fm工作原理:(如下图)
调频信号64—108mhz从ant拉杆天线输入,经c2耦合到l2与c3组成的预选输入回路,得到64—108mhz范围的选择,再经c4到ic12脚。将预选的调频波信号得到高频放大,由l4,c0-3组成选频回路,选择接受fm64~108mk调频电台节目。fm本振回路由l5、c0-4组成。c0-3和c0-4是同轴可变电容器,目的是本振信号频率跟随fm信号频率变化而变化,始终相差10.7mhz。本振信号与电台信号的差频组合由陶瓷滤波器cf2选择,使得fm高频载波变为统一中频载波(10.7mhz),再输入ic17脚进行中频放大,又经过鉴频回路的附加回路cf3,将音频信号解调下来,从ic23脚输出。内经ic4脚外接音量电位器rv控制后,输出到ic24脚进行音频放大和功率放大,再从ic27脚经c23耦合到喇叭上。鉴频输出的10.7mhz偏移,通过ic内部afc回路,到ic21脚输出,通过c15,r3送入ic16脚来实现的。
调幅收音机原理图
am天线
输入回路 混频 中放1 中放2 检波 音频放大
机机振荡 agc自动频率控制
fm工作波形: 输入信号 混频
四、实习步骤:
1、收音机的组装
1) 元器件的检测 : 装机之前,对照元件清单目录表检察元件是否齐全,看看有没有遗漏或损坏的元件.
2) 元器件的安装 : 先将电阻、电容、电感等小器件焊接好,然后再把大一些的四联、中周、滤波器焊接在指定位置,要注意电解电容的极性以及三极管的管脚,防止插错。
3) 将电位器、耳机插孔安装在指定位置,并用烙铁焊好。要注意使电位器处于一个平面内。
4) 最后将扬声器和电源线焊好。
5) 安装焊接完毕后,仔细对照电路图核对每个元器件位置和引线极性,另外还要注意有无搭锡的地方。
2、收音机的调试
1) 调幅(am)部分
a中频: 将中波天线线圈拉倒磁棒边缘,用蜡或牙签初步封住,可以收听中波电,调试 tf7b-12c黄色中周,以调到最响、最清晰为止。
b覆盖: 对准当地电台,调试低端覆盖(红色中振),高端覆盖(调c0-2微调)反复两次。
c统调: 寻找当地600khz附近电台,天线线圈调到位置,寻找当地1500khz附近电台,调c0-1之微调到位置,反复两次。
2) 调频(fm)部分
a中频:将收音机转到低端,再将10.7m高频信号输出探头夹在cf2滤波器上,应听到清晰且较响亮的1km声音。
b覆盖: 对准当地低端电台(对刻度)调l5,对准当地高端电台调c0-4微调,反复两次。
c统调:先找当地90mhz附近电台调l4,再找当地105mhz附近高端电台调c0-3微调,反复两次,最后一定要将l4、l5用高频蜡牢固地封住,否则易产生机振。
脚 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
am 0.49 2.77 1.55 1.00 1.34 1.39 1.34 1.34 1.34 1.34 0 0 0 0.23
fm 0.16 2.40 1.55 1.02 1.32 1.21 1.33 1.33 1.33 1.33 0 0.37 0 0.58
脚 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
am 0 0 0 0 0.91 0 1.38 1.31 1.30 0 2.73 3.15 1.52 0
fm 1.37 0 1.43 0 0.88 0 1.04 1.50 1.61 0 2.80 3.14 1.53 0
芯片各个管脚测量值如下表
5、 实习小结及心得:
经过一天半的焊接练习再有以前的焊接小经验,元器件的焊接基本没什么大的问题。按老师的指导,先焊接芯片cd1691,芯片是最难焊的,也是最重要的一部分。因为芯片的管脚间距很小,一定不要将相互之间的管脚焊到一起了。将芯片贴紧后把涂锡一端的焊锡用烙铁往芯片管脚上拉。这样焊锡既不会把两个管脚沾上而且芯片也贴得很紧。在后来的故障检查时芯片一直都很正常。
通过这次对收音机的学习和装配,也让我学会了处理收音机故障的方法,有故障确定出现问题的原因,检查时要按先后顺序,一般应先检查芯片在检查其他的部分,检查时一定要有耐心,一次可能检查不出来。若实在检查不出问题所在可请教老师和同学,要有求真务实的态度。不过听着自己焊接好的收音机的声音的确不错。我收获很多。
实验三、电话机的组装
1、 实习内容:
1、 拆解旧电话机;
2、 利用旧器件和新电路板组装电话机使其正常工作;
3、 测量相关数据,通过拆装电话对其工作原理和基本构造进行学习。
2、 实习器材及介绍:
1、旧话机一部:拆卸其元器件用于新的电路板进行组装。
2、新pcb一块:作为焊接电路的载体,集成块底座一个——焊接主要的元件。
3、电烙铁,焊锡丝,工具箱等。
4、数字万用表:用来测量电压、电流、电阻、二极管、三极管及电容。
5、电话线一截:使电话与交换机连接起来。
3、 原理简述:
按键电话机主要由叉簧、振铃电路、极性保护电路、拨号电路、通话电路、和手柄组成。其电路组成如下:
1、振铃电路的工作原理
振铃电路由整流电路和振荡电路组成,振铃电压是25hz的交流电压,而电子器件需要确定的直流电压才能正常工作,因此必须首先把交流电变成直流电,供给可产生两种不同频率的振荡器使用。线路送来的25hz的交流振铃电压送到整流电路,经整流、滤波后变成较为平滑的直流电压,把此直流电压加到振荡电路上,振荡器振荡,由功率输出极输出交替的两种不同频率的电压驱动动圈式扬声器或压电陶瓷式扬声器发出悦耳的声音。电容c是隔直电容,它把线路上的直流电压同振铃电路隔开,只允许交流振铃电压通过。
2、极性保护电路工作原理
电子电话机的拨号电路和通话电路都是由集成电路、晶体管和各种电子元件成。为了保证电路正常工作,必须保证。合适的工作电压。而且供v1 v2电电压的极性应该是固定的。因此,利用下图所示电路来实现这种要求。图中的v1。v2。v3和v4是二极管,拨号和通话电路是负载(用rl表示)。当a,b端加上a正,b负的电压时,v1、v4随反向电压而截止,v2、v3承受正向电压而导通。电流流向为:a→ v2 → rl→v3 → b。此时,c点为正,d点为负。当a,b端加a负,b正的电压时,v2。v3因承受反向电压而截止,v1。v4承受正向电压而导通。此时,c点为正,d点为负。电流流向为:b→ v4→ rl→v1 →a。
3、拨号电路
组装的电话机有脉冲/音频兼容拨号系统,可以自由选择。双音多频拨号方式中的双音频是指用两个特定的单音频信号的组合来代表数字或功能。两个单音频的频率不同,所代表的数字和功能也不同。而脉冲拨号方式是按一定的断/续比和速率来断、续电话线的环路而发出脉冲信号的。当拿起听筒听到拨号音,完成拨号后,环路电流由通话电路转移到脉冲开关电路中,经一系列电路发出所按号码,一串脉冲完后,又回到通话状态,这样转换直到脉冲数达到交换机所要求的个数。
4、通话电路
直流通路:用户摘机后,交换机供出的直流电流通过v1的偏置电阻r5给v1提供偏流,使v1导通,环路电流的绝大部分经v1集电极,射极和电阻r4流回交换机的电源负极。在摘机的同时,环路电流的一小部分(2ma左右)经r6给电容r4充电,当充电电压达到稳压二极管v2的稳压值时,次电压就稳定在此值上,这个稳定的电压vdd给发放大器和接受放大器提供电源,使其处于正常的放大状态。
送话通路:对着话筒讲话时,送话器把声音信号转换成电信号,经发送放大器放大后,经c5耦合到v1放大管的基极,经v1放大后按图中所示的方向分两路送出:一路经r1、r2、c1和r3形成回路;另一路经外线路 交换机的绳路 对端话机 交换机 绳路 外线路 r4,最后回到v1。由前述可知,当由r3、r4、zb、zl’组成电桥处于平衡时,送入接收放大器的信号近似为零,从而达到消侧音的目的。
受话通路:对端电话机送过来的话音电流(见电路图)流过r1 r2||c2
r3 r4,再流回对端话机。话音电流在r3和r4上产生电压加到接收放大器的输
入端,此电压经接收放大器放大后经c3 驱动受话器发出声音。(电路如图)
4、 实习步骤:
1、首先检查所发的电话机有没有问题,能不能正常与他人通话。如果能够的话,就可以拆除电话,进行下面的步骤。拆开电话时,清楚线如何连接到pcb上,防止将来焊接时将线焊错,造成不必要的麻烦,尤其是排线的接法。
2. 按步骤将原pcb上的各个元件依次焊下,每取下来一个零件,检查该元件是否为该位置应该插入的元件,并检查该元件是否完好,卸下一个焊接一个。
3. 焊接完毕后,调试电话机,至其能正常工作后,测量各个三极管个针脚以及ic各针脚的电压,检查其是否正常工作。
数据记录:
略
5、 实习小结及心得:
二人一组进行实验,一个人拆旧电路板上的元件,另一个人将拆下的一个一个焊接上去,这样使得实验进行的比较顺利、快速。有很多元件上的标识由于使用的次数多了而没了具体的标识,所以得认真测量。
组装比较麻烦的部分就是排线,第一次排线焊接是没焊好结果有一根短了,后重新焊接却把pcb上的焊盘给焊掉了,检查时才发现,然后不得不在电路板上接上导线。由于我们二个人焊接时候比较细心、认真,而且焊接的比较好,后来的调试电路基本没问题。当时我们真的和高兴,我们成功了。
理解电话机的工作原理比较难一点,经过老师的讲解,我已能基本理解,理解了基本原理对调试有很好的帮助。在检测电路时也好下手,所以以后尽量先弄懂实验原理。
实验四:简单印制电路板设计
一、实习内容:
1、了解印制电路板的制作方法,印制电路板设计的几个注意事项,元件的整体布局所应考虑的一些因素,会设计简单的印制电路板。
2、根据电路图,自主设计简单的印制电路板图。
二、设计要求
1、 印制电路板图大小为100mm*100mm,比例为1:1;
2 、所有元器件均匀分布;
3 、电源线(1mm) 地线略大不能过长, 焊盘直径(3mm),线拐角应为圆角,印制电路板四周要空出5mm-10mm的边框,不能使用过渡线,均用元件隔离连接。
4 、板上要有必要的标识、标记,比如:二极管的正负性、三极管的e、b、c极,输入和输出。
三、实习步骤:
1、选择电路原理图,了解电路结构与线路走向,以及特殊元器件的大致位置,初步确定整体布局;
2、画出各个元器件的大概位置,注意元器件要整齐排列。然后进行连线,注意连线不要交叉,如果连线出现交叉的时候,调整元件及一些走线,改进布局;
3、根据电路图先做简单的草图设计,画出相应的草图;
4、根据草图在坐标纸上画出印制电路板。注意电路板的一些要求,比如孔径,电阻两焊盘之间的距离等等。
四、实习小结及心得:
在进行完所有电焊实习以后,最后需要完成的是根据电路图绘制一张简单的印制电路板图。开始在草稿纸上绘制,在绘制的过程中也碰到了一些问题,通过老师及同学的帮忙总算完成了。本次实习使我知道了怎样根据电路图设计简单印制电路板图,懂得了一些基本的设计要求和一些设计理念,为今后的学习甚至工作打下了基础。本次电装实验我收获很多,感谢老师的教导。
本次电装实验完成,感谢老师的指导!我受益良多。
实验一:焊接练习 1、 实习内容: 1、学习使用电烙铁,拆解旧的电路板; 2、学习焊接新的电路板; 3. 熟练掌握电烙铁焊接各电子元件的基本方法。 2、 实习器材及介绍: 1、电烙铁:主要由…[更多]
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