【第1篇】音乐教师实习期结束后自我评价报告范文1100字
自年月日进入中学至今，我在此工作也达三个月，在此期间，我做过很多力所能及的事情，主要是在完成了教学任务的前提后帮助学校办公室打一些资料、文件之类的。当然这也是我的强项之一。
在初三学生报名的这段时间里，我主要是帮助校长进行招生信息录入，学生报名自愿的录入。当然，因为没有人指导，在软件的操过程中我走了很多弯路，辛苦录入的自愿信息没有准考证号，然后我又去拷原始资料来重新开始，形成了事倍功半，增加了很多麻烦事。
在这三个月的工作时间里，我最深的感触就是很累但很快乐，我把自己的所有精力都投入到工作中，因此我感觉不到无聊，更觉得充实。我初忠是在此实习期间，为岩脚一中培养几名同学能上台吹葫芦丝。现在我更想的是将这种文化借鉴成为我们整岩脚镇的一种产业，形成一良好的文化氛围。
课后测评：
1班：学生比较自觉、听话，在上课时活跃，能放能收，在我的引导下，学生兴趣被很好的调动起来，课堂上课轻松愉快，很成功！
2班：学生董事，活泼，课堂纪律维持得很好，学生发言比较积极，在我的引导下，学生情绪此起彼伏，课堂愉快，很成功！
3班学生对音乐较感兴趣，纪律非常好，加上本人对上课堂的把握，学生喜好的了解，将课堂尽量的把持轻松愉乐，学生得到了很好的带动，音乐课成了他们每周的一个期盼，很成功！
4班课堂上学生认真但不缺乏活跃，重在引导和鼓励，课堂轻松有序，学生好学，加之我的课堂轻松，故学生特别喜欢。成功！
5班课堂次序、纪律很好，能很好的控制课堂氛围，学生反映良好。七（6）课堂纪律一般，但也能做到收放自如，加以引导学生就会很懂事。
7班、8班纪律涣散，上课时间到了还要花几分钟时间来调整课堂纪律，主要是学生在小学基础比较差，形成了自我放纵、以自我为中心的特点，在后来的时间里，我通过鼓励、引导，有很大一部份学生在我的课堂上纪律变好了。总的来说这部份学生还是可以教的，只是他们的那些习惯一时间很难改过来而已。
三个月很快就过去，在6月初，我一度情绪很低落，一想到自己的实习期快要结束，更觉得对一中产生了深深的依恋，虽然在这里的时间累点，但我觉得乐在其中，也学在其中。在后来的日子里，我改变了心态，不是得到就是学到，尽管以后的路程不中一中走，我把我在此学到的东西用起来，我也会走出自己不平凡的人生路。
心得体会：只要用心，没有办不成事的；只要努力，一定会遇见伯乐；对待学生问题上，看到学生的两面性，学生在犯错误的时候不只看到学生的错误，更多的要去看错误后面的原因。
实习期结束了，我没有白来，我带起了岩脚一中对音乐课程的爱好，我得到了领导的认可，得到了学生的喜欢，更重要的是，我也在其中学到了很多很多。
怎么写报告24人觉得有帮助
音乐教师实习期结束后，需要一份自我评价报告来梳理这段经历。这份报告不仅是对自己工作的总结，也是对未来规划的重要参考。
报告开头得先点明基本情况，比如实习学校的名字、自己的指导老师是谁、带的是哪些班级等。这部分内容要简明扼要，让读者一目了然。记得要把教学任务的具体内容写清楚，像是每周上了多少节课，带了几个合唱团之类的。不过有时候在描述具体数字的时候，可能会因为记忆模糊而记不太准，这时候可以大致估算个范围，比如“大约每周上了十五六节课吧”。
接着可以谈谈教学成果，这里可以提到一些具体的例子，像某个学生从一开始五音不全到现在能完整唱完一首歌的进步。当然，这样的例子最好是有数据支撑的，比如那个学生的音准提升了多少个百分点。不过有时候为了显得生动形象，可能会用词稍微夸张了一点，比如说“进步神速”，实际上可能没那么夸张，但这样能让报告更有感染力。
再往后就是谈不足之处了。可以回顾一下实习期间遇到的一些困难，比如课堂管理上的挑战。可以反思当时是怎么应对的，有没有更好的办法。有时候在叙述过程中，可能会忘记提及一些重要的背景信息，比如当时班上有几个特别调皮的学生，这可能会影响读者的理解，但只要不影响大局就好。
最后别忘了展望未来。可以写写自己接下来的目标，比如希望在下学期的教学中做到什么程度。这部分内容可以结合自己的实际情况来设定目标，比如“争取让更多的学生能够独立完成曲目”。有时候在表达目标时，可能会显得有点笼统，比如“提高教学质量”，虽然方向没错，但具体怎么做还需要进一步细化。
整个报告写完后，记得检查一遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候写得太快，可能会忽略一些细节，比如把“钢琴伴奏”写成了“电子琴伴奏”，虽然乐器种类不同，但不会影响整体理解。
【第2篇】xxxx年音乐教师实习报告精范文950字
其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受掌握。
据调查，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境，那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状，这样就需要更好的与学生沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。
实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。
经过一个星期的准备，在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会.这次班会的主题是安全教育与新学期新打算.在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识.例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道.班会的另一个要点是新学期新打算，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划.这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习.这也培养了学生上讲台的心态.虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算.每一个学生都对上台发言的同学都深有感受.
在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。
怎么写报告30人觉得有帮助
xxxx年音乐教师实习报告怎么写
写实习报告这事，说难也难，说简单也不简单。要是没点经验，很可能东拼西凑，写出来的东西自己都不满意。我是去年刚毕业，现在也在学校教音乐课，闲下来就琢磨怎么写好实习报告。这报告写得不好，既对不起自己实习时的努力，也可能影响以后找工作。
记得刚开始写的时候，我照着网上的模板抄，结果发现根本不对劲。后来请教了几个老教师，才慢慢明白写报告要结合自己的经历。比如我实习那会儿，主要负责小学低年级的音乐课。当时为了备课，天天去图书馆查资料，还跟着指导老师听课，看她是咋讲课的。这些都得写进报告里，不然就显得很空洞。
写报告时，有些细节特别重要。像我在课堂上组织活动，有个学生特别调皮，总是跑神。我就想着办法让他参与进来，最后用游戏的方式让他主动唱了一首歌。这样的小故事最好能写进去，能让报告更有说服力。还有一次公开课，准备得很充分，但临场发挥时出了点状况。本来想讲的是《小星星》，结果开头忘记调音了，声音有点刺耳。我当时有点慌，但很快调整过来，改成了《两只老虎》。虽然效果不如预期，但我觉得这个经历很有价值，值得记录。
报告里的专业术语也不能少，这样显得有水平。像我写到教学方法时，用了“情景教学法”和“互动式教学”，这些都是音乐教育里的常用术语。不过也有个教训，有一次写报告时，我把“情景教学法”误写成“场景教学法”，虽然意思差不多，但仔细看还是能发现问题。还好老师没太在意，不然就尴尬了。
书写注意事项：
报告里的数字和数据也很关键。比如我统计过一学期下来，有多少学生掌握了基本乐理知识，有多少学生能完整演唱一首歌曲。这些具体的数据能让报告看起来更扎实。不过有时候写得太急，可能会漏掉一些重要的数据，回头还得重新补充。
还有就是格式问题，报告的排版和字体大小都要注意。我第一次写报告时，字体大小忽大忽小，段落间距也不均匀，看着特别乱。后来特意调整了一下，才觉得舒服多了。不过也有个小疏忽，写完后没检查页码顺序，结果打印出来才发现中间缺了几页，只能重新整理。
【第3篇】音乐教师实习报告1000字范例范文1350字
在这短短三个月里，作为初一(二)班的实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到初一(二)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。在班主任工作方面：
一、尊重自己，为人师表
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一(二)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都十分注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础
二、尊重学生，以诚相待
在担任初一(二)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
三、一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
三个月很快就过去，在6月初，我一度情绪很低落，一想到自己的实习期快要结束，更觉得对一中产生了深深的依恋，虽然在这里的时间累点，但我觉得乐在其中，也学在其中。在后来的日子里，我改变了心态，不是得到就是学到，尽管以后的路程不中一中走，我把我在此学到的东西用起来，我也会走出自己不平凡的人生路。
心得体会：只要用心，没有办不成事的;只要努力，一定会遇见伯乐;对待学生问题上，看到学生的两面性，学生在犯错误的时候不只看到学生的错误，更多的要去看错误后面的原因。
实习期结束了，我没有白来，我带起了岩脚一中对音乐课程的爱好，我得到了领导的认可，得到了学生的喜欢，更重要的是，我也在其中学到了很多很多。
怎么写报告12人觉得有帮助
音乐教师实习报告的撰写，得从实习期间的具体工作开始。在实习初期，我被分配到一所小学担任音乐老师，这让我有机会接触到真实的教学场景。一开始，我觉得自己的专业知识足够应付日常教学任务，但很快发现课堂管理远比想象中复杂。学生们年龄小，注意力不容易集中，这就需要老师不断调整教学方法。比如，原本准备好的歌谱讲解，发现孩子们对节奏更感兴趣，于是临时改用拍手游戏的方式引导他们理解节拍。
备课的时候，我总是提前准备好教案，包括教学目标、教学步骤和预期效果。但有时候，教案写得过于详细反而会让自己在课堂上显得拘谨，影响发挥。后来，我学会将教案简化为几个关键点，这样既能保持教学思路清晰，又能让课堂更加灵活。记得有一次公开课，我打算通过小组合作完成一首合唱曲目，结果因为没有充分预估学生的接受能力，导致部分学生跟不上进度。事后反思，如果能多花时间了解每个孩子的音乐基础，或许就能更好地分配任务。
除了课堂教学，我还参与了学校组织的一些文艺活动。例如六一儿童节的节目排练，这是一个很好的实践机会。作为指导老师，不仅要教会孩子们演唱技巧，还要关注他们的心理状态。有些孩子第一次登台表演，难免紧张，这时候就需要耐心鼓励。不过，我也有过疏忽的时候，比如忘记检查音响设备，结果正式演出时出现了一点小状况。虽然问题不大，但也提醒我在今后的工作中必须更加细致。
关于报告的内容构成，我认为应该包含实习的基本情况、主要工作成果、遇到的问题及解决办法。当然，光有这些还不够，还需要结合自身感受谈谈收获。比如，这次实习让我认识到理论知识与实际应用之间的差距，也锻炼了我的沟通能力和应变能力。当然，我也意识到自己还有很多不足之处，特别是在如何调动学生积极性方面还有待提高。
报告的语言风格可以根据具体情况调整。如果是针对教育部门提交的正式报告，建议用较为严谨的措辞；如果是个人总结，则可以适当加入一些感性的表达。不过要注意，无论哪种形式，都必须保证内容的真实性。另外，图表数据的运用也很重要。如果能在报告中附上一些课堂照片或者学生作品，会让整个报告更加生动有趣。
最后一点需要注意的是，写报告时一定要保持客观公正的态度。即使遇到了困难，也要实事求是地描述，而不是一味抱怨或者夸大其词。毕竟，报告的目的不仅是记录经历，更是为了总结经验，为未来的工作提供参考。
【第4篇】音乐教师实习报告样本范文1800字
作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在xx的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要的爱，在离开家人的时候，老师就是她的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至。”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程当中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任老师的过程当中，我从他们原班主任老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任老师不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任老师一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任老师说过，原因是班主任老师“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲！
怎么写报告55人觉得有帮助
实习报告是一种记录个人实践经历和成果的重要文档，尤其对于音乐教师来说，它不仅是展示教学能力的窗口，也是自我反思的过程。写好一份实习报告需要结合专业背景和实践经验，同时注意细节处理。
在准备阶段，明确报告的目标很重要。你需要清楚地知道这份报告是为了向谁展示，比如学校管理层、教育部门或者其他相关机构。如果是针对教育部门的，可能需要提及具体的政策导向；如果是给校方看的，则应侧重于教学成效和个人成长。当然，这并不意味着要刻意迎合对方需求，而是要在真实的基础上找到平衡点。
开始撰写时，可以先列出几个关键点，比如实习期间的主要活动、遇到的问题及解决办法、取得的成绩等。这些内容最好能具体化，用数字或实例来支撑。例如，提到课堂管理时，可以说“在为期两个月的实习中，我负责了三个班级的音乐课，每个班有三十多名学生。通过调整座位布局和设立小组竞赛机制，学生的参与度提高了约百分之二十。”这样的描述比单纯的“效果显著”更有说服力。
书写注意事项：
语言表达上要注意层次分明，避免堆砌过多复杂词汇。有时候简单的句子反而更能传递信息。比如，“在指导学生练习合唱曲目时，我发现他们对节奏把握不够精准，于是采取慢速分解练习的方法，帮助大家逐步掌握难点部分。”这样的叙述既清晰又直观。
值得注意的是，有些细节可能会被忽略，比如时间线上的衔接。如果实习跨越了两个学期，那么前后对比就显得尤为重要。可以在报告中简要回顾第一个学期的情况，再详细阐述第二个学期的进步之处。这样不仅能体现持续改进的态度，也能让读者看到你的成长轨迹。
还有就是格式问题，虽然不是核心内容，但也需重视。标题、正文、署名等基本要素缺一不可，字体大小、行间距也要保持一致。有时候，一个小疏忽可能会影响整体观感。比如，忘记检查页眉页脚是否统一，或是不小心将某段文字缩进了不该缩进的地方，这些问题虽然看似微不足道，却可能给人留下不够认真的印象。
【第5篇】音乐教师实习报告1000字范文1800字
作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲！
怎么写报告81人觉得有帮助
音乐教师实习报告该怎么写？先说清楚一点，这可不是那种千篇一律的范文，而是结合一些专业知识和经验分享给大家的写作技巧。
实习报告的重点在于真实反映实习期间的经历和感受。开头部分最好能简明扼要地介绍实习背景，比如是在哪所学校实习的，带的是哪个年级的学生，学校有什么特色之类的。这部分不需要太复杂，把基本情况交代清楚就行。比如“我这次实习是在市立中学进行的，主要负责初一到初三的音乐课程，学校特别注重艺术教育，每周都有专门的艺术活动时间。”
接着就要详细描述具体的教学内容了。可以按照不同的课时或者单元来组织内容，比如第一周主要是熟悉教材和学生情况，第二周开始正式上课。记得提到具体的教学方法，比如说用了什么互动游戏帮助学生理解节奏感，或者是通过小组讨论的方式让学生表达对某首乐曲的感受。这部分还可以加入一些自己的反思，比如“我发现让学生自己编排简单的舞蹈动作效果很好，既活跃了课堂气氛，又加深了他们对音乐的理解。”
然后就是实习期间遇到的问题以及解决办法。这里不需要避重就轻，把实际碰到的困难都写出来。比如说有的学生基础较差，跟不上进度，那就需要调整教学策略，比如放慢速度或者增加练习环节。还有些学生可能对音乐缺乏兴趣，这时候就需要想办法激发他们的热情，比如播放一些流行歌曲让他们分析旋律和歌词。当然，解决这些问题的过程肯定不是一帆风顺的，可能会遇到各种意料之外的情况，比如“有一次准备好的乐器突然出了故障，好在临时找了个替代方案，总算没耽误教学计划。”
最后别忘了谈谈自己的收获和感悟。这个部分不用太长，主要是总结一下这段时间学到的东西，比如“通过这次实习，我对音乐教学有了更深的认识，也学会了很多实用的教学技巧。”不过，有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“教学方法”写成“教学办法”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
写实习报告的时候要注意格式整洁，字迹清晰，如果有机会的话，最好能附上几张照片或者图表，这样能让报告更加生动有趣。另外，记得检查一遍有没有遗漏的地方，尤其是那些细节性的内容，比如学生的反馈意见或者家长的评价，这些都是很重要的参考资料。
希望以上的建议能帮到大家，不过具体怎么写还是要根据个人的实际情况来决定，毕竟每个学校的环境和学生的情况都不一样嘛。
【第6篇】最新音乐教师实习报告范文1650字
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程当中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任老师的过程当中，我从他们原班主任老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任老师不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任老师一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任老师说过，原因是班主任老师“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
怎么写报告28人觉得有帮助
音乐教师实习报告该怎么写？说起来，既然是实习报告，那肯定得围绕实习经历来写。开头，最好先把实习的时间地点什么的基本情况交代一下，这样显得有条理。比如，我在某中学实习了三个月，主要负责初一初二的音乐课。
接下来就是重点了，要把自己的工作内容写清楚。比如我每周要备三节课，教案都是自己从头到尾弄的，有时候还得根据学生的反应调整教学方法。有一次，我发现学生们对流行歌曲特别感兴趣，就想着能不能结合他们的兴趣点，于是就在课堂上放了几首经典流行曲，让他们跟着学唱，效果还不错。不过后来有个同事提醒我说，这种方式虽然好，但也得注意平衡，别让学生只顾着听歌，忽略了基础知识的学习。
还有就是学生的表现，实习报告里也得提提。有的学生进步很快，上课特别积极，回答问题也很踊跃；但也有几个孩子不太爱开口，我就试着多鼓励他们，慢慢就有几个开始愿意参与进来了。当然，这种变化不是一下子就能看到的，得花时间去观察和引导。
再说到跟其他老师的交流，这也是很重要的部分。每次听课的时候都会学到不少东西，比如某个老师教节奏感训练的方法就很有意思，她会用一些简单的身体动作配合音乐，让学生边动边感受节奏，我觉得这种方法很实用，以后也可以试试在我的课堂上用用。
小编友情提醒：
关于实习的感受和体会这部分也不能少。我觉得这次实习让我明白了不少道理，特别是明白了教学不只是传授知识那么简单，还需要耐心和技巧。有时候一个小小的改变，可能就会带来意想不到的效果。不过，刚开始的时候确实有点手忙脚乱，尤其是第一次站在讲台上时，紧张得连话都说不利索了。但慢慢地就好了，现在想想还挺怀念那段日子的。
【第7篇】15届音乐教师实习报告2000字范文1800字
15届音乐教师实习报告范文2000字
在短短的两个月的工作实践中，作为实习教师的我，积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程当中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任老师的过程当中，我从他们原班主任老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任老师不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任老师一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任老师说过，原因是班主任老师“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲！
怎么写报告91人觉得有帮助
在写实习报告的时候，尤其是像音乐教师这样的专业实习，得花点心思去组织材料。开头部分最好先简单介绍一下实习的基本情况，比如是在哪所学校、带的是哪个年级的学生。这部分不用太复杂，两三句话交代清楚就行。
接着就要说说具体的教学过程了。这里得提到备课的情况，比如用了什么教材，做了哪些准备。记得把课堂上的一些细节也写进去，像是学生们的反应如何，有没有遇到什么特别的情况。如果有些活动设计得很成功，可以详细描述一下是怎么做到的。
关于学生的评价这一块，要客观一些。可以结合平时观察到的情况，谈谈他们对音乐的兴趣程度，还有进步的地方。当然，不能只说好的方面，也要指出需要改进的地方，这样才显得真实。
还有很重要的一点就是自己的收获。这不仅仅是写了学到了什么技能，更重要的是反思自己在教学中的不足之处。比如说刚开始的时候可能不太会处理课堂纪律，后来通过实践慢慢摸索出了方法。这种成长的经历对于今后的工作很有帮助。
书写注意事项：
别忘了附上一些相关的照片或者表格之类的辅助资料。这些东西能让报告看起来更加生动具体。不过要注意的是，引用的数据一定要准确无误，不然会影响整个报告的质量。
其实写实习报告的过程也是自我提升的过程。在这个过程中，不仅要回顾自己的表现，还要学会从不同的角度看待问题。有时候可能会因为疏忽忘记标注某些关键信息，这时候就需要回头仔细检查一遍，确保没有遗漏。
【第8篇】音乐教师实习工作报告范文1600字
音乐教师实习工作报告
作为一名教师，在以往的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管现在是以一位实习教师的身份来写报告，但对于我来说，学校的氛围已经深深感染了我，这使我在郏县新世纪小学的工作的每一天都充满了新鲜，充满了收获，音乐教师实习报告。
通过实习，使我真正体会到做老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
教学工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我每一次深入课堂时，我还是遇到过许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的.优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲！
怎么写报告98人觉得有帮助
音乐教师实习工作报告怎么写
做音乐教师实习工作，写报告的时候得有点讲究。刚开始实习那会儿，手忙脚乱的，心里想着到底该怎么弄才好。后来慢慢琢磨出来一些门道。
报告开头，得先把实习的基本情况交代清楚。比如说实习的时间、地点、带你的指导老师是谁之类的。这部分内容不能太啰嗦，但又得把该说的都说到位。有时候一不小心就容易漏掉关键信息，比如忘了提具体的实习学校名称，这就不太好。
接着就是讲实习期间的主要工作了。可以按周或者按月来梳理，把每一阶段干的事情都列出来。像我实习的时候，头两周主要是听课，后面就开始尝试自己上课了。这个过程挺重要的，因为能反映出你在实践中是怎么一步步成长起来的。不过有时候写着写着就容易跑题，比如突然想起某个有趣的课堂小插曲，结果多说了几句，这就需要注意控制一下。
还有就是关于教学方法的部分。作为音乐老师，肯定要用到各种各样的教学手段，像唱歌、乐器演奏什么的。写报告时要把这些方法怎么运用的详细描述一下，最好还能举几个例子。比如有一次教学生唱《小星星》，我就用了手势配合歌词的方式，效果还不错。当然，有时候描述的时候可能词穷，找不到合适的词来形容当时的情景，这就需要平时多积累些专业术语。
书写注意事项：
别忘了谈谈自己的感受和体会。实习期间肯定会遇到不少挑战，像如何管理课堂纪律，怎么应对学生的突发状况之类。把这些写进去能让报告更有深度。记得有一次有个学生突然哭了起来，我当时有点慌，后来才反应过来是她觉得练琴太难了。这种情况其实挺考验人的耐心和应变能力的。
小编友情提醒：
报告结尾可以简单展望一下未来。可以想想通过这次实习学到了什么，以后的工作中打算怎么改进。不过有时候写到这里就容易草草收尾，感觉像是没写完似的，这点要注意调整。
写报告的时候还要注意格式问题，字迹工整一点，页面整洁一些。有时候为了赶时间，字写得歪七扭八的，看起来很乱，这样不太好。
