【第1篇】2025年班主任实习工作计划报告范文1900字
一、班级情况分析
5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。
思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。
学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。
班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。
个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。
其他情况：学生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。
二、工作目标
坚持把德育放在首位，落实《小学生日常行为规范》、泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成团、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。
1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都井然有序。
2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班级环境。
3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。
4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培养学生的集体观念。
5、积极在班内推进“两纲”教育。
6、营造良好的学习氛围，教育学生努力学习。
7、切实抓好班级小干部队伍建设。
8、努力促进学生的身心健康发展。
9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
10、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的“好朋友”。
三、具体措施
1、抓好班主任的日常工作
抓好班级一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操;确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度，责任到人;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率;组织好上学、放学。
2、落实好德育工作计划
贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并通过说教、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育等多种方法，注重潜移默化，注重全方位教育，从而加强学生的德育教育。抓好学生行为规范的教育工作，建立起符合班级特色的班级制度规范;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的责任教育目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。
3、营造良好的学习氛围
认真布置好班级环境，创设温馨教室;提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习，明确学习目的，端正学习态度;培养学生良好的学习纪律，形成良好的学习环境;指导学生掌握正确的学习方法;组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。
4、加强班级小干部队伍建设。
根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级管理工作。
5、关心学生身心健康
促进学生养成文明的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生积极参与学校的各项活动，促使学生的身体健康发展。积极开展心理教育，通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。关心学生，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的“好老师”、“好朋友”。通过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教育的实效。
怎么写报告63人觉得有帮助
2025年班主任实习工作计划报告怎么写
做计划报告得从实际情况出发，结合自身条件和学校安排。作为一名新晋班主任，我打算先摸清班里学生的基本情况，包括性格、成绩分布和家庭背景什么的。这一步很重要，因为不了解学生就谈不上有针对性地开展工作。
在制定具体措施前，我觉得可以跟上一届的班主任聊聊天，听听他们的心得体会。当然，不能完全照搬，毕竟每个班的情况都不一样。比如，有些学生可能比较内向，沟通起来需要多花点心思；有些学生可能成绩波动较大，得盯紧点。
接下来就是制定具体的教学目标了。我的想法是把提高班级整体成绩作为首要任务，但这不是唯一的重点。我还想培养学生的团队合作意识，让他们学会互相帮助。为此，准备组织一些集体活动，比如主题班会之类的。不过，这类活动得提前规划好流程，不然容易变成形式化的东西。
在日常管理方面，我觉得得建立一套行之有效的规章制度。这不仅能让学生知道哪些行为是被允许的，也能让他们明白违反规则会有怎样的后果。当然，光靠制度还不够，关键还是要靠班主任的监督和引导。平时多留意学生的表现，及时给予表扬或者提醒，这样能起到更好的效果。
除了课堂上的事，课外辅导也得兼顾到。尤其是那些基础较差的学生，他们可能需要额外的帮助。我打算利用课余时间给他们开个小灶，一对一地解答疑问。当然，这得看学生的时间安排，不能强求。
书写注意事项：
家校沟通也是必不可少的一环。家长的意见往往能提供很多有价值的参考信息。所以，我会定期跟家长联系，了解孩子在家的表现，同时也向他们反馈在学校的情况。当然，交流的方式可以多样化，电话、短信或者面对面谈话都可以。
小编友情提醒：
别忘了给自己留点调整的空间。毕竟教育工作是个动态的过程，不可能一开始就做到尽善尽美。如果发现某些方法不太奏效，就得及时调整策略。有时候，一个小小的改动就能带来意想不到的效果。
【第2篇】2025班主任实习报告范文1050字
大学生实习是迈向成熟重要的一步，是完成从空想到现实转变的第一步。特此为您推荐了班主任实习报告范文，解决您在写作中的难题！
我实习的班级——高二(10)班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。
至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。
设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。
班主任实习报告范文的全部内容就为您介绍到这里，望您喜欢~
怎么写报告51人觉得有帮助
班主任实习报告怎么写
班主任实习报告其实挺讲究内容的，特别是对于那些想从事教育行业的同学来说，这是一次难得的机会去积累经验。开头部分得先把基本情况交代清楚，像是实习学校的名字、时间跨度，还有带班的具体情况。这部分要是写得太简略，会显得不够认真，毕竟这是整个报告的基础嘛。
接下来就是重点了，要把实习期间做的工作详细地列出来。比如组织班会活动的时候，你可以描述下准备过程，从策划到实施都得写明。还有日常管理班级的事，像处理学生矛盾，布置教室环境之类的。不过这里头可能就会有点小差池，比如有时候光顾着写具体事情，却忘了加上自己的感受或者反思，这就有点遗憾了。毕竟单纯罗列事实的话，总觉得少了点东西。
教学方面的内容也不能落下，尤其是听课和讲课的经历。听课的时候要注意观察老师是怎么把控课堂节奏的，讲课的时候则要着重记录下学生的反应，看看哪些环节他们特别感兴趣，哪些地方需要改进。如果能结合自己的理解写出点心得体会就更好了。不过这里有个小问题，有些人在写这部分时可能会把注意力全放在教学技巧上了，反而忽视了对学生心理的关注，这样就有点本末倒置了。
书写注意事项：
还应该提到跟其他老师的交流互动。班主任工作不是孤立的，很多时候需要和其他任课老师配合。所以记下一些成功的合作案例也是很有必要的。不过有时候写这部分时可能会跑题，讲得太多关于人际关系的问题，而忽略了报告本身的中心——班主任工作。
最后别忘了附上一些照片或者表格之类的辅助材料。这些可视化的元素能让报告看起来更有说服力。当然，也有可能会出现一些小状况，比如图片质量不高，或者是表格排版不太整齐，但这都是可以后期调整的。
【第3篇】实习班主任教育实习报告范文850字
实习班主任教育实习报告
一个阶段到另外一个阶段需要一个跨越的过程，昨天我踏入实习的中学，由学生转变成为实习老师，现在记录两天来的感受。
我是初二x班的实习班主任，刚进去就听人说这个班的纪律不是很好，这也给我很大压力，我从来没有面对过怎么多的学生，并且是这样的一个班。但是当我看到他们的`时候，他们也用惊奇的眼光打量着我，那个时候我觉得他们真的很可爱。但是通过这两天和他们的接触，我发现他们的纪律性确实很差，我都在想办法这样去做好去当好一个班主任。
今天我第一次正式上课了，站在讲台上确实有点紧张。当他们走进教师以后我发觉我不太紧张了，因为我觉得如果讲课失败了我更知道自己的缺点到底在哪里，所以我按照向老师给我的意见把课认真的讲给同学们。这些学生实在是太顽皮了，我本想用亲切的言语和笑容对待他们的，但是他们老是交头接耳，让我不得不把自己的嗓门张大。一节课下来了，还算好，看我上课的老师和同学都表扬了我。到我上音乐课的第2节课，就是我们班的学生，这节课可以说也是很难忘的，同学们给我太深刻的印象了，是从头到尾都表现很懒散，也是说话声传遍整个教室。
我说了一遍又一遍，终于在忍无可忍的情况下爆发出来了。当时大家都安静了，可能没有想到我会这样吧。中午我看到了班主任，他问我音乐课情况，我把经过都说了，结果他狠狠的批评了同学们，因为不光是我的课还有其他课老师也反映纪律太差，所以基本上的同学都被扣了操行分，我很心疼他们。到了下午，居然听其他老师说班上纪律很好，感到很差异，班主任得知这个消息给同学们都加了操行分。我也真为他们高兴。班上的同学们其实看起来都很聪明，但是爱玩的太多，我真的好希望在我实习的这段时间能让他们有很大的转变，不知道这个愿望能不能实现。
除了在音乐室和教室，我有大部分时间还会在老师办公室，既然是实习班主任，我就必须要为班上做事情，为班主任分担一些事情。所以这两天都过得很充实，我也学到了很多东西，也很感谢班主任和我的专业指导老师。
今天写到这里，太困了，一天下来很困，太多事情了。
怎么写报告14人觉得有帮助
实习班主任教育实习报告怎么写
写好一份实习班主任教育实习报告，需要从几个关键点入手。开头部分得先把基本情况交代清楚，比如实习的时间段、学校名称、班级规模这些基本信息。这部分内容不必太复杂，但得涵盖全面，让读者能迅速了解背景。
在主体部分，重点在于描述自己的工作内容。比如，每天早上的晨会怎么组织，学生日常行为管理的具体做法，还有如何处理突发事件。这里需要注意的是，要结合实际案例来写，这样更有说服力。比如有一次某个学生突然情绪失控，我采取了什么措施，效果怎么样，这些都是可以详细展开的地方。
书写注意事项：
关于教学配合的部分也不能忽视。实习期间，班主任往往需要和任课老师保持密切联系。这当中涉及到的信息传递、协调沟通，都值得记录下来。如果能总结出一些有效的沟通技巧，那对于以后的工作肯定大有帮助。
除了上述内容，个人感悟也是不可或缺的一部分。这里可以谈谈自己在实习过程中学到的东西，尤其是那些书本上学不到的经验。不过这里有个小细节需要注意，就是表达感受的时候，尽量用事实说话，避免空泛的抒情。
至于格式方面，报告最好能条理清晰。可以按照时间顺序来排列事件，也可以根据不同的工作性质分类叙述。无论选择哪种方式，都要确保层次分明，方便阅读。另外，报告里的数字、日期之类的信息要准确无误，千万别搞混了。
小编友情提醒：
检查一遍报告内容的时候，记得看看有没有遗漏重要事项。有时候忙起来，可能会忽略一些看似不起眼的小环节，但其实它们可能很重要。比如某个学生的特殊需求，或者某次活动的具体安排，这些都需要核实清楚。还有就是，报告的语言要简洁明了，别写得太啰嗦，否则会让读者失去耐心。
【第4篇】初中班主任实习报告精编范文1050字
10月8日—11月12日，我与其他6位同学在丽水梅山中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。
在班主任工作方面：
1尊重自己，为人师表。
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础
2尊重学生，以诚相待。
在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
3一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
怎么写报告46人觉得有帮助
做一名初中班主任实习生，要写好一份实习报告，这可不是件轻松的事。一开始就得弄清楚报告的目的，是为了展示工作成果，还是为了反思自身不足。如果目标不明确，报告就可能东拼西凑，缺乏重点。我刚实习那会儿，就有点搞混了，想把什么都写进去，结果整份报告显得杂乱无章。后来慢慢摸索，才找到些门道。
报告开头得有个引子，可以聊聊自己的实习背景，比如去了哪所学校，带的是哪个班级。这部分内容不用太复杂，简单交代就行。记得要把学校和班级的情况稍微描述一下，这样能让读者有个初步印象。有一次我写的时候，把班级人数写错了，明明是四十五人，愣是写成五十人，后来被指导老师指出来才发现。不过这事提醒我，写东西时一定要仔细核对数字。
正文怎么写？
这部分最重要的是结合实际工作，谈一谈具体的教学经历和管理经验。比如，你组织过什么活动，遇到过哪些难题，又是怎么解决的。这里最好能用一些专业术语，像“班风建设”“家校沟通”之类的词，显得更有说服力。但我有一次写的时候，因为一时疏忽，把“班风建设”写成了“班务建设”，虽然意思差别不大，但仔细想想确实不太严谨。
书写注意事项：
写报告的时候，还得注意语气的分寸感。不能一味地夸自己干得多好，也不能只是一味地诉苦说有多难。应该客观公正地评价自己的表现，既不夸大其词，也不轻描淡写。比如我写到一次家长会筹备情况时，本来想突出自己的努力，结果写着写着就把重点放在困难上了，最后给人感觉像是在抱怨，回头一看才发现这个问题。
结尾怎么写？
别忘了提一下自己的收获和感悟。这些内容不必长篇大论，点到为止即可。可以谈谈通过这次实习学到了什么，对未来的职业规划有什么新的想法。不过有时候写着写着，就容易偏离主题，比如我那次差点扯到别的事情上去，后来赶紧调整回来，才没影响整体效果。
【第5篇】见习班主任实习报告例文范文1300字
文章见习班主任实习报告中主要对于学生相处心得和班级管理心得做了详细的阐述，让我们一起看一下吧。
一、与学生相处心得
记得刚来的时候肖老师就对我说，与学生相处关键要驾驭一个“度”——既要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。
这个“度”的驾驭不是一两天能学得来的，扫尾就很重要，也与老师的性情有很大关系。我本人性情在这显得宽和不足而严厉不敷，并且一开始就与学生走得太近，以致于对背面的事情形成很大困难。其次还要细致场所，对差别学生也要差别对待。例如我们一班四二人，性情差异非常巨大，并且每个学生的个性也是多样性的。例如邓xx，待人热心，老实。记得刚来第二天，他就和我说:“张老师，我叫邓xx，我在这很熟，以后有什么事需要帮忙，尽管叫我。”但他又容易急躁，语言心直口快，为此我也曾烦闷好久。这里的每一个学生都有自己鲜明的个性与特点。学会与差别性情的学生来往这是我以前任教的宝贵履历。
另外更重要的一点，与学生相处关键在于相识学生，相识学生的性情、成长配景尤为重要。只要相识了学生，才能与他进行有效的相同，进而才能对他们进行引导、教诲。在这一点我们的肖老师对我启发很大，她不光对我们班学生的个性，成长配景洞若观火，并且善于处理各种纠纷。很多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师，并以自己乐观阳光的品德去影响周围的人。让我看到要做一个好老师先要做一个高兴的老师;要做一个高兴的老师先要做一个高兴的人。只要高兴的人才有更多的精力去做好自己的事情;只要高兴的老师才能更加有耐烦、有信心的相识和处理学生们之间的琐事，并且在相识和处理历程中同时可以或许不断思考，总结更加有效的教诲要领。生活心态决定事情态度;生活状态决定事情结果。这是我练习的第二笔宝贵财富。
二、班级管理心得
对班级的管理，记得有位大学老师曾如是说过，给你一个班级你能管理的井然有序，那么给你一座城市你就可以做个好市长;给你一个省，你就可以做个好省长。可见班级的管理还是有很多奥妙在里面的。
追随肖老师练习班主任事情，我领会到管理班级肯定要抓住学生的特点，做到有针对性，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里，处理题目时要抓住带头的。例如上操，打扫卫生，要先敦促“听话”的学生和班干部带头，然后对一些“顽固的调皮分子”进行重点敦促。如许其它大部门学生就跟着去了。
其次，学生既天真又是稚子，因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的小儿百姓之心，又要用严厉的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就需要爱心、耐烦、责任心与本领了。在这方面我以为自己才刚刚开始。
另外，学生既可爱，偶然又会显出几分“令人可爱”的样子。实习开始时看到他们一个个可爱的面貌，真想多给他们教一点知识，就恨自己知识不敷广博，才能不敷高深，但我还是尽自己的所能备课，自习也高兴引导他们做好作业。但有些工夫学生们对自己的美意不光不加明白，反而大有以为歹意的偏向。为此，我曾一度郁闷，进而失望，再而怀疑自己，怀疑自己大学所学。所以在讲授管理中波折不免，关键是怎样快速调解好自己的心态，重新坚定自己的信心，总结以往的履历与教导，争取来日做的更好。
怎么写报告94人觉得有帮助
在写见习班主任实习报告的时候，得明白不是随随便便就能弄好的。报告这事，得结合实际情况，不能光凭想象。开头部分得先把实习的时间地点交代清楚，像是学校的名字、班级的情况什么的，这些东西都得说全了。还有，别忘了把你的身份也写上，毕竟这是见习班主任实习报告，不是别的。
接下来就是正文的部分了，这部分得把实习期间的主要工作给写出来。比如说你是怎么管理班级的，有没有遇到什么特别的事情。这些事情不能只写表面现象，得深入分析一下背后的原因。要是能举个例子就更好了，比如有一次班上有同学打架，你是怎么处理的，最后结果怎么样。不过有时候人在写报告的时候，可能会漏掉一些关键点，这就需要多看看之前的记录，不然很容易写得不完整。
报告里最好能提到一些理论知识的应用情况。实习，不光是实践，还得跟理论结合起来。你可以想想在学校学到的知识，在实习中是怎么体现出来的，这样能让报告更有说服力。当然，有时候人在写到这部分的时候，可能会因为记不清具体细节而显得有些模糊，这就得靠平时多积累笔记了。
书写注意事项：
报告里头还应该包含对实习期间的一些反思。你觉得自己的工作做得怎么样，有没有达到预期目标，这些问题都值得好好琢磨琢磨。有时候人在写到这部分的时候，可能会有点纠结，不知道该怎么表达，这时候不妨多参考下其他人的做法，借鉴一下也是不错的办法。
小编友情提醒：
报告的格式也不能忽视。字体大小、行间距这些小地方都得注意，要是格式乱七八糟的，即使内容再好也会给人留下不专业的印象。有时候人在写报告的时候，可能会忽略这些小节，觉得只要内容好就行了，其实不然，细节决定成败。
【第6篇】xxxx年实习报告班主任个人年度实习报告范文700字
在学习上，同学们都能朝着明确的目标去努力。为了星期六的书法比赛，同学们都能充分利用课余时间去练习，在星期四晚上学习委员还特意进行了赛前指导，功夫不负有心人，在此次比赛中，我们班的同学取得了非常优秀的成绩：其中一等奖获得者有吴军容同学，二等奖有欧金辉、甘良等两位同学，三等奖有石琳琳、庞福明、李王琴、江飞琴等四位同学，还有黄春梅等五位同学获得了优秀奖。此次比赛本着公平公正公开的原则，通过河池学院书法协会的两位嘉宾和政法系学生会宣传部的三位嘉宾的初次筛选出三十幅作品后，再通过我们的书法老师吴怀民的认真仔细点评后最终诞生了上面获奖的作品。在此次比赛中，我们不仅看到了我们同学好的一面也知道了我们同学不足的方面，清楚了自己存在的缺陷，并决心要在以后的学习练习中改正过来。同时，在本周我们班也有些同学为了挑战更好的普通话成绩，除了每天练习以外还虚心向同学们请教，这是值得表扬的。目标有短期也有长期的，我们班的同学都能正确地认识到这点，每天除了上课还不忘英语四级的长期备战。相信不少同学都在心里暗暗下决心要把英语给过了。（这从同学们的日常晨读和随身携带的英语资料中可以看出）
在生活上，同学们都能做到勤俭节约，团结同学，关心同学。平时都能积极地去锻炼身体。身体是革命的本钱，有了健康的体魄，革命前途才会光芒四射。同时，系运会也准备来临了，我们的运动健儿们不忘去锻炼。为我们班继续争光，继续发扬我们班的拼搏奋斗精神。
总之，在这短短的七天里，我们班的同学不管学习还是其他方面都能做得很好，在此，希望我们班同学都能够一如既往，继续努力。
怎么写报告73人觉得有帮助
实习报告，说难也不难，说简单，也不是那么简单。咱们得先把目的搞清楚，实习报告不是单纯地记流水账，而是要把自己的收获、问题、想法都整理出来。一开始，得有个大致的框架，不然写着写着就乱套了。
头一部分，就是基本情况介绍，把自己的实习单位、岗位、时间什么的基本信息交代一下。这部分没什么特别的，就是把自己干过的事写清楚就行。比如，我是在某某学校当班主任，实习期是从几月到几月，这都是常规的。不过，有些人在写这部分的时候会漏掉一些细节，像实习的具体地点都没写全，这就不太好。毕竟人家看报告的时候，想知道你到底在哪干的，是不是？
第二部分就是重点了，得把你实习期间的工作内容写详细。比如你是班主任，那就要把日常管理、班级活动组织、学生情况分析这些都写进去。这部分要注意的是，不能光写自己做了什么，还得说为什么这么做，效果咋样。比如，我为了提高学生的纪律性，搞了个班规比赛，结果发现学生们遵守纪律的意识确实提高了。这就比单纯地说“制定了班规”有意思多了。
第三部分就是问题反思啦。每个人实习都会遇到各种各样的问题，关键是要把这些写出来，并且分析原因。比如，我在处理学生冲突的时候，一开始总是觉得是学生的问题，后来才发现自己沟通方式有问题。这个问题要是不写出来，别人可能还以为你一路顺风顺水呢。不过这里有一个小毛病，有些人喜欢用“我发现”这样的句式开头，其实完全可以换个说法，显得不那么生硬。
最后一部分，就是建议和展望啦。这可不是随便写写，得结合实际情况提建议。比如，我觉得学校可以多开展一些家校互动活动，这样既能增进家长对学校的了解，也能让家长更好地配合学校教育。不过，有些人写这部分的时候，只顾着提建议，却忘了联系自己的实习经历，这就有点跑题了。
写报告的时候，格式也很重要。像字体大小、页边距这些小细节，虽然不起眼，但要是不注意，看着就不够专业。还有，别忘了检查一下有没有错别字，尤其是那些看起来差不多的字，像“管理”和“治理”这种，一不留神就写错了。不过，有些人在写报告的时候，老是忘记检查，结果交上去才发现有好几个错别字，这确实挺影响印象的。
【第7篇】小学班主任教育实习报告范文1700字
实习学校：
实习时间：
指导老师：
实习班主任：
实习班级：
实习内容：课堂教学 班主任工作 教育调查研究
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！
向南小学，九年后再次走入这所学校，给我一种既熟悉又陌生的感觉，一种亲切的贴心。九年的时间，让这所学校有了飞跃性的发展，成为广东省一级学校。短短两个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。
实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位年轻、有魄力的女老师，曾老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二(3)班，认识了41个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初，曾老师总是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的实习之旅。
实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)班主任工作
基本情况：组织了一次“我尝试，我快乐”的主题班会;
带领学生出了一次“安全文明歌”的黑板报;
在一(4)班兼职班主任两个星期;
一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通，从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。实习中期，因为一位老师临时因事请假，我接管了她的班级，来到了一(4)班。在两个星期里，我以外行人的身份担任了这个班的语文老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的认识。实习后期我将一(4)班的工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投入到跟班中，工作依旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：
1、重视学生安全，安全排第一位
在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。
2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯
在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
怎么写报告83人觉得有帮助
小学班主任教育实习报告该怎么写？其实这事说起来挺复杂的，得从几个关键点入手才行。
一开始接到这个任务的时候，心里头直打鼓，毕竟平时接触学生的机会不多，更别说当班主任了。所以第一步就是熟悉学校的基本情况，包括班级的学生人数、性格特点什么的。这一步很重要，因为不了解情况就贸然行动，容易出岔子。记得有一次去听课，看到别的老师跟学生互动特别自然，自己上去试了试，结果发现完全不是那么回事，话到嘴边就变了样。
接着就是制定计划了，这可是个技术活儿。每天该做什么事，哪些事情需要提前准备，都得列清楚。像早自习的纪律管理，课间操的组织，还有那些突发状况的应对方案，都不能落下。刚开始写这份报告的时候，脑子里一团乱麻，后来慢慢整理思路才好一点。不过也有个小插曲，那天写报告的时候，把“纪律”写成了“纪律性”，自己都没注意到，直到交上去后才发现，还好老师没太在意。
接下来就是实施阶段了，这期间会遇到各种各样的问题。比如说有个学生总是不按时完成作业，一开始批评了好几次也没见效果，后来才明白光靠批评不行，得找到背后的原因。还有一个同学特别内向，上课从来不举手发言，我试着多给他一些鼓励的眼神，慢慢地他开始愿意开口了。实习期间，还发生过一件挺尴尬的事，有一天开会迟到了几分钟，回来后才发现自己的座位被别人占了，当时就有点不知所措。
最后就是总结部分了，这一步也不能马虎。要把整个实习期间的经历、感悟都记录下来，特别是那些成功的经验和失败的教训。比如那次班会开得特别成功，事先做了充分的准备，还邀请了几位家长参与，效果出乎意料的好。当然也有失败的例子，比如一次活动安排得不太合理，导致学生们兴趣不高，下次就得吸取教训。
【第8篇】班主任教师实习报告范文4050字
而我真正得益于这次实习的却是观念的转变。以前曾经认为法学这门学科暗淡无光，现在却有了一种从未有过的豁然开朗的感觉。我愈来愈发现自己对法学有了兴趣和信心。从法官们的身上，我感觉到了他们对法律工作的热爱，而他们的行动也证明了这一点。正是这种强大的信仰力量使他们能够年复一年、日复一日的在如此压力和强度之下始终保持勤奋踏实的状态为社会为人民带来公平与正义。我想，要达到这种境界我的路还很长。当下所能够做的就只有用大量的理论知识武装自己，培养法律思维和其他基本社会人文素养。
晚上，我们进行讨论和总结，老师点评。由于画的是速写，对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助。在这里，我们看到了很多名家作品，知道速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。
班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松，需要有计划地完成，需要有耐心、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。
我学的是师范类专业，前几天学校派表现比较优秀的学生到学校支教，我有幸被选为其中之一，我很激动，这是对我的表现的肯定，也是对我的一种考验。
在上课的过程中，我遇到了许多困难，譬如学生不配合，令我痛心疾首，当时我很气愤，对那些学生进行惩罚，在学生们认为脾气一向很好的老师发火后课堂次序得到了以是的好转，然而也加深了老师和学生的隔阂，甚至是学生产生厌学的心理，作为教学工作者，应该想方设法创设一个和谐的教学气氛，建立平等的师生的关系。
③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误.
怎么写报告42人觉得有帮助
班主任教师实习报告怎么写
做班主任实习报告的时候，得先搞清楚自己的身份定位，毕竟你是站在老师的位置上去观察和管理学生，这跟单纯当个旁观者不一样。报告里头得把实习期间的具体工作内容写清楚，比如每天早上的晨会是怎么组织的，班级纪律又是怎么维持的。要是能把一些具体的例子放进去就更好了，这样能让报告显得更有说服力。
有时候写报告容易忽略细节，比如某个活动的具体时间地点没有标注清楚，这就会让读者觉得信息不够完整。其实只要稍微花点心思，把这些基本的信息都补充进去就行。还有就是要注意格式，虽然不是特别重要，但是一般的格式还是要遵守的，比如标题居中之类的。
在写实习报告时，除了记录日常事务，还应该反思一下自己的表现。比如说面对突发状况时有没有处理得当，和学生沟通的时候有没有遇到什么困难。这些都是很关键的部分，能反映出你的专业能力。不过光说理论还不够，最好结合实际案例来分析，这样更有助于突出重点。
另外一点需要注意的是，报告里的数据要尽量准确。比如统计学生的出勤率，不能凭印象随便写一个数字，最好是通过考勤表来核对。如果发现数据不对劲，及时调整，确保无误。当然，偶尔也会有手忙脚乱的情况发生，可能一时疏忽记错了某些细节，但这没什么大不了的，下次多注意就好。
写报告的时候，最好能从多个角度去审视问题，不仅仅局限于自己的视角。可以请教指导老师的意见，看看他们对你工作的看法，这样既能学到东西，也能让报告更加全面。当然，每个人的经历不同，具体的操作方法也会有所差异，所以关键是要找到适合自己的方式。
