【第1篇】实习班主任2025工作计划报告范文2200字
实习班主任____工作计划报告
初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间(八周)的工作计划如下：
一、班级情况分析：
班主任工作实习班级——初一(13)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、实习期间班主任工作目标：
1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：
(一)抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作
(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。
(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。
(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。
(4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。
(三)学风建设
1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。
2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。
四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)：
第一周：通过与原班主任交谈，了解初一(13)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。
第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。
第三周：协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会。帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生斗志。
第四周：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。
第五周：举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协调能力。
第六周：举行“第二个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力量，团结的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。
第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。
第八周：最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。
怎么写报告85人觉得有帮助
实习班主任的工作计划报告该怎么写？这得结合实际的情况来考虑。通常来说，开头部分要交代清楚背景，比如学校安排了这项任务，自己作为实习班主任要如何配合学校的总体安排，这很重要。接着就该谈谈具体的设想，像班级管理这一块，得明确目标，比如培养学生的纪律意识，提升班风建设。
关于教学方面，需要制定详细的计划，比如说每周安排哪些课程活动，重点放在哪里。可以参考往届的经验，但不能照搬，毕竟每个班的情况都不一样。比如说上次有个同事就遇到过这样的情况，他照搬了别人的计划，结果发现学生兴趣完全不对路子，搞得挺尴尬。所以这里就得灵活调整，既要考虑到学生的基础，也要顾及到他们的接受能力。
还有就是家校沟通这块儿，得主动联系家长，定期反馈孩子的表现。记得有一次开家长会，我提前准备了一份详细的报告，里面不仅有成绩分析，还有日常行为观察记录，家长们都很满意。当然，沟通的时候要注意方式方法，不能太直接，尤其是一些比较敏感的问题，得讲究技巧。
书写注意事项：
对于一些特殊的学生，比如学习上有困难的，或者是性格比较内向的，就需要多花点心思。可能的话，可以组织一些小组活动，让他们慢慢融入集体。不过有时候事情太多，难免会顾此失彼，这就需要合理分配时间，有时候可能得牺牲一下自己的休息时间。
【第2篇】实习班主任工作计划报告怎么写范文2050字
一、班级情况分析
高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。
二、班级建设目标
1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。
2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。
3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。
总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。
三、班级建设措施及具体步骤
(一)常规要求及措施
1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。
2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。
3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所。
4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。
5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关 系，防止班干部与学生出现两极分化。
措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。
(二)做好学生的思想工作
1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。
2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展。
3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。
4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖。
(三)班风、学风建设
1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。
2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。
3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。
4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生出谋划策。
四、具体安排
第一周：了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。
第二周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜。
第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。
第四周：国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题。
第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。
第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。
第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。
第八周：考试周
怎么写报告51人觉得有帮助
实习班主任工作计划报告该怎么写？这事说起来挺复杂的，不过要是掌握了几个关键点，其实也没那么难。
首先要搞清楚自己的角色定位。作为实习班主任，主要任务就是协助正式班主任处理班级事务，包括日常管理、学生思想引导以及组织活动什么的。所以开头这部分得明确写出你的职责范围，还有对整个班级情况的基本认识。当然，这里边可能有些细节容易漏掉，比如有的人在描述班级概况时只提到了人数，却忘了说班风学风之类的软性指标。这个就有点像写文章时只顾着堆砌事实，却忽略了背景铺垫。
接着就是具体的工作安排了。这部分可以按月或者按周来规划，列出每个月的重点工作，像是月初搞个班会总结上个月表现，月中安排几次集体活动促进同学间的交流，月底再做个小结看看有没有什么不足之处需要改进。不过有时候人容易在这里犯糊涂，比如把活动时间都排得太满，结果反而忽略了学生的承受能力。这就有点像厨师做菜，一味追求丰富多样，却忘记了食材搭配的合理性。
还有一点很重要，那就是跟科任老师保持沟通。每个学科的教学进度、课堂纪律都是需要关注的，毕竟班级的整体氛围直接影响到教学效果。不过这里有个小陷阱，有些人会在报告里把跟科任老师的互动写得太过表面化，比如只是简单地提到开了个碰头会，却没有具体说明讨论了哪些实质性的问题。这就像是在写会议纪要的时候只记下了参会人员名单，而没记录会议的核心内容。
小编友情提醒：
别忘了留一点弹性空间给自己。教育工作千变万化，不可能事事都按计划来。所以在报告里适当提到一些应急措施也是必要的，比如说如果遇到突发状况，比如某个学生突然情绪波动，该如何及时介入处理。不过有时候人会在这部分写得过于笼统，比如只说“出现问题时要及时解决”，却没有给出具体的应对方案。这就像是医生开处方时只写了“对症下药”，却没有标明具体的药品名称。
【第3篇】2025年8月班主任教学工作实习报告范文1200字
____年2月8日，我开始了实习之旅。弹指一挥间，半个学期过去了，这半学期实习期间的点点滴滴，让我体验到最平凡也是最伟大的教师事业的崇高和艰辛。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“怀天下，求真知”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在这半学期实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师，见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
在两个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作。同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务。在实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
一、教学工作实习：
在教学工作实习中，我进行了大量的听课。每次在听课前，我都认真阅读了教材中的相关章节。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。此外，我还在网上观看有关的优质课视频，不断提高自己的教学能力。
但是在讲课过程中，带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是经常提出各种千奇百怪的问题，让我措手不及，很多问题连我自己也答不上来。
另外，课堂纪律的管理和作业的管理也是很重要的方面。执教之初，我的工作重心都放在如何激发学生对科学的兴趣上，我认为讲好自己的课才是第一要务，至于那些上课素来不认真的学生不用花太多精力去管，每个班总有差生。然而，一段时间下来，我发现课堂越来越难控制，常常吵得我没法讲课，作业情况也不容乐观。一些以前比较认真的学生也开始上课讲话，开始不写作业。观察了两周后，我发现这些渐渐不认真的学生多半是靠近那几个我认为“无药可救”的学生。这些所谓的差生变成了中心，把不良风气辐射开来，导致整个班越来越难管。我这才意识到自己犯了很严重的错误。管理学里面有个木桶理论，一只木桶能乘多少水，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而恰恰取决于最低的那块。课堂上如果有学生说话，会影响到课堂效果，如果还不加指正，甚至会让有些自制力不够的学生加入其中，一发不可收拾。在注意到这点之后，我开始更多地关注这些问题学生，上课讲话及时制止，作业未完成每节课下课把他们叫到办公室补作业，发现有一点小进步便不吝啬表扬。整顿了一个星期后，各个班的纪律开始好转，作业几乎每个班都能交齐了。
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2025年8月班主任教学工作实习报告怎么写
做班主任工作实习报告这事，得从头到尾认真准备，不然提交上去会显得很敷衍。首先要搞清楚学校的要求是什么，有些学校可能需要详细的计划表，还有些学校可能只看结果。我刚开始实习的时候，以为只要写个大概就行，结果被指导老师指出不少问题。后来才明白，报告内容必须紧扣实际工作情况。
开始写报告前，先把实习期间的工作内容梳理一遍，最好能列个小清单。比如组织班会，处理学生矛盾，配合任课老师开展活动之类的事情。记得要把细节都记下来，这样写的时候不至于忘东忘西。有一次我因为没好好记录，写到一半才发现漏掉了几次重要会议的情况，只好重新翻笔记补充。
正文怎么写？
每个部分都要有针对性。像班级管理这部分，可以写一写自己制定的一些规章制度，还有执行过程中遇到的问题。比如说刚接手一个新班级的时候，我发现有些学生上课不专心，就尝试建立奖励机制，结果效果还不错。当然了，不是所有办法都能立竿见影，这个过程也需要耐心观察。
教学工作这块也不能忽略。实习期间肯定要跟着指导老师听课，自己也要试着讲课。写报告时要把自己的教学设计思路写出来，包括备课时参考了哪些资料，课堂上学生的反应如何。有时候我觉得自己讲得挺好，但学生一脸迷茫，后来才知道是例子举得太复杂了。还有一次，我准备得很充分，结果学生反而觉得太简单，这也提醒我要根据不同班级调整难度。
书写注意事项：
跟家长沟通这部分也很关键。实习期间我参加了几次家长会，发现很多家长其实挺关心孩子的在校表现。报告里可以写一写自己是如何跟家长交流的，比如通过电话还是微信联系比较多，有没有遇到特别棘手的情况。一次有个家长对我提了不少意见，我当时有点紧张，后来想想，这其实是提升的好机会。
小编友情提醒：
别忘了附上一些相关的表格或者图片。像学生考勤记录、活动照片之类的，都可以作为佐证材料。有一次我的报告只有文字描述，指导老师说缺少直观的证据，让我回去补充。所以，光靠文字还不够，必要的时候还是要配点实物材料。
写完初稿后，最好找同学或者指导老师帮忙看看。我自己写的时候总觉得没问题，但别人一看就能发现漏洞。有一次我写得洋洋洒洒一大篇，结果同事指出有几个地方逻辑不通，比如时间顺序搞错了，还有个地方的数字对不上。这些问题如果不提前发现，交上去可是要挨批的。
【第4篇】初中班主任教育实习报告范文1050字
10月8日—11月12日，我与其他6位同学在丽水梅山中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。在班主任工作方面： 1尊重自己，为人师表。
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础 2尊重学生，以诚相待
在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。3一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
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初中班主任教育实习报告怎么写
做教育实习报告，这得看你具体实习的情况。有些同学可能觉得实习就是跟着老师走走过场，其实不然。要写好这份报告，先得搞清楚自己的任务是什么，是观察教学方法，还是参与班级管理？如果只是一味地照搬别人的东西，那报告就没什么意义了。
比如我有个朋友，他去实习的时候，一开始没太在意细节，就随便记点笔记，结果写报告的时候发现很多东西都记不全。后来他就开始认真听每一堂课，还专门找机会跟学生聊天，了解他们的想法。这样写出来的报告就显得比较充实。
写报告时，得注意条理清晰。可以先把大的框架搭起来，像先说实习期间的整体情况，再讲具体的教学实践。但要注意，不能光是流水账似的记录，要能体现出自己的思考。比如，你在课堂上观察到某个现象，然后分析背后的原因，最后提出改进的办法，这样的内容就比单纯描述事件更有价值。
还有个需要注意的地方，就是不要忽略学生的感受。有时候我们可能会觉得自己站在高处指导，但实际上，学生的想法也很重要。我在实习的时候，有一次组织活动，原本以为挺成功的，后来有个学生私下跟我说，其实他有点紧张。听到这话，我才意识到原来活动设计上还有不足之处。所以，在报告里加入这类反馈，能让内容更加真实。
书写注意事项：
关于数据这部分，要是能引用一些具体的数据就更好了。比如，你可以统计一下某次考试后班级的整体成绩变化，或者是问卷调查的结果。这些数字能让你的观点更有说服力。不过，这里得提醒一下，千万别为了凑数据而造假，那样反而会弄巧成拙。
报告里的语言最好平实一些，不用刻意追求华丽的辞藻。毕竟这是工作性质的文档，重点在于实用性和专业性。当然，适当的修饰还是必要的，但别太过头。我记得有一次看一个同学的报告，他用了好多生僻词，虽然看起来很高端，但读起来反而让人摸不着头脑。
最后要说的是，写报告的时候一定要诚实。如果遇到自己不太懂的地方，可以坦诚地承认，然后表明自己是如何努力去解决的。这样做不仅展现了你的态度，也能给读者留下深刻印象。毕竟，谁都不是天生就什么都懂的，关键是要有解决问题的决心和行动。
【第5篇】中学副班主任实习期实习报告范文1450字
中学副班主任实习期实习报告总结
日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这一年中，我担任高一(9)班的副班主任工作，协助班主任管理班级。
在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境;第二学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基础。
一、暑假军训时，我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与交流，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》，对学生进行辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。
二、针对班级出现的各种情况，协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制定了《班级规范条例》，并适时进行补充，制定了学习，劳动，值日，行为规范等常规工作，建立《班级日志》，并制定了适当的奖惩制度。
三、开展多种活动，促进班集体形成。开学的第一个节日是教师节，与翁老师一起，与临时班委商量，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培养其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了游戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增强了班集体的凝聚力。在校运动会中，我班学生积极报名参加，努力拼搏，在广播操比赛中获二等奖，在校运动会项目比赛中，获高一团体总分第二名的好成绩;在e字形英语板报评比中，我班也多次获得了好成绩。此外，在这学期，我还带领高一(9)班同学参加了“东方明珠志愿者服务队”，培养他们服务社会，服务他人的意识。四、激发学生当家作主的意识。与班主任一起，依靠班委，团支委干部，加强常规管理和教育。上学期期中考试以后，班级民主选举产生了新一届班委和团支委干部，增加了几位认真负责的同学。对班委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并实行班委会与班干部轮值制度，培养每位同学对班级工作的责任感和主动参与管理意识，形成了一支团结，肯干，工作负责的班干部队伍，带动班集体共同进步。此外，配合学校实施的《诚信档案》，对学生进行“言必行，行必果”的诚信教育。
五、加强自身素质的培养与提高，从自身做起。教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表，言传身教的必然性。在班级建设中，我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比较热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求和思想变化，并及时与班主任沟通，解决存在的问题。
在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面，我深深地希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达理想的高峰。同时，我也希望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与翁老师一起把高一(9)建设成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在历史教学中，我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。
怎么写报告98人觉得有帮助
在中学当副班主任实习的时候，写实习报告是件挺重要的事情。报告写得好不好，能反映出你对这段经历的理解深度。写报告的时候，得把实习期间的经历和感受都整理出来，这可不是简单的流水账，得有点专业味道。
一开始，得把实习的时间地点什么的基本情况交代清楚。比如说你是在哪所学校实习的，带的是哪个班级，负责哪些具体工作。这部分内容很重要，因为它是整篇报告的基础。当然，这里头可能会有点小疏漏，比如有时候会忘记注明实习的具体日期范围，这就需要多检查几遍。
接着，就该谈谈具体的实习内容了。比如你参与了哪些日常管理活动，像班会组织、学生纪律维护之类的。这部分最好结合实例来说，这样更有说服力。不过有时候写的时候会有点卡壳，不知道该怎么描述某些细节，这时候不妨回想一下当时的情景，把印象最深的部分写下来。
再就是关于教学方面的内容。如果你有机会参与教学工作，就要把教学设计、课堂互动等情况记录下来。这里需要注意的是，要把自己的角色定位说清楚，是协助主课老师备课，还是独立完成某些任务。有时候可能会因为记不太清具体的教学环节，导致这部分写得比较模糊，这就需要尽量回忆当时的教案或者笔记。
还有就是对实习工作的反思。可以谈一谈自己在实习过程中遇到的问题，以及是怎么解决的。这个部分很重要，因为它能体现你的成长和进步。不过有时候写到这儿会陷入一种误区，觉得只要列出问题就行，而忽略了具体的解决方法，这就显得有点单薄了。
小编友情提醒：
别忘了加上一些个人感悟。可以是对教育事业的看法，也可以是对未来职业规划的一些想法。这部分虽然不是硬性要求，但能让报告更加完整。有时候写到这里会有些迷茫，不知道该从哪里入手，这时候可以想想自己最初选择这份实习的原因，顺着这个思路往下写。
写报告的时候，语言表达也很关键。尽量用平实的语言，避免太过华丽的辞藻。另外，要注意格式规范，比如字体大小、行距这些细节。有时候可能会忽略这些小节，结果看起来就很乱，所以最好提前了解一下学校的报告格式要求。
【第6篇】语文班主任教师实习报告范文950字
一眨眼，两个月已经离我们远去，然而在这两月内，所学到的一切，都深深地印在我的心中。
首先总结一下，课堂教学方面。对于一位教师来说，优秀的教学设计是课堂教学的良好开端。经过指导老师的不断指导，我也慢慢地掌握设计课堂教学的注意点。第一，教师语言尽量简洁，千万不要有自己的口头禅，例如：“那么”、“好吗”、“对不对”等；第二，要在主观意识上，把学生最为课堂发言的主体，教师应该把话语权交给学生，教师只充当引导角色；第三教学思路应非常清晰明了，情感层层递进；第四，应当考虑教学实际情况，充分准备教学的多条思路。所以在书写教学设计详案，特别是课堂实录时，应充分考虑到这些。“计划总赶不上变化”这句话正是小学课堂的写照，因为总有些思维非常活跃的学生，他的回答要么让你惊讶，佩服不已；要么让你为难，难以解答。要想完成一次优秀的课堂教学，那么课堂上比少不了以下几点：一是课前精心准备，不断进行自我磨课；二是课堂教学步骤清晰明确，井然有序；三是关注学生问题生成以及答案生成；四是灵活应对课堂教学事件。
此次的实习经历，让我在“班级管理方面”得到了许多启示。做一个严肃、严格的老师，也许能够很好地管理班级纪律、教学成果稳定，但是与学生的情感缺少了交流，让学生都惧怕，无法走进学生的内心世界。如果将严厉与温柔相结合，该严肃时就严肃，该温柔时就温柔，那么就会获得学生的欢迎。如果能把学生当做自己的孩子一样来管理班级，那么班级里的孩子也会像自己的儿女一样来对待你（除个别外）。学生毕竟是孩子，总是会犯些小错误，对于学生的小错误，教师则不必大声批评，而是面对面的耐心地讲些道理，也许孩子更容易接受。对于学生犯的大错误，则应严厉批评，但批评也因时刻关注学生动态，当他有所改进时，则应及时鼓励或是表扬。而对于学生的一些意外突发事件，教师则应先关注学生的生命健康，先让受伤的孩子得到治疗再进行批评教育。
想成为一名优秀语文教师，班主任工作则要得心应手。最令教师们头疼的应该是与家长的沟通，特别是向家长汇报学生的恶习。经过这次实习，我学到一点，就是：先向家长汇报大致情况，然后对学生的事情先扬后抑，这样家长也乐于接受自己孩子的缺点，并督促他改正。
总之一句话，作为一名教师，要懂得爱学生。
怎么写报告30人觉得有帮助
语文班主任教师实习报告该怎么写？这事说起来挺复杂的，毕竟每个人的情况都不一样，但大方向上还是有些门道可以参考的。
首先，标题这部分得明确，不能含糊。像“xx学校xx班语文班主任实习报告”这样，简单明了，一眼就让人知道这是什么东西。开头部分，大致介绍一下实习的时间、地点、对象，还有自己的身份，这点很重要，不然人家看了半天还不清楚你是谁、干什么的。
正文这部分就得具体点啦。一开始可以聊聊实习期间的整体情况，比如带了几个班级，主要负责哪些工作，这些内容最好能结合具体的例子来说，这样显得真实可信。比如说某次班会上讲了个故事，效果特别好，学生们反响热烈，这就比空泛地描述工作内容要生动得多。
教学方面，重点要说说自己是怎么备课的，用了什么方法，课堂上遇到过什么问题，又是怎么解决的。这里可以提一下备课时参考了哪些资料，可能还会提到一些经典课文的教学思路，但别忘了加上自己的理解，不然就显得太死板了。
跟学生相处这块也很关键。实习期间，班主任得处理各种各样的事情，从日常管理到个别辅导，再到组织活动，每个环节都得用心去做。比如有个学生考试成绩一直不理想，通过谈话了解到他基础薄弱，后来专门找了些适合他的练习题，慢慢帮他提升了成绩。这种细节要是能写出来，会显得特别实在。
还有就是跟同事的合作交流，这也是报告里不该忽略的部分。实习期间肯定少不了向老教师请教，说不定还学到不少实用的小技巧。记得有一次听了一位资深老师的课，发现她在课堂提问上特别讲究方式方法，回去后我就试着模仿了一下，效果还不错。
小编友情提醒：
结尾部分可以稍微展望下未来，谈谈这次实习给自己带来的收获，以及今后努力的方向。当然，这部分不用写得太长，点到为止就行。
写报告的时候，有时候会因为赶时间或者疏忽，导致格式不太统一，这个得注意。比如日期写成了“202x年x月x日”，而有的地方又写成“202x/x/x”，这种小问题虽然不影响大局，但还是尽量避免的好。另外，数字和单位之间最好留个空格，这样看起来更清晰。
总体来说，写实习报告的时候既要实事求是，又要有点自己的思考，不能光是流水账似的记录。希望以上这些提示对你有所帮助，虽然不一定完全适用，但总归是个参考吧。
【第7篇】小学班主任实习报告1范文1750字
小学班主任实习报告1
一、任务与目的
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二、条件
我们几个人是在甘露园小学实习的，小学招收实习生的条件很少。主要就是本科四年级的学生，有教师资格证或在以后能拿到教师资格证。我们到那实习的学生都是由甘露园小学的有经验的老师一个带一个，随时指导。甘露园小学的正式班主任上下班时间都是有要求的，早上7：30之前到校，下午4：30之后走。对实习生相对较宽一点，要求我们8点之前到就可以，但是我们为了拉近和班主任职位的距离，都是以正式老师的时间要求自己的。
三、实习内容：实习班主任（小学四年级），四年级数学语文教学，一年级英语教学
1、听课：全天跟听四年级的主科课（数学、语文、英语），通过听课认识，了解，掌握各科教师的讲课过程，方法。上课的大概内容，不光是课本上的知识，还有一些根据课本内容引申出来的知识。再有就是如何有效的控制课堂，不让学生因为纪律问题耽误上课。观察班主任对于班级管理的方法，对于有错误的学生应该采取怎样的措施。
2、给四年级的学生批改作业本、练习册、卷子等。四年级的三门主科都各有两本练习册，几个作业本，每天我们到班里的第一件事就是把学生收上来的作业批改了。开始，我们只管批改这些作业，后来，渐渐开始给学生个别讲解他们不会的题。要是大多数学生都不会的题，我们还会到黑板上整体讲解。有时候我们也会帮语文老师判作文，判作文真的是一件很头痛的事情。四年级的学生写作文，都是脑袋想到哪就写到哪，而且写完的作文也不自己读读，很多错字，有的字还是就写了一半。他们写作文用的句子经常都是病句，少主语的、少宾语的，各式各样的错误，我们都要用红笔一点一点的批改。作文写得好的，作文本上只有可数的几个红色标注，但是作文写得不好的，作实习报告文本上就是一片红。
3、根据学生情况，制定英语复习方案。主要是通过对学生所学的英语单词的听写，课文的背诵、默写三方面入手，按照学生的接收强度决定内容。
4、从11月9日到11月28日带一年级英语课。因为甘露园小学给一年级、二年级上英语课的老师进行三个星期的封闭式集训，英语组另外一个英语老师也无故离职，教师资源紧缺，临时交给我带一年级英语课的任务。
5、大概掌握了讲课技巧、方法，进行试讲。倒数第二周，我们分别试讲了数学或语文或英语一节，我试讲的是四年级的语文课。根据老师挑选的语文书上的课文备课，由于语文杨老师把她的课件给我用，所以我只是根据老师的幻灯片来备课，相对容易一些。但是由于时间特别紧，而且我还有英语课的任务，所以备课不是很理想，希望在以后的教学工作中得到改进。
四、现象分析
1、刚到这个学校的时候，很多学生都不把我当老师看待，可能是长相比较显小吧。记得刚到四年级三班的第二天中午，我坐在教师一边判作业，有一个小男孩从我身边跑过去，正好跑到我身边的时候，对着我的耳朵大声说了一句：'陈老师好！'虽然看着是一句问候，但是感觉我被受到了惊吓，而那孩子跑过去后还回头看着我笑，当时真不知道应该用什么方法教育他。在之后的那些日子，我仔细观察了其他老师是怎么样管理学生的，并学到了一些要点。在我们的心中，一直觉得老师应该爱学生、关心学生，这样才能缩短与学生的距离，更好的管理他们。但是，我们错了，并不是一上来就想着怎么样爱学生、怎么样关心学生，因为这样，学生只会把你当成他们的同伴，却不会听从你的命令、你的要求。其实像我们刚进学校的实习老师，通常都会想给学生一些不一样的、自在的，能够促进学生自由发挥、自主发现的课堂。可是当我真正走进课堂，一个人看管他们的时候，我发现，不管你付出多少爱心，学生也不会听你的，只管自己随便说话。所以说要管理好课堂，首先要让自己严厉起来，控制好学生的纪律，这个是最重要的。只有纪律控制了，学生安静了，你说的话他们才会听，这个时候你再来说爱学生、关心学生才会起作用。所以我渐渐的严厉了起来，对学生的管理能力也得到了提高。
怎么写报告62人觉得有帮助
做小学班主任实习报告，得先搞清楚自己的任务是什么。实习报告不是单纯记录每天干了什么，而是要把自己的观察、感受和学到的东西都写进去。比如刚到学校的时候，你可能觉得小朋友特别调皮，但慢慢就会发现他们其实有自己的小世界。在写报告的时候，最好能结合一些具体的事例，这样更有说服力。
比如有一次班里有个孩子作业没完成，你找他谈话，他居然说是因为家里停电了没法写作业。这个事情就可以写进报告里，说明作为班主任需要多了解学生的实际情况。还有就是，有时候学生会因为一点小事闹矛盾，这时候班主任得学会调解，让他们握手言欢。像这样的事情，都可以当作素材。
写报告的时候，记得要把自己的想法也写出来。比如你觉得现在的小学教育存在哪些问题，或者你觉得作为一名老师应该具备哪些素质。当然，这些想法不能凭空捏造，得结合自己的实习经历来说。要是能举几个例子就更好了，这样显得真实可信。
不过有时候写着写着，可能会忘记一些细节，导致有些地方写得不太完整。比如说某个活动的具体情况，只写了大概的过程，没有详细描述。这种情况得注意一下，不然会影响报告的质量。还有，有时候为了赶时间，草草写完就交上去，这样不太好。最好是能花点心思，把每个部分都写清楚。
书写注意事项：
报告里的内容最好能跟学校的实际情况结合起来。比如你们学校提倡什么教学理念，你是怎么贯彻执行的，这些都是值得写的。还有，如果在实习期间参加了什么培训或者会议，也可以简要提一下。毕竟这些都能反映出你对工作的态度。
小编友情提醒：
写完报告后别忘了检查一下有没有错别字或者标点符号的问题。有时候写得太快，可能会漏掉一些重要的标点，或者把字写错了。这虽然不算大问题，但也会给人留下不认真的印象。所以，写完后一定要认真校对一遍。
【第8篇】精选班主任实习报告范文950字
从学校走上社会，是学生人生路上的转折点。在这个过渡阶段，学生容易产生困惑和出现问题，这是第三学年班主任工作的重点，即班主任要做好“解惑”和“管理”工作。
本学年，担任99电子(1)(2)班的实习生管理工作。成功与失误并存，现作如下总结。
1.认真落实实习管理办公室的工作要求
(1)建立实习生的个人档案。上学期开始，对实习生的实习期限、实习单位、实习押金、管理费等作了详细的记载。以便管理工作能有的放矢和对症下药。
(2)做好每月一次的返校工作。经常对学生进行安全教育、文明礼仪教育。引导学生注重吃苦精神的培养。教育他们立足单位必须依靠自身的努力。不管哪一个单位都有机会。目前电(2)的惠文娟，电(1)的马冬华、李燕娟等同学都先后被助理或部门负责人。返校日因为不固定，所以双休日和晚上来的学生很多，但班主任无法逃避，本着服务精神，认真接待，了解情况，及时做好常规工作和一些补救工作。尽量为学生排忧解难。
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s new roman'>;(3)力所能及地到各个实习点看望实习生。一年以来，除了自谋实习单位的学生电话联系以外，每一个实习单位或宿舍我都去了。如到新区新河机械公司助动车足足开了40分钟才到，去适新科技公司还受到公司保安的讽刺和挖苦。郑晓燕同学患重感冒请假未准，坚持操作，却险些昏倒。无奈中途离开岗位，被领班开除。为此，我马上找到公司人事主管，直到解决了才回到学校。
2.关心实习生的生活。对于刚刚踏上社会的学生，迷茫和好胜并存。班主任应及时
帮助他们克服和解决。如顾军同学在韩国与韩国工人发生冲突，我告诉他既要不亢不卑，也要加强自律。同时向学校作了汇报，得到了妥善的处理。陈英群同学上班回家因自行车原因摔掉了四颗牙齿，我不但帮她争取保险，还亲自到她家看望。抽空也到苏大去了解学生的学习情况。督促他们认真复习。目前13位同学基本全部通过成人高考。每有韩国实习生的来信，都能认真回信，特别是张志强，其在学校曾经是学生会的生活部长，嘱咐他要搞好团结，以身作则，不要计较名利得失。
3.帮助学生学会个人理财。每次返校都要检查他们的收支情况，鼓励他们为家庭分
担一些责任。象俞庆锋同学在校期间乱花钱现象很严重，到索尼公司上班以后不久就想让家长买手机，在我的干预下，最后还是自己的工资攒够了才买。家长觉得比较满意。
怎么写报告11人觉得有帮助
做班主任实习报告的时候，得把整个过程里的事情都梳理清楚。一开始接到这个任务的时候，心里有点慌，因为不知道从哪里下手。后来想明白了，报告，无非就是把自己的工作经历、遇到的问题还有解决办法说一遍。所以第一步，先把实习期间的主要工作列出来，像是日常管理，组织活动，跟学生谈心之类的。
接着，就得具体描述一下每天的工作情况了。比如，某天早上刚到教室，就发现有几个学生在吵架。当时也不知道怎么处理好，只能先让他们冷静下来，然后分别找他们谈话。这过程中，发现其中一个学生家里最近出了点事，情绪特别低落。于是就想着多关注一下他，经常找机会跟他聊聊，慢慢地他也开朗了不少。这种具体的例子很重要，能让报告显得真实可信。
除了日常工作，肯定也得提到一些突发状况。有一次学校突然组织紧急疏散演练，当时手忙脚乱的，很多细节都没考虑到。后来想想，其实完全可以提前做好准备，比如让学生熟悉疏散路线，明确各班负责人的职责之类的。这次教训让我明白，准备工作真的不能省，哪怕只是个小活动。
书写注意事项：
报告里最好还能提一下自己的收获。比如通过这次实习，学到了不少跟学生沟通的技巧，也锻炼了自己的应变能力。不过说实话，刚开始的时候，总觉得跟学生说话挺别扭的，怕说错话。后来慢慢适应了，发现只要用心去交流，学生其实挺愿意听你的话的。
还有个地方要注意，就是报告里的数据最好能精确些。比如，这次实习一共带了三个班级，每个班的人数分别是42人、45人和40人。这样写起来比较直观，也能给读者留下深刻印象。要是笼统地说“带了好几个班”，就显得太模糊了。
至于格式方面，标题要醒目，正文部分分段清晰就好。如果觉得有必要，还可以加点小标题，比如“日常管理工作”、“突发事件应对”之类。不过切记不要为了加小标题而强行分段，该合并的地方还得合并。
小编友情提醒：
写完之后记得仔细检查一遍。有时候会不小心漏掉标点符号，或者把某些字写错了。这些问题虽然不大，但会影响报告的整体质量。而且别忘了，报告不是写给自己看的，是给别人看的，所以一定要保证没有明显的错误。
