【第1篇】幼教实习报告自我鉴定范文2750字
幼教实习报告自我鉴定400字
摘要：在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
幼师顶岗实习报告自我鉴定一
一、刚开始是实习，是实习所须的第步，是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好实习的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，同时也得到了园长的赞赏。
二、实习过后开始实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，艺术课很少上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一 个全方面的学习，无积极性，经常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或讲故事，或做游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。
一、刚开始是实习，是实习所须的第步，是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好实习的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，同时也得到了园长的赞赏。
二、实习过后开始实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，艺术课很少上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一 个全方面的学习，无积极性，经常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或讲故事，或做游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的'，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。
幼师顶岗实习报告自我鉴定二
我来自于广西省xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
幼师顶岗实习报告自我鉴定三
在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。
怎么写报告61人觉得有帮助
幼教实习报告自我鉴定怎么写
刚毕业去学校实习的时候，我才发现自己对幼教这块儿了解得实在太少了。记得第一天走进教室，看着那些活泼可爱的小朋友，心里既兴奋又紧张。后来慢慢发现，写实习报告其实跟平时上课一样，也是个不断摸索的过程。
刚开始写实习报告的时候，我就觉得自己应该把每天的经历都记下来，于是就东拼西凑地写了好几页。结果交上去后，指导老师说内容太杂乱了，建议我理清思路。我当时就觉得特别委屈，觉得写报告挺麻烦的。后来想想，其实写报告就像带孩子一样，得有条理才行。
写报告的时候，最好能结合实际的教学情况来说。比如，有一次我组织小朋友做手工，本来想让他们折纸飞机，结果有的小朋友非要折别的东西。我就顺势引导他们发挥想象力，最后还搞了个小型展览。这种具体的事例在报告里就可以详细写出来，这样既能体现自己的教学能力，也能让别人看到你的用心。
有时候写报告会遇到瓶颈，特别是写到一些专业术语的时候，可能一时想不起来。这时候不要慌，可以先用简单的语言描述，等以后有机会再补充完整。像我在实习期间学到的“蒙氏教育法”，当时没太弄明白，后来专门查了资料才弄清楚。所以在写报告的时候，遇到不懂的地方，一定要及时解决。
书写注意事项：
写报告的时候要注意细节。有一次我写观察记录，把一个小朋友的名字写错了，结果被老师发现了。虽然名字只差了一个字，但还是让我很尴尬。所以写报告的时候一定要仔细核对信息，不然很容易出错。
还有就是报告的格式问题，不同的单位可能要求不一样。有的单位要求写得很正式，有的单位则希望内容更生动一点。所以写报告前，最好先问问指导老师或者相关负责人，看看他们有什么具体要求。如果不清楚的话，可以参考以前的报告，但千万别照搬，因为每个阶段的情况都不一样。
我觉得写实习报告最重要的是真实。不能为了显得自己多厉害，就把一些根本没做过的事情写进去。有一次我写了一篇关于户外活动的报告，结果有个同事问我具体是怎么开展的，我才意识到自己写得太笼统了。所以写报告的时候，一定要实事求是，把自己真实的经历写出来。
【第2篇】幼教认知实习报告范文1350字
幼教认知实习报告
在幼教进行实习之后需要写好相关的实习报告，那么应该如何写实习报告更好呢？下面就和小编一起来看看吧。
幼教认知实习报告一
____年9月22日，在赖映红老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合，在此感谢楚雄市机关幼儿园的白秀红和罗越萍老师给我的指导和帮助。
我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，总结如下几点：
一、纵观实习班级
1.老师。
俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任白秀红老师、教师罗越萍老师和 保育员吕荷华老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
2.幼儿。
小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天。
二、辛苦的实践
1.集中教育活动。
好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
2.户外活动。
说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。
三、发现不足
实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：
1.表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。
2.语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
3.专业技能不扎实。
4.人际关系的处理有待提高。
5.与教师的交流显得有些少。
四、满载而归
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。
这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
感谢楚雄师范学院组织我们实习，感谢楚雄市机关幼儿园给了我们实践的 机会和平台，感谢赖映红老师、白秀红老师和罗越萍老师的指导。
幼教认知实习报告
怎么写报告94人觉得有帮助
写好一份幼教认知实习报告其实并不复杂，关键是要条理清晰、内容具体。开头部分得先把实习的时间地点交代清楚，还有参与的机构名称，这样能让读者一目了然。比如“我是在今年三月到五月期间，在某某幼儿园进行了为期两个月的认知实习”。接着就该说说实习的主要目的，这个目的可不是空洞的“提高专业能力”，而是要结合实际情况，像是“通过这次实习了解幼儿心理发展规律，观察不同年龄段孩子的行为特点”。
接下来就要详细描述实习的具体内容了。这部分可以按照不同的活动类型来划分，比如日常教学活动、游戏互动环节等。在记录这些内容的时候，记得带上自己的感受和思考，而不是单纯地罗列事实。比如，“在一次手工课上，我发现小班的孩子们特别喜欢用彩纸做小动物，他们专注的样子让我觉得很有成就感”。如果能举几个具体的例子，会让整篇报告显得更加生动。
至于报告里的细节部分，一定要注意真实性和准确性。有时候写作者可能因为疏忽，把一些无关紧要的小事写得过于详细，而忽略了重点。比如在描述某个教学活动时，光强调用了哪些材料，却没提到孩子们的反应，这就有点本末倒置了。另外，用词上也要尽量贴合实际场景，避免使用太过抽象或者不接地气的表达。像“孩子们在活动中表现出了极高的热情”这样的句子就显得有些空泛，不如改成“孩子们在活动中积极参与，脸上始终挂着笑容”。
小编友情提醒：
关于报告的格式，其实没有太严格的要求，但最好保持整洁美观。字体大小、行间距这些都要统一，段落之间留点空白，方便阅读。要是能附上几张现场照片就更好了，毕竟直观的图片往往比文字更有说服力。不过要注意的是，照片的选择要谨慎，确保符合隐私保护的相关规定。
【第3篇】幼教专业在保育院的实习报告范文1800字
前两个礼拜我们去了xx市保育院实习，在幼儿园跟孩子们相处的日子里，有过很多难忘的记忆。孩子们纯真的笑脸，稚嫩的话语，还有老师们优秀的教学方法，还有我们共同完成的各种环境布置……这些经历都将成为美好的回忆刻在我的脑海里。
第一次刚刚进入班上的时候，远远地就看见一个老师站在门口，声音很甜很响亮地向每一个孩子问好：早上好，去洗手哦。每从家长手里接过一个孩子，就帮他们把袖子撸起来。孩子们也会跟老师问好。然后就去洗手。我感到很吃惊，因为我没上过幼儿园，不知道幼儿园是这个样子的哦！居然会有老师站在门口迎接一个个孩子并一个个问好！吃早餐的时候我看到有的小朋友吃得很慢，就说;我来喂你吧？没想到那个小朋友丝毫不给面子：我自己能喂！自己的事情要自己做！到了下午吃点心的时候，老师把一块块切好的蛋糕发到小朋友的手里，我很奇怪他们怎么不吃呢？后来老师全部发完之后说：小朋友们请吃。小朋友们齐齐回答：谢谢老师！然后才张开小嘴乐呵呵地吃着蛋糕……现在的小朋友多幸福啊！在条件这么好的幼儿园里，他们一个个是如此懂礼貌，这样的环境下培养了他们良好的学习和生活习惯，作为一名幼师，能够把孩子们一个个教的如此文明懂礼貌，真的很了不起！
老师们一个个都多才多艺，唱歌跳舞，讲故事弹钢琴，画画……什么都行！这让我很有危机感啊！每天午睡起床后，孩子们会在教室蹦蹦跳跳，又吵又闹，这时老师会坐在钢琴前弹几个旋律，孩子们就乖乖坐好，小手放背后，老师再问一句：谁最棒？孩子们答：我最棒！然后老师就开始带着小朋友们一起做幼儿操。大公鸡，穿花衣，花衣脏了自己洗……老师说，上课前要先把小孩子们安定下来，然后再开始讲课这样会更有效率一些。确实如此！
孩子们是最天真可爱的，跟他们在一起，很开心很快乐。印象最深的是刘诗颖，她是个短头发的可爱女孩。每天她妈妈把她送过来时她都是哭着来的。中午睡觉的时候也要哄着才会睡：老师，外婆会来接我么？我说不会。“为什么不会？”然后哭得更厉害了！我说你再哭外婆就真的不来接你了，然后她才会慢慢停止哭泣。呵呵，小孩子怎么这么担心家长不来接自己呀！真的是又好气又好笑！我们班有两个特别爱哭的小*孩，一男一女。每天哭着来！但是偏偏我最喜欢他们两个……可能家里教的比较娇气吧。但是他们真的很可爱。
态度比能力重要。幼师很幸苦，什么事情都要做。提饭、擦桌子、扫地、布置环境……我们去见习的时间恰好是六一儿童节即将到来的时候，所以也是幼儿园最忙的时候。在那里打杂帮忙也很幸苦。王主任说的一句话让我映像特别深刻：态度比能力重要。我真的是深有体会啊。在那里做什么事情几乎都是要大家一起干的。所以团队协作也很重要。幼师不仅仅要处理好与小朋友和家长们的关系，也要处理好同事们之间的关系。大家在同样的地方干同样的事情，就应该有团队意识，你一偷懒大家就都偷懒，事情就会干不成了。所以手脚还是勤快点好吧！早点完成任务是好的。大家在一起也要互相体谅，比如环境布置的时候大家各抒己见，你觉得这样好看他觉得那样好看，最后到底怎么弄？还是要大家互相退一步才行的！
跟家长的关系很重要。我所在的小小班，有两个老师，两个保育员，一个实习生，一个应聘老师，再加上我这个见习生。焦老师说，其实吧，我们带孩子呢，要让孩子们对自己又爱又怕是的。怕，是指我们能够压住他们，作为一名老师要有老师的威严，爱，是要孩子们喜欢自己。这两点很重要。我们这里这么多老师，家长或者孩子喜欢哪个，这是一看就看得出来的。跟家长嘛，要让他们觉得你很重视他的孩子，他自然就会信赖你了。呵呵。难怪，每天早上家长把孩子送到焦老师手里都会跟她说几句话：我们孩子中午睡得好么？有没有听话？排练的时候注意力集中么？这是药，蚊子咬的时候帮我擦一点哦！……有时候有些家长还会带吃的过来，有一次一个家长说：现在天气热了，帮你们几个老师熬了点绿豆粥……家长们很贴心，老师们也很幸福啊！看着家长们跟老师的关系如此融洽，我想这也是一个优秀幼师应该具备的能力吧！
总之，通过这两个礼拜的见习，收获不少。感谢老师们给我们这个机会去体验幼儿园生活。在幼儿园荡秋千的时候真恨不得自己回到童年，好好体验一下幼儿园的生活。现在的孩子们真是太幸福了！幼师面对的是一群群天真无邪的孩子们，这样绿色的工作环境让我对幼教事业更加充满了无限向往！要成为一名幼师，一名优秀的幼师。朝这个目标努力！
怎么写报告82人觉得有帮助
在撰写幼教专业的实习报告时，首先要明确这份报告的目的。它是用来展示你在保育院实习期间学到的东西，包括实践经验、观察结果以及个人感悟。这类报告通常需要结合理论知识与实际工作情况，因此，你需要回顾实习期间的各种活动，比如日常教学、游戏设计、家长沟通等。
开始写作时，可以从概述实习的整体情况入手，描述一下实习的时间、地点和背景。这部分内容可以简明扼要，重点在于为读者提供一个清晰的时间线和环境设定。比如，这次实习是在某市某区的一家知名保育院进行，为期两个月，期间接触到了不同的年龄段的孩子，从婴儿到学龄前儿童都有涉及。
接着，可以具体谈谈实习过程中遇到的一些挑战。例如，在面对年龄较小的孩子时，如何维持课堂秩序是一个难点。有时候，孩子会因为情绪波动而影响课堂氛围，这时就需要教师迅速反应，采取适当的方法安抚他们。在这个过程中，我逐渐学会了利用讲故事的方式转移他们的注意力，这种方法不仅有效，而且还能激发孩子们的兴趣。
在记录具体事件的同时，也要注意反思自己的表现。比如有一次组织户外活动，由于事先准备不足，导致活动中出现了意外状况。虽然最终顺利解决了问题，但事后回想起来，还是觉得自己在细节把控上还有待加强。通过这次经历，我认识到提前规划的重要性，无论是活动流程还是应急预案，都需要提前做好充分准备。
书写注意事项：
还可以分享一些成功的案例。例如，我曾参与设计了一项亲子互动活动，目的是增进家长与孩子之间的感情。活动当天，家长们积极参与，孩子们也非常开心。看到大家脸上洋溢的笑容，我觉得自己的努力得到了回报。这样的成功案例不仅能证明你的能力，也能给未来的实习者提供参考。
除了叙述事实外，还需要适当加入自己的思考。比如，通过实习，我对幼教事业有了更深的理解。这个职业不仅仅是传授知识，更重要的是关注每个孩子的成长和发展。每个孩子都是独一无二的个体，作为教师，我们需要用心去了解他们，尊重他们的个性差异。
小编友情提醒：
别忘了提到未来的职业规划。实习结束后，我对幼教行业的前景充满信心。我希望能在接下来的时间里继续提升自己的专业技能，争取成为一名优秀的幼儿教师。这不仅是对自己负责，也是对每一个孩子负责。
【第4篇】2025年幼教的相关实习报告范文1550字
我是在鼓楼幼儿园(本部)进行了我的实习，在这一个月的实习里，我深刻地认识到毕业教育见实习是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践课程，是学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义。
我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习，我将实习分为三大块
一、实习目的
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
二、见实习阶段
(一)见习阶段
1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂更容易管理。
2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任教师传授的工作经验，我以为我组织的活动一定会达到较好效果，其实不然，作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿非常喜欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口，自己就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索如何把它拉回来？这是没有经验的我们始料未及的。终于你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢？昨晚背得滚瓜烂熟的台词，现在早已支支吾吾。
怎么写报告78人觉得有帮助
写报告这事，说难也难，说简单也简单。做幼教实习报告，得先把实习单位的基本情况交代清楚。比如，你在哪家幼儿园实习，这家幼儿园规模如何，环境怎样，孩子们的年龄层次又是怎样的。这部分内容不能太啰嗦，几句带过就行。要是能提到一些特色课程就更好了，像蒙氏教育或者双语教学，这会让报告显得更有针对性。
接着就是自己的实习经历。这一部分得具体点，不能光说做了些什么表面工作。比如，你负责组织了一次亲子活动，那就要讲清楚活动的主题是什么，你是怎么策划的，活动中遇到了哪些困难，又是怎么解决的。如果能举几个具体的例子，就更能体现你的能力了。记得要把自己的感受也写进去，毕竟实习不只是完成任务，还要有所收获。
别忘了提一下指导老师的作用。他们可是你学习的榜样。你可以写写他们是如何引导你的，给了你哪些帮助。当然，这部分内容不宜过多，点到为止就好，重点还是要突出自己的成长。
至于格式，标题得醒目，字体大小也要合适。开头最好有个简短的概述，让读者知道你这篇报告的主要内容是什么。中间部分条理要清晰，每一项内容都尽量单独成段，这样看起来不会太乱。结尾可以稍微总结一下自己的实习成果，但别写得太长，几句话概括就行。
写报告的时候，有些细节需要注意。比如数字要用阿拉伯数字表示，日期格式要统一。有时候，为了强调某些重要信息，可以用下划线标注出来，但千万别太多，不然会显得杂乱无章。另外，引用别人的观点时，一定要标明出处，这是基本的学术诚信问题。
其实，写报告最重要的还是真实。所有的内容都要基于实际情况，不能凭空捏造。如果实在记不清某个细节，可以事后找相关资料补充，但绝不能胡编乱造。不然一旦被发现，不仅影响个人信誉，还可能给实习单位带来不必要的麻烦。
小编友情提醒：
检查报告的时候，要特别留意错别字和标点符号。有时候一个小小的标点错误，就可能导致整个句子的意思发生变化。还有，行间距和页边距也要调整好，不然打印出来的报告看着不舒服。要是有条件的话，最好请同学帮忙校对一遍，这样可以减少疏漏。
【第5篇】xxxx年3月幼教实习报告范文2600字
二十岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己还需要老师的老师。
我是在鼓楼幼儿园（本部）进行了我的实习，在这一个月的实习里，我深刻地认识到毕业教育见实习是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践课程，是学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义。
我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习，我将实习分为三大块
一、实习目的
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
二、见实习阶段
（一）见习阶段
1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂更容易管理。 2 下一页
2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任教师传授的工作经验，我以为我组织的活动一定会达到较好效果，其实不然，作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿非常喜欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口，自己就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索如何把它拉回来？这是没有经验的我们始料未及的。终于你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢？昨晚背得滚瓜烂熟的台词，现在早已支支吾吾。
3、尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。在第一个星期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。
（二）实习阶段
1、认真制订详细的每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导教师审阅，经同意后方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但现在想起觉得非常可行，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最后的教具准备，起码也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充分的准备时间。
2、实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼儿全面负责。作为老师，如果不能以身作则又怎么能要求你的学生？冬季虽然寒冷，但晨间锻炼，老师一定要把手伸出来，如果进行活动老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习积极性？最重要的，它毕竟是孩子，对自己并不是非常了解，对自己的行为也不能做出正确的评估，所以老师必须肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣？何时开窗透气？何时需要消毒？何时不应哄闹？甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理。
3、在指导教师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热情。
4、实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的第二个星期我开始带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是什么？几点进入？这时指导老师会从旁提醒，这样带了两三天，我已能有条理的独立带起上午的半日活动了，下一星期也顺利地进入了下午活动。
三、实习效果
这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个准备，让我了解到一个幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应努力的方向，更让我了解老师的责任之重大。因为在实习前就已经做好了吃苦的准备，所以在实习中不管遇到什么样的困难，我都会对自己说：“我行，我可以。”
在我即将离园的最后一个晚上，我们主持了孩子们的圣诞晚会。如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，当我看着在圣诞晚会上出色表演的孩子们时，我的心里一酸，是的，我在教育中还存在着很多不足，活动中自己还是会紧张，虽然的时候也觉得累、觉得苦，但看着孩子们开心的笑脸，我觉得这些都值得，一个老师最欣慰的不就是此刻吗？
“捧着一颗心来，不带半根草去”，想想我国伟大的人民教育思想家、事业家陶行知先生的话，当时觉得无私奉献精神只是我遥不可及的境界，但现在想想，真的，每位老师每天不都在无私的奉献着吗？
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xxxx年3月幼教实习报告怎么写
写报告这件事，说难也难，说简单也不算太复杂。特别是幼教实习报告，它得把实习经历、学到的东西都写清楚，还得让别人能看明白。要是写不好，领导看了可能心里头就纳闷了，这孩子到底干什么去了？
写报告前，先把实习期间的经历捋一捋。比如，你是去哪个幼儿园实习的，带的是哪个班的小朋友，平时都做些什么。这些事得一件件记下来，不然到时候写的时候就容易忘东忘西。记的时候别光顾着记大事情，一些小细节也得留意。像小朋友喜欢玩什么玩具，上课的时候哪个环节他们特别兴奋，这些都能反映你的观察力。
接着就是写具体的实习内容了。这一步挺关键的，因为实习报告主要就是靠这部分来体现你的能力。你可以写自己是怎么参与教学活动的，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。还有跟其他老师的交流，从他们那里学到了哪些经验。不过呀，有时候写报告的时候会犯个小小的错，比如把“教学方法”写成“教育方式”，虽然差别不大，但仔细看的话还是会发现不对劲。
写完这些之后，别忘了加上自己的感受。实习期间肯定有不少感触，把这些写进去能让报告更有温度。比如，看到小朋友一点点进步，心里有多开心；或者是在跟小朋友相处的过程中，学到了什么新的东西。当然，写感受的时候也要注意分寸，不能太夸张，也不能太敷衍。
小编友情提醒：
检查一下整篇报告。看看有没有漏掉重要的事情，语言上有没有不通顺的地方。要是有条件的话，最好找个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟人多力量大，有时候自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。
其实写报告是个挺细致的事，需要耐心和细心。尤其是幼教这一块，涉及到小孩子的事情，更要认真对待。希望上面提到的这些小建议能帮到正在写报告的朋友，至少能让他们少走点弯路。
【第6篇】幼儿园实习报告：我当幼教的日子1范文1350字
从3月23日到4月30日在xxx教育局第一幼儿园实习生活让我获益匪浅。我们的实习第一周为见习，主要是观察和学习所在班级的情况和教师的保教方法;从第二周开始到第三周是正式的实习，开始自己组织活动;从第四周到第五周，开始组织半日活动;第六周为实习总结周，主要是写观察日记和实习结束工作。在正式开始去幼儿园前，在学院有一周是属于实习前的试教周，每个人准备一个活动，在微格教室试讲。我们的工作主要是教学，附加保育。在临近实习尾声时，回顾这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。
在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，因为很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;害怕去实习，因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了三年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去实习了，走进长沙市岳麓区教育局第一幼儿园。我被分到小一班，一个人在这个班。本来是安排两个人分到一个班，可这样一来16人只需要8个班，而幼儿园有10个班，只好又4个人独自一人分到一个班，我就是其中一个。在学校试教的那一周的星期一，我们去了幼儿园拿教学计划，选了一些活动，准备回来备课。在幼儿园与他们的领导和老师见了面，互相做了介绍。那时的感觉是这些老师年纪比我们大不了几岁，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这都源于社会磨练。我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。
虽然我们的主要工作是教学，可我觉得在实习这几周，我做得的是保育，也许是因为我在小班，小班的保育工作比中大班任务重些。在教学上，这几周，我上过15个活动。包括五大领域的活动和英语活动，上得最多的是英语活动和数学活动。在健康活动、社会活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中，我自己觉得社会活动和语言活动比较难，音乐活动和体育活动比较难组织，数学活动和英语活动我自己比较顺手些。在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1 我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2 评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3 没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：1 对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2 虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3 每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4 组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5 在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6 大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。
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幼儿园实习报告：我当幼教的日子
最近刚结束在幼儿园的实习生活，这段经历让我学到了不少东西。一开始去的时候，说实话心里挺忐忑的，毕竟要面对那么多小朋友，也不知道自己能不能胜任。不过后来慢慢熟悉了环境，和孩子们打成一片后，就感觉没那么难了。
做这份工作，最重要的是要有耐心。有些孩子比较调皮，老爱跑来跑去，这个时候就得跟着他们跑，还得一边跑一边喊着让他们停下。有一次有个小男孩特别顽皮，我追着他跑了一圈又一圈，最后累得满头大汗。不过看到他终于安静下来的样子，心里还是蛮欣慰的。
教学内容方面，每天都有不同的安排。上午一般是讲故事、唱歌，下午则会带他们做手工或者玩游戏。记得有一次教他们折纸，本来以为很简单的事，结果好几个小朋友怎么也折不好，急得直哭。我就一个个地教，手把手地帮他们弄，最后总算都完成了，看着他们开心地举着自己的作品，我也跟着笑了。
跟家长沟通也是很重要的一部分。每次开家长会，都要把孩子在学校的表现详细汇报一下，包括他们的优点和需要改进的地方。有一次有个孩子的妈妈问我孩子是不是太内向了，我一时没反应过来该怎么回答，就随口说：“哦，这个，我觉得还好吧。”现在想想这句话有点敷衍，下次得准备得更充分些。
除了日常的教学工作，还需要留意孩子们的身体状况。要是发现谁感冒发烧了，就得及时通知家长，还要做好消毒工作，防止传染。有一天有个小朋友突然肚子疼，我赶紧把他抱到保健室，还给他倒水喝，忙活了半天才好些。
【第7篇】幼教专业在保育院实习报告范文1950字
见习生：酷猫写作
见习目标：熟练掌握幼儿园一日活动(入园、晨检、盥洗、教学活动、饮食、午睡、游戏活动、离园 等)各环节工作内容、方法及保育措施） 。
见习日期：____年5月14——____年5月25
指导老师：
前两个礼拜我们去了xx市保育院见习，在幼儿园跟孩子们相处的日子里，有过很多难忘的记忆。孩子们纯真的笑脸，稚嫩的话语，还有老师们优秀的教学方法，还有我们共同完成的各种环境布置……这些经历都将成为美好的回忆刻在我的脑海里。
下面我就简单说说在幼儿园对某些小事的体会吧。
1、第一次刚刚进入班上的时候，远远地就看见一个老师站在门口，声音很甜很响亮地向每一个孩子问好：早上好，去洗手哦。每从家长手里接过一个孩 子，就帮他们把袖子撸起来。孩子们也会跟老师问好。然后就去洗手。我感到很吃惊，因为我没上过幼儿园，不知道幼儿园是这个样子的哦！居然会有老师站在门口迎接一个个孩子并一个个问好！吃早餐的时候我看到有的小朋友吃得很慢，就说；我来喂你吧？没想到那个小朋友丝毫不给面子：我自己能喂！自己的事情要自己做！到了下午吃点心的时候，老师把一块块切好的蛋糕发到小朋友的手里，我很奇怪他们怎么不吃呢？后来老师全部发完之后说：小朋友们请吃。小朋友们齐齐回答：谢谢老师！然后才张开小嘴乐呵呵地吃着蛋糕……现在的小朋友多幸福啊！在条件这么好的幼儿园里，他们一个个是如此懂礼貌，这样的环境下培养了他们良好的学习和生活习惯，作为一名幼师，能够把孩子们一个个教的如此文明懂礼貌，真的很了不起！
2、老师们一个个都多才多艺，唱歌跳舞，讲故事弹钢琴，画画……什么都行！这让我很有危机感啊！每天午睡起床后，孩子们会在教室蹦蹦跳跳，又吵又闹，这时老师会坐在钢琴前弹几个旋律，孩子们就乖乖坐好，小手放背后，老师再问一句：谁最棒？孩子们答：我最棒！然后老师就开始带着小朋友们一起做幼儿操。大公鸡，穿花衣，花衣脏了自己洗……老师说，上课前要先把小孩子们安定下来，然后再开始讲课这样会更有效率一些。确实如此！
3、孩子们是最天真可爱的，跟他们在一起，很开心很快乐。印象最深的是刘诗颖，她是个短头发的可爱女孩。每天她妈妈把她送过来时她都是哭着来的。中午睡觉的时候也要哄着才会睡：老师，外婆会来接我么？我说不会。“为什么不会？”然后哭得更厉害了！我说你再哭外婆就真的不来接你了，然后她才会慢慢停止哭泣。呵呵，小孩子怎么这么担心家长不来接自己呀！真的是又好气又好笑！我们班有两个特别爱哭的小屁孩，一男一女。每天哭着来！但是偏偏我最喜欢他们两个……可能家里教的比较娇气吧。但是他们真的很可爱。
4、态度比能力重要。幼师很幸苦，什么事情都要做。提饭、擦桌子、扫地、布置环境……我们去见习的时间恰好是六一儿童节即将到来的时候，所以也是幼儿园最忙的时候。在那里打杂帮忙也很幸苦。王主任说的一句话让我映像特别深刻：态度比能力重要。我真的是深有体会啊。在那里做什么事情几乎都是要大家一起干的。所以团队协作也很重要。幼师不仅仅要处理好与小朋友和家长们的关系，也要处理好同事们之间的关系。大家在同样的地方干同样的事情，就应该有团队意识，你一偷懒大家就都偷懒，事情就会干不成了。所以手脚还是勤快点好吧！早点完成任务是好的。大家在一起也要互相体谅，比如环境布置的时候大家各抒己见，你觉得这样好看他觉得那样好看，最后到底怎么弄？还是要大家互相退一步才行的！
5、跟家长的关系很重要。我所在的小小班，有两个老师，两个保育员，一个实习生，一个应聘老师，再加上我这个见习生。焦老师说，其实吧，我们带孩子呢，要让孩子们对自己又爱又怕是最好的。怕，是指我们能够压住他们，作为一名老师要有老师的威严，爱，是要孩子们喜欢自己。这两点很重要。我们这里这么多老师，家长或者孩子喜欢哪个，这是一看就看得出来的。跟家长嘛，要让他们觉得你很重视他的孩子，他自然就会信赖你了。呵呵。难怪，每天早上家长把孩子送到焦老师手里都会跟她说几句话：我们孩子中午睡得好么？有没有听话？排练的时候注意力集中么？这是药，蚊子咬的时候帮我擦一点哦！……有时候有些家长还会带吃的过来，有一次一个家长说：现在天气热了，帮你们几个老师熬了点绿豆粥……家长们很贴心，老师们也很幸福啊！看着家长们跟老师的关系如此融洽，我想这也是一个优秀幼师应该具备的能力吧！
总之，通过这两个礼拜的见习，收获不少。感谢老师们给我们这个机会去体验幼儿园生活。在幼儿园荡秋千的时候真恨不得自己回到童年，好好体验一下幼儿园的生活。现在的孩子们真是太幸福了！幼师面对的是一群群天真无邪的孩子们，这样绿色的工作环境让我对幼教事业更加充满了无限向往！要成为一名幼师，一名优秀的幼师。朝这个目标努力！
怎么写报告76人觉得有帮助
在保育院实习的时候，写实习报告这件事本身很重要，它能帮助你梳理这段时间学到的东西。不过，有些人可能觉得报告就是简单地把事情记下来，其实不然。要想写出一份合格的实习报告，得从几个方面入手。
首先要搞清楚报告的目的，这很重要。毕竟你是学生，报告的主要目的就是向指导老师展示你在保育院学到的知识和技能。所以，写报告前最好先想想自己在这段时间里学到什么，比如如何照顾小朋友、怎么组织活动之类的。要是脑子里空空的，那报告就写不好了。
接着就是整理材料。保育院里的工作琐碎复杂，每天发生的事情也很多。把这些事情都记录下来，但不是单纯地流水账，而是要挑重点。比如，有一次组织游戏活动，孩子们反应特别好，这就是一个值得记录的亮点。还有，如果遇到一些困难，比如某个孩子特别调皮，你是怎么处理的，这也需要详细描述。
写报告的时候要注意格式。虽然说格式不是最重要的，但要是太随意，可能指导老师会觉得不够认真。一般情况下，开头要有个简短的概述，说一下实习的时间地点和基本情况。中间部分就按照自己的思路来写，可以按照时间顺序，也可以按照事情的重要程度来排列。最后，写个简单的结尾，总结一下自己的收获就行。
书写注意事项：
报告里要多用专业术语。比如提到孩子的行为管理时，可以用到“引导”“鼓励”这样的词，这样显得专业。但也不能滥用，毕竟太过花哨的词汇反而会让人看不懂。还有，有时候写报告的时候，可能会因为赶时间或者其他原因，草草了事，这就不太好。报告是要经过深思熟虑才写出来的，不能马虎。
再来说说语言表达吧。有些同学写报告时喜欢用很复杂的句子，结果反而让人摸不着头脑。其实，简单明了就好，只要能把意思表达清楚就行。比如写到观察某个孩子的时候，可以说“我发现这个孩子很喜欢画画，每次看到画纸都会特别兴奋”。这样的句子既直白又具体。
还有一点需要注意，就是不要忘记检查。有时候写完报告后，匆匆忙忙交上去，结果里面出现了不少小问题，比如漏字、错别字之类。这些问题虽然不大，但会影响整体效果。检查的时候，最好能找个人帮忙看看，这样能发现一些自己没注意到的问题。
【第8篇】幼教实习报告范文3550字
在区实验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿教师身上所肩负的责任。幼儿教师需要用新的教学理念，新的教学模式去挑战以往教师说教，幼儿学说的填鸭型传统教育模式，运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次水平的孩子在原有的基础上，引导他们走向成功、获得喜悦、体验快乐。
我觉得在实习期间，最大的收获还是于对孩子的观察。我始终有一个疑问，针对调皮而又思维活跃的孩子，我们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、顺序渐进，指引他们？这个就需要我们教师“应材施教”，引导这类突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那充满鼓励的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师柔和亲切的关爱，体验学习活动过程的快乐。由此我深刻体会到了幼儿教师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的耐心，用温暖的语言对待每个孩子。
其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。教师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的主人，自由的但是也有一定常规约束的活动。在实习的期间，我也感受到了保育教师的工作艰苦。这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该尊重别人的劳动成果，让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌，尊重他人是我们的德育教育的重要内容，我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐(虽然这还需要有很多时间的磨合与成长)。
总之，我看到的是实验幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着。这种凝聚力是伟大的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力而继续今后的工作和生活。也希望我能有这样实践感悟的机会。
怎么写报告40人觉得有帮助
在开始写幼教实习报告前，得先搞清楚这份报告到底要干什么。它不是单纯记录每天做了什么，而是要把你在实习期间学到的东西、观察到的现象，还有自己的想法都整理出来。说白了，就是向别人展示你的成长过程，让领导知道你是不是真的用心去学了。
写报告的时候，最好从几个方面入手。第一个，就是基本情况介绍，包括你去了哪所幼儿园、带班的是哪个年级，还有那里的环境怎么样之类的。这部分不用太复杂，简单交代一下就行。比如，“我被分配到了xx幼儿园的小班实习，这里的教室布置得很温馨，墙上贴满了孩子们画的各种图案。”
接着，就得谈谈具体的实习内容啦。这一步很重要，因为这是整份报告的核心部分。你可以描述一下平时是怎么组织教学活动的，比如游戏环节是怎么设计的，孩子们对哪些活动最感兴趣。当然，除了教学活动，日常管理也很关键，比如说怎么维持课堂秩序，遇到孩子哭闹该怎么处理。这里有个小建议，要是能举个例子就更好了，这样显得更有说服力。比如，“有一次一个小朋友不愿意午睡，我就蹲下来跟他聊天，最后他才安静下来。”
还有一点别忘了，就是对整个实习经历的感受和反思。这部分可以稍微自由发挥一下，把自己的一些真实想法写进去。比如说觉得某个方法特别有效，或者觉得某些做法还需要改进的地方。不过，有时候写作者可能会用词不太恰当，比如把“改善”写成“改见”，虽然大家都能明白意思，但还是要注意检查一下。
书写注意事项：
报告里还可以加入一些数据支撑，像是参与了多少次集体活动，帮助了多少名小朋友解决了问题之类的。这样的数字能让报告看起来更加客观可信。比如，“在这三个月的实习中，我一共参加了五次大型亲子活动，其中有三十多个家长反映孩子的进步非常明显。”
小编友情提醒：
记得给报告起个合适的标题。标题的作用就像是给人第一印象一样重要，既要简明扼要，又要能吸引人看下去。像“我的幼教实习之旅”或者“我在幼儿园的日子”这类标题就挺好，既朴实又接地气。
