【第1篇】幼儿园一周实习报告范文2550字
幼儿园一周实习报告（一）
____年x月x日至今，我在xx市xx幼儿园进行的教育实习。作为一名幼儿教师，我坚持以教师身份严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。
经历了在幼儿园的生活，让我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和我的学生们一起走过的日子，不禁想起自己的幼儿时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间，我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
一、实习目的：
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
二、实习内容
1、作好计划，繁而不乱
班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”
2、了解学生，交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上每一位幼儿，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
3、做好自己，为人师表
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判断能力。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
4、尊重学生，贵在坦诚
在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。
5、钻研教学，发展自己
要教会学生知识，首先自己要有知识。常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。
教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼儿教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地深化。这就要求我们不断充实自己，完善自己，以便全身心投入将来的教育事业。
幼儿园一周实习报告
怎么写报告32人觉得有帮助
幼儿园一周实习报告怎么写
做实习报告的时候，第一步得把时间地点写清楚，不然别人不知道你到底是在哪实习的。比如你可以说“本周我在xx幼儿园进行了一周的实习工作”，这样就显得很正式。
接着就是说说自己负责的工作内容了。比如说每天都要带孩子们做游戏、讲故事，有时候还要帮老师准备上课用的东西。这些事情听起来简单，但其实很有意义，因为能学到不少东西。比如通过观察孩子玩游戏的方式，就能发现他们的性格特点，有的孩子特别爱动，有的孩子比较安静，这些都是需要留意的。
还有就是要注意记录一些特别的事情。要是某天有个小朋友突然哭了，你过去问怎么回事，原来是想妈妈了。这样的事情虽然小，但写进报告里会让内容更生动。不过有时候可能记不太全，比如某天某个活动的具体细节忘了，那就可以大致描述一下当时的场景，大概意思是这样的。
在写感受的时候，可以结合自己的专业课上学到的知识。比如，之前学过儿童心理学，现在实习看到孩子们的表现，就能试着分析他们为什么会这样做。当然，有时候表达得不够精准，但这没关系，慢慢来嘛。毕竟实习本身就是学习的过程。
书写注意事项：
报告里最好提到一点自己的不足之处。比如发现自己在跟孩子沟通时还不够耐心，有时候语气急了点。这个不是说非要找缺点，而是表明自己意识到了问题，愿意改进。不过有时候写着写着，可能会把“沟通”写成“沟道”，这就要多检查几遍。
结尾怎么写？
可以简单总结一下这一周的收获，比如觉得自己对幼儿园的工作有了更深的理解，也积累了一些实践经验。至于具体的数字啊、例子，可以根据实际情况补充进去。不过有时候字数控制不好，可能会写得有点啰嗦，所以要注意简练些。
【第2篇】幼儿园暑期实习报告范文1950字
实践目的： 锻炼自己面对社会的能力，更多的了解社会。
实践地点： xxx幼儿园
实践时间： XX.07.10-XX.08.24
实践内容：
大学生是党和国家培养的社会主义建设的建设者和接班人，所以必须不断提高我们大学生社会责任感，历史责任感以及综合能力。大学是我们迈向社会的过渡阶段，在学校中的学习更加专业，全面，细致，更加贴近社会实际。大学也是我们学习与实践相结合的重要阶段，实践不仅让我们在学校中学习的知识得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验，奠定坚实的基础。暑假是我们实践学习的重要时间，所以我绝对不会放过这个实践机会。
影视表演专业涉及的方位很广泛，要求我们声、台、形、表样样都行，化妆、穿衣搭配、形象气质也是我们学习的范围，并且在学习中专业老师不断释放我们的天性，使我们在应聘工作的面试中占有很大的优势，所以感觉自己对于找工作信息十足。回家之后我很快进入找工作的状态。我的第一个打算是去电台实习，但是感觉对我以后的学习没有太大的帮助，就放弃了这个想法。想去婚纱摄影店，但是被他们婉言拒绝了。第一站就没成功，有点小失落，但我没有气馁！第二站，应征小学生暑期舞蹈培训班舞蹈老师，这份工作很顺利的过关了，但我以前有带过舞蹈班，想再尝试一下别的工作，就准备再去找一份工作。第三站，应征话务员，经过面谈，主管对我比较满意，让我准备第二天上班。但是经过家人的商讨，我还是去了暑假培训班。
这个培训班是一个幼儿园临时开的，招了五十多个孩子。因为时间仓促，所以比较简陋。我和一个泰山学院舞蹈专业的一个女生搭班。一开始的几天，我们两个有些吃力——舞蹈班，没有把杆，没有镜子，更不要说电视机、dvd、音响了。不过，我们是绝对不会被难倒的，没有条件，我们就创造条件，没有把杆，我们找凳子，校园里找合适高度的东西当把杆，没有镜子，我们就一遍遍纠正，没有电视音响我就把自己的电脑带去用。并且那些孩子还小，大部分才上一二年级，没有接触过舞蹈。几天过后，我们就摸索出了一个适用于这群孩子的学习模式：学习与游戏相结合，严厉与微笑相结合。小孩子都比较贪玩，如果只让他们单纯的学舞蹈，他们肯定感到枯燥乏味，并且还经常给惹点事，让学习与游戏相结合，是小孩子们都会对舞蹈感兴趣。对小孩子还要有耐心，小孩子都是哄的嘛，但是严厉也是不可少的，要在孩子心中树立一个老师的形象。经过一个半月的学习，我的学生们有了很大的进步，大部分孩子小叉，大叉，下腰，都学会了，并且还学会了好几个舞蹈，有小燕子、绿光、喜洋洋与灰太郎、我是女生、男女孩街舞、童年，我还给他们排了一个小品叫《妙诀》，还有个相声《假如我是爸爸》。在培训班结束的时候，我们还举行了一个盛大的晚会，把一个暑假学到的东西表演给孩子的家长们看。那些家长看到自己的孩子有如此精彩的表演，都没有后悔把孩子交给我们。看到最后孩子们的精彩表演，想想，那些苦，那些累，那些委屈，真的值了！
实践总结：
社会实践，对于我来说不是第一次了，但这一次是感触最深的一次，也是学的最多的一次。
1、 创造条件。
小沈阳有句话说得好：“自己能做到的事从来不求别人。”我想说，自己做不到的事情也尽量不求别人，事在人为，很多条件自己可以创造的，不要老依赖别人，相信自己的实力，突破自己，超越自己。
2、 少说话，多做事。
列宁说过：“少说些漂亮话，多做些实在事。”工作中不仅漂亮话要少说，什么话都要少说。既然是工作，那就拿出真正的工作效率来，向所有的人证实自己的价值，证明自己比别人更适合这份工作。这是说再多的话也换不来的。
3、 勇于承认错误。
在工作中，要不断的回头想想自己的不足，做错的，做的不好的地方，要敢于承认，勇于改正。这样才能不断提高工作质量，不断提高自己的工作能力。如果老是为自己找借口，那样自己就不会有什么进步。
4、要有耐心和热情。
无论做什么工作，都要有热情。没有热情我们什么事情都做不好。热情是工作的基础，耐心也是工作中必不可少的，尤其像对小孩子这样的工作，耐心更是不可或缺。在工作中有耐心和热情，测试我们工作质量的重要依据。
当然，在总结这些经验的同时还要发现自己的优点和不足，有点继续保持，不足就要不断去改正，去弥补，争取在今后的实践工作中不会再出现同样的毛病。为以后走上社会奠定基础。
短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
怎么写报告31人觉得有帮助
幼儿园暑期实习报告该怎么写？这事挺复杂的，得从头到尾好好规划一下。
实习报告肯定得先有个大致框架，就像搭房子一样，先打好地基。内容上至少得包括基本情况介绍，比如实习的时间、地点、参与的具体活动之类的。这部分其实挺关键的，要是开头就写得乱七八糟，后面的内容可能也跟着受影响。比如说某天去了某个幼儿园，看见老师带着孩子们做游戏，这种细节最好都记下来，这能给后面的分析提供依据。
接着就是观察和记录了，这一步特别重要。每天的工作内容都要详细记录，尤其是跟孩子互动的情况。比如有次我带班里的小朋友画画，发现有的孩子画得很认真，有的却总是东张西望。当时我就想，是不是应该调整一下教学方式？这些问题都要在报告里提出来。不过有时候写着写着就容易跑题，比如写到画图时可能忍不住多聊几句画图技巧，这就有点偏离重点了。
还有就是对整个实习期间的感受和体会。这部分可以结合自己的专业理论知识，去分析一些现象背后的原因。像有些孩子特别调皮，可能是因为家庭环境的影响，这时候就可以结合心理学的知识来探讨。当然，有时候写的时候会忘记标注具体的理论出处，这样会让读者觉得不够严谨。
书写注意事项：
报告里最好加上一些图表或者图片什么的，这样看起来更有说服力。比如可以做个表格，列出不同年龄段孩子的行为特点，或者贴几张照片展示活动现场。不过，有时候找资料的时候会漏掉重要的数据，导致报告里有些地方显得单薄。
最后就是格式的问题了，这也很重要。字体大小、行间距这些都要统一，不然看起来就很乱。而且标点符号也要注意，有时候逗号和句号的位置搞错了，就会让人看着费劲。有时候写着写着就忘了检查，结果交上去才发现有不少小问题。
【第3篇】在校生的幼儿园实习报告范文1150字
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱掉衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
以上是我的实习工作总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！
怎么写报告29人觉得有帮助
在校生在准备幼儿园实习报告时，这是一项既重要又细致的工作。报告的内容需要结合自己的实际观察和体验，不能只是泛泛而谈。在开始动笔前，最好先梳理一下自己的实习经历，哪些事情印象深刻，哪些细节可以用来支撑自己的观点。比如，你在实习过程中有没有遇到什么特别的挑战，是怎么解决的？还有那些小朋友的表现是否让你有所启发？
写报告的时候，要注意层次分明，先从基本情况说起，比如实习的时间地点、带班老师的姓名，还有你负责的具体工作内容。这部分内容虽然简单，但要确保信息准确无误。接着就可以谈谈你在实习期间的一些体会了，尤其是那些让你觉得新鲜或者困惑的地方。比如，有一天你看到一个小朋友不愿意和其他人分享玩具，当时你是怎么处理的？事后你觉得这样的做法是不是合适？这些问题都可以成为报告的一部分。
报告中少不了对小朋友行为的分析。幼儿园的孩子们天真烂漫，他们的行为背后往往隐藏着丰富的心理活动。比如有的孩子总是喜欢一个人玩，可能是因为性格内向，也可能是因为他们还没有学会如何融入集体。作为实习老师，你是否尝试过帮助他们适应环境？在这个过程中，你学到了什么？这些都是值得记录下来的。
在描述具体事件时，尽量做到具体生动。你可以详细记述某次活动的流程，包括孩子们的反应、你的指导方式，以及最终的效果。这样不仅能展现你的专业能力，也能体现出你对工作的认真态度。不过有时候写作者可能会因为时间久远而忘记某些细节，这时候就需要努力回忆当时的场景，必要的话还可以找同事帮忙确认。
书写注意事项：
报告的语言要得体，既要符合教育行业的专业标准，又要避免过于书面化。比如，“小朋友很聪明”就比“小朋友具有较高的认知水平”更容易让人接受。当然，有时候为了显得正式一点，也可以稍微调整措辞，但千万别矫枉过正，弄得太过复杂反而不好理解。
还有一点需要注意的是，报告里的例子要真实可信，不能凭空捏造。如果你提到某个小朋友的进步，最好能举出具体的事实依据，比如他以前不爱说话，现在能够主动跟别人打招呼了。这样的例子不仅能让报告更有说服力，也体现了你对孩子的关注和关爱。
小编友情提醒：
完成初稿后不妨多读几遍，看看有没有不通顺的地方或者表述不清的句子。如果有机会的话，也可以请指导老师或者其他有经验的同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟，大家都是为了帮你提高嘛。
【第4篇】xxxx年幼儿园小班实习报告范文2600字
xxxx年幼儿园小班实习总结报告
愉快的实习生活过去了，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
陈x群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。
经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。
一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。
有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
转眼两个星期即将过去，在浙建幼儿园的两个星期实习使我感到十分愉快。
孩子们的天真可爱，让我万分信息。这次在浙建大班的实习，相比上次在xx幼儿园小班的见习，使我多了许多宝贵的经验。
①在思想上，重新认识了幼儿园教育
在踏入浙建幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿园实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的需求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐得到发展！
②通向孩子心灵的桥梁——从叫姓名做起
工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味呢！
刚来到幼儿园的第一天，指导老师刘老师就对我说：“孟莹，你知道一般以前的实习生来到班级，首先第一样做的是什么事情吗？”我说：“不太清楚。”刘老师说：“是记孩子们的名字，首先是记几个比较突出的，比如比较能干，调皮的，皮肤比较好的等……”于是我第一天的实习就在这记名字中度过了，小朋友们写字时，我把她们的本子一本本拿起来看，或让小朋友自己签名的形式，她们总会笑嘻嘻地挤到你面前嚷道：“我来，新老师，我叫腾王阁。”“孟老师，我叫张思琪。”
说起这让我想到一件事，是在xx幼儿园小班见习中的一件事。当时我在洗手，忽然感觉衣角被谁扯动着，一看，是一个小女孩，我蹲小身去问道：“怎么了？找新老师有事吗？”只见小女孩憋着小红脸说道：“新老师，你可以问下我叫什么名字吗？我当时愣了一下，一个小班的孩子，也是渴望被老师关注的。结果这个小女孩的名字我现在还是记忆忧新。
我发现迅速快捷地记住孩子们的名字对现在和以后和孩子们的交流都是有着莫大的好处的。
你会发现当你无意中微笑着叫了某个孩子的名字时，他们的眼中会冒出一种闪亮的与众不同的光芒。他们会觉得你喜欢自己。自己得到了重视。
③教育孩子———提倡和孩子们亲密接触的同时但也要有个度
我相信，所有的人都喜欢被表扬，这是所有人的通性，幼儿当然也不例外，这种渴望被表扬的欲望剩至毕成年人还强烈，不论来自谁的表扬，父母的，老师的等等。但是一味地对孩子进行表扬，忽视了孩子的缺点这对孩子以后的成长是极为不利的。
我们班有几个男孩子很调皮，但是皮得却很可爱，我很喜欢他们，经常时不时地拍他们一下脑袋，中午绑绑线也和他们玩在一起，他们似乎也感觉到了这一点，我很少会批评他们，无论他们再不守纪律，所以在我这里他们也会时不时和我开开玩笑。
就在我实习第四天早晨，负责早晨写字的指导老师刘老师因为身体不舒服所以请假了，自然，早晨，督促他们写字的任务就落到我的身上了，但很奇怪的是，不论我怎么好好说，“小朋友们，你们不要讲话了。”可是这个一点都不管用，特别那些调皮捣蛋，一个个一点面子也不给我，只顾在那边眉飞色舞地讲着永远说不完的话。那一次我真的火了，用非常亮的分贝叫他们几个出来，我告诉他们，我非常不满意他们现在的学习状态，一点都没有把我的话听进耳朵里去，一点都没有要上小学的意思，这不是老师喜欢的孩子，现在我教给你们一个任务，回去给我管纪律，一人一个组，管不好以后什么游戏都别玩了！”说完我特意走出了门，回头5分钟，我来到了教室门口，非常满意，教室里非常安静，我嘴角会意地一笑。
那一次之后，那几个小调皮课后照样嘻嘻哈哈跑来和我打闹，但在课上，紧闭自己的小嘴巴，该不出声时绝不出声。
怎么写报告73人觉得有帮助
xxxx年幼儿园小班实习报告怎么写
在写实习报告之前，先得搞清楚报告的主要目的。实习报告不是单纯记录每天做了什么，而是要把自己的观察、感受和想法整理出来。比如，实习期间看到小朋友在玩积木时，他们是怎么分工合作的，这可能反映出他们的社交能力。如果小朋友总是抢玩具，那可能是需要加强规则意识的地方。
写报告的时候，最好能用一些专业术语。像在描述小朋友的行为时，可以用“社会交往能力”这样的词。不过有时候会遇到一些情况，比如某次活动明明是大家一起完成的，但在记录的时候却忘了提到某个小朋友的表现，这就需要多检查一下。再比如，有些小朋友特别喜欢画画，他们的作品可能反映了创造力，这一点也需要留意。
报告里边要涉及一些具体的例子。比如有一次组织游戏，有个小朋友总是站在角落里不参与，这可能是他比较内向，也可能是因为他对这个游戏不感兴趣。这个时候就需要反思，是不是游戏的设计不够吸引人，还是其他原因。还有一次，一个小女孩主动帮老师收拾玩具，这种行为值得表扬，也说明她在培养责任感方面做得不错。
书写注意事项：
报告里还可以加入一些自己的思考。比如观察到小朋友在户外活动时特别兴奋，这可能跟他们的天性有关，但也需要注意安全问题。有时候写着写着，可能会把“小朋友”写成“学生”，虽然意思差不多，但还是要注意避免这类小错误。再比如，有的小朋友特别喜欢讲故事，这说明他们有一定的语言表达能力，这也是一种积极的表现。
在写报告的时候，还要注意细节。比如记录小朋友的名字时，一定要核对清楚，不然名字写错了就麻烦了。再比如，观察到小朋友在吃饭时总是挑食，这可能需要家长配合做一些引导工作。还有一次，一个小男孩特别喜欢搭高塔，这表明他在空间想象方面有一定潜力，这也需要鼓励和支持。
小编友情提醒：
报告的内容要真实，不能随便编造。比如有一次组织手工活动，有些小朋友的作品特别有创意，这确实是他们努力的结果。写报告的时候，要如实反映实际情况，这样才能让别人信服。有时候写着写着，可能会把“手工活动”写成“艺术活动”，虽然意思差别不大，但还是要注意准确性。再比如，观察到小朋友在午休时总是睡不着，这可能是作息时间的问题，需要调整一下。
【第5篇】xxxx年11月幼儿园教育实习报告范文1450字
转眼间，两个月的实习生活就要结束了，在这之前我还是一个在校园彷徨的学生，不知实习的单位在何方。但现在，两个多月幼儿园实习就这么度过啦！在世纪星幼儿园为期八周的教育实习是值得珍惜和理性分析的。在此期间点点滴滴的事情对于一个实习老师来说是难忘的。
回顾自己走过的这些日子，可谓是痛并快乐着，带给我的东西实在是太多太多：有幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、老师的付出与回报，还有实习的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。
在幼儿园的实习阶段，我学到了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。来幼儿园的第一天，我就暗地下决心好好学习，严格要求自己。怀着忐忑的心情开始了我第一天的正式实习，在班上，面对一些调皮的捣蛋鬼，让我不知所措；面对一些文静的孩子，我在他们的眼里成了一个隐形人。这让我火热的心有点凉了，失落感向我不断地涌来。我在心底默默地告诉自己：“我要尽快了解全体幼儿，记住他们的名字，经常与他们谈心，减少幼儿对我们的陌生感。接下来的几天，我在与保育员一起工作中不断地记住孩子的名字，在观摩课中那些上课踊跃发言的孩子给我留下了更深刻的印象，每天清晨我会和每个孩子打招呼，和他们一起玩区域游戏，为的就是让他们注意到我，喜欢我。微笑着与孩子们打招呼，在他们幼小的心灵中留下美好的第一印象。我时刻在他们身边，我利用一切可以利用的时间与孩子们相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们开始喜欢我了，喜欢跟在我后面缠着我问东问西。我那个时刻心是甜蜜的，我的所有努力没有白费，我也开始喜欢上这群孩子了。因为他们聪明的让我吃惊，可爱的让我心疼。虽然喜欢上了这群孩子，但是日常常规也不能忽视。我的指导老师在刚来实习的第二周告诉我，常规方面一定不要放纵他们，而是严格要求他们。如果孩子做的不对，你就要批评他，告诉他做错事会有什么样的后果，在孩子的心中要树立起教师的威信，该严肃的时候要严肃，课后的时候可以和孩子一起闹，这样子班级常规才会管理的好。接下来的几天，孩子们开始听话了，遇到问题想到的也是我，我发现他们一天一天的在幼儿园里成长着，越来越懂事了。
对于教学我给自己制定了一系列的计划，并用心向着目标而努力。认真写好教案，教具精心设计。在这几个月里，实习生上课的时间是六周，我基本上各领域的课程都上过了。每次教学都少不了写教案——试教——修改——教学——评议这几个环节。给我印象最深刻的是我的第一次教学：由于没有经验、在班上也还没树立威信，心情显得格外的紧张、害怕这节试讲课上的很糟，不过出乎我的意料是这节课小朋友们都很认真，课堂纪律还行，可能是我的教具吸引他们罢了，不过我不是很满意这次教学活动。之后我虚心向老师请教，将好的意见吸收过来，重新修改、制定，每次教学活动前我都会先预想幼儿的回答。在教学活动中，我们要抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我发现自己从第一次教学到最后一次教学，有了明显的进步。在幼儿园，我们每天都不断地重复着幼儿一日生活安排：带领幼儿做操、集中活动、喂孩子吃饭、帮孩子穿脱衣服、帮孩子整理着装、接园等等，从中我也学到了一些班级管理方面的经验。经过这次实习，让我懂得了幼儿园是个充满爱的地方，面对不同的孩子要学会用不同的方法，灵活变通。要经常用心去捕捉每个孩子身上的可爱之处、不足之处，帮助他们去改正。
怎么写报告62人觉得有帮助
xxxx年11月幼儿园教育实习报告怎么写
最近有朋友问我关于幼儿园教育实习报告的事，说他们不太清楚怎么下手。其实，这类报告主要是记录实习期间的工作情况、学到的东西以及一些感受。不过，不是单纯地记流水账就行，得有点专业味道。
开头怎么写？
要先把基本情况交代一下，比如实习的时间地点、带班老师是谁、班级里的小朋友人数之类的。这部分写的时候要注意，不要光列数字，最好能稍微描述下当时的环境，这样显得更有画面感。比如，“每天早晨七点半左右，孩子们陆续来到教室，脸上带着各种表情，有的兴奋、有的还有点睡意未消。”这样写就比直接写“共30名幼儿”要生动些。
接着就是正文了，这部分要重点写实习期间的具体工作内容。像日常教学活动的准备和参与，组织游戏的情况，还有跟家长沟通交流的过程。这里有个小提醒，写具体工作的时候，最好能提到一些细节。比如，有一次我协助老师组织户外活动，当时天气比较热，我就注意到孩子们玩了一会儿后开始出汗，于是赶紧提醒老师给孩子们补充水分，还帮忙搬来了几张椅子放在阴凉处，方便那些需要休息的小朋友坐下来喝口水。这样的细节能让报告看起来更真实。
书写注意事项：
报告里还可以谈谈自己在实习中学到的经验教训。这部分不用太正式，就把自己心里的想法写出来就行。比如，“刚开始的时候，我觉得管理这么多孩子挺难的，后来慢慢发现，其实只要用心去观察每个孩子的特点，就能找到适合他们的方法。”当然，这句话要是能再精炼一点就更好了。
最后这部分，可以写写自己的感悟，但别写得太空洞。比如，“通过这次实习，我更加明白了作为一名幼教工作者的责任重大，也意识到自己还需要不断学习和进步。”这样既表达了对工作的认识，又显得比较实在。
哦对了，报告里涉及到的专业术语也不能少，像“五大领域”“区域活动”这些都得提一提。不过，有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“五大领域”写成“五大区域”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写的时候一定要仔细检查。
写报告的时候最好能保持一种平实的语气，不要太夸张。就像平时聊天一样，把自己的经历和想法说出来就行。要是写得太花哨，反而会让人觉得不够真诚。
希望以上的建议能帮到大家，不过说实话，写报告这事其实也没那么复杂，关键是要用心去做，把自己真实的感受写进去。
【第6篇】农村幼儿园实习报告范文1450字
xxxx年x月x日，这是一个令我激动的日子，今天我就要踏上社会实践的征途。我所去的幼儿园是xx中心幼儿园，为这里的孩子带去爱，为她们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。
第一次进入xx中心幼儿园，我的第一反应是怔住，没有想象中的多种室外游戏设备，没有宽敞的教学环境，也没有多姿多彩的手工制作品，更没有干净整洁的生活设施，说实话，当时的心确实有些许的低落。可当一张张充满好奇充满欢笑的可爱笑脸看着我们时，心也就放开了，外部环境改变不了，可这一张张笑脸，一个个童心还是一样的，一样的纯洁，一样的活泼、天真。
我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园，每天的课程没有市里的那么丰富多彩，上课的内容主要是以语文数学为主。第一次看指导老师上课，应向比较深刻，看到指导老师能够轻松自然的和小朋友们交流，我就在想，总有一天，我也能做到像老师这样。第一次上课，站在讲台上，才深深体会到什么是台上一分钟，台下十年功，心里那个慌啊！总是会向指导老师投去求助的目光，通过老师的引导，我知道了在上课的过程中，你自己首先要很有信心，你的语调必须要有轻有重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾倒所有的幼儿请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。
第一次带班我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导老师的引导，才知道当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位，因为保育结合，保育是在第一位。刚来到这里时，这里的小孩都不会主动向老师问好，然后我们都会每次在晨间接待时与每一个幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下她们的脸。
实习期间最满足的是教会她们用普通话说话，教会她们做什么事都要有秩序，东西从哪拿的就要放哪里去，要懂礼貌，垃圾要扔进垃圾桶里，虽然这只是一些很平常很微不足道的事，可从别班老师口中说到我们班孩子的变化，当时整个人的心感觉开了花一样。
另外与家长多沟通工作很重要，孩子的成长与家庭的环境有着密切的关系，一般的家长都是很通情达理的。在整个沟通过程中比较轻松。当然也有个别的，遇到这种情况，我们就会细心的观察指导老师如何去与家长沟通，如何去化解，去学习。
实习工作圆满结束了，回顾这三个月的生活，感悟颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断的历练，不断的进步，不断的成熟……可以说实习让我们学到了太多的东西，我们对教师工作走了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
通过这次实习，我深深的体会到我所学的知识远远不够，特别是与人的交流方面，钢琴伴奏、简笔画。这对于幼师来说是非常重要的。我必须让自己强起来，不能再向以前那样混沌，要有着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个幼儿。
以上是我的实习总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的三个月里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒燥，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的心态谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升。我相信我一定能成功。
怎么写报告66人觉得有帮助
农村幼儿园实习报告该怎么写？这事说起来有点复杂，但也不是特别难搞。要是想写出一份像样的报告，得从头到尾好好琢磨一下。
一开始，得先把实习的大致情况交代清楚，比如说实习的时间、地点，还有负责的老师是谁，都得写明。要是开头这部分写得含糊不清，别人看了就摸不着头脑。记得要把幼儿园的基本情况也提一提，比如班级人数、年龄分布什么的，这都是背景信息，能让人明白你是在什么样的环境里实习的。
接下来就是重点了，要把实习期间的具体工作写出来。像每天带孩子做什么活动，教学过程中遇到的问题，这些问题是怎么解决的，这些都得详细描述。这里有个小地方要注意，千万别只顾着写表面的事情，像是“今天带孩子们玩游戏”这样笼统的话，没多大意义。最好能具体点，比如游戏的名字叫什么，玩的时候孩子们的表现怎么样，有没有哪个小朋友特别活跃或者特别安静之类的，这样的细节才更有说服力。
关于跟家长沟通的部分也不能忽略。实习期间肯定少不了跟家长交流的机会，这部分内容可以写写你是怎么跟家长沟通的，比如通过电话还是面对面聊的，聊了些什么内容，家长有什么反应。如果能举个具体的例子就更好了，这样显得真实可信。
书写注意事项：
实习期间学到的东西也要提一下。比如学到的教学方法，或者是对幼儿心理发展的新认识，这些都是挺重要的收获。不过这里有个小问题需要注意，有时候写作者可能会不小心把一些专业术语用错位置，导致句子读起来不太顺畅，这点得留心。
最后别忘了写点感想，但不是那种空洞的感慨，而是结合自己的实习经历谈谈想法。可以想想这次实习对自己未来工作的启发，或者是对教育事业的新理解，这样能让报告显得更有深度。
【第7篇】幼儿园实习报告2000字精选范文2500字
摘要毕业实习是大学一次重要的实践性教学环节，通过毕业实习可以使我们在时间过程中接触与专业相关的实际工作，了解未来就业工作环境。书村网特意为大家整理了幼儿园实习报告2000字，希望对您的工作和生活有帮助。
时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己经验不足，不知道该干什么，没有头绪！和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪！~~知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难！
新教师面临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。 在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也学到了一些方法.
在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如： 我不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸.语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是 不会照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：对于教学活动态度认真，备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。 在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。 短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。
实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。1 .幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响？2 .幼儿能在幼儿园学到什么？3. 教师的评价语言如何能做到恰到好处？4. 社会领域活动的情感态度目标如何达成？ 5. 如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等？6. 如何培养和加强幼儿与教师之间的感情？7. 幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好？8. 教师如何做到对所有的幼儿一视同仁？9. 如何提高幼儿教师的地位和待遇？10. 怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感？11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用？以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考……
实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。
怎么写报告55人觉得有帮助
幼儿园实习报告写起来其实并不难，关键是要把事情说清楚，把自己学到的东西表达出来。一开始得想好自己的目标是什么，比如是想了解幼儿园的教学方法，还是想提升自己的沟通能力。这样心里有个方向，写起来就不会乱。
首先得把自己的基本情况写一下，像是去了哪所幼儿园实习，带班的是哪位老师之类的。这部分内容不能太啰嗦，简单介绍就行。比如我这次是在阳光幼儿园实习，带我的是李老师，她特别耐心，经常教我一些小技巧。
接着就可以写实习期间的具体工作了。比如说每天早上都要帮小朋友量体温，然后组织他们做早操。这一步很重要，因为这是日常工作的基础，能反映出你的责任心。记得把具体的操作步骤写下来，比如量体温的时候要注意什么，早操的动作该怎么引导孩子完成。
然后可以谈谈观察到的一些教学方法。每个老师的教学方式可能都不一样，试着去理解他们的思路。比如有的老师喜欢用游戏的方式让孩子学习数字，我觉得这种方法挺好的，能激发孩子的兴趣。不过有时候也会遇到一些问题，比如有些孩子不太配合，这时候就需要多想办法调动他们的积极性。
除了日常工作，还可以写写自己参与的一些活动。比如有一次我们组织了一场亲子活动，我负责布置场地。这个过程中学到了不少东西，比如怎样合理规划空间，让家长和孩子都能玩得开心。不过也有点小插曲，那天天气有点冷，本来准备的户外游戏差点取消了，后来临时改成室内活动，效果还不错。
最后别忘了提一下自己的感受和收获。通过这次实习，我发现自己还有很多不足的地方，比如有时候说话声音太小，小朋友听不清楚。不过也学到了很多实用的技能，比如怎么和家长沟通，怎么处理突发事件。这些经验对我来说都很宝贵，希望以后能用到。
写报告的时候，语言要尽量简洁明了，避免太复杂。如果实在想不出怎么表达，就想想平时是怎么跟别人说这些事的，照着那个思路写就行。还有就是，千万别忘了带上自己的照片或者一些现场的照片，这样会让报告看起来更有说服力。
【第8篇】幼儿园实习报告结尾大全范文500字
经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。
欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师！
怎么写报告12人觉得有帮助
写好一份报告确实不容易，尤其像幼儿园实习报告这种需要结合实践与理论的文档。开头部分得先把基本情况交代清楚，比如实习的时间、地点、参与的活动类型等。这部分信息很重要，因为它奠定了整份报告的基础。如果开头没说清楚这些，后面的内容可能就显得没根没据。
接下来就是具体描述实习期间的经历，这部分要特别注意条理清晰。每个活动都最好有个简短的概述，再详细讲一下自己的感受和学到的东西。不过有时候写着写着会发现自己写漏了一些关键点，这就需要回头补充，不然读者看了会一头雾水。比如提到某个游戏对孩子发展的意义时，忘记提具体的实施细节，这就会让内容显得不够完整。
在写到个人收获的时候，别只顾着罗列优点，适当的指出不足也很必要。毕竟每个人都有成长空间，把问题坦诚地写出来，不仅能体现你的自我反思能力，还能让报告更有说服力。当然，这里有个小地方需要注意，就是不要一味强调缺点而忽略了整体的积极性。比如，“这次实习让我意识到自己在沟通技巧上的欠缺，但这并不妨碍我从中学到了很多实用的经验。”
结尾怎么写？
可以稍微展望一下未来，比如希望以后能将这次实习中学到的知识应用到更多场景中去。不过这里有个小问题，就是有些人在写这部分时容易写得太笼统，缺乏针对性。比如泛泛地说“希望能提升自己的专业水平”，却没有具体方向，这样就显得空洞了。其实完全可以结合自身情况，比如通过参加培训、阅读相关书籍等方式来明确未来的努力目标。
写报告时还要注意语言表达的准确性。有时候为了追求简洁，可能会省略一些必要的连接词，结果导致句子之间关系模糊。例如，“孩子们在游戏中表现很好，教师给予表扬。”这样的句子虽然简练，但缺少对两者之间因果关系的明确表达。因此，适当的增加一些过渡性的词语会让句子更加顺畅。
