【第1篇】精选2025班主任实习报告格式范文1600字
一、 常规管理方面.
由于高一新生刚从初中升上来，而且一部分是从农村来的，环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校，为引导学生适应环境，培养他们养成良好的行为习惯，我们需要一个严格的规章制度来约束他们.因此，再指导班主任潘老师的建议下我，我收集班委会和全体同学的意见后，经多次修改，制定了班级量化考核和加减分细则，使班级管理有了明确依据，做到了奖惩分明.
二、 班级建设方面.
我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养.从一开学，我就比较注意向学生灌输集体主义思想，让他们意识到人人都是班级体的人，班荣我荣，班损我耻，从而使他们以主人翁的精神参与到班级建设与管理中.同时建立了班委会，并对班干部进行管理与指导、注重培养得力的助手，使一些工作能力较强的学生很快发挥了作用.
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣.回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆.学生的能力一代比一代强，要求也越来越高.因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路.
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用.作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果.下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会.
(一) 、奖惩适当.
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也.常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的.今天我们面对的不是几个学生，而是六十五人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是一种教育手段.
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面:
①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;
③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误.
(二)、组织开展活动的魅力.
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校园同期声合唱比赛，班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练.告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了.
心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧.在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动.抓住活动这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果.
怎么写报告41人觉得有帮助
做一份班主任实习报告，关键是要把工作内容、经验和感悟表达清楚，同时符合学校或单位的要求。开头部分最好先说说自己的基本情况，比如实习的时间、地点、班级情况等。这样能让读者一开始就明白背景。比如，“今年九月到十二月，我在xx中学担任了初二（3）班的实习班主任，这期间主要负责班级日常管理和学生活动组织。”
接下来就是重点了，要把具体的工作内容详细描述出来。比如，我每天早上都会提前到教室，检查学生的出勤情况，有时候也会帮着打扫卫生。课堂之外，我还参与了几次家长会，主要是和家长们沟通孩子在校的表现，还有就是帮助制定一些班级规章制度。这些事情看似琐碎，但对维持班级秩序很重要。
在写这些内容的时候，尽量多用具体的例子。例如，“有一次，我发现有个学生总是上课打瞌睡，后来才知道他家里出了点事，情绪不太好。于是，我就找他单独谈话，鼓励他把注意力放回学习上。”这样的细节能增加报告的真实感。
书写注意事项：
别忘了提到自己遇到的一些困难和解决办法。像“刚开始的时候，我觉得管理纪律特别头疼，尤其是那些调皮捣蛋的学生，后来我试着通过表扬进步的方式去引导他们，效果还不错。”这不仅展示了你的应对能力，也能给其他班主任提供参考。
至于感悟部分，可以从多个角度来谈。一方面可以谈谈对教育工作的理解，比如“班主任的工作不仅仅是教学，更是育人，需要用心去观察每个学生的成长。”另一方面也可以反思自己的不足之处，比如“有时候面对学生的错误，我会忍不住批评，事后想想，或许换种方式更能让他们接受。”
小编友情提醒：
记得检查一下格式。一般来说，标题要醒目，正文分段清晰，字体大小合适就行。如果学校有特殊的格式要求，就按照要求来调整。不过要注意，有些时候写报告可能因为时间紧张，草稿写完后没仔细校对，导致一些小问题出现，比如标点符号用错，或者句子不通顺之类的情况。
【第2篇】高一年级班主任实习报告范文2850字
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：
一、思想职业道德方面
认真学习马列主义***思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面
在xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。
2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结协作，自强不息”的班集体。在这个学年里，我的班级管理工作从这样实施的：高中班主任实习总结
一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，高中学生的责任和义务，学习经验交流会，意志品行的教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
怎么写报告98人觉得有帮助
高一年级班主任实习报告怎么写
做班主任实习报告的时候，得先搞清楚这份报告到底要干什么。它可不是简单的流水账，而是要把你在实习期间的所作所为、所思所想都给梳理出来。一开始，先简单说说你是怎么被安排到这个岗位上的，比如学校是怎么选人的，你又是怎么通过考核的。这部分要是写得太啰嗦就不好了，简单带过就行。
实习期间肯定有不少事要做，像班会组织，学生管理，还有跟家长沟通之类的。这些事情不能一股脑儿全塞进去，得挑重点写。比如说班会，你得说清楚主题是什么，怎么准备的，效果怎么样。如果能举个例子就更好了，比如某次班会的主题是“如何面对考试压力”，你可以讲讲你是怎么引导学生的，他们有什么反应，你自己又学到了什么。
跟家长沟通也很关键，这不仅是向家长汇报情况，也是了解学生的一个重要途径。写这部分的时候，可以写写你遇到的困难，比如有些家长不太配合，你是怎么调整心态的，有没有什么办法改善这种状况。要是能记下具体的对话片段就更有说服力了。
教学方面也得提一提。你可能参与了备课、听课、上课等活动，这些都可以写进去。比如你听了一位老教师的课，觉得人家的教学方法很厉害，你就得琢磨为什么他能教得好，是不是有什么诀窍值得借鉴。还有，你自己的课堂表现怎么样，有没有学生反馈，这些都是可以写的点。
书写注意事项：
实习期间肯定也有不少感想。你可能会觉得当老师不容易，也可能意识到自己还有很多不足。这些想法都可以写下来，但要注意别光喊口号，得结合具体的事例来说。比如你觉得学生理解能力差，就得举个例子证明你的看法是对的。
写报告的时候，字迹得工整，条理要清晰。有些人图省事，随便写几句应付了事，这样可不行。尤其是涉及到数字或者日期的地方，千万别搞错了。还有，报告里提到的名字什么的，最好核实一下，别叫错人了，不然会让别人觉得你不认真。
其实写报告的过程也是自我提升的过程，只要你用心去做，就能从中学到不少东西。当然，有时候写着写着思路可能会乱，这时候不妨停下来想想，是不是遗漏了什么重要的环节。要是实在搞不清楚，可以找指导老师问问，听听他们的建议。
【第3篇】xxxx年实习报告班主任个人年度实习报告范文700字
在学习上，同学们都能朝着明确的目标去努力。为了星期六的书法比赛，同学们都能充分利用课余时间去练习，在星期四晚上学习委员还特意进行了赛前指导，功夫不负有心人，在此次比赛中，我们班的同学取得了非常优秀的成绩：其中一等奖获得者有吴军容同学，二等奖有欧金辉、甘良等两位同学，三等奖有石琳琳、庞福明、李王琴、江飞琴等四位同学，还有黄春梅等五位同学获得了优秀奖。此次比赛本着公平公正公开的原则，通过河池学院书法协会的两位嘉宾和政法系学生会宣传部的三位嘉宾的初次筛选出三十幅作品后，再通过我们的书法老师吴怀民的认真仔细点评后最终诞生了上面获奖的作品。在此次比赛中，我们不仅看到了我们同学好的一面也知道了我们同学不足的方面，清楚了自己存在的缺陷，并决心要在以后的学习练习中改正过来。同时，在本周我们班也有些同学为了挑战更好的普通话成绩，除了每天练习以外还虚心向同学们请教，这是值得表扬的。目标有短期也有长期的，我们班的同学都能正确地认识到这点，每天除了上课还不忘英语四级的长期备战。相信不少同学都在心里暗暗下决心要把英语给过了。（这从同学们的日常晨读和随身携带的英语资料中可以看出）
在生活上，同学们都能做到勤俭节约，团结同学，关心同学。平时都能积极地去锻炼身体。身体是革命的本钱，有了健康的体魄，革命前途才会光芒四射。同时，系运会也准备来临了，我们的运动健儿们不忘去锻炼。为我们班继续争光，继续发扬我们班的拼搏奋斗精神。
总之，在这短短的七天里，我们班的同学不管学习还是其他方面都能做得很好，在此，希望我们班同学都能够一如既往，继续努力。
怎么写报告73人觉得有帮助
实习报告，说难也不难，说简单，也不是那么简单。咱们得先把目的搞清楚，实习报告不是单纯地记流水账，而是要把自己的收获、问题、想法都整理出来。一开始，得有个大致的框架，不然写着写着就乱套了。
头一部分，就是基本情况介绍，把自己的实习单位、岗位、时间什么的基本信息交代一下。这部分没什么特别的，就是把自己干过的事写清楚就行。比如，我是在某某学校当班主任，实习期是从几月到几月，这都是常规的。不过，有些人在写这部分的时候会漏掉一些细节，像实习的具体地点都没写全，这就不太好。毕竟人家看报告的时候，想知道你到底在哪干的，是不是？
第二部分就是重点了，得把你实习期间的工作内容写详细。比如你是班主任，那就要把日常管理、班级活动组织、学生情况分析这些都写进去。这部分要注意的是，不能光写自己做了什么，还得说为什么这么做，效果咋样。比如，我为了提高学生的纪律性，搞了个班规比赛，结果发现学生们遵守纪律的意识确实提高了。这就比单纯地说“制定了班规”有意思多了。
第三部分就是问题反思啦。每个人实习都会遇到各种各样的问题，关键是要把这些写出来，并且分析原因。比如，我在处理学生冲突的时候，一开始总是觉得是学生的问题，后来才发现自己沟通方式有问题。这个问题要是不写出来，别人可能还以为你一路顺风顺水呢。不过这里有一个小毛病，有些人喜欢用“我发现”这样的句式开头，其实完全可以换个说法，显得不那么生硬。
最后一部分，就是建议和展望啦。这可不是随便写写，得结合实际情况提建议。比如，我觉得学校可以多开展一些家校互动活动，这样既能增进家长对学校的了解，也能让家长更好地配合学校教育。不过，有些人写这部分的时候，只顾着提建议，却忘了联系自己的实习经历，这就有点跑题了。
写报告的时候，格式也很重要。像字体大小、页边距这些小细节，虽然不起眼，但要是不注意，看着就不够专业。还有，别忘了检查一下有没有错别字，尤其是那些看起来差不多的字，像“管理”和“治理”这种，一不留神就写错了。不过，有些人在写报告的时候，老是忘记检查，结果交上去才发现有好几个错别字，这确实挺影响印象的。
【第4篇】实习班主任转正后工作计划报告范文1100字
本学期我在七(3)班担任实习班主任，协助班主任共同管理班级各项事务。按照学校本学期的班主任工作计划，我自己也列出了一份计划。
一、 班级基本情况：
七(3)班本学期全班有男生24人，女生23人，共47人。全班所有学生均为借读生。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。
二、本学期工作重点：
1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
2. 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
3. 严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
三、采取的具体措施：
1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。
2.加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。
3.对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题。
4.对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子
5.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
怎么写报告29人觉得有帮助
实习班主任转正后工作计划报告怎么写？这个问题对于刚从实习阶段转正的人来说确实有点复杂，毕竟这既得体现专业能力，还得表现出对未来工作的规划。
首先要明确报告的核心部分，就是你打算如何开展接下来的工作。这部分内容需要结合学校的具体情况和个人的实际经验。比如，可以根据以往实习期间观察到的学生特点，提出一些针对性的教学策略。这里有个小细节需要注意，有些人在描述教学方法时会过于笼统，像是“加强课堂管理”，这种表述就显得太宽泛了。不妨具体一点，比如说通过小组合作的方式促进学生间的交流互动，这样更有操作性。
接着，关于班级管理这一块儿，可以回顾一下实习期间遇到的问题，然后给出解决方案。例如，曾经有次班会上纪律不太好，后来发现是因为活动设计缺乏吸引力。那么就可以借鉴这个教训，在未来的班会中加入更多趣味性的环节，像主题辩论赛之类的，既能调动学生的积极性，也能让他们学到东西。
还有很重要的一点是，要把个人的发展目标融入进去。可以试着列出几个短期目标，像提高自身的沟通技巧，或者掌握新的教育技术。同时也不要忘了长远的目标，比如成为一名优秀的德育导师。不过这里有一个小地方可能需要注意，有些人在设定目标的时候容易忽略可行性，目标定得太高反而容易让自己失去动力。所以建议目标设定要合理，既有挑战性又不至于遥不可及。
书写注意事项：
报告里还可以适当提到一些资源利用的问题。比如学校有没有配备心理咨询室，如果有，就可以考虑定期组织心理辅导活动，帮助学生解决成长过程中遇到的心理困惑。当然，这需要提前跟相关负责人沟通好，确保活动能够顺利进行。
小编友情提醒：
记得在报告末尾留出一部分空间来表达对同事们的感谢之情，毕竟工作中少不了大家的支持和配合。不过要注意措辞，不能显得太过随意，毕竟这是正式文件。如果表述不当，可能会给人留下轻佻的印象，这点值得特别留意。
【第5篇】实习班主任教育实习报告范文850字
实习班主任教育实习报告
一个阶段到另外一个阶段需要一个跨越的过程，昨天我踏入实习的中学，由学生转变成为实习老师，现在记录两天来的感受。
我是初二x班的实习班主任，刚进去就听人说这个班的纪律不是很好，这也给我很大压力，我从来没有面对过怎么多的学生，并且是这样的一个班。但是当我看到他们的`时候，他们也用惊奇的眼光打量着我，那个时候我觉得他们真的很可爱。但是通过这两天和他们的接触，我发现他们的纪律性确实很差，我都在想办法这样去做好去当好一个班主任。
今天我第一次正式上课了，站在讲台上确实有点紧张。当他们走进教师以后我发觉我不太紧张了，因为我觉得如果讲课失败了我更知道自己的缺点到底在哪里，所以我按照向老师给我的意见把课认真的讲给同学们。这些学生实在是太顽皮了，我本想用亲切的言语和笑容对待他们的，但是他们老是交头接耳，让我不得不把自己的嗓门张大。一节课下来了，还算好，看我上课的老师和同学都表扬了我。到我上音乐课的第2节课，就是我们班的学生，这节课可以说也是很难忘的，同学们给我太深刻的印象了，是从头到尾都表现很懒散，也是说话声传遍整个教室。
我说了一遍又一遍，终于在忍无可忍的情况下爆发出来了。当时大家都安静了，可能没有想到我会这样吧。中午我看到了班主任，他问我音乐课情况，我把经过都说了，结果他狠狠的批评了同学们，因为不光是我的课还有其他课老师也反映纪律太差，所以基本上的同学都被扣了操行分，我很心疼他们。到了下午，居然听其他老师说班上纪律很好，感到很差异，班主任得知这个消息给同学们都加了操行分。我也真为他们高兴。班上的同学们其实看起来都很聪明，但是爱玩的太多，我真的好希望在我实习的这段时间能让他们有很大的转变，不知道这个愿望能不能实现。
除了在音乐室和教室，我有大部分时间还会在老师办公室，既然是实习班主任，我就必须要为班上做事情，为班主任分担一些事情。所以这两天都过得很充实，我也学到了很多东西，也很感谢班主任和我的专业指导老师。
今天写到这里，太困了，一天下来很困，太多事情了。
怎么写报告15人觉得有帮助
实习班主任教育实习报告怎么写
写好一份实习班主任教育实习报告，需要从几个关键点入手。开头部分得先把基本情况交代清楚，比如实习的时间段、学校名称、班级规模这些基本信息。这部分内容不必太复杂，但得涵盖全面，让读者能迅速了解背景。
在主体部分，重点在于描述自己的工作内容。比如，每天早上的晨会怎么组织，学生日常行为管理的具体做法，还有如何处理突发事件。这里需要注意的是，要结合实际案例来写，这样更有说服力。比如有一次某个学生突然情绪失控，我采取了什么措施，效果怎么样，这些都是可以详细展开的地方。
书写注意事项：
关于教学配合的部分也不能忽视。实习期间，班主任往往需要和任课老师保持密切联系。这当中涉及到的信息传递、协调沟通，都值得记录下来。如果能总结出一些有效的沟通技巧，那对于以后的工作肯定大有帮助。
除了上述内容，个人感悟也是不可或缺的一部分。这里可以谈谈自己在实习过程中学到的东西，尤其是那些书本上学不到的经验。不过这里有个小细节需要注意，就是表达感受的时候，尽量用事实说话，避免空泛的抒情。
至于格式方面，报告最好能条理清晰。可以按照时间顺序来排列事件，也可以根据不同的工作性质分类叙述。无论选择哪种方式，都要确保层次分明，方便阅读。另外，报告里的数字、日期之类的信息要准确无误，千万别搞混了。
小编友情提醒：
检查一遍报告内容的时候，记得看看有没有遗漏重要事项。有时候忙起来，可能会忽略一些看似不起眼的小环节，但其实它们可能很重要。比如某个学生的特殊需求，或者某次活动的具体安排，这些都需要核实清楚。还有就是，报告的语言要简洁明了，别写得太啰嗦，否则会让读者失去耐心。
【第6篇】最新班主任实习报告范文1700字
____年最新班主任实习报告范文模板
x月x日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。
我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法：
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课。
因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的.德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。
要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
036班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。
对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：
一、书面检讨，做深刻反省;
二、罚为班里做件好事;
三、期末学习成绩提高。
知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
初二(6)班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
怎么写报告32人觉得有帮助
最近有同学问我怎么写班主任实习报告，说实话挺讲究的，得看具体环境和需求。有些学校对格式特别在意，有些则更看重内容的实际价值。不过不管怎么说，都得先把基本情况搞清楚。
我的建议是先列个提纲，把想说的事情大致排个序。比如先聊聊实习期间的整体感受，这个部分最好能有点个人特色，别光写些套话。像我第一次去实习的时候，就发现班里的学生其实比想象中活泼多了，特别是课间休息那会儿，走廊上总是热闹非凡。这部分可以稍微带点情绪，但别太夸张，不然显得不靠谱。
接下来就是具体的教学经历啦。这部分得详细一点，尤其是遇到的问题和解决办法。比如说有一次组织班会，本来想讲纪律的重要性，结果学生根本不买账，场面一度尴尬。后来我就调整策略，改成互动问答的形式，效果反而好很多。这里记得多用一些专业术语，像是“课堂管理”、“学生反馈机制”之类的，显得比较正式。
跟学生的日常交流也很重要。我印象很深的是有个学生平时成绩一般，但特别喜欢画画。我就鼓励他参加学校的艺术节，结果他画的作品还得了奖。这种事例可以放在报告里，既真实又有说服力。不过写的时候要注意语气，别显得太刻意。
最后别忘了写点反思。可以谈谈自己在实习中学到了什么，有哪些不足之处。比如我觉得自己在处理突发事件时反应还不够快，下次得提前做好预案。这部分不用太长，点到为止就行，主要是给读者留下一个积极向上的印象。
写完之后最好找个熟悉教育工作的人看看，帮忙挑挑毛病。毕竟每个学校的侧重点不一样，有人专门看细节，有人更看重整体布局。如果实在没人帮忙审阅，那就自己多读几遍，有时候眼睛一晃可能就漏掉问题了。
对了，还有一个小提醒，就是尽量避免用一些模棱两可的词。像“大概”、“好像”这种词虽然听着委婉，但在正式场合下可能会让人觉得不够认真。当然，偶尔用一下也没关系，关键是掌握好分寸。
【第7篇】班主任实习报告范文3450字
班主任实习报告（一）
6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。
我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法。
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课。
因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。
要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
036班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。
对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是。
一、书面检讨，做深刻反省;
二、罚为班里做件好事;
三、期末学习成绩提高。
知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
初二(6)班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
班主任实习报告（二）
一、任务与目的
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二、条件
我们几个人是在甘露园小学实习的，小学招收实习生的条件很少。主要就是本科四年级的学生，有教师资格证或在以后能拿到教师资格证。我们到那实习的学生都是由甘露园小学的有经验的老师一个带一个，随时指导。甘露园小学的正式班主任上下班时间都是有要求的，早上7：30之前到校，下午4：30之后走。对实习生相对较宽一点，要求我们8点之前到就可以，但是我们为了拉近和班主任职位的距离，都是以正式老师的时间要求自己的。
三、实习内容：实习班主任(小学四年级)，四年级数学语文教学，一年级英语教学
1、听课：全天跟听四年级的主科课(数学、语文、英语)，通过听课认识，了解，掌握各科教师的讲课过程，方法。上课的大概内容，不光是课本上的知识，还有一些根据课本内容引申出来的知识。再有就是如何有效的控制课堂，不让学生因为纪律问题耽误上课。观察班主任对于班级管理的方法，对于有错误的学生应该采取怎样的措施。
2、给四年级的学生批改作业本、练习册、卷子等。四年级的三门主科都各有两本练习册，几个作业本，每天我们到班里的第一件事就是把学生收上来的作业批改了。开始，我们只管批改这些作业，后来，渐渐开始给学生个别讲解他们不会的题。要是大多数学生都不会的题，我们还会到黑板上整体讲解。有时候我们也会帮语文老师判作文，判作文真的是一件很头痛的事情。四年级的学生写作文，都是脑袋想到哪就写到哪，而且写完的作文也不自己读读，很多错字，有的字还是就写了一半。他们写作文用的句子经常都是病句，少主语的、少宾语的，各式各样的错误，我们都要用红笔一点一点的批改。作文写得好的，作文本上只有可数的几个红色标注，但是作文写得不好的，作文本上就是一片红。
3、根据学生情况，制定英语复习方案。主要是通过对学生所学的英语单词的听写，课文的背诵、默写三方面入手，按照学生的接收强度决定内容。
4、从11月9日到11月28日带一年级英语课。因为甘露园小学给一年级、二年级上英语课的老师进行三个星期的封闭式集训，英语组另外一个英语老师也无故离职，教师资源紧缺，临时交给我带一年级英语课的任务。
5、大概掌握了讲课技巧、方法，进行试讲。倒数第二周，我们分别试讲了数学或语文或英语一节，我试讲的是四年级的语文课。根据老师挑选的语文书上的课文备课，由于语文杨老师把她的课件给我用，所以我只是根据老师的幻灯片来备课，相对容易一些。但是由于时间特别紧，而且我还有英语课的任务，所以备课不是很理想，希望在以后的教学工作中得到改进。
四、现象分析
1、刚到这个学校的时候，很多学生都不把我当老师看待，可能是长相比较显小吧。记得刚到四年级三班的第二天中午，我坐在教师一边判作业，有一个小男孩从我身边跑过去，正好跑到我身边的时候，对着我的耳朵大声说了一句：'陈老师好！党建工作总结'虽然看着是一句问候，但是感觉我被受到了惊吓，而那孩子跑过去后还回头看着我笑，当时真不知道应该用什么方法教育他。在之后的那些日子，我仔细观察了其他老师是怎么样管理学生的，并学到了一些要点。在我们的心中，一直觉得老师应该爱学生、关心学生，这样才能缩短与学生的距离，更好的管理他们。但是，我们错了，并不是一上来就想着怎么样爱学生、怎么样关心学生，因为这样，学生只会把你当成他们的同伴，却不会听从你的命令、你的要求。其实像我们刚进学校的实习老师，通常都会想给学生一些不一样的、自在的，能够促进学生自由发挥、自主发现的课堂。可是当我真正走进课堂，一个人看管他们的时候，我发现，不管你付出多少爱心，学生也不会听你的，只管自己随便说话。所以说要管理好课堂，首先要让自己严厉起来，控制好学生的纪律，这个是最重要的。只有纪律控制了，学生安静了，你说的话他们才会听，这个时候你再来说爱学生、关心学生才会起作用。所以我渐渐的严厉了起来，对学生的管理能力也得到了提高。
怎么写报告25人觉得有帮助
班主任实习报告的撰写其实有不少讲究。在开始动笔前，得先把实习期间的经历梳理一遍，特别是那些比较重要的活动和细节。比如，你组织过什么班级活动，遇到了哪些突发状况，又是怎么解决的。这部分内容最好能具体一些，别光说做了个活动，就说清楚活动的主题、流程，还有孩子们的反应。当然，除了这些显眼的大事，日常的小事情也很重要，像是和学生谈心交流的次数，家长会上发言的内容，这些都能体现你的工作态度。
在写报告的时候，建议先列出一个大纲，把想写的内容大致分分类。比如，可以分为教学工作、班级管理、家校沟通这三个部分。每个部分都要有自己的重点，比如教学工作里，可以谈谈备课的过程，上课时遇到的问题以及改进的方法。不过，有时候写报告时会不小心把“方法”写成“措施”，虽然差别不大，但还是要注意一下。另外，班级管理这部分，记得写清楚你是怎么建立班规的，执行过程中有没有遇到困难。
写报告的时候，语言要尽量正式一点，毕竟这是给领导看的。但也不能太死板，适当加入一些自己的想法和感受。比如，你在处理某个问题时，心里是怎么想的，采取了什么样的策略。这样的叙述会让报告显得更有血有肉。不过有时候，写报告的人可能因为赶时间，会在一句话里夹杂太多信息，导致句子看起来有点乱，这点需要特别留意。
对于数据的引用也是必不可少的。如果你在实习期间做过一些调查或者统计，记得把结果写进去。比如你做过一次关于学生学习习惯的问卷调查，最终得到了什么样的结论，这不仅能增加报告的可信度，也能让领导看到你的专业能力。不过有时候，数据的格式可能会搞混，像表格和文字的搭配不当，这个就需要仔细检查了。
小编友情提醒：
别忘了附上一些照片或者图片作为辅助材料。这些资料可以是活动的照片，也可以是学生的作业本，甚至是家长反馈的信息。这样能让报告更加生动直观。当然，有时候写报告的人可能会忘记标注图片的出处，这就不太好，所以一定要记得标明来源哦。
【第8篇】初中班主任个人实习报告范文900字
一个阶段到另外一个阶段需要一个跨越的过程，昨天我踏入实习的中学，由学生转变成为实习老师，现在对自己实习期间的经历做一个实习报告。
一、实习时间
____年xx月xx日
二、实习地点
xx中学
三、实习内容
我是初二x班的实习班主任，刚进去就听人说这个班的纪律不是很好，这也给我很大压力，我从来没有面对过怎么多的学生，并且是这样的一个班。但是当我看到他们的时候，他们也用惊奇的眼光打量着我，那个时候我觉得他们真的很可爱。但是通过这两天和他们的接触，我发现他们的纪律性确实很差，我都在想办法这样去做好去当好一个班主任。
今天我第一次正式上课了，站在讲台上确实有点紧张。当他们走进教师以后我发觉我不太紧张了，因为我觉得如果讲课失败了我更知道自己的缺点到底在哪里，所以我按照向老师给我的意见把课认真的讲给同学们。这些学生实在是太顽皮了，我本想用亲切的言语和笑容对待他们的，但是他们老是交头接耳，让我不得不把自己的嗓门张大。一节课下来了，还算好，看我上课的老师和同学都表扬了我。到我上音乐课的第2节课，就是我们班的学生，这节课可以说也是很难忘的，同学们给我太深刻的印象了，是从头到尾都表现很懒散，也是说话声传遍整个教室。
我说了一遍又一遍，终于在忍无可忍的情况下爆发出来了。当时大家都安静了，可能没有想到我会这样吧。中午我看到了班主任，他问我音乐课情况，我把经过都说了，结果他狠狠的批评了同学们，因为不光是我的课还有其他课老师也反映纪律太差，所以基本上的同学都被扣了操行分，我很心疼他们。到了下午，居然听其他老师说班上纪律很好，感到很差异，班主任得知这个消息给同学们都加了操行分。我也真为他们高兴。班上的同学们其实看起来都很聪明，但是爱玩的太多，我真的好希望在我实习的这段时间能让他们有很大的转变，不知道这个愿望能不能实现。
四、实习总结
除了在音乐室和教室，我有大部分时间还会在老师办公室，既然是实习班主任，我就必须要为班上做事情，为班主任分担一些事情。所以这两天都过得很充实，我也学到了很多东西，也很感谢班主任和我的专业指导老师。
初中班主任个人
怎么写报告29人觉得有帮助
初中班主任个人实习报告该怎么写？这个问题估计不少人都会遇到，尤其是刚入行的新手。这类报告既不能太随意，也不能太花哨，得拿捏好分寸。
一开始，得把实习的时间地点什么的交代清楚，这就好比说个开场白，让读者明白你在哪干了什么。比如“我从2025年3月到5月在某中学担任初二（3）班的实习班主任。”接着，简单介绍下学校的背景也行，要是学校有什么特别之处就更好了，这样显得你的观察力强。
接下来就是重点部分，这部分要详细描述自己的工作情况。比如说日常管理，每天早晨都要检查学生的出勤情况，看谁没来还得问问为什么，有些学生可能是因为生病，有的可能是睡懒觉，这些都需要记录下来。还有课堂纪律的维护也很关键，有时候学生上课说话，作为班主任就得及时处理，不然影响整个班级氛围。当然，偶尔也会碰到一些特殊情况，比如有个学生突然情绪低落，这时候就需要耐心地去了解原因，也许是他家里出了什么事。
教学方面的配合也是必不可少的，跟任课老师多沟通很重要。要是发现某个学生在数学上总是提不起兴趣，那就可以建议任课老师调整一下授课方式，或者给这个学生单独辅导。不过有时候沟通起来也不是那么顺利，毕竟每个老师的教学风格都不一样，这就需要自己灵活应对。
除了日常工作，还得关注学生的心理状态。有时候学生之间闹矛盾，作为班主任就要充当调解员，帮他们化解误会。记得有一次有两个男生因为一点小事打起来了，当时场面挺混乱的，我赶紧过去分开他们，然后分别找他们谈话，最后总算让他们握手言和了。这种事情虽然麻烦，但也锻炼了自己的应变能力。
至于报告的结尾，可以简单总结下自己的收获，比如学到了哪些管理技巧，明白了什么道理之类的。不过写的时候别太啰嗦，简明扼要就行。
