【第1篇】2025教师实习报告范文1800字
带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近两个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一直在给七(7)班学生上语文课，直到实习生涯的结束。
现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。
现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。
一、教学工作
安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’？”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部《论语》有多少个‘子曰’吧？”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不可以不弘毅”中的“士”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。
在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是......总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。
我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
二、班主任工作实习
在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任孙老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
怎么写报告51人觉得有帮助
教师实习报告怎么写
做实习报告这档事，说难也难，说简单也简单。不过，要想写出一份像样的报告，还真得下点功夫。首先，咱们得明确报告的目的，这很重要。实习报告不是让你随便写写流水账，而是要把你在实习期间学到的东西系统地整理出来，好让指导老师知道你到底学到了什么。
开头怎么写？
最好先简单介绍一下实习的时间地点还有背景。比如，“今年三月份到五月份，我有幸在某中学进行了为期两个月的实习工作。”这样的介绍既清楚又简练，能给读者一个大致的概念。接着，就该谈谈实习的具体内容了。这部分可以稍微详细一点，把你在学校里做的主要工作都写下来，像是听课、备课、上课之类的，都要提一提。不过，这里有个小地方需要注意，有些人在写的时候容易忽略细节，比如只写了“参与教学活动”，但没具体说到是怎么参与的，这就有点太笼统啦。
接下来就是重点，谈体会和收获。这部分不能光喊口号，说什么“提高了自己的专业水平”之类的话，得结合实际情况来说。你可以具体讲讲在实习过程中遇到了哪些问题，又是怎么解决的，比如面对调皮的学生，你是怎么调整心态的，用了什么方法让他们安静下来的。还有，跟其他同事合作时有没有遇到困难，后来又是怎么化解的，这些都可以写进去。不过，这里可能有人会犯一个小毛病，就是喜欢把话说得太绝对，比如“通过这次实习，我彻底掌握了所有的教学技巧”，这样的话听起来就不够真实。
书写注意事项：
报告里还可以加上一些自己的反思。比如，你觉得在实习中有哪些不足的地方，以后该怎么改进。这部分要是写得好，会给老师留下深刻印象。不过，这里得注意语气，不能显得太自谦或者太骄傲，保持一种实事求是的态度就好。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式什么的。报告的排版要整洁，字体大小也要合适，不然看着不舒服。还有，检查一下有没有错别字，标点符号是不是用对了。不过，有时候写作者可能会因为赶时间，草草检查一遍就交上去，结果就漏掉了一些小错误，这种情况下最好多花点时间仔细核对一下。
【第2篇】小学实习教师的教育调查分析报告范文1450字
小学实习教师的教育调查分析报告
一、调查概况
我于____年5月份，对我实习的一所省重点小学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对小学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前小学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
１、小学生的学习心理现状.
２、当前小学生的学习心理特点.
３、当前小学生的学习心理成因及对策.
(二)调查方法
学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷80份，是理想的高效样本数。
三、调查结果
对学生问卷调查分析，小学生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)小学生的学习心理现状分析
１、教育价值观
调查显示，大部分小学生具有较为明确的教育价值观。60％的学生认为学习的作用是提高自身素质，35％的学生认为学习的作用是为了考大学，5％的小学生没有考虑。
调查还显示，小学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中75％的学生认为大学生挣钱多，20％的学生认为高中毕业生挣钱多，5％的学生认为初中毕业生挣钱多。
2、学习习需求
当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92％的学生有自己感兴趣的目标，且有52％的学生希望得到教师的指导。同时，78％的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。
3、学习目的
调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99％的学生有读大学愿望。
(二)当前小学生的学习心理特点
调查显示，当前小学生的`学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。
１、教育价值趋向多元化、务实化、功利化
他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。
小学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。小学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。
我们知道，由于年龄和学识的制约，小学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心；二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。
2、学习目的明确，但具有主观性和不协调性
对学生的问卷调查表明，91％的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40％的学生希望自己以后在事业上能取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明， 37％准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。
小学实习教师的教育调查分析报告
怎么写报告72人觉得有帮助
做一份教育调查分析报告，尤其是针对小学实习教师的，需要从几个关键点入手。先得明确调查的目的，这一步很重要，要是目的模糊，后面的内容就会显得散乱无章。比如，你是想了解实习教师的教学方法，还是想探讨他们遇到的问题？如果目标定得清晰，接下来的工作就好开展些。
接着就是收集资料了。这个阶段要多渠道获取信息，比如跟实习老师面对面交流，听听他们的感受；还可以翻阅学校的教学记录，看看有没有什么特别的案例。记得，不能光听一面之词，得多方求证，不然得出的结论可能就不够全面。不过在找资料的时候，有时候会忽略掉一些重要的细节，比如某次教研活动的具体时间，这可能会对最终的结果产生影响。
整理完资料后，就要开始分析了。分析时要注意分类归纳，把同类项放在一起，这样能更清楚地看到问题所在。比如，可以把实习教师反映的教学压力归为一类，把他们提到的课堂管理困难归为另一类。当然，在这个过程中，可能会因为疏忽漏掉某些重要信息，比如某个关键的数据没注意到，这样就可能导致分析不够透彻。
小编友情提醒：
就是撰写报告了。报告开头要简明扼要，概述一下调查背景和主要发现。中间部分则是详细阐述你的分析结果，用事实说话，必要时可以引用一些具体的例子来支撑观点。写到这里，有时候会因为赶时间，草草收尾，忽略了细节的补充，这就可能导致报告看起来不够完整。
需要注意的是，报告里的专业术语要适当使用，比如“教学反馈机制”、“学生参与度”这样的词，能让报告显得更有深度。另外，报告的语言要客观公正，避免过多主观评价。在表达上，尽量保持简洁明了，避免冗长复杂的句子，这样既方便阅读，也能提高报告的说服力。
【第3篇】教师实习报告评语范文900字
____教师实习报告评语
贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的`员工都对该学生的表现予以肯定。
该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量的完成所交代的工作任务，积极上进，有自己的主见观点，善于思考，能够充分发挥主观能动性，帮助我单位完成大量实践
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
怎么写报告78人觉得有帮助
教师实习报告评语怎么写，这个问题其实挺重要的，毕竟评语得当与否直接影响到学生对实习成果的看法，也可能影响指导老师和学生之间的关系。我觉得，写评语的时候，得兼顾全面性和客观性，既要肯定成绩，也要指出不足，这样才显得真实。
就拿一个刚毕业的小张来说，他实习期间表现不错，课堂管理能力有所提升，但教案准备上还有些粗糙。如果我是他的指导老师，我会这么写：“小张同学在实习期间能较好地适应教学环境，课堂互动环节设计得比较有趣，学生们参与度较高，这一点值得肯定。不过在备课方面，有些细节考虑得还不够周全，比如对学情分析这部分略显单薄，建议后续多关注学生的接受能力和反馈情况。”这段话既有表扬也有提醒，既具体又中肯。
每个学生的情况都不一样，写评语时还得具体情况具体分析。比如有个叫小李的学生，他讲课思路清晰，板书也很工整，但课堂气氛稍显沉闷。针对这样的学生，我的评语可能会是：“小李同学在实习过程中展现出较强的专业素养，能够条理分明地讲解知识点，板书整洁美观，这为课堂教学打下了良好基础。只是在调动课堂氛围上还可以再下功夫，比如适当增加一些趣味性活动，让学生们更愿意参与进来。”
写这类评语的时候，还有一点要注意，就是语言得诚恳。不能光说好话，也不能一味批评。比如有个学生虽然课堂纪律维持得很好，但教学方法比较单一，这时候我就不会直接点破他方法单一的问题，而是换个方式表达，比如说：“小王同学在实习期间表现出很强的责任心，对于课堂秩序的把控相当到位，这是很不容易的。不过，如果能在教学形式上多尝试几种方式，相信会吸引更多学生的兴趣。”
书写注意事项：
写评语时别忘了结合学校的实际情况。比如有的学校特别注重实践能力，那就可以侧重于学生动手能力的评价；而有的学校可能更看重理论水平，那就要多强调学生对教材的理解深度。像我带过的一个学生小陈，他在实习期间积极参与教研活动，跟同事交流频繁，这种态度就该重点表扬。所以我说：“小陈同学在实习期间不仅认真完成教学任务，还主动参与集体备课，虚心向其他老师请教，这种积极向上的态度值得提倡。”
【第4篇】2025暑假小学教师实习报告范文2850字
xx年4月14日，这是个值得纪念的日子，因为这天标志着我在景东小学开始的语文教师实习生涯。
我是跟着师傅凌老师学习的，我师傅是个语文教学工作经验丰富，工作认真踏实，严于律己的老师。所以对于我除了必要的听课，她还给了我大量的时间作为我的教学锻炼和工作反思。整个实习过程安排严谨，工作到位。
为期两个多月的实习过程中，我在五(2)班上了近10节课。如《语言大师》、《关羽刮骨疗毒》、《一曲胡笳救孤城》、《六个孩子的故事》、《奴隶英雄》、《天窗》、《莫伯桑拜师》、《母校》等等。每次课前，师傅都让我先仔细研读教材，在反复朗读课文的基础上，根据单元目标、课文训练重点设计教学环节。每节课后，师傅对于我的课堂教学会做出一定的评价，并叮嘱我要及时记录自己在课中的收获与不足，特别针对不尽理想的环节进行课后反思、教学环节重建，这样才能为下一次的课做好准备、使自己每次都有一点小进步。
当然，在自己上课的同时，我也听了40多节课，其中主要是师傅的随堂课。当然还包括我校景东杯中的各位优秀老师的精彩课程。我还跟着师傅和其他老师去过宝山区大场中心小学、徐汇区高安路小学、江川路小学等其他学校学习，他校的语文教学方式和特色给我留下了深刻的印象。
现在临近实习结束，感觉到受益匪浅，现做以下总结。
校长在青年教师培训的课程中，强调教书育人，先育人后教书。我颇有感受，一样是德和才，先要做一个思想端正的人，然后把这样的人培养成人才才能真正为社会之所用，成为祖国未来的栋梁之才。所以小学教育是塑造人格的关键时间段，而老师也是重要的引导者，起到关键的模范作用。
面对一个班级群体，我知道不能只看到学习成绩好的学生。我们要有师德，那就是爱心。对每一个学生我们要做到公平。但是对于特殊的学生，我们又要赋予的爱心。深入了解学生的具体情况，了解特殊学生的反常原因，是智力方面的还是家庭方面的或者还有什么不为人知的心理因素等等。
在我们五(2)班，每日的相处过程中，我也发现了特别的学生。像孙奕航，他上课的时候，无论他坐在哪里，都喜欢和别人说话。作业也不是很认真。因为在班级里成绩不好，所以也会出现被欺负的时候，但他也会时不时捅篓子去欺负其他人。经过仔细观察，我发现他对于老师还是很尊敬的，每次放学回家，他只要看到老师都会打招呼。所以看到他难得举手发言，看到他作业认真我都会当着班级同学的面鼓励他，他就会在下次作业时给我另一个惊喜。如果他被人欺负，我都进行公正地批评，对事不对人。当然，偶尔他也会不小心在嬉闹中让女生哭，看到他一脸尴尬的表情，也看到他不是故意的。我也不批评他，对他说：“你啊是个男子汉。”女孩子因为他哭了，他道个歉没什么的。他就会乖乖道歉，仅仅是因为对方哭了。当然面对他有恶意的行为，也只能严厉批评了。
像我们班这样特别的学生很多。但是他们或者爱劳动，或者爱好运动等等，虽然学习并不是很好，但他们有自己的闪光点，他们在我眼里，也是好学生。像这次期末考试，在师傅鼓励何俊杰后，他是那么的努力劳动，桌椅排得整整齐齐，最后的期末考试还考出了意想不到的好成绩74，这对于一个平时经常是40分的同学，不能不说是一次飞跃…… 所以，老师在学生面前扮演的角色是非常重要的。我们的鼓励和批评，甚至是一个眼神都可能带给他们莫大的影响。
育人第一，教书就是对老师提出的自身要求。如何教好语文课，这是对一个即将从事语文教学的我来说是至关重要的。
我需要先对语文教学课堂有相应的掌握。所以，一开始我就跟着师傅反复的听课。掌握师傅的课堂教学方式并学会善于处理每一个教学环节。比如确认自己提的问题是否简洁明了、学生回答问题是否完整、是否在老师允许讨论后才行动、自己的仪态仪表等等。同时，在课堂教学方面，师傅会详细告知这样做的目的。比如何时齐读何时自读，为何选择讨论模式进行，为何采取生生评，如何针对于学生的回答给予适当的评论等等。
在一段时间的听课后，师傅开始让我上课，自己则从旁指导。让我印象最深的是第一次上课。由于我没有意识到周一刚来，对于的预习学生几乎没有印象了。所以尽管我细心准备，但课堂还是不够活跃，这次对我打击很大。看到瞿瞿和严严的失望的眼神，我更加对自己没信心了，虽然我觉得尽管课堂反应不是很大，但教学准备还是很充分的。后来师傅给了我莫大的鼓励，我差点快哭了。然后我们一起做了点评，发现了课堂教学中的不足，并严格做了反思。
教课过程中，我还存在许多不足。包括后来校长来听得课，虽然在准备和板书及创新等方面都有进步。但是在上课侧重点理清和评论环节上都有缺陷，最经常出现得问题是过多频繁地走动。我在之后的教学过程中，都努力地做了反思和改进。
在学会教书育人的同时，我也要秉承与时俱进的思想，随时充电，不断进步，发展自我，坚持可持续发展的方针政策。
我的实习即将结束，心里感言颇多。感谢师傅在这段时间对我的教育和帮助，也感谢李老师、王老师等许多老师在日常生活中的悉心问候和教导，这段时间我学到了很多，这些都是我将来宝贵的回忆和经验。
这个暑期在镇人民政府进行了一次为期四个月的实习，这次实习目的是通过对基层政府组织的运作流程的了解，达到对我国的基层政府组织(乡镇政府)有一个初步了解，将书本上的理论知识与实际的知识联系起来，来深化理解知识，增加社会实践能力...
酷猫写作为大家整理了钳工实习报告范文3000字，希望你能喜欢！金工实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂生活。难而，实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是...
xx年xx 水利水电大学暑期大学生三下乡社会实践活动的总体思路是要深入学习宣传贯彻xx___系列重要讲话精神及在河南考察调研是的重要讲话精神，坚持社会实践与社会观察、志愿服务、专业学习、就业创业的有机结合，组织大中专学生广泛开展...
2个月的教育实习，颇多感慨，特就设问析疑 提高语文教学效率这一角度写一实习总结，各位踊跃发言！设问析疑 提高语文教学效率教育实习总结一个月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂颇有成就也颇多感慨。
在飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网络传播的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
大学生社会实践报告撰写要求及参考格式(一)团队专题调研报告、社会调查报告、科研攻关报告的撰写要求及参考格式1、撰写要求报告字数不少于4000字，内容应紧扣团队活动主题，文章内容应言之有物。
实习报告范文当代大学生的要求就是在学习的过程中，积极的参加社会实践，在大学时期就可以锻炼成对社会极有经验的人，在不断的进步中，直到大学毕业。在参加社会工作以后，直接就可以参加社会工作而不需要实习，这是最基本的要求。
怎么写报告53人觉得有帮助
暑假小学教师实习报告该怎么写？毕竟实习报告能反映出实习期间学到的东西。写之前得先搞清楚报告的主要目的，无非就是展示自己这段时间的工作成果和成长经历。
一开始，得先把基本情况交代一下，比如实习的时间地点，还有担任的角色。比如，我是在某年某月到某学校实习的，主要负责的是三年级的语文教学工作。这部分不用太复杂，简单明了就行，让读者知道你在哪儿干什么。
接下来就是重点了，要详细描述实习期间的具体工作内容。可以分几个方面来说，像是日常的教学活动，包括备课、上课、批改作业之类的。比如有一次备课，为了讲好《春雨的色彩》，特意找了好多课外资料，还准备了一些图片，结果课堂气氛特别活跃，学生们都很感兴趣。还有跟学生的互动也很关键，要是学生有什么特殊情况，得及时沟通解决，这也是教学的一部分。
除了日常工作，还得说说自己遇到的问题和解决办法。像刚开始的时候，因为经验不足，讲课节奏总是掌握不好，后来通过请教老教师，慢慢调整了自己的教学方法。还有一次组织班级活动，本来计划得很好，但实施起来发现有些细节没考虑到，最后靠着临时调整才顺利完成。
再就是对整个实习过程的感受啦。可以谈谈自己的收获，像是对教学工作的理解更深了，也学会了如何跟家长沟通。当然了，也可能发现自己还有很多不足的地方，比如对教材的理解还不够透彻，需要进一步学习。
最后这部分，可以展望一下未来，想想通过这次实习学到了什么，对未来的职业发展有什么影响。比如觉得这次实习让自己更加坚定了从事教育行业的决心，以后会继续努力提升自己。
不过，写报告的时候要注意格式，段落之间最好留点空隙，这样看起来清爽些。还有就是字迹要工整，尤其是手写的部分，要是字迹潦草，阅卷老师看了可能会不太舒服。另外，如果条件允许的话，附上几张照片也是不错的，比如课堂上的瞬间或者跟学生的合影，能让报告更有说服力。
要是觉得自己写的报告不够完美也没关系，多看看别人的优秀作品找找灵感，但千万别照搬。每个人的经历都不一样，写出自己的特色才是最重要的。
【第5篇】小学教师暑期实习实习报告范文600字
第一，从事教学工作需要“专（钻）心”:我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二，从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的，从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”.对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”.第三，从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。个人述职报告
我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。
怎么写报告94人觉得有帮助
小学教师暑期实习报告怎么写
做一份实习报告，特别是针对小学教师这样的岗位，既是对这段时间工作的回顾，也是对自己教学能力的一种提升。说起来，这可不是一件轻松的事，需要把实习期间的经历、体会都梳理清楚，还得加上一些专业的思考。刚开始写的时候，可能很多人会有点摸不着头脑，不知道从哪里下手。
一开始得先把实习期间的工作内容整理出来，比如每天带的课程、组织的活动，还有和学生们相处的情况。这些事情看似琐碎，但其实都很重要。像我第一次去学校报到的时候，就被安排了一个低年级的班级，当时心里还挺紧张的，毕竟面对一群活泼好动的小朋友，得想方设法让他们安静下来听课。后来慢慢摸索出了些办法，比如通过小游戏调动他们的积极性，这样课堂气氛就活跃了不少。
除了记录日常工作，还应该把遇到的问题也写进去。比如说有一次上课，本来准备好的教案突然觉得不太合适，临时调整了一下，结果效果反而更好。这种事情其实挺常见的，特别是在教学这块，事先准备的东西未必能完全套用，得随机应变才行。把这些情况写下来，不仅能帮助自己总结经验，说不定还能给以后的教学带来启发。
书写注意事项：
别忘了提到和同事们的交流。实习期间少不了跟其他老师沟通，无论是备课还是处理学生的问题，大家都会互相帮忙。记得有个资深的班主任跟我说过，对待学生不能太急躁，要多站在他们的角度考虑。这句话让我印象特别深，后来在实际工作中也试着用上了。
不过，光有这些还不够，最好再结合一下理论知识。比如教育学里的某些理念，就可以用来分析自己的实践过程。像我之前学过的建构主义学习理论，就对理解孩子们的学习方式很有帮助。把它应用到自己的教学设计里，就能让课堂更加生动有趣。
至于格式，一般开头简单介绍一下实习的时间地点，中间详细描述工作内容和心得体会，最后可以谈谈自己的收获和对未来工作的展望。不过，有时候写作者可能会不小心漏掉了一些细节，像是某次活动的具体时间没记全，或者是某个学生的姓名拼错了，这些小问题虽然不影响整体，但最好能尽量避免。
【第6篇】优秀小学教师实习报告范文2050字
十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。
小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
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在写实习报告的时候，得先搞清楚自己的身份，既然是小学教师实习，那就要带着学生视角去观察教学环境，比如课堂氛围，师生互动，还有那些调皮捣蛋的学生。这可不是应付差事的事，得认真对待，不然领导一看就知道敷衍了事。
记得有一次我实习的时候，一开始只顾着记录老师讲的内容，结果忽略了孩子们的表情变化。后来指导老师提醒说，课堂上每个孩子的反应都很重要，他们的眼神、动作都能反映出对知识的理解程度。所以，写报告的时候要把这些细节都写进去，别光顾着抄老师的教案，不然就白忙活了。
写报告时还得注意格式，开头部分得简单介绍一下实习的时间地点，还有学校的基本情况。这部分不用太啰嗦，三言两语就行。接着就是正文，重点写自己参与的教学活动，比如备课、上课、批改作业什么的。这里头有个小窍门，就是多用专业术语，像什么“启发式教学”、“因材施教”之类的，显得自己懂行。
批改作业这块特别需要注意，不是随便打个勾叉就行。每次改完作业都要写评语，表扬优点的同时也要指出不足。要是哪天碰上特别顽皮的孩子，就得耐心点，别急着批评，先了解背后的原因。写报告的时候把这些处理方法都写清楚，领导看了会觉得你有责任心。
实习期间难免会遇到一些突发状况，比如说某个学生突然生病了，这时候作为实习老师就得冷静处理，不能慌手慌脚的。报告里也得如实反映当时的情况，别藏着掖着，这样才显得真实。当然，处理事情的时候要注意方式方法，别给其他同学带来负面影响。
结尾怎么写？
可以谈谈自己的收获，但别说得太夸张，实事求是就好。比如可以说通过这次实习增强了对教育工作的理解，提高了应对复杂情况的能力之类的。写完之后最好找同事帮忙看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
写报告的时候，字迹一定要工整，这可是基本功。要是字写得太潦草，不仅影响阅读效果，还可能让人觉得态度不端正。另外，报告里的数据要准确，尤其是涉及到学生成绩的部分，千万别张冠李戴，不然很容易闹笑话。
【第7篇】实习教师工作计划报告2025范文850字
实习教师工作计划报告____
联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人学习计划：
一、见习阶段的工作及学习要求
1、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。
2、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。
3、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。
4、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结。
二、实习阶段的工作及学习要求
1、严格遵守学校纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建良好的师徒关系。
3、以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
4、尽自己的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。
6、认真完成自己的实习任务。
（1）完成听课记录；
（2）每周自评本周学习体会；
（3）认真写好教学教案。
（4）在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
三、实习及学习目标
1、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。
2、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验。
3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。
4、在这实习期间，能学会与人的融洽相处，提高自己的人际交往能力。
5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好的铺垫。
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实习教师工作计划报告2025怎么写
作为一名实习教师，写好一份工作计划报告很重要。这份报告不仅是对自己工作的梳理，也是向学校领导汇报工作的一种方式。开头部分需要明确自己的身份和目标，比如我是谁，我负责什么课程，希望达到怎样的教学效果。这部分可以简单介绍下自己的背景，比如从哪所学校毕业，有过哪些相关经历。
在具体的工作计划部分，应该列出具体的教学任务。比如说每周安排几节新课，准备多少份教案，还有就是如何组织课堂活动。这里建议多写一些细节，像是教学的重点难点在哪里，准备采取什么样的教学方法。如果有可能的话，最好能提前规划好每个月的教学进度，这样既能保证教学质量，也能让自己有个清晰的方向。
书写注意事项：
关于学生的情况也要关注一下。可以考虑记录下学生的兴趣点和薄弱环节，然后针对这些情况调整教学策略。比如说发现有些学生对某个知识点理解得比较慢，就可以单独辅导他们，或者是在课堂上多花些时间讲解这部分内容。当然了，这都需要提前做好充分的准备，包括搜集相关的资料和设计适合他们的练习题。
除了课堂教学之外，还有一些额外的工作也需要考虑到。比如批改作业、组织考试、参加教研活动等等。对于批改作业来说，不仅要检查答案是否正确，还要注意学生的解题思路有没有问题。考试的时候则要注意试卷的质量，确保题目难度适中，能够全面考察学生的学习成果。至于教研活动，这是一个很好的交流平台，可以通过这个机会和其他老师分享经验和心得。
还有一点特别需要注意的就是和家长保持沟通。可以通过电话、短信或者是家长会的形式，及时反馈孩子在学校的表现。如果发现问题，比如某个学生最近成绩下滑明显，就要尽快联系家长，一起探讨解决办法。毕竟家校合作才能更好地促进孩子的成长。
在实际操作过程中可能会遇到各种突发状况，这就要求我们具备一定的应变能力。比如说突然有别的老师请假，临时顶替上课的情况。这时候就需要迅速调整心态，按照事先制定好的应急预案来处理问题。还有就是有时候可能因为某些原因导致原定的教学计划无法执行，这个时候就需要灵活调整，找到新的突破口。
【第8篇】美术教师实习报告结尾大全范文700字
四．实习感悟
实习在快乐与紧张中快速度过，对这实习将会是在即将蹋上工作岗位的我的一笔巨大财富，对我进入社会有深刻的启迪。
虽然实习期不是很长，但我学到了很多东西，要不断研究学生心理，只有了解学生在想什么，才会融入到它们当中去。才能其实达到教学的真正目的。这次切实体会到了做好一位人民教师是多么不容易啊！都觉得教师这个职业外表光鲜亮丽，好像很轻松，其实不然，老师在课后要付出很大心血去研究学生学习氛围，课堂内容等等。真的是台上一分钟台下十年功。
跟着实习指导老师学到了很多东西，在教学上踏踏实实努力学习专业知识不断充实自己，课堂上用心去上课，把爱带到课堂，让学习变得更快乐。生活上也要关爱学生，时刻关心学生心理变化。老师不仅是在授道更是育人，道德比知识更重要。
实习也让我感受到了父母的不容易，父母辛辛苦苦养育我们是多么辛苦，我们不断在向父母索取，我们要学会感恩。这正是我从学生那边学到的，我教它们时间并不长但我要走的时候，学生却对我依依不舍，让我很感动。所以只要付出，总会有回报。
作为一个老师我觉得说话是很重要的，有可能直白的话会伤到学生的心，有人说说话是一门艺术，深刻意识到它的重要性，老师不是普通话说的标准就行的。处理人际关系中说话也很重要。
实习中还有个很大的收获就是对教育心理学的深刻理解，但还有些东西使我去深入研究的，怎样通过学生的举止判断它们心理变化。只有了解它们才能使课堂气氛活跃起来，让课堂一个高潮接一个高潮，而不是从高潮到低谷。自己所学的教育心理学还不够，回到学校继续深入学习为自己成为一个合格的人民教师做好准备。
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写报告的时候，得知道报告的目的是什么。要是美术教师实习报告，那就要围绕实习经历展开，把学到的东西写清楚。开头，最好能简要介绍一下实习单位的情况，比如学校的名字、位置、规模什么的。这能让看的人有个大致了解。接着就该说自己的工作内容了，比如带学生画画，设计课堂活动，这些都是重点。
在描述实习期间的具体事情时，可以用些专业术语，这样显得更有深度。比如，你组织了一次校园艺术节，就可以提到策划流程、选材标准之类的专业名词。当然，光有专业术语还不够，还得结合具体事例。要是记得某次活动中遇到的问题，比如学生参与度不高，那就要写出你是怎么分析原因的，又是怎么解决的。这样不仅展示了你的能力，还体现了你的思考过程。
有时候，写报告容易忽略细节。比如提到一次教学活动，只说了结果挺好，却没提具体的步骤。这就不太好，应该详细点，说说用了哪些方法吸引学生的注意力，用了什么样的教学材料。还有，如果实习期间参加过培训或者讲座，也别忘了写进去。这些都能体现你的学习态度和进步。
报告里头，数据也是个好东西。像学生作品的完成率、课堂互动次数这些数字，能给报告增加说服力。不过，有些数字可能记不太准，这时候可以大致估计一下，但不能乱编。要是实在不确定，就实事求是地写“大约有多少”，这样既真实又稳妥。
小编友情提醒：
写报告的时候，语言要简洁明了。别啰嗦太多，把重要的信息都表达出来就行。有时候，写作者可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“加强”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。不过这种情况偶尔发生也没太大关系，关键是要确保大部分内容没有明显错误。
