【第1篇】高中实习报告范文1250字
不知不觉之中，寒假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对寒假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。所以我向家人宣布趁着寒假有这样一个机会，好好的大干一场。
放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最后三天过去了，我还是一无所获，我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行！
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就专门去找那种大型超市，看下是否需要导购，终于在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。
1.严格遵守商场的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。
2.做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作，还要帮助其他人.
3. 虚心向别人学习，努力完善自己.
4. 对待客人要面带笑容，耐心服务.
5. 要与同事和睦相处，争取在大家心中留存一个完美的形象！
就这样我开始了工作，也许是由于自己制定了完善的计划，所以工作还是很顺利的，虽然有些客人很叫真，很难缠，只要耐心解答就会解决问题;同事还是很友好的，也许是由于我的工作时间短，对他们没有竞争吧！
万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了这次的工作之后，明白了“很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。
人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。也知道了：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行！
怎么写报告90人觉得有帮助
高中实习报告该怎么弄？这事说起来挺复杂的，得从几个方面入手。头一件，开头部分最好先交代一下实习的基本情况，比如去了哪个单位、干了什么活儿、带自己的老师是谁之类的。这部分要是写得太简略，后面的内容就显得没根儿似的。
接着就是正文，这得看你具体做了什么。要是当个助教帮着改作业，就着重写写学生们的反应怎么样，他们哪儿学得慢，自己又是咋引导他们的；如果是在实验室帮忙搞实验，那就得把实验步骤、遇到的问题、解决办法都记下来。不过呀，有些人可能就会漏掉这个环节，只顾着写自己的感受，这就有点偏题了。
数据这一块儿也不能忽略。不管是统计数据还是观察到的现象，都要写清楚。比如统计了某班的成绩分布，那得列出具体的数字，这样才更有说服力。有些人会嫌麻烦，直接省略这部分，结果报告看起来就空荡荡的，没什么实际价值。
结尾怎么写？
可以简单总结下自己的收获，还有觉得哪里还能改进的地方。但这里边有个小地方需要注意，有些同学喜欢写得太笼统，像是“通过这次实习增长了不少见识”，这样的话听着倒是不错，但要是能具体点就更好了。比如，“通过这次实习，我意识到耐心对于教学的重要性”。
书写注意事项：
格式也是个大事。字体大小、行间距这些都得按要求来，不然交上去老师一看就不乐意了。有时候会有人忘记检查这些细节，结果辛辛苦苦写的报告因为格式不对被扣分，多冤枉啊。
最后一点，记得带上自己的反思。毕竟实习不是单纯地干活，还要从中学习东西。你可以想想自己在这次实习中学到了什么技能，以后能不能用到其他地方去。不过，有些人写这部分的时候就容易跑题，扯到别的事情上去，这就不太好啦。
【第2篇】实习报告评语：2025高中教师实习单位鉴定评语范文600字
教师实习单位评语参考范文：
贵校xxx同学于____年3月来我校高一数学组实习，实习时间四周. 该实习生在实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干. 一直帮助指导批改作业，能及时统计作业中反馈的学习问题，利用课余时间耐心细致地辅导学生;不仅听指导老师的每节课，还积极主动地听备课组其他老师的课，细心琢磨，很快就能掌握基本的教学技能. 在一周的上课中，比较熟练地掌握课堂的组织教学，教学效果较好. 该实习生还热情主动地参与班级的管理，热爱学生、关心学生，深受学生爱戴. 经过实习，该同学圆满完成了各项任务，教学素质得到较大提高，达到了实习的目的.
班级基本情况
南京市xx高级中学高一(1)班有47名同学，其中男生20人，女生27，全部是共青团员. 该班是全年级的强化班，有优秀的班风和学风，在班级自我管理、班级活动等各方面是全年级的表率. 该班任课老师中有江苏省特级教师和南京市学科带头人，大部分老师是该校的教学骨干.
班主任实习工作计划和日程表
第一周(3月1日—3月7日) ：熟悉班级基本情况，学习班级管理的基本方法，参与班级早自习、课间操、活动课等日常管理;
第二周(3月8日—3月14日)： 参与班级的全部日常管理，召集班委会，讨论班级活动的开展;
第三周(3月15日—3月21日) 参与班级的全部日常管理，开一次主题班会;
第四周(3月22日—3月28日) 参与班级的全部日常管理，班主任实习工作总结.
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实习报告评语：2025高中教师实习单位鉴定评语怎么写
在撰写实习报告评语的时候，首先要确保这份评语能够真实反映实习生的工作表现。比如，对于高中教师实习的评语，可以从教学能力、课堂管理、学生互动等方面入手。在描述教学能力时，可以用一些专业术语，像是“教学方法灵活多样”“能有效调动课堂气氛”这样的表达。当然，这里提到的术语需要根据具体情境调整，不能一概而论。
接着说说课堂管理，这部分内容要体现实习生是否能够在复杂的课堂环境中保持秩序。比如，“面对突发状况时，能迅速做出反应，维持了课堂秩序”。这句话虽然简短，但涵盖了关键点。值得注意的是，这里没有使用“首先”“其次”这类词，而是通过自然的叙述连接前后内容。
关于学生互动，这是评估一个教师是否合格的重要指标之一。评语中可以提及“与学生建立了良好的沟通桥梁，学生们普遍反映愿意向其请教问题”。这种正面评价有助于激励实习生继续努力，同时也展示了他们与学生相处的能力。
书写注意事项：
在撰写过程中，需要注意语言的精准性。例如，有时会遇到措辞不当的情况，像“实习期间的表现总体来说是优秀的，但在个别细节上还有待提升”。这里提到的“个别细节”其实是个比较模糊的概念，但通常不会引起太大争议，因为大家都明白这指的是某些不太显眼的地方。
此外，为了使评语显得更加生动具体，还可以加入一些实例。例如，“有一次公开课上，实习生巧妙地利用多媒体设备辅助讲解，得到了听课老师的一致好评。”这样的例子不仅增强了可信度，也让整个评语更具说服力。
小编友情提醒：
写完评语后最好通读一遍，检查是否存在明显的语法错误或者不通顺的句子。毕竟，一份优质的评语不仅是对实习生工作的认可，也是对其未来发展的鼓励和支持。
【第3篇】高中语文教师的实习报告范文5050字
新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“模块”，根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度编排，注重语文素养的整体提高。因此，教师在使用新教材过程中，要注意教学模块的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”，注意“阅读”与“写作”的交替式穿插教学，避免单一的直线式重复性教学。
在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公平、公正的对待每一位学生，不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生，关心每一位学生，不求回报。
学校与学院给我们安排实习的主要工作包括教学与班主任管理两大部分，按说我们专业应该更侧重于管理，但是管理并不是一朝一夕的事情，而且起初的管理者都是从最底层的“杂事”做起，更为重要的是我们工作的开始与始终可能都是以教学为主，所以我把教学当做这次实习最主要任务与工作内容。我有幸能够在闵行中学实习，因为那是一个非常友好的学校，我们实习生有足够多的机会与自由去讲课，同时那里的老师也十分负责，就我的带教郭老师而言每一堂新课她必听，然后也必定会点评，所以我们讲课的能力提高了很多。而在德育处“办公”，也是跟着郭老师，因为她是学校团委书记，经常与学生“打交道”，虽然我们没有帮助老师做出什么惊天动地的大事，但是在小事情中，也在耳濡目染中我们已经学到很多，这也许就是观察学习的力量吧！
在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
一、语文与政治教学——真正老师生涯的开始
起初我是被分配到高二政治组，进行政治教学，而我自己想教的确是语文，于是与德育处办公室里的一位语文老师商议，他欣然同意先让我在高二(11)班先讲一篇语文课文(那可是实验班，而且老师让我自由选择课文，真是受宠若惊了)，所以我开始教授语文，中间又主要教授高二另外两个班级政治，最后等到他们期中考试过后，又讲授了语文，所以教学比较复杂，但是我一直在努力教好语文与政治，我也觉得这些课堂教学才是我真正教师生涯的开始。
(1)我即语文——中文专业知识与文学素养的重要性
“我即语文”这是著名语文改革教育家陈日亮先生一本书的名字，这是他在一次语文研讨会上脱口说出来的，我是非常同意他这个提法的，因为我觉得一个好的语文老师必须自身拥有良好的文学与语言素养，而且这还不够，他还具有人文精神，包括人道主义关怀与宽容的精神。
正所谓“家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点，”在潜心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到幼儿园教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。
当然我做的还很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
我自己对这次语文讲课的机会非常珍视，同时也有些忐忑不安，害怕自己的知识与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的语文教学。由于时间很充分，我备了两个星期的《秋水》，之前也在闵行校区乘着教室没人在那里试讲过，当时效果不是很好，但是还是硬着头皮开始了第一堂语文课。开始的紧张到讲台上渐渐消失了，我充分意识到自己之前准备的重要性，包括教学设计、ppt课件制作与老师商讨一些文言知识，而正是这些充分的准备才让我能在课堂上很快摆脱了害怕、担忧与紧张。这样在第一节课结束[www.gerenjianli.com]后，虽然时间把握的不是很好，但还是得到了指导老师的肯定：不像一个新老师的样子，好像是个老手。这样我又精心准备了第二堂课，效果还不错，至少老师满意，学生也认真听讲。但是我在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关知识还是文学表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤不出来”的感觉，原因是自己里面“牙膏”不多呀！我想要做好一个优秀的语文老师，中文专业知识与文学素养那是基础，所以为了自己这个目标必须从这方面着手，于是在实习之余，我利用闵行校区的图书馆与中文系的便利阅读文学经典，旁听中文系老师的课，我也非常享受在闵行校区那段“乘课听”与“泡图书馆”的日子，我希望这种日子能够继续，可惜最后我还是要和闵行图书馆说再见，但是我知道中文的学习才刚刚开始……
我在第一篇课文结束后给学生留了一篇作文，而在批改作文的过程中我再次感受到中学语文作文教学存在的一系列问题，而与老师的交谈中他也会时时向我谈到学生作文问题，于是自己也在思考中学语文作文改革的出路在在哪里。因为自己喜欢写博客的缘故，所以就将博客与作文教学联系起来，在实习的后半期开始了“基于博客的中学语文作文教学研究”的调查，我从理论上分析了博客作文教学社区的重要性与一些理念，而用问卷与访谈实地考察了博客作文教学社区实施的可行性(见附件)，最后还提出了博客作文教学社区可能会存在的问题，帮助自己在认知层面上理清了这个问题。
(2)政治教学——政治学科的核心价值是什么
（五）签约 教师被录用后按通知时间到学校签订协议。 本公告未尽事宜，由贵州兴仁中学教师招聘工作领导小组办公室负责解释。
之前我就认为自己能够胜任政治学科的教学，但是拿到书本才发现自己不知该讲什么，一方面书本内容不多，我该补充什么内容;另一方面书本上的内容学生都不大感兴趣，我该怎样吊起他们的口味。而且我发现有些章节的内容实在是比较凌乱，于是我也在抱怨课本的质量，但是我们能做的事情怎么能让这些比较凌乱的知识让学生欣然接受，于是我开始了政治教学的挑战。
开始的时候郭老师对我们的基本功要求很严格，板书要写，导入要好，要有总结与练习，这些基本要素必须都要有，所以课堂还还不是很能掌控。但是郭老师前几次在课后都给予我们很多的指导，也经常夸赞我们的进步，所以我们在一种很愉快的过程中掌握了这些基本技能，能够站稳讲台。但是当我能完整地讲清楚一堂课，且重难点突出时，我就得考虑怎样提高课堂本身的有趣性，提高听课率。
于是我开始在梳理课文知识点与逻辑结构时，加入了大量鲜活的时政材料，而这些材料一方面是为了说明课文政治常识，另一方面也是拉近学生与政治常识之间的距离。我记得很清楚自己在讲授“司法机关”这节时，因为涉及到“法院、检察院与公安局”，而他们三者之间的内涵与区别可能学生不大容易掌握，于是在整个课文讲解中，我始终穿插着“文强案”，用文强案审理的始末引出每一种机关，然后再进行区分与总结，这样学生在听案件的同时就很容易理清这些机关的职责与分工，效果也非常好。郭老师很满意，下课时就问我要课件，而学生在那堂课上也都睁大眼睛听我讲授，中间互动也很多，听课率能在40分钟几乎达到100%(高二政治课能让60%的学生在30分钟内听老师讲课已经很不错了，主要由于分科与政治“副科”身份的缘故)。
在这个过程中我也一直在思考高中政治学科的价值核心是什么？斯宾塞提出：什么知识最有用？既然政治作为高中重要学习的科目，它必然是有用的，而这种有用性的核心价值在哪呢？对于国家而言，政治科目可以进行爱国主义与社会主义教育，传授一种社会主义价值观，而我想对于学生而言政治科目最大的价值是“生活”，即帮助他们在这个社会上更好的生活。所以高二政治常识，也就是政治生活，而过一个比较有意义的政治生活需要学生能敏锐地把握身边的政治新闻，分析与评价这些政治新闻，而且能有一个相对比较专业的眼光，我想政治学科的教学承担着这个重要任务，体现着这个核心价值。
二、德育处——耳濡目染中感受与思考德育
德育是现代学校教育中的重要内容，甚至是素质教育环境下学校教学的核心教育内容，虽然德育无论在我国目前的研究界还是学校实践领域存在诸多问题，但是对学生思想道德品质的培养是学校德育处也是整个教育的重要内容，闵行中学做得还是很好的。
虽然自己开始时在德育处做了很多“打杂”的活，包括打印、复印、输入与记录等，但是郭老师一有机会就让我们参加各种学生与班主任会议，所以我们在德育处有得天独厚的条件接触到学校领导与学生“领导”，聆听到他们的想法，也能观察到他们的做法。闵行中学一年一度的学生代表大会主要是我们指导老师负责的，前两个星期我们就一起准备材料，而且我们现场感受了学生竞选的热烈与会议程序的严谨，记得自己那是也非常激动地感慨：学生们太有才了，有时候是我们学校过多的“管制”束缚了他们的发挥与创造。学生在代表大会以及团委常务会议上完全可以自己组织，从而过一个完整的学校民主生活。而闵行中学对班主任工作非常重视，基本上每个星期都有一次班主任例会。记得听了一次“班主任带教仪式”上校长的讲话，当时校长让我知道学校育人作用的重要性与班主任育人角色的拓展空间，受益不浅。而我在实习之前也看过魏书生先生的《乐在民主育人中》，也听过我们系李伟胜老师的“班主任工作”这个课，所以对于校长的话十分有感触，也许可以说“默然相契”呀！自己虽然在耳濡目染中学习、感受学校德育，但是在一些困惑中也在思考，我把自己在闵行中学德育处工作中思考过的三个问题在这里罗列一下。
(1)德育处的专业性问题
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作，本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
我热爱党的教育事业， 在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
我不大清楚德育处在每个学校设置的“专业性”状况如何，但是据我观察自己的母校与闵行中学发现“德育处”往往存在职责内容界定不清，与教学工作界限模糊，更为重要的是德育方法与方式缺乏有效性，总之德育处并不能像教务处那样富有专业性。这个问题我想可能正是体现了“德育”不同于“教学”与其它内容管理的地方，它本身的复杂性可能是是重要原因。
(2)学生自主管理性问题
学生自主管理是每个学校德育的重要内容，而闵行中学每个星期一的“升旗仪式”与“校当家”以及学生社团都是学生自主管理的重要举措，但是无论是升旗仪式、校当家还是学生社团中都存在一个缺乏活力的问题，因为学生自主进行的活动应该是多姿多彩的，充满活力的，但是在目前学校管理体制下，也许由于老师的指导不够，也许由于老师管的过多，学生自主管理的活力缺乏。
(3)问题学生的教育问题
德育处虽然常常“和谐”，但是也偶尔会有“不和谐”的声音，因为不时有“问题”生被班主任要求到德育处来接受“教育”，所以德育处经常会有领导对那些问题生发脾气，而那些问题生也往往与领导“对着干”，突破了学校常规管理的一些底线。所以对这些孩子，德育处如何教育？谩骂？体罚？还是商议、理解与宽容？真的很复杂，具体到每一个孩子与每一个情境都是不一样的。
怎么写报告88人觉得有帮助
写报告这件事，对于高中生来说，可能是个不大不小的挑战。尤其是像语文老师实习这种专业性较强的报告，既得有内容，还得有条理。开头这部分，先说说实习地点，这很重要。比如，我是去了一所位于市中心的中学，那里环境不错，学生也挺活泼。不过，要是没记清楚具体地址，只模糊写了“某地”，那报告就会显得有点儿不够严谨。
接着，就要写实习期间的主要工作了。这部分得详细一点，像是带班情况，上课内容，还有跟其他老师的交流经验。比如，我负责的是高一（3）班的语文课，每周四节正课，还有一节辅导课。刚开始的时候，教案准备得不算太充分，教案上的环节设计跟课堂实际情况不太贴合，结果讲课时有点慌。后来慢慢调整，才好一些。不过，这段话里的“教案上的环节设计跟课堂实际情况不太贴合”有点啰嗦，可以直接说“教案设计和课堂实际不符”。
接下来，就是谈谈实习期间学到的东西。这个部分可以结合自己的感受，说说自己在教学方法上的收获。比如，以前觉得讲授法挺好用，后来发现互动式教学更能调动学生的积极性。但这里有个小问题，“讲授法挺好用”这句话稍显笼统，没有具体说明在哪种情况下挺好用。
再就是关于师生关系这一块。实习期间，跟学生相处的时间不少，从他们身上也能学到很多东西。有一次批改作文，发现一个学生写得很用心，尽管有些地方不太通顺，但能看出他很努力。我就单独找他聊了聊，鼓励他继续坚持写作。这样不仅拉近了师生距离，也让我意识到每个学生都有自己的闪光点。
小编友情提醒：
别忘了写一下对未来的规划。实习结束之后，可以想想自己以后的教学方向，比如希望在哪一方面有所突破。当然，这里也有一点小瑕疵，“实习结束之后”这句话有点多余，可以直接说“未来”。
【第4篇】高中生实习报告1000字范文950字
“实践”是件听起来轻松，实则却“蕴味”十足，甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个“过程”，过程当中夹杂着忙与快乐。
“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了生活的艰辛。
南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西，每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每天感叹生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮助。哀叹啊，哀叹。
奔波了好多天之后，我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说，我学的是机电专业，但没学过什么专业课程，我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿，想了想说，我这儿的机器上有很多针，各种各样的型号都有，分类很严密。有时是大的一排，有时是小的一排，大小有时又要交错相差。这样吧，我先把你安排到拌料间，去学习一下材料的分配和用料的安全。然后去销售部门吧。我点了点头，同意了。
第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从学校里来参加暑期社会实践的，您就好好照顾照顾吧。
我站在那儿，盯着赵师傅熟练的忙碌着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我知道“沉默是金”，但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的发展，塑料的降解功能。
塑料是一个新兴行业，发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是生产出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解。
怎么写报告33人觉得有帮助
高中生实习报告写起来得花点心思，特别是那些刚接触这类事情的学生。开头部分，要先把你的基本信息写清楚，比如姓名、学校、班级，还有实习的时间地点。这部分不用太复杂，简明扼要是关键。比如，“我是某某某，来自某中学高一（x）班，在2025年的暑假期间到某某公司进行了为期一个月的社会实践。”
接下来就是正文部分了，这部分最重要的是要把你在实习中的经历和学到的东西讲明白。你可以从实习的具体工作内容说起，比如每天都要做什么，遇到过哪些事情。这里有个小提醒，有些学生可能喜欢用很华丽的辞藻，其实大可不必，把真实的情况说清楚就行。像我有个朋友，他实习的时候主要是帮着整理文件，他就直接写了“每天的工作就是把各种文件分类归档，虽然看起来简单，但每次都能学到新东西”。
说到学到的东西，这个很重要，因为这是体现你实习价值的地方。你可以写写自己学到了什么技能，或者是对某个行业的初步认识。比如，“通过这次实习，我对市场营销有了更深的理解，知道了广告宣传背后需要很多细致的准备工作。”这部分最好能结合具体例子，这样显得更有说服力。
还有就是实习的感受，这部分可以稍微带点个人情绪，但别太过头。可以写写自己在实习过程中遇到的困难，是怎么克服的，还有对未来的规划。像有的学生就说，“刚开始的时候，觉得和客户沟通特别难，后来慢慢找到方法，发现其实只要多尝试几次，很多事情就变得容易了。”
小编友情提醒：
关于格式的问题，记得检查一下有没有遗漏什么重要的细节。比如页码、署名之类的，这些都是基本的要求。有时候可能会忘记写日期，这个小疏忽虽然不大，但还是会影响报告的整体效果。
写报告的时候，要注意语言的准确性，别因为一时疏忽把数字搞错了，或者把人名写混了。当然，偶尔有点小差错也是难免的，毕竟人都不是机器嘛。不过，写完后最好能多看几遍，这样就能发现一些问题并及时改正。另外，如果条件允许的话，找老师或者同学帮忙看看也是个不错的办法，他们可能会发现你没注意到的小问题。
【第5篇】高中语文实习报告格式范文1700字
高中语文实习报告格式
我实习的班级是高一年级一班，通过和其他实习生的交流，我带的这个班级应该是全年级最好的班了。虽然在实习之前我们都已经经过专门的培训与训练，并且也不止一次的站到讲台上了，但这次我面对的是真正的中学生，应该如何上好每节语文课、教好这个班呢？我一脸的茫然。
实习第二周，我们进入听课、备课阶段。我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、新课程目标要求等这些基本的情况入手。我总共听了指导老师六节课，他的课堂上多采用启发引导的方式引导学生研读文章。他鼓励我说：“你的知识能力都已经具备了，尽管放开的去干就是了。”他的话在很大程度上激励了我。其次是对班上语文水平的调查。通过作文的批改、早读时间的了解、以及课堂上的观察我对班上整体的语文水平，以及大多数学生的水平有了大概地了解：语文基础比较好、课堂氛围及课堂纪律也比较好。再次，我有仔细研究了新课程目标：要求教学中应充分发挥学生的主体性、创造性，应当提高学生的语文水平及文化修养。这些信息告诉我：不能再用传统的教学方式了。
设计教案是一件很辛苦的事情，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，理出了思路，问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到后来的教学实践中，我更加深刻地体会到一个好的教学设计对上好一节语文课的重要性了。教案和讲课是相辅相成的，又是灵活变通的。在我的课堂上，学生的参与是极其重要的组成部分。下面，我具体结合教学时间谈谈我的教学模式。
学习古文，对中学生来说是一件非常枯燥、非常头疼的事情。那么，如何让他们在我的语文课上感到学习古文是一件非常有趣的事情呢？我结合李商隐的《锦瑟》具体来谈。
在校内实习时我讲过李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》，觉得不是很难。所以当指导老师说李商隐的诗歌非常难讲时，我还有些不以为然。但在我写教案时，深刻地体会到了。
李商隐的诗歌一大特点是诗意朦胧多义，尤其是《锦瑟》这首诗，其旨意千百年来更是聚讼纷纭，莫衷一是。其次就是善用典故、传说。基于这两个因素，我决定从这首诗的意境入手进行讲解。首先，我先给学生放了两边朗诵录音，先让学生从整体上把握这首诗的感情基调，其次逐联进行分析。首联诗人以瑟起兴，渲染一种伤感迷惘的意境。为了让学生更好的体会到诗意境，我先给学生展示了瑟的照片，让他们认识什么是瑟。接着又播放了有关瑟的弹奏曲，让他们感受瑟音之清幽哀怨，进而启发他们诗人在此用瑟起兴的意图所在，引导他们把握整首诗的意境。颔联和颈联四句，则分别引用典故、传说等寄寓诗人的感情。回想起自己上中学时一遇到典故、传说等，总感觉高深莫测，晦涩难懂。为了避免传统教学中处理这类问题的弊端，我采用教师点播的方法，先让学生自己找出典故与传说，接着，我把这些典故与传说背后的故事将给他们，通过这些动人的故事启发学生明白诗人此时的心境，进而引导学生理解诗的感情色彩，把握诗的意境。尾联以感叹作结，感叹往事不堪回首。由于上文中提到的那些美好的事情，作者对往事念念不忘，始终不能释怀的'感情也就不难理解了。整堂课问题环环相扣，由浅入深，最后我问学生整首诗表达了诗人怎样的感情、渲染了怎样的意境时，学生回答说：“哀怨之情，迷离之境。”这也就完成了预期的教学目标。这一堂课最大的优点是融故事性、趣味性于一体，激发了学生学习诗歌的兴趣。
语文课堂是丰富多彩的，教师应引导学生积极主动的发表自己的意见。怎样提问，没有一个定论，但一个总的前提是问题要围绕教学目标，要有科学的内容。提问的目的是把学生引导到你的教学目标中来，这是一个大的前提。之后再考虑如何提问能更好的引导学生，发挥他们的主动性和创造性，如何时问题具有连贯性、概括性，其次就是如何因到了。对学生的发言应该多鼓励、少批评。学生发言完后，老师应有恰当地评价，不要小看了那几句鼓励的话，他对激发学生的积极性非常重要。
在实习期间，我认真的听从前辈的意见，虚心的像他们学习，不懂的地方就积极的去解决。性格比较开朗的我，能很好的跟同事沟通相处，培养了我良好的团队精神。
怎么写报告18人觉得有帮助
高中语文实习报告的格式确实有些讲究，但也不是那么复杂。一般来说，开头部分得先写清楚自己的基本信息，像是姓名、班级什么的，还有指导老师的姓名。这部分通常比较简短，主要是表明身份，让人知道这是谁写的。
正文部分就得好好准备了，这可是重头戏。你可以从实习的目的开始写，比如说是为了提升教学能力之类的，接着就该详细描述实习的具体情况了。这里要注意，实习的过程不能太笼统，最好能具体到某节课的教学设计，或者是某个活动的组织细节。如果能提到一些具体的例子就更好了，这样显得更有说服力。不过有时候人们会忘记交代背景信息，直接进入正题，这就可能让读者摸不着头脑。
在分析实习成果的时候，可以结合自己的观察和感受，谈谈实习中学到了哪些东西，比如对教材的理解加深了，还是课堂管理技巧有所提高。这里得注意的是，不能光说好话，适当的反思也很重要，比如有没有遇到过困难，是怎么克服的。当然，有时候写作者可能会忽略这一点，只顾着夸自己进步了，其实这样反而显得不够全面。
结尾怎么写？
不用特别强调结束，只要顺其自然地收尾就行。可以简单总结一下这次实习对自己的影响，对未来的学习和工作有什么启发之类的。不过也有时候，人们会在这里多写几句无关紧要的话，这就显得有点画蛇添足了。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍格式，确保字体大小、行距这些都符合要求。有时候人们会因为粗心大意，忽略了这些细节，结果整篇报告看起来不够整洁。
【第6篇】高中生实习报告心得范文1100字
1月22日，天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。此次的实践活动任务是服务常德春天百货商场，主要的活动有三个，分别是：1.电梯口导购 2.超市分装购物袋 3.采访管理人员。我很荣幸的参加了前两项活动。
先说说导购吧，由于去的比较晚，我并没有从头至尾的完成这项工作，所以感受不是多么强烈，只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。她告诉我，导购是一项十分累而又十分有挑战的工作。为什么这么说呢？首先，你必须对商场十分的熟悉，其次，你还要考虑到你将面临形形色色的顾客，而且面对每位顾客时都要面带笑容，鞠躬问候像“光临”、“您慢走，下次光临”之类的话，做起来有时难免显得畏手畏脚。但庆幸，我们都顺利地完成了这项任务。
对我印象最深的算是分装塑料袋了。每个人都要协助一个售货员完成收款工作，我被分配到一个面容和善的大姐姐的柜上。技术娴熟的她在收款之余和我聊了许多，当他得知是学生会组织的这项活动时，顿时变得热情了许多，
“我初中时也是学生会的一员，当时担任宣传部的部长，在学校里感觉十分的光荣啊！”
她显得心有所思但却不影响工作，仍然熟练的收款。
“可是，后来我的成绩下降很厉害，学校里停止了我的职务，我当时变得十分的迷茫，以至于从那之后一蹶不振。”
她看看我，见我听得很认真，便接着说：“你们这群小孩幸福得很啊，先说是不用愁吃愁穿，然后，你们又能在一中这样好的学校学习，好好努力将来就能成就大业啊。你再看看我们，从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着，只得是不停的干啊干啊，时光就这样挥霍掉了。”
我听了也十分的受感动，“那你现在也可以在奋斗啊，争取取得好的业绩来给自己的工作争光添彩。”
“呵呵，没有你想得这么容易，要是真的这么好干，大家不早就升官了，这是个多么辛苦又多么艰巨的工作啊，而且我们是临时合同，指不好哪一天又被炒掉了。你们小孩啊，现在就得好好学习，不要留下什么遗憾！”
我也陷入了沉思……
很快，下午的工作结束了，说不上辛苦，只感觉收获不少，以至于现在写这篇小记得时候还心有余悸。人生的旅途漫漫，即无法预见将来也无法改变历史，只能抓紧现在，抓紧脚下，一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么，正像她说得，不要给人生留下遗憾，不要到失去了才后悔当初！我们现在正是人生中最艰苦的时刻，但每个人又必须坚持，必须清楚，如果不好好珍惜现在，将来就要面临更艰苦的岁月。
这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧，我喜欢这样的活动！
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怎么写报告16人觉得有帮助
高中生实习报告的写法确实需要一点技巧，尤其是要把经历和感悟结合得恰到好处。开头部分得先把基本情况说清楚，比如去了哪里实习、具体时间范围、主要负责什么工作之类的。这部分不用太复杂，简单明了就行，这样能让读者迅速明白你在讲什么。
实习期间的具体事情当然不能漏掉。你可以挑几个印象深刻的片段详细描述一下，比如某次任务完成得特别顺利，或者遇到过什么难题是怎么克服的。记得用一些专业术语，这样显得你的报告更有深度，像是“流程优化”、“协作沟通”这样的词就不错。不过有时候写的时候可能会忘记某些细节，导致前后有些矛盾，但这都是正常现象。
除了事情本身，感受也很重要。写感受的时候，不要只是泛泛而谈，比如“收获很大”这种话，最好能具体点，比如说通过这次实习学会了如何高效管理时间，或者明白了团队合作的重要性。不过有时候情绪一激动，可能会跑题，写成抒情散文似的，这就不太好。
书写注意事项：
写报告的时候，要注意格式整洁。段落之间空一行，字体大小合适，这样看起来会舒服不少。要是不注意这点，整篇文章密密麻麻的，读者看着都累。有时写着写着可能就会忘了换行，结果一大段话挤在一起，影响阅读体验。
小编友情提醒：
检查一遍也很关键。有时候检查的时候会发现一些小问题，比如拼写错误或者标点符号用错了，但又懒得改，就这样提交了。这虽然不是大问题，但也会影响整体效果。其实多花几分钟仔细看看，就能避免不少不必要的麻烦。
【第7篇】高中学生实习报告心得体会范文1200字
社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力提高综合素质。
一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
此次，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识、道理。
实践是每个中学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。
怎么写报告30人觉得有帮助
写实习报告对于高中生来说是个挺重要的事情，毕竟这是锻炼表达能力和总结能力的好机会。不过，有些人可能不太清楚怎么下手，这里就讲讲需要注意的地方。
写报告的时候，开头部分最好简单介绍一下实习背景，比如为什么选择这个单位或者岗位，当时有什么期待之类的。这部分不用太复杂，点到为止就行。接着就可以进入正题了，把实习期间的主要工作内容列出来，用几句话概括一下每天做了些什么，这会让读者对你的工作有个大致了解。
如果能具体描述一些印象深刻的事情就更好了，像是遇到过什么困难，又是怎么解决的，这样的细节能让报告更有说服力。不过，这里得注意一点，就是别光顾着说问题，也要提到自己学到的东西，这样显得积极向上。
书写注意事项：
写报告的时候，要注意语言要正式一点，避免口语化。比如，“老师教我们怎么做”可以改成“指导教师传授了相关技能”。不过有时候为了省事，可能就会写成“老师教我”，这样看起来就没那么专业了。
说到专业术语，要是实习内容涉及到特定领域，记得要用上相关的术语。比如说在医院实习的话，就得知道什么叫“病案管理”，不然写出来的报告会显得很业余。当然，有些术语可能不太好理解，那就尽量用通俗易懂的方式解释清楚。
再来说说格式，虽然不是特别重要，但还是建议大家按照一定的顺序来写。比如先写实习时间地点，再写主要内容，最后写收获体会。不过，有时候写着写着可能会忘记前面提到过的事，结果后面又重复一遍，这就有点多余了。
【第8篇】高中生寒假实习报告1000字范文850字
人们都说：劳动最光荣。 这一天，我去居委会劳动了一天。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天，(至于是哪天，你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，
本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！
呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获的，学习亦是如此吧！
而且北京奥运会也开始举办了，作为北京人的我，为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的，什么事都要从小事开始。
绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力，用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！
怎么写报告19人觉得有帮助
高中生寒假实习报告该怎么写？先说说准备阶段，得提前想好实习目标，不然去了也不知道干什么。目标定得具体点，比如想学点什么技能，或者了解某个行业的运作方式。这样心里有底，写报告的时候也有东西可写。
到了实习单位，别光顾着看热闹，得认真观察。比如你在一家超市实习，就记下每天的工作流程，从商品进货到上架销售，再到收银结账，都得留意。还有同事之间的沟通方式也要留心，毕竟团队合作很重要。把这些细节都记下来，整理的时候就能派上用场。
写报告的时候，开头得有点吸引力。可以简单介绍下实习单位的情况，像是公司规模、主营业务之类的。接着就该进入正题了，把实习期间的经历按时间顺序写出来。不过有些地方可能写得不太清楚，比如描述某次活动时，可能会漏掉一些关键步骤，这就需要回头再补充一下。
中间这部分要多举例子。比如说有一次参加促销活动，当时是怎么分工的，自己负责哪部分工作，最后效果怎么样。如果能附上几张照片就更好了，虽然不是必须的。当然，写到这里可能会有点啰嗦，但只要把事情交代清楚就行。
最后的部分，就是总结自己的收获了。这段时间学到的新知识、新技能都要提一提，还有那些没搞明白的地方也得坦白。比如对某个业务流程还不太熟悉，打算以后怎么补救。这部分写的时候可能会有点混乱，因为脑子里想的东西太多，写的时候容易跑偏。
整个报告写完后，最好找个同学帮忙看看。有时候自己检查不出来的问题，别人一眼就能发现。比如有个地方可能逻辑不通，或者用词不当，这些问题得及时改过来。要是实在找不到人帮忙，那就只能自己慢慢琢磨了。
其实写报告的过程也是个学习的机会。刚开始可能会觉得麻烦，但坚持下来就会发现自己进步不少。当然，写报告的时候难免会遇到各种小状况，像忘记记录某些重要事项之类的，这些都是正常的。只要用心去做，肯定能写出一份合格的实习报告。
