【第1篇】2025年6月实习报告1000字范文1650字
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。
从____.7月份至____年5月份通过学校组织的这次。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、 实习目的
能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。
二、 基本情况
1、实习的内容
观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。 2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。 4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。 6、写出观察日记、见习、自己的感想和实习专题。
2、实习的收获
(1)、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。
(3)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
(2)、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
(4)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题，都有不同的与感想。
3、教学工作
因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。
上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。
好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
四、
1、意见与建议
实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：
(1)表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。
(2)专业技能不扎实。
(3)语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
(4 )人际关系的处理有待提高。
(5 ) 与教师的交流显得有些少。
2、实习总结的与启发
本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
怎么写报告41人觉得有帮助
实习报告的撰写需要结合实际经历和个人理解，从内容到格式都要用心打磨。开头部分要明确自己的实习单位、岗位以及主要工作内容。比如说这次实习是在某科技公司市场部，主要负责协助策划线上推广活动。这部分最好简明扼要，把基本信息交代清楚。
在主体部分，重点在于描述具体的工作成果和遇到的问题。记得要把每个任务完成的过程详细记录下来，尤其是那些需要团队协作的部分，这能体现个人的沟通能力和解决问题的能力。比如有一次负责的活动因为预算调整临时更改方案，当时就和同事反复讨论，最终确定了一个成本更低的新方案。这样的例子能让报告更有说服力。
数据也是很重要的支撑材料。如果参与了销售数据统计，不妨把关键数字列出来，比如某个产品的销量增长了多少百分比，这些都能为自己的工作增添可信度。当然，数据不能乱编，必须真实可靠。
结尾怎么写？
可以简单谈谈自己的收获，但不必太过煽情。比如这次实习让我认识到市场推广不仅仅是创意，还需要对市场趋势有敏锐的洞察力。同时，也可以提一下未来的职业规划，比如希望继续深耕这一领域，提升专业水平。
需要注意的是，写报告时语言要正式一些，避免口语化表达。比如“我觉得”、“好像”这类词最好少用。另外，行文逻辑要清晰，别一会儿说这个，一会儿又扯到别的事情上去。还有，检查的时候要特别留意标点符号，有时候一个逗号的位置不对，整个句子的意思就可能变味儿。
小编友情提醒：
多花点时间润色文字，把啰嗦的地方删掉，把模糊不清的表述改得更精准些。毕竟，一份高质量的实习报告不仅能给导师留下好印象，说不定还能成为未来求职时的一大亮点呢。
【第2篇】xxxx年6月实习报告单位鉴定评语范文450字
实习鉴定包含的主要内容
1、 动手能力； 2、分析、解决实际问题能力； 3、 协作与组织管理能力； 4、 语言及文字表达能力。5、沟通交流能力6、对教学实习和理论联系实际的认识； 7、巩固和加深所学理论知识的程度； 8、分析、解决、创新能力的提高； 9、社会生活能力的提高
实习鉴定范文
该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，能够按时完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.
怎么写报告90人觉得有帮助
xxxx年6月实习报告单位鉴定评语怎么写
写实习报告的时候，单位鉴定评语这部分挺重要的。这可不是随便填填就能过关的，得好好琢磨一下。首先，得了解这个评语是要给谁看的，要是领导审阅的，那得显得正式点，要是同事间互相看看的，稍微轻松些也没问题。
写这类评语，最好能结合具体事例。比如，某位实习生在项目推进过程中，遇到困难没退缩，而是主动想办法解决，这就值得夸奖。不过有时候可能写的时候脑子一热，就把“积极主动”写成“主动积极”了，这其实没什么大不了的，只要意思对就行。
评语里可以提下实习生的团队合作情况。如果有人在团队里表现特别突出，比如总是愿意帮忙分担任务，甚至还能带动其他成员一起进步，这就很加分。不过有时候写着写着，可能会把“带动”写成“带助”，这也不是什么大事，大家心知肚明就好。
书写注意事项：
评语还应该体现一些专业能力方面的评价。像数据分析能力、沟通表达能力之类的，这些都是职场比较看重的技能。不过有时候写的人可能会忘记标点符号，比如把“具备良好的数据分析能力”写成“具备良好数据分析能力”，虽然看起来有点怪，但不影响理解。
小编友情提醒：
记得评语要真实客观。不能为了表扬就瞎吹，也不能因为挑刺儿而过分贬低。毕竟写这份评语的目的，是为了帮助实习生更好地成长，而不是为了难为他们。
【第3篇】6月最新社区实习报告范文1250字
时间：
地点：
成员：
英语系：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会是一所更能锻炼人的综合性大学。学有所用，在实习中成才，为社会服务，是社会对当代大学生的要求。在实习和贡献中体现自身价值，不断拓展社会活动范围，挖掘自身潜力，明确目标和历史使命，是我们对自己的要求。
xx年8月1日~8月10日，我参加了由遵义医学院团委组织的“春晖”行动。短短十天留下了的是烈日下的厚重记忆以及社会实习带来的启迪和成长。有些感悟和学习到的知识我将终生受用。理论联系实际，磨砺自己的品性，成长才干，联系群众，感受收获的喜悦，塑造人生价值观，社会观，从而体现自己的生存价值。
次此活动我被分配到了长征社区。长征社区位于上海路中段。上起自荷花池，下抵于山水龙华家园。和11个社区一起受管辖于上海路街道办事处。社区内有上海路实验幼儿园。工商银行，上海路社区医院，水果批发市场等便民设施。附近有几所学校，分别是：遵义航天中学，遵义师范学院，遵义高等卫生职业学校以及航天职业学校等。这里是遵义市重要的交通枢纽和经济发展中心。
统一着绿色衣服，白色鸭舌帽。我们的行动不仅代表着自己，同时也代表了遵义义学员的风采。我很庆幸自己能够争取到次此锻炼的机会，和师兄师姐门一起度过这个充实的暑假。在社区朱主任的带领下，我们一行五人拉到长征社区，开展了为期十天的社会实习活动。我们受到了社区居委会十多名办事人员的。在接下来的工作中，在各位叔叔阿姨的指导和支持下，我们不仅顺利的完成了工作任务，也得到了小区居民的认可和喜欢。
这十天里，我们五名成员或分散或集中工作，负责不同的项目。每天早上9点不到就守侯在居委会楼下等待主任安排工作或是自己主动提出要求工作的内容。大家严格恪守工作纪律，不迟到，早退，认真完成好自己的工作。积极参与，主动争取。本着服务的态度和自我锻炼的目标，结下了深厚的友谊。我们克服了重重的困难，整理和完善了各类质料，并且以板报的方式，普及了医疗保健知识，倡导了健康文明的生活方式。
我的工作丰富多彩。在社区主任的联系和帮助下，我得到了两天到社区医院见习的宝贵机会。在这繁忙的两天中，我连续两天中午没有吃午饭，以饱满的的热情和求知的精神，从陌生到熟悉，与这里的医患和护理人员，医生之间建立了良好的关系，受到了他们的关心和帮助。在与他们的交流中开拓了视野，也学习到了很多实际运用。比如我学会了如何叠手套，如何打针配药。其中最难忘的应当是自己给自己第一次扎针的经历。当我身捉白衣忙碌与病患中时，“天使的职责告诉饿要以严肃的态度对待医学事业，这是我们作为一名医学生应当具备的品质。我们必须确保自己的医术不会给病及其家属带来伤害。
以后的几天，我做过文秘，做过电脑打员。还承担了我们社区和茅草铺社区的部分板报工作。我们学以致用，受到了小区居民的尊重和喜爱。原来每一个人的付出总会有收获，不能忘记的是幼年求学绘画的经历，现在的我能够有一技之长，得到更多与他人交流的机会，完成好自己的工作任务，这难道不是自的我的一种价值吗？这也是本次实习活动中的收获！
怎么写报告19人觉得有帮助
实习报告的撰写需要一定的技巧和方法，尤其是针对社区实习这样的内容，更要注意细节和专业性。在开始写之前，要明确报告的目的，是为了展示实习成果，还是为了总结经验教训，或者是两者兼而有之。如果是前者，那么重点应该放在具体的任务完成情况上，包括做了哪些工作，取得了什么成效。
比如，如果是在社区服务中心实习，可以详细描述参与策划的某次活动，从前期准备到实施再到后期反馈。这部分内容最好能结合具体的数据来支撑，像活动吸引了多少人参加，服务对象的满意度如何等。这些数字不仅能增加报告的真实感，也能让读者更容易理解你的工作价值。
另一方面，对于经验总结部分，则可以稍微灵活一些。可以谈谈自己在实习过程中遇到的问题，以及是如何解决的。这里的关键是要表现出解决问题的过程和思路，而不是单纯的结果。比如，有一次负责组织一场健康讲座，一开始宣传效果不太好，后来通过调整宣传方式，比如利用社交媒体平台，才逐渐提升了关注度。这中间的过程很重要，它体现了你的应变能力和学习能力。
书写注意事项：
写报告的时候，格式也很关键。一般来说，开头部分简要介绍实习背景和目的，中间主体部分按照时间顺序或者任务类别展开叙述，最后可以留一点篇幅展望未来的工作方向或者提出改进建议。当然，这只是大致的方向，具体情况还得根据个人实习经历来定。
还有就是语言表达的问题了。既要保证条理清晰，又要避免过于正式或者啰嗦。有些时候，适当的口语化反而能让文章显得亲切生动。但要注意的是，这种口语化不是随便乱用缩略语或者网络流行语，而是保持一种轻松但不失严谨的态度。
记得要多检查几遍，特别是那些容易混淆的小词汇。比如把“居民委员会”写成了“居民会委员”，虽然只是位置颠倒了一下，但看起来就很别扭。还有就是标点符号的使用，有时候一个逗号漏掉，整个句子的意思就可能变得模糊不清。这些问题虽然不大，但会影响阅读体验。
【第4篇】2025年6月实习教育社会调查报告范文3600字
教育问题历来是一个沉重的话题。教育事业是历朝历代兴国安邦的大业，它关系着一个国家的发展大计，关系着一个民族的兴衰存亡。 基础教育是教育的核心部分，是塑造一个人的综合素质及至一个民族、一个国家综合素质的关键。酷猫写作为大家整理了实习教育的社会调查报告范文，阅读！
一、调查概况
____年8月28日至9月30日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。
3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。
(二)调查方法抽样调查:以我实习的三年级语文教师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师:仲菲老师和孙琴老师。
三、调查结果
1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。这证明小学语文教师普遍文凭不高。另外，有些人的普通话不算很标准。这些状况比较让人忧心。其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的:老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的原因就是:采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而很多学生的自觉意识不高，基本是老师写他们也写，老师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明采用老旧的方法是正确的，它符合教学的实际情况。
2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状我实习的年级是三年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观察，我发现不仅男生好动，女生也不容易安静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而三年级是个特殊的时间段，语文这门学科从这个年级开始，才真正发挥它的作用，从这里他们上语文课的任务不仅仅是识字，更重要的是要开始学习如何使用语言，如果上课注意力不集中，是根本掌握不了语文的知识的，这非常让三年级的语文老师头痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个三年级语文教师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、高低起伏的腔调吸引着学生的注意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维持着课堂的秩序。每一位小学语文教师都努力让每一个学生爱上语文，他们使尽手段、用尽方法，就是要把学生的注意力引导到语文学习上来。
在实习期间，我曾带领实习班级的学生去多媒体教室上过三次课。通过这几次课，我发现小学生对现代化的教学手法还是比较喜欢的，很感兴趣，可是他们自律意识比较差，到了新鲜的地方就东张西望、交头接耳，导致课堂纪律难以维持，另外由于学校资源问题，多媒体教室又是科学实验室，实验器材设备比较多，学生好奇心太强，尽管老师千强调、万强调，还是有个别学生会去拿、去碰。正因为这样，这所小学的语文老师都不愿意带着学生使用先进设备。
小学生年纪比较小，所以知识面比较狭窄，上他们的课就不能海阔天空地、一股脑儿地将语文老师所有知道的、关于课文的东西都灌输给他们，要考虑到他们的接受能力。如果语文老师不管不顾这些，那就有可能使学生失去上语文课的兴趣，甚至讨厌起语文课来。实习期间，我教的第课文就是做一片美的叶子，这篇课文中有这样一句话:“每一片叶子都做着相同的工作——把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。”这里需要给他们拓展一下关于光合作用的含义，但是又不能讲的太过深入，不然的话不仅语文课不像语文课了，而且学生也理解不了。于是，我用我自己的语言比较浅层次的讲述了一下基本过程，只要求他们明白叶子做的工作是光合作用便成。
在学习压力方面，我是在小学实习的，调查的对象都是小学生，教育局明文规定他们的在校学习时间不能超过六个小时，回家作业不能超过一个小时。因为回家作业的总时间不能超过一个小时，所以划给语文的时间就更少了，所以我认为他们的负担还是很轻的。不过我不是他们，不能为他们立言，为此我专门进行了了解。据我深入学生之中了解到的，大多数学生对回家作业的量还是很满意的，也能够及时完成，只有少部分学生因为种种原因，迟交或不写作业。可是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他们没时间玩耍。我了解到硬笔习字册是他们课后必须要完成的，大多数时候还要完成大练习册和补充习题的订正，有时候还需要在校完成作文的底稿或誊写。针对这种情况，我特地去问了几位老师，老师们告诉我其实他们并不想这样，但是这也是没办法的事情，一是由于教育局给的回家作业时间太少，导致很多既定任务无法完成;二是学生本身回家作业存在很多这样那样的问题，只能利用课后时间让他们订正返工;三是学生的升学还是要靠他们自己的成绩，放松作业这块，有可能导致很严重的后果，学生家长也不能理解，这在前几届有过这样的前车之鉴。
3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。
小学生的认知发展的一般特点:小学生的感知觉已经逐渐完善，他们的方位知觉、空间知觉和时间知觉在教育的影响下不断发展，观察事物更加细致有序。小学生的记忆能力也迅速发展，从以机械识记为主逐渐发展到以意义识记为主，从以具体形象识记为主到词的抽象记忆能力逐渐增长，从不会使用记忆策略到主动运用策略帮助自己识记。小学生的言语也有很大发展，能够比较熟练地掌握和运用口头言语，在教育的影响下，逐渐掌握了书面言语，学会了写字、阅读和写作。小学生思维的基本特征是以具体形象思维为主要形式过渡为以抽象逻辑思维为主要形式。小学低年级儿童形象思维所占的成分较多，而高年级儿童抽象思维的成分较多。
小学语文教学要把握学生的认知发展，找出适合本阶段学生的学习方法。注重学生在思维方面的发展，引导他们从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。重视学生在言语上的发展，适时给与引导，让他们获得更好的发展。适时把握学生在识记能力上的发展，让他们多记多背，为以后的学习打下良好的基础。
小学生的社会性发展的一般特点:入学以后，他们的社会关系发生了重要变化，与老师和同学在一起的时间越来越长，在与老师和同学的相处中，他们逐渐学会与人相处、与人合作及竞争的一些基本技能技巧。师生关系及同伴关系对他们的学校适应有重要影响。这种关系的质量既影响到他们对学习的兴趣，对班级、学校的归属感，也影响到学生情绪、情感的发展。小学阶段也是个体自我概念逐渐形成的一个重要时期，他们的学业成败、社会技能的掌握程度，来自教师及同伴的社会支持，对其形成自信或自卑的个性品质有很大的影响。
小学语文教学要注重学生在个性品质上的塑造，引导他们养成良好的学习习惯，形成正确的思想认识。注重学生在人际交往方面的表现，适时给予他们指导，鼓励他们融入集体，关心他人。
小学生的道德认识能力也逐渐发展起来，从只注意行为的后果，逐步过渡到比较全面地考虑动机和结果。由于认知能力的发展特别是观点采择能力的发展，他们越来越能从他人角度看问题，道德情感体验日益深刻。
我认为，在现今条件下改善语文教学现状必须先从制度改革抓起，小学生减负不能光看回家作业量，最重要的是要关注教育局的既定作业量。其次要提升教师团队的学历水平和专业素质，要培养一批关爱学生的老师。最后就是，要从学生的心理出发，制定适合他们的课程，让他们在身心愉悦中增长知识、获得做人的学问。
怎么写报告55人觉得有帮助
实习教育社会调查报告该怎么写，要是没经验，光靠照搬别人的东西，肯定做不好。我之前参与过几次类似的项目，结合自己的体会，觉得关键得从几个方面入手。
一开始得明确目的，为什么要做这个调查？是为了看看某地教育现状？还是想研究某种教学方法的效果？目的定下来，思路就清晰了。不过，有时候会有人急匆匆地开始写，结果写着写着就跑偏了。比如有的人在开头洋洋洒洒写了半天背景介绍，到后面才发现重点都忘了。
接着就是收集资料。这一步很重要，得去实地看看，跟老师学生聊聊天，问问他们的真实想法。不能光靠网上查来的二手材料，那样写出来的报告就像没根的浮萍。但也有时候，有些人会忽略细节，比如采访的时候没记全对方说的话，回来写的时候就凭记忆补全，这样很容易出问题。
然后就是整理分析这部分。把收集到的信息分类汇总，找出其中的规律和问题。这一步要是马虎了，报告就会显得松散无力。比如有人喜欢堆砌数据，却不去深挖背后的原因，结果看起来像是流水账。还有，有些数字可能本身就存在误差，如果直接拿来用，那结论肯定不准。
接下来就是写正文了。这部分得条理清楚，先说什么后说什么得有个顺序。比如先讲基本情况，再谈具体发现，最后提建议。不过也有人不这么安排，上来就抛出一堆建议，让人摸不着头脑。还有一点要注意，报告里的专业术语得用对，别张冠李戴。有时候术语用错了，虽然表面上看不出来，但行家一眼就能看出破绽。
最后就是格式的问题。报告得按照规定的格式来，不然即使内容再好也会被扣分。不过有的人图省事，格式随随便便应付一下，这样的报告一看就不够认真。另外，排版也很重要，字体大小、间距这些都得注意，别弄得密密麻麻的，看着费劲。
【第5篇】2025年6月书店实习报告范文1450字
昨天结束了我在新华书店的实习，3个礼拜的书店工作下来，就一字~累！上早晚班吧得早睡早起，早上到书店还得参加劳动，不是说我不想去劳动，但每天都在昏昏沉沉的精神状态下做事会很没效率的；要是碰上下午班有时可能会更惨，从11点半到6点得站6个半小时，而且还得持续一礼拜，可怜我的腿都快站得没知觉了。听一位书店的大姐说，我这还算好，有些人几年这样下来已经面无表情了，所以在书店里工作要多想办法把无聊变成有聊~马上暗自庆幸自己只要在这里待上个几礼拜，要不然我也肯定会成植物人了。
至于在书店的具体工作嘛，主要是摆放或者是整理下货架，帮其他工作人员处理下新到的货，另外要是有顾客问起一些商品信息就负责介绍一下，再带他们去相应的柜台，其它好象就没有了~工作比较累，内容又比较无聊，但我没有选择把无聊变有聊，而是选择了在这个过程中慢慢地学会偷懒。最开始就是和其他的人聊天，因为我不止一次的发现在聊天过程中时间会过得比较快；再后来发现聊天不能解决根本问题，毕竟聊天也得站着呀，于是我开始搜寻可以小坐一会儿的地方，结果还真找着了一个偏僻点的角落，那儿有张摆满盒子小桌子，我收拾一下后就多出一半的空位，这样我就可以趁大家都在忙着的时候休息一下了，因为我没有书店统一的工作服，所以就算被一些顾客看到，也不会影响书店形象，当然这个是不能被领导看到的，不然……为了避免这个可能的尴尬，我的眼睛只能继续高强度的工作，盯着前面的通道；到最后，我又觉得这样提心吊胆地坐着，精神压力太大，索性找了个更好的办法，直接去上面的办公室，当然借口呢就是找资料写文章。因为上面的人我原先就认识几个，所以不愁办完所谓的正经事以后又没事回下面营业的地方，当然主要内容还是聊天，不过在办公室里聊，环境又好，关键还能坐会儿柔软的沙发，很惬意啊
当然这次在书店实习也有许多不错的地方，比如有空可以翻翻自己喜欢的书，看看最新的cd专辑资料，有时还能试听上一会儿。当然最重要的是那里的人好啊，大哥大姐的甚至还有一个比我还小半岁的小妹对我都挺照顾和帮忙了，彼此之间都聊得来，偶尔还说上些书店里的趣事和笑话。在这个过程中我发现那些年纪比我大十几二十的人的思维观念和对新事物的了解令我吃惊，这或许和他们在书店里工作要经常接触新鲜事物有关吧，所以和书店里的人聊天绝对会有说不完的话题~另外要说实习学到点什么的话，应该不是很多，主要就是一些图书营销方面的东西和对统计资料的分析，不过这些对写报告还都十分管用。
昨天在和我这些可爱的人告别的时候，大家都说了许多的客套话，但是“谢谢”一词绝对是他们的肺腑之言啊，原因嘛不是我干得有多出色，帮了他们的忙，而是因为我的到来让他们轮流享受了一次7天长假。因为本来书店里在夏天是由旅游假的，但我来之前书店里正好缺人，这假对他们来说本来是没希望了，可我一来好了，这假期又有了。不过我也同样沾光的，吃了不少他们旅游完带来的大堆东西~呵呵，这就叫双赢吧~在我走的之前，书店的经理给我了一些实习报酬，本来打算像去年实习的时候那样把钱捐回去的，但这书店实在没有能让我捐钱的地方，加上经理一定让我收下，毕竟在书店里实习还是很辛苦的，最后想了想，我就把这些计划外收入全部拿走了。
实习完了就要开始新的痛苦了，写三份报告，无奈，休息下的机会都没有，从今天早上开始，我的暑假作业已经全面开工，先从最简单的那本实习手册写起，不知道写完又要花上个多少时间，说真的写这些真是浪费时间，挥霍生命啊~
怎么写报告35人觉得有帮助
2025年6月书店实习报告怎么写
刚进书店实习的时候，心里有点紧张，毕竟这是第一次正式接触工作。每天早上八点到店里，先整理书架上的书籍，把乱放的书归位。这活儿看着简单，其实挺费劲的，尤其是那些畅销书总是被人随手一放就不见了踪影。下午主要是接待顾客，帮他们找书或者推荐新书。刚开始说话特别拘谨，后来慢慢适应了，跟顾客聊起书来还挺顺溜。
写实习报告的时候，一开始不知道从哪里下手。后来想明白了，得先把这段时间的经历梳理一下。比如，每天的工作内容有哪些，遇到过什么问题，又是怎么解决的。记得有一次，有个顾客问一本很冷门的书在哪，我翻了半天没找到，最后查了系统才知道缺货。当时觉得挺尴尬的，但后来想想这也是经验，下次就能更快处理类似情况。
报告里的数据也很重要，像是接待了多少顾客，卖出了多少书之类的。这些数字能让报告看起来更有说服力。不过有时候统计数据的时候会漏掉一些细节，比如某天忘记记下具体的销售数量，只能大致估算。这种时候就得尽量保证其他部分的数据准确无误，不然整份报告就会显得不那么靠谱。
写报告的时候还要注意语气，不能太随便也不能太严肃。像我写的时候就用了比较平实的语言，这样既能让读者看明白，也不会让人觉得是在应付差事。还有就是尽量避免用一些过于复杂或者生僻的词，除非确实有必要。毕竟不是所有人都对专业术语感兴趣，太花哨反而可能让人摸不着头脑。
书写注意事项：
报告里最好能有一些自己的想法和感受。比如，通过这次实习学到了什么，对未来的职业规划有什么影响。我觉得书店的工作让我更加理解了书籍的价值，也让我意识到服务行业的重要性。当然，这些话写的时候也要拿捏好分寸，不能太过夸张，否则听起来就像在吹牛。
有时候写着写着思路会突然中断，这时候不妨停下来喝杯水或者走几步，换个心情再继续写。这样不仅能缓解疲劳，还能让接下来的内容更有条理。还有，写完之后别急着交上去，多检查几遍，看看有没有遗漏的地方，格式是不是符合要求。有时候因为赶时间，可能会忽略一些小细节，比如日期写错了，名字拼写不对之类的。这些问题虽然不大，但也会影响报告的整体质量。
【第6篇】xxxx年6月金工实习报告范文750字
●实习目标
1. 懂得电焊工艺方面的知识，为了专业课的学习奠定必要的基础。
2. 造就操作各类焊机和应用工量具的能力。
3. 进行一次工程技巧人员必备的思想作风训练。
●实习内容
1.通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使我较全面地了解大型载卸车制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计打下基础。
2.在实习期间，通过对典型焊接工艺的分析，以及零件装配过程中所用的，夹具量具等工艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的工作能力。
3.通过参观有关工厂，掌握一台汽车从零件到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。
4.通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题，学习他们的生产经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。
5.通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
这三个月的实习，重要是学习手弧焊，二保焊的应用，各类板材，型材的焊接工艺。
●实习
实践是真理的检验标准，通过三个月电焊实习，我懂得到很多工作常识，懂得电弧焊机和二保焊机的用处，型号，规格。重要成分及其作用;也得到意志上锤炼，有辛酸也有快活，这是我生活中的又一笔可贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。我知道，“实习”是一门实践性的技巧基础课，是中职学生学习电焊基础工艺方法和技巧，完成工程基础训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制作的基础知识，懂得了机械制作的一般操作，前进了自己的操作技巧和动手能力，而且加强了理论接洽实际的锤炼，前进了工程实践能力，造就了工程素质。
怎么写报告17人觉得有帮助
金工实习报告该怎么写？这事说起来有点复杂，又不太复杂。首先得知道报告是用来干什么的，主要是记录实习期间学到的东西，还有就是遇到的问题和解决办法。当然，不能光写流水账，得有点深度。
写之前最好先把实习内容理清楚，哪些是重点，哪些是一般性的。比如在车床上加工零件的时候，要是能写出具体的操作步骤，包括刀具的选择、进给速度的控制之类的，就显得特别专业了。不过有时候会忘记标注一些关键参数，比如转速是多少，这样就可能让读者觉得模模糊糊的。
写的过程里，除了描述操作，还应该加上自己的理解。比如说为什么选择某种材料进行加工，而不是另一种。如果只写了“选了铝材”，而没说为什么选这个，那报告就少了点说服力。有时候写着写着会突然跑题，本来想讲热处理工艺，结果开始唠叨车间里的环境有多差，这就有点偏离主题了。
书写注意事项：
图表也是很重要的部分。要是能把加工出来的零件画个图，标出尺寸和公差，肯定比单纯的文字描述更有说服力。不过有时候画图的时候可能会忘了标明比例尺，这就容易让人搞不清楚实际大小。
数据也很关键，比如测量得到的数据一定要准确。要是写“零件直径大约是20毫米”，这样的表述就不太好，最好是精确到小数点后两位，像是20.35毫米。但有时候写着写着就会不小心写错数字，比如把20.35写成20.53，虽然只是一个小改动，但会影响后续分析。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍报告有没有遗漏的地方。有时候写完之后才发现漏掉了某个重要的实验结果，或者没有详细说明某个现象的原因。这种情况挺常见的，毕竟人不是机器，难免会有疏忽。
【第7篇】2025年6月实习报告4范文2300字
毕业临近，而这个是准毕业生实习的最佳时期，是参与工作之前最好的练兵，而我作为今年的应届毕业生，在系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，我们的毕业实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习计划，使实习管理得到了规范，实习教学质量得到了提高，并得出一些建设性的建议。下面就是我的毕业实习报告总结。
一、实习基本情况
实习时间××年月日—××年月日，共七周。
实习地点实习地点个。在自治区内个实习点，区外个实习点。具体实习地点详见附件一，届本科毕业生实习情况统计表。
实习内容
实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别
实习人数
()实习学生。届三个毕业班的名学生全部参加了实习。
()实习指导教师。共人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。
实习形式
根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。
实习成果数据统计
()收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，名学生单位实习鉴定成绩全部合格。
()收到学生实习报告份。其中毕业实习学生每人一份，共份;毕业设计每组份，共份。实习报告全部合格。
()收到实习教师每人一份实习总结报告，共份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。
二、实习表现与效果
达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。
工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。
实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。
实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。
组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。
指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验;检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效;督促学生认真完成实习报告。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。
实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会经验。
校企关系。实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。
总结交流。返校后召开了各种形式的交流会，内容丰富、气氛热烈，同学们积极发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临交流会，既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。
三、实习改进建议
增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要宽泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，许多同学遗憾学习时不
怎么写报告73人觉得有帮助
实习报告其实挺讲究技巧的，特别是像2025年6月这种时间点的报告，得把事情交代清楚。开头这部分，要把实习单位的基本情况说一下，像是单位的名字、位置，还有你所在的部门，这些都要写明。要是能稍微提两句单位的历史背景就更好了，这样显得你用心观察过。
接着就是自己的工作内容了，这部分要具体一些，比如每天干些什么，有没有参与什么项目，有什么特别的经历。记得要把自己的职责范围描述出来，不然别人不清楚你到底做了什么。比如，我负责的是数据分析这一块，具体就是整理客户资料，做市场调查，然后把结果汇总成表格。这中间可能还会遇到一些小麻烦，像数据格式不对之类的，就得想办法解决。
报告里还可以加上一些自己的体会，但别太长，两三句话就行。像我在处理客户反馈的时候，发现沟通方式很重要，有时候一句话说得不对劲，客户就会有意见。所以我觉得以后工作中，除了专业技能，人际交往也很关键。
书写注意事项：
图表和附件这类东西也是加分项。如果实习期间有做过ppt或者excel表格，不妨附上去，这样能让报告更有说服力。不过要注意格式，要是排版乱七八糟，反而会让人觉得不认真。
还有一点需要注意，写报告的时候语气得诚恳，不能敷衍了事。比如在总结部分，可以谈谈自己学到了什么，未来打算怎么做，这样的结尾会显得比较完整。当然，字迹工整也是很重要的，要是字写得太潦草，老师看都懒得看。
每个人的情况不一样，写报告的时候也要结合自身实际情况。比如有的人实习内容比较简单，那就重点突出自己的成长；有的人参与了重要项目，那就要多讲讲项目细节。不管怎样，把自己的真实经历写出来才是最重要的。
【第8篇】6月最新俄语专业实习报告范文1250字
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在工作的地方是边疆一带，所以我刚开始的工作非常忙，感觉很累。很耗时间，第一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天学习很多知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。有空闲的时候就会看一些与专业相关的书，我现在上班近两个月了，在这短短一个多月中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。
现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
两个月的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。事无大小，自己都倾力而为，在这过程中不仅培养了自己认真负责的工作态度，也培养了自己的耐心和韧劲
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短的关系，但时通过实习，加深了我对专业知识基本的理解，丰富了我的用运能力，使我对日常管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
在此，我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的领导老师们，感谢你们这么多天的照顾和帮助。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。我会通过这次实习，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。
怎么写报告33人觉得有帮助
实习报告对于学生来说是非常重要的，尤其是像俄语专业的实习报告，它不仅记录了实习的过程，还能反映个人的学习成果和工作能力。写好一份实习报告需要结合专业知识和实际经验，下面我就来谈谈该怎么写。
一开始得明确报告的目的，这很重要。毕竟写报告是为了向老师展示你的实习情况，所以报告内容要围绕实习展开。比如，你可以先简单介绍一下实习单位的基本情况，包括单位名称、地址、主要业务范围之类的。这部分内容不需要太复杂，简洁明了就好。记得在描述单位时，要把关键信息交代清楚，这样能让读者一目了然。
接着就可以进入实习的具体内容了。这部分可以按照时间顺序来写，从第一天开始，逐步记录每天的工作任务和学到的知识。比如第一天去了单位，人事部门介绍了公司架构，还领了工牌。第二天就被分配到某个部门，跟着同事熟悉业务流程。这样的叙述方式能让读者感受到实习的真实感。当然，遇到一些特别的事情也可以提一下，像参加某个会议或者完成一项重要任务什么的，这能体现你在实习中的表现。
写报告的时候，还可以加入一些自己的思考。比如，通过这次实习，你对俄语专业的应用有了哪些新的认识？有没有发现平时课堂上学的东西在实际工作中也有用？这些问题都可以作为切入点，把自己的想法表达出来。这样不仅能展示你的思维深度，也能让报告显得更有价值。
不过有时候写着写着可能会跑题，这就需要注意控制好方向了。比如，本来是在讲实习经历，结果写到一半开始抱怨天气或者室友了，这就不太好。所以要时刻提醒自己，写的是实习报告，不是生活日记。如果觉得有必要记录一些与实习无关的事，那也得保证它们能间接反映实习的情况，不然就偏离主题了。
书写注意事项：
写报告的时候要注意语言的专业性。俄语专业的实习报告最好能用上一些专业术语，这样能体现出你的专业素养。像是翻译领域的术语，或者是与俄罗斯文化相关的词汇，都可以适当运用。但也不要过度堆砌术语，不然会让文章显得晦涩难懂。
报告里的数据一定要准确。像统计数字、时间节点之类的信息，最好核实后再写进去。万一写错了，可能会给读者留下不好的印象。而且，数据准确也是对自己负责的一种态度。
小编友情提醒：
写完报告后别忘了检查一遍。虽然检查是个费时的过程，但很有必要。有时候一个小小的标点符号错了，都会影响整句话的意思。要是发现有错别字或者不通顺的地方，及时修改一下。毕竟，一份整洁干净的报告更能赢得老师的认可。
