【第1篇】家教实习报告书范文1500字
经过这一个月的暑期社会实践家教工作，实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊！
首先，我到了辅导班，见到老板的第一件事就是培训，不过，让我有点小失望。因为他是培训我们如何招生，而不是教我们怎么教孩子，所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。
所谓既来之则安之嘛，所以，每天我们从上午的八点到十一点，晚上六点到九点半都属于招生时间，然后回宿舍自己做饭。最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质，呵呵。
不过接下来的效果实在是在我们的意料之外，发了“无数张”的传单以后，竟然没有接到一个咨询的电话。就在这样的生活中度过了工作中的第一周，毫无悬念，这不是我们想要的工作环境。因为，不但没有增长教学经验，而且每天的招生工作实在乏而无味！因此，大家有了想要放弃的念头，不过好在，我们在最后关头挣扎的那几下，接下来慢慢的有同学来报到了，有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感，心里是充满了喜悦与担忧啊！不过，接下来每天都有一个学生来报到。终于我们悬着的一颗心放了下来。接下来，就进入了紧张而兴奋的教学工作，终于一切都步入了正轨！
我学的是英语专业，所以我的教学工作就是教授英语课，我教的是一个初中的学生，因此，我从这次教学工作中体会到了以下几点：
教师的本职工作
秉承老师的一贯作风，给学生上课的前提就是自己得先备课，这是在教学工作中必不可少的，为了学生能听懂，对他的成绩有所提升，这是对学生负责的表现，同时也为了领导的身心愉悦！总之所有的一切都必须准备充分。
人际交往能力
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有的机会，使我与别人对时不会应变 ，会使谈话出现冷场 ，这 是很尴尬的。人在社会中都要融入社这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
自强自立
俗话说:'在家千日好，出门半'招难！'意思就是说:在家里的时候，有自已的父母照顾，关心呵护！那肯定就是日子过得酷猫写作无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！
自信
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
五、知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的教学，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都入的了解，才能更好地应用于工作中。
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社
会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念， 吸收新的思想与知识。近三个月的暑期社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的
距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！
怎么写报告17人觉得有帮助
在家教实习报告书的撰写过程中，需要明确几个关键点。首先要清楚自己的教学目标是什么，这决定了整个报告的方向。比如，你是想提高学生的阅读理解能力还是数学运算速度？这个目标必须具体明确。接着就是记录实习期间的具体活动，包括备课、上课、课后辅导等环节。每个环节都要详细描述，这样不仅能让指导老师了解你的工作量，也能展示你的专业水平。
在记录这些内容时，最好能附上一些实例，比如说某个学生从一开始的不解到后来能够独立完成作业的进步过程。这样的例子可以让你的报告更加生动真实。另外，别忘了提及自己遇到的问题以及解决办法。比如有一次我带的学生对某个知识点特别困惑，我就重新梳理了讲解方式，通过举生活中的例子帮助他理解。这样做既体现了你的应变能力，也反映了你在实践中积累的经验。
在写报告的时候，格式也很重要。标题要醒目，内容分段清晰，字体大小适中。如果可能的话，还可以加入图表或者图片来辅助说明情况。不过要注意的是，插入的内容必须紧扣主题，不能为了装饰而乱加东西。有时候可能会因为疏忽，把时间或者数字写错，这时候就需要仔细检查一遍，确保没有遗漏或错误。
此外，语言表达上也要注意得体。既要体现出专业的态度，又要保持谦逊的姿态。毕竟作为一名实习生，经验和资历都有限，所以语气不宜太过强硬。可以多用些请教式的句子，比如说“我认为可以尝试这种方法，不知道是否合适？”这样的话既能展现自己的想法，又不会显得冒失。
还有就是关于反馈部分。除了记录自己的表现外，还应该适当提一下学生和家长的意见。因为他们是最直接的感受者，他们的反馈对于改进教学方法至关重要。如果能将他们的评价融入到报告中，会让报告更具说服力。当然，这里需要注意的是，引用意见时要客观公正，避免带有个人情绪色彩。
小编友情提醒：
记得保存好所有的原始资料，比如教案、课堂笔记、学生的作业本等等。这些不仅是撰写报告的重要依据，也是日后回顾和反思的好材料。有时候忙起来可能会忘记某些细节，有了这些资料就能随时查阅，确保报告内容的真实可靠。
【第2篇】关于暑期家教实习报告范文3250字
这个暑假我没有回老家，一直在学校，为了使自己的暑假生活更加充实有意义，我就找了一些家教工作来维持自己的生活并从中锻炼自己。暑期社会实践是大学生教育的重要环节，我利用这个良好时机积极地投入到暑期社会实践当中，想通过社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，找出自己的不足，不断地去完善自己。期末后，我联系到了一份暑期家教工作。
一、暑期家教前的一些准备工作
在平时读书的时候，我就做过家教。因此，对于教书育人而言，还是比较熟悉的，已经具备了一些教学经验。这次教的科目是小学一年的拼音和初三的数学，我相信自己应该能够教好他们。我希望能够真正的让他们在这个暑假学到知识，并且，在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。这便成了我对这份工作的最终目的。
我深知“不打无准备之战”的道理。在进行家教活动之前，我就在网站上查找一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。同时，我也通过我的同学了解到该生学校的一些情况，这样有利于我和家教学生的交流与沟通。而且，我也事先了解了海南的教学特点和课程设置的难度，对初三数学课程有了一个初步的教学计划。我提前预习教学内容认真备课，通过自己在暑期家教前做的一些准备工作，我在教学中进行的比较顺利，能够较快地适应教学环境，在暑期教导学生方面取得较好的成果，获得了学生以及家长的好评。
二、我在暑期进行家教的流程
首先，我跟家教学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况。通过与家长的接触，我了解到：学生的弱项主要是数学的计算和公式记不住等问题，其他的方面都比较好。学生在数学学习方面属于厌学的态度，而且对于数学的学习没有任何激情，基础较差。了解到这样的现状，我就与这位活泼的男学生进行了交流。我了解到，其实并不是他自己对数学完全的厌恶。只是他的基础比较差，家长和老师对自己的期望值太高，从而造成了他的自暴自弃。
了解到这一特殊性，我就和他攀谈起来特地去网站上查找了一些关于厌学方面的心理资料，从而也找到了相应的对措。那就是要及时地给予鼓励和支持，在出现困难的时候，要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的之后，我先给学生进行了一个基础测试。当然，这些测试的题目都是很简单很基础的数学题目，其目的就是提高他的自信心，让学生认识到自己的数学还是有提升的空间。通过我对他的测试，我发现：尽管做题中有错误，但是正确率很高。我对学生的表现予以了肯定，学生也很开心。他说这是他第一次得到老师的表扬，他的自信心得到了较大提高。
其次，有了第一天好的开始，我对我下面的讲课内容有了较大的信心。鉴于学生的现状，我知道：除了要帮助他改善学习态度方面以外，我还要帮助他补习关于数学方面的基础知识。说到基础知识，我首先想到了应该充分利用他的数学教材。因为在我们所接触的学习资料中，教材作为最核心的内容有它的旗帜性。
为了能让学生在暑期补习一下自己的数学课程，他的父母已经提前给他买了初一的数学教材。首先，我让他朗读数学教材目录上的内容，一方面能够了解他的口语基础，另一方面培养了他在敢读敢表现方面的训练。从他朗读目录的语调语音中，我了解到他在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少一定的自信心。这时候，我的角色就变成了他的朋友来鼓励他，激励他是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经产生了一些感兴趣的问题。此时，我认真详细地对他的问题进行了讲解，他对我的回答也是相当满意。为了确保他是真正了解了教材的实用性以及知识性，我对他提出了几个引申的问题。尽管他回答的不是很到位，但是从他的回答中，我已经了解到他对课程编排已经有了一定的认识和了解。
再其次，在了解教材的编排基础上，我就开始对数学教材的课文进行讲解。由于学生是一个基础较差的数学学习者，这就需要自己能够充分利用好资料进行讲解。而不是要把课文强加给学生，要给他自我吸收知识的时间从而达到预期的学习效果。而在这时，我了解到他对于体育运动项目特别地热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来激励他去学习，俗话说：“兴趣是最好的老师”。我先列举了几个简单的体育项目让学生进行翻译，果不其然，他翻译得很精确也很有信心，同时他也很喜欢我的这一举措。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的打算。我打算以体育项目作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，从而使学到的知识更加丰富。我在讲解过程中注重运用例子，通过举例，把复杂的语法知识简单化，把枯燥的语言知识点具体化，使学生更容易接受知识。比如，要求学生改掉死记硬背记单词的习惯，启发他利用发音的规律来记单词。比方，“american ”这个单词的字母背起来很拗口，但通过音表来记就轻松多了。比如a/e(还有很多类似的字母发音也一样) ，这样记单词不仅轻松而且不容易忘记。
最后，既然我已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。在讲课得时候，我会经常穿插一些幽默的语言，一来可以缓解他的压力，二来也可以让我们有个轻松的学习氛围。另外，在课间五分钟休息时，我便主动介绍一些他的学校情况。如果时间到了，她家没人，我就多呆一会儿陪他聊聊天，找出我们共同的爱好，以此来拉近彼此之间的关系。我想，以朋友的身份与之交流，教学效果必会事半功倍。
然而，有时候我能清晰地感受到他已经有了一定的懈怠现象，这时我才了解到教育学生应该要劳逸结合，我应该给他更多的自由支配时间。为了使学生能够更好的学习，得到更高的学习效率，我主动跟学生家长说应该降低学生的学习强度，由一天的3小时降低到2个小时，给学生一些自由支配时间。他们也积极地采纳了我的建议。当我再来教他学习数学课程时，我发现这样的效果确实不错。学生得到了一定的自由支配时间，我也得到了一定的学习时间，可以提前预习接下来的讲课内容。按照我和学生家长商量好的作息时间，我们一起共同努力，并最终顺利完成了我的暑期家教任务。 三、我在暑期家教过程中的感想与体会
我的家教过程是有苦也有甜。尽管刚开始的几天确实很累，但是后面几天已经比较习惯了。有时候，我讲解了好几遍的问题，学生也似乎是懂了。可是过几天，我再提问他时，他又不知道了，这时我觉得自己特别地无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来就是一个循序渐进的过程，自己以前学习的时候不也经常遇到这样的情况吗？只要这样一想，又觉得自己的付出都是很值得的。也许讲解一次不是很明白，但是只要我们共同努力，我相信他最终会明白我的讲解。事实也证明了我的付出，学生最终得到了满意的收获。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，要我不定期地给他打电话来督促他。这让我内心充满了自豪感，因为我的真诚和努力得到了肯定。
转眼间，他就要开学了，我也结束了我的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题也基本得到了解决。这就是我家教的效果。经过半个月多的家教生活，不仅他在数学学习上有了提高，而且我自己的实践能力也得到了锻炼。我知道这是我们大家一起努力的结果。也许学生之前出现的一些问题，在这短短的二十几天的时间里不能全部得以改正，但是我相信：只要他能够在以后的学习中坚持不懈的努力，他一定会取得更大的进步。
通过此次暑假做家教，我觉得暑期家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。而且，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。
经过了一个月多的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓已经不再陌生。当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩。有人说教师是太阳底下最神圣的职业，对此，我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我的暑期家教只是做了一段时间的“老师”，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。
怎么写报告34人觉得有帮助
暑期家教实习报告该怎么写？既然是家教实习，那得先把实习期间干了什么说清楚。比如教学生什么科目，是数学还是英语，或者是别的什么。然后，要把教学的方法也交代一下，是用传统的讲授法，还是搞点互动游戏之类的。要是用讲授法的话，得说说为什么选这个方法，是不是觉得学生更适合听老师讲。
再就是教学效果，这很重要。可以写写学生在学完之后成绩有没有提高，或者学习态度有没有变好。如果成绩没提高，得分析原因，是学生没好好学，还是自己的教学方法有问题。要是方法有问题，就得反思一下，下次怎么改进。要是学生态度不好，就得想想怎么调动他们的积极性，是多鼓励，还是换个方式让他们感兴趣。
实习期间肯定遇到不少事。像学生不听话，家长不满意，这些都得记下来。特别是家长不满意的时候，得想想怎么跟家长沟通。有时候可能是因为沟通不畅，家长以为你在偷懒，这时候就得耐心解释，告诉他们你是怎么教的，用了哪些方法。
要说报告，内容得具体，不能太笼统。比如你说教了英语，就不能光说教了英语，得说教了哪个单元，是语法，还是单词。要是语法，是过去式，还是将来时。这样写出来才显得专业。不过有时候写的时候，可能会忘记一些细节，这就得回头再看看当时的教案和记录，别漏掉重要的东西。
再比如，教学方法的选择，有时候不是一下子就想好的，可能是试了好几种才确定下来的。这中间的过程也得写进去，不然人家会觉得你的方法是凭空冒出来的。有时候为了找适合的教学方法，可能试了好几次才找到合适的，这个过程也得写明白。
书写注意事项：
实习报告里的数据也不能马虎。像学生的作业完成情况，考试成绩之类的，都得有具体的数字。要是数据不准，给人的印象就不专业了。有时候可能会因为粗心，把一个学生的成绩写错了，这事虽然不大，但还是会影响整体的效果。所以写报告的时候，得仔细核对一遍，确保数据无误。
小编友情提醒：
报告写完了还得检查一下格式。报告的格式也是很重要的，要是格式不对，老师一看就觉得不认真。有时候可能会因为忙，把格式给忽略了，这可不行。格式要是不对，即使内容再好，也会让人觉得不够严谨。
【第3篇】家教实习报告格式参考范文1000字
家教实习报告格式参考
工作内容：家教
实践时间：____年2月3日——2月13日
实践目的：第一，丰富假期生活;第二，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获;
就在我为这次寒假的实践活动发愁的时候，小姨把她的孩子送过来让我给他补习，我灵机一动，知道我的实践主题了。
记得小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人民教师。幼时的我以为这个世界上最厉害的除了我妈妈，就是老师了。不过这10天下来，我对老师这一职业有了更深刻的认识！——老师不是一般人能当得！
我这个小姨家的.孩子似乎是自认为自己很聪明，那些习题不用动手做光看答案就会，看到他一边晃悠悠转着笔，一边悠哉游哉看答案的样子，我气的牙痒痒。我想到了一个非常严重的问题，要是我当初填了师范，将来我肯定是被气死的！
我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。
第二天，我给他讲了我的同学的经历，上学的时候自作聪明不认真，大学没考上，只能回家跟着村里人去工厂上班。他听了眉头紧锁。虽然他现在还小，但是接触一些现实还是有用的。起码他的听课状态比以前有了很大的改观。
开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。他的这副样子，我知道是部分是由年轻人自大的毛病引起的，最好的办法是挫挫他的锐气，让他知道不知天高地厚是要吃亏的。所以在我出了几题较难的题目给他，并说是小儿科之后，他的懒面孔终于维持不下去了，不过我也知道见好就收的道理，年轻人还是要面子的，所以我在打击他的时候不忘给他鼓励，黄天不负有心人，补习快要结束的时候，他终于有些认真起来了。
不过除了他懒惰的毛病，有时候我自身的问题也是存在的。毕竟隔了多年很多知识我也记不清了，所以会出现我讲来讲去他听不懂的情形。也许很多的时候，当面对别人，我自认为表述的足够清楚，可是却不能被理解，这种时候往往会使人感觉异常的悲哀。
好了，时间是不等人的！又一个充实的寒假过去了。光阴对我们这些年轻人而言是充裕的，可却又是缺乏的，因此我们要珍惜每一天，让它不会虚度。
在文章的最后我引用的一段话：“我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。”
怎么写报告28人觉得有帮助
在家教实习期间，写一份清晰明了的报告很重要。报告开头得先把基本情况说清楚，包括时间、地点、指导老师是谁、带的学生年级和科目。这部分最好简明扼要，直接点题就好。比如我这次是在某中学给初二学生补习数学，从三月一号开始到六月底结束，负责我的指导老师姓李。
接着就得详细描述具体的教学过程了。这一步挺关键的，得把每次上课的主要内容、采取的教学方法都写出来。比如说第一周主要是复习基础概念，用的是讲解加提问的方式；第二周开始讲应用题，尝试让学生自己分析题目条件，我再补充不足的地方。记得要结合实际例子，这样更有说服力。像那次有个学生老是搞不清比例分配的问题，我就专门找了几个生活里的例子，比如饮料调配、分蛋糕之类的，效果还不错。
还有就是要注意观察学生的进步情况。这个部分不能只写“学生进步很大”，得具体一点。可以记录下某个知识点从一开始完全不懂到最后能独立完成作业的过程。像那个女生刚开始做几何证明题时思路很混乱，后来经过反复练习，慢慢能理清步骤了。这些都是真实的进展，写进去会让报告显得更真实可信。
书写注意事项：
实习期间遇到的一些问题也不能忽略。比如有次准备好的教案突然发现不适合当前进度，当时就有点慌。后来调整了一下，把重点难点重新梳理了一遍才解决了问题。这种突发状况的处理方式值得提一下，毕竟这也是实习的一部分。
小编友情提醒：
别忘了谈谈自己的收获。不是那种空洞的“提升了教学能力”，而是具体到某方面的能力提高了。比如通过这次实习，我对如何调动学生积极性有了更深的认识，也学会了一些应对课堂意外的小技巧。这些东西写出来既是对自己的总结，也能为以后的工作提供借鉴。
写报告的时候要注意语言简洁，避免啰嗦。有些地方可能想多写几句，但其实一句话就能表达清楚。像前面提到的教学方法那段，本来想说很多，后来压缩了一下，反而更清晰了。还有就是字迹工整也很重要，要是字迹潦草，再好的内容也会打折扣。实习报告，既要内容好，形式也不能差。
【第4篇】家教暑期实习报告范文1550字
又是一个学期的学习生活结束了，我迎来了大学来的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，也为了对所学的知识、所培养的能力作一个检验，所以作为一名英语专业学生的我在当初看到支教实训的宣传单时，几乎没有犹豫的就报名注册了，怀着忐忑不安，同时激动无比的心情来到了清江镇，也就是此次活动的教学目标地，在有点混乱有点激动有点无奈有点焦急的漫长等待时间后，我入住于一户三水镇的人家，学生是一名刚刚结束初一的14岁女学生，于是乎，开始了长达一个月的教学……
以快的速度了解学生的情况，并以施教，总的来说，结合学生的自述和作业的检查来看，英语科目是最最薄弱的一科，说的严重一点来说可以是乱七八糟，看到她的作业之后我只有这一个想法，其次是数学，有些地方比较弱，于是，我的教学任务就重点放在英语和数学方面了，特别是英语，成了每日必学科目以及最耗时科目。对于家教有过一些许经验，特别自己又是英语专业的学生，所以很清楚要想在一个月时间迅速提高英语达到该年级的高水平不是很简单的事，只能从最基本最简单的背诵开始…因此，我给她订了一个计划：每天对她课本上的单词进行听写，每次听写两个单元。
刚开始的时候，她的听写方面并不怎么理想，可以说是每天花了大量的时间来记忆单词，但效果却不显著，便每天抽了上午的些许时间进行引导她通过发音来记忆单词，死记硬背不容易，更容易忘，发音记忆单词应该算是一种简单又不易忘的方法。希望能对她有所帮助，也为她以后记忆单词提供一个有效直接的方法。在日常的教学方面制定了固定的上课时间，安排也很紧凑，除了基本的单词之外，还会每个单元根据该单元的语法，单词，短语写十个句子，让学生进行背诵，达到充分掌握该单元的知识点，并且灵活运用该单元的语言知识点等。通常下午会进行题目讲解，把上午所学所背所了解的运用到练习中，而不是只会背，要懂得运用。可是，算是一个对我比较大的打击，单词遇到习题会拼错，语法乱套，顿时心情沉到谷底，这是个怎么的情况，思及此，感慨颇多，怎么样才能把这些正确有效的输入学生的脑袋，并且达到举一反三的情况呢，着实是一个挑战……
而数学方面，表现就比英语好很多了，只需稍微提点一下，简单说方法，学生便能理解，明显比英语轻松多了，也算稍稍安慰一下我快沉入谷底的心……
学生理解慢不是问题，学生反应有点迟钝我也能理解，但最不能忍受的是学生散漫的态度，在教学期间，多次出现消极的态度，而这时考验的除了学生的心态素质，也算是考验我的时候，感觉很生气，感觉很委屈，我做为一名志愿者来，没有报酬，我不介意，但是倾所有我的精力都放在学生的身上，把自己感觉最好的方法呈现给学生，得到的却是如此散漫的对待吗？我明白，有时我比较严格，比如不能忍受学生迟到，一旦迟到，必然有所惩罚，比如说多背诵一个单元单词等，听起来或许不太容易接受，也是为了让学生知道，自己的错自己承担，不要老犯同样的错。有时感觉无法忍受，会向父母倾诉，我很感激我的妈妈，她总是不断的开导我，在我快坚持不下去的时候我都能得到我妈的安慰理解支持……
在这种不断教同时也在不断学习的情况下，不知不觉一个月的支教实训活动就要结束了，这期间，我真的学到了很多，除了家教这一职业有了更深的理解，更深的感触，还有在做人的方面学到了很多，也在不断地锻炼充实自己，比如说坚强，比如说对陌生地方的适应，人际的相处，比如说懂得如何控制自己的脾气，再比如如何克服自己的弱点，比如……为时一个多月的实践，也从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题，分析问题，解决问题的能力，这次实践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中应该怎样去弥补和提高。“实践是知识的源泉”，我认为我们应该多实践，这样才能为我们以后的就业求职积累丰富的经验，打好坚实的基础！
怎么写报告45人觉得有帮助
家教暑期实习报告怎么写
做家教实习报告的时候，最重要的就是要把事情说清楚。开头部分得先把背景交代一下，比如说你是怎么开始这份工作的，当时的情况是怎么样的。比如我那次去应聘家教，面试官问了几个问题，我觉得挺有意思的，就记了下来。后来正式开始工作后，每天都要面对不同的学生，他们的性格和学习情况都不一样，这让我学到了不少东西。
在具体的工作内容这部分，最好能详细描述一些具体的例子。比如有个学生特别喜欢问为什么，每次讲题都会追问到底，刚开始我还真有点招架不住。后来慢慢摸索出来一套方法，就是先让他自己思考几分钟，再引导他一步步找到答案。这样既能锻炼他的思维能力，也能提高我的教学水平。还有一次辅导一个成绩比较差的学生，我发现他其实基础还不错，只是没掌握好学习方法，于是我就从最简单的公式开始重新给他梳理了一遍，效果还蛮明显的。
除了工作内容，也要谈一谈自己的感受。有时候会觉得挺累的，尤其是连续几天给好几个学生上课，嗓子都快冒烟了。但看到学生一点点进步，那种成就感真的很难形容。而且通过这次实习，我也发现自己还有很多不足的地方，比如有时候备课不够充分，导致课堂效率不高。这些问题都需要在以后的工作中改进。
书写注意事项：
报告里还可以提一些改进建议。比如我觉得如果能多参加一些培训会就好了，这样就能学到更多先进的教学理念。还有就是希望能建立一个资源共享平台，让大家互相交流经验，毕竟一个人的力量有限。不过，有时候也会遇到一些突发状况，比如突然生病了没法按时上课之类的，这就需要提前跟家长沟通好，以免引起误会。
【第5篇】暑假家教实习报告范文1400字
这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进行了一次教学实习活动。现将该次实习报告的具体情况作如下报告：
准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。在一所空房子中安好桌椅。一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。
实习对象：本村小学学生（学习成绩较差）共十个人，二年级四个，三年级两个个，四年级两个，一年级两个.
实习目的：对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解；
实习过程：
第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。
第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。教起来就比较方便。主要教授英语、数学。对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我格外注意。我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。
第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最后几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的一致好评。
实习结果：二年级的学生英语基础掌握的比较好，在测验中他们两个人的平均成绩都在80分以上 ，四年级学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。
实习体会：
第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实习的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二，从事教学工作需要“耐心”：面对不同阶段的，从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
我通过这次为时一个半月的实习，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实习让我是“受益匪浅”。
怎么写报告12人觉得有帮助
暑假家教实习报告怎么写
做家教实习这事，说起来挺有意思，但真要写好实习报告，可不是件轻松的事。特别是头一回写的时候，难免会有点摸不着头脑。其实，写这种报告得先把心态放平，别太紧张。要是想写得好，就得多花点心思琢磨。
一开始，得弄清楚报告的大体框架，也就是那些关键部分都要涵盖到。像是基本情况介绍，教学经历，还有学生进步情况之类的，这些都是少不了的。当然了，具体情况还得看个人的实习内容。像我那次实习，带的是一个初中生，他数学不太好，所以我着重写了针对他的薄弱环节用了哪些方法去辅导。这部分写的时候最好能结合具体例子，不然空谈理论就显得没多大说服力。
说到具体的写法，我觉得开头这部分可以简单介绍一下自己的身份，比如你是通过什么途径接触到这份家教工作的，又是在什么样的背景下开始这份实习的。这样能让读者对整个背景有个大致了解。接着，就可以详细讲讲教学的过程了。像我那次，为了帮助那个学生提高成绩，专门制定了一套复习计划，每天都会让他做一些练习题。后来发现这种方法还挺有效的，他的成绩慢慢有了起色。这一块儿一定要把自己的努力写出来，尤其是那些特别有成效的小技巧，说不定还能给其他人一点启发。
还有就是学生的反馈，这也是很重要的一环。毕竟，教学的效果最终还是要看学生学到了多少东西。记得有一次，我教完一堂课后，特意问了学生对这节课的感受，他说觉得比以前有趣多了。听到这话的时候，心里还挺开心的，因为这说明我的教学方式可能确实帮到了他。把这个过程写进报告里，既真实又有说服力。
不过，写报告的时候也得注意分寸感，别光顾着夸自己，也要适当反思一下。比如说这次实习中有没有遇到什么困难，又是怎么克服的。我记得当时有个难题，就是如何调动学生的积极性。后来我想了个办法，就是每次完成任务后都给他一些小奖励，结果效果还不错。把这些细节写出来，会让整篇报告看起来更加立体。
书写注意事项：
关于报告的语言风格，我觉得应该保持专业性的同时又不失亲和力。毕竟这是给专业人士看的，用词太随意的话可能会显得不那么严谨。但也不能太死板，适当加入一些生动的例子会让文章更有吸引力。像我那次实习报告里就提到过一个小插曲，就是在讲解几何题的时候，我发现学生对图形的理解比较模糊，于是就画了一些直观的示意图，结果他一下子就明白了。这样的小故事不仅能增加趣味性，也能体现你的用心。
【第6篇】寒假实习报告：家教范文1200字
这个寒假的社会实践我选择了家教，辅导一名初二年级的学生，在这次实践过程中我有很多的收获和感悟。
通过这次近一个月的社会实践，我从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次家教的实践让我受益匪浅，自己的实践结果还是不错的。
从事教学工作一定要认真地备课。虽说以我目前的知识水平，初中的知识是轻而易举， 但自己会和能把他人教会完全是两码事情。我还是找齐了教材、资料和笔记专心背课，力求做到知识上准确无误。
在与孩子的接触过程中，忽然有种错觉，可能就是代沟吧。这个年纪的孩子大多生活富足，他们张扬、自我，而这种特点与其说是个性，我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪明的，然而成绩却不是很好。她说是因为上课不专心，经过那么多天的相处，我却认为是懒惰，总是找理由逃避学习。她听课时，时常一副心不在焉的样子，有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比;可是除了耐心也别无他法。每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去;她做题时，总是口头上说会了却懒于动手。我清楚地知道：懒惰在学习上是绝对吃不开的。于是，我经常告诫她，只有认真学习才能把成绩提高。我尽量把讲课的气氛营造的轻松愉快，但要掌握好尺度，不够严肃更容易造成她的懈怠。课余时间我给她讲了很多我在她这个年纪时学习上的事情，这种朋友式的交流让她的学习态度有了一些改观。
在家教的过程中，我做了这样一些总结:
一、在讲课方面，要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在学校上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的章节要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。
二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦躁，尽量让自己心平气和的讲解。
三、在习题布置与讲解上，要细心挑选，一定要挑些有针对性的题目给学生做，要重质量而不要一味图数量，并监督她对错题的整理和回顾。另外这个学生基础比较弱，要先强化了基础才能够去提高层次。
四、要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。这个女孩子的学习成绩处于中下游，很容易产生自卑心理，所以平时要多加鼓励，让她能重拾自信心，相信她自己是能学好的。
五、要注意与学生家长的交流，一方面能更深入了解学生的情况;另一方面能及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。
二十几天的辅导生活过得很快，虽然我不敢以老师自居，但真的希望这二十几天的家教对她有大的帮助。在这个过程中我也很大有收获，可能体会最大的就是现实与理想之间的差距吧，而这将是我以后完全在踏入社会后需要铭记的。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年冬日收获的最丰硕的果实……
怎么写报告51人觉得有帮助
寒假实习报告：家教怎么写
家教这份工作，说难也难，说简单也简单。要是想写出一份像样的实习报告，得从头到尾好好琢磨一番。第一步，就是要把自己的教学经历给理清楚。比如，你带的是哪个年级的学生，教的是什么科目，这都是基本要素。要是学生问你问题，你是怎么解答的，这个过程可别漏掉。当然了，有时候写的时候会忘记一些细节，回头想起来再补上就行。
在写报告的时候，除了记录具体的事例，还得谈谈自己的感受。比如你觉得自己的教学方法有没有效果，学生进步了多少。如果遇到过困难，那你是怎么克服的，这也是一个重点。不过有些时候，人一激动就容易写得啰嗦，比如把一件小事说得特别复杂，这就不太好。所以写的时候要简洁明了，别绕来绕去。
还有一点需要注意，就是报告里的专业术语不能乱用。像教育学上的某些概念，要是用得不对，会让读者觉得你不专业。比如，你提到“启发式教学”，但其实你做的只是简单的讲解，这就有点不妥当。再比如，“因材施教”这个词挺好的，但要是没真正理解它的含义，随便套用也不行。
书写注意事项：
报告里的数据也很重要。如果能有一些具体的数字，像学生的成绩提高了多少分，这样的内容会让报告更有说服力。当然，有时候为了凑字数，可能会写一些无关紧要的数据，这样反而显得多余。写的时候得把握好分寸，别太贪多。
报告里的语气要合适。如果是给学校交的，那就得正式一点，要是写给自己看的，稍微轻松点也无妨。但要是语气忽而严肃，忽而随意，就会让人摸不着头脑。有时候写着写着，可能突然冒出一句很随意的话，这就不太协调了。
小编友情提醒：
写完之后最好找别人看看。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，旁人一眼就能看出问题所在。要是有人指出你的报告哪里有问题，可别急着反驳，认真听一听对方的意见才是正经事。
【第7篇】关于暑假家教的实习报告范文3050字
暑假家教实习报告
暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的实践能力，在重视素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着酷热的到来，作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边，于是我积极地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的实干；想通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。
兼职，对于大学生来说，其实并不陌生，我已在上学期的课余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且周围很多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不大。但现实跟想想还是有很大出入的，有时候甚至有很大的差距。因为周围的环境是不一样的，所需也是不一样的。就拿我的求职经历来说吧，要找到一份理想的兼职工作并不容易，辗转了三四个，在别人的帮助下找到一份家教的工作。
家教，也就是做老师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅导。不过由于后来又有几家需要家教，而且与我的时间也并不冲突，所以我辅导的学生有三个。曾经，对这个职业也有过憧憬，所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很满意的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己也是很有信心的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少让我获得一定的经验。自信是好事，但我知道，这毕竟是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人，所以我要做好充足的准备。
我辅导的学生都是初中生，辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了个电话，进行了初步的接触和交流，并且了解了学生的基本学习情况，在对学生进行试讲之前，我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点，对初中的英语课程有一定的了解，我深知不打无准备之战的道理。第二天我就带着紧张又兴奋的心情进行了第一次试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满意的。然后我跟家长进行了深入的交谈，也跟我的学生有了第一次交流。这样的接触之后，我了解到，其实他们的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有兴趣，而且英语底子差，加之父母的期望有很高，从而造成了自我放弃。回来以后，对于这种情况，我在网上查找了相关资料，对这样的学生，最重要的就是鼓励与支持，增强他们的自信心。我相信，有了自信，兴趣就会产生了。
做好一切准备之后，我开始第一天的家教任务。在我自己理解之中，英语最重要的就是词汇、语法以及口语，而为了能让学生熟悉英语的学习，我基本以教材为蓝本的，另外再加上一点参考书上的辅助性知识。一开始我让他们读了课本上的课文，主要目的就是要知道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他们虽然读起来断断续续的，有的单词读不出来，但是读出来的部分还是基本没有发音问题的，我想，只要在增强点自信，他们的英语一定会有幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法，并给予他们一定的鼓励，之后，我还是能感觉到他们其实还是喜欢英语的，可能是因为英语差而对应于产生了一定的抵触情绪，从而不愿多接触英语。发现这一点以后，我对自己的教学计划有了进一步的调整，要进一步发现他们在英语上的发光点。
接下来，就是对词汇的记忆。与他们接触下来，我了解到记单词是令他们最头疼的，我想着也是我们每个人头疼的事情吧，所以在教别人的时候，也是在教自己。我个人认为，以单词的发音来记忆应该是最有效的方法了，但是这样的话，你就必须会读，因为只有知道了怎么读才能按照它的读音来拼写整个单词，而这个过程又是相互互补的，所以要培养对英语的语感。在课上学习知识的过程中，我们经常听到一句话就是兴趣是最好的老师，而实践证明，这句话是非常正确的。所以我决定，从他们的个人兴趣爱好开始，希望能够挖掘出意想不到的潜能。将学习与娱乐结合在一起，劳逸结合，几天下来，他们已没有刚开的那般抵触，并对英语也产生了一定的好感。而在这个过程中，我们就像是已认识几年的老朋友。
最后就是语法，对于这个，我还是按照书上的顺序，正正规归来讲的，就像课堂上一样，讲好一个课时就做一些相应的作业当做巩固练习，有时是书上的一些题目，有些是自己出的，当然还是一比较简单的题目为主，主要就是要增强他们的自信心。当然也有一些经常做经常错的题目，针对这个，首先从题目本身着手，然后就这一类型展开分析，相同类型的题目稍加改变就会变得很不一样，但是只要见过就不会再觉得陌生，所以要多练。但是每一件事都是有限度的，超过了就会变得很沉重，甚至产生厌恶心理，所以只是让他们做相应量的题目。
以上就是我辅导学生的大致内容与方法，时间总是这么快，就那两个月的家教工作已结束，在这个过程中，我对于自己第一次当老师的表现还是比较满意的，学生对英语的热情也给激发了出来，英语都有了一定的进步。
白驹过隙，不知不觉假期很快就要结束了，在这段时间了我已与那些孩子们剪下了深厚的友谊，我想着这对于我来说是一笔难得财富。经过实践锻炼后，我的个人素质、心里观念、沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步，真正达到了社会实践的目的。此次社会实践或许会存在一些问题，但是我欣喜的看到，经过实践的磨练，我变得更加成熟，更加自信。我们有理由相信，当代青年大学生有能力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。社会经验缺乏，学力不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就会变得容易了。而自信程度，我们很大程度是取决于我们的知识含金量的。知识的积累也是非常重要的，知识犹如人的血液，人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，大脑就要枯竭。这次的实践活动，对于我来说，还是比较陌生的，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好的应用与工作中。这次亲身体验让我有了很大的感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加跟多的社会实践活动，磨练自己的同时让自己认识更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
人生没有彩排，每天都是现场直播。我们必须让自己的人生活得更有意义，变得更精彩。经过了一个月的教学生涯，现在，我对于老师这个职业有了更深入的体会，当别人称我老师时，已没有了昔日的逃避与羞涩。很多人说教师是太阳底下最光辉的职业，对此，我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我只是做了一段时间的老师，可我分明感到了这两个给我带来的光荣与自豪感。____年的这个夏天，在我的内心里，我收获了阳光下最灿烂的感动我收获了属于自己人生道路上的成就。最后，想对自己说：继续加油！自己的路，得自己一步一步走，你已经迈出一步了！
大学生打工要为能而动，而不是为利而动。挣钱确实是不少大学生打工的目的，但这不应该是唯一目的。对大学生而言，利用打工增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富。
暑假家教实习报告，尽在。
怎么写报告89人觉得有帮助
关于暑假家教的实习报告怎么写
最近有同学问我暑假家教实习报告该怎么写，我觉得这事挺重要的。写好这种报告既能总结经验，又能为将来找工作增加筹码。先说开头部分，得先把基本情况交代清楚，比如带了哪个年级的学生，教的是哪门课，总共上了多少节课之类的。这部分信息很重要，就像医生看病前得先问病史一样。
接着就是正文了。我觉得重点应该放在教学过程的描述上。比如，你是怎么备课的？有没有遇到过什么特别棘手的问题？又是怎么解决的？这些都可以详细写一下。有一次我带了个初二学生，他数学基础特别差，光是因式分解就讲了三节课才让他有点眉目。当时我就想，是不是我的方法不对劲，后来调整了一下策略，从最简单的例子开始讲起，效果就好多了。
跟学生的互动也很关键。有些学生性格比较内向，不太愿意开口提问，这时候就需要多鼓励他们表达自己的想法。记得有个小女孩一开始总是闷声不说话，后来我发现她其实挺聪明的，只是缺乏自信。于是我就经常夸她做得好的地方，慢慢地她就敢主动问我问题了。这种转变让我觉得特别有成就感。
除了教学本身，还有一些其他需要注意的地方。比如时间管理，每次上课都要提前规划好进度，不能拖得太晚影响学生休息。还有就是沟通技巧，家长那边也需要时不时汇报下孩子的学习情况，态度一定要诚恳，不然容易引起误会。有一次我去给一个四年级的小朋友辅导英语，结果家长反映说孩子回家后老是抱怨作业太多，搞得我很紧张，后来才知道是小朋友自己没记清任务量，这才松了一口气。
最后别忘了附上一些反思。可以想想这次实习给自己带来了哪些收获，有哪些不足需要改进。像我这次就意识到自己的课堂掌控能力还有待提高，以后得多练习如何调动气氛。另外，还可以提一些建议，比如希望学校能提供更多培训机会之类的。
写报告的时候一定要注意格式，标题、署名这些都不能少。不过说实话，有时候写报告确实挺头疼的，尤其是那些专业术语堆在一起的时候，感觉脑子都快炸了。有时候还会不小心把“因为”打成“因该”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。不过这也不是什么大事，改过来就行了。
【第8篇】2025年家教暑期实习报告范文1100字
我们作为未来教师的师范生，做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的经历。在这次暑假农忙之余我做了一份家教，做家教是我们在社会上第一次实习，做家教是一道风景，它让我体会很多，思考很多。作为一名数学专业的师范生，我选择了做数学家教，教的是一名初中的女生。我们做家教的不仅是要教与学生知识，更重要的是教方法和做人的道理。我教的这个学生叫小妮，是一个十分活泼可爱的学生，但是很贪玩，她的父母也因此很懊恼。
首先我跟学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在数学和英语学习两方面十分厌学，而且学习没有任何激情。了解到这样的现状之后，于是我就小妮进行了交流，通过与她的聊天我知道其实小妮也很希望自己能把学习弄好，只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃，进而表现出种种让人失望的举措。针对这一心理，我们的心理老师曾告诉我们要及时地予以这类学生鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。
然后我考虑的是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什么样的素质。首先诚意是十分重要的。或许有人会想做家教就是陪小孩子玩玩，我认为这是错误的想法。家长暑假替孩子请家教的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。家长们普遍存在的想法：一是，有家教总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习，或是家教或是补习班的心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。
小妮是一个十分容易相处的人，但是她很懒散，很贪玩。我第一次去她家的时候已经不是很早了，但是她还没有起床。她的房间也很乱，不爱整理东西，显然很长一段时间没有打扫过了。我只有慢慢地和她说明道理。
然而另一方面我感慨很深的就是学生的父母。而请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。在农村作为父母的都是十分忙乎的，很少有时间陪着孩子学习，却又十分希望孩子学习优秀，望子成龙，望女成凤，但是他们教育孩子的方法往往不尽人意。他们常常逼着孩子看书，却不知道孩子是充满想象力的，是好玩的，这种天生的爱好是不能扼杀的。不仅是农村的父母这样，很多城市的父母也是这样，他们经常把自己的思想过早地灌溉给孩子，然而当学生表现不佳时常常是十分生气。
怎么写报告87人觉得有帮助
2025年家教暑期实习报告怎么写
今年暑期我有幸参与了一次家教实习，这段经历让我对教学有了更深的理解。刚开始的时候，说实话还挺紧张的，毕竟面对学生和家长都得表现出专业的一面。一开始我准备教案的时候，有些细节考虑得不太周全，比如没太注意学生的接受能力，结果第一节课讲得有点快，学生跟不上节奏，课后反思才意识到这个问题。
在制定计划的时候，我花了些时间研究学生的课本内容，把知识点分成几个模块，每个模块再细化到具体的知识点。这样做的好处是能更有条理地讲解，不至于让学生觉得内容杂乱无章。不过有时候也会出现小状况，比如有一次备课时漏掉了某章节的重点题型，后来才发现，只好临时补充进去，这提醒我在前期准备时得多检查几遍。
上课过程中，我发现互动很重要。如果只是单纯地讲课，学生可能很快就会走神。所以我尝试用一些生活中的例子来解释抽象的概念，效果还不错。但也有时候想得太复杂了，用了不少比喻，结果学生反而更迷惑了。后来调整了一下方法，只挑最直观的例子，这才解决了问题。
批改作业也是个关键环节。每次收上来作业，我都认真看一遍，看看哪些地方学生容易出错。比如有个学生总是把小数点的位置搞错，我就专门抽出时间给他讲清楚原理，还找了些类似的练习让他反复做。渐渐地，他的正确率提高了不少。
书写注意事项：
跟家长沟通也很重要。有一次家长反映孩子进步不大，我觉得挺委屈的，后来静下心来分析了一下，发现自己的确有些地方做得不到位。于是主动联系家长，详细说明了后续的教学计划，家长也表示理解和支持。这次沟通让我明白，家教不仅仅是教书，还要学会与人相处。
整个实习期间，我最大的收获就是明白了理论和实践结合的重要性。刚开始的时候，我总觉得书本上的知识已经够用了，但真正站上讲台后才发现，很多东西需要根据实际情况灵活调整。比如，有的学生基础薄弱，就需要从头开始慢慢补习；而有的学生则需要挑战更高的难度，不然会感到无聊。
