【第1篇】师范专业毕业生实习报告精选范文1800字
在农安××小学教育实习结束了。通过此次实习，首先，使我们对实施素质教育深化教学改革有了深刻理解，加深了对新课程目标的认识。并深深的理解了教师二字的含义，同时体会到了作为一名人民教师所要担负的责任。其次，对陶行知先生的那句：“学高为师，身正为范。”的教育名言有了深层次的理解。
具体情况如下：
一、课堂教学
我们实习的学校虽然在县城，但是农村的教学环境相对比较艰苦，学校没有多媒体教学设备，这给美术教学中所展示的图片带来众多局限性，而且因条件制约老师们在课堂上展示的图片及资料非常有限。
我的第一节课是在紧张中结束的，虽然精心的备课，但在课堂上面对孩子们五花八门的问题还是有些紧张。经过指导老师的培训，我们带着自信走进了下一个班级。这节课我要讲的是《飞天》即敦煌的壁画上的飞天形象，很巧合，夏天我刚去过莫高窟和龙门石窟。因此拍了很多真实的石窟图片，配合书上的图片一个真实的飞天展现在孩子们眼前了。课堂气氛活跃了学生们听得非常认真。通过我的讲解，孩子们了解了更多有关飞天与石窟的故事。“因为平时很少有外界的图片，所以这节课学生们格外的认真”我的指导教师这样说。我很欣慰，因为我的到来使他们了解了外面的世界。
在课堂教学上，我们将理论知识转化成为更形象化的，语言运用到课堂上。使学生们积极主动参与进来。在此环节中我们也学会了如何组织教学，使理论知识更形象化及激发学生兴趣，引导学生自主学习等。在此过程中，我们深感，教育是一个互动的过程，老师只有认真地投入到教学工作中并做好充分准备，孩子就会积极配合共同完成教学计划。
二、听课
在实习的过程中我们听了大量的指导教师的课。并对其发出赞叹，因为他们在课堂上那样的应对自如。虽然教学条件艰苦，但是通过讲述身边的故事与例子，加上幽默风趣的语言，虽没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。我想这正是我们要学习的。发挥自身理论知识与实际相结合，克服困难，完善教学工作。
在课堂上我们还学会了一些语言技巧来维持教学秩序，如：个别同学开小差，不应该在课堂上训斥，而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。
在课堂讨论是对于班级的混乱，可以表扬纪律好的小组，进行鼓励，那其他小组就会效仿，课堂很快就会安静。
在听课过程中，我们深感，课堂语言也是一种艺术。听课的过程，是积累经验的过程，在了解教学流程的同时，也应注重教学方式及一些组织教学的能力。
三、家访
家访是教师与家长沟通的一条有效途径，通过双方的交流，对孩子有更深的了解，同家长共同努力提高学生成绩。同时，针对家长在教育孩子时出现的问题和困难，及时给予解答和帮助，努力创设学校教育环境与家庭教育环境和谐发展的课程环境。
我在家访过程中，就了解到一个孩子的性格内向，不经常参加集体活动，我感到她是热爱集体的，带此疑问我进行了电话家访，从家长处了解到因家长工作特殊孩子经常独自在家，因不常与人交流从小的性格就很孤僻，但她的自尊心很强……对此情况，我鼓励他多和班里的同学交朋友，并安排性格开朗的同学与她一组进行二课堂活动，使她的性格能够开朗些。
这都是家访带来的收获使我们能更深刻地了解学生情况，并及时提高学生成绩。
四、主任工作
班主任是负责班级全面工作的教师，因此要组织班级群体、协调班级关系，实行个别指导等等。
在班主任实习阶段，班级一些日常活动如:怎样搞好自习期间的班级纪律。如何开展课余生活，即针对个别不遵守纪律同学的教育等。在处理这些事情时，我不是处于一个统治者的角度，而是作为一个指导者参与者与学生进行交流探讨，听取大多数学生的建议，对其进行归纳总结，并作出指导性的合理方案，使班级充分民主，进而解决问题。
我认为，这种方式更有利于组织班级纪律，开展班级日常工作，教师应处于“平等中的首席”这一位置中。在一个相对平等的环境下，有利于拉近师生关系树立威信，有助于激发班级成员凝聚力，使其团结在一起，构成一种整体力量，有助于学生成长。
在实习过程中，我们知道，认真备课准备教具是重要的教学流程，要针对教学工作持有严谨的态度，这样才能更好地完成教学计划。
通过此次教育实习，我们掌握了大量的实践技能使其运用到以后的工作中去。并感到，作为一名教师应该充分发挥学生主观能动性，因材施教，使学生的德、智、体、美、劳全方面综合发展。
一直以来，都知道教师这一职业的神圣，当我真真正正的走上讲台才知道那三尺讲台不仅代表神圣，更代表一种责任。
怎么写报告79人觉得有帮助
师范专业毕业生在写实习报告的时候，需要考虑几个关键点。一般来说，开头部分得先把实习的时间地点交代清楚，这样能让读者明白背景。接着就是描述实习的主要任务，这部分最好能具体一些，比如说教了几堂课，带了几个班之类的。然后就是重点部分了，就是讲实习期间遇到的问题和解决办法，这里可以结合自己的教学实践，说说自己是怎么应对学生提问的，还有课堂管理上的一些小技巧。
在写实习感受的时候，可以从多个角度入手，比如教学方法的改进、与同事的合作情况、对教育事业的新认识等。这里需要注意的是，不能只谈理论，要多举实例，这样才能让报告显得更有说服力。比如，有一次上课的时候，发现学生的理解能力参差不齐，后来就调整了教学策略，针对不同层次的学生设计不同的练习题，效果还不错。
关于格式方面，标题要醒目，字体大小适中就行。正文部分要注意段落分明，每一段围绕一个中心思想展开。要是觉得单纯的文字描述太枯燥，还可以插入几张课堂照片或者学生的作业图片，这样既增加了报告的趣味性，也能让读者更直观地了解实习的情况。
写报告的时候也别忘了检查一下，看看有没有遗漏重要信息。有时候写着写着就会忘记补充某些细节，比如实习单位的具体名称，指导老师的联系方式之类的小事。不过这些问题其实也不难发现，只要静下心来仔细核对一遍就行。另外，报告里的数据一定要准确，尤其是涉及到学生人数、课程安排这类内容，千万别搞错了，不然会给别人留下不专业的印象。
【第2篇】2025年师范专业大学毕业大学生实习报告范文1550字
我实习的班级是高中三年级36班，这是一批相对特殊的学生、向往大学、充满好奇、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪，没有深沉，洋溢着青春的活力。记得8月16号刚到教室，经过指导老师梁朝老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示，课间休息便“小付老师好” “学姐好”的声音不绝于耳，从这时起，我开始了角色转换。
刚开始实习，我的主要任务是听课，听梁朝老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，上的前几堂课是利用自习课的时间讲解《基础训练》，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。
认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的语文课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。
随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从古代文言文到现代文艺学论文，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。
在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的高三学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对高考压力的高三学生学的轻松快乐。
批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高三年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。
这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。
十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。
怎么写报告66人觉得有帮助
写实习报告确实是个细致活儿，尤其是对于刚毕业的大学生来说。实习报告得有条理，既要体现自己的工作内容，也要展示学到的东西。开头部分，你要先写清楚自己是在哪个单位实习的，具体负责什么事，这很重要，因为能让读者明白背景。
比如，我是在某小学做班主任助理，主要帮忙管理班级纪律和批改作业。这部分要写得具体些，别光说“协助老师”，得明确到具体任务，像“参与组织班会活动”之类的。当然，这里可能会有个小问题，有些同学可能觉得“班会”这个词有点笼统，不如直接写“每周三下午的班级例会”。
接下来，就该谈谈实习期间的感受了。这可不是单纯地说“收获很大”，而是要把学到的知识点列出来。比如，我发现课堂管理中表扬比批评更有效，这个观察挺重要的。还有一次，我尝试用小组合作的方式解决数学难题，结果效果不错。不过，当时可能因为赶时间，没太注意记录下每个小组的具体表现，要是能多留意一下就好了。
书写注意事项：
报告里还可以加上一些图表或者数据支撑。像我那次统计了全班学生的作业完成情况，发现按时交作业的比例从最初的70%提高到了90%，这就很有说服力。当然，这里有个小疏忽，我在制作表格的时候忘记标注日期了，后来补上的时候总觉得差点意思。
小编友情提醒：
记得把实习期间遇到的问题也写进去。比如有一次组织户外活动，因为天气原因临时取消了，我就反思了一下应急预案的重要性。虽然这件事最后解决了，但还是让我意识到计划必须周密。
写报告的时候，语言要尽量正式一点，但也不要太死板。比如，你可以用“学生反馈积极”代替“学生们都表示满意”，这样听起来更有分量。当然，偶尔也会有笔误，比如把“反馈”打成了“反愧”，这种小问题平时检查的时候仔细点就能避免。
【第3篇】师范专业毕业生的实习报告范文1850字
师范专业毕业生的实习报告范文
在农安××小学教育实习结束了。通过此次实习，首先，使我们对实施素质教育深化教学改革有了深刻理解，加深了对新课程目标的认识。并深深的理解了教师二字的含义，同时体会到了作为一名人民教师所要担负的责任。其次，对陶行知先生的那句：“学高为师，身正为范。”的教育名言有了深层次的理解。
具体情况如下：
一、课堂教学
我们实习的学校虽然在县城，但是农村的教学环境相对比较艰苦，学校没有多媒体教学设备，这给美术教学中所展示的图片带来众多局限性，而且因条件制约老师们在课堂上展示的图片及资料非常有限。
我的第一节课是在紧张中结束的，虽然精心的备课，但在课堂上面对孩子们五花八门的问题还是有些紧张。经过指导老师的培训，我们带着自信走进了下一个班级。这节课我要讲的是《飞天》即敦煌的.壁画上的飞天形象，很巧合，夏天我刚去过莫高窟和龙门石窟。因此拍了很多真实的石窟图片，配合书上的图片一个真实的飞天展现在孩子们眼前了。课堂气氛活跃了学生们听得非常认真。通过我的讲解，孩子们了解了更多有关飞天与石窟的故事。“因为平时很少有外界的图片，所以这节课学生们格外的认真”我的指导教师这样说。我很欣慰，因为我的到来使他们了解了外面的世界。
在课堂教学上，我们将理论知识转化成为更形象化的，语言运用到课堂上。使学生们积极主动参与进来。在此环节中我们也学会了如何组织教学，使理论知识更形象化及激发学生兴趣，引导学生自主学习等。在此过程中，我们深感，教育是一个互动的过程，老师只有认真地投入到教学工作中并做好充分准备，孩子就会积极配合共同完成教学计划。
二、听课
在实习的过程中我们听了大量的指导教师的课。并对其发出赞叹，因为他们在课堂上那样的应对自如。虽然教学条件艰苦，但是通过讲述身边的故事与例子，加上幽默风趣的语言，虽没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。我想这正是我们要学习的。发挥自身理论知识与实际相结合，克服困难，完善教学工作。
在课堂上我们还学会了一些语言技巧来维持教学秩序，如：个别同学开小差，不应该在课堂上训斥，而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。
在课堂讨论是对于班级的混乱，可以表扬纪律好的小组，进行鼓励，那其他小组就会效仿，课堂很快就会安静。
在听课过程中，我们深感，课堂语言也是一种艺术。听课的过程，是积累经验的过程，在了解教学流程的同时，也应注重教学方式及一些组织教学的能力。
三、家访
家访是教师与家长沟通的一条有效途径，通过双方的交流，对孩子有更深的了解，同家长共同努力提高学生成绩。同时，针对家长在教育孩子时出现的问题和困难，及时给予解答和帮助，努力创设学校教育环境与家庭教育环境和谐发展的课程环境。
我在家访过程中，就了解到一个孩子的性格内向，不经常参加集体活动，我感到她是热爱集体的，带此疑问我进行了电话家访，从家长处了解到因家长工作特殊孩子经常独自在家，因不常与人交流从小的性格就很孤僻，但她的自尊心很强……对此情况，我鼓励他多和班里的同学交朋友，并安排性格开朗的同学与她一组进行二课堂活动，使她的性格能够开朗些。
这都是家访带来的收获使我们能更深刻地了解学生情况，并及时提高学生成绩。
四、主任工作
班主任是负责班级全面工作的教师，因此要组织班级群体、协调班级关系，实行个别指导等等。
在班主任实习阶段，班级一些日常活动如:怎样搞好自习期间的班级纪律。如何开展课余生活，即针对个别不遵守纪律同学的教育等。在处理这些事情时，我不是处于一个统治者的角度，而是作为一个指导者参与者与学生进行交流探讨，听取大多数学生的建议，对其进行归纳总结，并作出指导性的合理方案，使班级充分民主，进而解决问题。
我认为，这种方式更有利于组织班级纪律，开展班级日常工作，教师应处于“平等中的首席”这一位置中。在一个相对平等的环境下，有利于拉近师生关系树立威信，有助于激发班级成员凝聚力，使其团结在一起，构成一种整体力量，有助于学生成长。
在实习过程中，我们知道，认真备课准备教具是重要的教学流程，要针对教学工作持有严谨的态度，这样才能更好地完成教学计划。
通过此次教育实习，我们掌握了大量的实践技能使其运用到以后的工作中去。并感到，作为一名教师应该充分发挥学生主观能动性，因材施教，使学生的德、智、体、美、劳全方面综合发展。
一直以来，都知道教师这一职业的神圣，当我真真正正的走上讲台才知道那三尺讲台不仅代表神圣，更代表一种责任。
怎么写报告56人觉得有帮助
师范专业毕业生的实习报告怎么写
实习报告是师范专业毕业生总结实践经验的重要文件，也是展示个人能力的关键材料。写好这份报告，需要结合自身经历，用专业术语清晰表达。开头部分得先明确实习单位、时间、地点等基本信息，这部分内容不能省略，但也不能啰嗦，一句话带过即可。
在主体部分，重点应该放在实习的具体工作上。比如，我所在的学校是某市第一中学，负责初一年级两个班的语文教学。一开始接触学生的时候，总觉得他们调皮捣蛋，但后来慢慢发现每个孩子都有自己的特点。比如有个叫小李的学生，成绩一直不好，但他特别喜欢画画。我就利用这个兴趣点，让他为班级办黑板报，结果他画得很出色，还带动了其他同学的积极性。这样的例子能体现出教师工作的灵活性和创造性。
书写注意事项：
实习期间参加的教研活动也很重要。我们每周都会组织备课组会议，讨论教学计划。记得有一次讨论《背影》的教学设计，大家各抒己见。有的老师主张从父亲的角度切入，突出父爱的伟大；有的则认为可以从儿子的情感变化入手，展现成长的历程。最终我们综合了各方意见，设计了一堂既有深度又有温度的课。这不仅提升了我的教学水平，也让我明白了团队合作的重要性。
写报告时也要注意细节。比如记录一些具体的数据，像听课节数、上课次数、批改作业的数量等。这些数字能让报告更有说服力。不过有时候写多了反而显得繁琐，所以该简略的地方还是要简略。像我第一次站上讲台的时候，紧张得手心直冒汗，说话都不利索。但随着经验积累，慢慢就适应了。这种真实的感受也可以写进去，但不能太多，否则会喧宾夺主。
至于格式方面，标题要用宋体小二号字，正文则是仿宋四号字。页边距要设置合理，行间距保持在固定值20磅左右。不过有时候忘记调整行距，导致打印出来的效果有点松散，不过也不算太严重的问题。毕竟主要是内容重要嘛。
小编友情提醒：
报告中还要包含自我评价。可以谈谈自己的优点，比如责任心强、善于沟通等。同时也得承认不足之处，比如有时候课堂管理还不够到位，个别学生注意力不集中时不知道如何应对。不过这些问题会在今后的工作中逐步改进。总体来说，这次实习让我收获颇丰，不仅提高了教学技能，也加深了对教育事业的理解。
【第4篇】师范专业大学毕业大学生实习报告范文1700字
“师者，传道授业解惑也”
“教师是人类灵魂的工程师”
带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近50天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
我实习的班级是高中三年级36班，这是一批相对特殊的学生、向往大学、充满好奇、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪，没有深沉，洋溢着青春的活力。记得8月16号刚到教室，经过指导老师梁朝老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示，课间休息便“小付老师好”“学姐好”的声音不绝于耳，从这时起，我开始了角色转换。
刚开始实习，我的主要任务是听课，听梁朝老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，上的前几堂课是利用自习课的时间讲解《基础训练》，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。
认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的语文课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。
随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从古代文言文到现代文艺学论文，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。
在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的高三学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对高考压力的高三学生学的轻松快乐。
批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高三年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。
这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。
十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。
怎么写报告70人觉得有帮助
师范专业的大学毕业生在准备实习报告时，得知道一些关键点。实习报告不同于普通的作业，它需要结合实际经历和专业知识，这样才显得真实可靠。开头部分，得先把实习的基本情况交代清楚，包括实习的时间、地点、单位名称，还有指导老师的名字，这些信息缺一不可。如果漏掉了某个重要细节，就可能给后续工作带来麻烦。
正文怎么写？
这部分要详细描述实习期间的具体工作内容，比如教学任务、课堂管理、与学生的互动等等。记得要把自己的感受写进去，尤其是那些难忘的经历，这会让报告更有说服力。不过这里有个需要注意的地方，有些同学可能会因为太想表达自己的想法，结果句子变得又长又复杂，反而让人读不懂。所以尽量保持句子简短清晰，这样既能突出重点，也方便阅读。
书写注意事项：
关于实习过程中遇到的问题也是不能忽略的部分。每个实习生都会面临各种各样的挑战，像备课时的困难、学生纪律管理上的难题等。对于这些问题，不仅要记录下来，还要写出自己是如何解决的，从中总结出的经验教训也很宝贵。要是这部分写得过于笼统，比如只说“遇到了很多问题”，却没有具体例子支撑，就会显得很空洞。
还有一点很重要，那就是对整个实习过程做一个总体评价。可以从个人成长的角度出发，谈谈这次实习对自己的影响，比如说提升了哪些技能，增强了哪些方面的信心。当然，这里可能会出现一个小失误，就是有些同学会忘记把实习单位的具体反馈纳入进来，这会让报告显得不够全面。毕竟，外部的评价能更好地反映一个人的表现。
小编友情提醒：
检查一遍报告的格式和排版也是必不可少的步骤。确保所有的标点符号都正确无误，字体大小统一，页边距合适。有时候，因为疏忽大意，可能会出现一些小问题，比如日期写错了，或者数字前后不一致之类的。这些问题虽然看似微不足道，但会影响整体的印象分。所以，在提交前务必仔细核对一遍。
【第5篇】师范专业大学生毕业实习报告1000字范文1650字
我是一范专业大学生。时间如白驹过隙，转眼间，为期两个月的顶岗实习生已经到来。随着实习的深入，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清楚的了解，对于教师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得认识，下面，我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习情况。
一、单位总体情况
临城二中是临城县重点初中，无论是基础设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近xx多人、现在在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导老师，其中中文系已独自带班，其余两人也早已开始承担部分教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员互相交流心得，完善知识结构，提高教学技能，目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的发展。
二、月考分析
总体上看，9班得问题在于优等生不足，但整体水平较高，10班在于差生太多，整体水平偏低。与指导老师相比，我的指导老师两班均为第一与第二，其他老师的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力气。
三、实习过程中的问题及不足
在课下与组员内部交流中，总结有以下这几方面的不足：
一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很容易与学生打成一片，但对课堂应该毫不放松，课堂上必须该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，那么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成绩自然下降。
二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清楚，该讲的丝毫不能放，一定要强调在强调，要放的开、收的拢。
三是符合教学实际、加强管理。以二中为例，二中有很多外县如隆尧等地的学生，基础较差，有的同学甚至连拼音都拼不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进行讲评，时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这部分的学生进行统一检查、笔记、日记等天天上课检查，时间一长，习惯就养成了。以后也不用费力去催讨作业了，作为实习生的我们威严不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。
四、我们的优势
我们的经验不够丰富，但我们也有自己的优势：
首先，我们有热情。很多老师说十年把热情用完了，但我们没有，我们希望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累，因为收获才是最重要的。
其次，我们有时间。我们没有其他老师们家庭得困扰，我们的生活够简单，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，成绩会有提高的。
最后，我们的知识结构较新，可以交给他们更多的新东西。作为师范大学的学生，我们是较为专业得，我们可以运用自己的新理念去实践、去帮助学生们让他们进步。
五、今后工作计划
细细算来，我们的顶岗已经进行了一半，如果说前段时间在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二中顶岗得同学继续进步，也为了顶岗工称的有利进行，在剩下的时间里将实行以下计划：
1.小结工作，继续提高。来到二中实习已经两个多月，我们小组将会趁此机会总结得失;为以后工作地进行打下良好的基础，在不断的交流当中吸取经验，巩固提高，让自己进一步向优秀教师靠拢。
2.加强管理，迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试，必须全力以赴做到。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功夫，必须花大量时间与精力去管理学生，不能放松，对于每一次的月考都要重视，认真分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。
3.加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不进行团员活动的理由。以后仍然坚持每周开一次例会，认真填写会议记录，互相交流心得体会，并准备开展一系列的活动，以顺利完成师大对于团支部的要求。
怎么写报告96人觉得有帮助
师范专业的同学到了毕业实习阶段，写好实习报告是很关键的一环。实习报告不仅是对自己实习经历的一种总结，也是对未来职业规划的重要参考。不过，很多人可能不清楚从哪里开始，也不知道该怎样组织材料。
首先，确定报告的主题很重要。这决定了整篇报告的方向。比如你实习的学校类型、年级、科目等，这些都是可以作为切入点的。记得在报告开头简要介绍实习的基本情况，包括时间、地点和主要任务。这部分不用太复杂，几句话就能交代清楚就行。
接着，详细描述实习期间的具体工作内容。这一部分需要具体化，比如每天的教学活动安排，是如何备课的，课堂上遇到的问题又是如何解决的。这里可以穿插一些具体的例子，这样能让报告更有说服力。当然，这些例子最好能体现你的教学能力和应对突发状况的能力。
然后，谈谈实习中的收获和体会。这部分可以结合自己的专业理论知识，分析实习中的一些现象。比如，通过这次实习，你对课堂教学有了哪些新的认识，对于学生心理发展有什么样的理解。这不仅能展示你的理论水平，也能体现出你在实践中的成长。
书写注意事项：
别忘了提到实习过程中遇到的困难和挑战。每个人都会碰到难题，重要的是如何去克服。可以写写当时是怎么想的，采取了什么措施，最终结果怎么样。这样的叙述会显得真实可信，也更能打动读者。
还有就是，要注意语言表达的准确性和条理性。虽然报告需要个人特色，但太过随意可能会显得不够专业。尽量做到语句通顺，逻辑清晰。不过有时候因为赶时间，可能会漏掉一些细节，这是需要注意的地方。
小编友情提醒：
检查一遍报告的整体结构是否合理，有没有遗漏重要内容。有时候忙起来，可能会忘记补充一些关键点，比如实习单位的反馈意见之类的。这类信息其实也很重要，它能够帮助你更好地了解自己在别人眼中的表现。
【第6篇】2025师范专业大学毕业大学生实习报告范文1100字
寒往暑来，光阴荏苒。两年的支教生活即将画上句号。有人说：“一个人的经历将会是他的宝贵财富”。以下我将这两年来的“财富”作如下总结。
一、在思想上
本人热爱祖国，热爱人民 ， 坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。
二、在教学工作上
1、首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
2、认真备好每一节课。积极参加学校的教研活动。组织好课堂教学，活跃课堂气氛，要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生，进行了课余辅导，制定学习计划和目标。同时分小组，进行责任制的小组互助学习，以及一对一的好生帮助学习有困难的学生。注重学生语文基础知识的的培养，培养他们的语文素质，例如进行了一个学期的练硬笔书法，朗读等。注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的能。
3、作为班主任，注重和学生的沟通，即时了解学生的学习生活及其思想状态。利用自己是语文老师这个便利，叫学生写周记，和学生进行交流。刚开始，学生都是几行，甚至有的是几个字，但自己都是认真的回答，为了鼓励他们，自己有时在留言上，比他们写了还多，慢慢的学生的周记也在变长，并和一些同学开始了心和心的交流，甚至有些学生告诉我，他们慢慢的喜欢上写周记。
三、主要教学成果上
在全校师生的团结协作下，南幢小学有着良好的学习氛围，严明的纪律，整洁的校园环境，孩子们积极进取，乐观向上。因此在我带领的班级学科每次统考中名列前茅。兼任本校英语课程。在指导学生林爱玲参加英语口语比赛中两年来均获学区一等奖。在担任校总辅导员时组织开展了“感悟母爱”主题大队观摩活动受到领导及同行的好评。xx年的六一组织“红丝巾”方阵参加学区比赛时获二等奖。xx年指导学生以“炫鼓飞扬”参加学区六一才艺大比拼获三等奖。xx秋指导学生郭薪兰参加学区演讲比赛获三等奖，xx春指导学生郭薪兰参加作文比赛获二等奖。xx秋指学生林燕琴参加学区铅笔字比赛获三等奖。xx春指导学生郭薪兰参加作文比赛获三等奖。
此外，本人积极参与学区的各项活动，如撰写师德演讲稿，师德演讲，教学设计，教师下水文等比赛都有获奖。并应县教研室之邀分别于xx年5月到仔口中心小学上展示课《快乐的小公鸡》，xx年3月到玉斗中心小学上展示课《狮子和兔子》均受到好评。
怎么写报告80人觉得有帮助
实习报告对于师范专业的大学生来说，算是大学生涯里很重要的一部分了。这份报告不仅能够记录下实习期间学到的东西，还能体现个人的专业能力。但很多同学在写的时候会遇到一些困惑，不知道从哪里开始，也不知道怎么组织内容。
写实习报告的时候，得先把实习经历梳理清楚。比如，实习的时间地点、担任的角色、负责的具体工作内容，这些都是必须交代清楚的。要是把这部分写得模糊不清，老师看了可能就会觉得你态度不够认真。像我之前有个同学，他在描述实习地点的时候就写得特别含糊，“大概是在一个比较大的学校吧”，这样的话，谁也搞不清楚他到底去了哪里。所以，明确具体的信息是非常必要的。
接下来就是重点部分了，就是要把在实习过程中观察到的情况和自己的感受写出来。这一步很重要，因为它能反映出你的思考深度。比如，你在课堂上看到老师是怎么管理学生的，有哪些方法你觉得有效，哪些你觉得不太合适，这些都是可以分析的点。还有，如果有机会参与教学设计，记得把整个流程记录下来，包括最初的想法、实施的过程以及最后的效果评价，这样会让报告显得更有说服力。
书写注意事项：
别忘了加入一些具体的例子来支撑你的观点。比如有一次我实习的时候，遇到过一个学生总是注意力不集中，我就尝试了几种不同的办法，最后发现通过小组讨论的方式效果最好。把这个案例详细地写进报告里，会让老师觉得你很用心。
写报告的时候也要注意格式。一般来说，开头要有标题页，然后正文部分最好分成几个小节，每一节都围绕一个主题展开。不过要注意的是，有些同学喜欢用大段的文字来填充报告，其实这样做反而不好。适当的分段能让文章看起来更清晰，也更容易抓住重点。
最后一点，检查一下有没有拼写错误或者标点符号的问题。有时候一个小错误就可能导致整句话的意思发生变化。像我曾经看过一份报告，里面有一处“他们的”写成了“他们”，虽然只是一字之差，但还是会让读者觉得有点奇怪。所以写完之后多检查几遍总是没错的。
希望以上的建议对你有所帮助，祝大家都能写出一份优秀的实习报告！
【第7篇】xxxx年师范专业大学生毕业实习报告范文2200字
实习报告范文
在这次实习过程中，我的工作分成了三个部分:班主任，电教组，教学工作.而我想:我获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考.
一、教学管理理念
在xxxx，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
二、教学理念
在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
三、实际工作经验
在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。
在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。
实习报告范文
在实习过程中，我在管理处指导老师的热心指导下，积极参与物业管理相关工作，注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物业管理理论，探求物业管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识。
我所实习的xx物业管理有限公司，隶属于xx集团。目前，该公司拥有员工近1500人，在深圳、厦门、福州、上海、武汉、鞍山、北京、大连、长沙等大中城市均有物业管理的项目。管理面积约300万平方米，管理项目类别有大型住宅区、高层商住大厦、商场、公寓、别墅、酒店、高等院校等物业。xx花园是其所管辖的物业管理项目之一。xx花园由2栋19层高的塔楼组合而成，小区面积约29000平方米，居住270户，居住人口近一千人，管理处员工26人，其中：管理人员6人。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对xx花园管理处的物业管理工作的开展有了进一步的了解，分析了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时，对管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步了解。
一、加强人力资源管理，创“学习型、创新型”企业。
严把员工招聘关。xx物业在招聘管理人员须毕业于物业管理专业;招聘维修人员须具备相关技术条件的多面手，并持有《上岗证》;招聘安保人员须属退伍军人，对其身高、体能、知识、品格、心理素质等都进行严格考核挑选。
做好员工的入职、在职培训工作。xx物业对新招聘的员工进行上岗前的相关培训工作，使员工对小区的基本情况、应开展的工作心中有数，减少盲目性;随着市场竞争激烈，知识、技能的不断更新，对在职员工提供各类专业性的培训机会。xx物业提倡“工作就是学习，工作就是创新”，每位员工都争做“学习型、创新型”员工，员工中形成了一种积极向上的比帮赶超的竞争氛围。从而，使员工个人素质得以提高，管理处的管理服务水平和管理效益得以提高，树立了良好的企业形象。
从实际出发，管理处严格参照ls09000质量体系运作，制定了严格的规章制度和岗位规程、工作标准、考核标准。管理处根据员工的工作职责，制定全方位的上级、平级、下级的360度考核办法;制定量化考核标准，实行定性和定量考核相结合，增强了考核的可操作性，减少考核时人为因素的影响;建立完善考核机制，实行末位淘汰制，避免了考核走过场的现象，通过考核机制的建立，增强了员工的危机感、紧迫感，促使员工不断提高自身素质。
二、培育自身核心专长，创特色服务，提升核心竞争力。
在实习中，我看到一套由xx物业合作自行设计开发的“一站式物业管理资迅系统”物业管理服务软件。该软件包括：“一站式客户服务、一站式资迅管理、一站式数码社区”三大体系，是一个利用网络、电子商务、科技手段来提高物业管理水平和服务质量，有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。管理处全面提倡“一站式服务”、“最佳保安”的特色管理服务。从而，实现了高效的管理运作，解决了业主的奔波之苦，创造了一种无微不至、无所不在的服务，提升了服务效率，提高了业主满意度，提升了物业管理服务的水平和服务质量，最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。
怎么写报告76人觉得有帮助
师范专业的大学生在毕业实习期间，写好一份实习报告是必不可少的任务。这份报告不仅是对自己实习经历的一种总结，也是向学校展示成果的重要途径。实习报告需要结合自己的实际工作情况，融入专业知识，这样才能写出有深度的文章。
在动笔之前，得先明确报告的目的和方向。比如，你可以从教学实践入手，详细描述你在实习过程中参与的教学活动，包括备课、授课以及课后的反思。这部分内容最好能具体到某节课的设计思路，还有课堂上学生的反应。比如有一次我负责讲授《xxx》，为了让学生更好地理解知识点，我在课前做了充分准备，设计了互动环节，结果学生们的参与度很高，课堂气氛特别活跃。当然，这并不是说每次都能这么顺利，有时候也会遇到一些状况，像是某个学生突然提出一个意想不到的问题，当时有点慌乱，后来才慢慢理清思路解答。
接着，可以谈谈自己在实习期间学到的东西，尤其是那些书本上学不到的实际技能。比如如何处理课堂突发事件，如何与同事沟通协作，这些都是很宝贵的经验。记得有一次，有个学生因为家庭原因情绪低落，直接影响到了学习状态，作为班主任助理，我主动找他谈心，了解他的情况，并及时跟家长反馈，最终帮助他走出了阴影。通过这样的事情，我认识到，作为一名教师，不仅要关注学生的学业成绩，还要关心他们的心理健康。
书写注意事项：
报告中还可以加入一些个人感悟。比如通过这次实习，你对教师这个职业有了哪些新的认识？未来的职业规划又发生了怎样的变化？这些想法能够体现你的成长和思考。不过有时候写报告的时候，难免会有些想法不太清晰，这时候不妨多查阅资料，或者请教指导老师，这样可以让文章更有说服力。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式是否符合要求。一般来说，报告需要有标题、正文和署名，字体大小、行距这些细节也要注意。有时候因为赶时间，可能会忽略掉这些小节，但其实它们也很重要。如果格式不对，可能会影响评分。
【第8篇】2025年11月师范专业毕业生实习报告范文2000字
实习学校： 海南省海口市第七中学
实习时间： xx.10.9—xx.12.01
指导教师： 陈冬云
指导班主任： 邓垂焕
实习生： 吕琳
实习班级： 初一(3)班
实习内容：初中英语课(初一)、实习班主任
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验 ，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了我们的实习目的地——海口市第七中学。这是海口市的一所普通中学，只设有初中部。学校建设也没我想象中的那么好。当然我根本没有想到，在之后的两个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩，这些东西都是课本上学不到的。正所谓“实践出真知”啊，实践中收获到的远比书本来得真切和实在。我们来到海口七中受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了这个学校的一些情况：它属于区属中学，隶属于海南省海口市美兰区，坐落在美舍河旁边，风景优美，学校占地面积不多，一共设有三个年级，每个年级十个班。据这的老师介绍，因为是普通中学，所以生源都不好，学生的基础都很差。
我们实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
基本情况
1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为12节
2、班主任工作：组织了一次“怎么样学好英语”的主题班会;在班上组织了一次以纪念长征胜利70周年的诗歌朗诵比赛，选送代表参加学校的比赛.带领学生出了一期以“安全意识”为主题的黑板报;参加了学生的广播操比赛的训练及体育课;检查学生的早操情况及卫生情况，帮助班主任做好两次家长会的前期准备工作。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，自己所拥有的知识，那只是沧海一粟，所以应该在以后的生活中继续学习，正所谓“活到老，学到老”，要坚持与时俱进，要让自己的知识跟上时代的发展，不然会被这个社会所淘汰的;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教学，不仅是老师教，更重要的是学生学，老师也能在学生的学习过程中发现自己的问题，时刻反思，才能更好的促进教学。
首先，我让我们班的班长给我画了一份学生的座位表，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，老师不重视自己，老师不关心自己，甚至会产生隔阂。在前面两周听课的时间里，我就抓紧时间把每个学生和他们的名字对上号。所以我在第一次上课的时候叫学生起来回答问题都没有叫错名字，下课后同学们都围着我问：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？”有些学生还抱侥幸心理，以为我不知道他的名字，等我叫出他的名字时，都大吃一惊，这也是我们班学生最佩服我的地方，这也使我明白了：沟通是一种 重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动做。 下课后，孩子们经过我时，都敬个礼再亲切地喊一声：“老师好！”，我都觉得心情很愉快，原来快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可。
在我从事教育教学活动时，我发现学生对英语学习的兴趣并不是很高。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，特别是对于这些才接触到英语的学生来说，兴趣是非常重要的，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着希望，兴趣溢着动力。而激发学生的兴趣不只是学生的问题，更重要的是老师的激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
初为人师，总是有些紧张。我记得我第一次给学生上课的时候我很紧张，站在讲台上感觉非常的不自在，手都在不停的发抖，脑袋里总是感觉空白，说了上一句就不知道下面要说什么了.下课后学生还问我：“老师，你是不是紧张啊？”可是两个月下来我已经可以很好的控制课堂，进入教室，站在讲台上也不会有一点紧张得感觉了，走进教室很自然，仿佛自己就是一名真正的老师了.每次上课我都以微笑面对我们班的学生，这也使我和他们亲近了不少，我相信微笑是可以拉近人与人之间的距离的.也是我对他们的微笑使我的课堂气氛显得轻松活跃，其实走近学生的第一步只须微笑就够了.这一次实习锻炼出了我的自信心，也磨炼了我的意志和耐心，更重要的使我们在课堂上学到的东西能用于实践中，对我们的学习结果也是一种很好的检测方式.
怎么写报告26人觉得有帮助
实习报告对于师范专业的毕业生来说很重要，它能体现你在教学实践中获得的经验和成果。写好这样的报告需要从几个方面入手。首先，报告开头得简明扼要地介绍实习的基本情况，包括时间地点、学校背景以及指导教师的信息。这部分内容可以直接引用实习单位提供的相关材料，但最好稍作修改，让它更贴合自己的感受。
接着，描述实习期间的主要工作内容就显得尤为重要了。这一步要具体到每天的教学任务，比如备课、上课、批改作业等环节。在这里可以加入一些细节，比如说某次讲课遇到学生提出的问题让自己措手不及，后来通过查阅资料解决了这个难题。这样不仅能展示你的应对能力，还能让报告更加生动。
在分析与反思部分，你可以结合自身的教学实践，谈谈对教育理论的理解是否有所加深。例如，曾经觉得课堂管理很简单，但在实际操作中却发现维持纪律并不容易，尤其是在面对不同性格的学生时。这段内容要尽量客观，既指出不足也要肯定进步，这样才能显得真实可信。
书写注意事项：
关于未来规划的部分也很关键。可以根据实习期间的经历，明确自己今后的职业发展方向。如果发现自己特别擅长某个领域，不妨详细阐述一下为什么选择这个方向，并列出具体的行动计划。比如打算考取相关的资格证书，或者参加进一步的学习培训。
需要注意的是，在整理数据和事实的时候要确保准确无误，因为这关系到整个报告的真实性。有时候为了方便记忆，可能会记错某些细节，这就要求在提交前反复核对检查。还有就是语言表达上尽量做到流畅自然，避免使用过于复杂难懂的词汇。毕竟报告的主要目的是传达信息，而不是炫技。
小编友情提醒：
别忘了附上必要的附件，如教案样本、学生反馈表之类的文件。这些附加材料能够补充正文中的内容，使得整份报告看起来更加完整充实。当然，完成初稿后找同学帮忙看看也是个不错的办法，他们可能会发现一些自己未曾注意到的小问题呢。
