【第1篇】2025英语教师实习报告总结范文2350字
____英语教师实习报告总结
我是xx师范学院初等教育系x级x班实习生xxx，从____年x月到x月x日在xx市第x小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
一、实习目的
在的实习过程中，能有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
二、实习内容
我的实习生活是从x月x日开始，到x月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
x月下旬到x月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：
1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。
6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。
1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。
2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。
3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进行说服教育。
三、实习总结
我原本是一个比较内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是喜欢独来独往，这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解学生，总结教学经验，然而，与人交流沟通正是你全面了解学生，总结经验的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径，也许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会慢慢地改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。
三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊！实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐渐变得有能力、有信心。
实习陪伴我经受了挫折，也经受了快乐！
这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。
怎么写报告91人觉得有帮助
2025英语教师实习报告总结怎么写
写实习报告的时候，得先把实习期间的经历和成果梳理一遍，这很重要。有些事情可能当时觉得没什么大不了，但回头看看就会发现很有价值。比如说我那次给学生讲《小王子》，本来只是想让他们多了解一点外国文学，结果后来发现他们特别感兴趣，还主动问了很多问题。这就让我意识到，选材其实挺关键的。
做报告的时候，最好能把自己做的事情分类说清楚。像是教学设计这部分，应该详细列出都做了哪些工作。比如有一次我准备了一个关于日常对话的课件，从头到尾都是自己动手做的，从素材收集到最终呈现花了好几天时间。还有课堂管理这一块儿，也得写明白。我记得刚开始上课时，课堂纪律不太好，学生们总是交头接耳，后来慢慢调整方法，才逐渐改善了这个问题。
报告里的数据也很重要，不能忽略。像我带的那个班，期中考试成绩平均分提高了八分，这个进步挺明显的。当然，光有成绩还不够，还得分析原因。可能是我的教学方式更适合他们，也可能是因为复习资料找得比较好。不管怎么说，把这些情况都写进去，会让报告显得更有说服力。
有时候写报告会遇到一些小麻烦，比如记不清具体日期或者数字搞混了。像我就曾经把某次活动的参与人数写错了，后来才发现。这种时候就需要回翻当时的记录本，仔细核对一下。不过也有例外，比如有一次实在找不到原始材料，就凭记忆写了大概，结果被指导老师指出有个地方不太准确。所以平时养成记笔记的习惯还是很必要的。
除了工作内容，个人感受也不能少。实习期间学到的东西特别多，尤其是跟同事交流的过程中。记得有一次教研会上，一个资深老师分享了他的教学经验，让我受益匪浅。他提到的一个小技巧我现在还在用，就是让学生轮流当“小老师”，这样既锻炼了他们的表达能力，也能激发其他同学的学习兴趣。
最后别忘了附上自己的反思。我觉得每次活动后都应该静下心来想想哪里做得好，哪里还需要改进。就像那次公开课，虽然得到了好评，但我还是发现有几个环节处理得不够细腻。下次如果再有这样的机会，我打算提前多演练几次，确保每个细节都能做到位。
【第2篇】英语教师实习报告总结范文1200字
为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了假期教师，此次实践的具体内容为：
刚放假，觉得真轻松，随即过了8天的老师隐，挺辛苦的，但同时也取得很大的收获。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实践的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实践就不遗憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实践里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习“what’s the time？ it’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。
以上就是我的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足。
总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。这种过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民教师，我要努力学习，将来当一个出色的老师。
怎么写报告48人觉得有帮助
实习报告对于刚结束实习的人来说很重要，它不仅是对自己工作的一次总结，也是给用人单位留下深刻印象的机会。要是想写好这份报告，得从几个方面入手。
头一个要搞清楚的就是报告的整体结构。开头部分得有个简短的自我介绍，包括自己的名字、实习单位、部门还有具体负责的工作内容。这部分不用太复杂，简单明了就行。接着就是正文部分，这可是重头戏，得把实习期间的主要工作情况写清楚，像是参与过的项目，完成的任务，还有遇到的问题和解决办法。记得多用一些专业术语，这样显得专业，比如说在英语教学这块，可以提到“课程设计”、“课堂管理”之类的词儿。
在写具体工作的描述时，最好能举例子。比如说有一次组织了一次英语角活动，就可以详细说说活动的策划流程，怎么跟学生互动的，还有活动后的反馈情况。通过这样的实例，能让报告更有说服力。不过有时候写的时候会忘记标注具体的日期，这个得特别留意下，不然人家看报告的时候就会觉得不太严谨。
还有一个要注意的地方就是报告的语言风格。如果是面向学校管理层的话，那得正式一点，多用书面语。要是给同行看的，那就稍微随意些，带上点业内交流的感觉。比如提到“备课”，就可以用“教案编写”这样的说法，显得更专业。当然，有时候写着写着就忘了自己在写报告，句子结构变得松散了，这种情况也是常有的事。
最后就是结尾部分了，这里可以简单谈谈自己的收获和感悟，比如学到的新技能，对未来的规划什么的。不过有时候结尾写得太仓促，感觉没把话说完，这个也是需要注意的。
【第3篇】英语教师实习报告：英语教师实习总结报告范文1350字
英语教师实习报告：英语教师实习总结报告
英语教师实习总结报告--当老师的日子```
刚放假，觉得真轻松，随即过了8天的老师隐，挺辛苦的，但同时也取得很大的收获。
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实习里收到的的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习“what’s the time？ it’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。
以上就是我的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足。
总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。这种过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民教师，我要努力学习，将来当一个出色的老师。
怎么写报告58人觉得有帮助
英语教师实习报告：英语教师实习总结报告怎么写
实习报告对于刚结束实习的英语教师来说很重要，它不仅反映了一段时间内的工作情况，也是对自己教学工作的总结。撰写这样的报告时，首先要明确报告的目的，是为了展示成果，还是为了自我反思，或者是两者兼而有之。无论如何，报告内容需要紧扣主题，避免跑题。
开始写报告时，可以从实习的基本情况说起，比如实习的时间地点，参与的班级和课程类型。这部分内容要尽量具体，比如提到是初中还是高中的教学任务，是口语课还是阅读理解课。接着描述实习期间的主要工作，包括备课、授课、批改作业等常规教学活动。这里可以适当加入一些细节，比如某次课堂上的意外状况，以及你是如何应对的。这部分内容如果能结合具体的例子，会让报告显得更有说服力。
接下来谈谈实习中的收获。可以从教学技能提升的角度入手，比如学会了如何更好地组织课堂活动，或是掌握了新的教学方法。也可以从个人成长的角度出发，比如明白了与学生沟通的重要性，或者意识到耐心和责任心在教育工作中的关键作用。这部分内容最好能结合自身的感受，让报告更真实可信。
关于实习中存在的问题，也值得在报告中提及。例如，可能遇到过学生学习积极性不高，或者课堂管理存在困难的情况。针对这些问题，可以提出自己的看法和解决办法，哪怕是一些初步的想法也好。这不仅能体现你的思考深度，也能为后续的工作积累经验。
在报告的最后部分，可以对未来的工作提出展望。可以是对自己未来职业发展的规划，也可以是对教育事业的一些期待。比如希望能够在今后的教学中更加注重学生的个性化发展，或者希望通过不断学习提高自己的专业水平。
需要注意的是，在写作过程中，语言表达要清晰准确，避免模糊不清的表述。比如，有些时候可能会因为时间紧迫，匆匆忙忙写下一段话，结果发现句子结构有些混乱。另外，标点符号的使用也很重要，有时候一个小小的逗号放错了位置，就可能影响整句话的意思。还有，引用的数据和事实一定要核实清楚，不能凭空捏造。要是数据有误，可能会让人对报告的整体可信度产生怀疑。
【第4篇】英语教师实习总结报告范文1200字
在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。
对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述
自9月610号起开始听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，认真备课、修改教案;曾多次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一(1)班、高一(6)班讲课4个单元;评讲考试试卷3次及周清试题若干次;批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下;监考，阅卷，组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。
对自己英语课堂教学优缺点的总结
结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结;
1. 课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的 四步流程教学法 或 ppp 教学法等。
2. 课堂上教态自然，教学耐心;常微笑，常鼓励学生;对学生一视同仁，平等对待。
3. 讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。
4. 板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句
5. 讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结
6. 声音要再洪亮一些，有升降。
7. 对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些
8. 在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。
对英语课堂教学与考试的思考
在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成绩。
考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾。考试是形式，是一个让老师了解自己教学效果的手段，也是一个让学生总结学习方法，促进学生学习的助推器。只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对，应用的不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，老师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，以致对英语课堂教学产生不良影响 上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试，重知识，轻技能;重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。所以我认为要做一个合格的老师，应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上，并且善于出考试题，出有质量的考试题，更加善于让考试服务于课堂教学。当然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。
英语教师实习总结报告范文
怎么写报告20人觉得有帮助
英语教师实习总结报告该怎么写，这事得好好琢磨一下。其实这类报告关键是要把实习期间干了什么、学到什么说清楚。开头部分，先把实习背景交代下，比如是在哪所学校实习、带的是什么年级的学生。这部分内容要具体，像说清学校名字的时候就别含糊其辞，不然给人感觉不专业。
接着就是讲实习过程中做了哪些事，这个得结合实际情况来谈。比如说组织过几次课堂活动，是英语角还是演讲比赛之类的。记得要把细节描述出来，像参与人数、活动流程这些都可以提一下。要是有特别成功的例子，最好能具体到某个学生的表现，这样更有说服力。
教学反思这部分很重要，主要是回顾自己的教学方法有没有问题。有时候可能备课时想得很完美，但实际操作起来却发现学生理解不了，这就需要调整策略。比如当时有个学生基础特别差，我一开始用的方法太复杂了，后来改成从最简单的单词开始教，效果就好多了。这种调整过程值得记录下来。
还有就是跟其他老师交流的情况。实习期间肯定有不少机会和其他老师聊天，听听他们的经验。像有的老教师会分享一些处理课堂纪律的小技巧，这对新手来说很宝贵。把这些交流的内容整理出来，也算是一种收获。
最后就是对未来的展望啦。可以想想通过这次实习学到了什么，对未来的工作有什么启发。比如意识到自己在课堂管理方面还需要加强，以后得多在这方面下功夫。不过要注意，这部分不要太空泛，得有点实质性的内容支撑。
写报告的时候，语句方面得注意点。有时候写着写着可能会跑题，写成个人感想了，这就不太好。另外，标点符号有时也会出问题，像是逗号该不该用之类的。还有些词可能会用错，比如把“提高”写成“提升”，虽然意思差不多，但看起来就不够严谨。
【第5篇】英语教师个人实习报告总结范文1350字
实习报告
1 实习单位介绍
1.1实习时间：20**年12月7日—20**年1月3日
1.2单位简介：汤原县高级中学创办于1980年，是一所县级重点高中。学校坐落在汤原县城南郊，秀丽的大米河南岸。校园环境优美，总占地面积36000平方米。
2 实习工作内容
2.1实习内容：在指导老师的指导下，听外语公开课，备课及制作课件。最后一周开始尝试实习代课。
2.2实习目的：学习如何做一名英语教师，为以后毕业找工作做好准备。
3 实习心得
光阴似箭，日月如梭.转眼间， 愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这二十多天里里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。二十天的时间不长，但感受颇多。
现将在实习中的心得总结如下：
首先，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了英语基础知识功底深厚外，还需有一定的实践能力。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学生在快乐的心情下上好每一节英语课，也方便于我毕业论文的研究。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
其次，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习虽有课本作参考，但学生常常问及课本以外的知识，有的还涉及到人文历史地理方面，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。通过这次实习，我真正领会了以前一位学长送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”
再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。
这次实习也是对我教学上的一次大检验。
实习二十天，说短不短，说长不长，一转眼就成了过去。但这是我大学生活中最难忘的二十天，在这段时间里，我学到了很多，有很多的感触，有很多的快乐，有很多的不舍，有更多更多的感谢。感谢汤原高中能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐，感谢老师们能给我那么多的锻炼机会，学到了比大学四年还要多的东西，感谢学生能包容我这个还不成熟的老师，和我说了那么多的心里话，不仅把我当成老师，还把我当成朋友。
实习工作虽然已经结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。
怎么写报告31人觉得有帮助
英语教师实习报告，大家都知道挺重要的。要是想写好它，得先知道里面该装点什么。报告，基本就是把自己这段时间实习的经过、学到的东西，还有自己的想法都写进去。开头可以简单说说自己实习的时间地点，为什么要去实习之类的。
比如，我刚去学校的时候，心里还特别紧张，担心自己教不好。结果，跟学生们相处一段时间后，发现他们其实挺好带的。课堂上讲的东西他们也愿意听，只是有时候讲得太快了，有些学生就有点跟不上。这个情况就得调整一下讲课的速度，不然大家都懵了。另外，备课也很关键，提前准备好教案，这样上课的时候就不会慌。
平时要注意观察其他老师的教学方法，看看人家是怎么调动学生的积极性的。有时候老师提个问题，学生可能一时答不上来，这时候别急着催，可以给点提示，让他们慢慢想。毕竟学习是个过程，不是一蹴而就的事情。
实习期间遇到的问题也不少。有一次我准备了一个互动环节，原计划挺好的，结果学生们的反应跟我想象的不太一样，场面一度有点冷场。后来想想，可能是设计的问题，互动题目太难了，学生不知道从哪里入手。下次再搞类似活动的话，得把题目弄得简单点，让大家都能参与进来。
写报告的时候，记得要把自己的感受写进去。像我在实习过程中，学到不少东西，但也发现自己还有很多不足的地方。比如对教材的理解还不够透彻，有时候备课时忽略了学生的基础水平。这些问题都需要在以后的教学实践中慢慢改进。
最后一点，写报告的时候别忘了带上一些具体的例子。比如某个学生进步特别大，或者某个教学方法效果特别好，都可以详细描述一下。这样能让报告看起来更有说服力，也能让读者感受到你的用心。
【第6篇】xxxx年10月英语教师教育实习报告总结范文2100字
英语教师教育实习报告
实习学校：**************中心学校
实习时间：35天（xx.07.07-xx.07.07）
指导教师：*************
指导班主任：******************
实习生：*****************
实习班级：三（1）班
实习内容：小学英语课（三年级）、实习班主任
实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综实习报告合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。
当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”
我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热烈的。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年（公元19xx年），坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1078人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务，为龙陵县基础教育实习报告事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。
基情况
1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目）。
2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。
3、带领学生出了一期黑板报。
4、到学生家里去家访。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好！”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，
毕业顶岗实习是毕业设计的重要环节，也是我们最后的冲刺阶段，更是积累工作经验的重要阶段。它让我们把理论和实践结合起来。是我们从学校走向社会的重要坡道。...
好不容易找到了一家企业愿意“收留”我，真得感到无名的兴奋和愉悦。似乎体会到了大学生找工作的困难，踏破铁鞋无觅处，我终于来到了南海区一家实业有限公司实习。虽然实习的时间短之又短，但是，获益良多。
下面我对自己的实习生活做一个总结。第一，医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。
石油化工生产技术专业实习报告本文由实习报告小编推荐给大家参考阅读！一．实习单位简介江苏扬农化工集团有限公司是生产农药、氯碱、精细化工产品的企业。
今年，我将在汕尾电大毕业，学习专业是汉语言专业，按学校的要求，在凤山中心小学实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。取得了较好的成绩，获得了宝贵的经验。
经历了短暂的十天的实习工作，我觉得每一天都给我了很大的收获，都使我的专业知识和实践能力得到更大的提高。十天的实习过去了，我给自己做了详细的：在学校里原本以为学习理论知识就够了，可是在暑假期间经过十天的报社实习，才发觉了理...
时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
20**年3月22日，这是一个令我激动的日子，今天我就要踏上社会实践的征途。我所去的幼儿园是xx中心幼儿园，为这里的孩子带去爱，为她们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。
怎么写报告17人觉得有帮助
2025年10月英语教师教育实习报告总结怎么写
最近有不少朋友问我关于实习报告的事情，特别是英语教师这个领域。我觉得，写实习报告得从实际出发，不能光凭空想象，不然写出来的报告就可能偏离主题了。先说说开头部分，这很重要，得把自己的基本情况交代清楚，比如实习的时间地点、担任的角色之类的。要是这部分写得模模糊糊，后面的内容就会显得没头没脑。
比如说我自己的经历，当时我是跟着一位资深老师学习的，每周都有固定的教学任务。这部分内容最好能具体一些，像是带了几堂课，参与了多少次教研活动之类。这样能让读者有个直观的印象。当然啰，写的时候也要注意措辞，别弄得太过随意，毕竟这是正式文件嘛。
接下来就是重点了，就是讲自己在实习期间学到的东西。我觉得这方面可以多结合实例来说，比如某次课堂上遇到的问题，自己是怎么解决的。这不仅体现了个人能力，也能给其他人提供参考。不过这里有个小问题需要注意，就是不要把所有的细节都堆在一起，那样反而会让读者搞不清楚重点。适当的归纳总结是很必要的，但别搞得太过刻意，否则会显得很假。
还有就是关于教学反思的部分，这一点特别重要。我在实习的时候，每次课后都会花点时间回顾一下当天的表现，看看哪里做得好，哪里还有改进的空间。这其实是一个很好的习惯，对今后的工作也有帮助。只是有时候写着写着就容易跑题，比如会不由自主地提到一些与主题无关的小事，这就不太好啦。
最后要说的就是结尾部分了。这部分不用太复杂，简单概括一下整个实习的感受就好。我记得我当时写的时候，就写了些感谢的话，感谢指导老师的耐心指导，也感谢学校提供的平台。不过，这里有个小问题，就是感谢的话最好不要太泛泛而谈，应该结合具体的事件来表达，这样才更有说服力。
【第7篇】xxxx年4月英语教师实习报告总结范文1150字
光阴似箭，日月如梭.转眼间， 愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这二十多天里里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。二十天的时间不长，但感受颇多。
现将在实习中的心得总结
首先，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了英语基础知识功底深厚外，还需有一定的实践能力。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。
让学生在快乐的心情下上好每一节英语课，也方便于我毕业论文的研究。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
其次，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习虽有课本作参考，但学生常常问及课本以外的知识，有的还涉及到人文历史地理方面，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。
而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。通过这次实习，我真正领会了以前一位学长送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”
再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。
自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。
这次实习也是对我教学上的一次大检验。
实习二十天，说短不短，说长不长，一转眼就成了过去。但这是我大学生活中最难忘的二十天，在这段时间里，我学到了很多，有很多的感触，有很多的快乐，有很多的不舍，有的感谢。感谢汤原高中能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐，感谢老师们能给我那么多的锻炼机会，学到了比大学四年还要多的东西，感谢学生能包容我这个还不成熟的老师，和我说了那么多的心里话，不仅把我当成老师，还把我当成朋友。
实习工作虽然已经结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。
怎么写报告42人觉得有帮助
xxxx年4月英语教师实习报告总结怎么写
做实习报告前，得先把实习期间的工作内容梳理清楚。这段时间，我负责给学生上口语课，还参与了备课组的一些活动。备课的时候，我常会翻看教材，看看里面有没有可以改进的地方，有时也会跟其他老师讨论教学方法。上课的时候，我会提前到教室，检查一下设备，有时候投影仪会有点问题，得花点时间调试。
有一次，我准备了一个关于日常对话的教学方案，本来想得很完美，结果课堂上发现学生的反应不如预期。我当时有点慌，不知道该怎么办，后来还是靠旁边听课的指导老师提醒才调整过来。其实现在想想，当时应该多观察学生的状态，如果发现问题及时调整计划就好。这事让我明白，备课虽然重要，但课堂上还是要随机应变。
书写注意事项：
实习期间我还帮着组织了一些英语角活动。这些活动挺有意思的，能见到不少喜欢英语的学生。不过，活动准备起来也不轻松，需要提前联系场地，布置好桌椅，还得准备好一些互动游戏。有一次，因为忘记带道具，差点影响了活动的顺利进行。以后得养成检查的习惯，不能漏掉任何东西。
总结实习报告时，我觉得可以先回顾一下实习期间的主要工作，比如上课次数、参与的教研活动等。接着可以谈谈自己的收获，像是学到的教学技巧或者遇到的问题。最后，也可以写一写对未来工作的规划，比如希望自己在哪方面有所提升。写的时候要注意条理清晰，别把事情堆在一起，这样别人看起来会比较乱。
写报告的时候，用词要准确，避免含糊不清。比如，不能说“大概教了十几次课”，最好具体到“共完成了十二次口语课教学”。还有，报告里的数字最好核实一下，不然容易出错。有时候，可能因为疏忽，把某个日期写错了，这会让报告显得不够专业。
【第8篇】大学生英语教师实习总结报告范文2900字
大学生英语教师实习总结报告
从____年x月底到x月底，我在xx县第xx高级中学实习，在实习期间，先后任高一高二两个年级的英语老师。
由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。
一、实习目的
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
二、实习内容
最初到学校的时候，我对学校学生的基本情况和基础都不了解，也没有注意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一开始只是研究书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽略了教学的内容和学生的联系，也没有注意去了解学生的水平。在讲授第一堂课的时候，我碰了钉子。我按照自己的学习计划，跟着教案，上了一堂自认为生动又容易接受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先准备好的教学内容，慢慢地发现学生从最初的满眼的期待渐渐失去了学习的兴趣，最后能认真听课的人越来越少。
课后，我认真听了同学们的反应，作了认真的思考才知道，学生们的基础没有我想象中的好，而我讲的口语大部分同学都听不懂，学生最开始听课，是冲着新老师那股新鲜感来的，由于对英语的掌握不够，听不懂了之后就干脆不听了。可见，我上课之前没有了解学生的真实情况，让我的教学工作走了歪路。
仔细想想，一方面，农村的学生，英语听说能力相对较弱。尽管他们这几届的学生都是从小学三四年级就开始学英语，但是由于小学甚至初中的学校里教育设施从硬件上和软件上都没有一个相对较高的水平，硬件没有好的学习条件，没有语音室，没有多媒体设施，而软件上没有很好的英语老师，他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数，几乎完全忽略了听英语的能力和说英语的能力，因此，授课的时候采用全英教学，同学们还不能适应。另一方面，我上课的班级比较活跃，上课的气氛一开始很积极，但是事实上学习成绩中等生占多数，尖子生相对较少，也就是说中下层面比较广。把知识讲得不够详细就没有照顾到整体的水平。我备课的时候完全没有注意到这一点，因此才会出现教学的效果不理想。
由此，我得出的结论是，了解和分析学生的实习情况，事实求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课的效果有直接的影响。在教育学中，“备教法的同时要备学生”，这一理论在我的教学实践中得到了验证。
在教学活动中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。实习的时候，有一个老师跟我说，“上课之前一定要备好课，备课备不好，还不如不上课，否则就上白费心机浪费时间。”我明白了备课的重要性之后，就花了很多的时间在备课上面，认认真真钻研教材和教案，不到满意的程度就不收工，后来的事实证明我是正确的
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如，我在给学生上到某个单元时的时候，这课的主题是“looking good and feeling good”，即“外表和健康”。我体会到这是一个学生比较感兴趣的话题，但是教学难度比较大，如果照本宣科的讲课，就浪费了一个好题材，学生提不起兴趣，当然就不能很好的理解这一单元的重点。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
为了令教学生动，不沉闷，我到网上和别的地方找了很多与这个单元有关的知识，比如说有：有的人为了变漂亮而减肥整容的新闻消息；怎么样靠穿衣服和改变气质来改变外表的方法；还有关于运动对于人的身体的作用等等。在这个单元的warm-up的环节，我计划用这些找的资料来引入这个单元的主题，然后再进入正题。事实证明我的想法是合适的，我的备课是成功的。在进入单元的重点之前，我给学生们讲述的这些信息和资料和故事，让他们对于整个单元后面的学习非常的感兴趣，连平时候上课都不积极的几个男生也认真听了起来，对于我所用到的英语词汇和表达，有不懂的都积极的提了出来。这样的上课效果是对我认真备课的的回报。
由此可见，要上好一堂课，备课是非常关键和重要的，特别是对于英语这样一门学生们不甚熟悉的科目来说，充足的准备一堂课，会让学生学习起来更轻松，也会让教师教学变得不那么复杂。
三、实习总结
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，上课一定要设法令学生投入，不让其分心。要做到让学生整堂课45分钟都投入到课堂上是很讲究方法的。对于上课要让学生投入到学习中来，我的理解是，上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。对此，我的做法就是，每天都要有保持充足的精神，让学生感受到一种自然欢快的气氛。这样，授课就事半功倍。现在回看自己的授课，因为年纪上比学校里原来的英语老师要小，相反的和学生们的年龄相近，我在讲台上精神充足的上课确实能吸引学生的眼球，所以只要我有充足的准备，能够把上课的内容掌握恰当，在让学生投入到课堂这一点上，做得还是很不错的。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿意学成绩就自然不能提高。为此，我采取了一些方法。首先，我帮助班上的同学改英文名，让学生叫我的英文名字而不是单纯而老土的称呼“misstang”；然后，我在上课的时候尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，事实上，我在大学里所学的英美国家概况和美国文化等课程给了我很大的帮助；最后甚至帮部分同学交上了”pen friend in america”``````这样的一些方法确实能让他们更了解英语，更喜欢学习英语。只有兴趣上来了，他们才回积极主动的去学习，这样才能让成绩和能力有所提高。学生主动去学，比填鸭式的教学更让老师事半功倍。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，出现好差分化现象。这对于成绩差的学生而言，由于自尊心缘故，长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去；而对于成绩好的学生而言看似没有影响，但是差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，这样的现象绝对不能忽视和纵容。为此，我在了解了这样的情况之后制定了具体的计划和目标：对于基础和成绩好的学生，我不放弃对他们的鼓励，对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去学习新东西；而对于基础很差的同学，我常常单独的找他们聊天，适当的引导，告诉他们学习是一个缓慢的过程，不能因为一时的成绩而放弃了以后的学习，对于他们取得的小点的进步，我也会给予极大的鼓励；对于那些有一点基础，但是学习态度松散的同学，我给他们单独布置任务，监督他们完成，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应该有的水平。
一个月的实习完了，在整个过程中，我学到了不少的知识，懂得了很多课本上没有的技能，但是在整个月的表现中，也有很多的不足和还值得去认真学习的地方，希望在未来的日子里，得到更多有经验的老师们的指导，我也会通过自己的努力，不断的改进自己，获得好的学习经验和取得好的学习成绩。
怎么写报告13人觉得有帮助
大学生英语教师实习总结报告该怎么写？这得看你从哪个角度去着手。要是从教学方面讲，得先回顾一下自己的教学任务完成情况，比如带了几个班，每个班有多少学生，总共上了多少节课，每节课的内容安排得怎么样。还有就是课堂上的互动情况，学生们是否积极发言，有没有遇到特别爱提问的学生，这些问题都值得留意。
接着，可以谈谈自己在教学过程中遇到的问题。比如说刚开始的时候，可能对教材的理解还不够深入，导致备课的时候有些仓促。有的时候课堂节奏控制得不好，前松后紧，结果后面的内容讲得比较赶。还有就是跟学生的交流方式，有时候语言表达可能不太清晰，让学生感到困惑。这些问题都得认真反思，看看怎么改进。
再来说说教学方法吧。每个老师都有自己的风格，你可以想想自己用了哪些教学手段，像小组讨论、角色扮演之类的，这些活动的效果如何。另外，也可以提一提自己在使用多媒体设备上的经验，比如ppt制作得好不好看，视频资料选得合适不合适。当然，有时候可能因为时间紧张，准备得不够充分，就随便找了个视频放给学生看，效果肯定不会太理想。
至于个人成长这部分，就得结合自身的感受来写了。比如通过这次实习，自己对英语教学有了更深的认识，明白了备课的重要性。还有就是跟其他老师的交流也很关键，可以从他们那里学到不少东西。不过有时候也会因为缺乏经验，跟同事沟通得不够到位，结果走了弯路。还有就是面对学生的时候，心态调整得不太好，有时候会因为个别学生的调皮捣蛋而生气，影响了自己的情绪。
小编友情提醒：
关于未来规划，可以简单谈一下自己的想法。比如通过这次实习，发现自己在某方面的不足，以后打算多参加培训，提升自己的专业能力。也可能觉得教学资源利用得不够好，计划以后多收集一些优质的学习材料。不过有时候由于手头事情太多，就懒得去做这些事，其实挺可惜的。
