【第1篇】优秀大学生班主任实习报告范文1850字
优秀大学生班主任实习报告
我曾经在**小学实习了一个月。那紧张、美好的实习生活很快就结束了，在那短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。
第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得非常早，因为那时对从学生进入教师的角色感到很新鲜的。于是，有种迫不及待想去体验当教师滋味的冲动。
来学校的第一天确实很兴奋，因为这是我们第一次实习，这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。
真正的工作是从第二天开始的，xx月xx日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。
我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校80届的毕业生，说来也算是校友了。
前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，出国留学学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作，最后要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合，我的讲课也很受学生欢迎。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是非常不错的。
比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公正，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。
作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课玩小动作，放学后我留下他谈了将近一个小时。起初是非常严厉地批评他，让他知道上课不认真听讲是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开始进行和风细雨式的教育。在将近一个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的打算，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有帮助的。因为了解了学生的实际情况之后，我再对这个学生进行教育和实施管理就能做到对症下药了。
在这次教育实习中，我们这些实习老师都非常幸运地赶上了一个大型的活动，就是冬季体育运动会在两个星期的训练时间里，我带领我实习的班级在午休时间和下午放学时间刻苦训练，我班级的学生在我的积极带动下，也非常配合，非常努力。在这次体育运动会中，我们班有多个项目进入了前三名，并且还被授予”道德风尚”奖。，这种大型活动对全校师生都是品质的陶冶，身体的锻炼和能力的培养。在这这次大型活动中，我的组织、协调能力都得到了锻炼，得到了提高。
在我们实习期间，学校召还开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况做了总结，会后也和个别家长进行了谈话，培养了自己作为老师和学生家长进行沟通的能力。
在那次实习中，我的各方面能力都得到了锻炼和提高，这也对我后来的学习、生活和工作产生深远的影响。为了让社会满意，让家长满意，让学生满意，从教这么多年，我其实一直都在努力。
怎么写报告30人觉得有帮助
在撰写一份优秀的大学生班主任实习报告前，得先了解报告的主要目的。它不是单纯地记录每天做了什么，而是要展现你的工作成果、遇到的问题以及解决办法。开头部分可以简要介绍实习的基本情况，包括时间地点、班级规模等基本信息，这部分不必太复杂，但要让读者明白背景。
接下来谈谈具体的工作内容。比如说组织班会、处理学生矛盾、协助教学安排等等。记得提到具体的例子，这样能让报告更有说服力。比如有一次班会上，我发现有几个同学总是低头玩手机，后来了解到他们是因为对课程内容不感兴趣，于是调整了授课方式，增加了互动环节，效果还不错。
在描述过程中，可以穿插一些自己的感受。比如刚开始接手这个班的时候，觉得压力挺大的，毕竟每个学生都有自己的性格和想法。通过一段时间的努力，慢慢摸索出了一些适合他们的管理方法。当然，这里可以稍微展开说说具体的方法是什么，像建立信任关系、定期与学生沟通之类的。
还有就是要注意观察学生的成长变化。实习期间，会注意到一些原本调皮捣蛋的学生逐渐变得懂事起来，这会让你很有成就感。当然，也可能遇到一些棘手的情况，比如有个别学生屡教不改，这时候就需要耐心引导，必要时寻求同事的帮助。
除了日常工作，还应该关注班级的整体氛围。一个和谐的班级环境对学生的学习至关重要。为此，可以策划一些集体活动，增进同学间的友谊，同时也锻炼大家的合作能力。不过有时候计划赶不上变化，比如天气突然不好导致户外活动取消，这就需要随机应变，及时调整方案。
最后别忘了反思整个实习经历。想想哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。比如在处理突发事件时，觉得自己反应速度还可以更快些，下次遇到类似情况希望能更加从容应对。这样的自我反省不仅有助于个人成长，也能为未来的班主任工作积累宝贵的经验。
写报告的时候，语言要真诚，避免过于浮夸。有时候可能会因为疏忽写了错别字，或者句子结构不太合理，但这都是正常的，只要不影响整体表达就行。另外，尽量保持语气平和，既不过于谦卑也不显得高傲，这样才能给人留下好印象。
【第2篇】大学生初中班主任实习报告范文800字
一个阶段到另外一个阶段需要一个跨越的过程，昨天我踏入实习的中学，由学生转变成为实习老师，现在记录两天来的感受.
我是初二x班的实习班主任，刚进去就听人说这个班的纪律不是很好，这也给我很大压力，我从来没有面对过怎么多的学生，并且是这样的一个班.但是当我看到他们的时候，他们也用惊奇的眼光打量着我，那个时候我觉得他们真的很可爱.但是通过这两天和他们的接触，我发现他们的纪律性确实很差，我都在想办法这样去做好去当好一个班主任.
今天我第一次正式上课了，站在讲台上确实有点紧张.当他们走进教师以后我发觉我不太紧张了，因为我觉得如果讲课失败了我更知道自己的缺点到底在哪里，所以我按照向老师给我的意见把课认真的讲给同学们.这些学生实在是太顽皮了，我本想用亲切的言语和笑容对待他们的，但是他们老是交头接耳，让我不得不把自己的嗓门张大.一节课下来了，还算好，看我上课的老师和同学都表扬了我.到我上音乐课的第2节课，就是我们班的学生，这节课可以说也是很难忘的，同学们给我太深刻的印象了，是从头到尾都表现很懒散，也是说话声传遍整个教室.
我说了一遍又一遍，终于在忍无可忍的情况下爆发出来了.当时大家都安静了，可能没有想到我会这样吧.中午我看到了班主任，他问我音乐课情况，我把经过都说了，结果他狠狠的批评了同学们，因为不光是我的课还有其他课老师也反映纪律太差，所以基本上的同学都被扣了操行分，我很心疼他们.到了下午，居然听其他老师说班上纪律很好，感到很差异，班主任得知这个消息给同学们都加了操行分.我也真为他们高兴.班上的同学们其实看起来都很聪明，但是爱玩的太多，我真的好希望在我实习的这段时间能让他们有很大的转变，不知道这个愿望能不能实现.
除了在音乐室和教室，我有大部分时间还会在老师办公室，既然是实习班主任，我就必须要为班上做事情，为班主任分担一些事情.
所以这两天都过得很充实，我也学到了很多东西，也很感谢班主任和我的专业指导老师.
怎么写报告56人觉得有帮助
大学生初中班主任实习报告该怎么写，实习报告跟一般的作业不一样，它得有点专业味道，还得能体现你的工作态度和能力。开头，得先把实习的时间、地点、对象都交代清楚，像是“我在某年某月到某校实习，主要负责初一（2）班的管理工作”。这部分不能太啰嗦，简明扼要是关键。
接着就是讲实习期间干了什么。比如，“一开始接触班级事务时，感觉还挺新鲜的，每天跟着老班主任看她怎么处理各种问题。”这里就可以稍微带点细节，像“有次班会上有个学生说不想读书了，我就学着老班主任的样子，耐心地跟他聊了很久，后来他答应继续上学。”这样的描述能让报告显得真实。
还有就是总结一下实习中学到的东西。这部分可以提到一些专业术语，比如“通过这次实习，我意识到班级管理不仅仅是维持纪律，还要关注学生的心理成长，这样才能构建和谐的师生关系。”不过，这里可能会出现一点不太严谨的地方，“像有些学生表面上看起来很平静，实际上内心可能有很多想法，这就需要老师多观察。”
书写注意事项：
写报告的时候最好能结合实际情况提点建议。比如，“我觉得学校可以多组织一些活动，让学生在实践中学习团队合作。”这句话虽然短，但能表现出你的思考深度。
最后别忘了写写自己的感受。可以写成“这段时间的经历让我明白，当好一个班主任不容易，但只要用心去做，就能收获很多。”这部分的语言可以稍微轻松点，但还是要保持专业性。
写报告的时候，要注意语言不能太随意，该正式的地方得正式，比如涉及学校政策的部分。不过有时候可能会出现一点小问题，比如“学校的规章制度虽然很完善，但在执行过程中有时会遇到困难。”这句话虽然意思没错，但可能措辞稍显模糊。
【第3篇】大学生实习班主任实习报告范文1500字
大学生实习班主任实习报告
这个学期，我有幸获得了一次到小港村小学当助理班主任的机会，这应该算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。在实习期间，经过自己的亲身体验和观察，我深切地感觉到，做一个小学班主任真的很不容易。虽然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、教学工作：进行趣味教学，引导学生专心听课。
在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天帮助老师批改学生的家庭作业，做到批改后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课教师都说，纪律不是很好，学生的听课状态也是一般，也很不怎么爱发言。三年级学生由于年龄小，自控力差，上课的时候经常都会出现纪律涣散现象。我所接管的三（4）班更是如此，听一些老师说，我们班是全级最调皮的学生，那些学生谁都不怕，只怕班主任，根据我所了解和观察，确实只这样。因为我去听他们原来的不是班主任的语文老师上语文课，一听果然不出所料，纪律真的不怎么好，除了很多不听课开小差，还有一两个同学经常都插嘴，妨碍老师教学。一开始，我也遇到了其他老师所遇到的问题，但是后来我慢慢意识到他们的心理，大多是因为课堂枯燥，对老师讲的内容没什么兴趣，所以上课注意力不集中，也就对老师提的问题不怎么搭理了。根据这个特点，我在教学设计上更多地趋向趣味性，加入了很多猜字谜，玩游戏，当小老师等等，更注重运用他们喜欢的教学方式。在语文课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。渐渐地，在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，连一些差生的表现也积极了很多。
二、给予学生更多的耐心，要公平地对待每一位学生．
课间的时候，经常都会有很多学生来级室告状，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。刚开始觉得他们好烦，那么小的事情也值得他们，天天地跑来级室告状。但是我看见那里的老师都很耐心地给每一个同学来解决他们的小矛盾，觉得真是佩服他们，天天为这些小事来费口舌。后来问老师，老师很认真地跟我说，这些小事在我们看来是小事，但是在小学生看来却不是一件小事。如果他们知道老师是不管这些小事，他们之间就私下解决，解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要耐心地给他们解决这些小事。听了老师的话才恍然大悟，看来这些小事真的不小，后来实习报告网提供 http://shixi.exam8/有一些学生向我告状的时候，我不再是说：“你不要理他就行了。”这句话了。而是，更详细地了解他们之间发生矛盾的详细情况，并公正地给他们判断谁对谁错，给他们讲一些道理，让他们心服口服，并要求错的同学给另一个同学道歉。
三、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班黄可同学，每次上课发呆，不肯做作业，每次叫他做作业，他总是说不会。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。课堂上，我也经常都会叫他来回答问题，并在课堂上尽可能地表扬他。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。每天早读前，我都会提前检查他的作业，看到有错的地方，就帮他指出并改正。在一些主题班会上，我也尽量争取机会让他上台表演，以增强他对自己的信心。一段时间后，我明显感到他进步了很多，上课比以前爱听课了，作业也完成得越来越好了，看到他的进步，心里真的感到很高兴。我们班的学生下课后或上课前，总爱跑到我这里跟我说话、聊天，也有问学习上的问题，感觉跟学生们的距离拉近了好多。
四、开展“安全牢记心中”主题班会。
怎么写报告21人觉得有帮助
实习班主任的报告写起来其实挺讲究技巧的，特别是对于刚接触这份工作的大学生来说，得把事情交代清楚，又不能太啰嗦。一开始，你就得把实习的时间地点写明白，这很重要，因为这是背景嘛。比如你是在某年某月到某学校当实习班主任，这段话就别省略了，不然读者会一头雾水。
接着，就得说说自己主要负责的工作内容了。比如说管理班级纪律，组织班会活动，还有跟学生家长沟通这些事。这部分内容最好具体一点，像你在处理纪律问题的时候，遇到过哪些特殊情况，是怎么解决的，这些细节都能体现你的工作能力。不过有时候写着写着，可能就会忘记交代背景，这就有点像忘了自己在说什么似的，所以记得随时提醒自己回到正题上来。
说到跟学生相处，这里面学问可大了。有些学生比较调皮捣蛋，你得想办法引导他们往好的方向发展。这里头有个小窍门，就是多观察他们的行为习惯，找到问题根源，然后再有针对性地去解决问题。有时候可能一时想不出好办法，就只能慢慢摸索，这个过程里可能会走些弯路，但这也是成长的一部分。
再就是关于班级活动的策划，这可是个重头戏。活动的形式多种多样，可以是读书分享会，也可以是体育比赛之类的。关键是要调动大家的积极性，让大家都能参与进来。不过有时候写的时候容易忽略一些细节，比如活动的具体流程，预期的效果，这些要是没写清楚，别人看了就摸不着头脑了。
书写注意事项：
跟家长的沟通也很重要。有时候家长会对孩子的表现提出疑问，这时候就需要耐心解答了。要是能拿出具体的例子来说明情况，会让家长更信服。当然，偶尔也会碰到家长态度不太好，这时候千万不能急躁，得控制住情绪，用平和的态度去应对，毕竟教育孩子是大家共同的目标。
小编友情提醒：
记得把自己的收获也写进去。比如通过这次实习，学到了哪些新的技能，对未来的教育工作有了哪些新的认识。这部分内容不用写得太长，点到为止就好，但一定要真诚，让读者感受到你的用心。
【第4篇】大学生班主任的实习报告样文范文1000字
当代大学生的要求就是在学习的过程中，积极的参加社会实践，在大学时期就可以锻炼成对社会极有经验的人，在不断的进步中，直到大学毕业。在参加社会工作以后，直接就可以参加社会工作而不需要实习，这是最基本的要求。我就是这样做的，我开始了我的教育实习之路！
在一个月的实习期内，我主要进行了教学的实习工作，并获得了宝贵的经验，对我来说这在日后的生活与工作中都不啻为一笔巨大的财富，现将我个人在实习期间的表现与收获作一总结。
一、社会调查方面
我在批阅作文时从文中发现的的一些问题引起了我的思考，并以“从高中作文谈起”为题完成了五千字的社会调查报告。
二、在语文教学实习方面
我一共讲授了朱自青先生的散文《荷塘月色》与日本作家川端康成先生的散文《花未眠》，以及“想象与联想”“表现与再现”两个大题目的作文，共计六课时，并完成了笔记作业的批改与作文、周记的批阅工作。在授课过程中作到了依托“新课标”，结合实际情况，发展学生的思维能力，扩展学生的视野，并利用多媒体设备进行立体式教学。在指导教师罗长春老师的帮助下，增强了师生间的互动，活跃了课堂气氛，积极调整自己的授课方式、教风教态与启发与提问的方式，努力吸收罗老师宝贵的授课经验以及高尚的师德师表，认真、努力、圆满地完成了语文教师实习。并得到了罗老师的肯定与同学们的欢迎。
三、班主任实习方面
我被安排担任221班的实习班主任，在班主任指导教师李老师的帮助下，顺利的展开了班主任工作，保质保量的完成了班主任老师“早自习”“课间操”“眼保健操(一天两次)”“午休”“读报”“晚自习”等时间段查勤工作与班级日常工作，并在工作过程中与同学们沟通与交流，通过谈心、打篮球等方式与同学们交朋友，及时了解学生们的心理状态与情绪，并向班主任指导教师李霞老师学习宝贵的带班经验以及李老师优秀的管理才能与师范师风，成功的完成了班主任实习工作，并得到了老师与同学们的肯定。
总的说来，我的实习是成功的。在实习期间我增长了见识，积累了经验，实习是一个将理论运用到实践的过程，在这个过程中，我摔倒过、迷惑过，然而却没有动摇过，因为在系领导与老师、同学们甚至班上学生们的帮助下，我找到了属于自己的授课风格与带班方式，并体会到了做人做事的道理---一丝不苟、持之以恒！
这次实习是我第一次参加教学工作实习，在以后的工作路途中，这是一次宝贵的社会财富！我会记住这一次实习得到的收获，我会不断的进步，直到成为一名优秀的教师为止！
怎么写报告67人觉得有帮助
做实习报告这件事，说难也难，说简单其实也不复杂。对于大学生班主任来说，实习报告可是个大事。这不仅是对自己这段时间工作的总结，也是向学校交差的一份重要文件。要是没写好，那可能就会影响成绩评定，甚至影响毕业。
写实习报告的时候，得先把实习期间的主要工作内容梳理清楚。比如，你是如何带班的，有哪些具体的活动安排，学生的表现怎么样，这些问题都要想明白。有些同学可能会觉得这个步骤没什么必要，但其实这是最关键的一步。没有清晰的思路，后面的内容就容易东拼西凑，显得杂乱无章。记得有一次我指导学生写报告，有个同学直接把平时的工作记录一股脑儿地粘贴上去，结果整篇文章就像流水账一样，毫无重点。
接下来就是要把这些工作内容具体化，用一些例子来支撑你的描述。比如，你可以详细说说某次班会的主题是什么，你是怎么组织的，学生们有什么反应。这样不仅能增加报告的真实感，还能让老师看到你工作的细致程度。当然了，这里有个小技巧，那就是多用一些专业术语。像什么“因材施教”、“德育渗透”之类的词儿，用上之后能让文章看起来更有学术范儿。不过，有时候用多了反而会显得刻意，像是硬塞进去似的。
写报告的时候千万别忘了提到自己的反思。实习过程中肯定会有做得不到位的地方，把这些地方挑出来好好分析一下，说说以后该怎么改进。比如我发现有个学生总是上课走神，当时也没太在意，后来才知道是因为他家里出了点事。如果能提前注意到这个问题，说不定就能帮他解决不少麻烦。这类反思部分很重要，因为它能体现你作为未来教师的成长潜力。
书写注意事项：
写报告的时候一定要注意格式。虽然不是特别关键，但适当的格式能让文章看起来更加整洁。标题字号要合适，正文段落间距也要留够。不过，有时候排版的时候可能会不小心弄错行距，导致页面看着有点挤，但这也不是什么大问题，稍微调整一下就行。
小编友情提醒：
检查环节也很重要。写完之后一定要仔细看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候因为赶时间，草草检查一遍就提交了，结果里面藏了不少小问题。比如有一次我看到一个学生的报告里写着“学生的思想教育工作需要加强”，但仔细一看，“思想”二字好像写反了，成了“思相”。虽然不影响理解，但总觉得不太完美。
【第5篇】大学生班主任实习报告3000字范文1700字
大学生班主任实习报告3000字
高中班主任的实习即将结束，静下心来回想，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。本人在xx中学进行教育实习。通过实习，使得自己对教师职业有了许多认识，提高了自身素质，掌握了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，受到实习学校领导的一致好评。
一、实习概况
教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，对我们的生涯规划有着重要的意义。短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验，由于经验不足，实习过程中也存在一些问题。
二、实习内容
我担任高二理科班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。
在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。
学生的纪律方面，理科8班的学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住的教育时机对他们进行个别教育。
个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否认识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有一定认识的，有些还是清楚地认识到，但约束不了自己去改正。认识得不到位的，我再以“老师发现，老师觉得，你觉得是不是呢？”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大；但，是就是，能勇敢承认。这时，再对他们进行指导教育，学生才能放下防备武器，真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。
学生较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上有机会观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，老师对踢足球采取了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺利完成初中到高中的转变。
三、实习体会
在实习期间，我也有了一些收获：通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对教师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提，左边是收获，右边是不足，在实习中，也发现了一些不足，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付，这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。
四、实习总结
两个月的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验和提高，它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时，更多的了解有关中学教育的理论知识，以便更好的运用于日后的教学中，希望将来能成为一个合格的中学教师。
怎么写报告21人觉得有帮助
实习班主任的工作对于大学生来说是一次宝贵的机会，它能帮助大家提前了解教师工作的复杂性，也能提升个人的组织协调能力。撰写一份合格的班主任实习报告需要结合自身的实践经历，融入专业知识，这不仅是对自己工作的一次总结，也是对未来职业规划的重要参考。
在动笔之前，得明确报告的目的，是为了向学校展示自己的实习成果，还是为了自我反思和总结。如果是前者，报告中就要突出成绩，比如班级管理的成功案例，学生们的进步情况，以及自己在教学上的创新之处。但无论目的是什么，报告的内容都必须真实客观，不能夸大其词。比如，我曾经负责一个班的纪律整顿，起初效果并不明显，后来通过制定奖惩制度才逐步改善，这一过程就需要如实描述，而不是一开始就声称取得了立竿见影的效果。
报告的结构可以根据实际情况灵活调整，一般来说，开头部分可以简要介绍实习的时间地点，还有班级的基本情况。这部分不需要太详细，点到为止即可。接下来的重点在于具体的工作内容，比如日常管理、活动策划、家校沟通等。在这里，最好能有一些具体的例子来支撑你的叙述。例如，在一次主题班会上，我设计了一个互动环节，让学生们分享自己的梦想，这个活动不仅活跃了气氛，还增强了同学们之间的凝聚力。当然，这里也出现了一个小问题，就是准备时间有点紧张，导致细节上稍显粗糙。
除了工作内容，还要关注学生的成长变化。作为班主任，观察和记录学生的学习状态、心理动态是很重要的。如果发现某个学生在某段时间内成绩下滑明显，就需要及时找他谈话，了解原因。有一次，我发现一名学生突然变得沉默寡言，经过多次交流后才知道他家里出了些状况。这件事让我意识到，班主任不仅要关心学业，还要留意学生的身心健康。
小编友情提醒：
报告的结尾可以谈谈自己的收获和不足。比如，通过这次实习，我认识到沟通技巧的重要性，同时也发现自己在处理突发事件时的经验还不够丰富。希望今后能够继续提升自己的专业素养，为将来成为一名合格的教师打下坚实的基础。不过在写这部分的时候，要注意避免显得太过自谦，毕竟这份报告的主要目的还是展现实力嘛。
【第6篇】大学生实习班主任报告范文2000字
这个学期，我有幸获得了一次到小港村小学当助理班主任的机会，这应该算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。在实习期间，经过自己的亲身体验和观察，我深切地感觉到，做一个小学班主任真的很不容易。虽然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、教学工作：进行趣味教学，引导学生专心听课。
在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天帮助老师批改学生的家庭作业，做到批改后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课教师都说，纪律不是很好，学生的听课状态也是一般，也很不怎么爱发言。三年级学生由于年龄小，自控力差，上课的时候经常都会出现纪律涣散现象。我所接管的三
（4）班更是如此，听一些老师说，我们班是全级最调皮的学生，那些学生谁都不怕，只怕班主任，根据我所了解和观察，确实只这样。因为我去听他们原来的不是班主任的语文老师上语文课，一听果然不出所料，纪律真的不怎么好，除了很多不听课开小差，还有一两个同学经常都插嘴，妨碍老师教学。一开始，我也遇到了其他老师所遇到的问题，但是后来我慢慢意识到他们的心理，大多是因为课堂枯燥，对老师讲的内容没什么兴趣，所以上课注意力不集中，也就对老师提的问题不怎么搭理了。根据这个特点，我在教学设计上更多地趋向趣味性，加入了很多猜字谜，玩游戏，当小老师等等，更注重运用他们喜欢的教学方式。在语文课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。渐渐地，在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，连一些差生的表现也积极了很多。
二、给予学生更多的耐心，要公平地对待每一位学生．
课间的时候，经常都会有很多学生来级室告状，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。刚开始觉得他们好烦，那么小的事情也值得他们，天天地跑来级室告状。但是我看见那里的老师都很耐心地给每一个同学来解决他们的小矛盾，觉得真是佩服他们，天天为这些小事来费口舌。后来问老师，老师很认真地跟我说，这些小事在我们看来是小事，但是在小学生看来却不是一件小事。如果他们知道老师是不管这些小事，他们之间就私下解决，解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要耐心地给他们解决这些小事。听了老师的话才恍然大悟，看来这些小事真的不小，后来有一些学生向我告状的时候，我不再是说：“你不要理他就行了。”这句话了。而是，更详细地了解他们之间发生矛盾的详细情况，并公正地给他们判断谁对谁错，给他们讲一些道理，让他们心服口服，并要求错的同学给另一个同学道歉。
三、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班黄可同学，每次上课发呆，不肯做作业，每次叫他做作业，他总是说不会。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。课堂上，我也经常都会叫他来回答问题，并在课堂上尽可能地表扬他。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。每天早读前，我都会提前检查他的作业，看到有错的地方，就帮他指出并改正。在一些主题班会上，我也尽量争取机会让他上台表演，以增强他对自己的信心。一段时间后，我明显感到他进步了很多，上课比以前爱听课了，作业也完成得越来越好了，看到他的进步，心里真的感到很高兴。我们班的学生下课后或上课前，总爱跑到我这里跟我说话、聊天，也有问学习上的问题，感觉跟学生们的距离拉近了好多。
四、开展“安全牢记心中”主题班会。
在实习期间，我们地开展了“安全牢记心中”主题班会，通过小品表演、知识竞赛，认识交通安全标志等多种形式， 并要求他们到课外去读有关的安全知识，要求学生小组合作，共同完成任务。在这次主题班会中，让学生初步掌握了一定的自救自护的知识，增强安全意识。让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急噪，不慌张。用知识竞赛、小品表演等形式来巩固并拓展学生对安全知识的理解和运用，树立学生自我保护的意识。在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，自己回家收集材料，分组研究，汇总资料，合作排练，自己制作道具，干得不亦乐乎。这次我班别开生面的《安全牢记心中》的主题班会，取得了圆满的成功。通过这次主题班会活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。
在实习期间中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
怎么写报告79人觉得有帮助
做大学生实习班主任，报告是展示工作成果的重要方式。这份报告不仅是给校方看的，也是给自己未来职业发展的一份记录。开头部分得先把基本情况说清楚，比如带的是哪个班，带了多长时间，主要负责哪些事务。这部分要简明扼要，别啰嗦太多，不然显得没重点。
班级管理这块儿，得具体讲讲你是怎么做的。比如说日常纪律维护，你是不是制定了一些规章制度？执行起来效果怎么样？要是学生迟到早退情况比较严重，那肯定得想办法改善。可以开班会强调纪律重要性，也可以找个别学生谈心了解原因。如果措施到位，效果肯定不会太差。不过有时候光靠制度还不行，得结合学生的实际情况灵活调整策略。
教学辅助这一块也很关键。作为实习班主任，你可能参与过一些课程教学，比如辅导作业、解答疑问之类的。这里要说清楚你在课堂上的角色定位，是协助老师还是主导一部分教学活动。如果辅导过程中发现学生普遍存在的问题，就要思考背后的原因。可能是教材难度太高，也可能是学生基础薄弱。找到问题根源后才能有针对性地解决。
跟家长沟通也是个重要环节。你得定期向家长汇报学生在校表现，特别是那些表现不太好的学生。这事不能藏着掖着，该反馈就得反馈。当然，反馈的时候要注意方式方法，别一上来就批评指责。可以先表扬一下学生的优点，然后再委婉指出需要改进的地方。这样家长更容易接受，也有助于家校合作。
书写注意事项：
实习期间难免会遇到突发状况，比如学生打架斗殴之类的事情。这种时候冷静处理很重要。首先要控制局面，防止事态扩大。然后调查清楚事情原委，再根据学校规定做出相应处理。处理完之后还得做好后续工作，比如安抚双方情绪，避免留下隐患。
【第7篇】2025年大学生寒假实习报告：班主任教学实习报告范文2300字
实习第一天，带着期待，带着不安，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位年轻、有魄力的女老师——王老师。在以后的实习中，王老师身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级，认识了30个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最终初，王老师总是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的实习之旅。
实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)班主任工作
在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，努力地记忆，努力地模仿。以便更好地适应它。实习后期，我对班主任工作有了以下几点体会：
1、重视学生安全，安全排第一位
在小学阶段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，需要老师在身边监管，让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。
2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯
在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
3、赏罚分明，恩威并重，说到做到
奖赏分明，恩威并重。无论是学习上，还是生活上，对学生都要有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。
4、善于培养有能力的班干部
人人有份的班干部，孩子们并不稀罕，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才干。根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但是如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作有了一定的挑战性。在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。
5、与家长的沟通交流很重要
孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。
(二)教学工作
由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待！也让我深刻体会到了什么是“教学相长”的真正意义。对于教学工作给我较深体会的是以下几点：
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作
现在的小学教材都比较活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师
3、及时巩固，查缺补漏
在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。
4、确定目标，节节进步
在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子孩子的实际，对达标的孩子还要给以特别的奖励，激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取达标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。
这次实习，也是我踏入社会的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜，偶乐也会对于某些事情感到挺无奈的。也看到许多的社会现实，是以前我们在学校看不到的一些情况。让我明白，原来社会就是这样，现实就是这样的。有些东西可以选择，有些东西无法改变。只有今天把握好属于自己的机会，尽力做好每一件事，认真、踏实坚持，或许会让自己的明天少一点遗憾，少几分后悔。
扫描/长按二维码关注即可获得工作报告 获取实习报告 获取社会实践报告 获取述职报告 获取辞职报告
微信搜索'实习报告'获取更多工作报告范文
实习报告大全
实习报告范文
实习总结
实习周记
实习证明
实习日记
实习日志
会计实习报告
实习自我鉴定
毕业实习报告
实习评语
实习心得
实习单位意见
>>>点击查看更多实习报告
怎么写报告94人觉得有帮助
2025年大学生寒假实习报告：班主任教学实习报告怎么写
寒假结束回到学校，不少同学需要提交一份实习报告。作为班主任教学实习的一部分，如何写好这份报告显得尤为重要。其实，这类报告和平时的学习总结有些类似，但又多了些专业性的要求。
开头部分得先把基本情况交代清楚，比如实习的时间地点、带班的学生年级班级，还有自己的具体职责。这部分不用太复杂，把事情说清楚就行。记得要把实习单位的全称写全，别只写个简称，这可是专业性体现的地方。当然，有时候会有人图省事，直接套用别人的开头，这样很容易露馅，毕竟每个单位的情况都不一样。
接着就该谈谈实习期间的主要工作了。这一块儿要具体到每天干了什么，比如早自习监督、课堂管理、批改作业之类的。这里有个小建议，就是可以把日常工作分类写，比如教学类、管理类、活动组织类，这样看起来条理更清晰。不过有时候为了凑字数，有人会把一些无关紧要的小事也写进去，这就有点画蛇添足了。
接下来就该说说遇到的问题和解决办法了。这个部分特别关键，因为这是展示个人能力的地方。可以举几个例子，比如某个学生总是不交作业，你是怎么一步步引导他改正的。需要注意的是，这里不能光喊口号，比如“提高学生的积极性”之类的话，得拿出具体的措施来。有时候写的人可能会忘记这一点，导致这部分显得空洞无物。
再往后就是实习的收获了。这里不仅要谈学到的知识，还得反思一下自身的不足。比如说通过这次实习，发现自己在沟通技巧上还有欠缺，以后得多注意这方面。不过有时候，写的人可能对自己要求过高，把一些不相关的能力也归为收获，这就有点偏离主题了。
最后别忘了附上一些相关的材料，比如教案、学生反馈表之类的。这些东西能增加报告的真实感。不过有时候，有人为了省事，随便找个模板就应付过去了，这样的报告一看就不够用心。
写报告的时候，字体大小和格式也要注意。有的同学觉得反正老师看不出来，就随意应付，其实这样很不专业。而且报告里的数据一定要准确，千万别张冠李戴，不然很容易被挑刺。
【第8篇】大学生实习报告：实习班主任范文1900字
在实习期间，经过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到，做一个小学班主任真的很不容易。虽然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、教学工作：进行趣味教学，引导学生专心听课。
在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天帮助老师批改学生的家庭作业，做到批改后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课教师都说，纪律不是很好，学生的听课状态也是一般，也很不怎么爱发言。三年级学生由于年龄小，自控力差，上课的时候经常都会出现纪律涣散现象。我所接管的三(1)班更是如此，听一些老师说，我们班是全级最调皮的学生，那些学生谁都不怕，只怕班主任，根据我所了解和观察，确实只这样。因为我去听他们原来的不是班主任的语文老师上语文课，一听果然不出所料，纪律真的不怎么好，除了很多不听课开小差，还有一两个同学经常都插嘴，妨碍老师教学。一开始，我也遇到了其他老师所遇到的问题，但是后来我慢慢意识到他们的心理，大多是因为课堂枯燥，对老师讲的内容没什么兴趣，所以上课注意力不集中，也就对老师提的问题不怎么搭理了。根据这个特点，我在教学设计上更多地趋向趣味性，加入了很多猜字谜，玩游戏，当小老师等等，更注重运用他们喜欢的教学方式。在语文课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。渐渐地，在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，连一些差生的表现也积极了很多。
二、给予学生更多的耐心，要公平地对待每一位学生.
课间的时候，经常都会有很多学生来级室告状，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。刚开始觉得他们好烦，那么小的事情也值得他们，天天地跑来级室告状。但是我看见那里的老师都很耐心地给每一个同学来解决他们的小矛盾，觉得真是佩服他们，天天为这些小事来费口舌。后来问老师，老师很认真地跟我说，这些小事在我们看来是小事，但是在小学生看来却不是一件小事。如果他们知道老师是不管这些小事，他们之间就私下解决，解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要耐心地给他们解决这些小事。听了老师的话才恍然大悟，看来这些小事真的不小，后来有一些学生向我告状的时候，我不再是说：“你不要理他就行了。”这句话了。而是，更详细地了解他们之间发生矛盾的详细情况，并公正地给他们判断谁对谁错，给他们讲一些道理，让他们心服口服，并要求错的同学给另一个同学道歉。
三、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班黄小众同学，每次上课发呆，不肯做作业，每次叫他做作业，他总是说不会。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。课堂上，我也经常都会叫他来回答问题，并在课堂上尽可能地表扬他。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。每天早读前，我都会提前检查他的作业，看到有错的地方，就帮他指出并改正。在一些主题班会上，我也尽量争取机会让他上台表演，以增强他对自己的信心。一段时间后，我明显感到他进步了很多，上课比以前爱听课了，作业也完成得越来越好了，看到他的进步，心里真的感到很高兴。我们班的学生下课后或上课前，总爱跑到我这里跟我说话、聊天，也有问学习上的问题，感觉跟学生们的距离拉近了好多。
四、开展“安全牢记心中”主题班会。
在实习期间，我们地开展了“安全牢记心中”主题班会，通过小品表演、知识竞赛，认识交通安全标志等多种形式， 并要求他们到课外去读有关的安全知识，要求学生小组合作，共同完成任务。在这次主题班会中，让学生初步掌握了一定的自救自护的知识，增强安全意识。让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急噪，不慌张。用知识竞赛、小品表演等形式来巩固并拓展学生对安全知识的理解和运用，树立学生自我保护的意识。在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，自己回家收集材料，分组研究，汇总资料，合作排练，自己制作道具，干得不亦乐乎。这次我班别开生面的《安全牢记心中》的主题班会，取得了圆满的成功。通过这次主题班会活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。
在实习期间中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
怎么写报告67人觉得有帮助
实习班主任的报告该咋写，这事挺讲究。先说清楚背景，你得把实习单位的情况交代出来，比如学校的名字、规模、学生人数什么的，别一上来就直接讲事情，这样显得没头没脑。
实习期间的主要任务要拎出来，像是日常管理、班级活动策划之类的。这部分得具体，不能太笼统，比如每天早自习你都干了什么，学生纪律怎么样，这些问题都要提。要是碰到了特别棘手的事，比如某个学生总是迟到，你咋处理的，过程要详细写下来。当然，写的时候别光顾着描述，得有自己的想法，为什么这么办，效果咋样，都得给个说法。
跟其他老师的合作也是重点。实习班主任不是一个人单打独斗，得跟科任老师多沟通。要是哪次班会开得特别成功，背后肯定少不了老师的建议和支持。这部分可以写写你是咋跟他们合作的，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。
记录数据也很重要，比如说考试成绩、活动参与率之类的，这些东西能直观反映工作成效。不过有时候数据可能不准，可能是统计的时候漏掉了一些人，这很正常，别太较真。另外，如果有个别学生的进步特别明显，得好好夸夸他们，这不仅是对他们努力的认可，也能激励其他同学。
写报告的时候，语言得符合身份，毕竟你是实习生，态度谦虚点好。但也不能太卑微，该表达的观点还是要大胆说出来。比如你觉得学校的某些规定不合理，可以直接提出来，但语气得委婉，别让人觉得你在挑刺。
