导语:还在为大地测量实习报告发愁?这份范例为您厘清思路、避开常见坑!布局合理、语言规范,借鉴它,轻松搞定从外业记录到内业计算的全流程表达。只给实用框架和自然写法,适合测绘类专业学生快速上手、高效交差。
精度失控是流程断点而非技术短板。
二等水准测量的失败首因并非操作生疏,而是对“环节耦合性”的系统性误判,单点误差会沿观测路径指数级放大。
电子仪器与短尺组合显现资源配置错配:高精度设备需匹配长尺以摊薄站数误差,而两米尺强制增加站数,使系统误差累积突破容限。
所谓“第一次打酱油”,实为质量门禁缺失:未建立环环校验机制,导致错误在数据链末端才被识别。
教材公式错误频发,反映了理论推导与工程实践的深层脱节。
仪器故障非偶然事件,角架缺陷揭示实训装备全生命周期管理真空。
适用对象:测绘工程学生、刚入职的技术员、需要交实习报告的工科生。
使用场合:适合测绘类专业的实习汇报,学校里的外业实践、课程设计,国企或事业单位的试用期考核。
核心内容:通过一次完整的测量实习,记录从出错到改进的过程,强调细心和团队协作的重要性。
内容体量:2150字
阅读时长:9分钟
本次总共分为两个部分,主要在7月初进行。第一部分为二等精密水准测量,第一部分又包括外业测量和内业数据处理两个方面,第二部分为大地测量计算,主要进行大地测量计算的相关编程工作。现在几乎全部搞完了,回过对来看一看,感觉收获还是非常大的。外业对我们来说是一次实质性的煅炼,大大地提高了我们小组的动手能力与团队协作的能力,同时在外业的过程当中,出现了许多难以避免的错误与过失,使得我们在错误中不断地成长,不断地吸取经验。内业编程计算更是对我的编程能力得到了非常大的提升,使我对大地测量教材里面的一些公式与算法有了更加深刻地理解与认识。
二等水准本来对作业的要求就非常高,因为它需要非常高的精度,所以在工作的每一个环节和每一个阶段都得非常小心与细心,一旦任何一个环节出了点什么问题,那么整个工作都前功尽弃了,因为得出来的结果并不合格。正是我们刚开始没有意识到这一个道理,导致我们第一次测量的时候,太大意,不知在哪一个环节出了问题,最后算出来的结果非常不理想,最后数据不得不作废。后来我们吸取了前面的教训,总结了一些我们自己和其它队伍的共同经验,在后面的工作中异常小心,从而使后面的结果比较满意。万事开头难,在前几个学期的实习当中也可以看得出来,几乎每一个大大小小的实习,刚开始我们总是要出错,甚至会使全部的工作作废,但是第二次重新作业的时候就不会出现这个问题了,速度也非常快。所以我们都戏称第一次的工作为熟悉仪器、打酱油。
我们小组是我们班的第一组,因此拿到的仪器是比较好的,电子仪器,拿到仪器当时我还比较兴奋,以为我们捡到了一个大便宜。结果到了后来,却发现,我们捡到的不是便宜,而是悲剧。我们的尺子只有两米,虽然我们的电子仪器测起来比较快,但是我们的尺子非常短,每一站的距离也只能勉强拉到十几米的样子,一旦到了上坡的时候,更加不行,只能拉到六七米的样子。而其它小组的三米长飞,跑起来飞快,我们测第一圈的时候,金妹他们就开始跑第三圈了,太不可思议了!看着他们火速度测完了,我们不得不忘仪器兴叹埃后来时间证明,我们班其它两个小组测完的时候,我们才测完,也就是说,我们花的时间是别人的两倍啊,真是一个茶几一样的杯具!我们没有任何办法,只能说点背不能怪社会。
整个外业让我比较爽的时间就是吃汤包、雪糕、西瓜,休息打酱油,中午休息的时候三国杀。哎,别提三国杀了,我好久没玩了,生疏了不少,结果被皇帝杀得要死。最爽的是皇帝自己给自己闪死了,哈哈哈,还有就是我看了伟哥的牌,然后顺手牵羊,点着他的桃抽,哈哈哈。不好,貌似有点偏题了。
外业搞完了,就发生了一个大事,那就是我和老牛都感冒了,至今未痊愈。还是就是我整个人被晒黑了一圈,太悲剧了,不过总算是顺利结束了。其实,在实习刚开始也发生了一件事故,那就是仪器事故。托张磊的仪器光环的福,我们的角架是坏的,他这个背时组长当的…。以前实习的时候,每一次他们小组仪器都要出点问题,这次和我们一个组,居然还受他的仪器光环影响,郁闷,还好没有出太大的事故,要是仪器有个三长两短,哥可陪不起,汗…。
第一部分的外业工作完工后,休息了一天,接着就开始第二阶段的编程工作。其实第二阶段对我来说非常简单,因为程序我以前在上课的时候就编过,现在只需要稍微修改一下就好,所以,第二阶段只搞了一天就宣告收工。由于代码都是前面写好的,所以第二阶段编程没有什么感觉哈,只是记得当时我写那个程序的时候,调试程序调试得令人蛋疼,特别是写那个迭代计算那一块的时候,最不好调试。况且我们的教材上面错误一大堆,把程序写完就等于给他们教材找了十来个错误,不知道他们会不会给我报酬,应该不可能,应该把他们编教材的弄来打屁股,太不负责了,遗害众生。
实习完后听他们讲,那天满哥大中午的在学校搞实习,恰好被省教育局局长撞个正着,然后局长问,你们怎么大中午的还是外面搞实习哈,满哥无语…。你们哪个院的,局长问,测绘学院啊,傻b,没看见我们的仪器吗?然后局长同志就打了个电话,内容不详。不知道是褒奖还是批评。再次强调,这个事情只是我听说,本人并未核实。
无独有偶,我们组也碰到过这等情况。那天我们正在图书馆那边测零点差,正要测完的时候,一个老头骑头他的宝马牌自行车朝我们开了过来,突然在我面前来了个急杀,嘿我一跳。然后,非常奇怪地,他向我问道,你们这是在测什么?,零点差,零点是这么测的吗?,…,你们好好看下手册,是这么测的吗?有这么测的吗?,…,全场冷场两分钟,他还没走,你们哪个年级的?,…07,老师是哪个?,…,得知老师是谁后,后开车忿忿不平地扬长而去。我们那是相当郁闷啊,这种事情也有…。
最后来个大总结,实习中,最痛苦的事莫过于扶尺扶得脚抽筋,最开心的事莫过于玩三国杀杀得人仰马翻,最蛋疼的事莫过于测了五天才测完完,最幸福的事莫过于坐在一边打酱油,最郁闷的事莫过于无缘无故被一老头指责一翻,最纠结的事莫过于写实习报告不知从何下手,最倒霉的事莫过于由于老师的大意让我们领一破脚架,最背时的事莫过于拿了一对两米长尺,最无助的事莫过于测了一天数据出错全部白废,最成功的事莫过于数据都处理完毕(处理,你懂的),最失败的事莫过于写到这儿写不出来东西了…
分段写就行,先讲做了啥,再说遇到的问题,接着写怎么解决,最后总结收获,不用小标题。