导语:这份erp沙盘模拟经营报告适用于经管类学生、实习生、需要写实训总结的人,尤其小组作业成员。全文约3150字,阅读需14分钟,报告重点围绕:讲清楚自己小组怎么玩erp沙盘模拟的,分析企业经营过程,再说说个人收获,重点是“我们做了啥”和“我学到了啥”。
适用对象:经管类学生、实习生、需要写实训总结的人,尤其小组作业成员。
使用场合:适合用在大学实训课、经管类专业实习汇报,erp课程结束后交总结报告,国企实习也能套用。
核心内容:讲清楚自己小组怎么玩erp沙盘模拟的,分析企业经营过程,再说说个人收获,重点是“我们做了啥”和“我学到了啥”。
内容体量:3150字
阅读时长:14分钟
学生姓名
__
学生学号
所在组别
a组
小组名次
第四名
所在班级
指导教师
实习时间
摘要:本文介绍了erp沙盘模拟及我组的企业,然后介绍了企业的经营情况,包括对市场的分析,我组优势劣势的分析,以及遇到的机遇威胁等。本文的第三部分是个人实习小结,包括个人心得,研究成果以及成果感悟。关键字:erp沙盘模拟及我组的企业;企业的经营情况;
个人实习小结正文:
1. erp沙盘模拟及我们的企业
1.1 erp沙盘模拟 erp是enterprise resource planning(企业资源计划)的简称,是一种将企业内部所有资源整合在一起,对采购、生产、成本、库存、分销、运输、财务、人力资源进行规划,从而达到资源组合,取得效益的思维体系。而erp沙盘软件是针对物资资源管理(物流)、人力资源管理(人流)、财务资源管理(财流)、信息资源管理(信息流)集成一体化的企业管理软件。它的目的,也是在于锻炼我们如何在资源有限的情况下,通过合理的组织生产,从而达到利润,成本最低,股东权益化的目标。在实习中,我们要在“六年”的时间里规划如何去经营这家企业,例如考虑每年的预算经费是多少,建设多少生产线,投多少广告,生产什么产品,如何选择定单,下多少原材料定单,开发哪些产品和市场等等一系列的问题。
1.2 小组情况简介
⑴组别:a组
⑵企业名称:海大强盗队
⑶口号:横行霸道,谁与争锋?
⑷企业文化:海盗文化
⑸经营决策目标:挤光,抢光,“争”光
⑹小组角色简介(包括小组成员及职位名单)
___
⑺另外:“三能四有”;“三能”: 能安心、能吃苦、能创业;“四有”: 有理想、有道德、有文化、有纪律。
2. 企业经营过程
2.1 整个市场分析
这是组别为a组——l组在市场竞争(比赛)中的所有者权益实际情况(战绩)。
在这个折线图中,我们可以看到,在起始年时,所有的竞争者是在同一起跑线上的。在第一年时,所有的竞争者的所有者权益是差不多的。在第二年开始,有一部分的竞争者的所有者权益已经有所下降,开始脱离大多数人的队伍。在第三年,延续了第二年的趋势。可以看出,在第三年,各个公司的所有者权益走势分离,形成了较大的差距。在这里的分支,也是奠定了各个公司后面走势的基础。所以,在第四年,各个公司的走势就分叉得更明显。从图中我们可以看出,组别为a、e、d、g、i、k的组在上支,而组别为b、c、f、h、j、l的组在下支。在第五年,a、e、d、g、i、k组依然在上支,而b组和h组采取了一些措施,使得公司的所有者权益上升,但是c、f、j、l组仍旧在下支,更有甚者,j组和l组的所有者权益接近于零。所以,经营至第六年时,有这样的局面:a、c、e、d、g、i、k组在上支,f组在下支,j组和l组的所有者权益为负值。
这是组别为a组——l组在市场竞争(比赛)中的所有者权益实际情况(战绩),时间分别为起始年限,第一年与第六年。
这是由组别为a组——l组在市场竞争(比赛)中的所有者权益实际情况(战绩)(时间分别为起始年限,第一年与第六年)所绘制而成的柱状图。
从这个柱状图我们更好地可以看出,在第一年,所有的公司的权益值都差不多,但是,因为一些主观因素和客观因素,使得在第六年时,a、b、d、e、g、h、i、k组的所有者权益在原来的基础上增加了;c、f组的所有者权益在零以上,在原来的基础之下;j、l组的所有者权益在零以下。
这是组别为a组——l组在市场竞争(比赛)中的所有者权益变动情况。
这是由组别为a组——l组在市场竞争(比赛)中的所有者权益变动情况所绘制而成的折线图。
从这个图中我们可以看出,在这六年里面,d、e、g、h、i组的走势较为平稳,公司经营情况较为稳定。b、c、f、k组则经历了一定的危机,然后在公司的合理有效运营下,公司的情况逐渐好转。a组则是最后的经营年限里,经历了大起大落的情况。j、l组在第三年至第四年的时候,遇到了危机,从而所有者权益就一直走下坡路。
2.2 a组情况分析
在第一个图中,a组一直处于上游状态,经营情况良好。在第二个图中,a组组的所有者权益也在原来的基础上增加了。在第三个图中,a组则是最后的经营年限里,经历了大起大落的情况。总的来说,我们是采取了比较冒险的策略,所以在最开始的几年里,用借来的债款做大做强,而在后来,我们需要还债,所以企业才经历了那么大的落差,所幸的是,我们的企业的资产足够用来还债,才不用面临倒闭的状况,而且还能保得住所有者权益。在几个表中,可以看到,我们的起落真的是十分大的。这就很好地说明了企业经营真的是风险与机遇并存的。
优势:⑴我们组员中有熟悉整个流程的同学,他带领我们进行了良好的操作。⑵团队内部较为和谐,凝聚力好。⑶操作比较规范。⑷由于我组在一些年份里,抢得市场老大,所以在订单选择方面抢占了先机。
不足:⑴因为我们组员中有熟悉整个流程的同学,他带领我们的时候,有一些东西他认为不重要的没有跟我们讲清楚。⑵分工不明确。⑶而且在整个经营过程中,我们不够细心,也有点操之过急。
机遇:⑴因为我们组对市场进行了大量的分析,所以市场导向与我组公司经营情况是在同一方向上的。
威胁:⑴对其他组的了解分析还不够透彻,低估了各对手的实力,比如低估了他们广告的投放额,以及他们的生产能力。
3. 个人实习小结
3.1 个人心得
我们进行了为期五天的erp沙盘模拟实验。在实习中,我担任了a组的财务总监助理。虽然我们的实习时间不长,但是我从沙盘实验中还是学到了不少东西。
我们组一共是6个成员,设有ceo,市场总监,生产总监,采购总监,财务总监和财务总监助理。我们首先熟悉了一下什么是erp,什么是erp沙盘模拟实验,然后我们了解了erp的具体的操作规则,然后根据每个人的能力与性格兴趣进行了职务分配。因为我对财务有兴趣,所以我担任财务总监助理一职。
我的主要职责是根据组织的运营,摆操盘面。然后在实际的操作中,也没有学习到什么。所以,我就利用空闲时间,把erp的具体操作规则和各个职位的职责都进行了学习。下面是我的一些研究成果。
3.2 研究成果
⑴如果现在在六年内要先租后买生产线,算如何才能使花费最少?
解得:w=5_ 40(0≤_≤6),由函数可得,租生产线不划算,但是你要在至少有40币的基础上才能购买得到生产线。
⑵如果现在在六年内要先买后卖再租生产线,算如何才能使花费最少?
解得简化的函数为:w=10-5_ (0≤_≤6),由函数可得,在最后的年限卖花费最少,但是你如果现在资金不足的话才考虑要卖生产线,否则,宁肯不卖。
⑶给你六年建设一条不变动的生产线,然后才能产能,获利最多?
解:在这种情况中,要考虑购置什么生产线,生产线的购置费用,安装费用,安装周期,生产周期,维修费用,残值等等问题。所以,假设在同一条件下,我们设生产线都生产p1,加工费为2币,毛利为2币,单价为4币,所以变量就是生产周期以及折旧。在这种假设下,手工线生产值为23,半自动生产值为33,全自动生产值为67,柔性线生产值为59,所以全自动的生产值,其次是柔性线的生产值。
⑷给你六年建设一条变动的生产线,可以转产,然后才能产能,获利最多?
解:在这种情况中,要考虑购置什么生产线,生产线的购置费用,安装费用,安装周期,生产周期,维修费用,残值等等问题。除此之外,还要考虑生产什么产品再什么产品,用什么生产线转,市场行情如何,订单如何等等。所以,假设在同一条件下,我们设毛利为2币。在这种假设下,我得出的结论是:①越慢转产,生产成本越低,无论是什么样的生产线。②p1产品与p4产品的生产变化,因为他们所代表的是最低端产品的走势与端产品的走势。所以在这样的情况下,不要考虑转产,一直生产同一种产品的产能是的,获利也是最多的。
3.3 成果感悟
上面的成果,是我通过对erp的规则进行研究而得出的。这些大抵就是财物总监在进行新一年的生产之前,先要进行的生产预算吧。在一个企业的经营中,我认为,在年初时,进行新年度规划会议是十分必要的。因为我们首先要清楚明白我们现有的资源,然后对新的一年做出合理规划,以期望我们在年末时,能够得到好的收益。
最后感谢孟老师每次在我们遇到困难的时候给我们的指导和帮助。
一般分三块,先是基本信息填空,再是正文分点写,最后个人小结。像填表格、写日记的结合体,有标题但不用太正式。
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