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综合训练实习报告现代设计与制造

发布时间:2026-06-10 06:59:39 浏览次数:58 格式:DOC

导语:正在写5速台钻三维建模?这篇范文值得一看。全文约3000字,13分钟即可读完。报告重点:条梳理晰,“主轴爆炸图”“刀路仿真”,还提到高通过率的关键,小组协作、老师指导,模板可复用性强。

报告信息

适用对象:工科生、实习生、刚入职的技术岗新人,机械、自动化专业学生。

使用场合:国企、工科类实习,机械设计制造相关岗位的试用期汇报或课程总结。

核心内容:条梳理晰,“主轴爆炸图”“刀路仿真”,还提到高通过率的关键,小组协作、老师指导,模板可复用性强。

内容体量:3000字
  阅读时长:13分钟

报告正文

目录

一 、实习目的 2

二、实习主要内容 2

2.1 实习任务 2

2.2 pro/e软件实习 2

2.2.1 5速台钻工作原理 3

2.2.2 5速台钻用途 3

2.2.3 5速台钻结构组成 3

2.2.3 5速台钻主要零部件的绘制方法 4

2.3 catia软件及数控机床演示实习 7

2.3.1利用catia软件零件设计 7

2.3.2学习数控机床及数控机床仿真软件应用 9

2.3.3学习数控机床实际操作 10

三、实习总结 11

一 、实习目的

制造技术已经是生产、国际经济竞争、产品革新的一种重要手段,所有国家都在寻求、获得、开发和利用它。它正是被看做是现代国家经济上获得的成功关键因素。制造技术已经不是单纯的产品设计、制造工艺和生产组织管理,它是一个包括产品需求、设计开发、生产、销售、使用、处理等整个产品生命周期的大系统。通过实习加强我们对pro/e掌握,包括三维造型的概念、软件操作在内的理论知识,具体的操作技巧,遇到问题的处理方法。需要我们结合实际生产合理设计并安排合理的加工工序。学习catia这款软件,学会加工具体的零部件,并且输出代码,有老师在数控机床上进行加工,熟悉了从零件设计模拟加工到实物加工并得到产品的过程。

这次实习加深对先前学过的专业知识的理解和运用,培养独立的分析和解决问题的能力,熟练运用手册、规程及图表资料并转化为机械语言,掌握机械制造设计方案和使用制图软件完成图纸绘制;了解现代制造工艺中零件的加工过程和工作原理;通过实习了解本专业在实际生产中专业课程知识的应用;了解现代制造技术在实际生产中的应用。在实践中发现自己的不足并加以改善,使自己的能力进一步提升,使自己更好的适应以后的学习和工作。

二、实习主要内容

2.1 实习任务

小组拆装5速台钻,各自分配任务,测量每个零部件尺寸并通过pro/e三维软件绘制出来,通过小组合作将各个零部件组装在一起,完成5速台钻的完整模型。

熟悉catia软件的特点并掌握其基本功能,学习如何绘制三维图形,模拟加工工程,导出加工程序并在数控机床上演示验证。

2.2 pro/e软件实习

在此pro/e软件实习过程,我们主要完成5速台钻的拆装、测绘,并利用pro/e软件绘画5速台钻三维模型。我在小组中主要的任务拆装5速台钻并测量和利用pro/e三维软件绘画电机壳、主柱控制手柄、旋钮、弹性挡圈等零件的完整模型。另外,我自己了解5速台钻的工作原理、用途、结构组成及完成寇老师后来额外增加的主轴爆炸图。

2.2.1 5速台钻工作原理

电机经塔形皮带轮通过皮本文由实习报告收集整理带带动另外一个塔形皮带轮驱动主轴旋转,固定在主轴上的钻头同时随着主轴旋转,工件装夹在旋转工作台座上,操作者操作主柱控制手柄,通过齿轮齿条驱使主轴向下进给,从而完成孔的加工。主轴箱与旋转工作台可沿立柱作上下升降运动,旋转工作台还可绕立柱回转360°。

2.2.2 5速台钻用途

5速台钻主要作用于中小型零件钻孔、扩孔、绞孔、攻螺纹等技工车间和机床修配车间使用,与国内外同类型机床比较,具有马力小、刚度高、精度高,刚性好,操作方便,易于维护的特点。

2.2.3 5速台钻结构组成

5速台钻由台钻底座、立柱法兰座、旋转工作台、旋转工作台座、立柱、钻夹头、主轴、升降标配尺座、主柱控制手柄、主轴壳体、电机、皮带、塔形皮带轮、皮带罩、开关按钮、螺母、螺钉等组成。5速台钻台钻底座通过立柱法兰座固定有立柱,旋转工作台通过旋转工作台座固定在立柱上并可以调节上下高度,立柱上套接有主轴壳体通过螺钉固定,主轴壳体的顶部为皮带罩,主轴壳体内在立柱的一侧有主轴侧面有主柱控制手柄,可以通过调节主柱控制手柄可以移动主轴的高度,电机的主轴带动塔形皮带轮旋转,塔形皮带轮通过皮带带动另外个塔形皮带轮旋转,另外个塔形皮带轮与主轴连接,电机启动从而可以带动主轴旋转。

2.2.3 5速台钻主要零部件的绘制方法

5速钻台的三维组装由小组其他成员完成,但我对5速钻台进行拆装,对其组装方面有一定的了解,在三维组装的时候我们在一起讨论问题,知道该怎么对其组装,我们在组装的时候遇到一些困难,比如装活动转台是匹配的时候上表面始终朝下,最后和同学一起讨论才解决。其实,组装并不难关键选对如何匹配,在操作的过程比较繁琐。只要我们认真操作就能完成。

2.3 catia 软件及数控机床演示实习

在catia 软件的实习过程中,我学习了软件的基本功能,模拟加工过程并输出加工程序以及在数控机床的演示。我们主要学习catia 软件,对制造工程机型模拟,比如说机床、刀具刀路等其他加工工艺的选择,实现对实际零件加工的效果模拟,以达到应用软件模拟零件加工的目的,将程序编入数控机床即可进行自动加工;其次,学习了解数控机床的软件模拟和实际操作,对编程和零件的自动加工有直观了解,加强利用现代制造技术实现零件加工高效化的意识,为以后工作进行练习。

2.3.1利用catia 软件零件设计

打开catia v5的界面,观察界面上的图标,在开始的菜单下选择了零件的结构设计,进入了画图界面,画了一个长方体,练习了鼠标操作:选择、移动、旋转、缩放、隐藏;练习罗盘操作:在catia v5工作空间右上角有一个罗盘,代表元素的三维坐标系,并利用罗盘可对元素进行各种移动与旋转操作: 线平移、面平移、绕坐标轴转动、 自由转动;还有设置了catia的工作环境,出现了轴坐标系并且放大。练习常用的倒圆角、倒角、盒体、拔模、线宽等操作,点击工具,然后按弹出的对话框的提示进行操作,还有创建参考元素:包含了三个工具点工具、 线工具和面工具等。

开始了解catia具体的操作:选择长方体较大的一个面,用画圆工具画一个圆,再推退出草绘界面,选择凹槽,输入深度,圆形部分就会被切除。在草绘界面画一个矩形,指明旋转轴,选择旋转体就可以生成一个圆柱体,这些都是最基本的操作。有时会出现零件轮廓不明确的提示警告,而无法在三维空间中实现这些基本操作,这时就要检查在二维视图中所画的草图了,仔细检查无误后再进行下一步操作。然而旋转凹槽和上面凸台还有凹槽实质是一样的,在加工孔时选择一个平面选择孔,空分为简单孔和螺孔,可以加工盲孔可以加工有深度的孔,输入直径就可。

以下是我实习练习的零件:略

在练习catia 软件时,还掌握了快速操作1、快速知道当前的catia作图区上的零件的放大比例? 选中tools----->;;;options----->;;;visualization---->;;; display current scale in parallel, mode 的选项. 在屏幕的右下方的数值表示当前作图区内的几何体的显示比例;2、如何在特征树和实体之间进行切换? 可按住ctrl然后滑动鼠标上的滚轮就ok了;3、当你的catia里打开多个文档时,有没有快速转换窗口? 可按住ctrl键,然后按动tab键就可快速转换窗口了; 3、在catia中如何快速适时缩放? 先按ctrl键再按鼠标中键是放大缩小. 先按鼠标中键再按ctrl键是旋转;4、在命令执行过程中,如何暂时隐藏命令对话方块? 点击荧屏右下角输入框右边的按钮旧可隐藏等操作。

2.3.2学习数控机床及数控机床仿真软件应用

cam系统一般由两个部分组成:一是计算机辅助编程系统(cam),二是数控加工设备。计算机辅助编程系统的任务是根据零件的几何信息计算出数控加工轨迹,并编制出数控加工程序。它的主要功能包括:数据的输入输出、加工轨迹的计算与编辑、工艺参数设置、加工仿真、数控程序后处理、数据管理、数据传输等。

分别作出零件和毛坯。调节透明度模拟仿真加工 零件操作定义主要包括:设置数控加工机床、加工坐标系设置、加工零件及毛坯选择、安全平面设置等。

选择安全平面后,开始上平面铣削,先确定加工表面,设置偏置,设置刀具参数后设置刀具路径,在完成刀路参数设置后,可以进行刀路仿真。对话框中单击 刀路仿真 按钮 ,系统对

报告怎么写

有目录、分章节,带小标题和编号,每部分写清楚任务和过程,“2.2.1、5速台钻工作原理”。

综合训练实习报告现代设计与制造

实习报告怎么写才避免出错?这份《综合训练实习报告:现代设计与制造》面向工科生反复推敲,条梳理晰、脉络扎实、范例可借鉴,兼顾专业性与实操感。告别东拼西凑,从框架到表达一步到位,写得顺、改得快、交得稳,导师看了都点头。
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