导语:这份工程测量实习报告适用于工程测量、土建类专业学生,实习生,需要交实习报告的人。全文约1550字,阅读需7分钟,报告重点围绕:通过实地操作掌握测绘技能,把课堂知识用到实际中,提升动手能力和团队协作,为就业做准备。
适用对象:工程测量、土建类专业学生,实习生,需要交实习报告的人。
使用场合:高校工程类专业实习汇报,土木、测绘专业的集中教学实习,常用于期末或毕业前的实践总结。
核心内容:通过实地操作掌握测绘技能,把课堂知识用到实际中,提升动手能力和团队协作,为就业做准备。
内容体量:1550字
阅读时长:7分钟
实习,顾名思义,在实习中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。因为任何知识源于实习,归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业,实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,在校园无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的认识。
一、实习的位置、任务与要求
为培养应用型人才,结合我院实际情况,安排此次集中教学实习的目的,主要有以下几点:
1、培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神,提高组织计划与组织管理的能力;
2、加强理论与实践的结合,进一步地消化理论,提高测量在相应专业中的应用能力;
3、提高学生对仪器的操作技能,提高观测速度,重点为操作j6级经纬仪、s3级水准仪和光电测距仪或全站仪的能力;
4、树立执行《规范》意识,提高地形图测绘和工程测设的能力,提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料的管理能力;
5、提高技术总结报告或实习报告的基本编写能力;
6、锻炼和提高学生分析问题、解决问题的实际能力,为后期的专业课程作好铺垫等。
本次实习的性质为集中教学实习,类型为综合类实习。
(一)测区概况
本次实习测区位于四川交通职业技术学院新校区,测区主要建筑物有篮球场、足球场、跑道、台阶、教学楼、图书馆、铁栅栏、电线杆、井盖等。
(二)实习的任务、要求
1、实习任务
本次集中实习的任务比较繁重,工作量比较大,涉及内容较多,其中以组为单位完成的主要任务有:
1、两台仪器(j6经纬仪、s3水准仪)的检验与校正;
2、一条图根闭合导线水准路线的数据采集;
3、方格网的绘制、展点与一副1/比例尺地形图的测绘;
4、一个工程建筑物(或构筑物、道路曲线等)的测设。
每位学生除了完成以组为单位的工作任务外,还必须独立完成以下几项主要任务,即:
1、1—2测回的水平角观测、1—2测段的水准观测;
2、一条图根闭合导线水准路线的计算;
3、1—2个点或一个工程建筑物的`测设;
4、集中实习技术总结报告或实习报告的编写(含心得体会)等。
2、实习要求
每组、每人必须在规定的时间内保质、保量地完成上述各项工作任务,具体要求为:
1、能对仪器进行常规项目的检验,并能独立、快速、准确的操作实习中的各类测绘仪器;
2、各类计算数据采集合理、准确,记录格式正确、美观,原始记录无涂改现象;
3、各类计算准确、无误,一般计算能用f_—p或f_—3p计算器变成或用计算机完成;
4、地形测绘内容无遗漏,各地物相对于位置关系正确,地形准确,并按《地形图图示》的相关要求绘制;
5、工程测设理论严密、方法合适、数据准确;
6、报告编写规范,内容详实,字迹工整,最好能用计算机打印输出。
二、实习体会
通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
三、经验教训
展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度;
实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;
水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限一定要重新测量;
绘制格网铅笔的粗细要根据规定,反复检查以减小误差,网格对地形图影响很大;
小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
有标题、分块结构,包含任务要求、工作内容、体会反思;段落清晰,用序号分条列项,看起来整齐又清楚。
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