方志馆暑期实习报告

方志馆暑期实习报告

一 、实习目的：

江苏省方志馆是一个集收藏、借阅、展览、交流培训、资源开发和服务于一体的志书编纂机关。通过在方志馆的实习，把所学理论知识、基本操作技能运用到实践中去，并在工作中全面认知古籍保护情况以及档案资料整理，也为以后的专业理论学习提供指导性意见和实践基础，培养吃苦耐劳的精神和服务意识，丰富个人的工作经验，了解自己本身存在的不足，并在以后的学习和生活中有意识的去寻找和补充自己的不足，让自己变得更全面。

二、 实习时间：

____年7月8日----____年8月 1日

三 、实习地点：

江苏省南京市建邺区江苏省方志馆

四 、实习部门：

五、 实习内容和过程：

1、内容：

实习期间，我的工作主要在省志编纂办公室和采编部进行，负责带领我的是经验丰富的王老师，有时也经常和其他老师对工作方面的事情进行交流沟通。主要的工作是负责对江苏省各地方上交的政治、经济、文化、社会生活、人物等各个方面的相关资料进行整理、审核、筛选、校对，一直到最终完成志书、年鉴的档案上架入馆。整理档案资料和将图书数字化是实习的主要内容，这是一项极具考验耐力、细心、谨慎等各项洞察力的工作。

2、过程：

由于工作量很大，必须要与其他人一起分工协调，很有幸时常得到王老师和其他老师的耐心指导，并且毫无保留的教我很多关于志书、年鉴编纂整理的知识。

（1）首先要对所有的资料进行分门别类的整理，按各市区、县、乡镇的不同分开，或者按经济、文化、环境、社会生活、人物等的不同逐一整理归类。这是一项非常繁琐的工作，必须要全神贯注地投入，有时会因为缺一张资料纸而在整堆资料中翻页找很久，一直到把它归到原有资料中去，理清资料后，再一次分门别类，然后可就是靠体力搬资料了；

（2）将整理好的资料齐栏并用专本文由实习报告收集整理用的夹子两边夹住固定；

（3）在装订处进行描点，可以是三个点也可以是四个点，各点间距相同保持同一水平线，此处我们选用的是三个点；

（4）按点用专门的仪器正确操作进行打洞穿孔；

（5）用档案专用绳子按洞进行穿线装订；

（6）将装订好的资料逐份打印目录、标签，目录放在资料里，理清并打印每本资料的不同目录，书名、章节 、标题、年份、稿件类型（手写稿，复印稿，修改稿等）必须毫无差错。书签贴在装有志书、年鉴档案的盒子外面，主要是为读者查阅方便；

（7）装盒贴好标签后，按一定程序对盒子进行编号；

（8）进行新一轮的编订、装盒工作；

（9）将装好的盒子装车按顺序推到资料库上架，进行永久保存。

这一系列工作流程的结束也意味着档案资料整理工作的入库终止，紧接着要完成其他工作，采编室进行图书整理：

（1） 将购置的图书或其他地方或个人捐赠的图书进行开封排序整理；

（2） 像图书馆工作一样进行盖章贴条形码；

（3） 之后就是入计算机库，电子志书、年鉴档案馆，方便来往读者查阅检索。

六、实习体会和收获：

一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终生受用。实习期间，跟随着一群优秀的老师以他们为榜样，随时保持谦虚认真的学习态度，时刻记下学到的看到的点点滴滴。平时长辈们就教育我们要学会做人，在这里亦是如此，学做事前先学会做人。在方志馆，更大的好处就是开拓了我的视野。以前，我认为所谓的志书，就是记录一个地方的人文地理。但是，到了方志馆之后，我才知道，志书的种类繁多。有关于行政区划的建置志、有关于人文情怀的人物志、有关于财务的审计志、有关于广播的广播志。其种类之多，可谓叹为观止。这次实践也极大地扩展了我的知识面，加深了我于社会的距离，开拓了视野，增长了才干，看到了自己身上的不足之处，并且从各方面开始加强自我培养。我很庆幸自己小小的成熟和进步：

（一）学习方面：

在这次实践中，我深深的感受到，在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而现实的生活中和工作中，很多时候都会遇到书本上没学到的情况，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。也有的时候工作中能遇到的只是很简单的情况，只要套公式就能解决，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？ 也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高