【第1篇】2025年4月班主任个人述职报告范文2500字
酷猫写作精心整理了《____年4月班主任个人述职报告》，望给大家带来帮助！
本人一向奉行的宗旨是：老老实实地做人，严于律己，乐于助人，甘于奉献;脚踏实地的做事，肯于钻研，精于业务，忠于事业;豁达大度的处世，淡于名利，尊于领导，友于同事。
一、 教学工作
服从学校安排，不论是教好班还是教平行班，都尽力搞好本职工作，做到三认真：认真备课，认真上课，认真批改作业，想方设法提高学生成绩。
协助班主任做好学生的思想工作，经常与学生沟通，融洽师生关系，及时了解学生的各方面的动态，根据学生的不同性格特点、兴趣爱好做工作，经常激励、鞭策、劝导学生为了美好的明天要明确读书的目的，端正学习态度，尽心尽力搞好学习，将来走向社会少后悔，不后悔。
我认为：教育教学是一个教师的首要工作，无论何时何地都应该把它放在首要位置。
二、 政教处工作
1.继续推行了“班级量化管理”，对正教风、浓学风起到了很大的作用，象卫生、劳动、黑板报、活动、守纪、拾金不昧等方面已形成了自觉行动。学生们的班集体荣誉感是非常强的。郝冬英老师班上的罗鑫同学、饶晶同学分别捡到60元钱50元钱交到了政教处，潘应鹏老师班上江万涛同学捡到50元钱交到了政教处。
2.经常召开班主任会，及时与班主任沟通反馈情况，特别是安全，逢会必讲，随时关注学生在校内外个方面的动态，发现问题及时利用课间操时间训话，宣传教育。
3.卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫，由学生会组织检查、督促、量化打分。乱扔纸屑是令人头痛之事，本人经常在操场上留意观察，抓到乱扔纸屑的学生就做细致的说服工作，这一举措起到了一定作用。厕所内的苍蝇、蛆虫较多，本人多次在厕所撒呋南丹杀灭，为师生们有一个良好的卫生环境尽了自己一点微薄之力。
4.组织学生参加文教局举行的各项活动及学校的各项活动，组织举行了校运会、元旦文艺汇演，组织了学生体检、捐款等。
5.协助庐山区电视台来我校摄制“教育天地”节目，参加了小学庆“六.一”活动。
6.其他日常工作繁杂琐碎，不燥不烦，认真对待，尽力做好。
三、工会工作
1.举行了“师德师风”演讲比赛，旨在树立新时期良好的师德师风形象，展现我校良好的师德师风面貌，营造良好的师德师风学习氛围，促进我校师德师风学习氛围的形成。
2.组队参加了文教局组织的“教职工七人制足球赛”。
3.举行了xxx老师退休座谈会。
4.组织教工登山活动，登莲花洞好汉坡，让老师们在紧张繁忙的工作之余，到大自然中去休闲放松。
5.年前组织慰问了退休老师、特困老师，每年的妇检工作按要求进行，参与了学校大政方针的讨论，对学校的招待费予以督促签证。
6.教师生病住院或家属去世，无论天晴下雨，放弃自己的大事小事，义无返顾地前往探望或吊唁，把组织的温暖送给教工。
7.充分发挥老教师们的经验、威望、特长作用，充分发挥中年教师中流砥柱作用，充分发挥年轻教师时间充沛、精力旺盛的作用，利用他们的激情，施展他们的聪明才智，放手让他们工作。
以上是一年来本人做的一点点微不足道的工作，我知道与学校的要求及同志们的期望相距甚远，今后我将加倍努力。
谢谢大家！
酷猫写作精心整理了《》，望给大家带来帮助！ 本人一向奉行的宗旨是：老老实实地做人，严于律己，乐于助人，甘于奉献;脚踏实地的做事，肯于钻研，精于业务，忠于事业;豁达大度的处世，淡于名利，尊于领导，友于同事。 一、 教学工作 服从学校安排，不论是教好班还是教平行班，都尽力搞好本职工作，做到三认真：认真备课，认真上课，认真批改作业，想方设法提高学生成绩。 协助班主任做好学生的思想工作，经常与学生沟通，融洽师生关系，及时了解学生的各方面的动态，根据学生的不同性格特点、兴趣爱好做工作，经常激励、鞭策、劝导学生为了美好的明天要明确读书的目的，端正学习态度，尽心尽力搞好学习，将来走向社会少后悔，不后悔。 我认为：教育教学是一个教师的首要工作，无论何时何地都应该把它放在首要位置。 二、 政教处工作 1.继续推行了“班级量化管理”，对正教风、浓学风起到了很大的作用，象卫生、劳动、黑板报、活动、守纪、拾金不昧等方面已形成了自觉行动。学生们的班集体荣誉感是非常强的。郝冬英老师班上的罗鑫同学、饶晶同学分别捡到60元钱50元钱交到了政教处，潘应鹏老师班上江万涛同学捡到50元钱交到了政教处。 2.经常召开班主任会，及时与班主任沟通反馈情况，特别是安全，逢会必讲，随时关注学生在校内外个方面的动态，发现问题及时利用课间操时间训话，宣传教育。 3.卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫，由学生会组织检查、督促、量化打分。乱扔纸屑是令人头痛之事，本人经常在操场上留意观察，抓到乱扔纸屑的学生就做细致的说服工作，这一举措起到了一定作用。厕所内的苍蝇、蛆虫较多，本人多次在厕所撒呋南丹杀灭，为师生们有一个良好的卫生环境尽了自己一点微薄之力。 4.组织学生参加文教局举行的各项活动及学校的各项活动，组织举行了校运会、元旦文艺汇演，组织了学生体检、捐款等。 5.协助庐山区电视台来我校摄制“教育天地”节目，参加了小学庆“六.一”活动。 6.其他日常工作繁杂琐碎，不燥不烦，认真对待，尽力做好。 三、工会工作 1.举行了“师德师风”演讲比赛，旨在树立新时期良好的师德师风形象，展现我校良好的师德师风面貌，营造良好的师德师风学习氛围，促进我校师德师风学习氛围的形成。 2.组队参加了文教局组织的“教职工七人制足球赛”。 3.举行了xxx老师退休座谈会。 4.组织教工登山活动，登莲花洞好汉坡，让老师们在紧张繁忙的工作之余，到大自然中去休闲放松。 5.年前组织慰问了退休老师、特困老师，每年的妇检工作按要求进行，参与了学校大政方针的讨论，对学校的招待费予以督促签证。 6.教师生病住院或家属去世，无论天晴下雨，放弃自己的大事小事，义无返顾地前往探望或吊唁，把组织的温暖送给教工。 7.充分发挥老教师们的经验、威望、特长作用，充分发挥中年教师中流砥柱作用，充分发挥年轻教师时间充沛、精力旺盛的作用，利用他们的激情，施展他们的聪明才智，放手让他们工作。 以上是一年来本人做的一点点微不足道的工作，我知道与学校的要求及同志们的期望相距甚远，今后我将加倍努力。 谢谢大家！
怎么写报告43人觉得有帮助
2025年4月班主任个人述职报告怎么写这学期结束了，作为班主任，需要写一份述职报告。述职报告不是总结，也不是自夸，得把工作情况好好梳理一下。写的时候，要有点技巧，不然显得太死板了。
先说说报告的开头，不用太复杂，直接点明身份和时间就行。比如“我是某学校某班班主任，负责班级管理工作”，接着简单交代下这段时间的工作背景。这里有个小问题需要注意，有些老师喜欢用“本学期”这种说法，其实不如直接写具体日期来得清楚。
接着就是正文部分了。要把重点放在具体的管理措施和成效上。比如，我这学期组织了几次主题班会，主题都是围绕学生心理成长设计的。每次班会都有明确的目的，像一次是关于时间管理的，一次是关于团队合作的。这些活动的效果还不错，学生们参与积极性挺高，也反映了一些实际问题。不过这里有个地方容易疏忽，就是描述活动时，最好能附上一些量化数据，像有多少人参加，活动后的反馈比例是多少之类的，这样更有说服力。
再来说说学生表现。每个班都有成绩好和成绩一般的学生，作为班主任，得关注到每个人。像我们班的小李同学，之前学习态度不太积极，经过几次谈话后，慢慢有了转变。这里有个细节要注意，写这类例子时，不要直接写出学生的全名，可以用化名或者模糊处理，保护隐私很重要。
还有就是和家长沟通这部分。这学期开了两次家长会，效果都还可以。记得有一次，有个家长提出孩子在家和在学校表现反差大，我觉得这个现象值得重视。后来跟任课老师交流了一下，发现确实存在这样的情况。所以建议其他班主任在遇到类似问题时，也可以多和其他老师沟通，看看是不是教学方法上有什么差异。
最后就是自我反思了。写这部分的时候，别光说好话，得有建设性的意见。比如我觉得自己在处理突发事件时，有时候反应速度不够快，这可能跟经验不足有关。以后得多学习些应急处理的方法，提高自己的应变能力。
写述职报告的时候，语言尽量平实一点，不要太花哨。毕竟这是工作汇报，不是文学作品。不过也要注意，报告里不能全是干巴巴的事实陈述，适当加上一点感情色彩，会让整个报告看起来更有温度。
当然，每个学校的格式要求可能不一样，有的可能还要求附上相关的统计数据表格。不管怎么说，写报告最重要的是真实客观，把自己真实的经历和感受表达出来，这才是关键。
【第2篇】2025年度班主任个人述职报告范文1550字
回首____年，那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。对于一个耕耘在教育战线上已满十载的我来说，这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高，班主任工作的有序开展。
一、提高思想觉悟 更新教学观念
本人热爱____，忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取，为人师表。坚持执行党的教育方针，全面推荐素质教育。努力提高思想觉悟，不断完善自我。在学习新课程标准的基础上，更新教学观念。遵守劳动纪律，团结学校同事，关心爱护学生。爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
二、坚持终身学习 提高业务水平
在过去的一年里，本人在教育教学工作中，确立“以学生为本”，“高度尊重学生”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。另外，读书使我扩大了知识面，更丰富了自己的综合知识。利用一年时间我广泛涉猎了《第56号教师的奇迹》《构筑理想课堂》、《成功无捷径》《图画书阅读与经典》等书籍，并自购了一套亲近母语阅读教程和一系列儿童文学作品及绘本，通过这些著作的阅读，极大地丰富了自己的讲课语言，深受孩子们的喜欢。总之，以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的，因为它印证着一个亘古不变的道理，“不经历风雨怎么见彩虹”，有付出就会有收获。
三、加强班级管理 培养全面人才
班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解学生，尊重学生，关心学生。一年级孩子们孩子们不会做值日，我就每天留下来，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。暑假里的“大家访”活动，让我切实地了解每一个孩子的家庭情况，对他们的认识也更深了。而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。
四、积极开展活动，丰富孩子业余生活
用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的生活。上学期，为了了解家乡的乌牛早，我特地组织了采茶活动；寻找春天的足迹更是让孩子们走出教室，走近大自然去感受油菜花的生机勃勃；开展绘本书院活动，让孩子们增强阅读兴趣，指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖；本学期又组织水果拼盘比赛，让孩子感受秋天的丰收，体验创造的乐趣；在安全教育上我们始终提高警惕，温州少年宫欢乐流动课堂来我校开展了有关食品安全、交通安全等游戏，孩子们在玩中明白安全知识，在快乐的活动中感受到来安全的重要性。
一年中，我也积极配合学校做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。上好每一次班队课，并且带领学生参加学校组织的每一次活动。参加09年校艺术节吴柯然获十佳小歌手，蒋俊杰获十优小摄影师家，戴舒畅获十佳小画家，黄奕荣获十优书法家的荣誉称号； 09年5月古诗背诵大赛中戴开泰、戴舒畅获一等奖，孙佳瑶获二等奖，吴轲然获三等奖；09年11月环保诗歌朗诵比赛一等奖；09年校广播操比赛荣获集体第二名；集体写字比赛二等奖，其中杨鑫哲、孙阳、戴舒畅三位同学或“优秀个人”荣誉称号。
沧海一粟，面对成绩和荣誉，我将一如既往的平静和谦和，全心全意做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。争取在新的一年里取得更好的成绩。
怎么写报告70人觉得有帮助
2025年度班主任个人述职报告怎么写这学期作为班主任，感觉时间过得特别快，就像一阵风似的，转眼就到了年底。说实话，刚接手这个班的时候，心里真没底，毕竟每个班的情况都不一样，有的学生性格开朗，有的则比较内向。一开始我还担心会搞不定，但慢慢摸索下来，也找到了一些门道。
首先是班里的日常管理，这点很重要。我每天都会提前到教室，看看学生们有没有按时到校，尤其是那些住得远的同学。有时候发现有人迟到，我会找他单独聊聊，问问原因，这样能及时发现问题。当然，有时候也会遇到一些突发状况，比如有学生突然不舒服，这时候就得赶紧联系家长，再通知校医过来处理。说实话，这些事情虽然琐碎，但做好了对整个班级的氛围有很大帮助。
接着就是跟任课老师的合作。我觉得这一点特别关键，毕竟单靠班主任一个人的力量是远远不够的。每次开完年级会议后，我都会把会议精神传达给各科老师，大家一块儿商量对策。比如这次期中考试，数学成绩不太理想，我就和数学老师一起分析，发现主要是课堂纪律有些松散，导致部分学生听课效率不高。后来我们调整了一下教学计划，增加了课堂互动环节，效果还不错。
还有就是家校沟通这块儿。我认为这是班主任工作的重要组成部分。平时我会通过微信、电话等方式定期跟家长汇报孩子的表现，有时候也会邀请家长来学校参加座谈会。记得有一次有个学生的家长反映孩子最近情绪不太好，我就主动联系她，约好时间聊了聊，结果发现是家里出了点小矛盾。了解情况后，我建议家长多关注孩子的心理状态，同时也帮忙在学校这边给予适当的支持。
当然，工作中难免会遇到一些棘手的问题。比如说上次有个学生上课玩手机被我发现，当时挺生气的，但冷静下来后我想，直接批评可能效果不好，于是决定先私下跟他谈一谈。结果聊着聊着才知道，原来他是想查资料复习功课，只是方法不对。后来我教他如何合理利用手机，还帮他制定了一个学习计划，效果比我预想的要好很多。
【第3篇】2025年10月高中班主任个人述职报告范文2400字
高中班主任个人述职报告
xx年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真，谦虚谨慎”的工作理念，从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作能力。
一、教学教研工作
认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的。xx年度，我任教高一历史（三个班9节课）、高二历史（三个班9节课，两个必修班，一个选修班）。任教班级在校期中、期末评比中，都超过年级同类班级。
自我校开展高效课堂教学模式以来，自己走在了学校课程改革前列的队伍里。xx年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”，8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习，自我反思，不断提升自己的教学能力。积极开设公开课，先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的课堂，听课指导，并给予了好评。
2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。xx年，区级个人课题《xx》结题；论文《xx》获得区教育学会三等奖；个人课题《xx》获区级个人课题立项；论文《xx》获得省教育学会二等奖。
3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。
4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的教学心得。xx年5月，xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。
5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。
二、年级部工作
担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务，帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此，本人在xx年度能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。
三、班主任工作
本年度，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“xx班”。在 “将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的人”的班训指导下，xx班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范，才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步。
我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责每天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会，班委反馈班级一段时期内的情况，集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法。
目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上，主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比较累，比较辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生，取得了良好的效果。
因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。
各位领导、各位同事： 时光荏苒，又是一年。这一年，有忙碌与快乐相伴，亦有繁琐与充实相随，现将一年工作中的的点点滴滴做如下汇报：一、自觉、自制、自律 办公室工作人员曝光率高，言行举止都实时展现在领导和同事面前，工作稍有偏差，...
各位尊敬的领导、同事们：大家好，很荣幸能在此做这份述职报告。在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，告别不平凡的xx，回首这一年的应该是充满感激的一年。
____年是学习贯彻十八大精神的一年，在上级党委的领导和全体党员的努力下，自己做了一些工作，现紧紧围绕联述联评联考党支部书记履行工作的职责进行汇报，请各位领导进行考核，请全体党员教师进行评议。
一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与___保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
尊敬的团委老师、主席团：你们好！一个月的考核期已基本接近尾声，我作为网络部的一名干部，带领网络部成员一起完成了团委及主席团安排给我们的各项任务，下面由我来对我这一个月来的工作作一个详细汇报：首先，我认为，网络部的主要工作是...
各位领导、各位父老乡亲：自我任**村支部书记以来，认真学习党和国家的方针、政策和法律、法规，严格要求自己，创新思路求发展，攻坚克难促发展，自觉接受群众的监督，时刻不忘党和人民群众赋予的权利和义务，在班子成员的配合下，在全村...
各位领导、各位老师：首先感谢在座的领导、老师、朋友给了我再一次述职的机会。几年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了几年艰苦的岁月。请允许我代表学校党支部、行政，特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的...
各位领导、同事、职工代表： 首先，感谢组织、总经理、党委书记及矿长、书记和班子成员一年来对我工作的关心指导，感谢各位领导及职工同志们对我工作的支持和帮助。 我的职务是田家煤矿技术负责人。
怎么写报告99人觉得有帮助
2025年10月高中班主任个人述职报告怎么写作为一名高中班主任，述职报告是对过去一段时间工作的回顾和总结。写好这份报告，不仅要体现工作的成效，还要展现自己的思考和改进方向。报告要真实反映实际情况，同时也要注意语言表达得体。
述职报告首先要明确时间范围，比如从今年春季开学到现在，这段时间内班级管理的主要工作有哪些。这部分内容可以结合具体事件展开，比如组织了几次大型活动，参与了多少次家校沟通会议。这些细节能够增强报告的说服力。记得提到一些具体的数字，像开展过几次主题班会，有多少学生参与了志愿服务项目。
接着，报告要突出取得的成绩。可以谈一谈班级的整体进步，例如学习成绩的提升幅度，或者是学生综合素质的提高情况。这里需要避免空泛的描述，尽量用数据说话。比如说期末考试平均分提高了多少分，或者有多少同学获得了市级以上的奖项。不过有时候写的时候可能会忘记补充具体案例，只列出一堆数字，这样就显得不够生动。
然后，要反思工作中存在的不足之处。这一步很重要，但写的时候容易忽略。可以想想有没有哪些事情处理得不够妥当，比如个别学生的教育工作可能没做到位。这里不用说得太详细，点到为止即可。如果能提出初步的改进措施就更好了，比如针对某些薄弱环节加强指导力度。
此外，还应该关注学生的成长变化。报告里可以适当提及一些学生的典型案例，尤其是那些进步明显的例子。通过讲述他们的故事，能够让报告更有温度。不过有时候可能会漏掉一些重要信息，比如没有标明学生的具体姓名或者事迹背景。
最后，别忘了展望未来的工作计划。可以规划接下来的重点任务，比如如何进一步优化班级文化建设，或者怎样更好地促进师生互动。这部分内容不必太过具体，但要体现出积极向上的态度。
【第4篇】xxxx年实习班主任个人述职述廉范文1300字
一、尊重自己，为人师表
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
二、抓住时机，增进了解
作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、尊重学生，以诚相待
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任高一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
四、一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
五、钻研教学，提高自己共2页，当前第1页12
怎么写报告143人觉得有帮助
关于xxxx年实习班主任个人述职述廉怎么写，作为一个刚入行的实习班主任，述职述廉这份材料得好好琢磨。一开始，得把基本情况交代清楚，比如你是从什么时候开始接手这个班的，班里有多少学生，男女生比例怎么样，有没有特殊群体之类的。这些基本信息就像是个地图，给后面的内容做个铺垫。接着就是重点了，得说说自己的工作情况。比如说日常管理这块儿，你是怎么维持课堂纪律的，遇到调皮捣蛋的学生是怎么处理的。这里头可能就有些小细节需要注意，有时候一个小小的疏忽可能会让事情变得更复杂。比如有一次有个学生老是在课堂上讲话，当时我先是找他单独聊了聊，结果发现他是想引起关注，后来我就让他当了个小组长，没想到效果还不错。
还有啊，思想教育这部分也不能少。实习期间肯定有不少机会跟学生们谈心交流，把这些谈话的情况写进去，说说你是怎么引导他们树立正确价值观的。不过有时候写的时候会不小心漏掉一些重要的点，这就需要反复检查几遍。记得有一次我在写的时候差点忘了提某个学生家长反馈的问题，还好最后发现了。
至于廉洁这一块儿，虽然主要是针对正式教师的，但作为实习的也得稍微提一下。比如说你在带班过程中有没有收过学生的礼物什么的，如果有就得坦白承认，没有的话就说说自己始终保持清正廉洁的态度。当然，写的时候也可能出现一些不太严谨的地方，比如用词不当之类的，写完后最好让同事帮忙看看。
最后别忘了附上一些数据支撑，像是学生成绩的变化、班级荣誉的获得等等。这些东西能直观地反映出你的工作成果。不过要注意的是，数据一定要真实可靠，不能胡编乱造，不然一旦被查出来后果很严重。有时候写的时候可能会因为赶时间而忽略核查数据来源，这点得特别注意。
【第5篇】大学班主任个人述职报告范文2600字
回顾过去xx-xx大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。 是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
一、班级学生情况
我们信息科学学院xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。
二、班主任常规工作
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。 于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。 班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯 狠抓学习风气，做好大学班主任工作计划，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。 帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
如何对学生进行良好生活习惯的引导？在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出)： (1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先) (2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制) (3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导) (4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题) (5)科学方法;(事半功倍，用数据说话) (6)信息能力;(效率) (7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习) (8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达) (9)关注社会、关注国际科技发展 (10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分) 董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。
大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，做好班主任工作计划，提升管理品质。
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大学班主任个人述职报告怎么写作为大学班主任，述职报告不仅是一种工作汇报的形式，更是对自己管理工作的梳理和反思。写好这份报告需要结合具体的工作情况和个人经历，既要展现成绩，也要分析不足，还要对未来提出规划。要写出高质量的述职报告，可以从以下几个方面入手。
首先，报告开头应该简明扼要地介绍自己的基本情况，比如担任班主任的时间、负责的班级类型（如本科、专科）、班级规模等。这部分内容虽然简单，但必须清晰明了，让读者一目了然。不过有时候人们容易忽略细节，比如忘记标明班级的具体年级，这样就可能导致报告显得不够严谨。
接着，可以围绕班级管理和学生培养展开叙述。比如，在日常管理中采取了哪些措施，比如制定班规、组织学生活动等。这里可以举一些具体的例子，比如某次活动的成功举办，或者是某个学生从迷茫到进步的故事。这类例子能让报告更加生动，也能体现班主任的工作成效。但有时候描述过程中可能会出现语句啰嗦的问题，比如重复强调某个活动的重要性，反而削弱了表达效果。
当然，不能只谈成绩，还应坦诚指出工作中存在的问题。比如某些学生管理上的难点，或是对部分学生关心不够深入的情况。这些问题的剖析不能流于表面，而应结合实际情况进行深度思考。例如，有些学生由于家庭原因导致学习动力不足，这时候就需要班主任投入更多精力去沟通协调，而不是简单地归结为学生的懒惰。这部分内容可能会因为措辞不当而显得消极，比如用“屡教不改”这样的词语，这可能给学生带来不必要的心理压力。
另外，对于未来的工作计划，可以提出明确的目标和改进方向。比如希望通过加强与任课教师的合作，提升班级的整体学风；或者通过建立更多的家校联系渠道，更好地了解学生背景。这些目标应当具体可行，避免空洞的口号。有时候，计划部分会因为表述过于理想化而缺乏实际操作性，比如设定过高的期望值，比如希望每个学生都成为优秀人才，这种目标显然难以实现。
最后，报告的语言风格应符合教育行业的特点，既专业又不失人性化。适当运用一些教育领域的专业术语，比如“因材施教”、“个性化辅导”等，能够增强报告的专业感。但要注意，过多堆砌专业词汇反而会让报告变得晦涩难懂，影响阅读体验。
【第6篇】教师班主任个人年终述职报告范文850字
教师班主任个人述职报告范文
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级六班的班主任工作和八年级四班到六班的思想品德教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、思想政治学习
以马克思主义、***思想和邓小平理论为指导，坚决拥护____的领导，坚持四项基本原则。认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。热爱本职工作，责任心较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在日常工作中，能努力地有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。主动、认真地参加学校组织的各种学习和上级组织的各种培训学习，尽力做到学以致用。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。积极调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，努力提高课堂教学的效益。
三．考勤方面
本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的制度，能准时到岗到位，按时签消到，有事履行请假制度，尽量不因个人的事影响到学校工作。
四、班主任工作
在担任八年级六班班主任工作中，结合本班学生情况，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
五、努力方向
1、充分向骨干教师学习，进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课厌学等难题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人的学习准备阶段工作。
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教师班主任个人年终述职报告该怎么写？这事得从头说起，先说说准备阶段吧。平时工作的时候，该留心的细节都得留心，比如学生的进步情况，班级管理中的亮点，还有遇到的问题。要是这些问题当时没记下来，现在找起来就麻烦了。所以，有个专门的记录本还是很有必要的，什么时候有想法了就随手记下来。到了正式动笔的时候，别急着下笔，先理清思路。可以从学校布置的任务开始写，把这一年完成的情况交代清楚。比如，教学目标达到了没有，学生的学习成绩怎么样，这些都得说一说。要是有活动参与了，也要提一下，尤其是那些取得成绩的活动，得把过程和结果都说清楚。不过有时候写着写着会跑题，写着写着又忘了前面说了什么，这就需要时不时回头看看，确保前后连贯。
写到班级管理这部分的时候，要多用些具体的事例。比如某个调皮的学生后来怎么转变的，用了什么方法。但这里有个小问题，有时候例子举得太多，反而显得啰嗦，这就得把握好分寸，挑最典型的来说。另外，表扬学生的时候，别光喊口号似的夸奖，最好能结合实际情况，这样更有说服力。
再就是关于自身成长的部分，得把自己参加培训、学习新知识的经历写进去。要是参加了什么比赛或者公开课之类的，也得提一下。不过有时候写着写着，可能会把重点放在自己的付出上，忽略了对学生的影响，这就有点偏了。毕竟述职报告的重点还是在工作成果上。
最后别忘了检查一遍。检查的时候要注意格式，还有错别字什么的。有时候忙起来，一个不小心就把“提高”写成“提后”了，这种小地方可不能忽视。当然，检查的时候也不能太较真，太较真反而可能改过头，把原本的意思改没了。
【第7篇】小学三年级班主任个人述职报告范文1200字
本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作述职如下：
一、以身作则，为人师表
古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，要求学生7：30——7：40到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度。
二、培训班干部。
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。
三、培养学生的良好习惯，向课堂要质量。
(1)培养学生课前预习的习惯习惯。
课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。
(2)培养学生遵守课堂纪律的习惯。
纪律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。
(3)培养学生积极复习的习惯。
孔子曰“温故而知新”，复习不是简单地重复。而是一种创造性的学习。
四、充分利用素质教育平台。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就用素质教育平台给家长发信息，以防患于未然。经过老师和家长的共同教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。
五、关爱学生。
看了xxx老师的视频，好孩子是夸出来的。我非常赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。
我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。
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小学三年级班主任个人述职报告怎么写做班主任这工作，说实话挺不容易的。尤其是小学三年级这个阶段，孩子年纪小，各种习惯都在养成，作为班主任得操心的事多得很。写述职报告的时候，要先把这一年的工作理清楚。比如我带的这个班，从开学到放假，做了不少事情。有些事是常规的，像班级管理、家校沟通之类的；还有些事是突发的，像学生之间的矛盾处理什么的。
写报告的时候，我觉得不能光说干了什么，还得说为什么这么干。就拿家校沟通来说，我每个月都开家长会，这不光是为了汇报学生的成绩，更重要的是让家长们了解孩子在学校的表现。有时候家长对孩子的行为理解不到位，我就得跟他们解释，比如有次有个家长觉得孩子太调皮，我就跟他讲，这可能是孩子精力旺盛的表现，咱们得引导，而不是一味批评。
报告里头，有些细节得写明白。比如说搞活动，要是有主题的，就得把活动的目的写出来。我记得今年我们班搞了个环保主题的手工比赛，当时的目的就是让学生们知道环保的重要性。活动结束之后，我还特意写了篇总结发给家长看，让他们也参与进来。不过这里有个小问题，我在写总结的时候，可能因为赶时间，有几个地方的描述有点模糊，像是某个环节的具体情况没写全，这算是个小疏忽吧。
还有一点需要注意，报告里头的数字得准。像学生的学习成绩统计，不能随便编个数，得真实反映情况。去年我带的那个班，期末考试平均分是87分，这个数字得写清楚，不然家长会质疑的。而且，写报告的时候，最好能把数据和实际情况结合起来，这样更有说服力。比如说有学生进步特别大，那就不只是说他考了多少分，还得具体分析下他是怎么做到的，是不是学习方法改变了之类的。
另外，报告里头最好能提点建议。毕竟班主任的工作不是一成不变的，得不断改进。像我们班的孩子，大部分都很听话，但也有个别调皮捣蛋的，我就想了个办法，就是成立一个“纪律监督小组”，让表现好的学生去管那些调皮的，效果还不错。不过这个办法也不是一开始就想到的，是在平时观察中慢慢摸索出来的。
报告，写得时候别太长，但该有的内容一点都不能少。像我刚才说的那些，都是比较关键的地方。当然，写报告的时候心态得放平和，别想着一下子就写得多好，慢慢来，边写边改就行。我刚开始写述职报告的时候，就觉得自己写得不好，后来越写越顺手，慢慢就找到感觉了。
【第8篇】中学班主任年度个人述职报告范文1750字
各位领导同事们：
大家好！日月如梭光阴似箭，转眼间，一学期的班主任工作已经接近尾声了。xx班在各位领导、老师和我的共同努力下，本学期无论是班风还是学风，都有较大的进步。首先，我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持，以及各位科任老师对我工作的配合。如果没有你们竭诚协作，七班也不可能在期中考试中取得好的成绩。
对于如何做好班主任工作，我认为心中一定要充满爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在爱这个大范围下需做到如下几点：
第一是“民主”
班主任工作千头万绪，纷繁复杂，不仅要传道授业，还要精细到学生的细微末节。要使工作循序渐进，有条不紊，重点突出，由班主任一个人说了是不行的，必须实行“民主”。班主任就必须全身心地投入到班级工作中去，统揽全局、全盘思考，通过对种种情况的分析、比较和综合，选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。愚者千虑，必有一得。工作中，我对接管这个新组建的班级，在深入观察了解班级的基本情况和特征的基础上，通过民主讨论制定了班级的奋斗目标、班风学风的建设，通过演讲选定了班团干部的组织建设。在处理班级的每一项事务(哪怕是突发事件)时，我都少不了让学生想一想用什么方法处理，通过讨论，学生才能乐于接受，才能收到最佳的教育效果使班级风气正，学习风气浓。同时也避免了班级工作的盲目性。
第二是“原则”
初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于朦胧状态。立怎样的人生观、世界观和价值观，如何学习，怎样提高自身素质，如何交友，怎样遵纪守法，他们心中还没有什么数。正因为他们处于这一特殊时期，我从不敢有半点松懈。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。因此作为班为任必须肩负起运个神圣的使命，给学生以恰当的指点，该说的要不厌其烦地说。常规性的问题要经常说，容易出现反复的问题要反复说，个别性的问题要单独说，普遍性的问题要公开说。班会是说的好阵地，座谈、个别谈心是说的好方法。说要苦口婆心，要有真情实感，要有预测性，要有超前意识。平时要多打预防针，千万不能等学生捅了漏子后再大发雷霆，大声训斥。要在发现问题的苗头时及是说，不能贻误教育时机，导致不良后果，要把掌握的情况及时与家长说，以争取家庭的配合。当学生犯了错误的时候，不能一二再，再而三地无原则的原谅，一定要有原则地进行教育处理，让学生及时改正错误，达到教育的目的。为了给学生揪错，我制定一系列分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
第三是“亲情”
有一颗爱心，这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。要知道对学生严厉是不行的，必须像“长辈爱护下辈”一样的爱护他们，让学生感到亲情。做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点。这样，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。学生的思想状况如何，学习态度怎样，能否遵纪守法，有什么个性特点和兴趣爱好，这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤观察、勤了解多找学生谈心，让学生与你亲近，让学生感到亲情。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我常到学生中间谈谈。听的多，看的多，了解的多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切这可行的治班方法，提供了科学的依据。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，即使是在患病期间也没请过假。“金无足赤，人无宗人”，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在教育教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
怎么写报告185人觉得有帮助
做班主任工作多年，每年写述职报告都是件大事。得反映自己的工作成绩，还得体现对学生的付出，但也不能太夸张。述职报告一般要包括教学情况、班级管理、学生活动参与几个方面。先说教学，这部分得把这一年教了几门课、带了几个班都写清楚。比如我今年带了两个高三班的数学，还兼着高一一个班的基础数学。每个班的情况不一样，高三是压力大，高一是基础打底，教学方法就得调整。还有就是批改作业量，我每天晚上都得花两小时批改作业，有时候学生问问题还得加班，这些都得提一下。
班级管理方面，重点写纪律管理和班风建设。今年我班上的纪律不错，课堂秩序好，自习时间安静。不过也有个小插曲，有个学生上课玩手机，被我发现后批评教育了一番。这件事让我意识到光靠说教不行，还得和家长沟通，后来通过家校合作才解决了这个问题。
至于学生活动，班主任少不了组织各种活动。今年我们班参加了学校的篮球赛，虽然没拿冠军，但孩子们都很努力。还有艺术节，学生们排练节目很辛苦，我陪着他们一起熬夜彩排。这些活动不仅锻炼了学生们的团队精神，也增进了师生感情。
当然，报告里还可以提到一些个人成长的地方。比如参加培训学到的新教学理念，尝试了一些新的管理方法。这些都能展示自己的专业能力提升。不过要注意，报告不能太自我表扬，适度就好。
写报告的时候，语言要朴实点，别用太多华丽辞藻。但也不能太随意，毕竟这是正式文件。我觉得最重要的是真实，把平时的工作情况如实反映出来就行。要是能结合具体事例，效果会更好。不过有时候写多了会感觉啰嗦，得注意控制篇幅，不然领导看了可能会觉得繁琐。
