【第1篇】教师个人述职报告2025范文2250字
时间如流水，从事小学教育、教学工作已十多年了。在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作中取得一定成绩，现在借职称评定之际我将这十多年来的工作总结如下：
一、基本情况：
，男，中共党员，出生于19**年**月，现年30岁，19**年7月毕业于**学校，xx年7月毕业于中央广播电视大学教育管理专业。
二、政治思想素质：
本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国***，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
三、教学能力：
从99年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作。能积极配合学校开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩名列学区前茅。并于xx年8月参加市小学教师骨干培训，获得合格证书。
在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在学区交流，多篇论文在市分别获一、二等奖，自觉地将教学与实践相结合。教学设计《质数与合数》获 全国青年教师教学设计大赛二等奖。积极参加各级的教研培训，使自身的素质更进一步的提高;积极参与进修学校的网络视频双向活动，并做好交流准备。
四、学校工作：
作为负责教学工作的领导，我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我能踏实肯干，求真务实态度。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。
教导处的工作是琐碎而繁杂的，我们应该牢固地树立服务意识。几年来，学校的课程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改进，所以每排一次总伴随的是不眠之夜。在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。为了建构质量保障体系，我坚持单元考核制度，对于每一次考试，在学科教师的配合下，我校能做到严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发展。
五、班主任工作：
在担任教导主任时，还兼任班主任，深知班主任是一个班的组织者和领导者班级是学校教学活动的基本单位，班级管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对学生的素质教育起着重要作用。在班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，并健康的成长。我要求全班同学参加班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就肯定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好良班风。
作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体会到，要当好班主任，好老师，要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的态度，我从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。教会学生如何去学习，教育学生如何做人，努力做到既教书又育人。就要把全班同学组织成一个团结协作，积极向上，自学遵守纪律，维护集体荣誉的班集体。面向全体学生，加强思想政治教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分发展。培养班干部，充分发挥小助手的作用，加强班队工作的管理，培养优等生，提高中等生，转变后进生，根据学和特点，做到有的放矢，对症下药。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。
教师个人述职报告xx
怎么写报告169人觉得有帮助
教师个人述职报告2025怎么写写好一份教师个人述职报告，关键是把教学工作中的点点滴滴都梳理清楚。述职报告不是简单的流水账，得让领导看到你的用心和努力。一开始，先把这一年的工作做个大致分类，比如教学任务完成情况、学生管理成效、教研活动参与度这些大方向都要涵盖进去。
在教学这块，要具体说说教学计划是怎么制定的，用了哪些方法去提升课堂效率。记得把那些创新的教学手段也写进去，哪怕只是个小尝试，只要有效果就行。比如说有一次我试着用小组讨论的方式讲授新课，结果发现学生的积极性提高了不少。当然，这里边可能会有点小疏漏，比如记不清具体哪堂课用的这个方法了，但大概记得是在期中考试前吧。
至于学生管理，这部分最好能结合一些案例来说。去年有个学生因为家庭原因情绪低落，我注意到后主动找他谈心，后来这孩子慢慢开朗起来，成绩也有所进步。这样的例子能体现出你对学生的关心和责任心。
还有就是教研活动，这个得实事求是地写。如果参加了培训或者研讨会，就简要描述下收获；如果有发表论文或者获奖，那当然要提一下。不过有时候会忘记把一些小细节写进去，比如某个课题研究的具体进展，只记得大概的方向。
另外，报告里头还可以聊聊工作中遇到的问题和解决办法。比如有段时间我发现学生作业完成质量不高，经过分析发现是时间分配出了问题，于是调整了一下作业量和难度，效果还不错。这种自我反思能让报告显得更有深度。
最后提醒一下，写报告的时候语言要朴实真诚，别想着用太多华丽辞藻堆砌。要是觉得自己表达不太顺畅，不妨先列个大纲，把想说的话都写下来，然后再整理成通顺的句子。这样既能保证内容完整，也能避免遗漏重要的事情。
【第2篇】2025年小学教师个人述职报告2000字范文4350字
去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的龙都小学，在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。
为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后：
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会xx大报告和三个代表的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、工作方面
本年度，我主要负责教育务日常工作，分管科技、文科教学教研等。回顾起来，主要作了以下工作：
1、抓教学常规，使各项教学工作入正轨
开学之初，提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表，各班教学用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。
根据学校实际，制订了课堂教学常规管理办法，教学质量目标考核管理办法，坚持了平常的巡视和检查，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查教案5068节，作业批改350次，听课91节。
____年秋期，组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解，进行了视导工作小结，通报了视导情况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。
2、抓培训提高，促进教师整体水平上台阶
我校是一所新成立的学校，办好龙都小学，是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我校教师来自全县各个学校，年青教师居多，各个学校的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐，站在素质教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。我同学校其他领导一起，做了以下工作：
(1)组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课，为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课32节，可以说，作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。
(2)组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。
(3)组织教师外出培训学习，尽管学校资金十分困难，还是努力争取，派教师到重庆、长寿、潼南等地学习，并要求外出学习教师写了学习心得体会，在全校教师或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。
(4)组织教师写经验论文、教学案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理，辑成文。每期的经验文章，每月一份的教学案例，使广大教师养成了注意积累、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识。
(5)组织了每周一次的现代教育技术培训。教育信息化、网络化是现代教育发展的必然趋势，根据我校实际，针对教师特点，组织了计算机操作、文处理、简单课件制作、简单素材处理、电教设备使用等培训。一年来，我校教师的计算机操作能力、现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶。全校教师均能进行文处理、制作简单实用的课件，正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的基础。
(6)成功组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。参赛教师一场场生动的演说、一堂堂成功的课例、一次次精彩的点评，整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。该次活动受到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的充分肯定和高度赞扬，称赞此次活动“开工新颖、组织严密、准备充分、效果良好”。
(7)组织了首届教师基本功大赛。为了保证该次大赛取得较好的效果，从订方案、了考题、活动组织等环节，我都精心准备、反复推敲，做到让大家在轻松愉悦的氛围里展示才干，相互学习。
3、抓教育科研，推动教研教改活动上规模。
教学工作是一个学校的中心工作，教研教改则是教学工作之灵魂所在。为使学校全体教师由经验型向学者型转变，本年度，开展了一系列的教学教研活动。
(1)保证了间周一次的教学研究活动。做到每次教研活动有主题、有中心发言人、有活动记载，每组有行政领导参加，确保活动收到实效，不走过场。
(2)积极组织教师参加各级各类竞赛活动。大力组织，多方协调，本年度组织50余篇论文、教案参赛，获奖20余篇。并有近送市参评。
(4)努力争取，精心组织，承担县级教学观摩活动2次。本学年，我校分别承担了县小学语文、科学、综合实践活动课教学观摩活动。我认真组织教师们试讲、与作课教师一起，多次修改试教案，制作cai课件。我还亲自上了一堂体现新课标理念的科学课，并在交流会上向全县教师对科学课程标准作了解读，受到与会近200位老师的好评。两次活动均取得了较好的效果，受到与会领导与教师的好评。
4、抓实践活动，促进学生素质全面提高
(1)认真搞好周六社会实践活动。每学期初，拟定好周六社会实践活动回执，对周六活动组别的设置、场地的划分、指导老师的安排、学生的报名等工作，均认真组织，确保不出差错。每周督促教师按要求指导学生活动，从而保证了周六活动正常有序的开展。
(2)组织学生广泛参与社会实践活动。本学年，我组织教师带领学生深入社会，开展调查实践活动，指导学生撰写调查报告、小论文等。我和杜久德教师一起，带领学生去调查潼梓园收费站位置的情况，调查铜梁县水资源状况，辅导学生的调查报告、环保征文获市县级奖。环保征文获奖的级别和数量在全县小学中名列前茅。
(3)开展“三小”制作，组织学生参加各类竞赛。本年度，组织学生参加了县车模赛，成立了“智能机器人”课外活动小组，资金积累参加“能力风暴”智能机器人大赛，组织学生参加了创新科技大赛。学生的想像画、电子报刊、优秀实践活动均有作品送市参评。
一年来，通过一系列的实践活动，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，锻炼了学生的能力，提高了学生的素质。
5、抓毕业班工作，确保全体学生顺利毕业。我校毕业班学生生源素质较低，教学难度大。本期一开始，我狠抓毕业班管理，关心毕业班工作，召开毕业班教师、学生会，经常深入毕业班了解师生情况，同教师一道分析学生情况，制订复习措施。经过严格组织毕业考试、阅卷工作，我校毕业生毕业考试及格率达100%，全体学生顺利毕业。
6、其它工作
(1)积极筹备学校落成典礼，对议程的安排、会场的布置、设备的租借等作了大量的工作。
(2)拟定了我校现代教育技术总体规划方案和创建计算机示范学校年度计划。
(3)规划布置了课件制作室，并亲自动手，将几台计算机联成局域网，达到资源共享，为学校节约经费。
(4)本期，组织召开了家长会，家长委员会会议，实习生见面会。
(5)认真准备资料，顺利通过了县语言文工作检查验收、素质教育督导评估。
(6)草拟了我校申请县计算机示范校、科技示范校的申报方案。
(7)组织教师到手拉手学校开展支教活动。
(8)培养了部分现代教育技术骨干教师。现在部分教师已经能够制作出一定水平的cai课件。
(9)作了抗击非典的部分工作。
三、学习提高
xx大报告中指出：未来小康社会的一个重要特征，就是要构建一个全民学习、终身学习的学习型社会。当今世界，科技发展日新月异，新知识、新技术层出不穷，我深知，要作好一个现代人，随时接受新环境、新工作、新岗位的挑战，必须加强学习，努力学习。
因此，我在取得计算机教育专科学历后，继续进行本科函授学习，进一步提高自己的学识水平。我还参加了重庆市科学教师市级骨干培训，并将所学知识带回学校，向广大教师交流。在结业论文答辩会上，我撰写的论文受到答辩组专家教授的充分肯定和高度赞扬。我的课堂实录《蜗牛》也深受老师和学员们的好评，学员们竞相拷贝、相互传阅。
今年，承蒙领导的信任，同志们的关心，来到新的龙都小学，从事教务工作。对我来说，这是一项全新的工作，所以我十分投入、大胆探索、推陈出新、勇于实践。向有经验的同志学习，虚心接受同志们的意见和建议，我从陌生到熟悉、从盲目到有序，很快进入角色，各项工作基本上有条不紊。比如：开学之初，排课是一件十分复杂而细致的工作，我没有经验，就到实验一小向老教导赵培廉主任请教。在他的指点下，我用一个下午时间，完成了全校教师的排课，并打印好课表。又如：教务主任的一项重要任务就是要指导老师的教育教学。由于我从事小学主要学科教学时间短，加之没有深厚的教育理论作支撑，没有一线教学的大量素材作背景，因此，对教师的指导就显得力不从心，对课堂教学的评价就显得支离破碎、不得要领。所以，我加紧了对现代教育教学理论、课堂教学方法、课堂教学的评价、小学课程的定位、功能、特点等相关理论的学习，经常向经验丰富的老师们请教，《课程教材教法》、《教学与管理》、《中小学教学》《国外中小学教育》、《教学案例》、《百部教育理论精粹》等杂志、教育著述成了我的案头必备。我努力在书中汲取营养，在网上学习他人的先进经验、交流自己的工作体会，通过一年的努力，我在这方面也有了较大的进步。
四、回顾与展望
1、一年来，在老师们的大力支持和配合下，我的各项工作完成较好：
2、共组织上交各种论文、教案50余篇，获奖20余篇，有10余篇送市参评。
3、组织cai课件12件送县参评。
4、学生作品、征文上交50项，获奖10余项，送市参评5项。
5、杨泓、刘静老师的说课、讲课通过选拔，代表教工组参加县的比赛。
6、学校成为国家级课题，教育部十五规划重点课题《网络教育与传统教育优势互补研究实验学》、语文文合格学校。
7、组织了几基大型的校内竞赛、培训活动。老师们的才艺得到充分展示，素质得到全面提高。
8、我撰写的论文获县二等奖，指导学生参赛获市县级奖。
当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂！
在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！
成绩属于过去，今后还需从以下几方面努力：
(1)加强学习。进一步学习党的教育方针、政策，学习现代教育教学理论、先进的管理经验，深入一线，向教师们学习优秀的教育教学方法，获取大量一手的教学案例，以利于自身素质的不断提高。
(2)多动脑筋，开展丰富多彩的实践活动，让学生多出作品，出好作品。以弥补今年学生参赛获奖数量少、车模、智能机器人比赛成绩不理想的不足。
(3)开动脑筋，多想办法，采取结对子、一帮一、师带徒、定点帮扶等多种措施，培养一批市县级年青骨干教师队伍。
在今后的工作中，我将一如既往，以“敬业、卓实、诚朴、自强”的干风严格要求，以“为教育无私奉献，为龙小建功立业”为己任，锐意开拓，不断进取，为龙都小学的辉煌灿烂作出自己最大的努力。
怎么写报告152人觉得有帮助
写一份高质量的小学教师个人述职报告并不复杂，关键在于条理清晰、内容具体。开头部分得先把基本情况交代一下，比如教了几年书，带的是哪个年级的课程，负责哪些课外活动之类的。这部分内容不必太啰嗦，点到为止就行。比如说：“从教五年以来，一直在四年级担任语文教学工作，还兼任班主任以及学校文学社指导老师。”接着可以谈谈教学成果。这可不是随便说说就能糊弄过去的，得拿出具体例子。像是某个学生从一开始的作文水平一般，经过一年的努力进步到了全校征文比赛一等奖之类的事迹，这样的细节能让报告更有说服力。不过这里有个小问题，有时候老师可能会忘记把这类事例提前整理好，到时候写起来就费劲了。
还有很重要的一点就是课堂管理。可以描述一下平时是怎么维持纪律的，遇到调皮捣蛋的学生又是如何处理的。但要注意，这里不能光说大道理，最好结合实际案例。比如有一次某个孩子上课特别爱讲话，后来通过单独谈话了解到他是因为父母离异感到孤单，这才开始用积极的方式吸引他的注意力。
至于自身专业成长方面，也可以稍微提一提。可以讲讲参加了哪些培训，学到了什么新技能，或者尝试过什么创新的教学方法。不过这里有个小地方需要注意，有些老师可能记不太清参加过的培训名称，写的时候就容易张冠李戴，这种情况最好事先查清楚。
最后别忘了提到家校沟通的情况。可以聊聊平时是怎么跟家长保持联系的，比如定期召开家长会，或者利用微信建立班级群等等。当然，这些都得结合自己的实际情况来写，不能照搬别人的模式。如果觉得写起来有点困难，可以先列个大纲，把想表达的内容大致排个顺序，这样写起来就会顺畅很多。
【第3篇】物理教师个人述职报告范文1250字
物理教师个人述职报告
时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候认真地写一份述职报告了。好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的物理教师个人述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的领导：
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个述职，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的班的物理课程，任95班班主任。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的`理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步！
述职人：xxx
____年xx月xx日
物理教师个人述职报告，尽在酷猫写作范文网。
怎么写报告191人觉得有帮助
作为一名物理教师，述职报告是对自己教学工作的全面回顾和总结，也是向上级展示工作成果的重要途径。这类报告需要既有专业深度，又得兼顾实际操作层面的问题，下面我就结合自己的经验和一些技巧，跟大家聊聊如何写出一份高质量的述职报告。写报告前，最重要的是梳理清楚自己的教学思路和成果。比如这一年里，你带了哪些班级，学生们的进步情况如何，有没有遇到特别棘手的教学难题。这些问题都要心中有数，不然报告就会显得空洞无物。当然，这些内容不一定非要写得很正式，但至少要能说清楚。比如，“我负责了高一两个班的物理课程”，这种表述就比“负责高一年级物理教学”更加具体直观。
接着就是材料准备阶段。很多老师会直接把教案、试卷答案之类的直接搬进报告里，其实这样并不合适。报告的重点在于总结和反思，而不是单纯罗列数据。可以尝试用图表或者简单的统计数字来辅助说明，比如“通过期中考试分析，我发现学生在力学部分的平均得分提升了15%”。不过这里有个小细节需要注意，有时候为了追求精确，反而会让句子变得冗长复杂，比如“在学期末进行了一次为期两天的家长会，会上向家长们详细汇报了学生们的学习状况”，不如改成“学期末开家长会，给家长讲解学情”。
在叙述过程中，适当的引用案例能够增强说服力。比如某位同学从一开始对物理完全没兴趣，经过几次单独辅导后成绩显著提高，这样的例子不仅能让报告生动起来，还能体现你的教学能力。不过在这里可能会出现一个小问题，有些老师喜欢把案例说得太完美，像是“这位同学的成绩从倒数第一跃升至年级前十”，这虽然好听，但缺乏真实性，反而可能引起质疑。
另外，关于教学方法的描述也很关键。如果只是泛泛而谈“采用了多种教学手段”，听起来就很空洞。可以具体一点，比如“引入了互动式课堂讨论，让学生们主动参与到知识点的理解中去”。当然，这里也存在一个潜在的风险，那就是表述可能稍显模糊，比如“通过小组合作的方式，提高了学生的团队协作意识”，这句话虽然没错，但缺少具体的成效指标。
最后，报告的语言风格应该贴近实际教学场景。既不能太过学术化，也不能太随意。比如，“平时我会针对不同层次的学生设计不同的练习题”，这样的表达就比较贴合实际，而且语气平易近人。但要注意避免出现一些不太严谨的表达，比如“我觉得这个方法挺管用的”，这种主观评价缺乏客观依据，最好改用“实践证明这种方法行之有效”。
【第4篇】中学教师个人述职报告2025最新范文2000字
本人1995年毕业于常州技术师范学院英语教育专业，并于____年8月毕业于南京师范大学英语教育专业函授本科。1995年8月分配至新沂市高流中学，2001年8月调入河埒中学至今。1998年8月被评为中学英语二级教师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：
一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护____的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。2003、____年度考核为优。
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平
本人自1995年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。
朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。
调入本校之前，在原单位(新沂市高流中学)工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，多次受到学校表彰。2001年调入河埒中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、第二，提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。
在做好教学工作的同时，本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术，特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获____年度校多媒体教学课件评比优胜奖。
三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作
任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则，四者互相渗透，有机结合，用诚实来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。
注重学生综合素质的发展，在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动，并多次获奖。注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。____-____年度本人获优秀少先队辅导员称号。
四、认真参加继续教学，不断提高自身素质
从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文《浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖，论文《巧用激励的几种方法》发表在____年第10期《初中教学研究》上。
几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训，测试水平达二级乙等;参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习，考核合格;参加江南大学师范学院组织的____、____年度继续教育学习，并考试合格;参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良，取得毕业。
以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
述职人：
____年xx月xx
中学教师个人述职报告范文____最新
怎么写报告103人觉得有帮助
中学教师个人述职报告2025最新怎么写每到年末，写述职报告就成了件大事。这不仅是对一年工作的总结，也是自我反思的好机会。不过，很多人会感到头疼，不知道从何下手。其实，写好述职报告并不难，只要掌握一些技巧，就能写出既专业又让人信服的报告。
首先要明确报告的目的，是为了汇报工作成果，还是为了提出改进计划？如果是前者，就重点突出成绩，用具体事例来证明自己的能力。比如，某次公开课上取得的成绩，或者指导学生参加比赛获奖的经历。如果是为了后者，那就得侧重于分析问题，找出不足之处，同时给出解决方案。例如，针对教学方法单一的问题，可以尝试引入新的教学工具，提高课堂互动性。
写报告的时候，内容要详实，但也不能啰嗦。开头部分最好能简明扼要地介绍基本情况，包括所教科目、年级、班级人数等基本信息。接着进入正题，分几个小节分别阐述工作内容。每个小节里，先概述主要工作，再结合具体案例展开论述。比如，在教学方面，可以先说说自己如何备课、上课，然后举例说明某个知识点的教学设计是如何吸引学生的注意力的。
数据是个好东西，适当引用一些统计数据能让报告更有说服力。比如，通过某项测试后，学生的平均分数提高了多少个百分点，或者有多少比例的学生在期末考试中取得了进步。不过要注意，数据一定要真实可靠，不能弄虚作假。
当然，报告里也不能光说成绩，适当提一下存在的问题也是必要的。比如，面对某些特殊学生群体时遇到的困难，或者是自身在专业发展上的短板。但这里有个小窍门，就是要把问题描述得具体一点，同时表明自己已经采取了哪些措施去解决这些问题。这样不仅能体现自己的责任心，还能展示出积极向上的态度。
至于语言表达，既要正式又要生动。多用一些教育领域的专业术语，显得专业性强。同时，也要注意措辞得体，避免过于生硬或者敷衍。有时候，适当加入一些幽默元素，能让报告读起来更加轻松愉快。
最后提醒一下，写报告的时候一定要认真校对，检查有没有错别字或者语法错误。虽然偶尔出现一两个小问题很正常，但如果太多的话，就会影响整体印象了。另外，格式也很重要，标题、正文、落款都要齐备，字体大小也要保持一致，这样才能给领导留下良好的第一印象。
希望以上几点能帮助大家写出高质量的述职报告。毕竟，一份好的报告不仅能让上级对自己的工作有所了解，也能为自己未来的发展奠定基础。
【第5篇】高中教师个人工作述职报告范文6500字
1.高中教师个人工作述职报告范文
尊敬的领导：
您好！
本学期我担任的是高二的语文教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
1、注重思想教育与语文兴趣的培养
根据文章内容，结合作品中的人物和作者的思想品质、性格特点，通过朗读、讲解、感悟、讨论，学习主人公的优秀品质，引起学生内心的震撼，使学生的心灵受到熏陶，进而影响和改变他们的人生观、价值观。逐步教会学生先学会做人，然后再教给知识和本领。在课堂上，结合学生、家庭和社会面临的实际问题，让学生领会学习语文的重要性，充分认识到语文是重要的交际工具，激发了学习语文的兴趣，提高了学生的文化品位和审美情趣，发展其健康个性，逐步形成健全人格。
2、抓好课堂教学，向40分钟要质量
教育者的指责不仅是传授知识，更主要的是让受教育者学会独立的思考。语文课堂对文章的条分缕析，学生忙得不亦乐乎，教师们基本上生活在“教参”的世界里，学生生活在“别人”的见解里，没有自我学习的乐趣，没有自我独立的思想。本学期在课堂设计上跳出传统的课文分析，建立平等、和谐的师生关系，教师重在引导学习，指导学法，而不是越俎代庖，授人以鱼，让学生充分体会到自己是学习的主人，学生的潜能得到充分调动，主动积极地参与到课堂上来。教师引导学生自主讨论课文内容，在讨论中相互学习，在讨论中增加言语实践的机会，在讨论中碰撞出思维的火花。这样，学生拜托了机械、被动的听课方式，使学生明确如何从多角度出发理解课文的意义，培养了学生分析问题和解决问题的能力，提高了课堂的效率和质量。
3、把课堂与社会生活紧密联系起来
说句实在话，现在的中学生对语文的热情普遍不高，上课光是照本宣科，不仅自己觉得没趣，学生也会反感，所以，无论是讲字词，还是解读文章，我都会尽量调动他们的生活经验来品析，多举些例子，让这些死的知识变得鲜活起来，这样做，不仅开拓了学生视野并且加强他们对文章的理解，也在一定程度上提高了他们学习语文的兴趣。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，高二语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在今后的工作中将不断的完善。我一定会不断总结经验，吸取教训，把接下来的路走得更好，对得起教育这一份良心的事业。
2.高中教师个人工作述职报告范文
本人自7月1日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。述职如下：
1、思想政治方面
作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。
2、认真教学，育人为本
参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：
1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
4.培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读各种书籍、资料增加自己的知识含量及深度。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
3、加强学习，提高自身素质
随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。
4、务本求实，做好本职工作
严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。
在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。
5、反思总结，争取进步
总结到工作以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：
1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。
2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。
3、专业知识的储备上还稍显不足。
以上是我教学工作大体情况，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！
3.高中教师个人工作述职报告范文
各位领导、同事：
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如xx等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫___。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“---”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到
要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作
在课题研究工作中我所做的工作有：
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现_课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
怎么写报告169人觉得有帮助
高中教师个人工作述职报告怎么写写一份好的述职报告并不复杂，但也不是随便写写就能过关的。首先要搞清楚报告的核心是什么，就是向领导汇报这一年的教学成果，还有自身存在的不足。在动笔前，得把这一年的工作梳理一遍，哪些事情做得好，哪些地方还有提升空间，这都是需要心里有个底。
开头部分，可以简要介绍自己的基本情况，比如教了几年书，带的是哪个年级哪门学科。接着就该进入正题了，把教学任务完成情况说一下，特别是那些比较重要的教学活动，比如公开课、教研会之类的，最好能提到参与了哪些课题研究，发表了什么论文，这些都能体现你的专业水平。
说到教学效果，不能光靠成绩说话，还要关注学生的发展。你可以讲讲学生们在课堂上的表现，有没有明显的进步，有没有培养起良好的学习习惯。要是有拿得出手的成绩单，比如竞赛获奖或者升学率提高之类的数据，那是最好不过了。不过，这里得注意点，别把功劳都往自己身上揽，适当提一下同事们的帮助也是必要的。
除了教学工作，作为老师还承担着管理学生的责任。这部分可以谈谈班级管理的情况，像是班风建设、纪律维护这些。如果班级里有什么特别的事情发生，比如组织了什么活动，取得了怎样的成效，也可以适当提及。当然，管理学生可不是一件轻松的事，难免会遇到一些棘手的问题，这时候就要如实反映，比如个别学生思想波动大，你是怎么处理的。
至于自身的成长，每年的工作述职报告都应该有点新东西出来。可以讲讲这一年参加了哪些培训，学到了什么新技能，或者是阅读了哪些教育方面的书籍，对自己的教学理念产生了怎样的影响。还有，平时多反思总是没错的，教学方法是不是需要调整，与家长沟通的方式能不能改进，这些都是值得琢磨的地方。
最后记得把报告写得具体些，不要只是泛泛而谈。像教学计划是怎么制定的，实施过程中遇到了哪些困难，又是如何克服的，这些细节都得交代清楚。另外，语言要朴实一点，别用太多华丽的辞藻，毕竟述职报告主要还是看实际成效。要是能在报告里加上几张图表什么的，那会显得更有说服力。
其实写述职报告这事，关键在于真实和细致。把自己一年来的努力都写进去，既是对自己的总结，也是对未来工作的展望。当然，有时候写着写着可能会发现自己漏掉了一些重要事项，这时候不妨回头再补充一下，反正报告不是一次成型的，反复修改几次也是常事。
【第6篇】学院教师2025年个人述职报告范文1350字
各位领导：
一年以来，我在院领导及各位同事的帮助与支持下，我忠于职守，严于律己，积极进取，发扬团结协作、务实开拓的精神，响应构建和谐校园的号召，开展为教育教学和全院师生服务，努力构建和谐教学运行与管理新机制，努力当好领导的参谋助手，比较圆满地完成了各项工作任务。政治素质、工作能力和业务水平也得到了显著的提高。
现将一年来的思想和工作情况汇报如下。
一、述职部分
我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。教务工作是琐碎而繁杂的，在教务部门工作的几年来，我深深体会到教务工作使命光荣，责任重大。只有怀着高度的责任心，怀着严谨的态度对待每一份工作。踏踏实实地付出自己辛勤的汗水，才能够成为一名合格的教务人。因此在工作中我不断地要求自己细心再细心，为教学工作尽力做好服务工作。
在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在院领导的指导和教务处工作统一部署下，注重调查研究，勤于思考，工作思路清晰做到学期有工作计划、总结，每周有工作安排并组织实施，使教学管理工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学院教育教学工作运作正常，圆满完成学校和学院下达的工作任务。
一年中我的主要工作的回顾如下：
1.制订教学管理工作计划，进行工作总结。
2.建立了资料库，对____年度以来的教学资料进行了归类整理；
3.完成了____年度教学工作量计算和分配；
4.完成了教学计划的制定和教学任务的分配；
5.组织学院教师参加了教学公开课、青年教师讲课比赛、教学优秀奖侯选人的推选、课件比赛、申报优秀基层组织等活动；
6.组织了____年度课堂教学效果评议； 8.安排了辅修学生的选课工作；
9.组织安排学院各项质量工程项目申报； 11.组织了各级大学生研究性学习与创新性实验项目申报；
12.配合院领导做好各项教学工作检查。
13.进行教务管理信息化建设；
14.对本部门的工作进行统筹安排与安排。
工作不足及今后工作设想：
在这一年的工作中，虽然取得了一点成绩，但是我觉得自己还不够成熟。虽然在领导的带领下，工作能力有所进步，但对于教学规律深层次的把握不足，理论水平亟待提高。为了更好的完成工作，更好的为教学中心工作和全院师生服务，在今后的工作中我要进一步加强学习，加强教学规律的研究工作。提高理论水平和业务能力，培养独立思考问题、解决问题的能力。对于不能解决的问题多向领导请示，向同事请教。要习惯于认真反思，总结经验，为今后更好的完成工作奠定基础。虚心向其他同志学习，增加沟通交流。立足本职岗位，发扬教务处兢兢业业、任劳任怨的精神。脚踏实地，提高工作主动性与创造性。争取在新的一年中取得更大的成绩。希望领导和同事们对我进行帮助和指导。
二、述廉部分
作为一名共产党员，对党风廉政重要性有深刻的认识，并在思想和工作中，不断强化自律意识，构筑思想道德防线。工作中树立正确的世界观、人生观、价值观、地位观、利益观，自觉遵守党纪党规，坚持自重、自省、自警、自励，注意慎微、慎独、慎欲，无违纪违法行为发生。生活中不搞攀比、不奢侈、不浪费，能保持艰苦创业、勤俭办事的作风。在工作中坚持按程序办事，按文件规定办事，办事过程坚持“公平、公正、公开”原则，无任何不廉洁行为。
学院教师____年个人述职报告
怎么写报告167人觉得有帮助
学院教师2025年个人述职报告怎么写写述职报告前得先明白一点，这可不是随便写写就行的，得有点准备。先把自己这一年的工作捋一捋，比如教学任务完成情况，科研成果，还有跟学生相处的情况，这些都是重点。教学上头，教案是不是按时备好了，课堂纪律怎么样，学生反映好不好，这些都得想清楚。
接着说说科研，要是有发表论文什么的，得记下来，发表在哪了，影响因子多少，这些都能体现你的学术水平。如果参加了什么学术会议或者培训，也别忘了提一下，这能证明你一直在进步。不过，有时候可能记不太全，这时候就得翻翻笔记，找找邮件记录，别漏掉重要的事情。
跟学生的关系也很关键，辅导学生参加比赛，指导他们做项目，这些事都得好好写出来。要是带了毕业设计，得说说学生的整体表现，有没有特别突出的，这些都能体现你的工作成绩。不过有时候会忘记具体细节，这时候可以问问同事或者翻翻当年的记录本，总能找到些有用的线索。
当然，述职报告不是光罗列成绩就完事了，还得反思反思，比如教学方法有没有改进的空间，科研方向是不是需要调整。有时候觉得自己做的挺好的，但仔细想想，其实还可以做得更好。写的时候就顺着这个思路往下写，既展示成绩又表明态度，领导看了也会觉得你是个有想法的人。
另外，语言上得注意点，别太口语化，也不能太书面化，得拿捏好分寸。有时候写着写着就容易跑题，写着写着又忘了前面写了什么，这种时候就得多看几遍，把前后连起来看看是否通顺。还有，数字最好核实下，别写错了，要是写错一个数字，那可就尴尬了。要是实在不确定，就去查查原始材料，确保无误。
最后，写完后别急着交上去，得花点时间检查检查，看看有没有遗漏的地方，格式是不是符合要求。有时候写着写着就把一些重要信息给忽略了，所以得反复核对，确保万无一失。
【第7篇】2025年小学教师年度考核个人述职报告范文1350字
____年小学教师年度考核个人述职报告
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：吃透教材，吃透学生，备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教育教学方法，博采众长，努力提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获徐州市二等奖，我班的刘丽在市举行的古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获市三等奖，辅导李帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
'金无足赤，人无完人'，在教学工作中难免也有缺陷，如课堂语言平缓，平时检测较少，语言不够生动。考试成绩不稳等。
走进21世纪，社会对教师的能力和素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天塑造自我，奉献自己。
怎么写报告171人觉得有帮助
2025年小学教师年度考核个人述职报告怎么写这一年的工作说起来还是蛮充实的，从教学到班级管理，再到和家长的沟通，每一块都得花心思去琢磨。述职报告，不是单纯地把事情罗列出来就行，得有点深度，能让人看出你的想法和努力方向。开头，可以从自己的教学理念说起，比如我一贯觉得学生的学习兴趣很重要，所以平时会想些办法让他们主动参与课堂。这个部分可以用具体的例子来支撑，像有一次教《春晓》这首诗，我就带着孩子们去校园里找春天，这样既学了知识，也让他们对大自然多了一份亲近感。
说到备课，我觉得不能光靠教材，还得结合学生的实际情况。有的孩子基础差一些，就得花更多时间辅导他们，有时候一堂课下来嗓子都哑了，但看到他们一点点进步，心里还是挺满足的。不过，这里有个小地方要注意，就是有时候为了照顾基础弱的学生，可能会忽略掉那些成绩好的孩子，这就需要在课堂设计上多下功夫，确保每个层次的学生都能有所收获。
还有就是作业布置这块，我觉得不能一味追求量大，关键是要有针对性。比如，对于理解能力较弱的孩子，可以选择一些基础题型反复练习；而对于思维活跃的，就可以布置开放性的题目，鼓励他们多动脑筋。当然，这也需要班主任和其他科任老师协调配合，毕竟学生的时间有限，不能让他们疲于应付各种作业。
在班级管理方面，我觉得最重要的是建立良好的班风。这学期我尝试了一个新方法，就是让学生轮流当“值日班长”，让他们体验一下管理班级的感觉。刚开始的时候，秩序确实有点乱，但慢慢就发现，孩子们其实很有责任感，只要引导得当，他们也能很好地维护班级纪律。不过，这期间也遇到过点小麻烦，比如有些孩子因为争当班长闹矛盾，这时候就需要及时调解，帮助他们学会合作。
跟家长沟通也是个重要的环节。每次开家长会，我都尽量做到具体化，比如详细讲讲孩子最近的表现，哪些地方进步了，哪些还需要改进。有时候也会通过微信或者电话和个别家长交流，特别是在孩子表现有波动的时候，及时反馈情况有助于家校合力解决问题。不过，这里头也有个小细节需要注意，就是有时候家长可能因为工作忙没空听你细说，这就得控制好沟通的时间长度，别让他们觉得啰嗦。
【第8篇】初二语文教师个人述职报告范文2050字
本学期，我担任八年级106、107班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任心的原则，真诚对待每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作。
现将本学期的工作情况汇报如下：
一、教学任务完成情况
本学期学校坚持推行课堂改革，由于经验欠缺，教学计划中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促，但整体上基本完成了这学期的教学任务。本学期知识性教学主要侧重说明文的学习，学生基本掌握了说明文的相关知识，能够把握说明文的特点，并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。
情感能力方面，注重培养学生的语言组织表达能力，和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学习课文，能够拓展知识面，同时联系实际生活和传统文化，提高个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯，提高自身的道德文化素质。
同时，在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果。学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。
二、学生学习情况
知识性学习方面，学生整体上能把握教材基本的知识结构，大多学生掌握基础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。能力性学习方面，本学期侧重培养学生的记忆能力，通过每天的背诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力，也拓展了学生的知识视野，对表达能力的提高有一定的帮助。情感方面，通过综合拓展训练与写作练习，学生基本能形成自己的认知，通过自我感知，选材分析，能够达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。
三、教学过程经验总结
1.力求吃透教材，了解学生。在授课过程中，始终以吃透教材，了解学生为宗旨，根据教材训练重点，掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度，结合学生已掌握的知识，精心思考和设计教材，以提高学生能力为宗旨，引导学生掌握学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充实自己的业务知识。
2.坚持问题导学，发挥小组作用。在备课过程中，始终以教材内容为主线，结合学生实际，设计问题，引导思考，发展思维。充分发挥各学习小组的作用，上课时根据小组的实际情况，以及掌握知识的不同程度，合理提问、诱导，促使学生不断提高自己的知识水平，始终坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效果。调动学生参与课堂的积极性，让课堂成为学生展示的舞台。
3.情境体验与实践活动结合。为了更好的调动学生的积极性，结合我校实施新课改的实际，在日常教学工作中，我组织学生进行了各种语文活动的尝试。小组经过一个月的学习，组织学生进行了语文知识竞赛，由学生自主设计，自主出题，自己主持，全班参与。还组织学生品评相声中的语言，观看正规演讲比赛，模仿辩论赛等活动。通过这些活动，既考查了学生知识的掌握情况，也调动了学生的积极性，增强了学生的学习兴趣，锻炼了能力，也提高的学生学习的信心。
4.学习反馈与课后辅导。批改作业是了解学生掌握所学知识的过程，也是课堂教学的信息反馈。因此，我坚持以面批为主，了解学生掌握知识的程度，并采取个别与集体辅导相结合形式。利用课下、自习等时间，了解学生的掌握情况，为个别学生进行专向辅导，改正教学过程的不足，不同程度的提高了学生的知识水平。
5.在学习中改进。在日常教学上，有疑必问。并且坚持集体备课，集中研讨，积极参加各种教研活动。在备课中，各个章节的设计都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。
6.在实践中探索新课改。在教学工作中，认真学习新课标，思考教学改革的方法，注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，有效的发展和培养学生的整体素质。
四、教学过程中存在的问题及改进措施
在实际教学过程中，并不是每堂课都能达到预期效果，通过反思也发现其中的一些问题。
1.理论与实际存在的差距。设计的教案在实际课堂教学中并不能完全实施，因此，在今后备课时，留出足够的变通环节，教案设计更应灵活，并根据实际情况作出相应调整，使教案更好的适应与教学。
2.课堂氛围对教学工作开展的影响。良好课堂氛围能够顺利有效地完成教学任务。但在实际教学中，很难把握这个度，甚至出现教师唱独角戏的现象。这就要求在以后教学中，不仅丰富课堂教学内容，还要从学生角度出发，调动学生的积极性，从而达到活跃课堂的效果。
3.学困生的学习问题，由于要完成一定的教学任务，有时会忽略学困生的学习情况。有一些学生易脱离学习主体，自己独立于集体这就需要教师给予更多的关注。尤其在日常教学过程中，应有意识地加强对学困生的学习引导，多进行思想交流，掌握他们的学习生活情况。这也需要耐心细心的工作，坚持每天做工作，并及时对学生的进步给予肯定。
在以后的教学过程中，我会坚持学习，不断提高自己的业务素质，继续探求新的教学理念和教学模式，改进教学方法，探索出适合学生的高效课堂，全面提高学生的知识水平和综合能力。
怎么写报告159人觉得有帮助
作为一名初二语文教师，写个人述职报告的时候，既要展示自己的工作成绩，也要反思教学中的不足。述职报告的重点应该放在具体的工作细节上，比如课堂管理、学生表现和教学成果等方面。平时积累的教学案例和学生的反馈意见，都是写报告时很好的素材。在报告中，要特别提到自己如何提高学生的阅读理解能力。比如，我尝试过用不同的方式讲解课文，有的学生对故事类文章感兴趣，我就多用一些互动环节让他们参与进来；而对那些偏爱散文的学生，则会引导他们关注作者的情感表达。这种因材施教的方法确实收到了一定的效果，很多同学的成绩都有所提升。
另外，关于作文教学这部分，我觉得需要多下功夫。有时候我发现学生的作文缺乏亮点，语言平淡无奇。后来我开始鼓励学生多观察生活，把日常生活中有趣的事情记录下来。渐渐地，他们的作文内容丰富了不少，也学会了一些生动的描写手法。不过在这个过程中，我也意识到自己的指导还不够细致，有时候批改作业时只顾着指出问题，却忘了给予足够的表扬和肯定。
还有一次组织学生参加市里的作文比赛，当时我花了大量时间帮他们修改稿件，从开头到结尾都仔细斟酌。虽然最后获奖名额有限，但看到孩子们的努力得到了认可，心里还是挺欣慰的。这让我明白，作为老师，不仅要教会学生知识，还要培养他们的自信心。
当然，教学工作中难免遇到困难。记得去年有个学生基础特别薄弱，每次考试都不及格。为了帮助他进步，我经常利用课余时间给他单独辅导，还专门找了一些适合他的练习题。经过一段时间的努力，他的成绩终于有所改善。这件事让我体会到耐心的重要性，同时也提醒自己以后要更加关注学困生的需求。
