【第1篇】班主任年终述职报告范文1650字
班主任年终述职报告范文
尊敬的领导：
本学年很快过去了，下面就本学年的班主任工作做进行述职报告：
一、热爱学生，尊重学生，相信学生
我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者。
只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
二、以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
四、加强班级管理，培养学生能力
良好习惯的培养始终是本学年的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、鼓励班干部敢想，敢做
不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
2、清洁卫生由小组负责
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信
四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4、加强家校联系
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学年主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级群、或是平时放学时与多位家长进行交流。
当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
此致
敬礼！
怎么写报告34人觉得有帮助
班主任年终述职报告怎么写做班主任工作确实不容易，每天都要面对各种各样的学生问题，还要兼顾教学任务。到了年底写述职报告的时候，心里就更没底了。不过，既然这是份工作的一部分，就得好好完成。写好这份报告的关键在于把平时的工作情况梳理清楚，再用合适的语言表达出来。
我一般会从几个方面入手。首先是班级管理，这一块儿得说说自己采取了哪些措施，比如班规制定、纪律维护、活动组织之类的。这部分内容需要具体一点，像是某个时间点开展过什么活动，取得了怎样的效果，这样能显得更有说服力。比如说有一次我们班搞了个读书分享会，当时大家积极性挺高，后来成绩也有所提升，这就可以写进去。
接着就是教学方面的内容。作为班主任，教学也是重要职责之一。可以写写自己的教学理念，还有具体的教学方法。比如我是比较注重互动式的教学方式，课堂上经常会让学生们分组讨论问题。这样做既能让学生积极参与进来，也能锻炼他们的团队合作能力。当然，实际操作过程中也不是一帆风顺的，有时候也会遇到一些突发状况，但总的来说还是挺顺利的。
再一个就是跟家长沟通这块儿。我觉得这一点特别重要，毕竟家校合作才能更好地促进孩子成长。我会定期开家长会，也会通过电话、微信等方式随时保持联系。遇到特殊情况时，比如某个学生的成绩突然下滑，就会主动找家长聊聊，看看是不是有什么外部因素影响到了孩子。说实话，有时候家长的态度也会影响到工作的推进，所以这方面得讲究技巧。
另外还有一点就是个人成长。作为一名老师，尤其是班主任，总得不断学习新东西。这一年我也参加了不少培训，学到了不少新的教育理念和管理方法。把这些融入到日常工作中去，感觉自己的教学水平有了明显提高。当然，写这部分内容的时候要注意谦虚一点，别显得太自大。
最后，就是对未来工作的展望。这个部分不用写得太详细，主要是表明一下自己的态度，比如说希望继续改进班级管理，提高教学质量之类的。毕竟述职报告嘛，不是总结过去就完事了，还得有点儿前瞻性的东西。
其实写报告的时候，最怕的就是记不清楚具体的事情。所以平时就要养成记录的习惯，像工作日志之类的，把重要的事情都记下来。不然等到年底写报告的时候，脑子里空荡荡的，什么都想不起来，那就麻烦了。还有啊，写报告的时候，语言要朴实一些，别整那些花里胡哨的词儿，领导看了也不爱看。简单明了就好，把自己真实的工作情况反映出来就行。
【第2篇】高中班主任个人年终述职报告范文1600字
高中班主任个人述职报告
____年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真，谦虚谨慎”的工作理念，从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作能力。
一、教学教研工作
1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的。____年度，我任教高一历史（三个班9节课）、高二历史（三个班9节课，两个必修班，一个选修班）。任教班级在校期中、期末评比中，都超过年级同类班级。
自我校开展高效课堂教学模式以来，自己走在了学校课程改革前列的队伍里。____年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”，8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习，自我反思，不断提升自己的教学能力。积极开设公开课，先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的课堂，听课指导，并给予了好评。
2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。____年，区级个人课题《xx》结题；论文《xx》获得区教育学会三等奖；个人课题《xx》获区级个人课题立项；论文《xx》获得省教育学会二等奖。
3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。
4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的教学心得。____年5月，xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。
5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。
二、年级部工作
担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务，帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此，本人在____年度能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。
三、班主任工作
本年度，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“xx班”。在 “将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的人”的班训指导下，xx班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范，才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步。
我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责每天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会，班委反馈班级一段时期内的情况，集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法。
目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上，主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比较累，比较辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生，取得了良好的效果。
因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。
怎么写报告71人觉得有帮助
高中班主任个人年终述职报告怎么写做一份好的述职报告，得先把心里想的理清楚。平时工作里头，班主任这个角色挺复杂的，既要盯着学生的学习，还得操心他们的生活，有时候还要跟家长打交道。这份报告，得把一年下来干了什么，干得怎么样，都给写明白。
开头部分嘛，就把自己带的班级情况交代一下，比如班级人数、学生成绩的大体分布什么的。这部分不用太啰嗦，简单明了就好。接着就说说这一年的工作重点，比如抓纪律还是提升成绩，或者是搞活动增强班级凝聚力。这一块要是能具体点，比如说开了几次班会，组织了哪些集体活动之类的，效果会更好。
关于教学这块，得把自己的教学方法说清楚。像我是倾向于让学生多参与讨论的，每周都会留出时间让他们分享学习心得。当然，每个老师都有自己的路子，关键是要能让学生接受并且有所收获。成绩方面，如果能拿出具体的数字对比，比如期初期末考试的成绩变化，会让领导觉得你这人做事靠谱。
学生管理这块也是重头戏。纪律肯定是要紧抓的，不过光靠严管也不行，得让学生从心底里愿意遵守规矩。我一般会通过班干部带动全班风气，像班长负责监督早读迟到情况，学习委员检查作业完成度。还有就是安全问题，这个不能马虎，学校里边各种突发状况都可能发生，班主任得提前预防。
跟家长沟通也很重要。这一年里头，我跟每位家长至少联系过一次，主要是汇报孩子在学校的表现。有的家长可能不太理解孩子的行为，这时候就得耐心解释，让他们知道孩子在学校的情况。不过也有个别家长态度不太好，这就需要调整策略，不能硬碰硬。
至于自身成长嘛，作为班主任，也得不断学习新东西。这一年里，我参加了好几次培训，学了不少新的教育理念。这些新知识用到实际工作中，确实能看到一些变化。比如以前总觉得批评比表扬有效，现在发现鼓励更能激发学生的积极性。
当然，报告里头也不能光说好话，得实事求是。像有些地方没做到位的，也得提一提，比如有段时间因为家里事耽误了些班级事务，虽然最后补上了，但还是影响了一点进度。这种事得承认，不然显得不够真诚。
最后，就是总结一下未来打算。比如下学期准备加强哪方面的管理，或者尝试新的教学方法。这些都是为了能让班级变得更好，也让自己的工作更有方向感。
【第3篇】2025年小学班主任年终述职报告范文700字
转眼间，工作已经两个年头。这两年中，我在学校担任语文教学及班主任工作，并在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。具体总结如下：
一、班主任工作
在担任二(4)班、三(4)班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，曾在学校组织的各项活动中屡次获奖。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、继续教育、及各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
除从事日常教育教学工作之外，我积极地进行新的教学改革的探索，努力使自己向研究型的教师靠近，积极撰写教育、教学随笔和反思。所撰写的教学案例《云房子》、论文《情境演绎精彩》分别在苏州教育学会，江苏教育学会组织的评比活动中获奖。
过去的并不代表将来，过去取得的荣誉与成绩，我将化之为动力，为未来注入活力！“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。” 这永远是我不懈的追求！
怎么写报告57人觉得有帮助
2025年小学班主任年终述职报告怎么写今年的述职报告得抓紧时间准备了，学校那边已经发了通知，说是要提交了。这报告可不是随便写写就行的，得把一整年的班级管理情况好好梳理一遍。先得想想这一年带班过程中有哪些重要的事情，比如有没有组织过什么特别的活动，学生们的表现怎么样。
去年我们班搞了个读书分享会，反响还不错。记得当时选书的时候费了不少劲儿，既要符合孩子们的阅读水平，又要让他们感兴趣。后来发现《夏洛的网》挺受欢迎的，大家都愿意讲自己的感受。这个活动我得在报告里提一下，不过具体怎么描述？得用点教育学上的术语，比如“提升学生的表达能力和团队合作意识”。对了，还有一件事，有位同学进步特别大，从原来的中下游跃升到前几名，这事也得记下来。
成绩当然重要，但也不能光说好听的。有些地方确实没做好，比如说家校沟通这一块。有时候家长反映问题，我总觉得有点应付的感觉，没有真正解决他们的担忧。这个问题该怎么写？总不能直接说自己做得不好，得换种说法。比如说“在后续的工作中将进一步加强与家长的联系，共同促进孩子的成长”。
报告里的数字也很关键。比如学生们的考试平均分是多少，跟去年相比是提高了还是降低了。这些数据能直观地反映出教学成果。不过别忘了加上一点分析，为什么会有这样的变化。要是分数提高了，可以归功于教学方法的改进；要是下降了，就得找找原因，是不是教材难度增加了之类的。
还有就是一些细节问题，像是教室布置，班规制定，这些看似小事，其实都影响着班级氛围。去年我们班换了新的班规，从原来的十条增加到了十五条，虽然看起来繁琐了些，但效果还不错。这个变化是不是该写进去？我觉得可以，毕竟这是为了更好地管理班级嘛。
至于报告的格式，听说学校有统一的要求，比如字数限制、字体大小之类。这些都得照办，不然会被退回重写。另外，报告最好分成几个部分，先写工作概述，再写具体的成绩和不足，最后谈谈未来的打算。不过这部分得稍微灵活处理，别太死板。
对了，报告里提到的数据一定要核实清楚，千万别弄错了。有一次我在别的报告里看到一个明显的错误，结果被同事笑话了好一阵子。这种事情可不能发生在自己身上，查资料的时候得格外仔细才行。
最后提醒一下，报告写完后最好找个同事帮忙看看，尤其是那些有经验的老教师。他们可能会发现一些自己忽略的问题，说不定还能给点有用的建议。
【第4篇】中学班主任个人年终述职报告范文1750字
中学班主任年终述职报告
各位领导同事们：
大家好！
日月如梭光阴似箭，转眼间，一学期的班主任工作已经接近尾声了。二(七)班在各位领导、老师和我的共同努力下，本学期无论是班风还是学风，都有较大的进步。首先，我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持，以及各位科任老师对我工作的配合。如果没有你们竭诚协作，七班也不可能在期中考试中取得好的成绩。
对于如何做好班主任工作，我认为心中一定要充满爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在爱这个大范围下需做到如下几点：
第一是“民主”
班主任工作千头万绪，纷繁复杂，不仅要传道授业，还要精细到学生的细微末节。要使工作循序渐进，有条不紊，重点突出，由班主任一个人说了是不行的，必须实行“民主”。班主任就必须全身心地投入到班级工作中去，统揽全局、全盘思考，通过对种种情况的分析、比较和综合，选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。愚者千虑，必有一得。工作中，我对接管这个新组建的班级，在深入观察了解班级的基本情况和特征的基础上，通过民主讨论制定了班级的奋斗目标、班风学风的建设，通过演讲选定了班团干部的组织建设。在处理班级的每一项事务(哪怕是突发事件)时，我都少不了让学生想一想用什么方法处理，通过讨论，学生才能乐于接受，才能收到最佳的教育效果使班级风气正，学习风气浓。同时也避免了班级工作的盲目性。
第二是“原则”
初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于朦胧状态。立怎样的人生观、世界观和价值观，如何学习，怎样提高自身素质，如何交友，怎样遵纪守法，他们心中还没有什么数。正因为他们处于这一特殊时期，我从不敢有半点松懈。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。因此作为班为任必须肩负起运个神圣的使命，给学生以恰当的指点，该说的要不厌其烦地说。常规性的问题要经常说，容易出现反复的问题要反复说，个别性的问题要单独说，普遍性的问题要公开说。班会是说的好阵地，座谈、个别谈心是说的好方法。说要苦口婆心，要有真情实感，要有预测性，要有超前意识。平时要多打预防针，千万不能等学生捅了漏子后再大发雷霆，大声训斥。要在发现问题的苗头时及是说，不能贻误教育时机，导致不良后果，要把掌握的情况及时与家长说，以争取家庭的配合。当学生犯了错误的时候，不能一二再，再而三地无原则的原谅，一定要有原则地进行教育处理，让学生及时改正错误，达到教育的目的。为了给学生揪错，我制定一系列分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
第三是“亲情”
有一颗爱心，这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。要知道对学生严厉是不行的，必须像“长辈爱护下辈”一样的爱护他们，让学生感到亲情。做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点。这样，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。学生的思想状况如何，学习态度怎样，能否遵纪守法，有什么个性特点和兴趣爱好，这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤观察、勤了解多找学生谈心，让学生与你亲近，让学生感到亲情。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他
们每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我常到学生中间谈谈。听的多，看的多，了解的多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切这可行的治班方法，提供了科学的依据。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，即使是在患病期间也没请过假。“金无足赤，人无宗人”，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在教育教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
怎么写报告95人觉得有帮助
中学班主任个人年终述职报告怎么写做班主任这工作，一年到头忙忙碌碌，说起来真是不容易。年终了，写述职报告是少不了的事。不过很多人觉得写报告挺麻烦，不知道从哪儿下手。其实，报告不是那么难写，只要把平时干的事好好整理一下就行。
先说报告的大体结构吧。开头得有个自我介绍，把自己的基本情况写清楚，比如带哪个班、带了多少年、这一年主要做了什么。这部分简单点就行，别啰嗦。接着就该写具体工作了，这部分是重点，要把一年来的成绩都摆出来。像班级管理，学生思想教育，还有各种活动组织情况，这些都是可以写的。记得用数字说话，比如班级纪律进步了多少百分比，有多少学生评上了优秀，这样看起来更有说服力。
说到成绩，也不能光说好听的，得实事求是。比如说某次活动没搞成功，也得提一提，分析下原因，这样才能看出你的反思能力。当然，写的时候要注意语气，别太自责，不然领导还以为你不胜任呢。再就是，写活动的时候，别光列活动名称，最好能简单描述下过程，尤其是那些有亮点的地方。
接下来就是问题部分了。每个班主任肯定都会遇到难题，写报告时不能回避。像个别学生的教育问题，家校沟通不畅这些问题，都可以写进去。不过写的时候要注意方式方法，别直接点名道姓地批评某个学生或家长。可以换个说法，比如说“部分学生在某方面存在不足”，这样既表达了问题又显得委婉些。
再往后就是打算了，也就是下一年的工作计划。这部分不用写得太详细，大概说说重点方向就行。比如说想提高学生的自主管理能力，还是加强家校联系之类的。如果有些具体的措施，也可以简单提一下，但别太多，不然显得啰嗦。
最后，报告结尾处可以稍微总结下自己的态度，比如说“希望在今后的工作中继续努力”之类的话。不过这部分不用太长，一句话就够了，多了反而显得多余。
写报告的时候，字迹一定要工整，这是基本的要求。还有啊，报告里尽量少用那些复杂的词汇，用最普通的语言表达就好。要是写得太过花哨，反而会让领导觉得你不够踏实。另外，报告的长度也要控制一下，不要太短，两三页纸差不多，太长了容易让人看腻。
有时候写着写着，可能会忘记一些重要的事，这是正常的。这时候不妨停下来想想，看看笔记本里有没有遗漏的细节。要是实在想不起来，也不必强求，毕竟谁也不是完人。但不管怎么说，报告还是要认真对待，毕竟这是对自己工作的总结嘛。
【第5篇】优秀班主任年终述职报告范文1350字
优秀班主任年终述职报告范文
一年来，我做为一个班主任始终坚持出全勤，出满勤，干满点。从未因私事耽误学校的一件事和学生的一节课，一节自习辅导。身为班主任，始终坚持做到眼勤口勤脚勤，能做到爱班级爱学生。严以律己，宽以待人。要求学生做到的自己先做到。
一年半对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是转瞬即逝。但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义。
常阅资料，积累了几句教育箴言，我一直铭记在心。反复品读，略有感悟。
一、“对待学生，该这样想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。”
每每想到这句话，我仍然感动，因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼！也让我明白了，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。
我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语，留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么，但我知道爱因斯坦曾说过：“过了若干年以后，那些教的知识都忘了，留下的东西才是教育。”当我静下来想想时，这样做只会让胆小的学生更加胆小，油滑的学生想方设法钻空子，精力过剩的学生肆意地制造事端，甚至为所欲为，逐步走向危险的边缘。多一些真诚的爱心，收获的将是更多的幸福和快乐！
二、“班级是一个家，班主任和学生都是家中的成员。”
从这句话中，我们可以读出了两个字：平等。
班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异，但人格上是平等的。班主任能够听取学生意见，不轻易指责学生，班级里充溢着民主的氛围。
平等，还体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。大事不说，且说小事。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。如果教室里同学都在学习，那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，模仿着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批评指责，然后指手画脚一番，“喊破嗓子，不如放出样子。”记得大扫除时，我会和学生一起同劳动；大课间时，我和同学们在操场上一起运动，一起加油。师生其乐融融，校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。
我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。
三、“难为情，而不难堪，是教育的‘度’。”
谈爱心，讲平等，并非凡事都迁就、顺从学生。批评和表扬一样重要，只是要掌握好这个“度”。
集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让学生难为情而不难堪的批评。关于批评，我有两点建议：一是不轻易忽视第一个犯错误的同学，及时纠正；二是可尝试采用“退三进一”式批评方法，即在批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批评会让学生心悦诚服。
上周，我们班级的一个同学找我承认错误，这个学生因为个人卫生没有搞好，而给班级扣了分。当时，我首先对他能够主动承认错误给予了肯定，又委婉地指出小事做得不精彩，将来大事也会做不来。这样一来他感到难为情，但并不难堪，要求做一周的卫生来弥补自己的过错。分是扣了，但也给了学生用行动净化心灵的机会，收到了较好的效果。
应该说，屡教不改的孩子是一次又一次“难堪”累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给孩子制造难堪的人。
怎么写报告48人觉得有帮助
优秀班主任年终述职报告怎么写作为一名班主任，年终述职报告不仅是对自己一年工作的总结，也是向领导汇报工作的重要文件。写好这份报告需要结合实际情况，既要体现专业性，也要展现个人特色。以下是一些关键点供参考。
述职报告的重点在于突出成绩，但也不能回避问题。比如在班级管理方面，可以列举一些成功的案例，像某次活动的策划和实施过程，以及取得的效果。当然，提到问题时也要客观分析原因，比如有些学生的学习习惯不太好，可能是因为家庭教育的影响，这就需要班主任多与家长沟通协调。在教学方面，可以谈谈如何提高课堂效率，比如尝试新的教学方法，虽然刚开始效果一般，但经过不断调整后逐渐得到了学生的认可。
在撰写过程中，要注意用词得当，既不过于谦虚，也不过分夸大。例如，描述自己的工作成果时，可以说“在大家共同努力下，班级的整体表现有了明显提升”，而不是说“我一个人的努力让班级焕然一新”。另外，对于一些具体的数据或事实，最好能有依据支撑，这样更有说服力。像班级的成绩排名提升了几个名次，这需要查阅学生成绩记录才能准确表达。
有时候，为了突出重点，可以适当运用对比手法。比如，去年这个时候班上的纪律情况比较混乱，而今年通过一系列措施后，课堂秩序明显好转。这种对比能让报告更具说服力。当然，这里需要注意的是，对比要真实，不能为了突出成绩而虚构数据。
述职报告中还可以加入一些感性的内容，比如对学生的感情投入。可以写到自己在某些关键时刻给予学生鼓励和支持，帮助他们克服困难的经历。但这类内容不宜过多，以免显得不够严肃。适当的个人感悟可以增加报告的人情味，但要把握分寸，避免喧宾夺主。
最后，报告完成后一定要反复检查，确保没有明显的错误。比如检查是否有错别字，标点符号是否使用正确。有时候，一个小小的疏忽可能会导致理解上的偏差。比如把“成绩显著”写成“成绩显着”，虽然意思差不多，但在正式场合还是要注意细节。此外，报告的格式也要符合要求，比如字体大小、行间距等，这些都是基本的职业素养体现。
【第6篇】年终班主任的述职报告范文3450字
本人xx，女(男)，大学本科学历，语文小学高级教师吗，xxx年x月于xx学校xx系毕业后分配到xxx小学任教至今，一直担任语文教学工作和班主任工作。现述职如下：
一、与时俱进，树立高尚师德。
作为一名新世纪的教育工作者，我始终忠诚党的教育事业，遵循党的教育路线，不断钻研教育教学理念，提高理论水平，坚持以知识武装自己，提高自己。我工作勤勤恳恳、兢兢业业，甘于奉献，不计较个人得失，教书育人，为人师表，努力作学生的表率。让孩子乐学，让家长满意，让领导放心，是我努力的方向。
二、勤奋专研，不断提高教学能力。
自参加工作以来，我始终不忘做一个学习型教师，我认真学习新课改的理论，积极参加区教育局教研室组织的各级教研活动，用心学习和揣摩教学的新理念与模式，借鉴好的教学方法，并应用到自己的教学上来。在多年的语文课堂教学中，我一直以读为本，注重朗读教学和有效课堂教学的探索，课堂中注意创设生动、活泼的氛围，培养学生的独立自主、大胆质疑、大胆争辩的精神，引入了愉快教学法、情景教学法、质疑争辩法及启发式教学法等，不断优化课堂教学，此外，我还主动承担公开课和试验课，与同行老师进行研讨。____年承担了一年级区研讨课《生活中的识字》，以及____年的综合实践课《我们的艺术节》，都得到了区教研员与专家的肯定。____年5月教学科例《荷花》在第二届全国交互式电子白板教学研讨活动中获三等奖。
此外，我一直坚持在班中开展读书活动，与孩子们一起做读书笔记，整理读书成长记录袋，开展'阅读之星' 、'阅读小博士'的评比，今年我给孩子们印制的《课外阅读登记本》受到家长与孩子们的欢迎，一系列的读书活动给孩子们奠定了丰富的文化底蕴。所任教班级的朗读水平好，阅读能力强，课外知识丰富，好思辩，爱表演，综合素质较强，学生多次在省、市、区级比赛中获奖。如在20xx学年天河区六年级语文能力竞赛中，所任教班的杨楚红、幸星婷、马捷、甘佩鑫荣获二等奖，本人也被评为'优秀辅导老师'。20xx学年甘佩欣同学代表学校参加天河区少年宫举办的'我爱的环保节日'朗读比赛，取得了第二名的好成绩;工作之外我把实践中的经验上升总结为理论，写成了教学论文，去年，我的教学论文《让孩子们'乐'学拼音》发表在国家级刊物《新课程》中。
三、以爱心为根，育人为本，勇于创新，努力做科研型的班主任。
美国教育家爱默生说过：'教育的秘诀是尊重学生。'只有以民主平等的方法进行班级管理，以和善可亲的形象进入学生的心田，才能让学生'亲其师，信其道'。在多年的班主任工作中，我以爱心为根，育人为本，平时注重以平等、宽容、友善的心态去引导学生，创建了民主、平等的班级管理体制。多年来，我在班中实行的'班委竞选制'、'值日班干轮值制'、'我当小老师'等主题阵地吸引了众多学生。所任教的班级班风正，学风好，班干能独当一面，富有责任感。培养了一批优秀的班干部和大队干部。梁子珊、谭诗宇、甘佩欣、马捷等同学被评为'广州市优秀学生干部'、'广州市优秀少先队员'、'广州市优秀三好学生'等。
多年的班主任工作，我围绕'美育'的主题，在课室创设积极、向上、美的班级文化，开展各种培养心灵美、语言美，行为美、创造美的班级活动竞赛，赋予孩子美的教育与薰陶，锻炼了学生美的欣赏力和美的创造力，我所带的班级孩子活泼、大胆、积极向上，多才多艺，富有美的灵性与创造性，甘佩欣参加天河区第二届艺术节的语言艺术比赛，荣获三等奖;黄惠婷创作的《刷牙歌》发表在《岭南少年报》第xx61期; ____年，陈思瀚同学在南方电视台的'旅游小主播'的竞赛中，进入总决赛，荣获'优秀小选手'称号;____年在全国语文知识竞赛中，我班的谭莹莹、谭卓月、邓晚琴同学分获金、银、铜奖......
我深深知道，音乐可以陶冶一个人的性情，绘画可薰陶一个人的美感，体育可以强健体魄，锻炼意志，给人乐天的性情，所以我总是配合协调好各科老师，鼓励学生参加各种文体活动，培养多方面兴趣，学生的综合素质也不断提高。去年，新教师潘丽任老师要上一堂区的花样跳绳体育公开课，我配合潘老师抓好课堂常规，训练孩子们室外课堂的注意力，还与孩子们一起在课余创编跳绳花样，孩子们井然有序的课堂常规，出色的跳绳花样创编，获得了听课老师的称赞;去年的六.一艺术节表演中，我们的三字经表演，请了苏田发老师给我们加进了武术的元素，在副班蔡咏诗、音乐邱朝燕老师的帮助指导下，在家长们的共同配合下，我们的节目演出得到了良好的效果。
在课余生活，我让中队委会自主地组织多彩的中队活动，如：快乐争章活动、 '我们的艺术节'、'卡拉o.k大赛'、'读书交流会' 、'团结就是力量'、'故事大赛'、'课本剧比赛'等主题班队会。我们的假日实践小分队活动坚持自由组合、自起队名、自选队长、自定服务项目。孩子们的社会调查、读书活动做得有声有色;在'弘扬雷锋精神，做时代新人'活动中，他们先后来到敬老院、社区，为孤寡老人打扫卫生，表演自编的节目，得到了老人们一次又一次的掌声和称赞，社区的群众还给他们送来了表扬信。因为中队活动开展有特色，学生表现突出，____年，我所任教的六2班被评为'天河区少先队特色中队'。____年6月我的论文《试析改革传统教育对基础教育改革的作用》广东省促进会评为中国基础教育论坛优秀论文，并发表在《聚焦中国基础教育》一书中;《俯下身子，聆听花开的声音》在天河区工会组织的'教育成功案例'活动中获得了优秀奖;____年我的论文《让民俗文化为校园德育工作添异彩》在天河区'第四届乞巧文化节活动'的征文中并获得优秀论文与奖励;我的教育《如何在班级中开展美育教育》获得第五届(20xx)'广州市校本研究与教师发展学术研讨会'暨'教育教学论文评奖活动'论文比赛三等奖。____学年-____学年我连续三年专业技术人员考核优秀;____学年，人事考核优秀。
____年，我有幸参与到学校的德育课题《'城中村'小学家庭教育指导策略研究》，乘着科研的东风，在学校课题的指引下，本着'一切为了学生的发展'的原则，所在班级建立了家长委员会。我一直热情、诚恳地借助校讯通、电话、班级q群、班级活动网站等渠道，与家长一同学习'家庭教育'的文章与书籍，一起探索培养孩子们良好学习习惯的方法，一齐分享孩子们在活动中、学习中成长的点滴与进步，并引导家长一起参与班级的文化建设，致力于构建探究家校联盟的新模式，努力朝家长型学校的方向探索。现我所任教班的家委会以戴东宏等家长为首，他们分工合作，乐于奉献，为班级建设，为学校年级开展各种活动出谋献策，四处奔走：陈思瀚妈 妈为年级联系教辅材料的增订;陈哲瑜爸爸给每位孩子们送来一本文化经典大餐《道德经》;还有张孝荣等家长给孩子们送来奖品;家委会给孩子们印刷了《课外阅读登记本》，并积极参与协助本班节目的排练表演......在家委会的支持配合下，热情活泼、积极向上的二(2)阳光中队诞生了，还成立了炫风、火焰、飞鹰、神龙四支小队，涌现出一批优秀的小队干......二(2)阳光中队的班级文化开始形成。
本学期，我们开展了'家长走进课堂'的活动，家长们积极参与，纷纷走进课堂，谢恩韬妈 妈带领孩子们做手工，杨可欣妈 妈讲故事，戴东宏家长一起做实验，陈哲瑜爸爸上感恩课......家长走进课堂受到了孩子们的欢迎，开拓了孩子们的视野，促进了亲子关系，展望未来，我们将不断完善'家委会'的分工，充分调动、引导家长走进孩子们的校园生活，甚至走出课堂，拓展生成新的教育资源，齐力共建班级特色文化。
四、协助学校，服从安排，用己所长，助人所需。
20xx学年-20xx学年，学校安排我担任了三年的级组长工作，我团结老师，工作热情主动，事事亲力亲为，____年所在高年级组评为优秀级组。
20xx学年，由于学校大队辅导员休产假，临时安排我承接了广播站每天的开播工作，应学校安排，我组织了学校'小记者、小主持人'的兴趣班，经过培训和整顿，基本形成了广播站'一日三播'的模式，活泼生动的广播节目，丰富了校园文化。近几年，学校新来了好几位年青老师，我总是尽己所能，在语文教学和班主任工作中，给予新老师力所能及的帮助。工作以来我次被评为学校优秀班主任、优秀教师、优秀电教工作者，所任班级多次评为优秀班级。
不觉间，我在教育事业的热土上已默默地耕耘了xx年。xx年来，有笑有泪，有苦有甜，有付出，也有收获。我知道，我的工作还存在着不足，还有值得磨练与改善的薄弱点，我希望各位老师能给真诚的帮助，让我有机会在以后的工作中与大家更融洽，更好地开展各项活动，为孩子们，为老师，为学校，为我们共同的教育理想，添砖加瓦，贡献自己的力量！我也还会继续努力，继续跋涉，继续探索，与各位同行互相学习，互相共勉！
怎么写报告151人觉得有帮助
年终班主任述职报告该怎么写？先得把一年的工作情况梳理清楚，比如带班过程中遇到的大事小情，学生们的表现，班级整体氛围如何之类的事。记得去年我班上有几个调皮捣蛋的家伙，刚开始真让我头疼，后来通过个别谈心加上家长配合，总算让他们收了性子。这事说起来还挺有意思的，当时我还以为他们改不了呢。写报告的时候，别光顾着记流水账，得有点重点。比如说学生们的进步，像这次期末考试，咱们班成绩提高了好几个名次，这可不是靠运气来的，背后得有策略。我用了分层教学法，把学生分成几组，每组都有明确的目标，效果相当不错。不过这里有个小地方要注意，就是材料准备上得细致点，别漏掉什么关键细节，不然领导看了会觉得敷衍。
还有就是反思部分，不能光夸自己干得好，也得提提不足。去年我在组织活动方面就差点火候，总觉得安排得不够周到，有时候学生反馈意见也没及时调整。今年我就吸取教训，提前做好规划，活动开展得比去年顺畅多了。这种自我检讨的语气能显得真诚，但也不能太自责，毕竟谁都有失误的时候。
至于格式嘛，开头得有个简短的概述，接着分块讲工作内容，中间穿插一些具体案例，最后留点篇幅给未来计划。我去年写的时候就忘了这一点，结果后面部分匆匆忙忙带过，领导看后感觉内容有点松散。今年我特意调整了一下，把这部分写得紧凑些，果然效果好了不少。
另外，语言上别太死板，适当用点接地气的表达。比如表扬学生时，可以这么说：“小王同学进步神速，简直像是换了个人似的。”这样既生动又亲切，能拉近跟领导的距离。当然，语气得拿捏好，不能太随意，毕竟这是正式场合。
最后提醒一下，写完之后最好自己多读几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。去年我就因为疏忽，把“家校沟通”写成了“家教沟通”，幸好同事帮忙指出来，不然闹笑话了。总之，写报告是个细活儿，得用心去琢磨，这样才能交出一份满意的答卷。
【第7篇】关于幼儿园班主任年终述职报告范文2050字
我叫刘娜，是博苑友谊幼儿园小班的主班教师。入职博苑快八个月了。首先很感谢博苑给了我一次能和大家交流的机会。下面我将会和大家一起分享我在博苑的成长。
第一次听说博苑是在大学期间的招聘会上，当时是杨晶老师作的介绍，当听到博苑的教育工作理念的时候，我觉得博苑确实能带给我我想要的。博苑是一个有规模，有挑战性并能让人有很大收益的地方，他会给我们提供各种实用性的培训如蒙氏、奥尔夫音乐、韵语识字、多元智能等。当时的我带着无限的憧憬来到了博苑。
在今年的二月我顺利加入了博苑成大园，刚走出校门的我对幼儿的了解不是很多，而自己进入的又是一个正在装修的新园，没有学生，没有食堂，没有专门的教师宿舍，一切都是新的。园里为了让我们更好地了解幼儿园的常规和博苑的教育理念，所以我们在育才幼儿园实习了两周。就这样我们每天穿梭在两个园之间，一个是刚建的新园有高端的硬件设施。一个是运营很成功的老园，拥有很好的教育理念。在两个园的共同影响下，让我知道一所优质园必须要有更好的教育者，才能让家长信任。就这样我在育才园认真的学习各项常规和教学经验，并积极的尝试自己带幼儿活动，并得到了当时班主任的肯定。每天下班回到成大再和成大的同事们一起为我们即将运营的的园做整理工作。那段时间觉得自己成了一个全能人，既可以是一位合格的保洁，每天打扫园里的每一个角落;也是一名搬运工，每天整理搬运各种幼儿园的硬件设施;也是一名活动策划人，为每周的招生活动做活动准备，更是一名接待咨询人员每天外出做宣传面对不同的家长和幼儿。在这短短的一个月里，积累了我在幼儿园最宝贵的财富。记得冯老师曾经对我说，我的这些经历是别人想要都要不来的，是我作为一名教师最宝贵的一段经历。
随着时间的推移，成大幼儿园经过招生马上就要开园了，经过我们全园的不断努力，加上各种对外开放的活动，我园赢得了很多家长的认同。三月份成大幼儿园正式开园了，我们也结束了在外学习的生活，同时也标志着自己即将成为一名真正的幼儿园教师。我担任的是蒙班配班老师。当时自己对蒙氏教学的理解并不是太深，觉得就是要给孩子创设自由、自主的空间。一段时间以后却发现自由和纪律之间的均衡很重要，自由自主也是要在纪律允许的范围内才会发挥它最大的作用，才初步认识到要对每一位幼儿负责就要从常规开始。有了良好的常规才会有更好的教学活动。就这样在各位领导的帮助和指导下我们对幼儿进行常规的培养，并得到了家长的理解和认同，以后的教育教学活动中孩子们也有了很大的进步。
经历了才是自己的！4月份我从成大园调到了友谊园，同样也是一所新园。但他们之间存在很大的区别。友谊是拥有原有200多孩子的公立园，拥有自己的管理模式和运营手段。把一个正在运营的公立园变成博苑的教育管理模式，又是更大的挑战。很荣幸领导的信任让我担任新托班的主班。其实对于一个刚刚适应的新教师在短时间内调到另一所新园，适应环境对我是一个很大的挑战，因为我不知道我即将面临的是什么？怎样的一群孩子，怎样的一群家长，甚至怎样的生活环境。
记得刚来到友谊的时候，自己平时都不怎么出门，因为没有什么熟悉的面孔和环境，除了正常的幼儿园活动，就是和万老师一起探讨班里的孩子情况和自己遇到的问题。万老师会很认真的听我说，并给出很好的建议。时间过得很快在友谊幼儿园度过几个月了。面对一群可爱的但有时也会制造一些小麻烦，有过苦有过累也有过想要放弃的念头。但更多的是对孩子爱对家长的责任。在带班的同时遇到了一些困难。记得有一次一个刚入园的宝宝第二天在幼儿园就被咬了。孩子的家长有些不满，到园里来沟通并告知咬人孩子的家长。一起去医院检查。当时自己和家长说明情况，家长对我表现出来不信任。当时自己就觉得自己很失败，怎么会有这样的事情发生呢。后来经过园里领导的协调，家长也不再有意见了。这件事深深地让我认识到作为一名主班老师，无论班内有什么事都和主班有密不可分的关系，自己的工作必须是严谨的全面的。幼儿园的任何一项要求都必需认真履行，并且良好的沟通是非常重要的。从那以后我增加了和每一位幼儿家长的沟通次数。经过一段时间后我发现家长的反应普遍较好，幼儿的出勤状况也有提高。
现在的我已经没有了当时的无所适从，慢慢的适应了博苑的工作流程，并从日常的工作中找到了自信感受到了信任。每当家长用期待的眼神向我咨询幼儿的教育方法时，我都觉得自己终于成了一名真正的教师，一名能够帮助家长解决问题并且让孩子喜欢的老师。
在接下来的日子里我将继续以饱满的的热情对待每一位幼儿并做好以下几点。
一、爱每一位幼儿并得到家长的充分认可和积极配合。
二、积极参加各项培训不断地提升自己的教育教学水平。
三、努力学习，增加自己的理论基础，让自己班里的孩子成为自己的骄傲。
希望通过自己在博苑这个大家庭中能够更好地实现自我的价值，克服自己不自信的缺点。只要付出就有回报，有思想的人才会走在队伍的前面，不要过多的在乎别人的看法，做好自己应该做好的就会有收获。希望自己和孩子一起在博苑攀登属于自己的高峰。
关于幼儿园班主任年终述职报告
怎么写报告97人觉得有帮助
幼儿园班主任的年终述职报告该怎么写？其实，述职报告就是把自己的工作经历、成绩和不足好好梳理一遍的过程。要是想写得好，就得先把这一年干了什么心里有数。一开始，得把基本情况交代清楚，比如带的是哪个班，孩子年龄多大，一共多少人之类的。这部分不用太复杂，但要让人明白你是谁，负责什么。有时候写的时候容易漏掉关键信息，比如班级人数忘记写了，这就不太好。接着讲工作内容，可以按月或者按季度分着说，重点是把做了什么写明白。比如说组织过什么活动，像春游啦、家长会，还有日常教学的事。如果活动中遇到什么问题，怎么解决的，也得提一下。记得别光写好事，有做得不到位的地方也得承认，这样显得真实。
说到成绩嘛，那得实事求是。不是说非要夸大，但该有的荣誉和成果还是得写上去。像孩子进步了多少，家长反馈怎么样，这些都能体现你的努力。不过有时候写成绩的时候容易跑偏，比如把别人功劳也抢过来，这就不太合适了。至于不足嘛，得坦诚点，但别说得太夸张，不然领导可能觉得你能力不行。可以写一些具体的改进计划，比如明年打算怎么提升教学质量之类的。
跟家长沟通这块也很重要。这一年有没有建立更好的家园联系机制，有没有开过有效的家委会会议，这些都是加分项。要是跟家长互动过程中有什么特别的经历，比如化解矛盾什么的，也可以简单提一下。不过写这一块的时候容易把事情描述得太过简单，好像没费什么劲就搞定了，这就不够严谨了。
最后，述职报告结尾可以展望下未来，说说自己对工作的期待，比如希望孩子发展得更好，家长配合得更默契之类的。但要注意别写得太虚，得有点实际的东西在里面。写完后最好自己多检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方，不然给人感觉不够认真。
【第8篇】初一班主任2025年终述职报告范文1350字
尊敬的领导：
三年以来，让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，无论是在思想上，还是工作上，都有了长足的进步，下面我就根据上级领导及校领导的指示精神，对近三年的工作做一个述职。
作为一名坚守在教育教学第一线的党员老师，我的态度是积极向上的，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，忠诚于人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师
“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的理论精神和“科学发展观”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，并做好学习笔记。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、做一个有爱心的教师
在教学工作方面，我主要担任语文教学工作，并担任了一年初一的班主任工作。在工作中，我始终保持良好的状态，认认真真地上好每一节课，在以人为本的科学理论指导下，我始终把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级和学生，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。
在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、做一个理念新的教师
我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的认识和发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，积极引导学生开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，克服不足，使教学工作不断得到完善。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。'十年树木，百年树人。教育是一项高难度的工作，它只有起点，而没有终点。要做好它，十分不易。但我坚信，只要爱岗敬业、孜孜以求，定会有所收获。
以上报告，请领导、同志们批评指正。
怎么写报告188人觉得有帮助
初一班主任2025年终述职报告怎么写今年的述职报告该从哪儿下手？说实话，这还真得好好琢磨一下。平时跟学生打交道多，倒是习惯了说话直来直去，但述职这种正式场合，总得讲究点章法吧。其实我觉得，述职报告就跟写教案差不多，既要条理清晰，又得有点个人特色。
先说开头，别上来就喊口号，那样显得太假了。可以直接聊聊这一年的基本情况，比如班级人数、班委设置什么的。记得去年有个同事，他上来就堆了一大堆荣誉，结果给人感觉挺虚的。我建议还是简简单单介绍一下情况就好，比如班级纪律怎么样，学风如何，这些都是关键点。
接着就是重点了，讲工作成效的时候，千万别光说做了什么，还得说效果如何。比如说开展了个读书活动，就得具体说说效果，是提高了阅读量还是增强了表达能力。不过这里头容易出问题的是，有时候会把功劳说得太大，比如“全班成绩突飞猛进”，其实可能只是进步了一点点而已。这种话听着就不太真实。
再来说说存在的问题，这部分千万不能省略。每个班都有自己的短板，比如有的学生作业完成率低，有的课堂纪律不太好。重要的是提出解决办法，而不是一味抱怨。去年我就遇到个老师，他在述职报告里把问题说得特别严重，但没提什么解决方案，结果领导听完觉得他能力不行。
最后就是结尾部分，可以简单展望下明年的工作计划。不过这里也得注意，别立太多flag，说多了反而显得不靠谱。比如“争取期末考试平均分达到全校第一”，这话听起来就很空洞。不如说说具体的改进措施，比如加强家校沟通，定期举办家长会之类的。
写述职报告的时候，格式也很重要。段落之间最好留点空隙，不然密密麻麻的一大块，看着就累。还有字体大小也要适中，别用太小的字号，否则评阅人看着费劲。另外，报告长度最好控制在三到五页之间，太短了显得敷衍，太长了又容易让人失去耐心。
还有一个小提醒，写报告的时候尽量用自己的话来说，别老是抄网络上的模板。虽然那些模板看起来很专业，但写出来的东西总觉得少了点个性。而且抄多了还容易被领导发现，到时候反而弄巧成拙。
