【第1篇】小学语文教师学年教学述职报告范文1950字
花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。本人，叫，女，34岁，教育学本科学历，现担任六年级语文教学工作，班主任及六年级年级组长工作。区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。
多年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到好评。年被评为区级“爱岗敬业”先进教师；年被评为区级“优秀中队辅导员”；年参加国家级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”；年获区级“优秀班主任”称号。
在教育教学中，我注重实践——总结—提高，自年以来，在市“新世纪杯”、市“德育年会”、市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文获奖，2篇刊登发表在市教育教学杂志中，编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课，心理健康辅导课获市优秀奖，语文课获区“双优课”二等奖，并参与了区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅导学生有8篇作文刊登发表，下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。
一、加强修养，以德为重
身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十七大”“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实创新，精益求精
在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽，在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓励。这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作，新奇的方式激励，启发学生的创造思维，也培养了具有创新意识的学生。
在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式，把“把握情感主线，创造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。如从学习《爬山虎的脚》课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎，到学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道，从学《太阳》观看动画后羿射日的古老的传说到学《观潮》聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音……并且我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感；飞扬个性，放飞情感；开启智慧，释放情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到广阔的语文天地中。
在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验，受到教科院教授的好评。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。
在教科研方面，我积极参与国家级“十五规划”课题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我率先在班内开展了“心理辅导训练”、“增强自信”、“只有一个我”为主题的研究型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。
三、春华秋实，天道酬勤
春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的；迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的；那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分别是……
以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养，各位老师们对我的帮助以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。
怎么写报告113人觉得有帮助
小学语文教师学年教学述职报告该怎么写？这得从平时的工作说起，先回顾一下这一年来的教学情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还有不足。一开始接到任务的时候，心里其实挺没底的。毕竟述职报告，既要体现工作成果，又要展示个人能力，还得让人觉得真诚实在。当时想着就老老实实把工作记录下来，于是翻出了备课本、听课笔记，还有一堆学生的作业本，挨个儿看。说实话，这一看就发现问题了，有些课堂设计确实挺粗糙的，尤其是公开课那次，准备得仓促了些，效果不太理想。不过好歹学生反馈还不错，这让我稍微安心点。
接着就是整理数据了，学生的成绩、课堂表现什么的，都得列出来。这里有个小插曲，当时统计的时候不小心把两个班的成绩搞混了，后来才发现。不过还好发现得早，重新核对了一遍。这次失误倒是提醒我以后做事情得更细心些，不然汇报起来会很尴尬。
接下来就是写具体的教学体会了。我觉得每个老师的教学方法都不一样，但有一点很重要，就是得让学生喜欢上语文课。为此，我尝试了不少办法，比如用故事导入新课，用游戏巩固知识点，甚至组织过一次班级辩论赛。效果嘛，有的挺好，有的差点意思。像那次辩论赛，题目选得有点偏难，结果学生讨论得挺激烈，但最后总结发言的质量不高。事后想想，可能是前期引导不够充分。
除了教学，还要提到一些课外活动。这学期我们办了个小小文学社，主要是给有兴趣的学生一个展示平台。活动开展得还算顺利，有几个孩子进步特别大，作文水平提高不少。不过也有遗憾，因为时间有限，很多计划都没能实现，比如举办校内诗歌朗诵会什么的。下次有机会的话，希望能多组织几次这样的活动。
当然，述职报告不能光说成绩，还得谈谈存在的问题。比如，我对个别后进生的关注还不够，有时候批改作业太赶，没能及时发现问题。另外，自己的专业成长也得加强，毕竟教书育人不是一成不变的事，需要不断学习新的理念和方法。
最后这部分算是对自己的展望吧。下一年打算多参加教研活动，多听听同行的意见。还想改进一下课堂教学方式，争取能让更多学生参与到课堂互动中来。至于具体怎么做，还在慢慢摸索。
写到这里，感觉述职报告差不多成型了。关键是要真实，把自己在工作中遇到的问题、解决的办法以及未来的规划都写进去。当然，语言上得注意点，别太生硬，也不要太夸张。总之，把该说的都说清楚，让人看了明白你的努力和付出就行了。
【第2篇】小学语文教师2025述职报告范文850字
本人陈雪参加工作以来，至今已一年有余，现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：
一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
怎么写报告107人觉得有帮助
述职报告，说到底就是把自己的工作讲清楚，让大家明白你这一年干了什么。特别是当小学语文老师，平时琐事多，得把事情一件件捋顺了写出来。开头别太复杂，就从教学工作入手，比如带了多少个班，教了哪些内容。记得要提到备课情况，这很重要，领导会看的。接着说说学生的表现，成绩怎么样，进步大不大。这里可以举几个例子，但别太多，不然显得啰嗦。要是有特别调皮的学生，也可以说说怎么教育他们的，毕竟这也是你的功劳。还有活动方面，学校组织的各种比赛啦、朗诵会，都参加了没？如果参加了，就聊聊孩子们的表现，别忘了表扬一下积极参加的学生。
管理方面也不能落下，比如班风建设，跟家长沟通的情况。要是有家访之类的经历，也可以提一提。还有班级里的日常事务，你是怎么处理的。不过这部分不用写得太详细，点到为止就行。
至于自身提升嘛，这两年是不是参加了什么培训，学到了什么新技能。这会让领导觉得你很上进。当然，要是有什么不足的地方，也得承认，比如说有时候作业批改可能不及时，或者是课堂纪律偶尔不太好维持。反正实事求是就好，领导也不是傻子。
最后记得附上一些证明材料，像学生的作文啊，获奖证书之类的。这些东西能帮你加分不少。不过写的时候别太花哨，用词简单明了就行。要是字数不够，就把细节补充一下，比如具体的教学案例，或者某次活动的具体流程。总之，要把自己的工作尽可能全面地展现出来。
【第3篇】2025年上半年小学语文教师述职报告2范文1150字
在本学年工作中，我担任八年级(12)班语文课教学工作。工作中，我以学校及初中语文组工作计划为指导;以加强师德师风建设，下面是酷猫写作整理的关于____小学语文教师述职报告，阅读！
首先是在制定学期进度安排表时，时间上有一定的误差，其次是对学生两级分化问题的解决不够理想，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在具体的操作中，没有完全落实到位，导致部分后进生的学习进步甚微，成绩依然落后。
今后在教学中，我们要保留我们好的做法、好的经验，吸取教训、改进方法、弥补不足，把教学工作做得更好。
____小学语文教师述职报告
xx年即将过去，回顾这一年我的工作，充实、快乐、圆满。
本学期我担任八年级语文教学工作，周课时14节，备课、上课、批改、考试、听课、评课、网上学习、集中学习，很充实也很快乐。
备课认真，不用旧教案，根据学生的实际和新课改的精神，写出切合实际的教案。实用性强，绝不为了写教案而写教案。
课堂上能让学生有兴趣的学，在愉快的气氛中学到知识，在潜移默化中提高能力。
不摆老资格，虚心的向所有的同行学习，在网络上学习，做到人老知识不老。
学生的成绩稳步的上升，平均分由80几分、90几分到101分(满分为120分)
电化教学用的幻灯片，视频经常在家中完成。省时省力，提高了效率也使学生跟上时代的步伐。
充分利用学校提供的资源教学，师大附中网校的课只要与教学同步，就和学生一起看开阔了视野，也促进我的教学水平不断地提高。
为提高学生的写作水平，自费订了《作文与考试》《读者》等杂志，在学生中传阅。
言传身教教书育人。
我创作的诗歌《我和我的祖国》获四平市教育系统 国庆六十周年征文比赛 一等奖，获四平市 国庆六十周年征文比赛 三等奖，并发表在9月15日的《四平日报》上，表达了我对祖国六十华诞的祝福。
身为一名政协委员，参政议政，建言献策，尽微薄之力。
在本学年工作中，我担任八年级(12)班语文课教学工作。工作中，我以学校及初中语文组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
加强学习，努力提高自身素质
任现职以来，在思想上与党的教育方针保持一致。严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。一方面，认真学习教师职业道德规范xxxx 重要思，通过学习，转变了教学观念、改进了教学方法，为以后的教学打下了良好的基础。
以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以高标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
怎么写报告112人觉得有帮助
2025年上半年小学语文教师述职报告2怎么写做述职报告，得先把这段时间的工作情况好好理一理。我这半年主要负责一年级的语文课，还有就是带学生参加学校的朗诵比赛。平时备课的时候，我觉得教案不能太死板，毕竟每个班的孩子都不一样，所以每次上课前都会调整一下内容。
上课的时候，我发现低年级孩子特别喜欢故事。我就从课本里的课文出发，编一些小故事给他们听，这样他们能更快记住知识点。不过有时候准备故事花的时间有点多，感觉有点浪费精力。但看到孩子们听得津津有味的样子，觉得还是值得的。
关于朗诵比赛，我们班选了《春晓》这首诗参赛。刚开始排练的时候，孩子们发音不太准，节奏也掌握不好。后来我就让他们回家跟着录音机练习，每天早晨到校后再集体复习一遍。说实话，这种反复训练挺枯燥的，有几次我都想放弃算了。但最后比赛那天，孩子们的表现还不错，得了三等奖，也算没白费功夫。
除了教学工作，我还参加了学校组织的教研活动。每次听课都让我学到不少新方法。比如有个老师用卡片游戏教拼音，我觉得特别有趣，回来就试着用在自己的课堂上。孩子们很喜欢这种方式，学起来也轻松多了。
不过也有点遗憾的地方。因为时间紧，有时候批改作业就没那么仔细。有些孩子写错的字没及时发现，结果影响了成绩。以后得在这方面多下点功夫才行。
【第4篇】小学语文高级教师职称评定述职报告范文1000字
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与___保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。
从____年至今，本人一直担任五年级的语文教学工作兼任常识科教研组组长。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于语文方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。
对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好语文。从而使整个班级语文成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的班级的语文成绩年年居全年级前茅，特别是近三年都进入了全镇前三名。作为常识科的教研组长，我能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务素质不断提高，特别是科学科目一直成为我校的优势科目。
作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明班级，我本人也被评为优秀班主任。
在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校论坛上交流，并有多篇参加了镇、县、市、省的各类论文评比获得了好名次。平时自觉地将教学与实践相结合，多次参加镇市里的语文公开课、优质课、教研课比赛并获奖。
总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名出色的人民教师。
怎么写报告83人觉得有帮助
关于小学语文高级教师职称评定述职报告的撰写，说实话，这确实挺让人头疼的。不过，既然要写，就别偷懒，得把该有的东西都写全了。先说说基本情况，把自己的教龄、所带班级情况、教学成果什么的都列出来，这就像个简历一样，先把底子摆清楚。比如教了多少年书，带过哪些年级的学生，这些具体数字最好写清楚，显得比较实在。接着就是教学工作部分了。这部分得着重写自己的教学特色，尤其是那些拿得出手的成绩。比如，有没有什么创新的教学方法呀，课堂上是不是经常有一些特别吸引学生注意力的小活动呀。要是能举几个具体的例子就更好了，像某次公开课得到了怎样的评价之类的。当然，光说自己好也不行，最好还能提一下遇到过的困难以及解决办法，这样显得更真实。
还有就是科研成果这一块儿。如果发表过论文、参与过课题研究，这些都是加分项。不过要注意的是，论文的质量比数量更重要，所以别为了凑数去发那种没什么含金量的文章。另外，课题研究的话，最好写明自己承担的具体任务，而不是笼统地说参与了一个项目。
至于获奖情况嘛，只要是跟教育相关的奖项，都可以放进去。但别忘了标注一下奖项的级别，毕竟国家级的和校级的还是有很大差别的。当然，如果没有特别突出的获奖经历也没关系，重点还是在于平时的教学表现和对学生的影响。
最后就是个人反思了。这一部分其实很重要，可以谈一谈自己在教学过程中的一些感悟，比如对某些教学理念的理解啊，或者对未来工作的规划之类的内容。写的时候不要太过空洞，尽量结合实际情况来说话，这样会更有说服力。
需要注意一点，写的时候千万别把所有的内容一股脑儿堆在一起，最好分几个小标题来组织材料，这样看起来会清晰一些。而且，语言上尽量保持专业性，但也不要太死板，适当的口语化表达会让文章更加生动。哦对了，记得检查一下格式，标题、正文什么的都要排版整齐，不然给人的感觉就会乱糟糟的。
另外，有时候写这种正式文件难免会出现一些小问题，比如漏掉某个重要的细节，或者句子不通顺之类的。遇到这种情况，多读几遍，必要时找同事帮忙看看，总能找到解决的办法。
【第5篇】2025年小学语文教师年度述职报告范文800字
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的xx大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！
三、做照亮学生童年的金色阳光
创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。 “硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示
这一年中，我还取得一些成绩！
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
怎么写报告93人觉得有帮助
2025年小学语文教师年度述职报告怎么写做述职报告这事挺重要的，每年一次，得好好准备。去年我刚当上语文老师那会儿，心里没底，写起来就稀里糊涂的，后来慢慢琢磨出点门道。先说写报告前得想清楚几个事，比如这一年教了哪些课，学生学得怎么样，自己有没有进步。
先列个提纲，把要说的事大致分分类。比如教学情况这部分，得写清楚教了几本书，重点讲哪几章。课堂上的互动也别忘了，学生们反应咋样，是不是都能跟上节奏。这要是写得太笼统，领导看了可能不清楚具体成效。
记得要把备课的过程也写进去。备课可不是简单看看书就行，得结合学生的情况调整内容。有时候教案写得挺好，但实际操作起来才发现不合适，这种经历不少人都有过。像我有一次讲《春》那篇课文，原计划讲三个课时，结果学生理解慢，只能拖到第五节课才讲完。
还有一点容易忽略，就是学生的作业情况。批改作业的时候要仔细，不能光看答案对不对，还得关注解题思路。批改完要及时反馈，不然学生不知道错在哪。我有次批改作文，只写了“内容不错”，结果学生根本不知道怎么改进。
再说说个人成长这块。这一年参加了几次培训，学到不少新方法。像多媒体教学就挺好用的，能吸引学生注意力。不过也有个问题，刚开始用PPT讲课时太依赖屏幕，结果一停电就傻眼了。后来就学会多准备些纸质材料备用。
最后别忘了提到和同事的合作。语文教学不是一个人的事，集体备课很重要。我跟同年级的老师经常交流，大家互相听课，提出建议。有时候听完别人的课，回来自己再试一遍，效果确实不一样。
写报告的时候语言要简洁明了，别堆砌太多形容词。像什么“非常成功”之类的词最好少用，领导一看就知道是套话。还有就是数字要准确，比如讲了多少节课，带了多少学生，这些都得核实清楚。
【第6篇】小学语文教师个人述职报告格式范文2250字
一年来，认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践潜力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高潜力，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的'洗礼'。
2、透过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到'一切为了人的发展'的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的用心性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变'要我学'为'我要学'，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，就应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比这天好。
2、因势利导，化消极因素为用心因素。
首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同其它学生同样的平等和民主，也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到'真诚'二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现'有假'，那么教师所做的一切都会被看作是在'演戏'。其次做到'理解'，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到'理解'二字，即透过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循'严要求，高标准'的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。
2、发挥'小干部'的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
透过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
怎么写报告90人觉得有帮助
做述职报告这类事情，头绪总是多一些，特别是小学语文老师这份工作，既要带好课，还得操心孩子们的成长，方方面面都要考虑到。写报告的时候，得把教学上的事理清楚，比如平时用的教学方法，学生们的学习情况，还有自己在课堂管理方面的想法。记得开头这部分，要把自己的基本情况交代一下，比如教了几年书，带的是哪个年级，负责哪些课程之类的。这部分不用太复杂，但得让领导知道你是谁，教的是什么。有时候会不小心漏掉一些信息，像某个具体的时间节点没写全，这就会显得不太完整。
接着就是重点部分了，讲教学成果和遇到的问题。比如，某次公开课上用了新的教学手段，效果怎么样，学生们的反馈如何，这些都是可以提一提的。不过有时候写着写着就容易跑题，比如开始说教学设计，结果又扯到学生家庭背景上去，这就有点偏离主题了。
再就是关于学生活动的部分，像组织过哪些阅读比赛，作文竞赛之类的。这些活动不仅能提升学生的兴趣，也能让自己找到教学中的不足。但要注意的是，描述活动时别光顾着说过程，最好能结合数据说话，比如参与人数、获奖比例之类的具体数字，这样更有说服力。
当然，报告里少不了对自身不足的反思。每个人都有短板，关键是要坦诚面对。比如自己在批改作业时可能速度慢了些，影响了反馈效率，这个就得承认。只是在写这部分的时候，别太自责，语气要平和，像是在跟同事交流一样。
最后就是结尾，简单总结一下自己的努力方向。可以提到接下来打算加强哪方面的能力，或者计划开展什么样的新项目。这里可能会不小心用错一个词，比如把“方向”写成“导向”，虽然意思差不多，但看起来就不够严谨了。
【第7篇】小学语文教师述职报告模板范文3350字
本人于1994年7月毕业于xxxx师范学校，同年9月被分配到xxxxx中心小学。
1997年9月我调到xxxxx小教，1997年9月至1999年7月，在xx的四围小学任教;1999年9月至今，在xx中心小学任教。1995年至1998年，我参加了辽宁省高等师范专科中文专业的函授学习，并于1998年7月25日学习结束，取得了大专文凭。1999年11月，我取得了小学一级教师资格。
任现职以来，我始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，认真学习邓xx理论以及江___“三个代表”的重要思想;忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，师德良好;遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质，保持共产党员的先进性，我积极参加学校、党组织及其它单位组织的各种思想政治学习。今年6月份，我积极参加了由区教育局组织的关于《教师法治教育读本》的学习，通过学习，我受到了深刻的法律教育，解开了心头的许多疑惑。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保*》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。
从教以来，我一直担任语文教学工作。任现职以来，我主要担任高年级的语文教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;同时，我通过充分利用两机一幕等现有的电教设备，采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。
在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信心，帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。我通过不懈地努力，每学期，我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。
俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。2001至____年，我积极参加了利用周六周日时间进行学习的，由惠阳进修学校组织的教师继续
教育培训。培训期间，我认真学习，对照自己的工作情况，进行检查，摸出了更好的教育学生的路子。2001年4月9日至15日，我积极参加了由惠阳教师进修学校组织的电脑培训。此外，在空闲时间，本人经常阅读《广东教育》、《惠州教育》、《福建教育》等教育期刊，还自费订了《当代语文教师》、《中国教育报》等刊物;另外，本人还经常利用网络上一些教育教学网，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。
通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，2000年9月，我被学校教研组吸收为教研员，承担了作文教学方面的教研任务。在研究期间，我大胆实践、勇于改革，取得了一定的成绩。本人通过研究写出来的论文《创设作文情境，上好作文课》获得了教师们的好评，并于____年12月获得“惠州市优秀教学论文评选三等奖”。此外，本人还积极参与了学校组织的其它教研活动。____年9月至今，本人积极响应学校语文科的号召，开展了以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究性学习”的课堂教学改革研究;____年3月至今，本人又积极响应学校教导处、语文科组的号召，开展了《搭起自主学习的平台构建阅读教学新模式》的课题研究。通过参与教研活动，更新了我的教学观念，提高了自身的教学能力，也提高了自己所担任的科目的教学质量。在自身的业务能力得到不断提高的过程中，本人还积极地利用自身所学、积累的教学经验去指导新教师开展教学工作，扶助他们起步，帮助他们克服在工作中碰到的困难，使他们尽快地熟悉教学，顺利地开展工作。
任现职期间，我除了担任高年级的语文教学工作，还担任了高年级的班主任工作。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况。这样，一开学，我已对学生有了一定的了解，对如何开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算。往往第一节课走进教室，学生还不认识我，我已经能熟悉地喊出他们的名字。
这使他们产生了一种亲切感。接下来，我便向学生提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆，为了进一步提高学生的是非辨别能力，我还通过引导他们温习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》，为他们指明了纪律方向;通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。
这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。
在生活中，我细心地关心着每一位学生。因为我所教的是高年级，很多同学已经到了生长发育阶段，我就抽出时间为他们上生理卫生课，提高他们的卫生保健知识。天冷了，我提醒他们多穿衣服;天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮;下雨了，我提醒他们要带好雨伞;过马路时，我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打电话，跟我聊家常、谈心事;假日里，他们还会三五成群地到我家里来看望我。
由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩：1999年、2000年，我被学校、镇教办评为“优秀辅导员”;2000年，我代表小教参加镇里“做一个合格的共产党员”演讲比赛荣获二等奖;____年12月，我所写的论文《创设作文情境，上好作文课》荣获“惠州市优秀教学论文评选三等奖”;____年，我被镇评为“优秀班主任”;这几年在学校所承担的公开课均获得了同行的称赞，所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩，达到学校的达标要求。
怎么写报告132人觉得有帮助
在撰写一份小学语文教师的述职报告时，得把重点放在工作实绩和教学理念上。比如要讲清楚这一年来在教学过程中做了哪些具体的事，像组织过什么活动，开展过几次教研活动之类的。这些事情都得说得详细点，最好能举几个例子，这样显得真实可信。还有啊，对于学生的成长变化也要提一提，尤其是那些原本成绩不太好但后来进步明显的例子，这能让领导看到你的努力。不过有时候写着写着可能会忽略一些细节，比如忘了标明具体的活动日期，或者是描述某个事件的时候漏掉了关键环节。这就需要注意了，要是能有个清单提前列好要写的内容就好多了。当然，也不是说非得做到完美无缺，毕竟人不是机器嘛，偶尔有点小疏忽也是正常的。
另外，报告里的语言要符合教师的身份，多用专业术语。像什么“因材施教”、“寓教于乐”这样的词就挺好，既能体现自己的教育理念，又显得有学问。不过有时候可能会不小心用错词，比如说把“循循善诱”写成“循循善导”，虽然意思差不多，但还是要注意一下。
除了日常工作，还应该谈谈自己对教材的理解和对教学方法的看法。比如说你觉得现行教材有哪些地方需要改进，平时是怎么引导学生阅读经典文学作品的。这部分内容很重要，因为它反映了你作为一个教师的专业素养。要是能结合具体的教学案例来谈，就更有说服力了。
再就是关于学生的评价部分，既要客观公正，又要充满关怀。比如可以提到某个学生在作文方面的进步，不仅仅表扬他写得好，还可以分析他是怎么做到的，这样既是对学生的肯定，也能给其他同事提供借鉴。当然啰，写这部分的时候得注意语气，别让人觉得是在炫耀，保持谦虚的态度会更好。
最后记得检查一下格式，确保标题、正文、署名这些基本要素齐全。如果时间允许的话，最好找同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。总之，写述职报告这件事，认真对待是关键，用心去写才能交出一份满意的答卷。
【第8篇】小学语文教师年度教学工作述职报告范文800字
在这一学年的教学工作中，让我收获颇多， 本着 “以学生为主体”，“以培养学生主动发展”的信念为中心的教学思想，使学生学有所得，学有所用，从而不断提高自己的教学水平和理念。
在班级管理中，我关注班中的每一名学生，为了调动他们学习的积极性，在班中开展以“我的梦想”为主题的班会活动，让学生确定了自己的奋斗目标，从而使学生认为只要努力，就会进步，就能实现目标。
在加强学生的思想品德教育中，让学生全面发展是班主任工作的首要任务。我利用班会课，开展多形式的主题班会，提高学生的思想品德素质。在学生乱丢垃圾问题中，我以“我是环保小卫士“为主题，开展了一系列提高学生环保意识的活动;另一方面，同学之间因小事吵架和虚度光阴等现象，组织学生开展“珍惜友谊”“珍惜时间”的主题班会，引导学生认识朋友的重要，懂得时间一去不复返，学会珍惜时间。并用“小学生守则”、“日常行为规范”要求学生，规范学生言行，提高学生的思想素质，促进良好班风学风的形成。
在教学工作方面，按常规做好各项工作，课堂教学体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习;培养良好的作业习惯，作业做完后，养成自觉检查，有错就改的好习惯。充分发掘学生的潜能，使学生从被动学习转化为主动学。
部分学生缺乏自觉性，经常不按时完成作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教育。树立学生学习的信心，在课堂上有意识地通过一些简单易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。
通过一学年的教学，学生学习语文的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中下等生较多，学习成绩不够理想。今后，我会努力改进教学方法，加强对中下等生的辅导，使学生的语文成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的微薄之力。
怎么写报告127人觉得有帮助
小学语文教师年度教学工作述职报告怎么写写一份好的述职报告不容易，尤其是对于刚接触这项工作的老师来说，可能会觉得无从下手。其实，只要抓住几个关键点，就能写出一份让人满意的报告。
述职报告的重点在于展示自己的工作成果和反思不足之处。开头部分可以简要介绍这一年来的基本情况，比如担任哪些班级的教学任务，承担了什么额外的工作。这部分内容虽然简单，但能让读者对你有个初步了解。记得提到具体的数据，比如说一共带了多少个班，每周上多少节课，这会显得很真实。
接着，重点放在教学成果这一块。可以详细描述一些成功的教学案例，特别是那些学生进步明显的例子。比如某个学生原本作文写得不好，经过你的指导后有了显著提升。这里要注意，案例要具体，最好能附上学生的原作和修改后的版本，这样更有说服力。另外，还可以谈谈自己在课堂管理上的心得，分享一下如何调动学生的积极性。
在谈到不足的时候，不妨坦诚一些。比如，有时候备课时间不够充分，导致课堂节奏有些紧张。这样的表述既体现了诚实的态度，又为下一步改进提供了方向。不过，在描述这些问题的时候，语气要积极，不要过于消极。比如可以说“今后我会更加注重提前规划，确保每一堂课都能顺利进行”。
除了教学工作，还要提及参与的各种教研活动。如果参加了培训或者研讨会，记得写下来，这不仅展示了你的专业成长，也能体现学校对教师发展的重视。可以简单介绍一下收获，比如学到了什么新的教学方法，这些新方法是如何应用到日常教学中的。
最后，别忘了表达对未来工作的期待。可以写下自己希望达到的目标，比如希望在下一年里能够进一步提高学生的阅读理解能力，或者尝试更多互动式的教学方式。这样的展望会让整个报告显得有朝气。
需要注意的是，报告里的语言要简洁明了，避免使用过于复杂的句子。同时，要保证内容的真实性和客观性，不要夸大其词。毕竟，述职报告是要反映实际情况的，太过浮夸反而会适得其反。
写述职报告的时候，可能有人会觉得格式很重要，但实际上，内容才是最关键的。只要用心去梳理自己的工作经历，把最真实的情况呈现出来，就一定能写出一份高质量的述职报告。
