【第1篇】xxxx年教师述职报告800字范文1800字
一、基本情况：
我于xxxx年毕业于伊犁师范学院中文系，本科学历，文学学士学位，xxxx年获得中二职称，工龄xxxx年(1996-27) 教龄xxxx年(2-27) 校龄xxxx年(2-27)。23-xxxx年度优秀教师 。23-xxxx年度优秀班主任。25-27连续5学期担任备课组长工作。25、26校级教学新秀。
二、申报理由
从xxxx年参加工作以来，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意。
xxxx年5月被评定为中学语文二级教师。担任过七、八、九年级的语文教学任务， 其中担任班主任工作xxxx年，至今任现职已满xxxx年，符合有关规定，现申报中学语文一级教师资格。
下面是我参加工作以来的一个简表：
2-23 伊宁市六中 任教于11、12班 12班副班主任
23-26 伊宁市六中 任教于15、16班 15班班主任
26-27 伊宁市六中 任教于12、13班 12班副班主任
三、参加工作以来的总结
(一).在教研教学工作方面
我认真钻研教材，虚心学习，不断总结教学经验，在作文辅导方面下了很大功夫，也取得了显著的成绩。连续5届的各级各类竞赛学生获奖人数均居同年级第一，尤其在第二届全国迎奥运作文大赛上成绩显著，全市共3名学生获得国家级一等奖，这3名学生均是由我辅导的。
(二).培养青年教师方面
在自己积累了一定的教学经验后，我毫无保留地把我学到的经验和更年轻的教师们交流。在担任备课组长期间，我经常督促我组年轻教师胡川江、吴鹏的教学工作，经常去听他们的课，定期或不定期检查他们的教案、听课记录和作业等。目前，两位年轻教师的进步都非常大。成为了我们七年级的新生力量。
(三).班主任工作方面
在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任三年了，我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友谊。
四、获奖情况及其他
论文:
班主任工作论文：心在咫尺，爱在天涯国家级一等奖xxxx年8月
教学工作论文：秀出你的“版本”来》国家级一等奖xxxx年4月
教学案例：
《明星之旅》国家级二等奖xxxx年7月
教学录像课：
《我也追星》国家级二等奖xxxx年4月
辅导奖：
xxxx年4月伊宁市“文心 ”杯作文大赛指导一等奖(3名学生获一等奖，获一等奖人数居同年级第一，并且占全市37.5%)
xxxx年4月伊宁市“文心 ”杯作文大赛指导一等奖(8名学生获一等奖，获一等奖人数居同年级第一，并且占全市25%)
xxxx年5月全国“圣陶 ”杯作文大赛指导三等奖
xxxx年6月：全国“新世纪”杯作文 大赛指导优秀奖(全年级仅两人获此奖项)
xxxx年7月全国“创新写作”杯作文大赛获得指导一等奖
xxxx年1月自治区“西部之星”作文大赛获得辅导二等奖
xxxx年5月伊宁市第二届语文知识竞赛获辅导一等奖(所辅导学生获奖总人数及一等奖总人数均居同年级第一)
xxxx年6月全国首届迎奥运作文大赛获初中组指导一等奖(获奖总人数及一等奖总人数均居同年级第一)
xxxx年11月自治区现场作文大赛辅导一等奖(31名学生获奖，获奖人数居同年级第一)
xxxx年6月全国第二届迎奥运作文大赛获初中组指导一等奖(所辅导学生获奖总人数36人，居同年级第一。辅导学生获一等奖人数3人，分列全市一、二、三名。注：全市共3人获一等奖。占全市1%)
xxxx年4月。自治区第二届现场作文大赛指导一等奖(所辅导学生获奖总人数27人，居同年级第一)
论文发表：
《让我们一起来“采矿”》发表于《伊宁语文教研》xxxx年第一期
公开课(市级以上或对外展示课)：
xxxx年，市级课改交流课《西湖游记》
xxxx年，市级公开课《秋天》
xxxx年，学校对外展示课《醉翁亭记》
xxxx年，市级公开课《明星之旅》
xxxx年，国家级录像课 〈我也追星〉
xxxx年，学校对外展示课〈复习课〉
xxxx年，学校对外展示课〈夸父逐日〉
其他：
27，学校青年教师基本功大赛业务测评单项第一名;书法单项第二名;口语表达单项第二名;综合素质总评第二名。
五、晋升后的设想
我想，如果能评上一级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务，以自己的实际行动推动我们科组的教研活动，使我校的教研和教学水平更进一步。还要把现代教育理论的应用和多媒体教学有机地结合， 提高课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进教学效率。不断追求进步，争取成为一名学者型教师。
怎么写报告89人觉得有帮助
xxxx年教师述职报告800字怎么写教师述职报告，说起来挺麻烦，但其实只要抓住几个关键点就能写得不错。先想清楚自己的工作情况，特别是这一年里教了什么课，带了哪些学生，成绩怎么样。比如去年我负责初二年级两个班的数学，一个班考得很好，另一个班差一点，我就得好好想想为什么会出现这种情况。
开头部分，不用太复杂，简单介绍一下基本情况就行。比如说“本人自xxxx年入职以来，一直担任初中部数学教学工作”，这几句就够了。接着就该讲具体工作了，这部分最重要。可以分成几个小块来说，像备课、上课、批改作业之类的。记得把重点放在怎么提高教学质量上，比如我为了让学生更好理解函数图像，特意做了很多图解，结果发现效果特别好。
还有就是活动参与情况，学校组织的各种教研活动都得提一下。去年我们组里搞了个关于新教材使用的研讨会，我主动发言分享了自己的看法，还提出了几点改进建议。虽然当时有点紧张，但现在回想起来还挺值得的，因为这种交流确实能学到不少东西。
至于成绩嘛，别藏着掖着，该夸的时候就得夸。像我带的那个进步明显的班级，期末考试平均分提高了将近十分，这就是个很不错的成果。不过也别光说好听的，要是有什么不足的地方，比如有个学生始终学不会某个知识点，就得诚实地写出来，不然显得不真诚。
最后这部分嘛，可以稍微展望下未来。比如说希望能在接下来的教学中继续优化课堂管理方法，让每个孩子都能得到更多的关注。当然，写的时候别太死板，用点轻松的语气就好，这样显得更有亲和力。
哦对了，还有一个小提醒，就是写完后最好找个同事帮忙看看，有时候自己写的东西会忽略掉一些细节问题。去年我就遇到过这样的情况，自己看稿子觉得没什么毛病，结果同事一念才发现有几个地方表达得不太清楚，后来赶紧修改了一下才放心。
【第2篇】述职报告：教师个人述职报告范文4650字
学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的xx大、科学发展观精神和“三个代表”的重要思想，以下是小编整理的领导班子述职述廉报告，欢迎大家参阅。
第:20xx教师个人述职报告
我叫刘恒，____年7月毕业于临沂师范大学，数学与应用数学学院，，本科学历。____年6月毕业后在兴县第四高级中学任高二数学教师，____年9月起一直到现在在蔚汾中学任教，并一直担任班主任工作。现申报“骨干教师”资格，下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作灯方面述职如下：
一、思想政治方面
学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的xx大、科学发展观精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
刻学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。两年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
三 、考勤方面
自参加工作以来，我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是打了预铃就进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，共同培育好青少年一代。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
第:教师评职称工作述职报告
本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下：
一、教育工作讲究特色
本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。
二、教学科研追求创新
本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在xx年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文《理解——开启历史之门的钥匙》在xx年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教学中的意义》在xx年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖：xx年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;xx年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖;xx年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。
三、课外辅导重视实效
本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在xx年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖;所辅导的陆文超同学在xx年获得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖;陆文超同学还在xx年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。
第:教师评职称述职报告
我叫xxx，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，____年8月参加工作，____年7月取得小学一级教师资格，____年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教____年来，我不仅担任过班主任及语文学科的教学任务，还连续担任了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：
一、思想认识
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场踞定。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
二、教学工作
我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。 教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。
四、出勤与业绩
参加工作以来，我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还积极承担繁重的教育教学工作，出色的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰，____年被学区评为优秀教师，____年9月被评为区级优秀教师。
回顾自己____年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美好的明天奉献自己的力量！
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怎么写报告75人觉得有帮助
述职报告：教师个人述职报告怎么写作为教师，写一份好的述职报告很重要。述职报告能反映个人工作情况，也能为今后改进工作提供参考。述职报告的重点在于真实客观地反映教学成果和存在的问题。如果只讲成绩，不提不足，这样的报告就失去了意义。
在撰写述职报告前，要对自己一年来的教学工作进行全面梳理。可以从备课、上课、批改作业、辅导学生等多个方面进行回顾。比如，备课时是否充分考虑了学生的实际情况，课堂上有没有灵活调整教学方法，批改作业时有没有及时反馈等等。这些都是需要重点记录的内容。
在具体写作过程中，要注意语言简洁明了，条理清晰。可以用分点的方式列出主要工作内容和取得的成绩。同时，也要敢于直面问题，指出工作中存在的不足之处。比如，某些课程的教学效果可能不太理想，原因是什么，以后打算如何改进。这样既体现了实事求是的态度，也有助于明确下一步努力的方向。
需要注意的是，述职报告不是单纯的罗列数字和事实。可以在适当的地方加入一些感性的描述，比如某次成功的教学活动给自己带来的启发，或者某个学生成长过程中让自己感到欣慰的瞬间。这样能让报告更加生动鲜活，也更容易引起读者共鸣。
另外，报告中涉及到的数据一定要准确无误。比如学生考试成绩、参加竞赛获奖人数等，这些都需要仔细核对后再写入报告。否则一旦出错，不仅影响报告的可信度，还可能带来不必要的麻烦。
有时候，写报告的时候会遇到思路不太顺畅的情况。这时不妨换个角度思考问题，比如从学生的角度看问题，想想他们对课堂的感受如何。这样或许能找到新的切入点，使报告更有深度。
【第3篇】优秀骨干教师的个人述职报告范文550字
在忙忙碌碌中一个学期又要结束了，因为忙碌感觉这个学期特别的快，也因为忙碌感觉自己有些疲惫，更因为忙碌感觉自己成长了许多！转眼之间，踏上工作岗位已是第15个年头。自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，开拓进取，与时俱进，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在学校这个积极向上的氛围，相扶相助的热情，时刻感染着我，使我溶入其中，并时刻提醒自己，作为其中的一分子，我该做什么，该怎么做.对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守纪律，不迟到，不早退。在教学工作中，认真钻研教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和蔼，对待工作热情，受到学生的好评;集体备课共同教研，同事之间相互学习相互帮助，达到共同进步。
虽没有骄人的成绩和点滴的荣誉，但我深知学无止境，今后我要继续努力，以适应新时代教育教学的需要，一如既往地做好本职工作。
怎么写报告17人觉得有帮助
述职报告，说到底还是得看场合。比如你是个骨干教师，述职报告就不能太随意。开头这部分，就得先把基本情况交代清楚，姓名，教龄，带过哪些班级之类的。要是开头就乱了套，后面的内容再好也没用。写这类报告，内容上最好能结合自己的教学经历。像我之前带高三班的时候，就特别注重学生的学习习惯培养。这可不是随便说说的，是真的花了不少心思。记得有一次，有个学生数学成绩一直提不上去，我就从他的作业习惯入手，一点点改。后来这孩子高考数学居然考了个不错的分数，这事让我挺有成就感的。
当然，报告里头得有点专业术语撑场面。比如说教学方法这块儿，我就会提到“分层教学”，这是个比较常见的做法。不过这里头也有点小问题需要注意，就是不能光靠理论堆砌。像有的老师写报告，动不动就搬出一堆教育学名词，结果看起来云里雾里，反而不好。我觉得关键还是得结合实际情况，不然就成了空谈。
再说到成绩和不足嘛，这部分千万不能含糊。我的经验是，成绩部分要具体，比如教学质量评估排名提升了多少名，辅导的学生获奖情况如何。至于不足嘛，就得实话实说，比如有时候课堂互动还不够充分，这事我一直记着，也在想办法改进。
最后这部分嘛，我觉得可以稍微展望一下未来。像是下一步的教学计划，或者打算参加哪些培训提升自己。不过写这部分的时候得谨慎，别显得太不靠谱。比如有次有个同事写报告，说自己打算一年之内把所有学生的成绩都提到满分，这明显不太现实。所以呀，适度就好，别给人感觉太浮夸。
【第4篇】语文教师个人年度述职报告范文850字
语文教师个人年度述职报告
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四（1）班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的xx大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博学的语文教师。
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！
三、做照亮学生童年的金色阳光。
创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
怎么写报告15人觉得有帮助
语文教师个人年度述职报告怎么写做述职报告，说起来简单，真写起来却有不少讲究。尤其是语文老师，既要体现专业性，又要展现教学成果，还要让领导看得明白，这可不是件轻松的事。开头部分，得先把基本情况交代清楚，比如教了几届学生，带的是哪个年级，这一年主要负责什么工作。这部分别啰嗦，几句话点明就行，不然显得没重点。像我去年写的时候，就写得有点太详细了，结果领导反馈说内容有些冗长，这点值得吸取教训。
在介绍工作情况时，建议把重心放在具体的教学成果上。比如这一年的教学计划是怎么制定的，有没有什么创新的方法，学生们的成绩怎么样，这些都是关键。记得要用数据说话，但不是单纯堆砌数字，而是结合具体事例来展示。比如，某次考试平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点，这样更有说服力。不过有时候，我也发现自己在写这部分时，会不小心把一些细节描述得太复杂，反而模糊了重点，这个需要注意调整。
除了教学成果，德育工作也不能忽略。作为语文老师，日常跟学生的交流很多，这方面的工作其实挺重要的。可以写写平时是如何引导学生提升思想品德的，比如通过课堂讨论、主题活动等形式，让学生们对传统文化有更深的认识。当然，这里也要注意平衡，别让德育工作占了太多篇幅，毕竟述职报告的重点还是教学。
至于自身的专业成长嘛，这部分也不能省略。可以写写这一年参加了哪些培训，阅读了哪些书籍，又学到了什么新技能。这些都能体现你的进取心。不过有时候我在写这部分时，会不小心用了一些不太合适的形容词，感觉像是在自夸，下次得改改这种写法。
最后，关于语言表达，述职报告的语言要正式但不呆板，简洁但不简陋。多用短句，少用长句，这样读起来顺畅不少。另外，注意检查错别字和标点符号，这个环节很重要，要是被发现有明显的错误，那可就尴尬了。有一次我写完后匆匆忙忙提交，结果被同事指出有个地方标点用错了，虽然不是大问题，但也提醒我要更加细致些。
【第5篇】小学语文教师2025年度述职报告范文1050字
本人于xx年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识
一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。xx年年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中，我会渐渐成长为一个名师的！
小学语文教师xx年度述职报告
怎么写报告181人觉得有帮助
小学语文教师2025年度述职报告怎么写这一年过去，该有个交代了。述职报告嘛，说白了就是给领导汇报工作情况。语文老师这份工作，既要教书又要育人，所以述职报告不能光写教学成绩，还得带点个人感悟什么的。
先说教学任务完成情况吧。这一学年我负责两个班的语文课，每周十二节课，外加一次作文指导课。说实话，课多压力大，但还是尽力完成了教学计划。备课是关键，教案写得详细些，上课就心里有底。不过有时候忙起来，难免会有遗漏。比如有一次讲古诗，忘了提醒学生注意押韵的问题，后来有家长反映孩子没掌握好这一点。这个教训让我明白，备课的时候不能只顾着知识点，还要照顾到学生可能忽略的地方。
接着聊聊学生的成绩。这两个班的学生基础参差不齐，有些孩子特别聪明，作业做得又快又好，但也有一些学生总是拖拉。为了提高整体水平，我采取了分层教学的方法。优秀的学生可以挑战一些拔高题，后进生则需要更多关注。这方法挺有效的，期末考试的成绩比期中进步了不少。当然，成绩只是衡量的一部分，更重要的是看到每个孩子都在进步。有个叫小明的孩子，以前写作文总是一句话概括全文，现在能写出三四百字的小故事了，这种变化让我感到欣慰。
除了课堂教学，我还承担了一些额外的工作。学校组织了几次大型活动，比如经典诵读比赛和书法展览。作为语文组的一员，我主动承担起策划和指导的任务。虽然累了些，但看到孩子们在活动中展现自信的样子，觉得一切都值得。特别是那次经典诵读比赛，我们班拿了个二等奖，孩子们兴奋了好几天。
再来说说自身专业发展。这一年参加了两次教研活动，听了几位优秀老师的课，收获很大。尤其是李老师上的那堂阅读课，让我学到很多新的教学方法。回来后试着用在自己的课堂上，效果不错。不过也有不足之处，比如课堂互动环节设计得还不够巧妙，下次得改进一下。
最后谈谈存在的问题和努力方向。说实话，有时候因为事务繁忙，批改作业不够及时，这让部分学生失去了改正错误的机会。今后要合理安排时间，保证当天的作业当天批完。另外，随着新教材的使用，我对一些现代文的教学还不是很熟练，需要加强学习。听说教育局组织了一次培训，争取去参加，希望能学到更多实用的东西。
【第6篇】必备教师述职报告集锦范文1200字
为了能在新的一年里再接再励，使教学质量更上一层楼，现将20xx——20xx学年的教学工作回顾如下：
（一）德育方面
本人热爱____，忠诚党的教育事业，在思想上积极进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：塌实。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
（二）出勤方面
这一学年里，我担任七年级的历史教学工作，每天都坚持提前进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。真正做到爱生如子，以校为家。
（三）教学能力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务； 在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
（四）取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。半年来，我圆满完成了学校分配的各项教学任务，所代班级学生的历史成绩有明显进步。
（五）存在的问题
以上是我对本学期教学工作大体的总结，还存在许多不足。最大的不足就是对这些工作的具体操作把握还不是很理想，对新课改的理解还不深入，落实也不到位。希望在以后的工作中能够得到领导及老教师的批评指正，争取在教学方面不断取得进步，早日成为一位优秀的历史教师。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们！
教师述职报告
怎么写报告65人觉得有帮助
教师述职报告这类东西，大家都知道它的重要性。述职报告不是单纯的流水账，也不是简单的自我表扬。要想写好，得从几个方面入手。首先，你要对自己的工作有个全面的回顾。这可不是随便翻翻教案那么简单，得把这一年教了哪些课、带了哪些学生、参加了什么教研活动都理清楚。比如，我在去年负责两个班的语文教学，一个是普通班，一个是实验班。普通班的情况比较复杂，班上有几个特别调皮的学生，上课老是走神。我就得多花时间去关注他们，找机会单独谈话，有时候还会给他们补习功课。实验班的孩子基础比较好，但也有自己的问题，就是有时候会觉得自己什么都懂，不愿意认真听讲。这就需要我在课堂上多设计一些互动环节，让他们动起来。
接着，就是要把成绩说清楚。成绩不仅仅是考试分数，还包括学生的进步情况。我去年带的那个普通班，期初的时候平均分只有七十多分，经过一年的努力，期末考试平均分提高到了八十五分。这个进步来之不易，背后是学生们的努力，也是我们团队合作的结果。记得有一次，班上的小李同学作文一直写不好，我就利用午休时间专门辅导他，给他讲写作技巧，还让他多读优秀作文。后来他的作文水平确实有了很大提升，这让我感到特别欣慰。
当然，述职报告里也不能光说好话。工作中遇到的问题也要提出来。像我所在的学校，硬件设施还算不错，但师资力量有点薄弱。特别是英语老师缺口比较大，有时候一个老师要带好几个班。这种情况下，备课的时间就显得特别宝贵。所以，我觉得学校应该多组织一些培训活动，帮助年轻教师快速成长。
另外，报告里还可以谈谈自己的心得体会。比如，我觉得作为一名教师，除了传授知识，更重要的是教会学生如何做人。平时我就会在课堂上穿插一些德育内容，让学生明白诚信、责任的重要性。还有一次，我发现班上有几个学生经常抄作业，我没有直接批评他们，而是找他们聊天，了解他们的困难。后来才知道，这几个孩子家里条件不太好，买不起辅导书。于是我就把自己的旧书借给他们，还教他们一些自学的方法。慢慢地，这几个孩子的态度发生了很大的变化。
写报告的时候，语言要真实自然，不能太夸张。有些人喜欢用一些大词儿，好像不说点高深的东西就显得不够专业似的。其实，只要把自己的工作如实反映出来就好。不过，有时候为了强调某些重点，适当的修饰还是必要的。比如，“成绩显著”这样的表述就比“效果很好”显得更有说服力。
最后一点，别忘了把报告写得条理清晰。可以分块来写，每个部分都围绕一个中心展开。这样不仅自己写的时候思路清楚，读者看起来也方便。要是报告写得乱七八糟，一会儿说教学，一会儿又扯到管理，很容易让人摸不着头脑。我曾经看过一份述职报告，里面一会儿提到课堂纪律，一会儿又跳到课外活动，结果整篇文章看了半天也没弄明白到底想表达什么。所以，大家在写报告的时候一定要注意这一点。
【第7篇】小学数学教师述职报告精选范文1250字
一、
自觉提高业务素质。
一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。 创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：学习任何知识的途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算19 18=。分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛
。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！
你的眼睛真雪亮！
你们小组合作得很好！……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
怎么写报告82人觉得有帮助
小学数学教师述职报告该怎么写？教书这么多年，总得把自己的工作情况说清楚，不能含糊。一开始，就该把这一年教了哪些班，带了几个学生交代一下。比如我是教三年级的，一个班三十多个孩子，这情况就得先点明，不然领导不知道具体情况。接着，教学上的事不能马虎。比如我用过一些新方法，像课堂上多搞小组讨论，让学生自己动手摆弄学具，这样效果不错。当然，有时候也会遇到些问题，比如说有的学生理解能力差一点，这就得想办法帮他们补课。有一次我就发现有个学生老是搞不清分数的概念，后来专门找时间给他辅导，慢慢就好了。
除了教学，管理方面也得提提。学校里头各种活动挺多的，比如组织学生参加数学竞赛，搞班级间的趣味运动会什么的。我负责这方面的事，就得好好策划，确保每个环节都到位。不过，有时候忙起来就容易顾此失彼，像上次布置场地的时候忘记检查器材是否安全，差点出了点小状况。好在最后没什么大事，但也提醒自己以后得多注意细节。
跟家长沟通这块儿也很重要。每次考试后都会给家长发短信反馈情况，还定期开家长会。有些家长特别关心孩子的成绩，我就得耐心解释，告诉他们孩子进步的地方和需要改进的方向。不过也有时候话说多了，语气可能有点急躁，这点得改改，毕竟家长也是为了孩子好。
最后，关于自己的专业成长也不能落下。平时会抽空看看教育方面的书籍，参加学校的教研活动。最近还尝试把信息技术融入到教学里，虽然刚开始不太熟练，但慢慢摸索着前进。希望以后能学到更多东西，把教学水平再提高点。
写述职报告嘛，就是要把自己的工作讲明白，既不能夸大其词，也不能藏着掖着。关键是要实事求是，把事情原原本本说出来。要是能做到这一点，那这份报告就算合格了吧。
【第8篇】教师晋升职称最新述职报告范文850字
一、思想品德表现——敬业是本
作为一名大山的女儿，我非常感激党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取;模范地遵守法纪，关心党和国家的大事，积极向党组织靠拢。xx年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日～12日接受了中共道县县委组织部入党积极分子培训，以优秀的成绩结业。
我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。
同时，由于对教育事业的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答应了，后被一老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次承担高考监考工作，两次承担自学考试监考工作，1次承担成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。
每年我都向领导书面或口头申请要当班主任，因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明)，但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、广播站辅导老师)。但我依然乐此不疲，无怨无悔。
二、学识水平——提高是根
本人从教十年来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。
怎么写报告104人觉得有帮助
教师职称晋升的述职报告该怎么写？这确实是个让人头疼的事。述职报告得把教学经历、业绩成果说清楚，还得让领导觉得你是个人才。开头部分最好把自己的基本情况介绍一下，比如教了多少年书，带过哪些班级，这些信息得先交代清楚。接着就该谈谈教学工作了。教学工作这部分很重要，要具体列出这些年承担的主要课程，还有教学方法上的创新。比如，有没有引入新的教学手段，课堂上是不是采用了小组讨论这种互动方式。要是能拿出一些具体的例子来证明你的教学效果，那就更好了。不过有时候写着写着可能会跑题，比如把精力都放在描述某个活动多么精彩，却忘了点明它对学生成绩提升的作用。
业绩成果这一块也不能忽略。得把发表过的论文、出版过的教材、主持过的课题罗列出来，还要突出一下获奖情况。这里头要注意的是，奖项的级别和影响力要写得明白些，不然领导可能不清楚这个奖到底有多牛。不过有时候写着写着，可能会不小心用词太随意，比如直接说“这项成果特别好”，但没给出具体的支撑材料。
另外，关于个人成长和发展这部分也很关键。要讲清楚自己是如何不断提升自己的专业水平的，比如参加过哪些培训，又或者去名校交流学习的经历。当然，这些内容要真实可信，不能瞎编。有时候写到这里，可能会忘记交代清楚背景，比如提到某个项目时，没有提前说明这个项目的具体内容，导致读者理解起来有点费劲。
最后，述职报告的语气要诚恳，态度要积极。别光顾着说自己干得好，也要提一提工作中遇到的困难和挑战，这样显得更真实。但要注意，不能一味抱怨，而是要展现出解决问题的决心和办法。有时候写完后回头看看，可能会发现有些地方叙述得不够清晰，像是某个事件的时间线搞混了，或者是前后说法不太一致，这时候就需要仔细检查修改一下了。
