【第1篇】xxxx年三年级教师年终述职报告范文1600字
回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：
一、思想方面
一学年来，我认真学习党的教育方针政策，深刻领会十*大报告精神，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切服从领导的安排，一切行动听指挥;对同事像春天般的温暖，对学生宽严相济，尤其对有残疾的孩子给予慈母般的关怀;对自己的工作一丝不苟，精益求精。前段时间，我由于不小心，脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简单包扎一下就坚持上班，过了几天，因为活动、鞋的挤压，再加上药物过敏，烫伤越来越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没办法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简单，我不去上课，就会给我任教班级的老师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们。
二、教育教学工作方面
本年度，我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中， 面向全体学生， 教书育人， 为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，根据学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育品德与社会教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极参加学校组织的教研活动，通过活动，吸取别人的教学经验，提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从迹上严格要求，让他们明白写一笔好可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都用正楷写评语，如：“你愿意把写好吗？”“你进步了！”“你的作业令老师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔迹一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷写评语，为学生做出榜样。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项作业后进行自查，从迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会， 给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步我都给予表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心，这样一来他们有了到成功感，学习成绩也不断提高。
三、今后努力的方向
我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量，快乐充实地度过每一天。
怎么写报告75人觉得有帮助
xxxx年三年级教师年终述职报告怎么写作为一名三年级的教师，每年的年终述职报告都是对自己工作的一次梳理和总结。这类报告不同于日常的教学记录，它需要从多个角度展现你的教学成果和管理能力。既然是述职报告，那么重点就要放在“事”上，而不是单纯的自我表扬。
述职报告开篇可以从自己的教学计划入手，比如这一学年设定的目标是什么，是如何围绕这些目标展开工作的。比如，本年度我主要关注学生的阅读习惯培养，为此制定了一系列计划，包括每周一次的读书分享会，还有每月一本的经典书籍推荐。当然，这些计划实施起来并不轻松，有时候学生兴趣不高，就需要想办法调动他们的积极性。记得有一次分享会，本来准备得挺充分的，结果孩子们反应冷淡，后来我调整了策略，把分享会改成角色扮演的形式，效果一下子就出来了。
在教学过程中，不可避免地会遇到各种突发情况。像上学期有个学生因为家庭原因成绩下滑得很厉害，我当时就花了额外的时间去辅导他。这种个别化的帮助虽然耗费精力，但看到孩子慢慢找回自信，内心还是很有成就感的。不过，也有时候自己的方法未必有效，这就需要多向同事请教，看看别人是怎么做的。
除了教学成果，报告里还可以提到一些班级管理的经验。比如，为了提高学生的纪律性，我在班上实行了一套积分奖励制度。每节课表现好的同学可以获得积分，积攒到一定程度就能兑换小礼物。刚开始的时候，孩子们对这个制度很感兴趣，但时间久了，我发现单纯靠物质激励并不能长久维持效果，于是增加了精神层面的鼓励，比如定期评选“班级之星”，这样既能激发竞争意识，又能让孩子们感受到集体荣誉感。
另外，报告中也要适当提及一些不足之处。比如，我觉得自己在课堂互动环节做得还不够好，有时候讲得太投入，忽略了部分学生的反应。这一点还需要改进，以后要更加注重观察学生的参与度，及时调整讲课节奏。
最后，述职报告不要忘了展望未来。比如下一年度我希望能在学生的写作能力提升方面做些尝试，可能会组织一些作文比赛或者文学创作活动。这些都是基于当前工作的一些延伸思考，希望能为接下来的工作打下基础。
【第2篇】三年级英语教师述职报告范文4700字
三年级英语教师述职报告1 本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师，在本学期内担任三年级5班和6班的英语教学工作。参加工作这三个月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下总结：
一、完善师德。
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。能与周围人建立良好的人际关系，在教学过程中能较好的与老师，学生和家长合作，与人相处真诚热情。
二、锤炼业务。
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、注意培养良好的学习习惯，提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯，学习就不会好。所以，从担任305班、306班英语教学工作那天起，我就注重这方面的培养，先不着急上课，把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。
3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。结合低年级学生的特点，课堂上采用生动有趣的教学方法，让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。
三、虚心学习
作为一名教师，我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来觖决，智慧来自细心的观察，来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我通过听课学习，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
四、严守校风校纪
作为一名青年教师，我不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，为人师表，为学生做出表率。
回顾三个月来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，做出贡献。
述职人：
____年xx月xx日
三年级英语教师述职报告2 作为xx镇中心小学的一名三年级的英语老师，同时也是xx镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。
在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。
在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。
最后，我将本学期我在教英语方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对于英语我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开始上初中学习英语这门功课，我就非常喜欢，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是英语，而且我学得最好的最有把握的也是英语，所以我就选择了它，或许对于我选择了它，那么就要面对如此多的问题，因为我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了，因为他们了解我，所以选择这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的。
来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选择提高自身，选择将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时候，我通过我的努力将自己最优秀的一面展现给他们，得到了他们对我的认可与鼓励，当时，我觉得真的是功夫不负有心人，努力了被他们铭记在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信心去传授我所教的知识给他们，因为他们的认可，让我对于教英语有了很高的追求与信念，我相信通过我的努力以及他们的进步，我相信在本学期期末考试中他们一定会尽他们最大的努力好好考出一个让自己满意，让他人骄傲的好成绩来，这样对谁来说都有信心。
述职人：
____年xx月xx日
三年级英语教师述职报告3 这学期我担任小学三年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感。扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学总结。
一、分析教材，分析学生，掌握重点，积极教学。
小学三年级的英语课本一共有10个模块，主要内容是；问候并回应，询问姓名。年龄，地点。物品名称，并给予回答，数字1到12，谈论人，物品，颜色，动物，职业，家庭成员，身体部位等，这些内容都对小学孩子是零散的内容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，我积极向老教师请教，分析教材，提炼重点，认真备课，始终以积极的心态上好每一节课。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况，没有备好学生的课。
二、讲求方法。
丰富课堂，在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多运用。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。
三、培优转差，快乐教学。
整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心，提高学习兴趣。由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学。
一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少，同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！
述职人：
____年xx月xx日
三年级英语教师述职报告4 在学生一声声“老师您好！”、“老师休息！”中，这个学期已经临近期末了，回顾这个学期，我服从学校领导的安排，积极配合班主任工作，爱护关心学生，不断充实自己的专业知识，不放过每一次向前辈们请教学习的机会，做到了认真备好每一节课，专心上好每一堂课，用心批改好每一本作业。
本学期我担任三（5）班、三（6）班数学老师，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。通过这学期的教学我收获了，也成长了。
一、从常规课到教研课，一步一个脚印。
好的教师在于他的每一节课学生都是有收获的，让学生在兴趣中产生疑问，疑问过后思考，思考中总结收获是每一位数学老师常用的教学模式，说起来简单，针对每一节课的内容设计生动可行的教学方案却也是每位数学同仁一直在探索的，包括我。这学期我珍惜每一次上课的机会，为学生设计感兴趣的学习情境，从学生的反馈中灵活地变动教案，力求每节课学生都能“吃”得好、“吃”得饱。课后我也会及时做好教学反思，写教学后记。从常规课到教研课，我的每一堂课都是经过精心准备的，上课要用的多媒体课件、学具、教具我都认真花心思制作，课堂作业、家庭作业也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺讲台，这样的我一步一个脚印走过来，使学生学得轻松，我也教得踏实。
二、从学校大讲堂到省市数学课比赛，我成长着。
一直听闻大讲堂是砂子塘小学的特色教学，这学期我终于领略到了它的魅力，梅芳老师、彭君老师、谢兰荪老师、余佳老师等优秀的砂小精英带来的大讲堂，让我兴奋、惊叹，也有着跃跃欲试的冲动，听课的我都能学到很多，要是亲自准备这样的一堂课应该可以锻炼得更多。所以，下学期的我也要上大讲堂，而且要认真努力地把它上好。这学期我还听了很多老师的常规课、教研课，并现场观摩了市片段课比赛、省数学教学比赛，收获颇多，每位老师都各有风采，我会慢慢吸取大家的优点，并学以致用。
三、从作业到课后辅导，关注每一位学生。
每天的课堂作业和家庭作业我都做到及时详细地批改，发现问题马上在课堂上重点讲解。班上有几个同学由于以前的基础知识掌握不牢固，理解能力又比较弱，每次学的新课都不能很快学会，我就趁课间操时间、谈话时间为他们做个别讲解，每次当他们做出了题目我都告诉他们：其实数学好容易的吧，你不也很快就学会了。建立孩子的信心，提高学习兴趣，这样离我的目标就越来越近了。我心里一直有个想法：不能让一个孩子掉队！
四、我的副班主任工作
这学期我还担任三（5）班的副班主任，因此对三（5）班同学又多了份特别的关注，我教育他们：班主任在不在班大家都要是一个样，做一个有素质的孩子，不仅课堂常规要做好，也要尊重身边的每一个人，同班同学、同龄朋友要尊重，副科老师要尊重，家里的长辈更要尊重。三（5）班是个团结向上的班级，我将继续配合班主任江老师，将班级带得更好！
我从事教师工作时间还不长，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
述职人：
____年xx月xx日
怎么写报告127人觉得有帮助
述职报告，说白了就是把自己的工作情况汇报一下，但又不是简单的流水账。对于三年级英语老师来说，述职报告得把教学成果、学生进步和自己遇到的问题都交代清楚，还得让领导觉得你这人靠谱。开头嘛，别直接说自己干了多少活，可以先提一下学校的情况，比如这学期学校搞了不少活动，对学生影响挺大之类的。接着就该说自己的教学思路了，比如说我这学期特别注重课堂互动，每个单元都会设计一些小游戏，让学生在玩中学。不过有时候也会有点问题，比如有些孩子基础太差，游戏玩起来会跟不上节奏，这就需要花额外时间辅导他们。
课程安排这部分很重要，得具体点。比如每周有几节新课，几节复习课，还有口语练习的时间。我还记得有一次布置了个作业，结果发现很多同学都没完成，后来才知道是因为我给的任务太复杂了。所以后面调整了一下，把任务拆分成几个小步骤，效果就好多了。
学生的成绩也不能忽略，但不能光看分数。可以讲讲班里的例子，比如有个叫小明的孩子，一开始连26个字母都认不全，经过一学期的努力，现在能流利地朗读课文了。这样的事例能让领导看到你的付出。
当然，工作中难免会遇到困难。比如家长有时候不配合，觉得学英语没用。我就跟家长解释说英语现在很普及，早点接触对孩子将来有好处。虽然不是每次都能说服家长，但至少让他们知道你是在用心教。
最后别忘了说说自己未来的想法。比如说下学期打算引入更多多媒体教学资源，让课堂更生动。其实我也在学着用一些新的软件，但技术还不太熟练，希望以后能慢慢掌握。
【第3篇】三年级数学教师述职报告精选范文1400字
匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
三、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
(2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境：这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
四、教学反思
1、注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性;
2、注重知识的全方位整合与综合运用，分析;
3、在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯;
4、在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识;
5、在知识学习的过程中;注意能力的培养及习惯的养成;
6、在学习过程中引导学生体会数学的价值，培养勇于探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
不足之处：
个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高;整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。
总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何注意平时积累自己的教学资料;如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己。
三年级数学教师
怎么写报告49人觉得有帮助
三年级数学教师述职报告该怎么写？这事说起来，得从自己的教学经历说起。平时上课的时候，我总是想着怎么把知识点讲得更清楚一些。有时候一堂课下来，感觉自己说得挺多，可学生的眼神告诉我，他们还是没完全明白。后来我就琢磨，是不是我的讲解方式有问题？于是开始尝试用不同的方法去教同一个知识点，比如画图啊，举例子啊，效果确实好很多。记得有一次讲到分数的概念，我本来打算直接列公式讲定义，但后来改用生活里的例子，像把一个苹果分成四份，每份就是这个苹果的四分之一。学生们一下子就明白了，还七嘴八舌地讨论起自己家里分东西的经历。这让我意识到，讲课的时候得结合实际，不然光讲理论学生会感觉很抽象。
不过也有时候会遇到意外情况。有一次准备了一节关于几何图形的课，想着用PPT展示各种形状，结果电脑突然死机了。当时有点慌，但转念一想，干脆就带着学生到操场上找图形吧。结果那天的课堂特别活跃，孩子们在操场上找到好多三角形、圆形，甚至还有菱形。虽然计划外的情况打乱了原本的教学节奏，但这次意外反而成了课堂亮点。
还有啊，批改作业也是件大事。每次改作业都得仔细看，有时候学生做错题，不是不会做，而是抄错数字或者符号用错了。这种小地方就得提醒一下，不然下次还会犯同样的错。我觉得批改作业不仅是检查学生的学习成果，也是给自己反思的机会，看看哪些地方讲得还不够透彻。
其实每个老师都有自己的教学风格，关键是要找到适合自己的方式。有的老师喜欢用多媒体辅助教学，有的则更倾向于传统板书。我个人觉得，不管哪种方式，最重要的是让学生能听懂、学会。有时候我也在想，如果我能多花点时间备课，是不是就能减少课堂上的突发状况？所以现在我都会提前准备好几套教学方案，这样即使临时出了点状况，也能从容应对。
另外，跟家长沟通也很重要。有时候家长反映孩子在家做作业遇到困难，我就约他们来聊聊，听听他们的看法。家长的意见有时候挺有用的，毕竟他们最了解自家孩子的性格和习惯。通过跟家长交流，我也学到不少提高教学质量的小窍门。
【第4篇】2025三年级语文教师述职报告范文1450字
这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。
第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，将自己的管理水平推向更高的层次。
述职人：
____年xx月xx日
三年级语文教师述职报告
怎么写报告105人觉得有帮助
2025三年级语文教师述职报告怎么写最近写述职报告的时候，有些地方还是不太顺手。作为一个语文老师，平时跟学生讲作文的时候总是头头是道，可轮到自己写报告，就觉得没那么得心应手了。说实话，写报告不像讲课那样可以互动，写起来总觉得少了点什么。
我觉得述职报告最重要的是把工作情况说清楚。比如教学计划的执行情况，这得详细写。不过有时候想表达的东西太多，结果写得乱七八糟。比如有一次写教学活动，我写了半天才发现重点不突出，后来又改了好几次才满意。
另外，我觉得报告里最好能带点自己的想法。比如说这个学期遇到的一些新挑战，我是怎么解决的。比如有个学生基础特别差，一开始辅导起来很费劲，但后来我发现用游戏的方式教他识字效果不错。这种具体的例子会让报告生动不少。
还有就是要注意格式。虽然不是特别重要，但适当的分段能让报告看起来整洁一些。不过有时候为了凑字数，我就写得很啰嗦，结果重点反而不明显了。这一点得改改。
写报告的时候难免会遇到一些困难。有时候灵感来了想多写几句，结果一不小心就跑题了。有一次写班级管理，本来想谈一下如何提高学生的阅读兴趣，结果写着写着就开始批评起家长的配合力度，最后还得删掉重写。
【第5篇】小学三年级语文教师述职报告范文1150字
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正，热爱教育
一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。
二、语文教学，踏踏实实
这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。
4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断学习
作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。
四、学习生活，丰富多彩
1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。
2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。
3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。
五、反思才有进步
平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：
1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔，写反思。
最后给自己在教育教学工作上的忠告：
少点烦躁，多点耐心；少点懒惰，多点反思；少点死板，多点创新。
怎么写报告50人觉得有帮助
作为一名小学三年级语文教师，在撰写述职报告时，需要结合自身的教学经验和专业知识，将一年的工作情况全面地呈现出来。这类报告既要体现工作的专业性，又要符合教育行业的特点，同时还要兼顾个人的教学特色。述职报告的重点在于教学成果和学生进步情况。比如，可以详细描述在这一年中组织过哪些教学活动，比如阅读分享会、作文竞赛等。记得在描述活动时，要用具体的数字来说明参与人数和效果，这样更有说服力。比如，“在本学期的‘经典诵读’活动中，全班30名同学中有25人能够完整背诵《弟子规》全文”，这样的表述比单纯的叙述更有分量。
除了活动，还需要关注学生的学业成绩。可以列出一些关键数据，如考试平均分、及格率等。不过，单纯的数据可能显得枯燥，所以最好结合实例来说明。例如，提到某个学生从刚开始的不及格到后来考到80多分的进步过程，这样既能展示教学成效，也能体现教师的责任心。
当然，教学反思也是述职报告的重要部分。这部分内容应该诚实地指出工作中遇到的问题和不足之处。比如，可能在课堂管理上存在一些漏洞，导致部分学生注意力分散。这里可以写得稍微具体些，但不必太过细节化，以免显得啰嗦。可以这样表达：“在课堂纪律方面，有时未能及时发现个别学生的走神现象，这提醒我在今后的教学中要更加敏锐地观察每个孩子的状态。”
另外，关于团队合作也很重要。如果在过去的一年里，与同事有过成功的协作经历，不妨提一下。比如参与了年级组的集体备课，大家共同讨论如何改进低年级识字教学方法。这样的内容不仅能展现个人能力，还能体现出团队精神。
需要注意的是，述职报告的语言要正式但不僵硬。适当使用一些教育领域的专业术语会让报告显得更有深度，但不宜过多堆砌。比如可以提到“因材施教”“寓教于乐”之类的词汇，但不要滥用，否则会显得刻意。
最后，检查报告时要注意格式整洁，确保没有明显的拼写错误或语法问题。虽然偶尔一两个小错可能不会太影响整体效果，但如果太多的话就会影响阅读体验了。比如，“学生们的作文水平有了很大的提高”这种句子虽然通顺，但如果把“提高”写成“提成”就不太好了。所以，写完后最好多看几遍，尽量做到完美。
【第6篇】2025年小学三年级语文教师年度述职报告范文1150字
【XX年小学三年级语文教师年度述职报告】
一、基本情况：
xxx，四川宜宾人，1985年10月出生，XX年毕业于东北师范大学。
二、政治思想素质：
本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国***，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
三、教学能力：
从XX年起， 一直积极配合学校开展各项教研活动 ，在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。 加强培优补差，对于特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。 对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好 知识。从而使整个班级数学成绩逐步上升。
四、班主任工作：
在担任班主任工作时，深知班主任是一个班的组织者和领导者班级是学校教学活动的基本单位，班级管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对学生的素质教育起着重要作用。在班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，并健康的成长。我要求全班同学参加班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就肯定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好良班风。
作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体会到，要当好班主任，好老师，要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的态度，我从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。教会学生如何去学习，教育学生如何做人，努力做到既教书又育人。就要把全班同学组织成一个团结协作，积极向上，自学遵守纪律，维护集体荣誉的班集体。面向全体学生，加强思想政治教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分发展。培养班干部，充分发挥小助手的作用，加强班队工作的管理，培养优等生，提高中等生，转变后进生，根据学和特点，做到有的放矢，对症下药。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。 在教学这片热土上，会更加努力。
怎么写报告186人觉得有帮助
2025年小学三年级语文教师年度述职报告怎么写这一年的工作真是忙得晕头转向，一眨眼就到了年底，该写述职报告了。说实话，我一开始也没太当回事，觉得不就是把一年干的事说一遍嘛，后来才发现没那么简单。报告不是流水账，得有点深度才行，不然领导看了还以为你敷衍了事。
我教的是三年级语文，平时上课既要抓基础知识，还得培养学生的阅读习惯。这学期我尝试了一些新方法，比如用多媒体课件辅助教学，结果发现孩子们特别喜欢这种形式。不过也有点问题，有时候技术不太给力，课件老卡顿，弄得课堂气氛一度尴尬。但我很快调整过来，改用手绘板配合讲解，效果反而更好，孩子们学得开心，我也轻松不少。
班上的学生水平参差不齐，有的孩子基础扎实，作文写得很棒，有的则连拼音都拼不对。为了照顾这些基础薄弱的学生，我每天放学后都会抽时间单独辅导。说实话，这活儿挺累的，但看到他们慢慢进步，心里还是挺欣慰的。特别是那个叫小明的男生，以前作业总是完不成，现在能按时交了，虽然字迹还歪歪扭扭的，但至少态度认真多了。
除了日常教学，我还参加了几次教研活动。记得有一次讨论如何提高学生的写作能力，大家各抒己见，我也分享了自己的看法。我觉得写作还是要从兴趣入手，让学生多看课外书，积累素材。当时有个同事说我这个建议太笼统了，但我坚持认为，兴趣是最好的老师，没有兴趣什么都白搭。当然，这话我没当面反驳，只是笑了笑，毕竟每个人都有自己的教学理念。
今年学校组织了一次家长会，我特意准备了一份详细的汇报材料。里面不仅写了孩子们的成绩，还附上了他们的课堂表现照片。家长们看了都很高兴，有几个家长还专门找到我说，孩子回家后变得爱读书了，这让我觉得自己付出的努力没有白费。不过也有个别家长不太满意，觉得孩子的成绩还不够好，我当时有点委屈，但转念一想，家长的心情我能理解，毕竟每个家长都希望自己的孩子优秀。
说实话，写述职报告的时候，我一开始思路挺乱的。后来想到要突出重点，就把精力放在教学成果和遇到的问题上。比如这次期末考试，班级整体成绩比去年提高了两个百分点，这是个不错的成绩。但也有不足的地方，比如个别学生的阅读理解能力还有待加强。这些问题我会在下学期继续关注，争取让每个孩子都能有所进步。
其实写报告最重要的是实事求是，把自己这一年的工作情况真实地反映出来。不要夸大其词，也不要藏着掖着。如果领导看到报告后提出意见，那也是正常的，毕竟教育工作是个不断改进的过程。至于格式嘛，我觉得不用太拘泥于条条框框，只要内容充实、逻辑清晰就行。
最后提醒一下，写报告的时候别忘了回顾一下自己的不足之处。毕竟人无完人，谁都会有疏漏的时候。有时候看似不经意的小细节，可能就是影响整体效果的关键。比如上次我写报告的时候，差点把“作文指导”写成“作文批改”，幸好及时发现了，不然就闹笑话了。
【第7篇】小学三年级数学教师个人述职报告范文1500字
小学三年级数学教师个人述职报告
我自____年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。
从执教第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习教学模式的大背景下，我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责三年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。
通过一个学期以来的教学，本人在关于数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣。另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争取得到老师的`表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛。可以分男女同学比赛。可以分小组比赛。还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，充分地调动学生积极主动学习，由“要我学'转化为“我要学”、“我爱学”。
科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
怎么写报告67人觉得有帮助
做述职报告这个事情，说起来挺复杂的。特别是像小学三年级数学老师这样的岗位，既要讲清楚工作情况，还得把成绩展示出来，得让领导明白你的付出和成果。不过，也不是特别难，关键是要条理清晰，把事情一件件交代清楚。先说开头部分，得有个简单的自我介绍，比如自己的姓名、教龄之类的，这样显得正式。然后就可以提到这一年的教学目标了，比如说希望学生掌握基本的运算能力，培养他们对数学的兴趣什么的。这部分不用太复杂，但得让别人知道你是有计划的，不是盲目地教课。
接着就该谈具体的工作内容了。比如，这一年里开展了哪些活动，像数学竞赛，或者组织学生参加校外的一些实践活动。还有就是日常的教学工作，像备课、上课、批改作业这些常规的事情。记得要把这些事情写得细致点，最好能举例子，比如某个课堂上的互动环节特别成功，学生们都积极参与，这就很有说服力。
成绩嘛，肯定得提一下。可以讲讲学生的进步，比如期末考试平均分提高了多少，优秀率增加了多少。也可以提提自己获得的荣誉，像教学比赛获奖什么的。不过，这里有个小问题需要注意，有时候为了突出成绩，可能会不小心夸大事实，这可不太好。所以啊，写的时候要实事求是，别太过头。
再来说说存在的问题。每个老师都有不足的地方，像我，有时候就觉得跟家长沟通还有待加强。有些家长对孩子数学学习的关注不够，这时候就需要多联系，多交流。还有就是个别学生的学习习惯不太好，辅导起来比较费劲。这些问题得承认，不能藏着掖着，不然显得不够真诚。
最后这部分，就是对未来工作的打算了。可以想想下一年有什么新的目标，比如改进教学方法，增加课外活动的种类什么的。总之，得表现出一种积极向上的态度，让领导看到你有想法、有能力继续做好这份工作。
【第8篇】三年级英语教师述职报告格式范文1400字
这学期我担任小学三年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感。扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学总结.
一、分析教材，分析学生，掌握重点，积极教学。小学三年级的英语课本一共有10个模块，主要内容是;问候并回应，询问姓名.年龄，地点.物品名称，并给予回答，数字1到12，谈论人，物品，颜色，动物，职业，家庭成员，身体部位等，这些内容都对小学孩子是零散的内容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，我积极向老教师请教，分析教材，提炼重点，认真备课，始终以积极的心态上好每一节课.学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况，没有备好学生的课。
二、讲求方法。丰富课堂，在教学过程中老师是教学的和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多运用。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。
三、培优转差，快乐教学。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心，提高学习兴趣。由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学。
一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少，同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！
____年xx月xx日
怎么写报告93人觉得有帮助
述职报告，说到底还是得看具体的情况。对于三年级英语老师来说，述职报告肯定得把教学这块写明白。报告开头这部分，得把自己的基本情况交代一下，比如教了几年书，带过几届学生之类的。接着就该说说自己这一年的教学成果，成绩这块要是能用数字体现就更好了，比如说班级平均分提高了多少。教学方法这部分很重要，得让领导知道你是怎么教学生的。可以写写平时是怎么备课的，用了哪些教材，还有课堂上是怎么调动学生积极性的。比如有时候会搞些小游戏，让学生在游戏中学单词，这样效果就不错。不过，有时候准备这些活动也挺费时间的，有时候就会觉得有点累。
除了教学，还得提提跟家长沟通的事。这一年里开过几次家长会，有没有跟个别家长单独聊过孩子的情况。有的家长可能对孩子的学习不太上心，就得想办法让他们多关注一下。有时候说得多了，家长反而会觉得烦，这就需要掌握好分寸。
当然，工作不是只有教学这一块儿。学校里组织的各种活动也得参加，像公开课啦、教研组会议什么的。这些活动参与多了，自己的见识也会增长不少。不过有时候活动安排得太多，难免会觉得有些疲惫。
至于报告的格式嘛，每个地方可能都有自己的要求。一般来说，报告开头得有个标题，然后正文部分分几个小节就行。字体大小、行间距这些细节也得注意，要是领导看的时候觉得不舒服，印象分可能会扣掉一些。不过字体这事，有时候也不是那么死板，只要看着整齐就好。
最后提醒一下，报告里的数据最好真实可靠。要是夸大其词，一旦被发现，那可就不太好啦。还有就是，写报告的时候，尽量用自己的话来表达，别老是照搬网上的模板，那样显得太没诚意了。
