![述职报告[政治教师]](https://www.huibaoshu.com/img/fanwen/637779500253230366.jpg)
【第1篇】述职报告[政治教师]范文2050字
在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点：
一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息
政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量；在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用；在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平问题；在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、以学生为主体，实施开放式教学
传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。步骤：选定论题，如撋缁嶂饕迨谐镁褪鞘谐⌒枰裁矗笠稻蜕裁磾。第一教时：就这一命题，围绕社会主义市场经济的基本理论，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证，并对对方可能提出的观点加以反驳。第二教时：正反双方代表分列在讲台两侧，正式展开辩论。第一步，先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内，表明自己的观点；第二步，双方自由辩论十分钟，在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑；第三步，由其他学生补充正反双方的观点，时间为十分钟；第四步，由教师根据双方观点提出的理由充足与否，论证是否严密来裁定那方获胜，在总结双方优缺点的同时，阐明自己的观点，并回答学生提出的各种问题。
2、专题讨论。活动的目的是：发挥学生的主体作用；通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而达到教学目的。
3．组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解决问题的能力，调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性，而且许多家长改变了对政治课的传统看法，一直认为这些活动非常好。
４、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题，寻求符合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。第二步：正式开展调查，掌握大量的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告，一方面使书本知识得到检验和完善；另一方面也为改造社会提供世界观和方法论。
5．开辟“时事论坛”(高一高二每堂课5分钟)。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：美侦察机撞毁我军用飞机事件；台湾问题；美国“九一一”事件等。
怎么写报告160人觉得有帮助
述职报告对于政治教师来说，是一种对自己教学工作的回顾和反思，也是向上级汇报工作的重要形式。写好述职报告需要结合个人的教学实践和理论知识，既要展现专业素养，也要体现工作态度。在写述职报告前，首先要明确自己的职责范围。作为政治教师，不仅要传授知识，还要关注学生的思想动态，引导他们树立正确的价值观。因此，在报告中要突出这一点，比如可以提到如何通过课堂讨论让学生参与社会热点话题的分析，这不仅能增强学生的理解能力，也能培养他们的社会责任感。
接下来就是具体的教学情况描述。这部分内容要具体生动，避免泛泛而谈。比如可以详细记录一次成功的公开课，从准备阶段到实施过程再到取得的效果，每一个环节都要交代清楚。如果可能的话，还可以附上一些学生的反馈意见，这样能让报告更有说服力。
当然，除了教学成果外，也要正视存在的问题。比如有些学生基础较差，理解起来比较困难，这就需要教师采取更加灵活的教学方法。这里可以分享一下自己是如何调整策略，比如增加互动环节，或者利用多媒体资源辅助教学的。虽然这样做可能会占用更多的时间，但看到学生们逐渐进步，那种成就感是无法用言语表达的。
另外，关于自身成长的部分也不能忽略。政治教师需要不断学习新知识，更新自己的教学理念。可以通过参加培训、阅读相关书籍等方式提升自我。在这个过程中，难免会遇到困惑，比如有时候觉得现有的教材内容与现实脱节，这时就需要大胆提出建议，争取让教材内容更加贴近生活实际。
最后，记得将报告写得条理清晰。虽然不要求完全按照某种固定模式，但合理的结构有助于别人更好地理解你的思路。比如，先简要介绍基本情况，接着重点讲述教学亮点，然后再谈谈工作中遇到的问题及解决办法，最后展望未来的工作计划。
需要注意的是，写报告的时候语言要朴实自然，避免过度修饰。毕竟述职报告的主要目的是实事求是地反映工作状况，而不是追求华丽辞藻。如果能做到这一点，相信你的述职报告一定能获得认可。
【第2篇】2025年小学三年级语文教师年度述职报告范文1150字
【XX年小学三年级语文教师年度述职报告】
一、基本情况：
xxx，四川宜宾人，1985年10月出生，XX年毕业于东北师范大学。
二、政治思想素质：
本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国***，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
三、教学能力：
从XX年起， 一直积极配合学校开展各项教研活动 ，在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。 加强培优补差，对于特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。 对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好 知识。从而使整个班级数学成绩逐步上升。
四、班主任工作：
在担任班主任工作时，深知班主任是一个班的组织者和领导者班级是学校教学活动的基本单位，班级管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对学生的素质教育起着重要作用。在班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，并健康的成长。我要求全班同学参加班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就肯定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好良班风。
作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体会到，要当好班主任，好老师，要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的态度，我从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。教会学生如何去学习，教育学生如何做人，努力做到既教书又育人。就要把全班同学组织成一个团结协作，积极向上，自学遵守纪律，维护集体荣誉的班集体。面向全体学生，加强思想政治教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分发展。培养班干部，充分发挥小助手的作用，加强班队工作的管理，培养优等生，提高中等生，转变后进生，根据学和特点，做到有的放矢，对症下药。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。 在教学这片热土上，会更加努力。
怎么写报告186人觉得有帮助
2025年小学三年级语文教师年度述职报告怎么写这一年的工作真是忙得晕头转向，一眨眼就到了年底，该写述职报告了。说实话，我一开始也没太当回事，觉得不就是把一年干的事说一遍嘛，后来才发现没那么简单。报告不是流水账，得有点深度才行，不然领导看了还以为你敷衍了事。
我教的是三年级语文，平时上课既要抓基础知识，还得培养学生的阅读习惯。这学期我尝试了一些新方法，比如用多媒体课件辅助教学，结果发现孩子们特别喜欢这种形式。不过也有点问题，有时候技术不太给力，课件老卡顿，弄得课堂气氛一度尴尬。但我很快调整过来，改用手绘板配合讲解，效果反而更好，孩子们学得开心，我也轻松不少。
班上的学生水平参差不齐，有的孩子基础扎实，作文写得很棒，有的则连拼音都拼不对。为了照顾这些基础薄弱的学生，我每天放学后都会抽时间单独辅导。说实话，这活儿挺累的，但看到他们慢慢进步，心里还是挺欣慰的。特别是那个叫小明的男生，以前作业总是完不成，现在能按时交了，虽然字迹还歪歪扭扭的，但至少态度认真多了。
除了日常教学，我还参加了几次教研活动。记得有一次讨论如何提高学生的写作能力，大家各抒己见，我也分享了自己的看法。我觉得写作还是要从兴趣入手，让学生多看课外书，积累素材。当时有个同事说我这个建议太笼统了，但我坚持认为，兴趣是最好的老师，没有兴趣什么都白搭。当然，这话我没当面反驳，只是笑了笑，毕竟每个人都有自己的教学理念。
今年学校组织了一次家长会，我特意准备了一份详细的汇报材料。里面不仅写了孩子们的成绩，还附上了他们的课堂表现照片。家长们看了都很高兴，有几个家长还专门找到我说，孩子回家后变得爱读书了，这让我觉得自己付出的努力没有白费。不过也有个别家长不太满意，觉得孩子的成绩还不够好，我当时有点委屈，但转念一想，家长的心情我能理解，毕竟每个家长都希望自己的孩子优秀。
说实话，写述职报告的时候，我一开始思路挺乱的。后来想到要突出重点，就把精力放在教学成果和遇到的问题上。比如这次期末考试，班级整体成绩比去年提高了两个百分点，这是个不错的成绩。但也有不足的地方，比如个别学生的阅读理解能力还有待加强。这些问题我会在下学期继续关注，争取让每个孩子都能有所进步。
其实写报告最重要的是实事求是，把自己这一年的工作情况真实地反映出来。不要夸大其词，也不要藏着掖着。如果领导看到报告后提出意见，那也是正常的，毕竟教育工作是个不断改进的过程。至于格式嘛，我觉得不用太拘泥于条条框框，只要内容充实、逻辑清晰就行。
最后提醒一下，写报告的时候别忘了回顾一下自己的不足之处。毕竟人无完人，谁都会有疏漏的时候。有时候看似不经意的小细节，可能就是影响整体效果的关键。比如上次我写报告的时候，差点把“作文指导”写成“作文批改”，幸好及时发现了，不然就闹笑话了。
【第3篇】初中英语教师的述职报告范文800字
本人作为一名普通的初级中学教师，工作已有十余年，现在是高级教师。**—**学年度在我校任八年级英语课。这一学年，我的工作目标是继续摧残广大爱国学生，让他们在英语的沙漠里匍匐前进。因此，这一学年，我加大了摧残力度，让他们在所有空闲时间里都背英语单词，背英语课文，抄英语习题，力求使他们认识到：英语就是我们学生的一切。英语是成功的保证。英语是人生的彼岸。作为一名光荣的英语教师，我们应当遵循这样的原则：一切为了英语，为了英语的一切。本学年我坚持不懈地努力，取得了明显效果，具体情况如下所述。
本学年伊始，我给学生定下了规矩：每个课间都要写若干道英语题，或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。每周写两次作文。教材上的对话、课文都要背会。统一所买的两本练习册必须跟上。所学的单词至少要写上十遍。每周举行测试，不及格的学生要抄写卷纸两遍。学生有违反这些规矩的，轻者找班主任说明原因，并接受惩罚，重者找家长，由家长进行惩罚，同时还必须接受老师的双倍惩罚。这些规矩的实行给学生带来了实惠，他们的成绩蒸蒸日上。
为了完成英语的学习量，许多学生学到半夜十一二点，精神可圈可点。我相信，他们的努力终有回报，我愿与他们一起共勉。
本学年，有些学生虽然对我的做法提出了意见，甚至有的学生竟然敢不服从老师的安排，不及时完成学习量，但我和班主任联系家长共同解决了这一问题，大部分学生都能听话，做好英语的学习和复习，这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的基础。是的，我们的教学应该为学生的未来着想。我想，通过这一学年的努力，大部分学生都已经知道了如何学好英语，都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成绩。
通过这一学年的工作，我认识到只有不断地完善死守、死抠、死逼、死下功夫的教学方法，才能教好英语，才能给学生带来学习的趣味，使他们爱学英语并且能够学好英语。
怎么写报告136人觉得有帮助
初中英语教师的述职报告怎么写最近有同事问我，述职报告该怎么写才能过关。说实话，不像写论文那么复杂，也不像工作总结那样容易流于表面。我觉得啊，写这种报告得从自己的教学经历出发，把工作上的事情说得清楚明白。
先说说课堂上的事吧。我教了七八年的英语，平时上课就喜欢用一些小游戏调动学生积极性。比如学单词的时候，我就让他们玩抢答游戏，谁答得快就给小红花。不过有时候也会出点状况，比如有次比赛太激烈，有个学生为了抢答差点摔倒。虽然没出大事，但事后想想还是挺后怕的。所以后来调整了一下规则，让孩子们分组进行，这样既能保证安全，又能培养团队合作精神。
再来说说备课的事。每次开新单元前，我都习惯提前几天做准备。查资料、找案例、设计教案，这些都是必不可少的环节。有时候灵感来了，半夜都会爬起来记笔记。有一次因为准备得太晚，第二天上课时嗓子都哑了，结果讲到一半声音突然没了，只能停下来休息。现在回想起来，那节课效果其实不太好，但好在学生理解了大概意思，没耽误太多进度。
还有就是批改作业这块。每天放学后，我都会抽时间把学生的作业认真检查一遍。特别是作文部分，我会逐句修改，标注出语法错误和用词不当的地方。但有时候批改量太大，难免会有疏漏。记得有一次，有个学生的作文里写了个明显的拼写错误，我居然没发现，第二天家长提出来我才意识到。这件事让我明白，单靠一个人的力量确实有限，以后打算多请教其他老师，大家一起探讨怎么提高效率。
当然，除了日常教学，我还参加了几次教研活动。记得上次学校组织了一次公开课，我选了一节阅读课去展示。本来挺紧张的，但站到讲台上后反倒平静下来了。学生们反应也挺好，整堂课气氛很活跃。不过也有不足之处，比如课堂节奏把控得不够好，前半部分讲得太详细，后面时间就有点紧促。下次要是再有机会，我打算提前规划好每个环节的时间分配。
【第4篇】教师高级职称述职报告范文950字
我工作20年，就做了20年班主任，当了20年“孩儿王”。因为我教的班级班风正，学风浓，学生们活泼向上。因此我曾获得区“优秀班主任”和扬州市“优秀班主任”的光荣称号。
我近15年来，基本考镇第一名。难道我有法宝？是的，那就是爱心、责任心。我教得是低年级，是起始年级，如果不夯实基础，孩子以后会学得更吃力。如果我早早地放弃了一个孩子，就等于毁了一个家庭的希望，是个残酷的“刽子手”。为了辅导后进生，常常来得早，走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过家人的不少埋怨，但为了孩子今后的发展，我受点委屈算什么呢？因为我们从事着“太阳底下最光辉的职业”，不应“铁肩担道义”吗？
虽然我有糖尿病，应该爱护自己的身体，但我热爱这花的事业，眷恋这三尺讲台，喜欢上课。课上，充分调动每个学生的积极性，开发每个学生的潜能，以情激情，以智慧开启智慧，渐渐地形成了生动活泼的教学风格。语文课、班队课、德育课共3节获区一等奖，品德课获区三等奖。____年，被授予区“教学骨干”。一枝独秀不是春，我经常和年轻老师切磋教学艺术，取长补短，共同进步，曾获区“优秀指导教师”。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我喜欢教学杂志，了解所教学科的最新动态和科研信息。课后，及时写下教学反思，积极参加学校的课题研究，认真撰写论文，现在论文已经发表11篇，其中有3篇在省级杂志发表。各级获奖论文共8篇，获奖的教学设计共4篇，其中《水资源调查报告》获全国二等奖。
为了提高自己的素质，适应教育形势的发展，我曾参加多种培训，如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时“心理辅导培训班”。
我服从学校的安排，担任低年级语文教研组长，每学期我带头上课，按时开展教研组活动，鼓励人人参与交流，研讨，让每位老师获得发展。为此，曾获区“优秀教研组”。
下面谈谈近年来获得的荣誉：
19xx年至____年连续6年获区“嘉奖”。
____年获新教师见习期培训“优秀指导教师”
____年被镇评为“先进工作者”
____年获“扬州市优秀班主任”
____年被评为区级“先进个人”
____年被授予区“教学骨干”
____年在师德师风演讲比赛中荣获二等奖，并在区巡回演讲。
____年在区“辅导员风采技能”大赛中，获得三等奖。
____年获区“巾帼英雄”。
____年又获区“嘉奖”。
____年我编排的课本剧获区艺术节二等奖。
____年我编排的课本剧获区艺术节三等奖。
以上是我近年来工作情况，希望得到领导和同事们的认可。
述职人：xxx
xxxx年xx月xx日
怎么写报告146人觉得有帮助
教师高级职称述职报告怎么写写教师高级职称述职报告的时候，需要把工作情况梳理清楚。首先要回顾自己的教学经历，从教多少年了，带过哪些班级，担任过什么课程。这部分内容得具体，比如某一年接手了一个成绩较差的班级，经过努力，第二年的成绩有了显著提升。
接着就要详细描述教学成果。这包括教学设计获奖情况，论文发表数量，还有指导学生参加竞赛获奖的情况。记得把具体的奖项名称写出来，还有发表的刊物名字，这样更有说服力。有时候一些小活动也能体现教学水平，比如组织班会之类的，只要能展现你的用心就行。
再就是说说自己在专业发展方面的努力。有没有参加过培训，有没有考取相关的资格证书，这些都可以提一下。还有就是跟同行交流的经验，可能是一次讲座，也可能是一个研讨会，只要能体现你在不断进步就好。
还有一点很重要，就是处理好师生关系。可以举个例子，某个学生曾经遇到困难，自己是如何帮助他的。这样的事例能让报告显得更加生动真实。不过要注意，不能夸大事实，实事求是最重要。
另外，关于科研方面也不能忽视。如果有参与课题研究，哪怕只是个小项目，也得写进去。还有就是编写教材之类的工作，哪怕只是一本辅助教材，也是能力的一种体现。
最后，别忘了附上一些证明材料。像荣誉证书的复印件，发表的文章的封面页，这些都是必要的。但要注意不要堆砌太多无关紧要的东西，突出重点就行。写完后最好找个同事帮忙看看，有时候自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。
【第5篇】参评小学高级教师的述职报告范文2600字
当你需要参评的时候，有一份好的述职报告能给自己来带帮助跟加持。下面是小编为您准备的参评小学高级教师的述职报告范文，供您参阅。
参评小学高级教师的述职报告范文1本人于19xx年6月毕业于江苏省师范学校，同年8月进入实验小学工作。担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于____年7月取得苏州大学计算机专业（专科）毕业证书，现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于____年8月被评聘为小学一级教师，并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试，达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下：
本人真心热爱教育事业，安心本职工作，热爱学校、热爱学生，有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出，相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及江苏省“优秀青年科技辅导员”，6月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核工作。
教育教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累，我对小学科学教材有了比较深入的理解，逐渐形成了自己的教学风格。5年来，我多次参加全国、江苏省、苏州市以及吴中区的评优课活动，10多次承担校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开课，受到学校老师的好评，给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特别是____年9月在苏州市小学《科学》（三下）教材培训执教的《马铃薯在水中是沉还是浮》得到了来自全省的科学教师、教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评。其中，____年6月参加中央教育科学研究所全国科学优质课（教科版）评比获二等奖；____年11月参加江苏省第二届科学教师教学能手比赛评比获一等奖；____年5月参加苏州市首届小学科学青年教师五项基本功评比获一等奖第一名；____年10月参加苏州市首届小学科学优质课评比活动一等奖；____年5月参加苏州市吴中区青年教师评课选优获一等奖；____年参加全国“信息技术与学科整合综合能力竞赛”苏州吴中赛区获一等奖。参赛的历练，缩短了我的学科成长周期，为今后的发展奠定了基础。因此，我要借今天述职的机会，感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会，当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。
教育教学科研方面，5年来，先后承担江苏省电教课题、参与学校的、主课题研究工作，今年又成功申报了全国现代教育技术课题。平时，勤于笔耕，撰写的《毛巾、枯树枝和网络》、《小学科学网络教学的实践研究与思考》、《马铃薯在水中是沉还是浮》、《让学生经历典型探究过程培养和发展学生科学素养》等1文章在《信息技术教育》、《科学课》、《现代化教学》、《苏州教育研究》、《吴中教学》等全国、省、市、区各级各类杂志上发表，《小学科学课教学中需要更多的人文性》、《注重实验要求发挥实验效应》、《基于网络环境下的小学科学教育》等28多篇文章在全国、省、市、区论文评比中获一、二等奖。此外，在苏州市教科院胡春娜老师的帮助下，参与了小学科学同步探究的编写工作以及教科院承担的中央教科所子课题研究工作。指导的本校青年教师郁群燕在吴中区青年教师评课选优活动中获得说课一等奖，在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖。
辅导学生方面，先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探索者”科学小论文竞赛获一、二等奖；辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等14位学生获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖；指导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第十五届江苏省青少年科技创新大赛二等奖，吴中区、苏州市一等奖。
分管工作方面，在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的器重下，____年11月进入了学校教科室办公。分管学校部分教育教学科研、教育技术以及团支部工作，在各位老师的积极配合以及共同努力下，能正常开展各项教科研活动，不断壮大教科研队伍，努力提升教科研水平；为学校构建的校园网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖；为迎接苏州市教育现代化学校验收创办的网站获得苏州市教育局以及其它兄弟学校领导的好评；个人创办的小学科学教学研究『伟峰工作室』两次被教育部中小学计算机研究中心授予：全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号；对于学校的团支部工作，我能团结好每一位团员青年，努力开展团青活动。如果在分管工作中取得了一点成绩，都是学校各科室领导们的关心以及老师们的支持而获取的。
以上是本人的述职，对照小学高级教师的申报条件，我申报参评小学高级教师。
参评小学高级教师的述职报告范文2本人19xx年6月30日毕业于江苏省洛社师范学校，19xx年12月自考大专毕业，____年8月被聘为小学一级教师。____年8月至____年3月参加小学科学教师脱产轮训，并与____年3月取得结业证书，____年4月取得《江阴市小学教师晋升小学高级职务预报预审合格证书》，并通过“永中office”中级考核，现本科在读。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，严格遵守、执行学校的各项规章制度。爱岗敬业，为人师表，与同事友好相处。热爱学生，尊重学生，努力提升学生的科学素养。
工作期间能认真参加各级各类培训，提高自身素质与能力。____年取得《无锡市数学骨干教师培训合格证书》；____年取得《英语口语等级证书》；____年取得《江苏省治安保卫培训证书》与《科学骨干教师培训证书》；____年取得《机器人教练员证书》。
自从任教科学课以来，我能刻苦钻研业务，努力提高自己的教学能力。在此期间，三次参加片科学教师大比武，均获二等奖；两件自制教具分别获江阴市二、三等奖；论文分别获市级以上一、二、三等奖。____年9月被评为镇先进教育工作者；____年被评为江苏省“金钥匙”竞赛优秀辅导员；____年9月被评为临港新城优秀教师。
我还年轻，在教育的岗位上还需不懈努力！愿得到学校领导和同事的诚恳支持！无论今年能否晋升为高级教师，我都会继续努力工作。
怎么写报告51人觉得有帮助
述职报告，说起来容易，真要写好可不容易。尤其是参评小学高级教师这样的职称评定，写报告就更要讲究技巧了。开头部分，得把自己的基本情况交代清楚，比如教了多少年书，带过哪些班级，教学成绩如何之类的。这部分内容不用太复杂，但得让评审老师一眼就能看出你的资历。接着就是重点了，要详细描述自己的教学成果。这可不是简单地罗列荣誉证书，而是要把具体的教学案例拿出来讲。比如说某次公开课上你是怎么设计教案的，课堂上遇到突发状况又是怎么处理的。记得用一些专业术语，像是“启发式教学”“因材施教”什么的，这样显得更有深度。不过这里有个小地方需要注意，有时候老师们为了显得经验丰富，会把一些不太相关的经历也写进去，这就有点画蛇添足了。
另外，除了教学工作，班主任工作也不能忽略。这部分可以谈谈你是如何管理班级的，比如有没有建立什么独特的班规，组织过什么特别的活动。还有，和家长沟通也是重要一环，可以说说自己是怎么跟家长保持联系的，比如定期开家长会或者通过微信群分享孩子的情况。不过这里可能会有人写得太过笼统，比如只说“积极与家长沟通”，却没有具体的事例支撑，这就有点空洞了。
当然，报告里还可以提一下个人的不足之处。这不是谦虚，而是为了让评审知道你对自己的认识很清醒。比如说觉得自己在信息技术应用方面还有待提高，下一步打算多参加培训什么的。不过，这个地方有些人可能会写成“虽然存在一些不足，但我相信通过努力可以克服”，这种表达就稍显啰嗦了。
最后别忘了附上一些证明材料，像获奖证书复印件、学生评价表之类的。这些东西能给评审留下直观的印象，但要注意不要堆砌太多，挑最能体现你实力的几样就行。要是材料太多太杂，反而会让评审觉得你不够条理清晰。
总之，写述职报告不是单纯地罗列事实，而是一个展示自我、突出亮点的过程。既要实事求是，又要有点创意，这样才能让评审对你刮目相看。
【第6篇】初中教学教师述职报告范文1550字
初中教学教师述职报告
不知不觉，我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况述职如下。
一、教学工作
初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。
体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩！
二、两操工作
学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。
三、训练工作
我还担任了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我。
三人篮球赛之后，教师组织和韩山师范学校的体育教育专业学生进行一场篮球友谊赛，因为本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出学生配合教师和韩师队比赛，学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参加过区或市的比赛，不过我相信，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，继续努力训练，加强对抗训练，积极备战__年的__区中学生篮球比赛。
通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。
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初中教学教师述职报告怎么写每年到了这个时候，很多老师都得准备述职报告了。述职报告说起来简单，但真要写好也不容易。记得去年有个同事就因为没搞清楚情况，把工作总结写成了工作总结，结果领导看了很不满意。其实述职报告的重点在于汇报工作的同时还要展示个人成长，这个度得把握好。
开头部分最好先介绍一下基本情况，比如教了几年书，带的是哪个年级哪个班之类的。这部分不用太复杂，就是个背景介绍。不过有次我看到一个老师的报告里写到“担任班主任工作已经五年整”，数字后面居然没有标点，虽然不是大错，但看着总觉得怪怪的。
接着就可以谈谈这一年的教学成果了。比如说开展了哪些教学活动，学生们的成绩有没有提高之类。这里有个小技巧，就是尽量用具体的数据说话。像“学生的平均成绩提高了五分”比“学生的学习效果显著提升”这样的表达更有说服力。不过有时候为了凑字数，有些人会把一些无关紧要的小事也写进去，这就有点画蛇添足了。
然后就是讲讲工作中遇到的问题以及解决办法。这个部分很重要，能体现一个人的反思能力。比如面对课堂纪律不好这个问题，有的老师采取了分组管理的方式，效果还不错。不过有些人在描述问题的时候喜欢夸大其词，好像问题特别严重似的，这样反而会让人觉得不够真实。
接下来可以聊聊个人专业发展的相关内容。包括参加了什么培训，阅读了哪些教育类书籍等等。在这个部分可以稍微多用一些专业术语，比如“建构主义教学理论”之类的，显得比较专业。但要注意的是，术语不能滥用，否则会让文章显得晦涩难懂。
最后别忘了提一下未来的工作计划。比如说打算如何改进课堂教学方法，或者希望在哪方面有所突破。这部分要写得实在一点，不能只是空话套话。有一次我看一个报告里写着“争取在下一年度取得更大的进步”，这种话谁都会写，没什么意义。
【第7篇】教师个人年终的述职报告示例范文850字
一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下：
一、我的思想
坚决拥护中国*的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
三、我的教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
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教师的年终述职报告，这事说起来挺重要的。每年到了这个时候，老师们都得写这么一份东西，既是对自己一年工作的总结，也是向上级汇报工作的一种方式。但要说写得好，可不是件容易的事。先得想清楚自己的工作重点是什么。比如这一年教了多少课，带了几个班，辅导学生参加比赛拿了几等奖之类的，这些都是能体现成绩的地方。不过，光有成绩还不够，还得把过程写出来。像是备课的时候遇到什么难题，上课的时候学生反应如何，这些细节都得记下来。当然，有时候写的时候可能会忘记一些事，这就需要平时多做记录，不然到时候真要写的时候就抓瞎了。
接着就是要注意语言的问题。写报告不是写小说，不能太随意，但也不能太死板。比如，用词要准确，该正式的地方就得正式，该轻松一点的地方也可以稍微活泼些。有时候写着写着，可能会不小心写错字，比如把“提高”写成“提搞”，这种小地方得留神。还有啊，句子不要太长，不然读者看着费劲，有时候一口气写太多反而让人记不住重点。
还有哦，报告里头最好能有一些具体的例子。比如某个学生进步特别大，从一开始听不懂到现在能主动回答问题，这样的故事既真实又能打动人。不过这里有个小建议，别老是挑那些特别突出的例子，偶尔也提提普通学生的成长，这样显得更全面。
另外，报告里还可以谈谈自己这一年的工作感受。觉得哪块做得好，哪块还有不足，都可以聊聊。不过这话得说得委婉点，不能一股脑全倒出来，得让人听着舒服才行。有时候写着写着，可能会因为情绪激动，写得有点跑题，这时候就需要回头看看是不是偏离主题了。
最后嘛，写完之后别急着交上去，最好能找同事帮忙看看。他们可能会指出一些你没注意到的问题，比如某句话表达不清，或者某个数据不太对劲。这样改一稿会比直接提交强得多。
【第8篇】教师工作述职报告精选范文1400字
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计发明课)”、“造型独特的椅子(设计课)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。
总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。
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教师工作述职报告如何写出高水平，这是不少老师关心的问题。述职报告是对自己一段时期工作的梳理和总结，既不能太简略，也不能过于冗长。报告的内容应该涵盖教学任务完成情况、学生管理成效、个人专业成长等方面。先说教学任务的完成情况，这部分需要具体一些，比如讲授了多少课时，带了几个班，参与了哪些教研活动。记得要结合实际情况来谈，不要空泛地喊口号。像我有一次写述职报告时，就忘了把参加过的公开课也写进去，这其实是个小疏忽，毕竟这类活动也是教学的一部分嘛。
再说学生管理工作，这部分内容得有数据支撑。比如班级纪律改善了多少个百分点，学生活动参与率是多少。不过有时候数据可能不太好统计，这时可以用一些模糊表达，像“大部分同学进步明显”，这样既显得真实又不会因为数据不准而尴尬。
专业成长这一块也不能忽略，可以写写自己参加了什么培训，阅读了哪些教育类书籍，有没有发表论文之类。但这里有个小建议，就是不要光列清单，最好能谈谈这些经历对自己的教学有什么帮助，比如通过某次培训掌握了新的教学方法，用到课堂上后效果如何。
还有就是态度问题，写述职报告时态度要诚恳，既要肯定成绩也要指出不足。有些人可能觉得只谈成绩比较好，但这其实不太合适，领导一眼就能看出你的态度。当然，指出不足的时候要注意方式方法，比如可以说“在今后的工作中，我会更加注重细节”，这样的表述既承认了问题又显得积极向上。
最后提醒一下，报告的语言要符合教师的身份，多用一些教育领域的专业术语，比如“因材施教”“启发式教学”之类的。另外，报告的格式也很重要，字体大小、行间距这些都得注意，虽然这不是决定性的因素，但整洁的版面会给阅卷人留下好印象。
